小學(xué)象棋比賽活動(dòng)方案及流程

為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)象棋比賽活動(dòng)方案及流程篇一

為了豐富我校師生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌，在校長(zhǎng)室的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過(guò)本次活動(dòng)，展示出了廣大師生的聰明智慧，加強(qiáng)了對(duì)中華民族文化的了解與熱愛(ài)，在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時(shí)也讓更多的學(xué)生領(lǐng)略國(guó)粹的無(wú)窮魅力。

在比賽過(guò)程中，我們各班級(jí)同學(xué)之間相互關(guān)愛(ài)、相互鼓勵(lì)，增強(qiáng)了友誼，增進(jìn)了感情。在各部門的積極密切配合下，比賽的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜，圍觀的師生也十分的遵守比賽規(guī)則，并沒(méi)有大聲的嚷嚷，選手們?cè)谀莻€(gè)小小的棋盤上斗智斗勇，針?shù)h相對(duì)，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈，但是參賽選手就比賽的競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注，他們都以‘下棋為主，以樂(lè)趣為目的，友誼第一，比賽第二’的態(tài)度來(lái)參加此次象棋大賽，他們賽出了風(fēng)度，賽出了棋品！

通過(guò)本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn)：

2.本次比賽由于各班主任積極配合，宣傳到位，使得比賽當(dāng)天會(huì)

場(chǎng)秩序井然，沒(méi)有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過(guò)程中，參賽選手們能夠保持會(huì)場(chǎng)安靜，很好的維持了場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。

3.比賽中，組織人員的比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場(chǎng)內(nèi)秩序；擺棋和計(jì)時(shí)的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進(jìn)行下去。

以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足：

1.參賽選手?jǐn)?shù)目還是不足，沒(méi)有達(dá)到全校全員參與的程度，在以后的活動(dòng)中要設(shè)法加以改進(jìn)，讓全校廣大師生去不參與到象棋比賽中來(lái)，體會(huì)其中的樂(lè)趣。

2.比賽的獎(jiǎng)品形式過(guò)于單一，以后的活動(dòng)中準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品應(yīng)該是價(jià)值不高，但是創(chuàng)意要足，從而可以讓更多的同學(xué)對(duì)比賽充滿期待，同時(shí)也能吸引更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注本場(chǎng)比賽。

最后通過(guò)此次比賽，我院秉著重在參與的原則，各個(gè)比賽段，分別評(píng)出了第一名一位，第二名一位，第三名兩位。我相信此次象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶！

以后我校要繼續(xù)以象棋教育為特色，發(fā)揮好這項(xiàng)國(guó)粹的優(yōu)點(diǎn)，帶動(dòng)學(xué)校文體活動(dòng)的再繁榮。

小學(xué)象棋比賽活動(dòng)方案及流程篇二

有興趣的學(xué)生自愿參加，報(bào)名給班主任老師，再由負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一組織參賽。

學(xué)校統(tǒng)一組織書(shū)寫內(nèi)容。

學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)比賽的四線三格用紙。

1、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書(shū)寫。

2、書(shū)寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)手寫體。

3、書(shū)寫優(yōu)美，卷面干凈整潔。

3、參賽地點(diǎn)：四年級(jí)教室。

按全年級(jí)參賽人數(shù)的3:4:3的比例，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)，并授予一等獎(jiǎng)獲得者“附小才藝之星”榮譽(yù)稱號(hào)。

小學(xué)象棋比賽活動(dòng)方案及流程篇三

豐富職工業(yè)余生活，弘揚(yáng)企業(yè)文化，活躍公司氣氛，提高職工綜合素質(zhì)

主辦單位：

江蘇偉樓生物蘇打水車間

比賽時(shí)間：

20xx.11.25—20xx.12.25

比賽地點(diǎn)：

公司職工之家二樓

比賽方式：

根據(jù)報(bào)名人數(shù)分組，小組賽采用積分制

人員安排：

1.組織：黃從軍

2.裁判：馬祥林

3.參賽人員：劉亞林曹東風(fēng)宋曉波張平李相濤宋炎坤注意事項(xiàng)：

1.注意文明禮貌，不得大聲喧嘩，講究棋德

2.每步棋須在5分鐘內(nèi)出手，落子生根，以手離開(kāi)棋子為準(zhǔn)

裁判須知：

1.熟知并嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正地執(zhí)行比賽規(guī)則

2.不得對(duì)任何一方棋局給予提示，自帶計(jì)時(shí)工具，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：電熱毯一張（100元以內(nèi)）

