心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過程中得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每當(dāng)我們面臨新的挑戰(zhàn)和困難時(shí),總結(jié)能夠引導(dǎo)我們對(duì)問題的思考和解決方法的探索。通過總結(jié),我們可以反思過去的經(jīng)驗(yàn),提煉出有價(jià)值的教訓(xùn),為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃??偨Y(jié)是一種反思和自我成長(zhǎng)的方式,也是一種提高工作效率和學(xué)習(xí)能力的重要手段。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)?下面我將分享一些心得體會(huì)的寫作技巧和要點(diǎn)。接下來是一些心得體會(huì)寫作的實(shí)用模板和示例,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
青馬工程心得體會(huì)篇一
青馬工程班是一所培養(yǎng)優(yōu)秀年輕學(xué)子的教育機(jī)構(gòu),它以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和高質(zhì)量的教學(xué)成果聞名于業(yè)界。在參加青馬工程班的學(xué)習(xí)過程中,我不僅獲得了大量的知識(shí),還積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過與優(yōu)秀的同學(xué)們交流學(xué)習(xí),我懂得了合作的重要性;通過與優(yōu)秀的老師們溝通探討,我領(lǐng)悟到了追求卓越的動(dòng)力。以下是我關(guān)于青馬工程班的心得體會(huì)。
首先,我要向我所遇到的優(yōu)秀同學(xué)們致以崇高的敬意。在青馬工程班的學(xué)習(xí)中,我遇到了許多智商超群、品質(zhì)良好的同學(xué)。他們有著淵博的知識(shí)和靈活的思維方式,我從他們的身上學(xué)到了很多。在和他們進(jìn)行小組合作和討論的過程中,我感受到了合作的力量。因?yàn)楹献?,我們能夠互相幫助、互相促進(jìn),共同解決問題。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了尊重別人的意見,學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音。通過與高手們相處,我不僅增長(zhǎng)了見識(shí),而且提高了自己的能力。
其次,青馬工程班的教師團(tuán)隊(duì)也讓我受益匪淺。我有幸遇到了一批優(yōu)秀的教師,他們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在他們的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了高效學(xué)習(xí)的方法和技巧,為將來的學(xué)習(xí)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),他們還鼓勵(lì)我們追求卓越,發(fā)掘潛力。每當(dāng)在學(xué)業(yè)和生活中遇到困難時(shí),他們總是敦促我們不要放棄,勇往直前。正是通過與他們的接觸,我明白了追求卓越的重要性,并在努力中逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。
然而,青馬工程班的學(xué)習(xí)并不僅僅是關(guān)于知識(shí)的傳授,更重要的是關(guān)于思維和人生的啟迪。在學(xué)習(xí)的過程中,我深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)的過程是艱辛而漫長(zhǎng)的,需要持之以恒的努力。通過艱苦的努力,我不斷克服困難,提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的潛力不斷擴(kuò)展,也增加了我對(duì)自己的自信。通過與同學(xué)們緊密的互動(dòng),我培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和友誼。這些經(jīng)歷能夠幫助我更好地適應(yīng)社會(huì)并為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,參加青馬工程班的學(xué)習(xí)讓我明確了自己未來的發(fā)展方向。在接觸多方面的知識(shí)和技能后,我更加明確了自己的興趣和所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。這不僅為我今后的學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃提供了依據(jù),也為我的人生指明了方向。我深信,這段寶貴的經(jīng)歷將成為我人生旅程中的財(cái)富和支撐。
綜上所述,青馬工程班給我?guī)砹朔欠驳膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過與優(yōu)秀的同學(xué)共同努力,我掌握了良好的學(xué)習(xí)方法;通過優(yōu)秀的教師的指導(dǎo),我懂得了如何追求卓越;通過努力的學(xué)習(xí),我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。這些收獲將成為我未來發(fā)展的動(dòng)力和基石,使我能夠勇往直前,迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我將永遠(yuǎn)銘記青馬工程班給予我的成長(zhǎng)和啟示,始終保持謙虛與進(jìn)取的態(tài)度,為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而努力奮斗。
青馬工程心得體會(huì)篇二
青馬工程是一項(xiàng)旨在提供優(yōu)質(zhì)教育資源、培養(yǎng)青年人才的公益項(xiàng)目。在過去的幾個(gè)年頭里,我有幸成為青馬工程的一員,并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中,我將通過連貫的五段式來分享我在青馬工程中所學(xué)到的東西。
青馬工程是一項(xiàng)由青海省委宣傳部主辦的項(xiàng)目,旨在提升農(nóng)村貧困地區(qū)的教育水平。我聽說青馬工程的課程豐富多樣,包括語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語等學(xué)科。這個(gè)項(xiàng)目不僅為農(nóng)村的孩子們提供了更好的教育資源,還給他們提供了充滿希望和機(jī)遇的未來。于是,我決定加入這個(gè)項(xiàng)目,并為農(nóng)村地區(qū)的孩子們提供力所能及的幫助。
當(dāng)我第一次加入青馬工程的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己面臨著許多挑戰(zhàn)。首先,我必須面對(duì)語言環(huán)境的差異。作為一個(gè)城市的學(xué)生,我習(xí)慣了城市的氛圍和生活方式,但是在農(nóng)村的學(xué)校里,我很難適應(yīng)當(dāng)?shù)氐姆窖院臀幕?。此外,農(nóng)村地區(qū)的教育資源非常有限,學(xué)生們的基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)較差。因此,在青馬工程中的第一段時(shí)間里,我必須積極的與學(xué)生們交流,并嘗試不同的教學(xué)方式,以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)需求。
第三段:克服困難,取得進(jìn)步。
