為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
戶外野餐活動策劃方案表 部門團建野餐策劃方案篇一
活動人員:公司總部同事40人左右
活動目的:加強同事之間的交流與學(xué)習(xí),增進理解與溝通,努力培育協(xié)作向上的團隊精神。
活動內(nèi)容:野外自助燒烤,分團隊的互動小游戲,自由活動(內(nèi)容的具體形式文中將詳細說明)
活動組織者:企管中心
9:20分到公司大門前集合,做好出發(fā)準備
進發(fā)時間暫定為9:30~9:40
9:30分準時出發(fā),約10分鐘即可到達
準備時間暫定為9:40~10:00
分組、選隊長、起隊名、定隊呼
步驟:
1.將隊員劃分成若干個由10~15個人組成的小組(根據(jù)我們的人數(shù)大致可以分成2組,1、2報數(shù)法)。
2.各組在10分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字,名字可以有實際意義,也可用符號代替。
3.各組長進行自我介紹,介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。
4.游戲過程中要稱呼他們的隊名、隊呼。
燒烤時間暫定為10:00——12:00
領(lǐng)取燒烤工具和食物,開始第一輪pk,最先烤熟食物的組獲勝,每人可獲得小禮品一份。
游戲時間暫定為12:10——15:10
開始戶外游戲活動(相繼開展pk活動)
自由活動時間暫定為15:10——15:50(在15:50之前要將所有人集合到位)
自由活動時要切記安全,不提倡以個人為單位獨自活動,不允許下水庫玩水等。
三、相關(guān)物資準備
【野外燒考必備物品清單】
裝備:
1、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、酒精、木碳、錫紙(烤香蕉和梨時需要它,烤牛排和雞翅時建議也用,那樣不會糊)
2、小刀、剪子、打火機(火柴)、竹簽(要買)、刷子(用來刷油和醬之類的東西)、扇子、防燙手套(帆布手套也可以)、香皂(洗手用)
3、舊報紙、塑料野餐布
4、鋁鍋、鏟子、湯勺
5、刀、砧板
餐具:
1、不銹鋼盤10個
2、紙巾 4盒
食物:
1、牛肉、羊肉、雞肉、豬肉、生魚、雞翅、雞腿、香腸、玉米、黃瓜、土豆、地瓜、芋頭、香蕉、梨(超市里面有賣的穿好的串,成袋賣,比較方便)
2、雞肉:任何部位都是燒烤的好材料。雞翅味道相當好,對燒烤技術(shù)的要求比烤香腸要高一些。
3、豬肉:應(yīng)選肋、腰、臀上鮮嫩且稍帶些肥肉的五花肉,這樣烤出的肉不會太干澀。
4、牛肉:可選擇牛肋排骨,鮮嫩而有韌性;牛肩肉是最利于烤熟的嫩肉。
5、海鮮:蝦、蝦虎、魷魚、八帶、蛤蜊、海虹、扇貝等樣樣都可以,但一定要選新鮮的。
6、香腸:好烤又好吃的是香腸(外焦里嫩,也相當美味耶~),最好吃的是臘腸,烤的時候用小刀劃開幾個口子,跟做魚的時候一樣,便于進調(diào)料。
7、各種魚類(鯧魚、鯽魚、小雜魚應(yīng)該都不錯)
8、玉米
9、白薯,土豆(切成片就非常好烤了)
10、饅頭片(刷些蜂蜜)
11、蔬菜、水果:以根莖尖、蘑菇類、汁少質(zhì)地較硬的蔬果為主,例如玉米、青椒、菠蘿、香蕉等。牛羊肉,建議少買或者不買,燒烤技術(shù)要求較高。
調(diào)味料:
基本調(diào)料:鹽(最好能裝在小罐里,這樣撒起來方便)、孜然粉、椒鹽(可用其代替食鹽)、胡椒粉、辣椒粉,辣椒醬(滿足喜歡吃辣的朋友)、調(diào)和油(考雞翅時不刷油會沒法吃的)、蜂蜜(刷在饅頭片上),還可以根據(jù)個人喜好選不同口味的燒烤醬、調(diào)味醬(刷在雞翅上非常非常的好吃,分為很多種)。
飲料: 可樂
礦泉水:一定要多帶點水,大桶水2桶。
水果: 西瓜、蘋果、香蕉、梨、桔子、柚子等
四、人員具體分工
