小學(xué)書畫比賽活動(dòng)策劃方案 小學(xué)比賽活動(dòng)方案

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

小學(xué)書畫比賽活動(dòng)策劃方案 小學(xué)比賽活動(dòng)方案篇一

“中華情”頌愛國情、圓中國夢誦讀比賽。

典興趣，提高文化素養(yǎng)。

一至六年級的學(xué)生。

時(shí)間：20xx年5月中旬

地點(diǎn)：校操場

1、比賽形式：團(tuán)體誦讀，個(gè)體誦讀。

2、個(gè)體誦讀比賽分三組進(jìn)行：低年段組（1，2年級）每班限定3名、

中年段組（3，4年級）每班限定4名、

高年段組（5，6年級）每班限定4名。

3、先進(jìn)行團(tuán)體誦讀。（團(tuán)體誦讀按從高年級往低年級順序進(jìn)行，個(gè)體比賽順序按照選手抽簽排序。）

1、各班語文教師高度重視，扎實(shí)組織開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，積極參加本次比賽，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。

2、各班語文教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。

3、各班將自選誦讀篇目于本周三上報(bào)給凌荷老師。

一、評委

二、評比細(xì)則：

1、評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）精神面貌好。（3分）

（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。（3分）

（3）誦讀時(shí)間：5分鐘內(nèi)。（2分）

（4）誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）

2、各項(xiàng)比賽內(nèi)容分開評分，各評委評分采取10分制，7分起評，評分保留兩位小數(shù)。

3、全部評委所評得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序，各年級組評出一、二等獎(jiǎng)。

4、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)的評定：

本次比賽活動(dòng)，團(tuán)體誦讀指導(dǎo)教師由各班語文教師擔(dān)任。獲獎(jiǎng)的班級，其語文教師獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)體誦讀指導(dǎo)老師自愿承擔(dān)，指導(dǎo)獲得獎(jiǎng)勵(lì)為學(xué)生相應(yīng)指導(dǎo)獎(jiǎng)。

小學(xué)書畫比賽活動(dòng)策劃方案 小學(xué)比賽活動(dòng)方案篇二

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一、活動(dòng)目的：

圍繞“爭當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會文明新風(fēng)活動(dòng)主題，為深入開展學(xué)雷鋒、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)主人翁意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，定于本學(xué)期舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭當(dāng)優(yōu)秀小公民活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭當(dāng)優(yōu)秀小公民講故事比賽

三、活動(dòng)對象：長師附小全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

五、活動(dòng)形式：

本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：

班賽：以班級為單位組織各班同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行比賽。每班選拔一名同學(xué)參加年級組內(nèi)比賽。（x月x日之前舉行）

校賽：組織各班選派的選手進(jìn)行校賽。（各班班主任4月23日前上報(bào)參加學(xué)校比賽的名單，x月x日舉行）

區(qū)賽：學(xué)校將選派優(yōu)秀選手進(jìn)行區(qū)賽?！尽?/p>

六、活動(dòng)要求：

參賽選手講述的內(nèi)容必須緊扣主題，挖掘自己身邊活雷鋒的優(yōu)秀事跡，或者是講述雷鋒叔叔的故事等典型的先進(jìn)事例；內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。參賽選手的儀表大方、自然、得體。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容（5分）：緊扣主題，條理清晰，情感真摯。

2、語言表達(dá)（3分）：脫稿演講，吐字清晰，表達(dá)流暢。

3、儀表風(fēng)范（2分）：儀表端莊，表情自然，大方得體。

4、時(shí)間要求：講故事時(shí)限為3--5分鐘，超時(shí)降等。

xxx小學(xué)

20xx年x月

小學(xué)書畫比賽活動(dòng)策劃方案 小學(xué)比賽活動(dòng)方案篇三

誦讀經(jīng)典美文對陶冶學(xué)生的.情操，培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)顯得至關(guān)重要。我們把經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，作為增厚學(xué)生文化底蘊(yùn)、建設(shè)書香校園、開展語文綜合性學(xué)習(xí)、建設(shè)校本課程的一種策略。通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟大量優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。