在青馬工程中的幾個(gè)月里,我漸漸適應(yīng)了農(nóng)村環(huán)境,并逐漸與學(xué)生們建立了良好的關(guān)系。通過努力,我發(fā)現(xiàn)了一些有效的教學(xué)方法,幫助學(xué)生們提高他們的學(xué)習(xí)能力。我會(huì)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,并與學(xué)生們一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。我還會(huì)鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng),并幫助他們建立自信心。隨著時(shí)間的推移,我看到了學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng),這讓我充滿了滿足感和成就感。
第四段:感受到的收獲。
通過參與青馬工程,我不僅收獲了教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通。在與學(xué)生們相處的過程中,我了解到每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和需求,而作為一名優(yōu)秀的教育者,我們應(yīng)該尊重和包容不同的觀點(diǎn)和文化。此外,與來自不同背景的志愿者一起工作,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào),學(xué)會(huì)了傾聽和理解。這些寶貴的人際關(guān)系技巧對(duì)我今后的發(fā)展和成長(zhǎng)都將非常有幫助。
第五段:展望未來。
通過參與青馬工程,我深深地感受到了公益事業(yè)的重要性和意義。未來,我希望能夠繼續(xù)參與這個(gè)項(xiàng)目,并為農(nóng)村地區(qū)的孩子們提供更多的幫助。同時(shí),我也希望能夠?qū)⒆约涸谇囫R工程中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧應(yīng)用到其他教育項(xiàng)目中,為更多的孩子們帶來希望和機(jī)遇。我相信,通過我們的努力和奉獻(xiàn),我們可以改變更多人的命運(yùn),為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
通過青馬工程,我不僅學(xué)到了如何做一名優(yōu)秀的教育者,還身臨其境地了解了農(nóng)村地區(qū)的教育環(huán)境和需求。這是一次全新的體驗(yàn),也是一次寶貴而難忘的經(jīng)歷。我相信在未來的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
青馬工程心得體會(huì)篇三
青馬工程是一個(gè)旨在培養(yǎng)青少年良好品質(zhì)和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的項(xiàng)目。通過參與這個(gè)項(xiàng)目,我有幸得到了全面的鍛煉和提升,并且也從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。以下是我從青馬工程中得到的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先,參與青馬工程讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在項(xiàng)目中,我們需要和其他參與者一起完成各種任務(wù)和活動(dòng)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和不足,但是我們要學(xué)會(huì)相互合作,互相補(bǔ)充,以達(dá)到更好的效果。只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),并且愿意相互幫助時(shí),任務(wù)才能得以順利完成。通過這個(gè)過程,我深刻領(lǐng)悟到:一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
其次,青馬工程讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性。在項(xiàng)目中,我們面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,但是只有付出努力并保持堅(jiān)持,才能夠克服困難,取得成功。成功并不是一蹴而就的,它需要我們持之以恒的努力和耐心。在青馬工程中,我學(xué)會(huì)了不輕易放棄,不怕失敗,只要不斷努力,就總能夠戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),走向成功。
另外,青馬工程還教會(huì)了我如何做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)扮演領(lǐng)導(dǎo)的角色。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議,尊重每個(gè)人的貢獻(xiàn),并且給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造力,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠更好地發(fā)揮出自己的潛力。通過實(shí)踐,我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)并取得成果的領(lǐng)導(dǎo)者。
同時(shí),青馬工程還提供了一個(gè)拓寬視野和交流的機(jī)會(huì)。在項(xiàng)目中,我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣的人,并且與他們進(jìn)行交流和合作。這不僅擴(kuò)大了我的人際關(guān)系圈子,還讓我了解到了不同背景、文化和思維方式的人所帶來的豐富性。通過與其他參與者的交流,我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能,這些對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃都具有重要意義。
最后,青馬工程讓我更加明白了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在項(xiàng)目中,我們經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和收獲,這讓我更加堅(jiān)定了自己的人生方向和目標(biāo)。我明白了自己對(duì)于未來的追求,并且愿意為之努力奮斗。青馬工程給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,并且讓我相信:只要我堅(jiān)持不懈地追逐,夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
總之,青馬工程是一個(gè)非常有意義的項(xiàng)目,我從中學(xué)到了很多東西。通過團(tuán)隊(duì)合作,堅(jiān)持努力和持續(xù)學(xué)習(xí),我成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀和自信的人。我相信這次經(jīng)歷對(duì)于我的未來發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。我希望將來能夠繼續(xù)參與更多的類似項(xiàng)目,不斷挑戰(zhàn)自己,實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。
青馬工程心得體會(huì)篇四
非常有幸能夠參加我院學(xué)生干部培訓(xùn)暨“青馬工程”骨干培訓(xùn)班,通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺。在干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,讓我明確學(xué)生干部的角色與責(zé)任,同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)能力和人格魅力的學(xué)生干部。
在學(xué)習(xí)過程中,讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)干部的角色,了解學(xué)生干部的工作任務(wù),找準(zhǔn)位置認(rèn)清責(zé)任,學(xué)生干部是老師與學(xué)生聯(lián)系的紐帶和橋梁,扮演著重要角色,要努力做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。
