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最新書畫大賽方案(匯總11篇)
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最新書畫大賽方案(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 06:40:02
最新書畫大賽方案(匯總11篇)
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一個好的方案可以提高工作和生活的效率,并取得更好的成果。制定一個實施簡單且具備可操作性的方案是很重要的。如果你需要靈感和啟發(fā),以下的范例將為你提供一些思路。

書畫大賽方案篇一

為了豐富我們?nèi)w師生的文化生活,充分拓展學生的成長空間,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的藝術氣質(zhì),繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)文化,弘揚民族精神,特舉辦我校書法、繪畫大賽。具體方案如下:

以書法、繪畫的形式抒發(fā)全體師生對祖國大好河山的贊美,對民族文化的熱愛,努力營造積極奮進、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活、昂揚向上的良好氛圍,進一步促進全校素質(zhì)教育事業(yè)的新發(fā)展。

謳歌祖國、家鄉(xiāng)、學校和我的美好生活。

灘八鎮(zhèn)第二中心小學全體師生。

(一)教師組作品。

1、繪畫類:含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。

2、書法類:毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書、草書任選其一)。

內(nèi)容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創(chuàng)新,具有文化品味,風格不限。

(二)學生組作品。

1、繪畫類:蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類。

2、書法類:含毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書任選其一)。

內(nèi)容健康向上,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

每班選出三名書法選手和三名繪畫選手參加比賽,按照自己所在年級的知識水平自選內(nèi)容。

1、內(nèi)容。

根據(jù)自己的'觀察和想象,認真尋找祖國、家鄉(xiāng)、學校的美麗,用參賽作品表達自己對祖國、家鄉(xiāng)以及對美好生活的贊美和熱愛。

2、規(guī)格。

(1)繪畫作品按年級特點,使用材料和表現(xiàn)形式不限,作品要突出主題,表現(xiàn)形式靈活多樣。高年級組紙張為8k紙,低年級組紙張不限。

(2)書法作品也按年級特點,低年級為鉛筆、中高年級為鋼筆、毛筆。作品紙張不限,做到字跡工整、認真、清晰、美觀。

3、要求:

(1)參賽學生要獨立進行作品的創(chuàng)意、設計并自己動手實現(xiàn)創(chuàng)作。否則取消參賽資格。

(2)作品用的工具由參賽選手自行準備。

(3)作品背面右下角注明作品標題、作者姓名、所在班級、輔導教師等。

(4)參展作品須是20xx年來作者近期原創(chuàng)。

(5)教師組每人至少一份作品,多者不限,加以獎勵。

美術教師組成作品評選委員會負責作品的評選工作。

按年級組分別設立書法、繪畫一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。書法一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,每組一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。優(yōu)秀獎6名。

教師組設立一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。參賽教師都有鼓勵獎。

交稿時間:5月20日。

評選時間:5月22日。

頒獎時間:5月23日。

參展時間:5月26日。

書畫大賽方案篇二

20__年是中國xxx的__華誕,同時也是辛亥革命的100周年。

為隆重紀念中國xxx成立__周年和辛亥革命100周年,國家數(shù)字電視法律服務頻道決定開展書畫大賽評比和展覽交流活動,依托豐富多彩的書畫藝術形態(tài),學習宣傳中國xxx領導中國革命、建設、改革的豐功偉績和歷史經(jīng)驗,繼承和發(fā)揚以振興中華、民族復興為己任的辛亥革命精神,引導和激勵社會各界人士堅定信念,增強凝聚力和戰(zhàn)斗力,堅定不移地走中國特色社會主義政治發(fā)展道路,為進一步貫徹落實我國十二五規(guī)劃添磚加瓦。

