心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
死亡密碼觀后心得 高中生觀看死亡詩社心得體會篇一
前些日子,老師告訴我們,我們班韋美換同學得了重病,她家很貧困,準備組織全校師生開展“獻愛心”活動。下午,同學們踴躍捐款,我也捐了20元錢。)我們班一共收到捐款410元8角。放學了,媽媽來接我,我對媽媽說:“我們班有個同學真沒愛心,只捐了8角錢。”媽媽很認真地告訴我:“愛心不在乎錢的多少,關鍵是要有愛心,因為愛心是無價的。你們班有的同學家庭條件本來就不好,能獻出一份愛心就很不錯了,你不該怪他們!”我想:只要在同學遇到困難的時候,大家能伸手幫助他們,這比什么都重要。希望這個重病的同學能在好心人的幫助下早日恢復健康。
上個學期,全校同學都收到了一份珍貴的禮物——愛心書包。同學們別提多高興了!
同學們一接到書包,就迫不及待地打開看。書包的顏色五顏六色,書包里的用品很多,有基本用品、美術(shù)用品和其他用品。
星期四早上,語文老師笑著走進來,說:“同學們,把你們的零用錢拿出來放在口袋里。”我小心翼翼地包里拿出我的零用錢,放在我的口袋里,然后我們排著整整齊齊的隊伍來到操場上,校長在臺上說:“同學們,待會從六年級起捐款?!边@時候廣播里響起了“愛的奉獻”這首歌來,就這樣開始捐款了,同學們一個個跑上去把錢放在捐款箱里,我焦急地等待著,手里緊緊拿著錢,終于輪到我捐了,我急急忙忙地跑上去,把10元錢放到捐款箱里,雖然少,但這是我的愛心,希望這個重病的同學能在好心人的幫助下早日恢復健康。
死亡密碼觀后心得 高中生觀看死亡詩社心得體會篇二
篇一:
說到幸福,人們會想起家人團聚,其樂融融的場景;說到幸福,心中會涌起付出而收獲后的成就感;說到幸福,耳畔會響起朋友牽掛的問候,而這一切幸福的根基是什么呢?是極易忽視,卻又重如泰山的安全。大家都知道,安全是一個企業(yè)發(fā)展最基本、最核心的因素。安全是為了更好的發(fā)展,發(fā)展也離不開安全,敬畏生命,安全發(fā)展是我們準東二礦人一直要走的路!牢固樹立“安全第一、預防為主”、“安全工作是我們的第一要務”的思想,真正把安全“重于一切、高于一切、壓倒一切”的政治任務來抓。
千里之行,始于足下。任何事故隱患的根源都是微不足道的,但是如果任其發(fā)展就會造成巨大的,不可挽回的損失。但是總有些人不能真正明白其中的道理好象自己的工作不是自己的事情,而是為了別人的利益,于是放任自由,導致了不安全事件的發(fā)生。還有的職工認為企業(yè)的安全是安監(jiān)部門的事情,與自己的關系不大,所以對安全工作表現(xiàn)的莫不關心。,甚至對與事故的慘痛教訓抱有幸災樂禍的態(tài)度。更有的職工認為事故的發(fā)生是種玄妙莫測的東西,憑的是自己的運氣好與壞,片面夸大什么所謂的規(guī)律性,以至在安全工作的管理和執(zhí)行中無所適從,聽天由命。
理由再完美,也不能夠掩飾住它背后的灰暗;借口再充分,也不能夠彌補事故給我們帶來的傷害。一個個教訓不但不能夠叫人們深思安全的重要,反而進一步加大了對安全的錯誤認識,形勢的嚴重怎能夠不讓我們震驚。難道他們在肆無忌憚的散布那些所謂的種種理由和謬論的時候,就不曾想象去探索安全生產(chǎn)中的真正規(guī)律就是認真負責愛崗敬業(yè)嗎?難道他們真的不知道安全為天預防第一的生產(chǎn)方針是多少血的現(xiàn)實寫就而成的警句嗎? 安全不是一個口號,更不可能是一陣風一陣雨的教條主義,而是關乎我們每一個職工生命代價的砝碼,而是關乎礦井發(fā)展和穩(wěn)定不可或卻的因素。要知道,我們每個人都生活在親情、友情所包圍的環(huán)境中,我們的一舉一動都牽動著無數(shù)的關愛。我們的每一個好與壞的訊息都凝聚著無數(shù)的牽掛。清晨高高興興的離家上班,傍晚平平安安的回家是多么平常而普通,但在這平常而普通中又將傾注了多少家人和朋友的祝愿,融入了多少的關愛。一人的不安全,就是一個家庭的不幸福,一個人的不安全就是全礦井的悲哀。如此想來,你的一個不安全隱患將是多么大的代價?你的一個思想麻痹將會帶來多么大的親情損失?面對這些,你有將做何感想呢?從現(xiàn)在起我們要做到敬畏生命、重視安全!