在學(xué)院黨委李金飛副書記的課上,我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系社會(huì)主義核心價(jià)值觀有更深理解,貫徹習(xí)主席的講話,提高自身素質(zhì),提高工作能力,在工作中踐行核心價(jià)值觀,鍛煉自我,幫助同學(xué),服務(wù)校園,把奉獻(xiàn)與藍(lán)天同在的精神銘記于心,讓松田越來越好。作為學(xué)生干部要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,并將其作為自己的行動(dòng)指南。通過此次陪訓(xùn)學(xué)習(xí),我明白要在實(shí)踐中不斷探索總結(jié),理論聯(lián)系實(shí)際,用所獲得的理論指導(dǎo)工作。
學(xué)院團(tuán)委陳賢明書記教會(huì)我們?nèi)绾握蔑@學(xué)生干部的魅力,強(qiáng)調(diào):任何崗位都能培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力和領(lǐng)導(dǎo)力,所謂萬丈高樓平地起,作為學(xué)生干部要樹立榜樣,要處理好學(xué)習(xí)與工作間的關(guān)系,做事腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,注意細(xì)節(jié),從小事做起,提高效率,要相信:種瓜得瓜,種豆得豆。
管理學(xué)系主任郭松克教授為我們開展關(guān)于學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)及習(xí)近平總書記系列講話精神專題講座。郭教授讓我對(duì)六中全會(huì)有更深入的理解,向我們講述了習(xí)近平總書記的文學(xué)情緣片段,讓我們了解到習(xí)近平總書記從下鄉(xiāng)到成為領(lǐng)導(dǎo)人期間的成長(zhǎng)歷程,教授還根據(jù)習(xí)近平總書記講“不忘初心”,結(jié)合自身的獨(dú)特見解,解讀了不忘初心的含義與出處。最后感謝郭教授給我們推薦那么多好書。
交流會(huì)中師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒,其中最讓我印象深刻的是強(qiáng)調(diào)學(xué)生會(huì)中不存在官僚體系,我們是一個(gè)集體,都應(yīng)該為松田發(fā)展付出我們的一份力量。交流會(huì)還讓我明白要虛心向他人請(qǐng)教學(xué)習(xí),因?yàn)楸茸约簝?yōu)秀的人還有很多,讓我更深刻明白學(xué)生干部的重要性,在交流中學(xué)習(xí)到工作處理的方法,更好地處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系、工作中我們與同學(xué)間的人際關(guān)系,提高自己的工作效率。
青馬培訓(xùn)過程中老師們生動(dòng)形象的舉例、深入淺出的演講,向我們闡述了作為學(xué)生干部應(yīng)具備的各種素質(zhì),令參加培訓(xùn)的每位同學(xué)都受益匪淺,同學(xué)們有感慨、有共鳴。在素質(zhì)拓展陪訓(xùn)中,激發(fā)思維、青春的小宇宙,組員們共同攻克難關(guān),在游戲中體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的精神,在拍照環(huán)節(jié)中使友情增值,在師兄們的指揮下,青馬大家族在松田的綠野中擺出了氣勢(shì)磅礴的青馬字樣讓人感動(dòng)。青馬培訓(xùn)讓我們高高地?fù)P起理想之帆,重新審視自己,也重新審視學(xué)習(xí)、工作與生活?!扒囫R”是文明的使者,以愛國(guó)守法為行為標(biāo)尺,以明禮誠(chéng)信為處事法則。在構(gòu)建和諧社會(huì)的征途上,她引導(dǎo)著我們快馬加鞭,無私奉獻(xiàn),讓人生的價(jià)值在平凡中升華。青春不甘平庸與寂寞,青春就要追求神奇和精彩。
我是愛馬士,我愛青馬!一日青馬人,一生青馬情。
青馬工程心得體會(huì)篇五
前幾天接到通知,說是團(tuán)省委機(jī)關(guān)工作人員需要從“青馬工程”馬克思主義理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班和“青馬工程”綜合素質(zhì)能力提高班中任選一個(gè),下個(gè)學(xué)期再輪換。看了具體課表,覺得“青馬工程”綜合素質(zhì)能力提高班更具有實(shí)用性,于是到負(fù)責(zé)我們部門報(bào)名工作的志恒那里報(bào)名。沒能確定報(bào)名,志恒善意提醒我,既然我跟著柯部長(zhǎng)做事,最好跟著柯部長(zhǎng)報(bào)一樣的課程。我想想也是,確實(shí)沒有注意這個(gè)細(xì)節(jié),單純從自己的需求考慮,于是就等著柯部長(zhǎng)選課。最后柯部長(zhǎng)竟然選擇了理論性特別強(qiáng)的在武漢大學(xué)開課的“青馬工程”理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,于是也跟著如選一樣。
后來志恒告訴我,學(xué)聯(lián)駐會(huì)執(zhí)行主席選課不作強(qiáng)制要求,可以不報(bào),他們都沒報(bào)名,看我確定報(bào)名不。我想了一下,覺得既然選擇了報(bào)名,不能因?yàn)榭梢圆粓?bào),就退出報(bào)名,感覺自己像是完成任務(wù)似的。于是心越發(fā)堅(jiān)持報(bào)班。確實(shí)雖然現(xiàn)在真的很忙,除了在團(tuán)省委這邊的工作事情特別多之外,還有自己的學(xué)業(yè),需要常回學(xué)校做實(shí)驗(yàn)。我給自己定的計(jì)劃就是平時(shí)周末要是團(tuán)省委這邊不加班的話就向?qū)W校老師借用實(shí)驗(yàn)室鑰匙做實(shí)驗(yàn)。如果這次報(bào)班的話,每個(gè)月有兩個(gè)星期的周末兩天是要上班的,再加上可能的加班,比如說這個(gè)月周末兩天的大骨班第二期集中培訓(xùn),那這個(gè)星期就相當(dāng)于只有月底有兩天假期了。而且自己給自己定的行一百個(gè)地,每個(gè)月是要去兩個(gè)地方的。這樣想來,感覺時(shí)間就這樣填充的滿滿的。不過平時(shí)周末不加班的時(shí)候,自己也會(huì)跑到省圖書館聽自己感興趣的講座,當(dāng)然也會(huì)睡一個(gè)上午的懶覺,既有值得肯定的,也有較為墮落的,不過報(bào)了這樣一個(gè)班,基本上是沒有懶覺可睡了。
其實(shí)前幾天華科的一個(gè)女孩送資料到團(tuán)省委,她是一名省“青馬工程”班學(xué)員,跟她聊天后寫了一篇和她探討省“青馬工程”班學(xué)員學(xué)習(xí)收獲感受的文章,還在文中表達(dá)了自己羨慕省“青馬工程”班的學(xué)員,覺得自己沒有趕上這樣的好時(shí)候,要是自己有幸參加省“青馬工程”班的學(xué)習(xí)該多好。沒想到?jīng)]過幾天就跟省“青馬工程”班的學(xué)員一起坐在武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院m301報(bào)告廳里先是參加20xx年“青馬工程”馬克思主義理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班開幕式,接著就開始聽武漢大學(xué)十大教學(xué)名師石云霞教授為我們講解唯物主義。
在課上,石教授主要給我們講了馬克思主義科學(xué)內(nèi)涵、馬克思主義科學(xué)體系、馬克思主義理論特征和馬克思主義基本原理四個(gè)方面的內(nèi)容。從石教授的教授中,我知道了馬克思被評(píng)為千年思想家,也知道了華爾街金融危機(jī)后,馬克思所著的《資本論》在西方開始熱銷,更是具體知道了馬克思主義基本立場(chǎng)就是始終站在無產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的立場(chǎng)上,一切為了人民,一切相信人民,一切依靠人民,全心全意為人民謀利益。特別是讓我知道了全面深化改革必須把握的處理好解放思想和實(shí)事求是關(guān)系、整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破的關(guān)系、全部和局部的關(guān)系、膽子要大與步子要穩(wěn)的關(guān)系和改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的六大關(guān)系。
