無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
帶上手機去旅行篇一
無論去哪兒,都不要帶上一本書。
????去丹麥,就不要忘了帶上《安徒生的童話》透過《丑小鴨》的蛋殼和《海的女兒》的小美人魚的泡泡,《賣火柴的小姑娘》手中的火柴,去看看這個美麗寧靜的丹麥,去細評這個被莊園、城堡包圍的地方。
????如果是巴黎,就帶上《巴黎圣母院》,雨果的筆下世界讓你重溫????年巴黎最下層的人民、流浪者和乞丐的一切,去品味那種極端的美丑對照,絕對的崇高與邪惡的對立。
????還有日本,和?我?去看看那個豐盈而漆黑的頭發(fā),大發(fā)髻古雅而又奇特,鮮花般嬌美的面容,眼角處涂抹著古色的胭脂紅的熏子跳一支舞。少男少女之間初戀的那種朦朧、純真的情感,引人走進一個空靈美好的唯美世界。
????回到中國,去首都北京,就一定要和?英子?去北京的城南,去看一看《城南舊事》;還有《駱駝祥子》去回憶一下二十年代末三十年代初舊中國個體勞動者的悲慘命運。
????到了湘西的《邊城》,記得要和?沈從文?先生一路,小溪,白塔,墨竹,黃狗,虎耳草??????一幅或濃或淡的水墨畫描繪了湘西地區(qū)特有的風土人情,人性的善良美好與心靈的澄澈純凈像悄然無息的春雨,潛入泥土那樣,潛入人心,那琉璃似的純凈,透明的魂兒,帶給人們恒定而久遠的感動。
????即使大門不出,二門不邁也可以與一個美麗的圣地不期而遇,那時一本書,書中的故事,人物的悲歡被幻化出來,漸漸的你將身處那個美麗的地方。
????我很愿意在睡前,去一趟??世紀末到??世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn),去見證達西先生為了伊麗莎白是如何改變。
????帶上一本書吧,不關是去什么地方。
帶上手機去旅行篇二
《帶上靈魂去旅行》是畢淑敏的一本散文書。畢淑敏是國家一級作家,心理學家。這本書講述了旅途中的點點滴滴。
告訴我們人的知識永遠是不完備的。他無法明白一個區(qū)域或是一個時代,是否就是空間和時間的全部。在這個好處上講,我們每個人都是井底之蛙,所不同的只是棲息的這口井的直徑大小而已。
每個人也都是可憐的夏蟲,不可語冰。于是,我們天生需要旅行。生為夏蟲是我們的宿命,但不是我們的過錯。
盡可能地把這口井掘得口徑大一些,把時間和地理的尺度拉得伸展一些。就算最后不可能看到冰,夏蟲也力所能及地應對無暇的水和漸漸刺骨的秋風,想象一下冰的透明清澈與痛徹心肺的寒冰。
旅行使我們謙虛。飛馳的速度,變換的風景,奇異的遭遇,萍逢的客人。這一切旅途中可能發(fā)生的事件,強烈的超出了我們已知的范圍,以一種陌生和挑戰(zhàn)的姿態(tài),督促我們警醒,喚起我們好奇。在我們被瑣碎磨損的生命里,張揚起彩色的旗幡。在我們被刻板疲憊的生活中,注入新鮮的活力。
珍惜旅途吧。火車上那些不眠的夜晚,憑窗而立,看鐵軌旁一盞盞路燈,閃著紫藍色的光茫,瞬忽而逝,許多記憶幽靈般的復活了。
人們常常在旅途中,猛地想起夢滅許久的往事,憶起許多故人的音容笑貌。好像旅途是一種溶劑,融化了塵封的蓋子,如煙的溫情就升騰出來了。
旅途中,無論到那里都不可忘記——是否帶上了自己的靈魂出發(fā)時悄聲提醒,包囊里務必記得安放下自己的靈魂。他輕到沒有一絲重量,也不占一寸地方,但重要遠勝過那些電子產品。我們歡歌笑語時,他便安好晴天。我們痛苦悲傷時,他只能無聲承擔十倍的痛苦。
靈魂或許不能點亮燭火領著道路,但會無聲無息的陪伴。不離不棄,除非斷以牽掛。否則,我們就是一具飄飄蕩蕩的軀殼在蹣跚,敲一敲,發(fā)出空洞的回音,仿佛千年前枯萎的胡楊。
帶上手機去旅行篇三
“叮咚,歡迎您進入手機普及時代!”我開心極了,把手機拿出來向同桌炫耀,可每個同學的手上都拿著一部手機。唉,這還炫耀個啥呀,白費了我一番苦心。
上課了,語文老師拿出手機向同學們說:“同學們,請按1號鍵,打開語文課本翻到35頁《古詩二首》。如要老師解決疑難就按0號鍵,如要發(fā)送作業(yè)內容就按2號鍵……”“唉呀,這真是酷酷,酷得‘沒法度’……”我連忙專心致志地進入學習模式。
放學了,我剛收拾好學具,“叮咚”一聲,媽媽的頭像就閃爍起來。我按下按鈕,就聽見媽媽說:“語詩,媽媽正在超市選購,晚上想吃紅酒燉土雞就按1號,吃素炒筍片就按2號……”媽媽還沒說完,爸爸又在旁邊插起嘴來:“語詩,一定要投紅酒燉土雞的票呀……”我連忙一絲不茍地進入選餐環(huán)節(jié)。
這世界人手一支手機,手機就是你的名片。歡迎你們來這個時代玩,可是別忘了帶手機喲!
