心得體會(huì)的英語說(優(yōu)秀12篇)

通過總結(jié)，我意識(shí)到自己在工作中需更加注重時(shí)間管理和任務(wù)分配的能力。首先，要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，有針對(duì)性地總結(jié)自己在特定領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟。小編希望大家能夠從這些心得體會(huì)范文中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高空間。

心得體會(huì)的英語說篇一

最近，我參加了一場(chǎng)英語發(fā)布會(huì)，這場(chǎng)發(fā)布會(huì)是由一家知名的外企舉辦的。在這場(chǎng)發(fā)布會(huì)中，我得到了很多啟發(fā)和收獲，讓我對(duì)英語學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí)。

這場(chǎng)發(fā)布會(huì)的主題是“英語在商務(wù)交流中的重要性”。首先，嘉賓從全球化的角度出發(fā)，深入淺出地講解了英語在商務(wù)領(lǐng)域中的作用，包括在跨國公司中的溝通、交流以及與外商洽談的重要性。此外，嘉賓還通過實(shí)例和案例分析，強(qiáng)調(diào)了英語水平對(duì)職業(yè)發(fā)展的巨大影響。通過這場(chǎng)發(fā)布會(huì)，我深刻體會(huì)到，提升自己的英語水平不僅僅是為了考試，更是為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。

在發(fā)布會(huì)中，嘉賓還分享了一些學(xué)習(xí)英語的方法和技巧。首先，嘉賓建議我們盡量多聽英語，可以通過聽英語音頻、看英語電影和連續(xù)劇來提升自己的聽力能力。其次，嘉賓還強(qiáng)調(diào)了詞匯的重要性，他建議我們養(yǎng)成每天背誦和積累新單詞的習(xí)慣。此外，嘉賓還提到了口語和寫作的訓(xùn)練，他強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，建議我們多參與英文演講比賽和寫作競(jìng)賽，積極鍛煉自己的口語和寫作能力。

第四段：分享與交流的重要性。

這場(chǎng)發(fā)布會(huì)還有一個(gè)重要點(diǎn)是嘉賓強(qiáng)調(diào)了分享與交流的重要性。他鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中要多與他人交流，比如組織英語角、參與討論和進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，這不僅能夠增加我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還能夠提高我們的口語表達(dá)能力和邏輯思維能力。此外，通過分享自己的學(xué)習(xí)心得，還能夠幫助他人，進(jìn)一步鞏固和加深自己的英語知識(shí)。

第五段：對(duì)未來學(xué)習(xí)計(jì)劃的規(guī)劃。

通過參加這場(chǎng)發(fā)布會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了提高英語水平的重要性。因此，在未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)英語，提升自己的聽、說、讀、寫各個(gè)方面的能力。首先，我會(huì)多聽英語，提高自己的聽力水平，同時(shí)也不斷積累詞匯。其次，我會(huì)加強(qiáng)口語和寫作的訓(xùn)練，多參加英語角和演講比賽，鍛煉自己的口語表達(dá)和寫作能力。最后，我也會(huì)嘗試與他人分享和交流，通過互相學(xué)習(xí)和幫助來提升自己的英語水平。我相信，通過不斷努力和實(shí)踐，我一定可以在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進(jìn)步。

總結(jié)：

通過這場(chǎng)英語發(fā)布會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了英語在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，并得到了很多學(xué)習(xí)方法和技巧。我也明白了分享與交流的重要性，在未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將更加努力地提升自己的英語水平。相信在不久的將來，我一定可以輕松自如地運(yùn)用英語進(jìn)行交流和溝通。

心得體會(huì)的英語說篇二

隨著全球化的發(fā)展,英語的重要性也越來越被人們所重視。為了更好地學(xué)習(xí)英語和提高自己的口語表達(dá)能力，我參加了一次英語發(fā)布會(huì)。通過這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了英語是一門實(shí)用性極強(qiáng)的語言，它不僅是交流的工具，也是溝通的橋梁。下面，我將分五個(gè)段落來分享我在英語發(fā)布會(huì)中獲得的所思所感。

首先，在發(fā)布會(huì)上，我意識(shí)到英語是一項(xiàng)全球共同的語言。在與其他參會(huì)者的交流中，我發(fā)現(xiàn)無論他們來自哪個(gè)國家，英語在他們的生活和學(xué)習(xí)中都起到了重要的作用。這使我認(rèn)識(shí)到英語不僅僅是中學(xué)課本上的一門科目，更是一種連接不同國家和地區(qū)的紐帶。通過用英語交流，我們不僅可以分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，而且可以了解別人的文化和思維方式。

其次，在發(fā)布會(huì)上，我收獲了提高口語表達(dá)能力的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在與其他參會(huì)者進(jìn)行小組討論時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟糜⒄Z表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)非常流利和自信。他們不怕犯錯(cuò)，積極參與討論，勇于發(fā)表自己的意見。通過與他們的交流和觀察，我學(xué)到了一些口語表達(dá)的技巧，比如使用恰當(dāng)?shù)拇朕o和語調(diào)，聯(lián)想一些生動(dòng)的例子來支持自己的觀點(diǎn)等。這些技巧對(duì)于提升我的英語口語表達(dá)能力有很大的幫助。

第三，通過發(fā)布會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了練習(xí)英語聽力的重要性。在發(fā)布會(huì)的演講環(huán)節(jié)中，有各種各樣的主題，有的是關(guān)于科技，有的是關(guān)于文化，有的是關(guān)于環(huán)境等等。雖然我在學(xué)習(xí)英語時(shí)也經(jīng)常聽錄音材料，但發(fā)布會(huì)上的演講速度更快，信息量更大，需要更高的聽力水平。通過對(duì)演講的認(rèn)真傾聽，我發(fā)現(xiàn)了自己在聽力方面的不足之處，并意識(shí)到了有待改進(jìn)的地方。因此，發(fā)布會(huì)讓我意識(shí)到了提高英語聽力是提高整體英語水平的關(guān)鍵。

