學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
疫情期間居家生活心得體會(huì) 疫情期間心得體會(huì)篇一
當(dāng)前,新型冠狀病毒防疫工作進(jìn)入關(guān)鍵期。黨和政府正調(diào)配資源加強(qiáng)部署,醫(yī)務(wù)人員正堅(jiān)守一線星夜奮戰(zhàn),作為社會(huì)公眾中的普通一員,我們每個(gè)人同樣不應(yīng)低估作為個(gè)體對(duì)全民族戰(zhàn)勝疫情的作用與意義。毫無(wú)疑問(wèn),在阻斷傳染源、控制疫情擴(kuò)散、打贏抗擊疫情之戰(zhàn)的任務(wù)面前,我們每個(gè)人都是一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。
如果你有發(fā)熱、乏力等不適,請(qǐng)及時(shí)主動(dòng)就醫(yī)。此刻,你我他命運(yùn)相連,唯有彼此負(fù)責(zé)、相互關(guān)愛(ài),才能抵御疫情、共克時(shí)艱。只有人人提高警惕、做好防范,我們才能最大限度守護(hù)好自己和家人的健康,才能最快最有效遏制住疫情蔓延的勢(shì)頭。
只有擊破謠言,才能增強(qiáng)信心。疫情當(dāng)前,前線的人正在拼命,謠言只會(huì)制造恐慌,擾亂民心。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)、提高辨別意識(shí),堅(jiān)持造謠可惡、信謠可悲、傳謠可恥,堅(jiān)決做到不信謠不傳謠,以科學(xué)知識(shí)積極防護(hù),以陽(yáng)光心態(tài)相互鼓勵(lì),傳播同舟共濟(jì)的正能量,筑起守望相助的防護(hù)網(wǎng)。
只要我們彼此真誠(chéng)關(guān)愛(ài),我們的信心和力量就會(huì)引領(lǐng)我們?nèi)〉眠@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),屬于每一個(gè)普通的,平凡的華夏兒女的戰(zhàn)爭(zhēng)。再抗擊疫情的每一天,我們與疫情赤膊相見(jiàn)。在這片土地上,在那些素未謀面的面孔里,那些義無(wú)反顧的背影中,希望能滋生出一些勇氣,因?yàn)槎炜倳?huì)過(guò)去,邁過(guò)這道坎兒,一切都會(huì)好起來(lái)的。只要人人重視,拿出攻堅(jiān)克難,壯士斷腕的決心,定會(huì)春來(lái)疫去,萬(wàn)物復(fù)蘇!
疫情期間居家生活心得體會(huì) 疫情期間心得體會(huì)篇二
x月,對(duì)于走出校門的畢業(yè)生永遠(yuǎn)是一個(gè)特殊的季節(jié)。它彌漫著離別的味道,也預(yù)示著新征程的開(kāi)始。揮揮手作別生活了八年的xx,我人生的列車駛向了生命中的下一個(gè)驛站。
滿懷著對(duì)未來(lái)工作的期待,我十分榮幸的成為了中國(guó)xx中心支行的一名新行員。為了使我們更好的了解工作業(yè)務(wù)、融入工作氛圍,中國(guó)xx中心支行組織了為期x天的崗前培訓(xùn)。豐富多樣的課程形式,緊密充實(shí)的課程資料令我收益匪淺。
首先,我收獲了業(yè)務(wù)知識(shí)。本次培訓(xùn)人事處對(duì)課程資料做了細(xì)致的安排,由xx中心支行的各位處室領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干就反洗錢、貨幣信貸、征信等各方面基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)為我們做了深入淺出的講解。我是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,金融背景知識(shí)上的匱乏使我對(duì)未來(lái)的工作很不自信。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)我對(duì)xx銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了概念性的了解,對(duì)各部門的崗位職責(zé)也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),經(jīng)過(guò)比較自身的特點(diǎn)和崗位需求,我明確了今后努力工作的方向。