俗話說:前事不忘,后事之師,血的教訓一次又一次告訴我們,安全生產(chǎn)一刻也不能放松,一刻也不能麻痹。安全工作只有起點,沒有終點。對于那些不能復蘇的生命,對于那些死者親人所遭受的無法彌補的身心創(chuàng)傷。敬畏生命、重視安全是顯的那么重要。
人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。試問朋友們,世界上有哪一個人不愿笑語長在,有哪一個家庭不愿幸福美滿,有哪一個企業(yè)不愿蒸蒸日上,有哪一個國家不愿繁榮昌盛?安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們整個人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
朋友們,幸福是什么?一萬個人可能有一萬種回答。但是在煤礦,卻有一個共同的認識,那就是,安全是最根本的幸福,沒有安全就沒有幸福。讓我們積極行動起來,團結(jié)一心,眾志成城,攜手共筑安全的鋼鐵長城,讓生命之花不敗,讓生命之樹常青,在警鐘常鳴的轟響中,讓我們敬畏生命、重視安全。讓幸福的樂章不斷起伏!!
篇二:
目前煤礦是我國主要能源生產(chǎn)企業(yè),對推進社會建設和發(fā)展起著巨大的作用,但是由于煤炭賦存條件比較復雜,很多自然災害與之并存,導致開采難度加大,危險程度增高,加之其他不確定危險因數(shù),導致煤礦事故率極高。
保安全必須先從制度和生產(chǎn)環(huán)節(jié)上進行了嚴密的設計,以確保生產(chǎn)安全和生命安全。雖然我們在這些方面做了很多工作,但目前生產(chǎn)安全形勢依然嚴重,威脅生命安全的局面仍然存在。那這又是什么原因造成的呢?我認為這主要是一些部門和一部分人沒有從以人為本的高度出發(fā),落實和推進好“安全第一”理念,使生產(chǎn)安全服從于生命安全。
以人為本,安全第一,絕不能把它看作是一條故弄玄虛的宣傳標語,或者當作一種華而不實的安全理念。而是每一個生產(chǎn)設計、生產(chǎn)流程、技術(shù)操作等各方面都需以人為本,確保安全第一。保障人的生命安全成為我們企業(yè)首當其沖要考慮和解決的最重要問題。而我們也知道煤炭開采是風險性很高的,尤其這幾年煤礦事故頻頻發(fā)生,更是使許多人“聞煤色變”,對從事采煤工種敬而遠之,導致煤炭行業(yè)人才嚴重流失。要改變這種尷尬的現(xiàn)狀,這也必然要求煤礦企業(yè)和煤礦人,從以人為本高度,落實和推進好“安全第一”理念。
而要以人為本,落實和推進好“安全第一”理念,就必須從改造人開始,因為每一個安全的細節(jié)都是由人完成的。故而,人是改造自然中最安全也是最危險的因素。假如人能從以人為本的高度出發(fā),尊重自我生命,尊重他人生命,生命安全也必然得到保障,安全第一理念也必然得到落實。這樣,即使在事故不可避免地發(fā)生的情況,被困的人也會精誠團結(jié),協(xié)同一心地去面對和解決困難,將危害降低到最低程度。而假如無人本思想,那么這將是最危險的,這樣的人在我們的工作中,即使安全設施如何完備,也無法確保安全第一。因為這樣的人無法對生命有深切的感悟,對生命本體做到足夠的尊重,故難免形成一種對自我生命和他人生命的漠視,對安全理念的短視,從而釀成痛的災難和血的教訓。人不能做動物式的生存,必須做有靈魂的生活。只有如此,才能愛自己,愛他人,愛企業(yè)愛家;也只有如此,才不會被利益所驅(qū),被短視所蒙,被馬虎所害,才會時刻警惕身邊的“浮云”,想“遮望眼”之后果,時刻手握“安全鐘”,警醒自己愛惜生命,真正做到以人為本,落實和推進好“安全第一”理念。在工作中,做到未雨綢繆,防患于未然,做到以人為本,安全第一,從而實現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展。