聽了之后,很難說立即有特別大的收獲和改變,不過我覺得這種改變和收獲是會(huì)有的。
“20xx年6月我有幸參與了第七期大學(xué)生青馬工程培訓(xùn)班,轉(zhuǎn)眼4個(gè)多月過去了,在一次次的講座和討論班過程中,結(jié)合我的生活學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作,讓我對(duì)自身有了新的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)過程中,讓我知道作為當(dāng)代大學(xué)生,當(dāng)代的共青團(tuán)員,應(yīng)有充分的自信心去完成自己工作和任務(wù),通過學(xué)習(xí)讓我們明白了:應(yīng)該如何使自己充滿自信心,去迎接一切困難。
通過此次學(xué)習(xí),我也感覺到在大學(xué)生活里要正確的認(rèn)識(shí)自我,了解自我,發(fā)現(xiàn)差距,努力縮小差距,其實(shí)在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績(jī),而是全方位的綜合的評(píng)價(jià)。人不可能是十全十美的,我們要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)。找出自己的缺點(diǎn)和不足,并通過不斷地努力的克服這些缺點(diǎn)和不足,努力把自己營(yíng)造的更加完美。
學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠作為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學(xué)生培訓(xùn)新秀班中的一員。本次培訓(xùn)雖短暫,我深感自己作為新一代青年學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任和使命。青馬培訓(xùn)的過程給了我們每個(gè)人一份青馬的情結(jié),使我們共同學(xué)習(xí),共同探討,共同提高。我在青馬培訓(xùn)中所學(xué)到的,必將會(huì)終生受益?!?/p>
青馬工程心得體會(huì)篇六
青馬工程是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)的教育項(xiàng)目,通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)習(xí)社會(huì)技能和鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力等方式,幫助青少年全面發(fā)展。在過去的幾個(gè)月中,我有幸參加了一次關(guān)于“青馬工程心得體會(huì)”的PPT演講活動(dòng)。通過這次經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了青馬工程的價(jià)值和意義。
首先,參與青馬工程讓我意識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性。在這次項(xiàng)目中,我們有機(jī)會(huì)參觀了不同的社會(huì)組織,并與他們展開了交流。通過親身體驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐可以拓寬視野,讓我們更好地了解社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制以及人們的需要。舉例來說,我們參觀了一個(gè)殘障人士康復(fù)中心,與那些克服了極大困難的人們交流,我深切感受到了他們的自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏的精神。這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我明白,我們不能局限于教室里的知識(shí),而應(yīng)該積極參與社會(huì),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次,青馬工程培養(yǎng)了我的社交技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。在團(tuán)隊(duì)中,我們有機(jī)會(huì)與不同背景的人合作完成一系列任務(wù)。這種合作鍛煉了我們的溝通和協(xié)調(diào)能力,以及如何在團(tuán)隊(duì)中互相支持和依靠。在與社區(qū)居民交流的活動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在與志愿者一起參與社區(qū)服務(wù)的過程中,我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。所有這些經(jīng)歷都讓我更自信地與他人交往和合作。
青馬工程還教會(huì)了我如何發(fā)現(xiàn)自己的潛力和克服困難。在過程中,我們常常需要通過解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。舉個(gè)例子,在一個(gè)戶外拓展訓(xùn)練中,我們需要通過團(tuán)隊(duì)洞見、合理分工和緊密合作,才能克服重重困難。在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),團(tuán)隊(duì)的信任和鼓勵(lì)讓我勇敢地迎接困難,并從中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。這種成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我明白,只有敢于面對(duì)困難并積極行動(dòng),我們才能不斷超越自我。
最后,通過青馬工程,我懂得了適應(yīng)和尊重他人的重要性。在項(xiàng)目中,我們與許多不同背景和生活習(xí)慣的人進(jìn)行了接觸。而且,我們還經(jīng)歷了不同的環(huán)境和生活方式。這樣的經(jīng)歷讓我明白,每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和生活方式,我們需要保持尊重和理解,并善于適應(yīng)不同的環(huán)境。時(shí)刻保持一顆寬容之心,并與他人保持良好的溝通和合作,這是青馬工程給我的最重要的啟示。
參與青馬工程是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷,它不僅讓我有機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力和素質(zhì),還讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。通過這次項(xiàng)目,我意識(shí)到作為青少年,我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐,不僅為自己的成長(zhǎng)鋪平道路,也為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信這次青馬工程的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
青馬工程心得體會(huì)篇七
時(shí)光荏苒,再次回首,我已成為大一的一名新生。
昔日,陽光下可愛調(diào)皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔,天真爛漫的心也經(jīng)日月風(fēng)蝕變得心細(xì)理智。
不敢回顧那小時(shí)代的種種,但以往的有些記憶片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭。
想當(dāng)初滿懷著熱愛祖國(guó)的小心臟加入了不曾深入了解的共青團(tuán),現(xiàn)在想來還是一個(gè)笑話,也還想問以往的我一個(gè)為什么,直到今天聽了老師講解,才算了解那么一點(diǎn)點(diǎn)皮毛,也才知道什么是共青團(tuán),知道我們作為共青團(tuán)員該做些什么,不該做些什么。