二等獎(jiǎng)：精品鋼筆一支（50元以內(nèi)）

三等獎(jiǎng)：蘇打水一箱

參與獎(jiǎng)：每人水杯一個(gè)（15元以內(nèi)）

比賽規(guī)則：

安排，公平、公正的參加比賽，摸子走子，落子不悔，保證比賽順利進(jìn)行。

2.每場(chǎng)積分為每名選手勝一局得兩分，平一局得一分，輸一局得零分

從第二輪起，每輪由最高分按積分向下編排

時(shí)15分鐘，先到時(shí)者判負(fù)。

5.行棋規(guī)定：

（1）摸子走子，落子不悔。如動(dòng)了己方一子不走或無(wú)路可走，判

違例一次，另走其他棋子；

（2）動(dòng)了對(duì)方棋子必須吃掉，如不能吃掉，判違例一次，另走其他棋子；

（3）違例三次判負(fù)；

（4）棄權(quán)判負(fù)。

6.每輪比賽，裁判須做好比賽記錄，并在比賽結(jié)束后讓參賽選手簽字確認(rèn)，承認(rèn)比賽結(jié)果，然后公布各選手積分、排名。

方案制定：黃從軍制定日期：20xx.11.24

審核：

小學(xué)象棋比賽活動(dòng)方案及流程篇四

為了增強(qiáng)社區(qū)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評(píng)估，同時(shí)提供給社區(qū)學(xué)校象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好學(xué)員及其他學(xué)員間的交流，增進(jìn)友誼，使學(xué)員們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。

活動(dòng)對(duì)象：全體社區(qū)教職工和學(xué)員

活動(dòng)時(shí)間：3月25日——4月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)學(xué)校文體活動(dòng)室

活動(dòng)要求：選手要嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

活動(dòng)具體內(nèi)容：

本次比賽共有二十名選手參賽，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循環(huán)對(duì)弈，決出前四名，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。比賽過(guò)程中，由社區(qū)學(xué)校老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對(duì)陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。本次比賽吸引眾多其他社區(qū)學(xué)校學(xué)員觀戰(zhàn)，同時(shí)也有其他社區(qū)學(xué)員參與到比賽中,象棋比賽圓滿結(jié)束。

活動(dòng)反饋調(diào)研：

參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注，以下棋為主，以樂(lè)為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分學(xué)員認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。

六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

(1)本次

比賽在比賽前做到社區(qū)學(xué)校內(nèi)部學(xué)員員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

(2)在服務(wù)方面，社區(qū)學(xué)員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。

(3)在活動(dòng)舉行過(guò)程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，達(dá)到最佳效果。

教訓(xùn)部分：

(1)比賽之前，就比賽規(guī)則沒(méi)有做出細(xì)致的說(shuō)明，在比賽現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。

(2)在比賽時(shí)間上沒(méi)有做好統(tǒng)計(jì)，以致一部分學(xué)員應(yīng)時(shí)間沖突未能參賽。 象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)員的踴躍參賽。

小學(xué)象棋比賽活動(dòng)方案及流程篇五

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，在全國(guó)各地廣為流傳，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。學(xué)院為豐富職工們的業(yè)余活動(dòng)，給職工們提供更多的展示自我才華的機(jī)會(huì)，將舉辦首屆象棋交流賽。

象棋。

全礦職工。

x月xx日(初賽、復(fù)賽階段)、x月xx日(決賽階段)。

貓兒溝工會(huì)、團(tuán)支部棋具提供方：團(tuán)支部。

xx活動(dòng)室。

以科室組織報(bào)名或職工到辦公室報(bào)名。

1、比賽賽制：本次比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段，每階段比賽采用選手抽簽的形式，保證比賽公平、公開(kāi)。

2、比賽規(guī)則：初賽階段根據(jù)抽簽進(jìn)行分組，采用淘汰制，比賽中獲勝方即可進(jìn)入下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽階段選手仍采用淘汰制賽，比賽中獲勝方即可進(jìn)行下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進(jìn)行決賽。決賽階段采取循環(huán)制，進(jìn)入決賽的選手按照大循環(huán)的比賽方式，采取積分制(勝者積2分，和棋者積1分，負(fù)者積0分)，最后按積分排出冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名。

3、活動(dòng)要求：比賽選手提前十五分鐘到場(chǎng)，遲到十五分鐘自動(dòng)棄權(quán)，對(duì)手直接晉級(jí)。比賽過(guò)程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。比賽過(guò)程中堅(jiān)持“觀棋不語(yǔ)”原則，旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法、違者將被請(qǐng)出比賽現(xiàn)場(chǎng)。參賽選手在比賽中服從裁判管理，發(fā)現(xiàn)不服管理者取消參賽資格，并進(jìn)行通報(bào)。