死亡密碼觀后心得 高中生觀看死亡詩社心得體會篇三
《死亡詩社》的背景是美國五、六十年代的一所優(yōu)質(zhì)教會學?!栴D預備學院。這是一所以“傳統(tǒng)、榮譽、紀律、卓越”為信念的優(yōu)質(zhì)學校。
特寫鏡頭:一對夫婦同時轉(zhuǎn)臉微笑地看著自己的孩子,孩子也是滿臉的自豪感。然而,在華麗高貴的外表下,這個優(yōu)質(zhì)學校的教育也存在著很大的問題:它就跟咱中國的應試教育下的學校一樣,統(tǒng)一課程,統(tǒng)一標準,統(tǒng)一管理,以升學率為目標,繁重的作業(yè)、重復單調(diào)的拉丁文課、嚴格的作業(yè)要求,壓抑著學生的本性、欲望和自由的思想。
基丁是一位教學方法很特殊的老師,他一反傳統(tǒng)的教學方式,用獨特的做法激發(fā)學生的思想活力,讓其釋放壓抑的心靈,渴望神秘的事物、自由的思想、浪漫的愛情,開始認識自己。但他的這種教學理念與方法卻與學校傳統(tǒng)的教育思想與方式發(fā)生了嚴重的沖突,并不被認可,最終只能以悲劇收場,讓人唏噓不已,又陷入沉思。
整部影片中可供挖掘的元素非常之多:傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的沖突,親子溝通問題,青春期孩子的教育,學校育人理念的堅守與突破,小組合作學習、暑期實踐活動、貴族精神本質(zhì)探討、戲劇課程開發(fā)……甚至是山洞、時鐘、飛鳥、大雪的隱喻,人物性格分析等等,都值得分析與玩味。限于篇幅,本文只探討我的同行——約翰·基丁老師的教育方法走向失敗的必然性以及帶給我的啟示。
死亡密碼觀后心得 高中生觀看死亡詩社心得體會篇四
沛祥
電力部門安全事故
《昭通供電局
故通報,事故的主
進行查勘,作業(yè)人
識,安全生產(chǎn)要堅
思考,進行反思。通過學習,體會如下: 1、三件事故充分暴
況下就作業(yè),嚴重
違反《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術(shù)措施,這也是事故發(fā)生的必然。
3、制度的缺失,管
安全的因素而導致
事故的發(fā)生。
4、風險管理流于形
點控制措施虛設。5、在工作中安全管
我們反思很多、很
產(chǎn)實際和安全生產(chǎn)
管理,認真學習事
抓不懈,警鐘長鳴,為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實,作出新的成效。
小婷
幾起安全事故,楚雄市供電有限責任公司“6?6”人身觸電事故,昭通供
電局“6?14”惡性
源變電站“6?24”
局員工中開展了
“把好安全關,守住生命線”為主題的安全大討論活動。
我在學習了事故通
是人的原因還是制
生事故的原因主要
是人的原因,是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不
負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?!斑`章”就是不按規(guī)章制度,不按操
作規(guī)程來做事,憑
步違章,未認真分
么大不了,自己是
行不到位。
事故發(fā)生的原因。
非常不負責任的行
為,是對自己,對同事,對領導,對公司的不負責任,更是對家人的不負責任。
你有沒有想過,如
果因為你的不負責任,導致了安全事故發(fā)生,會給同事、領導、家人帶來多大的傷害,會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。
所以,我們在工作
時,一定要牢記安全,堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗
故。
桂興
起事故》的安全事