作為一位共青團(tuán)員,一位暫時(shí)還是一個(gè)班的團(tuán)支書,我很榮欣被選來青馬工程培訓(xùn),而且本次培訓(xùn)內(nèi)容也讓我深深了解到什么是共青團(tuán),怎樣做才是一位合格的共青團(tuán)員,并讓我認(rèn)識(shí)到以前從來不曾知道的一些關(guān)于共青團(tuán)的知識(shí),為此我深深的佩服講座老師,更加信服中國(guó)共青團(tuán)。
中國(guó)共青團(tuán)在我認(rèn)識(shí)中,它不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾,也是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,更是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,為黨和國(guó)家的發(fā)展做好前期和后期工作,讓建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)更好更快的發(fā)展。
中國(guó)共青團(tuán)從建設(shè)以來,一致實(shí)施民族集中制的組織原則,一切都以民為主,建設(shè)成立中國(guó)共青團(tuán),履行自己的職能,為黨做好后備軍,為建設(shè)國(guó)家政權(quán)作重要支柱,并成立聯(lián)系群眾的紐帶,為中國(guó)的一切發(fā)展做好充分準(zhǔn)備,所以每位共青團(tuán)團(tuán)員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用,因此每位共青團(tuán)員更應(yīng)該履行自己的義務(wù)和責(zé)任,為黨和國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量,為此,根據(jù)共青團(tuán)的要求,每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的機(jī)構(gòu)設(shè)制。
據(jù)老師講解,我校也為發(fā)展團(tuán)學(xué)精神,成立了校團(tuán)委、團(tuán)總支、團(tuán)支部等重要機(jī)構(gòu)設(shè)置,而且我校團(tuán)委干部也為校團(tuán)發(fā)展開展了一系列的工作。
我校執(zhí)行本著發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服難點(diǎn),找準(zhǔn)支點(diǎn),做實(shí)基點(diǎn),突出重點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)的工作思路,配合第二課堂主渠道,充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織第二課堂主陣作用,并開展思想引領(lǐng),校園文化,科技創(chuàng)新,社會(huì)實(shí)踐,志愿服務(wù),困難幫扶等工作,圍繞青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的一個(gè)中心,夯實(shí)組織、制度兩項(xiàng)建設(shè),凝聚社團(tuán)干部、共青團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部三支隊(duì)伍,為我校建設(shè)發(fā)展校里團(tuán)組織奠定基石,凝聚力量。
校團(tuán)組織的發(fā)揚(yáng)也讓作為共青團(tuán)員的我更加懂得如何去做一位合格共青團(tuán)員,不僅要有良好的世界觀,思想觀,道德觀,更加要具有不可缺少的素質(zhì)觀。
讓我們?cè)趯?duì)待每件事情時(shí)都表現(xiàn)出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略,不為任何事情羈絆牽連,積極做好自己應(yīng)該做的事,為自己,為校園,為國(guó)家的建設(shè)突顯自己的能力,在實(shí)踐中彰顯自己的個(gè)性,為社會(huì)的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。
總而言之,老師的講解,讓我對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)更深,也讓我對(duì)今后共青團(tuán)的工作更加了解,更加讓我有一顆涌動(dòng)赤誠(chéng)熱愛共青團(tuán)的心,為今后建設(shè)黨和國(guó)家盡獻(xiàn)自己一份微薄的力量。
從最初對(duì)青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷,從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束,我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段,加深了更高的思想認(rèn)識(shí),提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。
有幸參加青馬工程對(duì)我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。
這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩,理論學(xué)習(xí),素質(zhì)拓展結(jié)合。
理論講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作,更深入走進(jìn)馬克思主義,使我們體會(huì)到青年的的責(zé)任,明白了青年的使命,是我們成長(zhǎng)的階梯;素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作,更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)我們行動(dòng)能力的培養(yǎng)。
這是為我們的成長(zhǎng)之旅搭建的階梯。
胡老師的“青春、夢(mèng)想與使命”講座拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕,點(diǎn)燃了作為青年我們的青春之火。
老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán)、校團(tuán)委的知識(shí),這使我們清楚的了解其工作任務(wù),工作原則,工作思路,工作構(gòu)架與工作重點(diǎn)。
現(xiàn)實(shí)而言,這與我們還有不小距離,但是通過老師的講解,我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識(shí),系統(tǒng)的了解的這方面的工作,而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。
講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。
這是在老師豐厚的經(jīng)驗(yàn),科學(xué)的知識(shí)下地傳授,是潛移默化的影響。
此外老師提出了對(duì)我們的要求,這些要求是注入給我們的力量。
這方面的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步了解到我們的責(zé)任與要求。
在能力中提出了學(xué)術(shù)研究能力,組織管理能力,信息捕捉能力,這是我們熟悉的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,開拓創(chuàng)新能力,溝通表達(dá)能力之外的新要求。
指引我們能力前進(jìn)培養(yǎng)的方向,確定個(gè)人能力發(fā)展完善的目標(biāo);在素養(yǎng)中提出了知識(shí)文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng);在學(xué)生干部中提出做信念型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清正型的“六型”學(xué)生干部。