相信這種知識(shí)的收獲會(huì)為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,我收獲了精神食糧。為了這次培訓(xùn),xx中支的各位領(lǐng)導(dǎo)無(wú)不做了精心的準(zhǔn)備,課堂上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),每一個(gè)案例都凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神,他們的熱情感染者每一個(gè)新入行的行員。其中令我感觸較深的是調(diào)查統(tǒng)計(jì)處的李晉彪教師的授課。雖然李教師是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)出身,卻能經(jīng)過(guò)自身不斷的學(xué)習(xí)和思考,積淀了十分深厚金融專業(yè)知識(shí)。他給我們講授的不僅僅是業(yè)務(wù)層面的知識(shí),更多的是解讀一種如何在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷思考,不斷提升自我本事的方法,傳遞一種積極向上的正能量。
最終,我收獲了團(tuán)隊(duì)和友誼。為了能夠豐富培訓(xùn)的課程,增進(jìn)每一個(gè)新行員的溝通交流,xx中支在本次活動(dòng)中組織了豐富多彩的文體活動(dòng)。為了能夠有出色的表現(xiàn),我們小組的每個(gè)成員都就自我的特點(diǎn)做出了最大的'貢獻(xiàn)。課堂上我們能夠發(fā)揮自我的專業(yè)特點(diǎn),互相討論,共同學(xué)習(xí);籃球賽場(chǎng)上會(huì)打的人拼搏,不會(huì)打的人鼓勁,共同進(jìn)退;文藝表演中我們集思廣益,相互鼓舞排練,共同綻放;經(jīng)過(guò)培訓(xùn)我更加體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性,失去了團(tuán)隊(duì)的支撐個(gè)人就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。試想如果沒(méi)有別人的鼓勵(lì)我肯定沒(méi)有勇氣在舞臺(tái)上跳舞;沒(méi)有別人的幫忙我也很難理解一些沒(méi)有接觸過(guò)的專業(yè)知識(shí)。在以后的工作中我們僅有注重團(tuán)隊(duì)精神互相配合才能更快更好的取得成功。
不要停止學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中幾乎每一個(gè)教師提到了學(xué)習(xí)的重要性,他們能取得如今的成就無(wú)不是自身不斷努力學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)水平的結(jié)果。俗話說(shuō)“逆水行舟,不進(jìn)則退”,一個(gè)人不進(jìn)取就會(huì)被淘汰。我雖然已經(jīng)走出校門走上工作崗位,但學(xué)習(xí)的習(xí)慣不能丟,學(xué)習(xí)的精神不能丟。
態(tài)度決定高度。作為新入職的行員我就像一張白紙,不管以前在學(xué)校取得過(guò)什么成績(jī),此刻都應(yīng)當(dāng)懷著一顆空杯的心去對(duì)待每一件事,去做好每一件事。“做事不貪大、做人不計(jì)小”,用好的態(tài)度對(duì)待工作,能讓自我終身受益。
勇于承擔(dān)職責(zé)。俗話說(shuō)“把職責(zé)推給別人等于把機(jī)會(huì)推給別人”。職場(chǎng)中沒(méi)有做不好的工作,僅有不愿承擔(dān)的工作。職責(zé)是一名合格行員的基本準(zhǔn)則,勇于承擔(dān)職責(zé)能夠讓我們戰(zhàn)勝懦弱,迎難而上。在今后的工作中要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步,以職責(zé)鞭策自我,把握更多機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)是一個(gè)新的開(kāi)始,未來(lái)的工作我們要應(yīng)對(duì)更多的考驗(yàn)和困難,讓我們解纜啟航,抒寫自我亮麗的人生新篇章。
疫情期間居家生活心得體會(huì) 疫情期間心得體會(huì)篇三
初來(lái)乍到