二.活動內(nèi)容。

【征集時間】。

書畫大賽評比自20__年7月開始,至20__年9月底前結(jié)束。20__年10月9日頒獎。

【頒獎地點】。

書畫大賽頒獎開幕儀式將在北京人民大會堂、或全國xxx禮堂、xxx會議中心舉行。

【組委會】。

主任:黃進前(山東臨沂恒昌焦化煤業(yè)責任有限公司董事長)。

常務秘書長:張勝利(中國書畫家聯(lián)盟執(zhí)行會長)。

三、征稿要求。

1、提倡作品以詩、詞、歌、賦、繪畫等形式反映有關辛亥革命、建黨方面的內(nèi)容,歌頌化夏兒女、反帝、反封、反壓迫、英勇斗爭事情。

2、描軍、歌頌祖國大好河山、華夏文明、博大精深的中國傳統(tǒng)文化等。

3、作品思想內(nèi)容健康、格調(diào)高雅。

4、作品規(guī)格最小不低于4尺對開(或見方),以4尺為宜,無需裝裱。

書畫大賽方案篇三

2、報名人數(shù)分配。(一年級以年級為單位選12人)二至六年級每班6人。(明天放學前報美術組袁?。?/p>

3、報名辦法及報名條件。

(1)學生自愿報名;

(2)以班級為單位進行選拔;

(3)由美術教師發(fā)《參賽須知》到現(xiàn)場賽參賽學生手中。

(4)具有一定書畫基礎,能在現(xiàn)場進行創(chuàng)作表現(xiàn)的學生。

1、比賽內(nèi)容要求積極健康向上的,具體內(nèi)容自選。

2、比賽項目為毛筆書法、國畫、兒童畫、素描、線描。

3、比賽尺寸:書法不小于四尺三開,國畫不小于四尺六開,兒童畫、素描、線描為鉛畫紙四開。

1、集體設優(yōu)勝班級,每年級為3個班。

2、個人設一等獎5人;二等獎10人;三等獎15名,優(yōu)秀獎若干名。

3、獎品待定。

20xx年6月1日上午在南適大酒店門口廣場。(8點10出發(fā),9點—11點活動)。

1、帶隊教師:負責安全教育,學生往返途中安全保障及現(xiàn)場管理。

一年級二年級。

三年級x四年級。

五年級六年級。

2、輔導教師。由四名美術教師組成。主要職責為比賽場地劃分及現(xiàn)場指導,賽后收齊作品。

3、評委:美術教師及社會部分書畫名家。

5、攝像攝影。

1、條幅:南樂小學準備一條:熱烈祝賀“南適杯”少兒書畫現(xiàn)場賽成功舉行!南適酒店準備一條:熱烈祝賀南樂小學“南適杯”第五屆藝術節(jié)勝利舉行!

2、書畫繪制墊物:學生自帶。

3、賽場安排:美術教師、南適食府工作人員若干名。

4、校銅管樂隊隊員參加(x)。

5、參與評委領導紀念品準備(南適食府)。

書畫大賽方案篇四

為進一步推進“美麗學?!苯ㄔO活動,學校黨支部、工會、團支部聯(lián)合舉辦浦袁小學“美麗教師”系列活動之教職工第二屆書畫比賽活動,暨“助推教育夢,展教師風采”書畫比賽。具體如下:

1、組委會:

組長:x。

組員:x。

2、評委會:

組長:x。

組員:x。

3、后勤組:

組長:x。

組員:x。

軟筆書法、硬筆書法、篆刻、剪紙、各類繪畫等。

1、作品版面篇幅不定,但在創(chuàng)作時應具備一定的藝術性;

3、書畫內(nèi)容要求健康;

4、教職工有送交多件作品的,在評選時只選取一件參評(一般為評分較高的作品);

7、創(chuàng)作書畫作品的材料要求教師自備,后勤組和美術組只作適當提供;

8、教師作品于20xx年12月15日前上交至美術組x老師處。

書畫大賽方案篇五

1、通過本次書畫大賽,培養(yǎng)學生書寫的能力和繪畫能力。

2、激發(fā)學生形成積累名言警句的良好習慣。

3、選拔出優(yōu)秀作品參加織金縣第四藝術節(jié)評比。

以班級為單位,人人參賽,在此基礎上三塘小學每班推選出5名同學、村小每班推選2名同學參加比賽,決勝出的作品上報教育局參賽。三塘中學自行組織于5月5日下午6點前報優(yōu)秀作品到教管中心。