這次講座使我正確的認(rèn)識(shí)自我,了解差距,并促使我努力縮短差距。
素質(zhì)拓展活動(dòng)是理論學(xué)習(xí)之外的實(shí)踐活動(dòng),最為讓我難忘,最為讓我受益。
感謝張老師為我們做的精心安排,感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式,使我接觸這終生受益的活動(dòng)及根植于我心的行動(dòng)思維,使我我能有機(jī)會(huì)以之分享于我的班級(jí),使我能見到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動(dòng)力缺陷的第一步,使我能在以后的日子獲得長(zhǎng)足前進(jìn)動(dòng)力。
這次活動(dòng)是在專業(yè)的汪教練指導(dǎo)下進(jìn)行的,這是一堂學(xué)習(xí)實(shí)踐的課。
活動(dòng)中每一活動(dòng)都使人深受其益。
取隊(duì)名培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作溝通能力,“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力,“人椅”對(duì)我們而言是個(gè)挑戰(zhàn)自我超越自我,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì),群體合作意識(shí)的活動(dòng),也是對(duì)這些平時(shí)言于口上的理論知識(shí)的實(shí)踐。
活動(dòng)更有對(duì)思維創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。
素質(zhì)拓展是在實(shí)踐中的學(xué)習(xí),開拓了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),體會(huì)到了實(shí)踐的重要,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。
沒有實(shí)踐,沒有真理。
決定問題,需要智慧,貫徹執(zhí)行時(shí)則需要實(shí)踐。
在這次活動(dòng)中服從也是要求重點(diǎn),它是我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下開展活動(dòng),進(jìn)行活動(dòng),完成活動(dòng)的基礎(chǔ)。
同時(shí),應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)克服自己的心理的障礙,積極主動(dòng)參與活動(dòng),學(xué)會(huì)溝通配合,學(xué)會(huì)發(fā)揮自己力量,積極為群體做出自己的貢獻(xiàn)。
素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的,甚至與從未想到,卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學(xué)習(xí)是大學(xué)生的最為主要的任務(wù),我們的學(xué)習(xí)更為重要在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方式方法,對(duì)校黨委組織部部長(zhǎng)陳剛教授的“如何提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑,飛天之羽翅。
“為什么學(xué)習(xí)”是老師給我們講的第一個(gè)問題也是我們尋求學(xué)習(xí)意義的深層思考。
或許如老師言生存的需要,實(shí)力的要求,不學(xué)習(xí)思想僵化、能力退化,學(xué)習(xí)的高附加值及面對(duì)全世界都學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),不過從中最要的收獲應(yīng)在于尋找自己的學(xué)習(xí)理由、意義,為自己找到學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。
當(dāng)明白學(xué)習(xí)之于自己的意義,才可全心投入,不懈追求。
其二談到“學(xué)什么”,老師指出了圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)學(xué)習(xí),滿足個(gè)人發(fā)展的需要學(xué)習(xí),工作需要什么,就學(xué)習(xí)什么,這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求,提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的有關(guān)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。
更具啟發(fā)之處在于老師同時(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)歷史,這發(fā)人深省,讓我重新認(rèn)識(shí)到自己放下的歷史是多么重要,這些是積淀的寶貴,是免費(fèi)卻無價(jià)的財(cái)富。
學(xué)習(xí)歷史更是要求自己獨(dú)立思考,深刻領(lǐng)悟。
教授的在歷史中學(xué)習(xí),在歷史中感悟于自己該時(shí)刻謹(jǐn)記。
此外老師所言學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí),法律知識(shí)也彌補(bǔ)所學(xué)之盲區(qū)。
其三談到“怎么學(xué)”,老師談到向?qū)嵺`學(xué),向群眾學(xué),向網(wǎng)絡(luò)信息學(xué),綜合多種學(xué)習(xí)方法來學(xué)。
學(xué)習(xí)最重要的不是客觀的方法,而是主觀的學(xué)習(xí)品質(zhì),這是老師講座又一直指人心的地方。
學(xué)習(xí)要持之以恒,要勤于思考,善于總結(jié),要精力聚焦,要學(xué)以致用。
成功一定有方法,失敗一定有原因,而原因多在于品質(zhì)問題,所以我們更當(dāng)注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),構(gòu)建自己的堅(jiān)定品質(zhì)。
談到干部,老師也給了我們做出指導(dǎo),提出了統(tǒng)籌兼顧能力,知人善用能力,開拓創(chuàng)新能力;也給我們做出了注意事項(xiàng),工作主動(dòng),工作快節(jié)奏,工作高標(biāo)準(zhǔn),抓好工作最后一步,關(guān)注群體利益;也給我們做出了要求,敢于擔(dān)當(dāng),吃苦耐勞,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注意管理藝術(shù)的研究,等等。
這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時(shí)良藥,是我現(xiàn)在,未來的指導(dǎo)。
陳教授的講座是我面臨切實(shí)問題的真切解決之道。
我們?cè)谇囫R工程鑄造了堅(jiān)定的方向。
經(jīng)過這次培訓(xùn),我得以重新的認(rèn)識(shí)自己,定位自己,也深刻的認(rèn)識(shí)自己的重?fù)?dān)。
這種重?fù)?dān)一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距,這方面給了我重?fù)?dān),前進(jìn)如逆水行舟,但是我會(huì)在這重?fù)?dān)下尋到壓迫的力量及決心,我更要以積極的熱情,堅(jiān)定的態(tài)度去正式自己,努力把自己提高。
拜倫說,青年人滿身都是精力,正如春天的河水那樣豐富。
我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力,隱藏的潛能。
這重?fù)?dān)又是當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使明,以及青馬工程的使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的`信念,成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的重?fù)?dān)。