2021年10月22日早上,帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任和家人的囑托,我堅(jiān)定的踏上了支援__國(guó)際機(jī)場(chǎng)的征程。到達(dá)駐地后,匆匆放下行李就進(jìn)入緊張的培訓(xùn),晚上就開(kāi)始了10小時(shí)的復(fù)測(cè)體溫工作。
崗位值守
溝溝坎坎
新崗位新職責(zé)的緊張與激動(dòng)很快被忙碌的工作而磨平,兩點(diǎn)一線的生活模式、晝夜顛倒的作息時(shí)間、緊張壓抑的工作環(huán)境,一度讓我喘不過(guò)氣來(lái)。開(kāi)始幾天的適應(yīng)期實(shí)屬不易,腸胃不適、睡眠質(zhì)量差等問(wèn)題頻頻出現(xiàn)。在這關(guān)鍵時(shí)刻,正是我們年輕人挺身而出的時(shí)候,我不能退縮,必須迅速克服困難……隨著作息時(shí)間的適應(yīng),每日?qǐng)?bào)告零輸入病例,我的工作、生活、心態(tài)逐漸步入了正軌。
驚心動(dòng)魄,準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”
用水銀溫度計(jì)復(fù)測(cè)體溫過(guò)程中,遇到了2位紅外線檢測(cè)異常旅客。清晰的記得,其中一位旅客一次與二次復(fù)測(cè)體溫均是37。9度,體溫的居高不下,那一刻,我能感覺(jué)到旅客的慌亂與緊張,在擔(dān)心之余,我積極安撫旅客情緒。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,千呼萬(wàn)喚的第三次復(fù)測(cè)結(jié)果終于出來(lái)了,“哇,36。5度,體溫恢復(fù)正?!?,我懸著的心也隨之放下。這也給了我最深的感觸:不管是日常防護(hù),還是防疫前線,細(xì)致入微、耐心傾聽(tīng)的工作態(tài)度都是相通的,監(jiān)測(cè)體溫這項(xiàng)工作,并不是冷冰冰的你問(wèn)我答,也需要有心人用“溫度”去投入。
后方支援,暖心
雖工作時(shí)間特殊,但酒店工作人員會(huì)按時(shí)準(zhǔn)備好飯菜,機(jī)場(chǎng)防控指揮部還會(huì)不定期發(fā)放慰問(wèn)品。還有,我的醫(yī)院、我的領(lǐng)導(dǎo)我的同事及家人朋友們對(duì)我的支持與鼓勵(lì)……感恩,雖然在前線的是我,但是給予各個(gè)方面鼓勵(lì)和支持的是你們!我更加深刻地體會(huì)到:我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!也更能明白,要打贏這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)役,靠的不是一人一崗,而是全員協(xié)力,勠力同心,才能一步步走向勝利。
充電學(xué)習(xí),提高能力
今天休息,大多數(shù)時(shí)間都在補(bǔ)覺(jué),身體放松,學(xué)習(xí)不能松,工作一段時(shí)間以來(lái),與大家配合的越來(lái)越好,但也有很多需要改進(jìn)的地方,正好趁此機(jī)會(huì)交流學(xué)習(xí)。目前世界上發(fā)現(xiàn)了冠狀病毒新的變異體,我必須對(duì)國(guó)外疫情的最新情況進(jìn)行了解掌握,畢竟,這也是場(chǎng)“戰(zhàn)役”嘛,可不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗啊。這段時(shí)間,常常穿著防護(hù)服來(lái)返于隔離點(diǎn)、崗位之間,就像是一群行星圍繞著恒星轉(zhuǎn)動(dòng),平淡卻能穩(wěn)而向前,平凡亦有熒熒之光。
醫(yī)路前行,明天會(huì)更好
風(fēng)雨由駐,勿忘秉燭夜游。面對(duì)復(fù)雜疫情形勢(shì),我深知肩上的重任和責(zé)任,作為健康守門人,我定會(huì)在工作中注意好各個(gè)細(xì)節(jié),在思想上高度重視,嚴(yán)格防控,筑牢入境關(guān)口安全網(wǎng),守護(hù)好空中大門,圓滿完成工作任務(wù)?!澳瑘?jiān)守,用心服務(wù)”是我的工作格言,或許我做的微不足道,但愿以螢螢之火為“抗疫”增添微光。
疫情期間居家生活心得體會(huì) 疫情期間心得體會(huì)篇四
疫情的蔓延,拉開(kāi)了我們網(wǎng)課的序幕!