此外，在與其他參會(huì)者的互動(dòng)中,我也感受到了積極的合作氛圍。在小組討論和角色扮演的環(huán)節(jié)中，每個(gè)人都積極參與，相互幫助，共同完成任務(wù)。大家不僅展示了自己的才華和能力，也尊重并傾聽別人的觀點(diǎn)。這種合作氛圍增加了互相學(xué)習(xí)和分享的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。

最后，在發(fā)布會(huì)的總結(jié)環(huán)節(jié)中，我總結(jié)了自己的收獲和不足，并制定了今后提高英語水平的計(jì)劃。在這次發(fā)布會(huì)中，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提高了自己的英語口語表達(dá)能力，加強(qiáng)了對(duì)英語聽力的理解。但是，我也認(rèn)識(shí)到還有很多不足之處，比如詞匯量不夠豐富，語法使用不夠準(zhǔn)確等等。為了進(jìn)一步提高自己的英語水平，我計(jì)劃多讀英文書籍，注重詞匯積累，多與外國人交流等等。

綜上所述，通過參加英語發(fā)布會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了英語作為國際通用語言的重要性，提高口語表達(dá)能力的經(jīng)驗(yàn)和技巧，練習(xí)英語聽力的重要性，積極的合作氛圍以及總結(jié)和反思的重要性。這次發(fā)布會(huì)讓我受益匪淺，激發(fā)了我更多學(xué)習(xí)和實(shí)踐英語的動(dòng)力。作為一名英語學(xué)習(xí)者，我將繼續(xù)堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，提高自己的英語水平。

心得體會(huì)的英語說篇三

隨著全球化的進(jìn)程，英語已經(jīng)成為國際交流中最重要的工具之一。為了提高全民的英語水平，許多地方舉辦了各種形式的英語活動(dòng)，其中英語發(fā)布會(huì)是一種常見的形式。在參加了一場(chǎng)英語發(fā)布會(huì)后，我對(duì)這種形式的活動(dòng)有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)英語發(fā)布會(huì)的心得體會(huì)。

首先，英語發(fā)布會(huì)是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在發(fā)布會(huì)上，不僅可以聆聽專家學(xué)者的講座和演講，還可以與其他參會(huì)者進(jìn)行交流和探討。通過傾聽和互動(dòng)，我們可以學(xué)到很多新的詞匯、表達(dá)方式和語法知識(shí)。同時(shí)，參加發(fā)布會(huì)也能提高我們的聽力和口語能力，因?yàn)榇蟛糠值膬?nèi)容都是用英語進(jìn)行的。通過與其他參會(huì)者的互動(dòng)，我們可以練習(xí)和改進(jìn)自己的口語表達(dá)能力。因此，英語發(fā)布會(huì)是一個(gè)極好的提高英語能力的機(jī)會(huì)。

其次，英語發(fā)布會(huì)是一個(gè)了解最新研究和技術(shù)發(fā)展的途徑。在發(fā)布會(huì)上，專家學(xué)者會(huì)分享他們的研究成果和最新的技術(shù)進(jìn)展。這些信息對(duì)于我們了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)有著重要的意義。通過參加發(fā)布會(huì)，我們可以了解到最新的科學(xué)研究成果、商業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)變革等方面的信息。這些信息對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響，幫助我們保持與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

第三，英語發(fā)布會(huì)是一個(gè)拓寬人際網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)。參加發(fā)布會(huì)可以結(jié)識(shí)來自不同領(lǐng)域、不同國籍的人士，與他們進(jìn)行交流和交往。通過與他人的互動(dòng)，我們可以擴(kuò)展自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，了解其他領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)于我們的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有著重要的影響。與各行各業(yè)的人士建立聯(lián)系，可以為我們的工作提供新的合作機(jī)會(huì)，擴(kuò)大我們的人脈資源。

第四，英語發(fā)布會(huì)是一個(gè)提高自信心的平臺(tái)。通過參加英語發(fā)布會(huì)，我們有機(jī)會(huì)在公眾面前展示自己的英語能力和專業(yè)知識(shí)。當(dāng)我們順利完成演講或提問時(shí)，會(huì)得到他人的認(rèn)可和贊賞，這將給我們帶來巨大的滿足感和自信心。而即使在失敗和挫折面前，我們也能從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過不斷嘗試，我們可以提高自己的表達(dá)能力和溝通能力，增強(qiáng)自己的自信心。

最后，英語發(fā)布會(huì)是一個(gè)培養(yǎng)跨文化交流能力的機(jī)遇。在參加英語發(fā)布會(huì)時(shí)，我們會(huì)結(jié)識(shí)來自不同國家和文化背景的人。通過與他們交流和互動(dòng)，我們可以了解不同文化之間的差異和共同點(diǎn)，培養(yǎng)自己的跨文化交際能力。這對(duì)于我們的國際交往和跨國工作都非常重要。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這種跨文化交際能力將成為我們?cè)趪H舞臺(tái)上獲得成功的重要因素之一。

總之，參加英語發(fā)布會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)、交流和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過參加發(fā)布會(huì)，我們可以提高英語能力，了解最新的研究和技術(shù)進(jìn)展，拓寬人際網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)自信心和跨文化交流能力。因此，我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該抓住參加英語發(fā)布會(huì)的機(jī)會(huì)，積極參與其中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