帶上手機去旅行篇四
我想去世界各地旅行。除了愛,我什么也不想帶。我想在世界各地留下我的足跡和我的愛。
愛是春天的雨,滋潤著破土而出的小草,愛是冬天的陽光。給世界帶來溫暖。愛是萬物之源,賦予它們成長和繁榮的力量。弗洛姆在《愛的藝術》中說:“愛的本質是給予,而不是索取?!蔽蚁氚盐业膼郢I給這個世界。
我要去旅行,盡我最大的努力去播種愛,這樣世界上的每個人都可以在他們的心中播下愛的種子??傆幸惶欤鼤?、發(fā)芽、開花。
我要去我祖國的偏遠地區(qū)。那里有一個特殊的團體。他們缺乏父母的關心,缺乏父母的關心,也缺乏父母對他們學習的監(jiān)督。他們的名字叫做留守兒童。我想去那里教書,并成為其中的一員。和胡忠一樣,我也想成為一名志愿者,給那里的孩子們奉獻愛心,幫助他們實現人生理想。我想和他們一起吃飯,一起生活,一起學習。我希望我不僅僅是一個教授知識的老師,也是一個能為他們洗衣服、做飯、擦去他們臉上的淚水、給家人溫暖的親戚。我想用我自己的實際行動去關心那些被落下的孩子,以便驅使更多的人去幫助他們和關心他們,以便他們能夠學習和生活在關愛生命的道路上,以便他們能夠相信愛會改變一切,并且愛是永恒的。
我要去美國的黑人區(qū)。黑人因為膚色而受到白人的歧視。他們缺乏自由和平等的人權。他們的生活很悲慘。我想堅持馬丁·路德·金成為和平使者的夢想,為黑人爭取自由和平等的權利。我想深入貧民窟感受他們的生活,我想告訴更多的黑人:人人生而平等,膚色不應該成為他們爭取權利的障礙。我想鼓勵更多的黑人參與民權運動,鼓勵他們用非暴力的斗爭和精神力量來對付暴力,鼓勵他們不要因為膚色而責怪自己,不要因為逆境而放棄對生活的信念,不要因為白人的`歧視而心懷怨恨,而是要堅信愛是永遠存在的,沒有什么是不能改變的。
我要去非洲。那里有戰(zhàn)爭、貧窮和落后、疾病蔓延,那里的人們正在遭受災難。我想去那里做一名醫(yī)生,治療生病的窮人,教他們基本的疾病知識和預防方法,減輕他們的痛苦,盡我所能讓他們的生活健康、快樂和幸福,讓他們知道世界上有很多人在看著他們,祝福他們,我想用我的愛給他們的心靈帶來一些安慰,讓他們堅持希望,讓他們相信所有這些苦難將會結束,美好的生活將永遠到來,在他們心中播下愛的種子,我相信這將戰(zhàn)勝所有的不幸,給那里的人們帶來幸福。
我想走遍世界,帶著我的愛,在旅行的路上隨時播種和開花,散播裝飾了很久的芳香花朵,讓每個人都感受到愛的氣息,讓每個人都在心中播種愛的種子,總有一天它會生根發(fā)芽開花。那時,愛情之花將在全世界綻放。與此同時,我將收獲很多,并明白帶著愛旅行的真正意義在于奉獻愛。
帶上手機去旅行篇五
我喜歡品讀一些作家寫的游記,現代作家葉永烈,馮驥才,畢淑敏寫的我都讀過,他們的文字優(yōu)美,觀察細致,從作家個人的閱歷和品味來敘述所到之處的風土人情,別有一番韻味。剛剛看了畢淑敏寫的《帶上靈魂去旅行》,想來這本書的書名真好,每次的旅行對我來說,何嘗不是帶上靈魂去旅行呢?!