在我們學(xué)校,上課時(shí),邊講邊提問(wèn),讓我們動(dòng)腦思考,有時(shí)讓自主解釋知識(shí)點(diǎn),考驗(yàn)我們預(yù)習(xí)的效果。上課及時(shí)做筆記,把老師講的重點(diǎn)記在自己的筆記本上,下課發(fā)到學(xué)習(xí)群,老師一個(gè)個(gè)地檢查。直播時(shí),那就有了在學(xué)校的感覺(jué),就像老師在黑板上講課,我們?cè)谧簧险J(rèn)真聽(tīng),時(shí)不時(shí)的被叫起來(lái)回答老師的問(wèn)題,然而在手機(jī)上是連麥舉手回答問(wèn)題,效果和上課一樣,次次洋溢著歡樂(lè)。對(duì)于沒(méi)有學(xué)會(huì)的或者掌握不太好的問(wèn)題還可以看回放,何樂(lè)而不為呢?如果回答問(wèn)題錯(cuò)誤,我們就會(huì)吸取這樣的教訓(xùn),不會(huì)再犯;如果回答正確,老師會(huì)相應(yīng)的發(fā)個(gè)獎(jiǎng)杯,心中當(dāng)然很高興。
此時(shí)此刻沒(méi)有老師在身邊,也是一道考驗(yàn),考驗(yàn)的就是自我管理能力,有的同學(xué)把這寒假延長(zhǎng)期當(dāng)做真正的寒假,依舊玩?zhèn)€不停;有的同學(xué)很開(kāi)心,因?yàn)榻K于有機(jī)會(huì)偷偷學(xué)習(xí)了,偷偷地從起跑線先出發(fā),領(lǐng)略別人一大步。老師催促不停,這種催促是有益的,是老師的負(fù)責(zé)任,歸根到底都是為了我們好,假如沒(méi)有這種催促,那豈不是亂成一套了!也許以前寫過(guò)一篇作文,“未來(lái)的生活”,記得寫過(guò)以后每個(gè)家庭都會(huì)有一臺(tái)電腦,同學(xué)們將會(huì)在電腦上學(xué)習(xí)……如今這個(gè)愿望成真了。
這個(gè)寒假也許會(huì)把我們培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立自覺(jué)的好學(xué)生好少年,雖然沒(méi)有老師的監(jiān)督,但我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)父母的話,自覺(jué)安排自己的健康作息,每天鍛煉身體,擁有如此良好的學(xué)習(xí)條件,更應(yīng)該專心學(xué)習(xí),不懈怠。一線人員在努力工作,我們也要努力。同是寒窗苦讀,怎能甘拜下風(fēng)!
疫情期間居家生活心得體會(huì) 疫情期間心得體會(huì)篇五
我是一名護(hù)士,面對(duì)疫情,護(hù)理病人是我的職責(zé);我是一名黨員,面對(duì)困難,挺身而出是我的責(zé)任。
新年伊始,疫情再起,__年1月13日當(dāng)__這座城市按下“暫停鍵”,中心醫(yī)院黨委全員深入疫情防控的工作中,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,我作為黨員一分子,1月15日開(kāi)始參加全市第一次集中核酸檢測(cè),分別被派入老站組機(jī)務(wù)段及光明、光復(fù)等社區(qū)進(jìn)行核算采集工作,連續(xù)5天的奮戰(zhàn),星夜兼程。1月18日大約20點(diǎn)采集完核酸剛休息片刻,接到通知醫(yī)院騰空——__市新冠疫情患者的定點(diǎn)救治醫(yī)院,迅速回院連夜清空腦卒中篩查門診辦公室所有物品。
疫情就是命令,1月19日我提交“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”申請(qǐng)進(jìn)入隔離病房一線工作。作為抗擊疫情一線的護(hù)士,我的心一直被疫情牽動(dòng)著,經(jīng)歷了很多內(nèi)心的變化,有焦慮,有擔(dān)憂,也有不安,在短短一個(gè)月多時(shí)間,感受到生命的無(wú)常,更感受到我們一線“紅區(qū)”護(hù)士每個(gè)人心中的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。離開(kāi)臨床工作已經(jīng)5年整的我,轉(zhuǎn)眼間今天是一名站在一線的護(hù)士!因?yàn)槲沂轻t(yī)務(wù)工作者,我必須與時(shí)間賽跑與病毒決戰(zhàn)!