心得體會(huì)的英語說篇四

英語是全球通用的語言，因此我們學(xué)習(xí)英語至關(guān)重要。學(xué)習(xí)英語能夠幫助我們和世界各地的人交流，了解更多的文化和思想。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為多聽多說是學(xué)好英語的關(guān)鍵。我們必須提高自己的聽說能力，并且積極參與到英語交流中。這可以通過和外教交流，和同學(xué)一起練習(xí)口語等方式來實(shí)現(xiàn)。在我的英語學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵的問題是害怕犯錯(cuò)。然而，犯錯(cuò)并不可怕，只有通過犯錯(cuò)才能更快的提高自己的英語水平。

其次，我認(rèn)為閱讀是英語學(xué)習(xí)的另一個(gè)重要方面。我們可以通過閱讀英語文學(xué)經(jīng)典，英文報(bào)紙和雜志來提高我們的閱讀能力。然而，在閱讀的過程中，我們要注意單詞的詞義和用法，較長(zhǎng)的句子結(jié)構(gòu)和含義，以及注意語言的地道性。我們可以利用各種在線工具來幫助我們更好的理解文章。

最后，我認(rèn)為記憶和應(yīng)用是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一。我們必須記住常用單詞的拼寫和含義。這可以通過背誦，形成記憶圖表或使用軟件等方法來實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，在使用這些單詞時(shí)，我們要注意用法和語境，并積極應(yīng)用這些單詞到我們的語言實(shí)踐中。

總之，學(xué)好英語需要不斷地努力和實(shí)踐。通過多聽多說，閱讀和記憶應(yīng)用，我們可以更快的提高我們的英語水平。

心得體會(huì)的英語說篇五

李老師：

你好！昨天參加了學(xué)校舉辦的關(guān)于《如何讓閱讀成為一種習(xí)慣》的研討會(huì)，讓我獲益頗深！原來我也一直致力于培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，但通過昨天老師的講解和其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)傳授，我覺得我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

正如老師所說，孩子的閱讀少了，就會(huì)造成眼界狹窄，與人交流時(shí)缺乏談資。就語文課程的學(xué)習(xí)而言，也是3分鐘得益于課內(nèi)，7分鐘得益于課外。由此可見，良好的閱讀習(xí)慣對(duì)孩子是多么重要。

那么怎樣培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣呢？這一點(diǎn)，我和許多家長(zhǎng)的做法是一致的。首先，我在家里給她創(chuàng)造了良好的讀書氛圍，我把書籍放在書架中孩子能夠夠到的地方，讓她自己取閱方便；其次，我給她選購的書籍都是帶注音并且圖文并茂的，這樣能夠吸引她的注意力；另外，選購的書籍厚度要薄一點(diǎn)，這樣她能夠在較短的時(shí)間內(nèi)看完，她自己會(huì)有一定的成就感。有空時(shí)，我會(huì)和她一起閱讀，并與她共同探討書中的內(nèi)容，互相提出問題并回答，與孩子交流讀書的心得。最重要的是，孩子讀書時(shí)家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境。我們家里從來不打麻將，電視的音量盡量開小，而我自己也總是捧著一本書籍在旁邊默默閱讀，讓孩子感受讀書的氛圍。我也定期帶孩子去書店，讓她選購一些她自己喜愛的書籍，因?yàn)樗约焊信d趣的書她才更愛閱讀，因此不論她選擇漫畫書也好，走謎宮的書也罷，我都會(huì)滿足她的要求。當(dāng)然，我也會(huì)引導(dǎo)她選擇一些經(jīng)典書籍來閱讀，比如中國經(jīng)典的民間故事、啟發(fā)小學(xué)生明理懂事的真情故事、勵(lì)志故事、外國的經(jīng)典童話故事、中國少年兒童百科全書等等，好在她自己對(duì)這類書籍也是非常喜歡。

一些高年級(jí)的同學(xué)家長(zhǎng)傳授了一些很好的經(jīng)驗(yàn)，我覺得十分值得借鑒。比如，要隨時(shí)抓住教育的契機(jī)。幫助孩子選擇一些有意義的電視節(jié)目，讓孩子在看電視得到愉樂的同時(shí)，也能獲取一些知識(shí)；有的家長(zhǎng)還把平時(shí)從報(bào)刊、雜志上看到的好文章復(fù)印下來裝訂成冊(cè)，拿給孩子看。我有時(shí)也會(huì)把看到的成人雜志中有知識(shí)性和趣味性的文章讀給孩子聽。

老師還就如何指導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典名著給出了具體的指導(dǎo)方法：

1、先讀前言、后記和目錄，了解相關(guān)背景。

2、略讀和精讀相結(jié)合。精讀的部分要反復(fù)閱讀，加強(qiáng)記憶，為以后的寫作積累素材。

3、做點(diǎn)讀書筆記?！安粍?dòng)筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”。還要學(xué)會(huì)使用工具書來查閱。

最后，老師還推薦了適合不同年級(jí)學(xué)生閱讀的書目。

總之，這次閱讀交流活動(dòng)讓我感受到自己的許多不足之處，我會(huì)按照這次取得的經(jīng)驗(yàn)更好地引導(dǎo)孩子去讀書，讓她取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。謝謝李老師提供的這次機(jī)會(huì)！

心得體會(huì)的英語說篇六

我們知道教育要講究藝術(shù)，忌說教，要以理服人，以情動(dòng)人，但現(xiàn)實(shí)是我們更多的完成了以理“說”人，學(xué)生服不服不知道，是否觸動(dòng)學(xué)生情感點(diǎn)，不了解。或許有，那更多的是偶然吧。因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)并不指向這個(gè)。

20xx年12月9日上午，我們初二年級(jí)進(jìn)行了關(guān)于教育、教研、班級(jí)管理等方面的研討會(huì)。將近四小時(shí)的研討，讓我受益匪淺。特別是聽了方孟老師和高菊平老師的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)后，我有一個(gè)很大的感觸：其實(shí)教育可以更生動(dòng)！生動(dòng)的教育，更能體現(xiàn)教育的價(jià)值，教育的效果更顯著，教者與受教育者也會(huì)更輕松。