準備工作:
報名登記:已基本完成
總協(xié)調(diào):童繼平
物品采購:朱茜負責(zé),吳文明協(xié)助(17日列出需采購清單,領(lǐng)取采購費用,開始采購,20日完成采購任務(wù),20日下午確認所有物資到位)
音響及電腦設(shè)備、歌曲、歌詞的搜集:張棟云(18日前完成,19日確認游戲操作步驟)
21日分工:
集合負責(zé)人:童國娟(確認參加人員出席情況,確保所有人員按時集合)
物資準備:吳文明、朱茜、張棟云(負責(zé)將所有物品在活動開始前運送到活動場所)
活動主持:吳文明
后勤保障:朱茜、童國娟(燒烤設(shè)備、食物、水果、飲用水、禮品等物品的分發(fā))
戶外野餐活動策劃方案表 部門團建野餐策劃方案篇二
感受祖國河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展,達到陶冶情操,鍛煉意志的目的,還可加強同學(xué)間的交往和師生間的友誼,提高群體意識。
行為心理學(xué)表示:各種記憶分析器(聽覺、感知覺、運動覺、思維等)同時參與的學(xué)習(xí)效果,比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘,就須盡可能地調(diào)動更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實踐是調(diào)動多種分析器參與的有效辦法。為了營造這種可以使幼兒自主實踐和自我體驗的情境,幼兒園以香檳湖部為教育基地,以遠足為形式,以鍛煉堅定不移的品質(zhì)為目的,將幼兒置身于這樣的活動中,目有所視,耳有所聞,手有所觸,心有所思,各種知覺器官均被激活,生活中所隱含的道德知識、道德信息、道德判斷,自然而然地被深深地銘記。
我國的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動和社會實踐活動作為必修課列為教學(xué)計劃積極組織學(xué)生參觀、訪問、遠足、進行社會調(diào)查、參加社會服務(wù)和軍訓(xùn)等實踐活動”。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛家鄉(xiāng)、親近自然”意識,增強體質(zhì)、磨礪意志,于是此次遠足活動就此拉開帷幕。
二、活動目標
1.開拓幼兒視野,增長知識,親近自然,感受生活,陶冶情操,熱愛生活。
2.磨煉幼兒意志,增強幼兒體質(zhì),培養(yǎng)幼兒的吃苦精神,強化集體意識、紀律觀念和環(huán)保意識。
三、活動主題
賞香檳園區(qū)煉頑強意志
四、活動準備
1.物質(zhì)準備:
(1)協(xié)調(diào)小組:各班班主任
(2)幼兒自備必要的食品、飲用水。
(3)幼兒穿戴要求輕便,鞋子要輕巧
2.精神準備:
各班充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性,要精神飽滿,有頑強的意志。
具體提醒學(xué)生:
(1)注意交通安全,二路縱隊出行。
(2)行進中隊伍整齊,精神飽滿,展現(xiàn)班級、園所風(fēng)采。
(3)不提倡學(xué)生多帶食物、飲料,行進途中不吃食物,不亂扔垃圾。
(4)行進途中,不追逐打鬧,不插近路,不擅自離隊,謹防掉隊,家長不接送。
(5)不離隊獨自嬉戲活動。
3.各班人員配備
4.活動路線:
(一)出征儀式:早晨8:00
(1)升國旗;
(2)園領(lǐng)導(dǎo)或級組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;
(3)遠足幼兒代表發(fā)言;
(4)整隊出發(fā):每班成二路縱隊,從岷江部大門有序出發(fā)。
(二)遠足途中
(三)目的地:
到達后,請分部負責(zé)人或者各班班主任作介紹,組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀念,各班也可在不影響分部幼兒一日活動的前提下自主挑選活動場地留影。留影結(jié)束后中午各班在對應(yīng)班級就餐。
(四)整隊回校:
中午11:30,按班級順序分部門口整隊,按原路線安全返回幼兒園。
六、注意事項
1、安全工作
(1)走大路、平路、避免水路、山路等;
(3)跟班老師到位負責(zé),要求幼兒不能脫離隊伍,獨自亂闖。
2、衛(wèi)生工作
(1)外出確保個人及公眾衛(wèi)生,顧己及人;
(2)出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠,確保精神及健康狀況良好;
(3)出發(fā)前吃一頓豐富而有營養(yǎng)的飽餐,以便有充足的體力;
(4)野餐前,先洗手清潔;
(5)減少產(chǎn)生垃圾,有垃圾應(yīng)收集到大型垃圾箱處置;
(7)如有幼兒身體不適現(xiàn)象應(yīng)立即匯報,做好急救工作。
3、活動時間
如遇雨天則取消活動計劃,并照常上課,延期舉行
七、應(yīng)急備注
1.關(guān)注活動的有效性,注意從幼兒的角度出發(fā),達成發(fā)展目標,實現(xiàn)教育價值。
2.事故應(yīng)急處理原則:預(yù)防在先,及時匯報,及時聯(lián)系,妥善處理。
戶外野餐活動策劃方案表 部門團建野餐策劃方案篇三
**區(qū)近幾年的變化日新月異,但是隨著生活水平的提升,孩子們平時行走的機會也越來越少,優(yōu)越的生活條件使一些孩子的體質(zhì)有所下降。希望通過此次遠足活動讓孩子走進大自然,開闊視野,增強孩子們的體質(zhì),鍛煉孩子的耐力和意志力,在探尋**區(qū)美麗風(fēng)景的同時,感受到高新區(qū)變化帶來的魅力。
讓孩子走進大自然,開闊視野,增強孩子們的體質(zhì),鍛煉孩子的耐力和意志力,并能提高孩子參與社會實踐的經(jīng)驗。
的:
六年級全體班主任和學(xué)生
20xx年8月19日全天(暫定)
18公里
8:10學(xué)校操場集中(校長進行出發(fā)誓師動員)——8:20學(xué)校大門出發(fā)---**法院——**中學(xué)——**創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心——**——**——**——**橋——**風(fēng)景區(qū)東區(qū)(自由活動、班級拍照)---午餐(學(xué)校統(tǒng)一)休息、集合——**風(fēng)景區(qū)西區(qū)返?!綄W(xué)校點人數(shù)活動結(jié)束。
此次活動由學(xué)校德育處、安全辦及班主任和任課老師全程護送,醫(yī)療小組、學(xué)校后勤保障組跟隨。
說明事項:
1.學(xué)校印制告家長的一封信,班主任發(fā)放至家長手中,按要求收回,并確定家長志愿者。
2.利用班會對學(xué)生進行安全教育,強調(diào)遠足時聽從學(xué)校的統(tǒng)一安排。
3、在活動過程中,各班班主任老師要抓好學(xué)生的交通和行為安全教育工作,安排好本班學(xué)生的行動小隊長,做到老師管隊長,隊長管學(xué)生的安全及任務(wù)分工。
4、活動結(jié)束后,及時總結(jié),利用班會組織學(xué)生進行感悟交流,同事要求學(xué)生寫好感悟交流材料,每班精選5——10篇上交德育處。同時上傳召開感悟交流的相關(guān)圖片不少于2張(電子版)。
5、要積極組織,全面參與,及時拍照,做到有活動、有過程、有記錄。
戶外野餐活動策劃方案表 部門團建野餐策劃方案篇四
二、活動口號:青春遠足,放飛夢想,火紅年華,激情飛揚,團結(jié)協(xié)作,頑強拼搏,決戰(zhàn)高三,永爭第一!