當(dāng)我穿好防護(hù)裝備,走進(jìn)最危險(xiǎn)的“紅區(qū)”,其實(shí)我的領(lǐng)導(dǎo),同事,親人,朋友給予我無(wú)數(shù)的關(guān)心和問(wèn)候,讓我感到無(wú)限的力量,當(dāng)我推著治療車為病人處置、執(zhí)行醫(yī)囑、加藥、物表清潔擦拭消毒、地面消毒、送飯送水、收垃圾等等,卻全然忘記了自己的,忘記了自己身處危險(xiǎn)的病區(qū),充實(shí)的工作就這樣日復(fù)一日,默默的做好它,就是我的本職工作。
在護(hù)理病人過(guò)程中,我能感受到他們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼,每次走到床前我都會(huì)微笑著為他們加油打氣,隔離衣不能隔離我對(duì)病人的關(guān)系和問(wèn)候。比如我們病區(qū)有個(gè)小朋友,我每次去擦門把手做地面消殺工作,她都會(huì)開(kāi)心的跑過(guò)來(lái),因?yàn)橛幸淮蜗词直粙寢屌u(píng),聽(tīng)到哭聲的我走過(guò)去拉著她的小手安慰她,哄哄她,認(rèn)真地教她七步洗手法,她媽媽感動(dòng)的流淚了,還問(wèn)我不怕他們傳染病毒嗎?我回答:“怕啊,但是我們得共同戰(zhàn)勝病毒,咱們才能早日回家團(tuán)聚啊”。我想良好的溝通也是戰(zhàn)勝疫情最好的良藥吧!
1月25日至今一直奮戰(zhàn)在一線的我,因?yàn)橐灰u白衣,放棄了與家人的團(tuán)圓,與愛(ài)人孩子相守,義無(wú)反顧的選擇給生命“站崗”,為山城患者健康“護(hù)航”。如今,疫情逐漸得到控制,一切都在復(fù)蘇,一切都在好轉(zhuǎn)!靜待春暖花開(kāi),美好如期而來(lái)!
疫情期間居家生活心得體會(huì) 疫情期間心得體會(huì)篇六
一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。
堅(jiān)持以病人為中心,以病人的利益需求為出發(fā)點(diǎn)。如要求護(hù)士聽(tīng)到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙,紙杯和開(kāi)水。為無(wú)陪人的老弱病人代掛號(hào)、取藥。每個(gè)急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多,實(shí)行彈性排班,加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評(píng)。特別是在有醫(yī)患糾紛時(shí),甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時(shí),我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋,打不還手,罵不還口,受到醫(yī)院的表?yè)P(yáng)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)高素質(zhì)隊(duì)伍。
急診科制定學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃,加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。開(kāi)展急救專業(yè)培訓(xùn),選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管,要求急診八大件操作人人過(guò)關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺(jué)學(xué)習(xí)尉然成風(fēng),目前有8名護(hù)士參加全國(guó)高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的護(hù)士參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過(guò)。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。
三、做好新入科護(hù)士及實(shí)習(xí)生的帶教工作。