方孟老師用哲理小故事、頗具現(xiàn)實(shí)與時(shí)代特點(diǎn)的新聞故事、人物，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法，給了我很大的啟發(fā)。作為語文老師，我和方老師一樣，擁有相當(dāng)?shù)奈淖置舾卸?、生?dòng)講述的能力，我應(yīng)盡量發(fā)揮所長(zhǎng)，用心去尋找生活中的故事，留心時(shí)事新聞，并做好相關(guān)的必要記錄，將有利于自己的教育教學(xué)工作，也可為班級(jí)管理積淀更多的方法素材。

一直以來，都說“要給學(xué)生一滴水，老師自己就必須有一杯水，一桶水，甚至源源不斷的水?！苯裉?，聽到高老師說：“教師必須是自來水?！泵腿惑@醒：是啊，隨著社會(huì)的發(fā)展，傳播媒介的發(fā)達(dá)，學(xué)生獲取信息的途徑及能力有了很大的提升，這就要求老師要有更大的知識(shí)儲(chǔ)備，更強(qiáng)的信息篩選及掌握能力，這樣才能適應(yīng)學(xué)生需要，同時(shí)才能更好的引導(dǎo)學(xué)生掌握有用的信息。

會(huì)上，高老師所舉的關(guān)于《羅敷》一課時(shí)，一名教師巧妙地引導(dǎo)學(xué)生由對(duì)“好色”一詞的躁動(dòng)到對(duì)“好”字的學(xué)習(xí)直至對(duì)課文的學(xué)習(xí)一例，讓我感覺到，一名語文教師要想是“自來水”，就必須不斷鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)，還要不斷補(bǔ)充學(xué)科知識(shí)及其他方面的知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提升自身素養(yǎng)，在課堂教學(xué)中才能隨機(jī)應(yīng)變，在教育過程中，才能四兩撥千金，達(dá)到事半功倍的教育效果。

除此以外，以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心需要，以自己獨(dú)特的人格魅力感染學(xué)生，這是我一直努力在做的，也將繼續(xù)下去。

心得體會(huì)的英語說篇七

英語作為一門國際通用語言，是我們學(xué)生必修的一門課程。通過對(duì)英語的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了許多心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)英語讓我提高了語言表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們需要借助聽、說、讀、寫的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)語言的四項(xiàng)技能。通過大量的聽力訓(xùn)練，我逐漸能夠聽懂外國人的英語，理解他們的交流內(nèi)容；通過口語練習(xí)，我能夠流利地表達(dá)自己的意思，和外國友人交流。閱讀和寫作則提升了我理解和應(yīng)用英語的能力，我可以讀懂英文文章并總結(jié)歸納出重要信息，也能夠?qū)懽鞲黝愑⒄Z作文。這些鍛煉有力地促進(jìn)了我語言表達(dá)能力的提升。

其次，學(xué)習(xí)英語讓我增長(zhǎng)了對(duì)外文化的了解。隨著全球化的快速發(fā)展，英語成為了文化交流的橋梁，了解外國文化就意味著更好地理解英語的用法和表達(dá)方式。在英語課上，我們不僅學(xué)習(xí)了英語的語法和單詞，還了解了英語國家的風(fēng)土人情、歷史和傳統(tǒng)節(jié)日。這些知識(shí)讓我對(duì)英語國家的文化多了一份了解和欣賞，也能更好地與外國朋友進(jìn)行溝通和交流。通過與外國人的接觸，我深入了解了他們的思維方式和行為習(xí)慣，拓寬了我的國際視野。

再次，學(xué)習(xí)英語培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。英語學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事情，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不懈努力。在英語學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每天堅(jiān)持聽英語音頻、背單詞、進(jìn)行口語練習(xí)等。通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平不斷提高，這給我?guī)砹撕艽蟮臐M足感和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，學(xué)習(xí)英語還讓我明白只有自主學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力才能在這個(gè)信息化社會(huì)更好地成長(zhǎng)。

最后，學(xué)習(xí)英語讓我體會(huì)到語言的魅力和交流的樂趣。語言是人類溝通的工具和橋梁，通過語言，我們可以表達(dá)自己的思想、感受和觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)英語不僅讓我掌握了一門語言，更讓我理解到語言背后隱藏的文化和情感。通過與外國友人的交流，我體會(huì)到了跨越語言和文化障礙的喜悅和成就感。用英語與他人交流，讓我不僅能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還能理解他人的意思，增進(jìn)了我與他人的感情。

總而言之，學(xué)習(xí)英語不僅讓我提高了語言表達(dá)能力，增長(zhǎng)了對(duì)外文化的了解，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，還讓我體會(huì)到了語言的魅力和交流的樂趣。正是通過這些心得體會(huì)，我對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿了熱情和動(dòng)力，更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)英語的決心。我相信，只要我繼續(xù)努力，英語將成為我職場(chǎng)發(fā)展和國際交流的有力工具。

心得體會(huì)的英語說篇八

英語作為一門國際通用語言，在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)英語是一種必要的技能。隨著時(shí)間的推移，我積累了一些英語學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，并在這篇文章中與大家分享。

第二段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)英語需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，每天堅(jiān)持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間是非常重要的。而且，我會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行合理的安排和劃分，避免一股腦地學(xué)習(xí)而無法深入理解。此外，我會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)置具體的目標(biāo)，以便更好地掌握英語技能。

第三段：多樣化的學(xué)習(xí)方式。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在學(xué)習(xí)英語中，我嘗試了多種學(xué)習(xí)方式。除了傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，我還喜歡通過閱讀英文文章、聽英語廣播或音樂來提高自己的閱讀和聽力能力。同時(shí)，我還參加了英語角和口語俱樂部，通過和其他學(xué)習(xí)者的交流，提高了自己的口語表達(dá)能力。