我是個比較粗枝大葉的人,所以旅行起來也是隨遇而安,很少做細致入微的觀察和考證。履行之前我很少會事先作一番功課,將要去的地方好好研究一番,對感興趣的景點做一個大致的圈點和了解。作為一個散漫的旅游者,我從來不做自由行,因為我是個嚴重的地理盲,出門就迷路,又不是個細心周到的行者,干脆就跟著旅行團一站一站地走,每到一處就休息一番,然后輕松上路,不用操心吃什么,住哪里,怎么去景點,一切都是上車之后跟著導游走。
在荷蘭我做過所謂的自由行,是因為利用培訓的機會去了一趟鹿特丹,結果由阿姆斯特丹去路特丹探望朋友時,坐火車時糊里糊涂,險些錯過,畢竟說英語的荷蘭人不那么多,這叫我大大地感嘆不如在美國旅行時那般自由和坦然,第一次去歐洲的經歷讓我第一次感到了在異鄉(xiāng)旅行的寂寞和迷茫。在澳大利亞出差期間,我也從悉尼坐飛機去墨爾本探訪過以前公司的澳洲朋友和老板,算起來我獨自旅行的經歷也不算少了。
今早讀畢淑敏的《帶上靈魂去旅行》頗有同感。不同的是文中提到一個人的靈魂是后于軀體抵達目的地,而我卻是靈魂的提前預演與無畏的探尋。每次出行前一月左右我總是先確定大致的目標,然后搜集相關的信息。目標一旦確定,我的靈魂便沿著我預定的路線對沿途的交通、食宿、文化等等作一一地探訪、標識,甚或作情感的醞釀。時機成熟,出發(fā)!我的靈魂引導我的軀體在幾近熟知的環(huán)境里自由地呼吸。當我的軀體到達目的地后與我的靈魂完美地融合,把我的心交付于我所造訪的每一寸土地。本書為畢淑敏的散文作品選集之一。王蒙說:“畢淑敏有一種把對于人的關懷和熱情悲憫,化為冷靜的集道德、文學、科學為一體的思維寫作方式與行為方式?!碑吺缑羰亲骷?,又是醫(yī)生,又由于她有在“世界屋脊”特殊的生活經歷,使得她的散文有著極強的現代意識和專業(yè)的心理分析,但是這部散文新作中的游記散文,貫注著一個心理醫(yī)生充滿洞察力和穩(wěn)定感的目光。她的這部游記散文于中見深刻哲理,語言樸實生動,記錄了她探索大千世界的歷程。
帶上手機去旅行篇六
我是個比較粗枝大葉的人,所以旅行起來也是隨遇而安,很少做細致入微的觀察和考證。旅行之前我很少會事先作一番功課,將要去的地方好好研究一番,對感興趣的景點做一個大致的圈點和了解。我從來不做自由行,因為我是個嚴重的地理盲,出門就迷路,又不是個細心周到的行者,干脆就跟著旅行團一站一站地走,每到一處就休息一番,然后輕松上路,不用操心吃什么,住哪里,怎么去景點,一切都是上車之后跟著導游走。
畢淑敏旅行所見所聞,有時讓人觸目驚心,有時讓人悲傷不已。我這樣的平凡人也完全被它所感染。
《艾滋之椅》、《讓死亡回歸家庭》等文字則讓人正視死亡,畢淑敏做過醫(yī)生,她能比其他作家更能理性的直面死亡。
《十一塊寶石嬰孩的項圈》體現了美國老人的孤苦伶仃。我們通常會認為美國老人獨居是極其瀟灑的,但畢淑敏敏銳的目光發(fā)現了她們濃妝下覆蓋的沒落。
當然,書中也有溫情、快樂、溫暖的篇章,游記散文就是這樣,會給我們帶來震撼,也會帶來驚喜,畢淑敏一路走去,又一路給我們帶來這些充滿愛和哲理的文字。