這個(gè)重?fù)?dān)是我們?nèi)w青年所肩負(fù)的。
在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中我明白這是重?fù)?dān)又是使命,又是力量,我們當(dāng)代的使命較革命前輩而言是幸福的。
我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉,這將不再為重?fù)?dān),是當(dāng)下中國(guó)夢(mèng)的力量。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
這些重?fù)?dān)是一個(gè)方向,指引航行的方向,引領(lǐng)未來的方向,一個(gè)堅(jiān)定的方向。
青馬工程時(shí)間是短暫的,但影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。
青馬工程所獲的價(jià)值來源自己,你可以獲得價(jià)值一分的收獲,你可以獲得價(jià)值一億的收獲,你只有不停地實(shí)踐它,持之以恒,才會(huì)使之成為現(xiàn)實(shí),在行動(dòng)踐行過程中的達(dá)到你所期望的價(jià)值。
作為一名大二的學(xué)生,我很榮幸接受我?!扒嗄犟R克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn),如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束,雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短幾次,但是讓我從中受益匪淺,讓我 明白,要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
首先,我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。
我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要,也是馬克思主義自身發(fā)展的需要,更是中華民族偉大復(fù)興的需要,同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要。
其次,我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。
盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想,讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”,還有很多方面要去努力,所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流,多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己自身的缺點(diǎn)。
“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,少說話,多做事。
作為一名學(xué)生社團(tuán)干部,在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通,做工作,要有一套自己的可行的方法。
不能一意孤行,獨(dú)斷專行,要多多聽取同學(xué)們的意見,要講求民主,同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作,做到和諧的處理班級(jí)問題。
從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。
從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量,將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人,讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過:“青春是有限的,智慧是無限的,以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧?!?/p>
再者,我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。
所以,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí),注重鍛煉自己的品德,不斷開拓我們的視野,發(fā)揚(yáng)“延安精神”,做一名合格的青年馬克思主義者。
最后,我想說,要成為一名合格的“青馬人”,自己的努力看成是充分條件的話,那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。
我們這些學(xué)員們至少要有過人之處,只是相信馬克思主義是不夠的,想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生,這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。
我堅(jiān)信,自己可以成為一名合格的“青馬人”,同時(shí)也確認(rèn)自子,我們的未來也要依托人文的日益壯大!
青馬工程心得體會(huì)篇八
作為一名學(xué)生干部,我很榮幸參加了沈陽理工大學(xué)xx年第三期“青馬工程”培訓(xùn)班。在這幾天的培訓(xùn)中,我受益匪淺,感慨良多。深知自己作為一名青年馬克思主義者肩上責(zé)任之重大。所以,通過這次培訓(xùn),我更加明確了自己作為一名學(xué)生干部在今后工作中的奮斗目標(biāo),那就是全心全意為同學(xué)們服務(wù),努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
在這次培訓(xùn)中,我們不僅分組討論了學(xué)生干部應(yīng)具備的一些素質(zhì),而且還聆聽了校團(tuán)委邵書記“如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部”的講座。這使我們對(duì)于學(xué)生干部又增添了新的認(rèn)識(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身作為學(xué)生干部所欠缺的一些東西,找出自己的缺點(diǎn)和不足,并通過不斷地努力的克服這些缺點(diǎn)和不足,努力把自己營(yíng)造的更加完美。下面我詳細(xì)談一下通過這次培訓(xùn),我對(duì)于“優(yōu)秀學(xué)生干部”更深入的理解,以此勉勵(lì)自己。
首先,作為一名學(xué)生干部,要起到帶頭,表率作用。我們必須努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部,我們首先是學(xué)生,然后才是學(xué)生干部,而學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作,試問一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)的學(xué)生干部,有幾個(gè)同學(xué)會(huì)信服他。換言之,他又能樹立幾分威信?進(jìn)一步說,一個(gè)連學(xué)習(xí)成績(jī)也搞不好的學(xué)生干部,畢業(yè)后怎能在社會(huì)上立足,那就更別說以后為國(guó)家作貢獻(xiàn)了。所以我們?cè)谧龊霉ぷ鞯耐瑫r(shí),也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不能讓成績(jī)落下。