了工作負責人安全責任不清,現(xiàn)場不進行查勘,作業(yè)電工缺乏
險點不預測、不防
范和控制,那么,在一定條件下,它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊?/p>
第一,預防為主”的思想,并切實落到日常行動中。
通過學習,現(xiàn)體會如下:
因及暴露出來的問
題
作業(yè),嚴重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》的保證安全的技術(shù)措施。
位,消缺管理不及
時,判斷缺陷不準確。日常的設備巡視過程沒有認真,致使存
在的不安全因素沒
有及時解決,為此次的事故埋下了嚴重的導火索。
場該線路上有8家
雙電源用戶)作業(yè)人員現(xiàn)場操作不按要求執(zhí)行,危險點控制措
施形同虛設。
具的日常管理不完
我保護意識差,安
全學習流于形式。
和設備全過程管理
以及事故通報的學習,提高我們的安全思想素質(zhì),做到安全無
小事。
學習某供電局“11.12”人身死亡事故體會
報》,事故主要原因
是:設備的產(chǎn)權(quán)單位和運行維護單位對外單位人員不進行安
全交底,工作人員
對工作地點內(nèi)仍然有帶電部位等現(xiàn)場情況毫不知情,工作班人
員工作中未認真執(zhí)
重視不足,在用戶
設備上開展的工作安排不具體細致,對現(xiàn)場實際情況了解不清
楚,班組長安排工
作、交待注意事項簡單化;3.員工安全意識和自我防范意識
不強,工作前不認
情況就開始工作;4.沒有認真執(zhí)行監(jiān)護制度,沒有明確工作
中。
100%,因檢修人員有限,工作負責人和監(jiān)護人不得不參與工
有一定隨意性,在外單位設備上工作時,未要求設備產(chǎn)權(quán)單位
制度等。在今后管理工作中,應制定相應的“預控”措施,加
意識灌輸力度,加強員工《安規(guī)》的學習力度及對“兩票三制”
領會南方電網(wǎng)公司大政方針政策精髓,更新管理理念,以制度
運行單位進行安全交底,做到安全事項交代不清楚不動工,安
當或不到位不動工,沒有安排監(jiān)護人及履行監(jiān)護制度不動工。
加強團結(jié)協(xié)作精神,工作中遇到自己不懂及不清楚的事情多
相互提醒、相互監(jiān)督,不能各自為陣,以自己為中心,表現(xiàn)個
習與分析,其目的旨在于警世及教育我們,幫助我們查找自己
實際工作中,主要是人本因素:工作班人員的不負責任,思想
安全事故學習的心得體會
下面是我結(jié)合我司近期安全事故的幾點體會:
一、加強安全管理
每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前 發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗教訓,不斷加強對現(xiàn)場安全工作的管理,杜絕此類事故再次發(fā)生;要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用,對現(xiàn)場安全隱患進行定期、不定期排查,做到安全隱患及時發(fā)現(xiàn),及時處理;安全責任人要加強對生產(chǎn)現(xiàn)場的巡察工作,對違章操作進行嚴肅處理和糾正,加強安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學習,提高員工執(zhí)行力,增強員工責任感,把安全工作落到實處,確保安全生產(chǎn)的良好秩序。
二、杜絕“三違”行為
“違章,麻痹,不負責任”,三違行為就是野蠻行為,不樹