第四段：勤于復(fù)習(xí)和應(yīng)用。

復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的重要手段。我發(fā)現(xiàn)，反復(fù)回顧所學(xué)內(nèi)容可以幫助我深化對(duì)知識(shí)的理解，并能更好地應(yīng)用到實(shí)際中去。在回顧中，我喜歡使用各種方法來鞏固記憶，比如制作詞匯卡片、做題、寫作練習(xí)等。此外，我還會(huì)在日常交流中積極運(yùn)用英語，不斷提升自己的口語能力。

第五段：積極的心態(tài)與思考。

積極樂觀的心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)英語至關(guān)重要。我明白在學(xué)習(xí)過程中遇到困難是正常的，但重要的是如何面對(duì)和克服。我會(huì)提高認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的一步一步的進(jìn)展，不急躁，不泄氣。同時(shí)，我會(huì)定期檢視自己的學(xué)習(xí)方法和策略，思考如何更好地改進(jìn)和提高自己的英語能力。

結(jié)尾段：

學(xué)習(xí)英語是一項(xiàng)永不停歇的持久戰(zhàn)，但經(jīng)過不斷的努力和積累，我已經(jīng)取得了一些令人滿意的進(jìn)步。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多樣化的學(xué)習(xí)方式、勤于復(fù)習(xí)和應(yīng)用以及保持積極的心態(tài)和思考，我相信自己會(huì)在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)大家積極主動(dòng)地探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，始終保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的英語水平，以應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)英語的需求。

心得體會(huì)的英語說篇九

臨沂市初中物理教學(xué)研討會(huì)于xx月xx—xx日在沂水縣沂蒙中學(xué)召開，會(huì)議觀摩了幾節(jié)示范課，專家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，聽取了幾位優(yōu)秀教師的精彩發(fā)言，沂南縣教研室袁老師對(duì)物理新課標(biāo)進(jìn)行了分析，最后，市教研員李老師做了總結(jié)，對(duì)初中物理教學(xué)提出了指導(dǎo)性的建議。會(huì)議圓滿成功，現(xiàn)在總結(jié)一下。

來自臨沂市各地的初中物理教師們匯集于沂蒙中學(xué)，研究物理教學(xué)及專業(yè)成長(zhǎng)，認(rèn)真的傾聽、記錄、思考。收獲著、反思著。沂蒙中學(xué)的張恒蘭老師展示了電學(xué)專題復(fù)習(xí)，她的語言簡(jiǎn)練，有感染力，有較強(qiáng)的課堂調(diào)控能力，重視了情感態(tài)度價(jià)值觀的教育，教學(xué)效果很好。教學(xué)設(shè)計(jì)流暢，值得我學(xué)習(xí)。蘭山區(qū)的岳洪艷老師向我們展示了磁學(xué)第一部分的復(fù)習(xí)課，通過知識(shí)梳理使學(xué)生回憶知識(shí)，將實(shí)驗(yàn)引入復(fù)習(xí)，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教學(xué)效果較好。但是，缺少變式訓(xùn)練，選題不夠多樣化，對(duì)例題的處理單調(diào)化。蒼山的許敏老師展示了初二物理的`杠桿新授課，她的自制教具令我們?yōu)橹粍?dòng)，教學(xué)設(shè)計(jì)有創(chuàng)新，值得學(xué)習(xí)。

今后教學(xué)中，我要進(jìn)一步提高自己的教學(xué)技能，抓好課堂的調(diào)控及生成，在備課上下功夫，教師的精心備課為學(xué)生節(jié)約時(shí)間，通過教學(xué)效率。

心得體會(huì)的英語說篇十

聆聽了幾位特級(jí)教師、教育專家的課堂展示，點(diǎn)評(píng)及報(bào)告，讓我領(lǐng)略了名師們的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底及精湛的教育藝術(shù)，他們不但關(guān)注把握數(shù)學(xué)的解題方法，而且更關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中如何發(fā)現(xiàn)問題，如何收集觀察發(fā)現(xiàn)的探究策略，以更好的實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)。劉松老師的報(bào)告《如何把握生成性教學(xué)――教學(xué)機(jī)智例談》更使我受益匪淺，在以后教學(xué)中一定更加努力學(xué)習(xí)，以更好地開展課堂教學(xué)。

潘小明老師在整個(gè)教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展始終讓學(xué)生自己也關(guān)注自己的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，形成問題意識(shí)，始終以問題為主線，親身經(jīng)歷體驗(yàn)，使課堂充滿了活力，他說，只教知識(shí)，孩子會(huì)用遺忘來報(bào)復(fù)你。他的報(bào)告讓我覺得在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，我們應(yīng)該以小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為突破點(diǎn)，以改變教師教學(xué)策略為切入點(diǎn)，改變學(xué)生地學(xué)習(xí)方式，開啟學(xué)生思維，喚起學(xué)生的問題意識(shí)。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同發(fā)展，使他們敢問即自己有了想法、問題、建議等后，有膽量把這些問題拋出來，勇于發(fā)表自己見解，有“打破沙鍋問到底”的探索精神。會(huì)問即能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，萌發(fā)猜想；并能綜合運(yùn)用原有經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)分析，理解信息，能廣泛收集各種信息，從各種信息中提出有價(jià)值的問題。善問即善于抓住問題的實(shí)質(zhì)，根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況和自己的學(xué)習(xí)狀況，從不同角度探索知識(shí)，尋找方式方法，能積極進(jìn)行獨(dú)立的有創(chuàng)造性的思維活動(dòng)；不拘泥于接受答案，善于質(zhì)疑問難，善于自我反思，敢于向老師的答案挑戰(zhàn)，探求解決問題的方法，形成對(duì)問題的獨(dú)立見解，并有其深度。逐步改變他們的學(xué)習(xí)方式，解決學(xué)生上課會(huì)聽講，不會(huì)提問題的現(xiàn)狀，使數(shù)學(xué)課堂充滿活力，以問題為主線，變被動(dòng)地學(xué)習(xí)為主動(dòng)地學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的形象思維的發(fā)展，并使學(xué)生思維向敏捷性、創(chuàng)造性、獨(dú)立性和批判性發(fā)展，充分發(fā)揮認(rèn)識(shí)主體的創(chuàng)新性，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