根據(jù)急診科的工作特性,制定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃,要求其三個(gè)月內(nèi)掌握急診的流程,院前急救,如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用,同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí),取得了很好的效果。對(duì)于實(shí)習(xí)生做到放手不放眼,每周實(shí)行小講課。
四、關(guān)愛(ài)生命,爭(zhēng)分奪秒。
是急診科努力的方向,也是做好“急”字文章的。如20__年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,既無(wú)陪人而且神志不清,躁動(dòng)不安,呼之不應(yīng),口腔內(nèi)血性液體溢出,雙下肢開(kāi)放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見(jiàn)狀即給氧、靜脈注射,并果斷采用氣管插管,氣管內(nèi)吸痰,吸氧等處理,同時(shí)開(kāi)通綠色通道,為搶救患者贏得寶貴時(shí)間。
五、做好急救藥品及急救儀器的管理。
急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ),現(xiàn)已施行每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人,做到班班清點(diǎn)、定期檢查,這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。
疫情期間居家生活心得體會(huì) 疫情期間心得體會(huì)篇七
20__年的新型冠狀病毒所引起的具有高度傳染性的肺炎籠罩著中國(guó)的上空,沒(méi)有了節(jié)日的氣氛,變得陰沉。路上行走的只剩下忙碌的白衣天使。各地醫(yī)生整裝待發(fā),不畏死亡,以醫(yī)人為主要原則,他們始終站在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的第一線。中國(guó)工程院院士鐘南山說(shuō)了一句話:“把病情最嚴(yán)重的病人送到我這兒來(lái)?!彪y道奮戰(zhàn)到死神側(cè)旁是他們必須做的事情嗎?當(dāng)然不是,是因?yàn)樗麄冎浪麄兪侵袊?guó)人,他們是同胞心中的白衣天使。
在疫情期間還發(fā)生過(guò)這樣的一則新聞:1月28日晚上,一名身穿黑色衣服、30多歲的男子為重慶市沙坪壩公安分局土主街派出所民警送來(lái)了兩百個(gè)口罩。男子只說(shuō):“警察同志,你們辛苦了!你們奮戰(zhàn)在疫情一線,你們留著比我們留著管用?!彪m然這只是兩百個(gè)口罩,但這無(wú)不體現(xiàn)出中國(guó)人的道德,中華魂的美麗。當(dāng)一個(gè)平凡的人做了不平凡的事便也會(huì)變得不平凡。
疫情達(dá)到高潮時(shí),中國(guó)明星、網(wǎng)紅也大力捐贈(zèng)。古天樂(lè)捐贈(zèng)1000萬(wàn)元,趙本山以遼寧民間藝術(shù)團(tuán)名義向武漢捐贈(zèng)1000萬(wàn)元,韓紅的愛(ài)心慈善基金會(huì)募集善款1150萬(wàn)元人民幣。薇婭捐贈(zèng)200萬(wàn)元,李佳琦捐贈(zèng)9000套醫(yī)用防護(hù)服,n95口罩4萬(wàn)只,一次性醫(yī)用口罩7000只,辛有志捐贈(zèng)1。5億等等。不知情的人都說(shuō)他們只是在這個(gè)非常時(shí)期提高知名度,上熱搜。而中國(guó)人會(huì)說(shuō)他們?cè)谡宫F(xiàn)自己的靈魂所在。也許只有在最困難的時(shí)期才可分辨出誰(shuí)才是與你最親近的人。
中國(guó)人就是這樣的無(wú)私,這樣的美麗,這樣的值得驕傲。
中國(guó)人就是這樣的團(tuán)結(jié),這樣的懷愛(ài),這樣的值得贊美。
中國(guó)人總是昂首,不是因?yàn)樽砸詾槭?,而是因?yàn)樗麄儞碛兄档酶桧灥撵`魂和值得被愛(ài)的祖國(guó)。
白衣天使加油!武漢加油!中國(guó)加油!