立牢固的安全意識,只圖省事,存僥幸心理,怕麻煩,這就給了事故發(fā)生可乘之機。作業(yè)人員嚴重的違章,是導致事故發(fā)生的主要原因,操作行車前不進行遙控器和行車的比配確認,遠距離操作行車,都嚴重違反安全操作規(guī)程。要加大對“三違”行為的查處,堅持開展班前五分鐘安全早會,做到安全工作天天抓、天天講,安全互保對子之間應做到時時監(jiān)督,時時提醒,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時制止;把安全工作落到實處,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
三、強化安全意識、加強技能培訓
要組織好員工的技能培訓工作,不斷提高員工的操作技能
和職業(yè)素質(zhì);加強設備認知培訓,讓員工了解設備的基本原理和構(gòu)造,增強其對操作規(guī)程的進一步理解;加強安全培訓,讓員工在通過不斷的安全學習中進行反思,從中吸取經(jīng)驗教訓,強化安全意識,增強責任感。
通過參加集團組織的水泥廠培訓,我積極學習,虛心請教,對公司水泥業(yè)務有了全面細致的理解,要想生產(chǎn)出高質(zhì)量的水泥需要在現(xiàn)有生產(chǎn)工藝水平基礎上做好安全,電器設備、工藝和實驗室工作。在我在思路不是很清晰的時候,指出了一條正確且快捷的大道。
要強化安全生產(chǎn)日常學習,樹立安全意識 要強化安全生產(chǎn)
己。也希望每個人都在一個安全的環(huán)境中安全的工作。
毛仕炬
有人說,安全是火,點燃了我的生命之燈,安全是燈,照
亮了生命之路,安全是路,引導生命走向新的輝煌。
是??!安全這么簡單的二字,切讓很多的人勾勒出了他們傷心的畫面,就是因為那么一個簡單的動作,那不經(jīng)意間的觸碰,致使自己遺憾終生,甚至喪失了生命,后悔莫及,所以,我們要提高對它的認識,并保持一定的警惕性,讓它與我們同行。
廠里的關于安全帶規(guī)章制度,哪怕是一個簡單的標識牌也不放過,最重要的是學習如何更安全的操作設備,他們在逐一的學習著,并根據(jù)自己所在崗位的安全要求,做了總結(jié),在互相監(jiān)督的情況下,一一落到實處。
因為作為工人,只有設備安全了,他們才能更放心更安全的工作。我相信他們在今后的工作中一定會做得更好,因為他們需要安全作為工作和生活保障,學習安全與安全同行。
在一起的溫馨,享受生命的美麗,與安全同行樂在其中。
唐海云
安全事故學習的心得體會
一、加強安全管理
每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗教訓,不斷加強對現(xiàn)場安全工作的管理,杜絕此類事故再次發(fā)生;要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用,對現(xiàn)場安全隱患進行定期、不定期排查,做到安全隱患及時發(fā)現(xiàn),及時處理;安全責任人要加強對生產(chǎn)現(xiàn)場的巡檢工作,對違章操作進行嚴肅處理和糾正,加強安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學習,提高員工執(zhí)行力,增強員工責任感,把安全工作落到實處,確保安全生產(chǎn)的良好秩序。
二、杜絕“三違”行為
三違即“違章指揮、違章操作、違反勞動紀律”,三違行為就是野
蠻行為,不樹立牢固的安全意識,只圖省事,存僥幸心理,怕麻煩,這就給了事故發(fā)生可乘之機。作業(yè)人員習慣性違章,是導致事故發(fā)生的主要原因,要加大對“三違”行為的查處,堅持開展班前五分鐘安全早會,做到安全工作天天抓、天天講,安全互保對子之間應做到時時監(jiān)督,時時提醒,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時整改;把安全工作落到實處,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