同時(shí)促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，教師應(yīng)善于學(xué)習(xí)具備寬廣的視野和創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力，具有創(chuàng)新精神善于創(chuàng)設(shè)問題情境，體現(xiàn)教學(xué)始于問題，推進(jìn)于問題，發(fā)展于問題。這里的問題不是指一般的常規(guī)性的問題，而是指非常規(guī)性問題、開放性問題和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題。改變?cè)u(píng)價(jià)方式充分肯定學(xué)生敢于提問的品質(zhì)，尊重學(xué)生不尋常的言行。教師要善于傾聽，善于從多種問題中篩選實(shí)質(zhì)性問題去引導(dǎo)學(xué)生探索研究。如何將具體問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題，幫助學(xué)生感知數(shù)學(xué)問題來源于生活，溝通好實(shí)際問題與數(shù)學(xué)問題之間的橋梁是教學(xué)成功的關(guān)鍵。問題應(yīng)具備一定的藝術(shù)性、新穎性、趣味性，能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)解題的源動(dòng)力，能喚起學(xué)生探索和研究的欲望，抓住每一位學(xué)生的注意力。教師在設(shè)計(jì)問題時(shí)注意對(duì)學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)，設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生突破常規(guī)、多角度、多層次的考慮問題，尋找多種解決問題的途徑，即設(shè)計(jì)的問題應(yīng)具有廣闊的思考空間。

劉松老師精彩的課堂展示和報(bào)告，讓我們體驗(yàn)到到:理想的教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過程，課堂的精彩往往來自精心預(yù)設(shè)基礎(chǔ)上的絕妙“生成”。當(dāng)“無法預(yù)約的精彩”成為一句熟語后，課堂中那些極富“生成”價(jià)值的因素，被當(dāng)作無比可貴的教學(xué)資源。我們知道“生成性資源”不會(huì)憑空而至，卻往往會(huì)稍縱即逝。我們應(yīng)深入教材，換位思考。隨時(shí)捕捉學(xué)生的疑問、想法、創(chuàng)見等精彩瞬間，因勢(shì)利導(dǎo)。這對(duì)我們教師提出更高的要求。必須有豐富的文化底蘊(yùn)，寬闊的視野，靈活的思維，精深的專業(yè)素養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課堂上抓住契機(jī)，做有效生成的催發(fā)者，新課程要求教師要有強(qiáng)烈的資源意識(shí)，從宏觀課程的觀點(diǎn)看，課堂中的各種因素:教師本人、學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)中的各種信息，都可看作是寶貴的教學(xué)資源。當(dāng)師生圍繞教學(xué)內(nèi)容展開真情互動(dòng)時(shí)，相互啟發(fā)、相互感染、相互促進(jìn)，使學(xué)生求知的欲望被激發(fā)、情感的閘門被打開、思維的火花被點(diǎn)燃。這時(shí)，師生間的互動(dòng)對(duì)話就可以催發(fā)、生成許多教學(xué)契機(jī)。教師要善于抓住并加以利用，從而使課堂充滿活力。做生成信息的提煉者，教師應(yīng)積極誘導(dǎo)學(xué)生使他們感到自己是個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探究者的同時(shí)，必須加強(qiáng)引導(dǎo)，及時(shí)調(diào)控，充分發(fā)揮教師參與者、組織者、指導(dǎo)者和激勵(lì)者的作用，為“生成性資源”定向?qū)Ш?。教師要不斷捕捉、判斷、重組從學(xué)生那里獲取的各種信息，見機(jī)而作，適時(shí)調(diào)整。教師不能隨波逐流，要有撥亂反正的膽識(shí)、要有取舍揚(yáng)棄的智慧，要在課堂上不斷錘煉，煉就出一身揚(yáng)沙揀金的真功夫，使學(xué)生能在活而不亂、趣而不俗、新而不謬的空間里暢所欲言，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

劉松老師說，教學(xué)生成性過程遠(yuǎn)比預(yù)設(shè)和計(jì)劃生動(dòng)、豐富，也必將出現(xiàn)更多的意外情況，我們要做到預(yù)設(shè)應(yīng)胸有成竹，不能心中無數(shù)，要順?biāo)浦?，自然生成，要有的放矢，要重視并利用生成性資源，但不能忽視整體目標(biāo)。這就要求我們教師要適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)，進(jìn)行引申，促進(jìn)預(yù)設(shè)與生成的融合，從而推進(jìn)課堂動(dòng)態(tài)不斷生成，這樣課堂也必將煥發(fā)出生命的活力和無窮的魅力，才會(huì)有動(dòng)態(tài)變化，生機(jī)勃勃，切實(shí)提高了課堂效度。

心得體會(huì)的英語說篇十一

英語是我們與外界交流的橋梁，具有很高的實(shí)用性和廣泛的使用范圍。在我的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多的知識(shí)和技巧，也體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。下面，我將從五個(gè)方面談?wù)勎业挠⒄Z心得體會(huì)。