三、活動宗旨:
1、走進新農(nóng)村,親近大自然,放飛心靈,陶冶情操,熱愛生活。
2、豐富校園文化生活,體現(xiàn)良好的行為習(xí)慣,磨練意志,增強體質(zhì),鍛煉體魄,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神,強化紀律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。
3、繼承長征精神,磨練意志品質(zhì),進一步增強責(zé)任感和使命感。
4、了解我們可愛的家鄉(xiāng),打造德育特色,展示實高學(xué)生良好風(fēng)貌,樹立實高良好形象。
四、活動時間:20xx年10月29日(如雨順延)
五、活動對象:20xx屆高三全體學(xué)生及教師、分管校長、年級組成員、相關(guān)行政干部、醫(yī)務(wù)人員、攝影人員。合計約1300人。
六、活動地點及內(nèi)容:遠足至清泉鎮(zhèn)火山生態(tài)園、野炊及文體活動、原路返回。 各班提前做好培訓(xùn)安排,分組準備勵志演講、小組總結(jié)、文體活動等。
七、交通方式及行程路線: 全程步行(來回全程約24公里)
實高大操場(集合)——出校門門右行—盛百客——十月路——麗文大道——縣郵政大樓—威尼斯大酒店——麻橋中學(xué)—麻橋老街——火山村-——火山生態(tài)園(單程12公里)。
八、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:熊偉 副組長:王升旗 湯本龍 謝志勇
組 員:余帆 鄢劍、汪斌、范曉燕、郭楚明、余青松、王志達、徐金枝、姜運貴、年級組全體成員、醫(yī)務(wù)人員蔡少平、22位班主任。
八、分工及主要負責(zé)人
1、指揮組:組長;王升旗、湯本龍、謝志勇;副組長:余帆、鄢劍、陳勝
職責(zé):與交警、村委會、火山生態(tài)園等單位聯(lián)系溝通,確保安全、及時處理偶發(fā)事件。
2、交通引導(dǎo)組:余青松、范小燕、汪彬、郭楚明、徐金枝及保衛(wèi)科工作人員、陳勝、王水文、方韜、嚴茹、各班班主任,保衛(wèi)科及年級任課行政干部指揮學(xué)生隊列整齊,有序前進,在十字路口協(xié)調(diào)交通,岔路口一左一右引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路。
3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組:段湘平、江豐林、王水文、周佳騰、方韜、嚴茹協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)各班,及時上報情況。
4、攝影、宣傳組:信息中心一人、各班主任及年級組成員,做好沿途照片拍攝。
5、醫(yī)務(wù):蔡少平 準備常用藥。
7、跟車及后勤保障組:租車一臺。
8、班級學(xué)生志愿組:各班常務(wù)班委成員,管理本班學(xué)生秩序、紀律。
九、準備工作
1、10月上旬確定遠足路線,并聯(lián)系相關(guān)村委會。責(zé)任人:余帆、陳勝
2、10月中旬,相關(guān)人員再次熟悉路線、制定徒步遠足方案并報學(xué)校審批。
責(zé)任人:余帆、陳勝
4、聯(lián)絡(luò)安排好醫(yī)務(wù)人員、攝像人員,隨隊車輛,并督促準備好常用的急救藥物。
責(zé)任人:江豐林、周佳騰
5、各班主任自行準備擴音喇叭一個,班級學(xué)生提前分組,制定好班內(nèi)遠足活動安全管理方案。 責(zé)任人:各班主任。
十一、活動注意事項:
1、各班成立遠足組、安全保障組、后勤組、宣傳組、美食組、表演組,班主任提前作好培訓(xùn),明確組長、副組長工作職責(zé),確?;顒影踩?、有序、文明、快樂。
2、所有學(xué)生均須著統(tǒng)一校服或班服參加,身體原因等不能遠足的班主任審核上報年級批準,其他情況原則上不予準假。步行的過程中必須注意前后照應(yīng),不要掉隊。余帆、陳勝、江豐林領(lǐng)隊,段湘平和王水文斷后,王升旗、湯本龍、謝志勇三位校長在中間協(xié)調(diào)。
3、請注意安全。安全第一。各班班主任、相關(guān)帶隊教師和工作人員等都必須親自組織安排各班遠足事宜,特別注意沿途安全問題的指導(dǎo)和處理,并隨班遠足處理各種事件;班主任全程跟隨組織各班學(xué)生,隨時清點本班人數(shù),提醒學(xué)生在路上和遠足過程中不要嬉鬧,小心腳下,學(xué)生一律嚴禁攜帶火種(打火機、火柴等)進入林區(qū),確保林區(qū)安全。。報告并處理各種突發(fā)事件,嚴禁學(xué)生打鬧、離隊;各管理員負責(zé)班級聯(lián)絡(luò)等事宜。
4、請聽從指揮。一切都要聽從指揮,不要擅自行動。徒步遠足全程列兩路縱隊步行,要求隊列整齊,無掉隊、離隊現(xiàn)象、沿途齊喊班級口號,齊唱班歌、校歌或激勵歌曲等。如需離開,請知會組長、副組長或班主任,經(jīng)同意后、結(jié)伴同行(含上廁所)。