三、強化安全意識、加強技能培訓
其對操作規(guī)程的進一步理解;加強安全培訓,讓員工在通過不斷的安
全學習中進行反思,從中吸取經(jīng)驗教訓,強化安全意識,增強責任感。
經(jīng)常對安全事故通報的學習,其目的在于警世及教育我們,幫助
高自己的安全意識水平,做到安全無小事。水泥分廠
伍秀高
死亡密碼觀后心得 高中生觀看死亡詩社心得體會篇五
我很喜歡一部叫做《春風化雨》(也稱《死亡詩社》)的電影。每一次我看完這部電影,都有一股強烈的震顫在心中回蕩,讓我久久不能釋懷。
電影中描繪了一名思想新銳的教師向禁錮思想的教育方式發(fā)起挑戰(zhàn)的經(jīng)過,過程叫人心旌蕩漾,結(jié)果卻令人扼腕嘆息。在單調(diào)而束縛思想的貴族學校里,這名叫做基廷的教師,向僵化的教育模式發(fā)出了挑戰(zhàn)。
他鼓勵學生站在課桌上,用一個嶄新的視角去觀察周圍的世界;他向?qū)W生介紹了許多有思想的詩歌;他所提倡的自由發(fā)散式的思維哲學在學生中引起了巨大的反響。
他不惜一切機會,教導學生們珍惜自己的青春年華,要“抓住每一天”去汲取生命的精華。他用一句拉丁文carpe diem(只爭朝夕)激勵這些學生。他激發(fā)每個學生的靈感,讓他們擺脫習慣與性格的束縛和羈絆,喚醒每個人心中創(chuàng)作的激情和成就的欲望。他告訴他的學生:不要盲目地跟隨他人,不要被信條所惑,只有你的內(nèi)心知道你真正想成為什么樣的人,只有你能找到自己的價值。
每次看這部電影,我都心潮澎湃。
在關心和幫助中國大學生長達10年的時間里,我一直不遺余力地傳播著“做最好的自己”的價值觀,我希望通過寫作、演講、網(wǎng)絡等方式來分享和分擔這個時代年輕人的生存感受,并且盡可能地提供一些我的經(jīng)驗讓他們選擇參考。我希望自己能夠像基廷老師一樣,讓中國的青年懂得如何在現(xiàn)實中放飛自己的理想,進而明白生命的意義。讓他們知道,“世界可以因你不同”。
從一份責任感出發(fā),我在幫助大學生的過程中感受到了前所未有的充實和滿足,也有一種莫大的幸福感將我圍繞。這種幸福感,來源于學生們給予我的莫大信任,也來源于他們不斷成長所帶給未來中國人的希望,更來源于我深深感到我生命的價值。投入這份工作的每一天都帶給我無比的振奮,每一刻都讓我留下了深沉的回憶。
隨著時間的推移,在和中國青年交流的過程中,我感到的不只是責任、機會和潛力,我在這份工作中的收獲也讓我對人生有了更深層次的思考。我時常會問自己:“我怎么能把我的更多知識傳授給中國青年?”我有時也會想到,雖然我很愿意為大學生作人生規(guī)劃,找尋心中的聲音,但是畢竟我是個科技人,是個職業(yè)經(jīng)理人。我擁有更多的是在科技領域的知識,更了解企業(yè)成功的秘笈。
在過去的20年里,我有幸在喬布斯、蓋茨、施密特等世界級企業(yè)家身邊學習成長,我有幸在pc時代經(jīng)歷蘋果和微軟,有幸在互聯(lián)網(wǎng)時代經(jīng)歷谷歌,有幸看到這三家世界一流的公司的成長和成功,我有幸在美國硅谷和中國的中關村崛起時,在這兩個地方做過最有創(chuàng)意的工作。這些職業(yè)經(jīng)驗才是我最有價值的資產(chǎn),我非常希望能夠把這些資產(chǎn)傳授給中國青年。
我相信,中國青年需要這些資產(chǎn)。尤其是當我看到一些青年人渴望用自己的知識創(chuàng)業(yè)時,往往由于他們經(jīng)驗不足而撞得頭破血流,一種指導他們的愿望漸漸占據(jù)了我的內(nèi)心。
曾經(jīng),有一位身患嚴重疾病的學生決定創(chuàng)業(yè),堅決要得到我的支持,他來到北京,一定要見我,說如果不見他,他就不治療。當我終于見到他,聽他闡述了自己的理念時,我感覺到他完全不懂創(chuàng)業(yè),必然要走向失敗。我的感觸是:他,需要創(chuàng)業(yè)導師,幫助他從基礎學習,逐步步入創(chuàng)業(yè)的旅途。