一、學(xué)習(xí)英語需要適應(yīng)語言環(huán)境，提高聽說能力。

學(xué)習(xí)英語最重要的一點(diǎn)是要養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣，因?yàn)樵趯?shí)際生活中，我們會(huì)與外籍人士接觸，通過口語交流。在英語學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該充分利用各種資源，例如看美劇、電影、聽英語歌曲等。在英語角，我們可以跟外籍人士交流，練習(xí)口語和聽力，將自己置身于英語學(xué)習(xí)的環(huán)境中。

二、拓寬思維，提高翻譯和閱讀能力。

學(xué)習(xí)英語不僅是為了應(yīng)對(duì)日?？谡Z交流，也有助于我們拓寬思維，提高翻譯和閱讀能力。在閱讀英文雜志、新聞和文章時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)快速閱讀，同時(shí)也要注重翻譯和理解。相信很多人都有這樣的體驗(yàn)，看懂了語法和詞匯，但不知道什么意思。加強(qiáng)閱讀是提高英語綜合能力的重要途徑。

三、詞匯積累要有技巧，提高記憶效率。

英語詞匯量的積累對(duì)于英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要。詞匯使用得當(dāng)可以讓我們?cè)陂喿x和聽力理解中更加得心應(yīng)手。在這個(gè)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等工具都非常方便，我們可以在日常生活中隨時(shí)記錄和背誦詞匯。此外，通過搭配、分類等方式，我們可以提高記憶效率，達(dá)到事半功倍的效果。

四、獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)表達(dá)和交流。

學(xué)習(xí)英語也是培養(yǎng)獨(dú)立思考和交際能力的過程。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的時(shí)候思考，借助英語在學(xué)術(shù)和社交場(chǎng)合表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并參與到英語論壇、博客等平臺(tái)中去交流。獨(dú)立思考和表達(dá)可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用英語知識(shí)和技巧。

五、堅(jiān)持不懈，愿意嘗試和接受挑戰(zhàn)。

英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要不斷的耕耘和追求。我們可能會(huì)遇到挫折和困難，但是要堅(jiān)持不懈地學(xué)下去。同時(shí)，我們也要愿意嘗試和接受挑戰(zhàn)，比如參加英語演講比賽、面試等等。只有通過嘗試和接受挑戰(zhàn)，我們才能真正地提高自己的英語水平。

學(xué)習(xí)英語的過程，充滿了挑戰(zhàn)也充滿了樂趣，只要跟著自己的步伐，潛心求學(xué)，就一定能夠取得好的成績(jī)。通過學(xué)習(xí)英語，我從不會(huì)說單詞和字母，到能夠自如地表達(dá)自己的想法和交流，這讓我感到非常有成就感。在以后的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，去更好地了解并掌握英語。

心得體會(huì)的英語說篇十二

隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和與國際社會(huì)聯(lián)系日益緊密,中國人對(duì)于英語的重視也與日俱增,對(duì)于英語學(xué)習(xí)的狂熱程度愈發(fā)高漲。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于英語專業(yè)。

實(shí)習(xí)報(bào)告。

吧!

實(shí)習(xí)學(xué)校.市二中學(xué),上海市第二中學(xué),自己初中,高中7年的母校,可以說是再熟悉不過,看到大學(xué)里對(duì)口的學(xué)校里有這所的時(shí)候,沒有絲毫猶豫地就填進(jìn)了志愿里,也如愿的在母校開始了大學(xué)必經(jīng)的實(shí)習(xí)階段,也是別有一番意義的.回學(xué)校實(shí)習(xí),親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學(xué)校3年來的進(jìn)進(jìn)出出,目前的3個(gè)年級(jí)都是我畢業(yè)后考進(jìn)市二的學(xué)生.學(xué)校的操場(chǎng),小花園,甚至是幾間教室,都是充滿回憶的地方,接下來實(shí)習(xí)的日子,走過這些地方的時(shí)候,過去的記憶就不斷在腦海里回旋.

初日.我們一行8位同學(xué)到達(dá)市二后,接待我們的是現(xiàn)任教導(dǎo)主任高萍老師,她向我們簡(jiǎn)單介紹了下學(xué)校目前的狀況,以及實(shí)習(xí)期間需要注意的一些事項(xiàng).接下來是認(rèn)識(shí)帶教老師,我與其他2位同學(xué)分到高一,其余5位同學(xué)到高二.英語學(xué)科的帶教老師是王雅芬老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,還擔(dān)任高一的年級(jí)組長(zhǎng);班主任唐虹老師,自己高三時(shí),她教過我政治,算是相當(dāng)熟悉,呵呵.帶教老師和班主任都向我們簡(jiǎn)單介紹了一下所帶班級(jí)的基本情況.第一天只是熟悉下校園,第二天正式到班級(jí),當(dāng)時(shí)想到就要面對(duì)40多個(gè)學(xué)生,不免還是有點(diǎn)擔(dān)心和緊張.

身份.實(shí)習(xí)老師,是個(gè)很特別的存在.還記得第一次被班級(jí)里學(xué)生叫老師好的時(shí)候的那種錯(cuò)愕,漸漸適應(yīng),然后自如反應(yīng),點(diǎn)頭示意.開始的一個(gè)禮拜,日漸習(xí)慣起學(xué)校的生活,仿佛重回高中時(shí)代一般,只是是以一種全新的角度來看待學(xué)生,以老師的身份來要求自己了,這種感覺挺奇妙的,以往覺得“高高在上”的老師,突然間成了身邊的“同事”,作為實(shí)習(xí)老師,又該以怎樣的態(tài)度去面對(duì)高中的學(xué)生?身份的轉(zhuǎn)變,是實(shí)習(xí)階段第一個(gè)要跨越的坎吧,正確認(rèn)識(shí)自己的身份:帶教老師的學(xué)生,高中學(xué)生的老師.