20xx年4月25日下午3點。

xxx。

(一)美術作品評選。

由各校按《織金縣知四屆藝術節(jié)活動方案》要求組織選拔,選出優(yōu)秀作品上交管理中心,村小每校上交2幅,三塘小學上交10幅,由管理中心組織評選,設一等獎2名,二等獎4名,三等獎8名。

(二)書法比賽由管理中心統(tǒng)一按排,具體要求如下:

1、參賽選手用鉛筆或鋼筆書寫。

2、用紙統(tǒng)一發(fā)放。為確保比賽公平,每生僅限一張,不予更換。

3、字體為硬筆正楷。要求:書寫規(guī)范、端正、整潔,姿勢正確,并有一定的`速度。

4、評分項目及標準:本次書寫比賽采取10分制。

書寫正確(3分):不寫錯字和別字,筆畫規(guī)范。每寫錯一字扣0.5分。

書寫干凈(2分):清楚不涂抹。

書寫工整(2分):字體端正,通篇字體大小一致,字距、行距一致。

書寫美觀(3分):字的結(jié)構緊湊協(xié)調(diào),間架結(jié)構布局合理,運筆舒展,字體美觀。

5、獎項設置:

一、二年級組:一等獎:2名二等獎:4名三等獎:6名三、四年級組:一等獎:2名二等獎:4名三等獎:6名五、六年級組:一等獎:2名二等獎:4名三等獎:6名由管理中心頒發(fā)獎狀及獎品.

組長:

副組長:

成員:

負責開展競賽活動及評出優(yōu)秀作品展出工作。

書畫大賽方案篇六

為了營造濃厚的校園文化氣氛,繼續(xù)和弘揚傳統(tǒng)文化藝術,展示書畫藝術的魅力,提高當代大學生的審美情趣與藝術修養(yǎng),增進書畫愛好者之間的藝術交流與友誼。

:學工處院團委。

:裝飾藝術設計系。

1。作品內(nèi)容與大賽主題相關。

2。為方便評選,大賽設:

a。繪畫:國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫,尺寸均不超過對開。

b。書法:尺寸不超過四尺宣紙,無需裝裱。

書畫大賽方案篇七

為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化,激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質(zhì)量,特舉行軟筆書法比賽,現(xiàn)將具體要求安排如下:

活動承辦:須靜書法社團。

1、參賽對象:四、五、六年級學生。

2、參賽要求:軟筆書法題材自選愛國愛校詩詞名人名言。作品注明作者的班級和姓名。

1、將參加初賽的選手準備的作品進行評比,必須是本人作品,否則不予評比。根據(jù)初賽作品評選出決賽選手,現(xiàn)場書寫。

2、初賽時間:初賽請于10月15日前將作品交書法活動課教室。

3、決賽比賽地點:書法活動課教室,比賽時間另行安排。

1、各班接到通知后開始報名。參加比賽的學生利用課余時間進行準備和練習,按時交作品參加初賽。

2、參加書法比賽決賽現(xiàn)場書寫,上交作品由評委打分,確定獎項。

1、軟筆書法各評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎(各獎項人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)定)。

2、獲獎者學校將頒發(fā)榮譽證書。

3、活動過程和優(yōu)秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽。

在學校網(wǎng)站對獲獎名單和優(yōu)秀作品進行新聞發(fā)布。

優(yōu)秀作品將制作宣傳板在櫥窗向全校師生展覽。

優(yōu)秀作品通過微信公眾號向社會進行宣傳。

軟筆書法參賽者自帶紙、硯、筆、墨。

書畫大賽方案篇八

為營造良好的文化藝術氛圍,書畫協(xié)會將組織書畫大賽活動,如何策劃書畫比賽活動實施方案呢?下面小編給大家介紹關于書畫大賽活動方案的相關資料,希望對您有所幫助。

一、活動時間

20xx年7月27日。上午8點---11點。

二、活動地點

1、現(xiàn)場繪畫師生在青少年學生校外活動中心室內(nèi)進行。

2、現(xiàn)場書法師生在青少年學生校外活動樓前公園進行。

三、參賽對象 全縣各學校學生,教師。

四、人數(shù)要求 每個組別類別的參賽學生數(shù)量不得多余3名,教師參賽數(shù)量不設上限

五、作品類別 素描(石膏幾何形體寫生) 色彩(靜物寫生) 中國畫(題材不限) 硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。