疫情期間居家生活心得體會(huì) 疫情期間心得體會(huì)篇八
這個(gè)寒假,因?yàn)槟莻€(gè)不速之客——“新型冠狀病毒”的'到來(lái),被延遲了。延遲一周兩周沒(méi)啥,可目前根本還不知何時(shí)是盡頭,咋辦?一時(shí)間,“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)大“運(yùn)動(dòng)”便應(yīng)運(yùn)而生了。
起初,我特別高興,心想,在家上課一定很好玩。這天我沒(méi)等媽媽叫醒我,就早早的起來(lái)跑到媽媽床邊說(shuō):“上課了?!眿寢尣怕掏痰膹哪桥偷谋蛔永锱莱鰜?lái),打開(kāi)學(xué)習(xí)手機(jī)說(shuō):“先看下這個(gè)信息和圖片,這是第一節(jié)早會(huì)課,是有關(guān)新冠的知識(shí)和圖片?!蔽夷弥謾C(jī)認(rèn)真的看了起來(lái),由于有些字太小,所以看的不是很清晰。
早會(huì)課結(jié)束后幾分鐘,我準(zhǔn)備好筆和本子,開(kāi)始正式上課了。第一課是“古詩(shī)詞三首”,首先讓我們跟著老師一起把古詩(shī)有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥,……”讀著讀著,一陣叮咚聲打斷了我,原來(lái)是弟弟在客廳玩玩具,我一下子走神了。“涵涵同學(xué),你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來(lái),我又認(rèn)真聽(tīng)起講來(lái)。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),我要按下暫停鍵,思考出來(lái)后再聽(tīng)老師講。我搞得有些手忙腳亂起來(lái),還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),老師又在那里嘰嘰喳喳了。
我不由皺起了眉頭,突然之間,好想我們班的同學(xué)和老師呀!要是在學(xué)校,課堂上的氛圍多好,老師提問(wèn)同學(xué)們搶答,而不像現(xiàn)在,只有我一個(gè)人默默的看著屏幕,我又走神啦!不知不覺(jué)中語(yǔ)文課下課時(shí)間到了。而我,課后作業(yè)都還沒(méi)記清楚。
剛下課,數(shù)學(xué)老師又開(kāi)始啦!然后下午還上了英語(yǔ)和我最喜歡的體育。
終于完成了白天的課程,也有時(shí)間去完成老師布置的家庭作業(yè)啦!不知不覺(jué)天黑了。一看時(shí)間,都快晚上7點(diǎn)了,數(shù)學(xué)老師說(shuō)的7點(diǎn)可是有直播課的,差點(diǎn)被我忘啦,還好來(lái)的急,剛打開(kāi)手機(jī),張老師那卡頓的聲音就斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái),不知道是人太多,還是網(wǎng)絡(luò)原因,張老師喊回答問(wèn)題的時(shí)候,很多同學(xué)都無(wú)法連接,搞得我想好好表現(xiàn)一下的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,很是遺憾。
就這樣我恍恍惚惚的度過(guò)了第一天網(wǎng)上上課,多么渴望能和以前一樣,老師和同學(xué)們能齊聚一堂,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
希望這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)役”趕緊結(jié)束,病毒啊,我求求你,盡快還我們熱鬧的教室吧!