1 、營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

2 、誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)文，提升個(gè)人修養(yǎng)和健全的人格。

3 、培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，增強(qiáng)文化積淀，增加其它學(xué)科以及藝術(shù)審美等各方面的素養(yǎng)。

誦讀的內(nèi)容為現(xiàn)行教材中的優(yōu)秀篇目。

1 、每天利用早自修時(shí)間組織學(xué)生誦（本文來自，轉(zhuǎn)載請注明）讀。

2 、以語文課作為主陣地進(jìn)行有效的朗讀訓(xùn)練。

3 、在教室里開辟誦讀角，營造濃濃的書香氛圍，讓學(xué)生徜徉在書香的海洋。

4 、每天回家與家長一起誦讀十分鐘。

1 、每天對各班早自修的朗讀情況進(jìn)行檢查、記錄

12 月初對各班的朗讀情況進(jìn)行考評，評出早自修星級朗讀班：

一星級： a 級 12 次以上（包括 12 次）。

一（ 1 ）、二（ 1 ）、二（ 2 ）每周安排了 3 次朗讀，次數(shù)有所調(diào)整， a 級要求 18 次以上（包括 18 次）。

沒有達(dá)到的班級 不能評星級。

2 、 12 月份對各班各層次學(xué)生的朗誦能力進(jìn)行檢測，以 個(gè)別抽讀的方式進(jìn)行。

一星級： 一般為 27名學(xué)生中排名10—18名的9個(gè)學(xué)生。

二星級： 一般為 27名學(xué)生中排名1—9名的9個(gè)學(xué)生。

備注：每個(gè)學(xué)生的最高分為 10 分， 得分相同或者非常接近的學(xué)生可被評為同一星級，獲得這個(gè)星級的人數(shù)可以增加。

3 、 12 月份對各班的集體朗誦能力進(jìn)行檢測，舉辦一次校集體朗誦賽。

一星級：一般為 9個(gè)班中排名4—6名的3個(gè)班級。

二星級：一般為 9個(gè)班中排名1—3名的3個(gè)班級。

排名后 3名的班級不評星級。

小學(xué)書畫比賽活動(dòng)策劃方案 小學(xué)比賽活動(dòng)方案篇四

20xx年10月底（具體比賽時(shí)間待定）

學(xué)校北區(qū)操場

單人跳繩

1、單人比賽，限時(shí)1分鐘。一分鐘的時(shí)間內(nèi)，累計(jì)單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績，有效計(jì)數(shù)多者名次列前。

2、參賽人員到各年級組組長處報(bào)名，報(bào)名采取自愿的原則。報(bào)名時(shí)間：20xx年10月19日——23日。

3、比賽按男、女兩大組別分別計(jì)算成績和進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、比賽跳繩采用學(xué)校統(tǒng)一購置的計(jì)數(shù)跳繩，個(gè)人自帶的跳繩無效。

5、參賽人員比賽完，要及時(shí)將計(jì)數(shù)跳繩交給裁判登記成績，逾期無效。

6、比賽順序依據(jù)報(bào)名順序（或秩序冊上的編排順序）而定。

7、比賽裁判長由嚴(yán)校長擔(dān)任，其他裁判由未報(bào)名人員擔(dān)任（具體人員待定）。參賽人員要服從指揮和尊重裁判，裁判人員要公正、公平裁判。

1、比賽前，參賽隊(duì)員要做好賽前熱身準(zhǔn)備，確保安全。

2、參賽隊(duì)員要在規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)趕到比賽場地，依次比賽。

根據(jù)男、女兩組報(bào)名人數(shù)的1／3分別取獎(jiǎng)，第一名：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此類推。沒有獲獎(jiǎng)的參賽教師發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)。