六、作品規(guī)格

1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。

2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。

3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。

4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。

【作品尺寸一定要嚴格,過大或過小的作品將不予受理】

七、作品要求

1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。

2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學校、班級、姓名、年齡、指導教師。

八、參賽組別

參賽學生分:幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。

參賽教師不分組別。

九、現(xiàn)場書畫活動所需用品自帶。

十、獎項設置

1、每組別、類別分別設一等獎1名,(加5分)二等獎2名,(加3分)三等獎3名,(加1分)優(yōu)秀獎5名(不加分)(如作品數(shù)量小于獎項數(shù)目,酌情評比)。

2、教師指導的學生作品被評為一等獎的,該教師可評為“優(yōu)秀指導教師”。

十一、獎勵措施

1、集體獎項:書畫大賽設縣直小學團體一等獎一名、縣直中學團體一等獎一名、鄉(xiāng)小團體一等獎一名,其余參與單位視作品數(shù)量及作品質(zhì)量可獲得優(yōu)秀組織獎(根據(jù)參賽作品獲獎情況評定)。

2、個人獎項:獲得團體一等獎的'單位及獲得一、二、三等獎的教師和學生,將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書,“優(yōu)秀指導教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書。

十二、截稿日期 選送作品20xx年6月24日(過期不予受理)。

一.活動背景

20xx年是中國共產(chǎn)黨的90華誕,同時也是辛亥革命的100周年。

為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年和辛亥革命100周年,國家數(shù)字電視法律服務頻道決定開展書畫大賽評比和展覽交流活動,依托豐富多彩的書畫藝術形態(tài),學習宣傳中國共產(chǎn)黨領導中國革命、建設、改革的豐功偉績和歷史經(jīng)驗,繼承和發(fā)揚以振興中華、民族復興為己任的辛亥革命精神,引導和激勵社會各界人士堅定信念,增強凝聚力和戰(zhàn)斗力,堅定不移地走中國特色社會主義政治發(fā)展道路,為進一步貫徹落實我國十二五規(guī)劃添磚加瓦。

二.活動內(nèi)容

【征集時間】

書畫大賽評比自20xx年7月開始,至20xx年9月底前結(jié)束。20xx年10月9日頒獎。

【頒獎地點】

【組委會】

主 任:黃進前(山東臨沂恒昌焦化煤業(yè)責任有限公司董事長)

常務秘書長:張勝利(中國書畫家聯(lián)盟執(zhí)行會長)

三、征稿要求

1、提倡作品以詩、詞、歌、賦、繪畫等形式反映有關辛亥革命、建黨方面的內(nèi)容,歌頌化夏兒女、反帝、反封、反壓迫、英勇斗爭事情。

2、描軍、歌頌祖國大好河山、華夏文明、博大精深的中國傳統(tǒng)文化等。

3、作品思想內(nèi)容健康、格調(diào)高雅。

4、作品規(guī)格最小不低于4尺對開(或見方),以4尺為宜,無需裝裱。

5、在作品背面右下角用鉛筆楷書注明作者姓名、性別、年齡、詳細通信地址、郵編、電話。并附200字以內(nèi)的藝術簡介一份。

6、草書、篆刻請另附譯文。

7、所有作品片權歸大展組委會(恕不退稿)。

四、征稿范圍:

書畫愛好者、專業(yè)者、學者、及通晚中國書法藝術的國際友人。

五、征稿時間:20xx年9月底。

六、作品評選:

書畫專家、學者,共同組成評審委員會,經(jīng)初評、終評之后,入選作品將集結(jié)成書。

【嘉賓】

1、胡欽佩 國防大學研究生院政委

2、趙承業(yè) 解放軍二炮某部政委

3、李建國 解放軍二炮副總工程師

4、楊占成 北京軍區(qū)政治部主任

5、翟宗州 河南省廣播電視廳常務副廳長

6、邱秉可 河南省發(fā)改委運行局原副局長

主辦:國家數(shù)字電視法律服務頻道

中國藝術家聯(lián)盟

承辦:北京大手筆文化傳播有限公司

協(xié)辦:中國民主促進會北京市海淀區(qū)企業(yè)支部、中關村詩書畫研究院

支持單位:中央電視臺、中央人民廣播電臺、中國網(wǎng)絡電視臺、光明日報、中國社會保障報、北京日報、北京電視臺、大手筆網(wǎng)、國家數(shù)字電視法律服務頻道《人物》欄目等。