曾經(jīng),一個千辛萬苦找到我的前微軟員工,請求我?guī)退某鮿?chuàng)公司出主意,做他的創(chuàng)業(yè)教練,我答應了。他很有潛力,經(jīng)過我的簡單指導就在天使投資大會上脫穎而出,得到了第一名和一筆創(chuàng)業(yè)資金。但是,盡管他的技術(shù)極具創(chuàng)新性,可是他并沒有想清楚用戶的需求。我苦口婆心勸他放棄,他沒有聽,最后我只能目睹他的公司走入困境。我的感觸是:他,需要創(chuàng)業(yè)導師,幫助他選擇項目,做有用的創(chuàng)新。
曾經(jīng),有一個美國名牌大學的留學生千方百計找到我尋求幫助。他是一個純真的技術(shù)天才,創(chuàng)立的公司也相當出色。于是,谷歌成為他的生意伙伴。但是兩年后,在一個律師的教唆之下,他找到一個法律漏洞,試著從一次生意中向谷歌收兩次錢。我的感觸是:他,需要創(chuàng)業(yè)導師,教導他任何基業(yè)長青的公司都要有誠信的價值觀。
我想,這三位如果有好的創(chuàng)業(yè)導師,都可能成為中國的下一位馬云或丁磊,但是現(xiàn)在他們在互聯(lián)網(wǎng)江湖里獨自打拼,最終脫穎而出的機會相當渺茫。
我想,如果他們的身邊有好的創(chuàng)業(yè)導師幫助,他們的成功概率或許會增加數(shù)倍。
我想,幫助更多的中國青年實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想應該是有意義、有影響力的一件事,而且是我一直以來幫助中國大學生的延續(xù)。
斗轉(zhuǎn)星移,隨著谷歌中國運營的漸漸平穩(wěn),這個辭職創(chuàng)業(yè)的夢想也越來越清晰。由我牽頭,創(chuàng)立一個青年“創(chuàng)新工場”的愿望逐漸萌生,在這個“創(chuàng)新工場”里,我希望專門帶領這些有創(chuàng)意的青年人,在一個有老師的環(huán)境中,讓他們受到指導,挖掘潛能,做出有創(chuàng)意的企業(yè),進而對社會產(chǎn)生有意義的影響。
20__年8月,我終于作出了又一個“追隨我心”的決定,從固有的職業(yè)經(jīng)理人的模式中脫離出來,真正實現(xiàn)自己“幫助他人完成夢想”的人生目標。曾經(jīng),我用“世界因我不同”激勵自己追尋夢想,今天,我用“世界因你不同”激勵他人發(fā)掘潛能。
如果我們極端幸運,也許我們能培養(yǎng)一個走向世界的國際品牌。如果我們非常幸運,也許“創(chuàng)新工場”可以創(chuàng)造一個新一代的領跑中國的高科技公司。但是就算我沒有那么幸運,只要我們能創(chuàng)造一些有價值的公司,做出對用戶有一定意義的產(chǎn)品,培養(yǎng)一批有創(chuàng)業(yè)能力的青年,這些都會讓我感覺到人生的意義。
一想起新的工作,我就心旌蕩漾。如同站在課桌上的基廷老師,我眼中的世界有了不同的風景。
未來,中國將成為世界第一大經(jīng)濟體,而且這一天的到來比我們想象的更快。因此,中國的公司要快速學會走向國際舞臺。20年后當中國成為世界之最時,中國最成功的公司很可能就是在下一個5年里創(chuàng)立的,也很可能就是在“創(chuàng)新工場”關注的電子商務、移動互聯(lián)網(wǎng)和云計算領域中產(chǎn)生的。當我想到這些的時候,基廷老師的名言就會出現(xiàn)在我的腦海:carpe diem(只爭朝夕),要“抓住每一天”。
因此,在這關鍵的時刻,我必須抓住今天,去探索一段全新的人生旅程。
抓住一切去探尋生命的意義,總有一天,世界將因你不同。