小學(xué)書畫比賽活動(dòng)策劃方案 小學(xué)比賽活動(dòng)方案篇五

為創(chuàng)建藝術(shù)校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業(yè)余生活，根據(jù)上級工作安排，舉行此次小學(xué)生象棋比賽。

20xx年x月x日。師生采用多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對弈，提高棋藝水平。月底，各班篩選優(yōu)秀選手，預(yù)備參加學(xué)校級比賽。

每班選出至少男2名，女2名學(xué)生于x月x日下午前往一樓餐廳參加比賽。比賽采取三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現(xiàn)場捉對，每步棋必須在1分鐘之內(nèi)著子，一局結(jié)束之后立即復(fù)盤不休息（上衛(wèi)生間限3分鐘內(nèi)）。比賽決出各組前三名，分別頒獎(jiǎng)。其余教師頒予紀(jì)念獎(jiǎng)，第一輪就被淘汰的學(xué)生不授獎(jiǎng)。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。

組長：xxx，裁判（兼計(jì)時(shí)）：xxx。

此次活動(dòng)是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績的窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的準(zhǔn)備，后勤做好相應(yīng)的物資、生活準(zhǔn)備，安全應(yīng)做到及時(shí)防范，確保比賽的順利進(jìn)行。所有教職員工“不參加不補(bǔ)助”，并且非特殊原因不得請假。

小學(xué)書畫比賽活動(dòng)策劃方案 小學(xué)比賽活動(dòng)方案篇六

xx大學(xué)x院團(tuán)委學(xué)生會

xxxxxxxx

20xx年10月13日——10月31日

院足球場

1、報(bào)名參賽運(yùn)動(dòng)員必須是在校已注冊學(xué)生：

運(yùn)動(dòng)員必須持有參賽證(學(xué)生證或?qū)W生卡，學(xué)生卡學(xué)生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊(duì)比賽者則取消其比賽資格。

2、每隊(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員7——12名(隊(duì)長1名，兼職領(lǐng)隊(duì)職務(wù))，運(yùn)動(dòng)員資料應(yīng)如實(shí)填寫。(按報(bào)名表填寫，小一寸個(gè)人照片)

比賽采取七人制足球賽，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實(shí)施。

1、第一階段分組循環(huán)，第二階段交叉淘汰附加賽，每個(gè)小組前兩名進(jìn)行交叉淘汰賽。

2、比賽用球：5號球

3、比賽時(shí)間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。

4、運(yùn)動(dòng)員一律穿膠底運(yùn)動(dòng)鞋，允許戴護(hù)腿版，不準(zhǔn)穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統(tǒng)一，若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應(yīng)由雙方就隊(duì)服進(jìn)行協(xié)商，兩隊(duì)隊(duì)服應(yīng)有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。

5、積分方法：

勝一場得3分，平局一場得1分，負(fù)一場得0分。

教職工隊(duì)參賽但不計(jì)成績。

a、積分相等的隊(duì)相互間的比賽，勝者，名次前列。

b、積分相等的隊(duì)相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。

c、積分相等的隊(duì)相互間的比賽，平局，且凈勝球相等，則進(jìn)球數(shù)多者，名次前列。

d、積分相等的隊(duì)相互間的。比賽，平局，且凈勝球，進(jìn)球均相等，則抽簽決定名次。

e、決賽階段，每場比賽必須決出勝負(fù)。

如：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)賽成平局，則直接按互罰點(diǎn)球的方法決出勝負(fù)。

1、若x隊(duì)在比賽中罷踢，則取消該隊(duì)參賽資格，該隊(duì)與其他隊(duì)的比賽成績一律無效。

2、報(bào)名后不得無故棄權(quán)，若x隊(duì)故意使比賽不能按時(shí)進(jìn)行，經(jīng)裁判裁決后，則按棄權(quán)處理，判對方2：0勝。