一、活動意義

引導各級黨員領導干部提高文化情趣,踐行積極健康文明生活方式,樹立正確的人生觀和價值觀,進一步轉(zhuǎn)變作風,以良好的精神狀態(tài)投身到建設美麗渭南,實現(xiàn)“中國夢”的偉大實踐中。

二、活動主題內(nèi)容

活動以“美麗渭南 夢想渭南”為主要內(nèi)容,通過詩、書、畫、影的形式,展示渭南山水人文,歌頌渭南改革開放以來,特別是新世紀以來的巨變,描繪“美麗渭南 夢想渭南”新藍圖,為實現(xiàn)渭南夢、中國夢而努力奮斗。

三、活動安排

1、時間擬從6月開始,11月結(jié)束。凡熱愛詩書畫影的黨員領導干部(含離退休干部)均可參加。作品要求內(nèi)容健康,主題突出,提倡原創(chuàng),形式不限,數(shù)量不限,截稿日期9月底。

2、稿件投遞。詩書畫影作品投送市文化促進會(市廣電中心五樓。郵編:714000;電子郵箱:wnswhcjh20xx@163。com),其中書畫作品不需裝裱,以豎式為主,便于展示,尺幅不限;攝影作品擴印和電子稿均可,并注釋說明。聯(lián)系電話:8101001、8101029;聯(lián)系人:路樹軍、仵現(xiàn)榮、趙慧玲、王寶君、武朝陽。所有參賽作品均需附作者姓名、性別、年齡、單位、職務、通訊地址、電子郵箱、聯(lián)系電話。

3、活動結(jié)束后形成一本詩歌集,一本書畫集,一本攝影集,一次展覽會。成果適時在渭南體育館集中展示,屆時邀請省、市名家為獲獎者頒獎。

四、活動組織

1、此次活動由組織部、宣傳部、市直機關工委、市人社局、市文廣局、市文化促進會組織參與實施。市文化促進會具體主辦。渭南市老干局、渭南日報社、市文聯(lián)、市財政局、市民政局、市文物旅游局、渭南電視臺、渭南市作家協(xié)會、渭南市書法家協(xié)會、渭南市美術家協(xié)會、渭南市攝影家協(xié)會、渭南市詩詞學會、渭南市老年大學協(xié)辦。

2、成立活動組委會,組委會由下列人員組成。

主 任:雷超武 副書記

郭勇格 、宣傳

王愛民 、組織

林化增 原、軍分區(qū)政委、市文促會會長

副主任:陳學敏 組織部副部長、市老干局局長

李占春 市直機關工委書記

陳永久 渭南日報社長、總編

鄭俊海 市文聯(lián)主席

華惠民 宣傳部副部長、市文廣局局長

史優(yōu)勝 組織部副部長、市人社局局長

田繼東 市民政局局長

李東平 市文物旅游局局長

張養(yǎng)民 市財政局副局長

唐雷鳴 市文廣局副局長、渭南電視臺臺長

侯普民 市文廣局調(diào)研員、市文促會常務副會長

郭安英 原軍分區(qū)副司令員、市文促會副會長

吳長民 原渭南軍分區(qū)司令員,市文促會秘書長

組委會辦公室,設在渭南市文化促進會,負責活動的組織、協(xié)調(diào)、評審、編輯、宣傳、會展等工作。

辦公室主任:侯普民(兼)

副 主 任:路樹軍 馬輝志(兼) 常 英(兼)

仵現(xiàn)榮 趙慧玲 王寶君 謝天祥

3、由渭南日報、渭南電視臺、市政府網(wǎng)站、渭南市文化促進會《文化之聲》等集中展示宣傳推介。

4、成立詩書畫影相關專家組成的初、終評審委員會,負責作品評審工作。本次活動擬設特別獎5名,一等獎10名,二等獎20名,三等獎80名,組織獎、優(yōu)秀獎若干名。