5、請注意守時、守紀。請注意活動時間的安排,爭取10:20到達麻橋火山村火山生態(tài)園集合,如有特殊原因不能準時到達者,請?zhí)崆案嬷鹘M長、副組長或班主任。(注意:請每位同學(xué)存下組長、副組長或班主任的電話。)
6、請自備必需品。請自備遮陽傘、引用水、自備燒烤類食品、干糧(面包、蛋糕等)和礦泉水(適當,不要太多)、不浪費、不攀比,并注意食品安全(注意生產(chǎn)日期),戶外野炊所需食材和用具(或買或租)各班自行準備。毛巾、紙巾、傷痛藥(風(fēng)油精、創(chuàng)可貼)、換洗衣物等;建議穿休閑衣褲和運動鞋,建議背雙肩背包。
7、請注意保護環(huán)境。遠足途中請右行并走人行道,不攀折樹枝花草、不亂扔果皮紙屑,請自備垃圾袋。
8、緊急情況處理。遠足途中,請及時補充水分,如有不適,需及時與組長、副組長或班主任取得聯(lián)系,必要時及時與年級領(lǐng)導(dǎo)或隨行校領(lǐng)導(dǎo)及時聯(lián)系。
9、團隊協(xié)作。請大家互相幫扶,共同享受活動的過程。請留下倩影,請每班自帶相機。
1、感想:開展一次以“誓爭第一” 為主題的征文活動,每班推選優(yōu)秀稿件上報年級組。年級組將本次“遠足”優(yōu)秀征文進行專板展示。
2、評優(yōu): 在本次徒步遠足活動中,中途設(shè)定由教師、學(xué)生干部組成的評分小組,對沿途和整個活動過程進行多次評價,所有出發(fā)學(xué)生都堅持到最后、順利返校的班級、且能達到方案中所規(guī)定的要求,則可被評為本次活動的優(yōu)勝班級,年級將進行表彰。(要求班主任、任課教師能與學(xué)生一起步行)。評價小組成員:方韜、嚴茹、曹靜、黃慶華、翁佳。
3、總結(jié):各班分享遠足的照片,討論遠足中遇到的問題和感受,年級領(lǐng)導(dǎo)在晨會上對本次“遠足”作總結(jié)。
4、利用教學(xué)樓前的宣處展板展示本次活動剪影,說明本次活動的意義,以及自己的感受。
高三年級辦
戶外野餐活動策劃方案表 部門團建野餐策劃方案篇五
半日游
中大班全體幼兒
4月13日下午
xx生態(tài)園
1、開拓幼兒視野,親近自然,感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。
2、增強幼兒的集體意識,增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動,讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
1、召開家長委員會,征求家長意見是否組織春游
2、園方組織老師提前勘探場地
3、春游前各班教師對幼兒進行相關(guān)的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)
4、成立應(yīng)急小組:
組長:xx副組長:xx組員:xx xx
5、應(yīng)急小組職責(zé):
(1)指揮有關(guān)教師到達指定位置。
(2)安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險排危及求救工作。
(3)提前準備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。
(4)視不同事故及時報警(意外暴力22、急救中心120)。
6、活動注意事項:
(1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點。
(2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系。
(3)在老師組織幼兒游戲時,請家長不要遠離活動場地。
(4)如果家長要帶孩子中途離開,請告知老師。
(5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地。
1、游園活動:通過幼兒參觀公園,觀察花草、樹木的變化,讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動:通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。
3、美術(shù)活動:通過觀察春天、感受春天,用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。
4、分享快樂:通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,讓孩子學(xué)會分享,體驗分享帶來的樂趣。
活動結(jié)束后,組織幼兒進行談話:在遠足的路上你有沒有遇到困難,是怎么解決的?你幫助別人了嗎?(對有始有終管理自己背包;不怕困難、不怕累走完全程;幫助別人等的幼兒給予表揚。)引導(dǎo)幼兒理解遠足活動的意義,體驗遠足帶來的快樂。