3、若發(fā)現(xiàn)x隊(duì)弄虛作假，冒名頂替或其他違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊(duì)成績一律無效。

4、各隊(duì)在賽前15分鐘到達(dá)賽場，向裁判報(bào)到并提交參賽證，填寫上場隊(duì)員名單，如遲到10分鐘，則該隊(duì)做棄權(quán)論處(不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調(diào)整。)。

5、比賽時(shí)間：周一至周五下午5：00

周六周日上午9：00，下午4：30

裁判員認(rèn)為，隊(duì)員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進(jìn)行爭搶或?qū)Ψ疥?duì)員控制球時(shí)實(shí)施鏟球?qū)⒈灰暈閲?yán)重犯規(guī)，可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予其相應(yīng)處罰;相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。

隊(duì)員故意違反下列九項(xiàng)中任何一項(xiàng)者，即吹罰，判給對方任意球：

1、踢或企圖踢對方球員等危險(xiǎn)動(dòng)作

2、絆摔對方球員

3、故意跳向?qū)Ψ角騿T

4、猛烈地或帶有危險(xiǎn)性地沖撞對方球員

5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員

6、有打?qū)Ψ疥?duì)員的意圖

7、向?qū)Ψ酵峦倌驅(qū)τ^眾有不文明行為(直接紅牌罰下)

8、故意拉扯對方球員或推對方球員

9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴(kuò)大防守面積的情況下無意手球破壞對方進(jìn)攻。守門員在本方球門區(qū)除外(守門員不得用手接回傳球)。

(若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi)，則判罰點(diǎn)球)

罰球時(shí)應(yīng)將球放在犯規(guī)地點(diǎn)，對方球員至少離球8米，球被觸動(dòng)后比賽方可繼續(xù)。

若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點(diǎn)由對方罰間接任意球;若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。

10、賽場上應(yīng)服從裁判判罰，對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰，裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務(wù)。

組委會負(fù)責(zé)會：

裁判委員會：

1、獲得前三名的隊(duì)伍每位隊(duì)員頒發(fā)榮譽(yù)證書，并向隊(duì)員所在班級頒發(fā)獎(jiǎng)狀。冠軍球隊(duì)另獎(jiǎng)勵(lì)足球一個(gè)(150元)，冠軍獎(jiǎng)杯一個(gè)。

2、設(shè)置射手一名，獎(jiǎng)品為球鞋一雙。

3、設(shè)置組織獎(jiǎng)及公平競賽獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書。

小學(xué)書畫比賽活動(dòng)策劃方案 小學(xué)比賽活動(dòng)方案篇七

為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)校體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生乒乓球技術(shù)的增長，能讓每個(gè)學(xué)生多了解一些我國的國球，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦本次乒乓比賽。請各班接此通知后，認(rèn)真組織，做好訓(xùn)練工作。

組長：

成員：

20xx年6月18日---6月22日，學(xué)校操場

三年級、四年級、五年級

男、女單打

1、三五年級每班派10個(gè)運(yùn)動(dòng)員參賽。

2、五、年級為甲組；三、四年級為乙組；各小組決出名次。

3、報(bào)名人數(shù)：每班男女運(yùn)動(dòng)員各報(bào)5名。

1、比賽規(guī)則

（1）項(xiàng)目設(shè)置：男子單打、女子單打

（2）采用三局兩勝淘汰制進(jìn)行初賽，冠亞軍賽采取循環(huán)制。

（3）每局為11球，采用每球得分制。

（4）比賽順序由抽簽決定

2、具體安排

a、參賽人員準(zhǔn)時(shí)到場，超過10分鐘視做自動(dòng)放棄

b、參賽人員自覺遵守乒乓球比賽規(guī)則，不為難裁判

c、有空的`老師觀摩賽事，加油鼓勁

3、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)：

男子組取一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，女子組取一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名4、發(fā)獎(jiǎng)：發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)員發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。