五、幾點要求

1、提高認識。開展“美麗渭南 夢想渭南”詩書畫影活動,是一項提高黨員干部文化素養(yǎng)的實事,是改進機關作風,煥發(fā)干部精神風貌的大事,也是熱愛渭南、熱愛家鄉(xiāng)教育活動的重要舉措,各單位要高度重視,認真抓好落實。

2、精心組織。要組織黨員領導干部充分利用業(yè)余時間,參加活動,并通過此項活動,進一步提高文化素養(yǎng),陶冶精神情操,堅定理想信念,培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。

3、做好宣傳。市級各媒體要積極做好宣傳報道,充分發(fā)揮媒體作用,真正把這次活動宣傳好、推介好,形成聲勢,確?;顒訄A滿成功。

書畫大賽方案篇九

為了弘揚“求索”校訓-------“愛國自強求真創(chuàng)新”的精神內(nèi)涵,提高同學審美素質(zhì),發(fā)掘同學發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美的能力,為同學們提供一個展示對母校的熱愛和自我風采的平臺。

三峽大學全體同學。

三峽大學詩畫協(xié)會化學與生命科學學院團委學生會。

1、前期宣傳。

宣傳時間:xx年10月25日至xx年10月29日。

(1)在各苑區(qū)寢室樓棟下張貼宣傳海報,在中心體育場,沁園足球場懸掛宣傳條幅。

(2)通知兄弟學院宣傳部,請宣傳部代為在各班通知。

書畫大賽方案篇十

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的.熱愛之情,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質(zhì)量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。

1、參賽對象:一至六年級學生。

2、參賽字體:硬筆楷體。

3、參賽要求:一、二年級用鉛筆,三至六年級學生須用鋼筆或簽字筆書寫。各年級語文教師協(xié)商統(tǒng)一書寫內(nèi)容,以本冊教材課文中生字、古詩、名言為主。統(tǒng)一用小字本或習字本書寫,要求寫基本筆畫,單面書寫。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

1、全員參與。比賽完畢,學生作品交辦公室,組織教師評獎。

2、比賽時間:12月19日下午完成。

3、比賽地點:各班教室。

1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字,即取消其評選資格。

2、按年級評獎,發(fā)獎以示鼓勵。

一至六年級,每個年級評選2名頒獎。

組長:

參評人員:

書畫大賽方案篇十一

20xx年7月27日。上午8點---11點。

二、活動地點。

1、現(xiàn)場繪畫師生在青少年學生校外活動中心室內(nèi)進行。

2、現(xiàn)場書法師生在青少年學生校外活動樓前公園進行。

三、參賽對象全縣各學校學生,教師。

四、人數(shù)要求每個組別類別的參賽學生數(shù)量不得多余3名,教師參賽數(shù)量不設上限。

五、作品類別素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。

六、作品規(guī)格。

1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。

2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。

3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。

4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。

【作品尺寸一定要嚴格,過大或過小的作品將不予受理】。

七、作品要求。

1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。

2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學校、班級、姓名、年齡、指導教師。

八、參賽組別。

參賽學生分:幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。

參賽教師不分組別。

九、現(xiàn)場書畫活動所需用品自帶。

十、獎項設置。

1、每組別、類別分別設一等獎1名,(加5分)二等獎2名,(加3分)三等獎3名,(加1分)優(yōu)秀獎5名(不加分)(如作品數(shù)量小于獎項數(shù)目,酌情評比)。

2、教師指導的學生作品被評為一等獎的,該教師可評為“優(yōu)秀指導教師”。

十一、獎勵措施。

1、集體獎項:書畫大賽設縣直小學團體一等獎一名、縣直中學團體一等獎一名、鄉(xiāng)小團體一等獎一名,其余參與單位視作品數(shù)量及作品質(zhì)量可獲得優(yōu)秀組織獎(根據(jù)參賽作品獲獎情況評定)。