疫情期間居家生活心得體會(huì) 疫情期間心得體會(huì)篇九
一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)役到來(lái),我們看不見(jiàn)它,卻深受其害。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役,打亂了我們的生活。這對(duì)于即將要開(kāi)學(xué)的我們來(lái)說(shuō),更是不知所措,就在我們一籌莫展的時(shí)候,教育部提出的“停課不停學(xué)”讓我們有了頭緒。
在看到“停課不停學(xué)”的文件后,學(xué)校就通過(guò)釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作,怎么樣去開(kāi)展直播,學(xué)校也就疫情防控時(shí)期停課不停學(xué)做出了具體的安排,各個(gè)年級(jí)、教研組也紛紛召開(kāi)會(huì)議,認(rèn)真對(duì)如何落實(shí)“停課不停學(xué)”進(jìn)行了研討。
“停課不停學(xué)”目的在于通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段,借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介,讓學(xué)生在居家隔離的這段時(shí)間,由任課老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課的方式,限度的減少因?yàn)檠悠陂_(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的不良影響。對(duì)于大部分老師來(lái)說(shuō),在線授課的確是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
1、雙擊需要進(jìn)行直播的釘釘班級(jí)群;
5、課程結(jié)束,鼠標(biāo)移動(dòng)到電腦上方,就會(huì)出現(xiàn)剛才發(fā)起直播時(shí)的一排圖標(biāo),點(diǎn)擊“結(jié)束直播”,直播課結(jié)束。我在發(fā)起直播時(shí)選擇了保存,這樣大家就可以在群里看直播的回放,電腦和手機(jī)觀看直播的打開(kāi)方式略有不同:手機(jī)觀看直播或回放,需要打開(kāi)群頁(yè)面右上方的“…”圖標(biāo),點(diǎn)“直播回放”,就可以看到觀看直播過(guò)的內(nèi)容,也可以自己發(fā)起直播;電腦上觀看回放時(shí),要點(diǎn)擊釘釘群右上方“直播回放”的圖標(biāo),選擇自己需要的視頻進(jìn)行回放。線上發(fā)起直播還可以進(jìn)行多群聯(lián)播,這也意味著一個(gè)老師授課,同年級(jí)的所有班級(jí)學(xué)生可以同時(shí)聽(tīng)課,其他老師則可以參與學(xué)生的互動(dòng)。這樣的講課方式,不但鍛煉了老師的能力,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是非常感興趣的一種學(xué)習(xí)方式。
線上直播給我們帶來(lái)了方便,也給孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。線上教學(xué)在繼續(xù),老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù),希望疫情趕快過(guò)去,期待與學(xué)生見(jiàn)面。
疫情期間居家生活心得體會(huì) 疫情期間心得體會(huì)篇十
20__年結(jié)束,20__到來(lái)的時(shí)候,中國(guó)出現(xiàn)了新型冠狀病毒,這是繼20__的非典以后,這是我們面臨的第二個(gè)難題,不過(guò),在重大困難前,每一個(gè)人都在積極的奉獻(xiàn)自己的一份力量,中國(guó)加油。
這次的新型冠狀病毒在剛出現(xiàn)以后,中國(guó)的相關(guān)人員迅速做出了對(duì)策召集各大科研人員進(jìn)行研究。為的是盡快做出解決方案,防止疫情擴(kuò)散,在很短的時(shí)間內(nèi),就確定了針對(duì)湖北武漢發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎來(lái)源,有關(guān)專家22日確認(rèn),病毒來(lái)源就是海鮮市場(chǎng)銷售的野生動(dòng)物。就目前的流行病學(xué)認(rèn)知來(lái)說(shuō),兒童、年齡比較小的人確實(shí)不易感。
新型冠狀病毒的傳播途徑是非??膳碌模梢酝ㄟ^(guò)口液,飛沫,接觸傳播,目前已經(jīng)出現(xiàn)了人穿人的現(xiàn)象,對(duì)于這次疫情,引起了很多人的擔(dān)憂和害怕疫情基本在中國(guó)的各個(gè)地方都都出現(xiàn),國(guó)家為了能夠減少疫情的傳播,在中國(guó)城市的各個(gè)地方都實(shí)行的封村的政策,對(duì)從武漢回來(lái)的人進(jìn)行了隔離,來(lái)在一定的期現(xiàn)內(nèi)進(jìn)行觀察。防止傳播給其他人。
疫情出現(xiàn)了以后,很多醫(yī)護(hù)人員前去當(dāng)志愿,他們舍小家為大家,在報(bào)道中,一位被感染的醫(yī)護(hù)人員說(shuō)“等我脫離隔離期,一定重返戰(zhàn)場(chǎng),和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn),共同抗擊病毒!”不僅有他們幫助,還有中國(guó)很多愛(ài)心人士,讓我們一起加油,度過(guò)這次難關(guān)。
讓我們一起為武漢加油!一起打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)!防控疫情,從你我做起!愿大家健康、平安!向疫情前線的醫(yī)護(hù)人員們致敬,辛苦了!
武漢加油!此時(shí)此刻,心系武漢,共戰(zhàn)疫情,萬(wàn)眾一心!