高一(x)班.擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任工作的班級(jí)是高一(7)班,高一年級(jí)兩個(gè)理科班之一,與我那時(shí)的理科班大為不同,現(xiàn)在理科班的學(xué)生不像我們那時(shí)那么沉悶,就像班主任唐老師所說,對(duì)于老師來說是喜憂參半吧,畢竟調(diào)皮的學(xué)生太多,比較不容易控制.一進(jìn)教室就看到教室后的墻壁上貼滿了獎(jiǎng)狀,看的出來這個(gè)班級(jí)在學(xué)校里也是相當(dāng)活躍的,學(xué)校里評(píng)選的各個(gè)之星,幾乎7班也每個(gè)都有份.班上同學(xué)的性格很活潑,幾天相處下來,就建立起了不錯(cuò)的關(guān)系,談?wù)劙嗉?jí)同學(xué),日?，嵤?甚至也有同學(xué)會(huì)來找我解答問題,談?wù)劺硐?也讓自己漸漸有了的確是個(gè)老師了的覺悟.

旅游英語專業(yè)是一個(gè)意在把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，英語熟練，掌握較強(qiáng)理論基礎(chǔ)，具備豐富熟練操作經(jīng)驗(yàn)(即掌握旅游及酒店行業(yè)基本管理技能及業(yè)務(wù))，從事旅游及酒店行業(yè)中層以上管理業(yè)務(wù)等工作的高等應(yīng)用型人才，英語專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。以及運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識(shí)的文秘等職業(yè)。

一、

實(shí)習(xí)目的。

為了更好的運(yùn)用所學(xué)的英語和日語以及計(jì)算機(jī)的知識(shí)，適應(yīng)工作崗位的需求，在實(shí)踐中充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，使自己的專業(yè)知識(shí)更具專業(yè)化。同時(shí)也培養(yǎng)我們適應(yīng)社會(huì)的能力以及處理人際關(guān)系的能力。為以后自己更好的走上社會(huì)做好準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間。

20xx年11月至20xx年6月。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

電機(jī)有限公司。

四、實(shí)習(xí)單位和部門。

電機(jī)行政部門。

實(shí)習(xí)單位基本情況：我公司是一家日本獨(dú)資企業(yè)，位于美麗的xx市開發(fā)區(qū)工業(yè)園路號(hào)。公司總投資萬美元，主要生產(chǎn)新型電子元器件(頻率控制與選擇元件、混合集成電路)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(三維cad)系統(tǒng)制造、軟件產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)，銷售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于20xx年03月通過iso9001;20xx年05月通過iso14001，公司以先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，持續(xù)改進(jìn)品質(zhì)和管理，滿足客戶需求作為企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，立足于國際市場(chǎng)。我們將以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)追求與客戶實(shí)現(xiàn)雙贏、攜手共創(chuàng)更加美好的未來。

福利設(shè)施：

1，設(shè)有員工餐廳/圖書室室。

2，恒溫空調(diào)廠房。

3，員工享有六項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)福利(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷保險(xiǎn)、住房公積金)。

4，全新宿舍提供，6人/一間，干凈衛(wèi)生，有單獨(dú)的衛(wèi)生間和廚房間。

5，員工生日發(fā)放禮物。

6，年終獎(jiǎng)金發(fā)放。

7，節(jié)日禮品發(fā)放(工會(huì)組織)。

8，年終尾牙、年中旅游等活動(dòng)。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

一、工作內(nèi)、容。

1、接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試。

2、開試工單通知復(fù)試通過者試工，并做好登記;。

3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;。

4、送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件;。

6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;。

7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù)。

8、計(jì)算管理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部門核對(duì)簽字。

9、錄入月罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單，錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料。

10、接待我公司最大的日本客戶富士通，并在此期間擔(dān)當(dāng)翻譯為客戶介紹我們的公司的主要情況。

11、有時(shí)也負(fù)責(zé)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)英語翻譯一起去接待我們的客戶。

二、收獲以及體會(huì)。

一收獲:。

一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng)，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對(duì)未來的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來人生有了新的規(guī)劃。

二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是完全都能運(yùn)用到實(shí)踐中，我所學(xué)的是英語和旅游知識(shí)，而我所在的公司卻是一家電機(jī)公司看起來兩者相差很大。而我所學(xué)的幾乎運(yùn)用不到但其實(shí)不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品，為外國客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時(shí)也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學(xué)習(xí)關(guān)于電機(jī)方面的英語。這也讓我的英語在另個(gè)方面有了更大的提高。

三是熱愛實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)。

崗位職責(zé)。

不斷提升實(shí)習(xí)效率。

二體會(huì)：

只有愛崗才能敬業(yè)，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)崗位的工作。在實(shí)習(xí)過程中我努力培養(yǎng)自己對(duì)本崗位工作的熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任以及義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立完成頂崗任務(wù)。對(duì)崗位做到懂、會(huì)、做。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到了生活的艱辛和社會(huì)環(huán)境的壓力。我自己也開始明白社會(huì)的殘忍適者生存，不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲也幌胱鰝€(gè)生活的失敗者，我不想永遠(yuǎn)都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過才會(huì)更加鋒利。而我只有在社會(huì)中磨練才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟。走出學(xué)校踏上社會(huì)一開始讓我覺得恐慌，面對(duì)形形色色的人我覺得無所適從。但是時(shí)間讓我開始平靜下來，而我也開始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境，讓我開始覺得其實(shí)學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。

六、

實(shí)習(xí)總結(jié)。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

結(jié)束了本次的實(shí)習(xí)讓我總有些舍不得，雖然說只是短短的六個(gè)月卻讓我受益匪淺。實(shí)習(xí)生活極大的開闊了我視野，讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識(shí)，讓我懂得了作為一個(gè)辦公室文員的不易。我相信此次的實(shí)習(xí)將會(huì)是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我會(huì)在以后的生活中更加努力的提升我自己。

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