2、個人獎項:獲得團體一等獎的'單位及獲得一、二、三等獎的教師和學生,將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書,“優(yōu)秀指導教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書。

十二、截稿日期選送作品20xx年6月24日(過期不予受理)。

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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?下面小編給大家?guī)黻P于
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無論是個人還是組織,都需要設定明確的目標,并制定相應的方案來實現(xiàn)這些目標。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么方案應該怎么制定
無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題,實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。寫方案的時候需要注意什么呢?有
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方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,希望對大家有所
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)?/div>
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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑
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在面臨復雜問題時,制定一個科學合理的方案可以提高工作的效率和質(zhì)量。方案的合理性和可行性是評價一個方案好壞的重要標準。教育教學改革的方案范文,可以給我們帶來創(chuàng)新的
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。以
制定方案前,我們應該對問題進行充分的分析和研究。方案的執(zhí)行過程中,要注意及時調(diào)整策略和分配資源,以適應不同階段的需求。方案的實施過程中需要注意風險管理和問題解決
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體操活動方案
2025-01-08
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一個好的方案可以提高工作效率,減少錯誤的發(fā)生。方案的可行性分析是確定方案優(yōu)劣的重要依據(jù)之一。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。路基施工
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制定方案時,我們需要根據(jù)具體情況進行分析和預測,以便做出科學合理的決策。準確的數(shù)據(jù)和充分的信息是制定方案時的重要依據(jù)。方案的制定是一個循序漸進的過程,需要不斷優(yōu)
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在制定方案時,我們需要明確目標,并確保方案與目標保持一致。制定方案需要考慮團隊成員的能力和合作情況。以下是一些經(jīng)過實踐檢驗的方案案例,供大家參考。小班元宵節(jié)活動
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓,避免重復犯錯,提高工作效率和質(zhì)量。健康的生活方式和良好的飲食習慣對于身體健康至關重要。以下是一些智者們的智慧箴言和格言,或許可以給
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可
方案的成功實施離不開團隊成員之間的溝通和協(xié)作。方案的制定需要明確每個環(huán)節(jié)的責任和時間節(jié)點,以確保按時完成任務。以下是一些行之有效的方案范本,歡迎大家一起學習和探
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為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的
教案是教師在備課過程中制定的一種指導教學的詳細計劃。教案的編寫要注意教材的因材施教原則,注重學生的主體地位,激發(fā)學生的學習興趣和積極性。下面是一些優(yōu)秀的教案范文
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方案在各個領域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關重要的角色。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
方案的成本效益分析是決策的重要依據(jù),需要綜合考慮經(jīng)濟、社會和環(huán)境等方面。在制定方案時,我們應該考慮到可能出現(xiàn)的風險和問題,并提前做好預防和解決準備。制定方案時可
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文
方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的制定需要考慮
方案的實施和執(zhí)行也是非常關鍵的,我們需要有效地組織和管理資源,確保方案的順利進行。一個好的方案應該具有合理的時間安排和任務分配,提高工作效率。以下是經(jīng)過專家評審
閱讀名著是提高語文素養(yǎng)的重要途徑,利用碎片時間多讀名著。寫總結(jié)是對自己的一種負責和自律,能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。接下來是一些總結(jié)的精選片段,供您參考和借鑒。
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
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為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。下面
方案應該具備可操作性,能夠具體指導我們的行動。在制定方案時,我們需要進行詳細的規(guī)劃和安排。首先,我們應該明確目標,明確我們想要達成的結(jié)果和成果。其次,我們需要分
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供
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當面臨一個復雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,
當面臨一個復雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)目標,提高工作效率和質(zhì)量。下
勇敢面對困難,探尋解決問題的方法,才能迎接更好的明天。寫總結(jié)時要注意審視自己的不足和錯誤,以便更好地改進和提升。接下來是一些值得一讀的總結(jié)樣例,希望能對大家的寫
總結(jié)是一次回顧,它幫助我們回想起那些美好的時刻和寶貴的經(jīng)驗。寫好總結(jié)還要注意語法和拼寫的正確性。如果你正在寫總結(jié),不妨先來看看以下這些范文,或許能幫助到你。中層
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總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
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