其次,要擺正自己的心態(tài)。在工作之中或許會(huì)與同事、同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦,但是我們應(yīng)該以坦蕩的胸懷去面對(duì),從而處理好兩者之間的關(guān)系,才有利于處理好事情。作為一名學(xué)生干部,我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學(xué)時(shí),也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的,在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作。另一方面作為學(xué)生干部,我們并沒有什么特權(quán),我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中,我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想,時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省,反省自己在工作中存在的問題,虛心接受同學(xué)指出自己的不足之處,用兩面性的觀點(diǎn)分析問題,不斷提高為人處事的能力。
還有要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部,組織活動(dòng),開展活動(dòng),必須具備許多方面的能力,特別是分析問題能力,組織活動(dòng)能力,語言表達(dá)能力以及人際交往能力。具備這些能力之后,我們就能更加從容的面對(duì)工作中存在的問題,也更能得心應(yīng)手的處理這些問題。
最后,必須要有高度的責(zé)任感和責(zé)任心,我認(rèn)為這一點(diǎn)是最重要的。作為一名學(xué)生干部需要以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨開展工作,處理好與上級(jí)、同事、同學(xué)之間的關(guān)系。因此提高自身高度的責(zé)任感是必不可少的。對(duì)工作的熱情和工作積極性也是學(xué)生干部所必備的。擁有一顆火熱的心,投入滿腔的熱情,并加上積極上進(jìn),才能夠讓自己在工作中不感到乏味,進(jìn)而工作也會(huì)做的更好,同時(shí)也給他人樹立好榜樣,影響到他人,成為帶領(lǐng)同學(xué)們成長(zhǎng)成材的模范。
我們大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們的思想觀念趨于成型,但仍具有較大的可塑性,我們接受新鮮事物的能力很強(qiáng),但鑒別力明顯欠缺。贏得青年,贏得未來,學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會(huì)主義為核心價(jià)值觀加強(qiáng)時(shí)我當(dāng)時(shí)骨干的教育具有鮮明的時(shí)代意義。
本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式,并在以后不斷充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。
青馬工程心得體會(huì)篇九
xx年7月21日,我有幸代表我校團(tuán)學(xué)干部、以學(xué)校名義參加了由團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)組織的青年馬克思主義者培訓(xùn)班。
在革命圣地、紅色搖籃的井岡山,為期三天的培訓(xùn)讓我感觸頗深,每當(dāng)聽老師講起革命故事的時(shí)候心中莫名的一股力量讓我熱血沸騰,我知道,那是星星之火的革命傳承。
在黃洋界朗誦毛澤東詩詞的經(jīng)歷,更是讓人心潮澎湃,“山下旌旗在望,山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重,我自巋然不動(dòng)。早已森嚴(yán)壁壘,更加眾志城?!薄段鹘?井岡山》毛澤東在這首詞中生動(dòng)的描述了1928年8月紅軍在井岡山第二次反圍剿時(shí)期的戰(zhàn)斗情形,充分表達(dá)了歷時(shí)兩年零四個(gè)月革命斗爭(zhēng)的嚴(yán)酷形勢(shì)和軍民一心的斗爭(zhēng)決心,形象刻畫了我廣大紅軍指戰(zhàn)員和廣大人民群眾在艱難困苦中堅(jiān)韌、樂觀的革命精神,抒發(fā)了堅(jiān)信革命必勝的理念情懷。過去的是80年的歷時(shí)腳步,不變的是世代相守的革命精神。黃洋界的隆隆炮聲早已散去,現(xiàn)在的革命圣地每年都會(huì)匯集起神州大地的社會(huì)主義接班人,作為共青團(tuán)員的我們,感同身受,受益良多。
革命是需要與時(shí)俱進(jìn)的,井岡山翻天覆地的巨變讓我吃驚不小。寬敞的馬路,整齊的行道樹,鱗次櫛比的酒店和商鋪,繁華的天街購(gòu)物區(qū),無一不流露著時(shí)代的息,這個(gè)革命老區(qū)儼然成了一座新興的旅游城市。我很猶豫,在這里還能看到多少原汁原味的革命遺物。不過,后面幾天的參觀學(xué)習(xí),逐步讓我減輕了這方面的隱憂,井岡山周邊的歷時(shí)遺跡、紅軍故居還是很好的保留了歷史的原貌,即使是后來重建和修復(fù)的,也充分地體現(xiàn)了時(shí)代和地方的特色??偟膩碚f,老區(qū)處處是經(jīng)典和時(shí)尚的完美結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)和永葆革命傳統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合,是革命老區(qū)建設(shè)的標(biāo)本范例,對(duì)于同樣屬于革命老區(qū)的山西,勢(shì)必有其可供參考的借鑒意義。
我們?cè)诰畬缴洗臅r(shí)間不算太長(zhǎng),去掉理論課的學(xué)習(xí)時(shí)間,只有兩天半的行程。但這短短的兩天半,我們祭掃了井岡山烈士陵園,參觀了井岡山革命博物館,拜訪茨坪、茅坪和大小井等多處舊居遺址,考察了三灣的新農(nóng)村,觀看了井岡山斗爭(zhēng)全景畫,重攀了紅軍挑糧小道,也領(lǐng)略了井岡山秀麗的自然風(fēng)光。整個(gè)行程非常緊湊,而穿插在行程之中的授課,進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。經(jīng)過這短短幾天的參觀學(xué)習(xí),配合帶班老師的細(xì)致講解和黨代表的悉心教授,我得到了一次從身體到心靈全方面的禮。井岡山兩年零四個(gè)月的斗爭(zhēng)史的豐富內(nèi)容不斷沖擊著我的大腦,無數(shù)革命英雄和先烈的動(dòng)人故事震撼著我的內(nèi)心,而蘊(yùn)含在其中的井岡山精神更是感動(dòng)了我的靈魂。
“三項(xiàng)紀(jì)律、六項(xiàng)注意”的頒布,真正贏得了民心。
蕭克將軍,為革命不惜改名,還獻(xiàn)出了一家5條鮮活的生命;
范家駒,在井岡山斗爭(zhēng)最后的日子里堅(jiān)持抗?fàn)?,最后不幸被捕,視死榮光。先烈們的事跡太多太多,更有那些到現(xiàn)在都找不見他們的骨灰更不知道他們的名字的無名英雄。和平穩(wěn)定來之不易,我們的努力是對(duì)歷史的責(zé)任。
井岡山的精神,就是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗,實(shí)事求是、敢闖新路,依靠群眾、敢于勝利的精神。這,正是我們這一代青年人最缺乏又急需補(bǔ)充的精神。井岡山精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族精神在革命斗爭(zhēng)中的錘煉和升華,是毛澤東、朱德等無產(chǎn)階級(jí)革命家在斗爭(zhēng)中培育、形成的偉大革命實(shí)踐的理論總結(jié),是由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶,是中國(guó)革命精神的源頭。井岡山精神使我們對(duì)什么是正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀有了新的認(rèn)識(shí),也更加堅(jiān)定了我們對(duì)共產(chǎn)主義的信仰和對(duì)社會(huì)主義道路的天然選擇。
井岡山的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)我個(gè)人來說更重要的影響是對(duì)學(xué)生會(huì)工作有了新的審視和對(duì)自己的前途有了更明確的打算。所遇到的困難和困惑,現(xiàn)在看來實(shí)在是微不足道。革命先烈們面對(duì)死亡都可以從容鎮(zhèn)定,我有又什么可以畏縮的呢?我所要做的不過是堅(jiān)守工作崗位,端正工作態(tài)度,提高工作能力,真正做到幫助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)。