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

象棋由執(zhí)紅棋的一方先走(選手猜棋)雙方輪流各走一著直至分出勝負(fù)或走成和棋為止，落子無(wú)悔。

對(duì)局時(shí)一方出現(xiàn)下列情況之一就算輸棋對(duì)方得勝：

(一)帥(將)被對(duì)方“將死”。

(二)帥(將)被“將軍”無(wú)法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面。

(三)被“困斃”。

(四)封棋著法有誤。

(五)走棋違犯禁例應(yīng)當(dāng)變著而不變。

(六)在同一局棋中單方面出現(xiàn)第三次“違例”。

(七)自己宣布認(rèn)輸。

(八)因違犯紀(jì)律被判輸棋。

對(duì)局時(shí)出現(xiàn)下列情況之一就算和棋：

(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無(wú)取勝可能的局勢(shì)。

(二)提議作和應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和另一方已宣告同意雙方都不許反悔。

(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定可由任何一方提議作和經(jīng)審查局面屬實(shí)即使另一方不同意裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒(méi)有提和而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù)裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和。但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無(wú)關(guān)時(shí)則不能按照本款處理。

通過(guò)比賽決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。

小學(xué)象棋比賽活動(dòng)方案及流程篇六

為更好地貫徹落實(shí)全國(guó)中小學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，我校特舉辦學(xué)校冬季跳繩、踢毽小型體育競(jìng)賽活動(dòng)。

11月26日星期二 8：25——8:55

小學(xué)部；籃球場(chǎng) 初中部；1號(hào)樓前廣場(chǎng)

1、跳繩：每班限報(bào)兩男兩女（一到九年級(jí)）

2、踢毽：每班限報(bào)兩男兩女（三到九年級(jí)）

3、先踢毽后跳繩。

1、一、二年級(jí)兩分鐘單跳（塑料繩）

2、三~九年級(jí)兩分鐘雙搖跳（麻繩）

3、三~九年級(jí)兩分鐘盤踢。（雞毛毽）

1、 二分鐘盤踢比賽辦法：每人用足內(nèi)側(cè)互換踢（左足踢一次，右足踢一次為一次，每次踢起毽子的高度，不得低于腰部），可用任意一腳選踢，比賽開(kāi)始，毽子觸及地 面為一次試踢失誤；任意一腳連續(xù)踢毽兩次，為一次失誤；毽子踢起高度達(dá)不到腰部，第一次警告，第二次即判為一次失誤。比賽開(kāi)始后，參賽者踢毽活動(dòng)范圍不得 超過(guò)直徑為二米的圓，如超過(guò)規(guī)定范圍，第一次警告，第二次則判為一次失誤。

2、二分鐘雙搖跳繩辦法：比賽采用單位時(shí)間雙搖的形式進(jìn)行，方法是：雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)720度為一周計(jì)算為一次，如未完成，則計(jì)算為一次失敗。

3、個(gè)人成績(jī)以一次試踢、跳的成績(jī)排列名次，成績(jī)高者，名次列前，如遇成績(jī)相等，則以試踢、跳中失誤次數(shù)少者名次列前。如再相等則名次并列，取消下一名次。

單跳的均為塑膠繩

雙跳的用太倉(cāng)新塘毽繩廠生產(chǎn)的棉紗跳繩

踢毽用太倉(cāng)新塘毽繩廠生產(chǎn)的“新健牌”毽子

各年級(jí)按比賽成績(jī)進(jìn)行個(gè)人和團(tuán)體表彰。

總裁判長(zhǎng)：xx

場(chǎng)地劃分：小學(xué)部：xx 初中部：xx

裁判員：小學(xué)部：六（1）、六（2）班54名學(xué)生 初中部由x老師安排

發(fā)令：xx

xx

xx

注：比賽期間小學(xué)部的運(yùn)動(dòng)員在班主任老師的帶領(lǐng)下有序參加比賽。教室里的同學(xué)由班主任老師聯(lián)系配班老師巡視，注意安全。

小學(xué)象棋比賽活動(dòng)方案及流程篇七

一、讀書(shū)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓我愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2.在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。

3.在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。

4.通過(guò)讀書(shū)，提高我的表達(dá)和寫作能力。

二、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類小說(shuō)為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。

三、個(gè)人閱讀的措施

1.注意閱讀的方法，及時(shí)寫好讀書(shū)心得。

2.堅(jiān)持每天都讀書(shū)，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書(shū)心得。?

小學(xué)象棋比賽活動(dòng)方案及流程篇八

紋屏論道，樂(lè)在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你掌。

象棋—————智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。

為進(jìn)一步豐富我系廣大學(xué)生的課余生活，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想政治文化，提高學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)，增進(jìn)友誼、建設(shè)和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動(dòng)。

切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；

豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂(lè)趣；

提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。

第一階段：宣傳、組織階段（由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑒裁判1名。）

時(shí)間：4月2日—4月7日

第二階段：預(yù)賽階段（以班級(jí)為單位進(jìn)行分組預(yù)賽比賽，選出優(yōu)勝班級(jí)13個(gè)。）

時(shí)間：4月8日17∶00—18∶30

4月9日17∶00—18∶30

第三階段：復(fù)賽階段（優(yōu)勝的13個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)賽，競(jìng)選處優(yōu)勝班級(jí)7個(gè)。）

時(shí)間：4月12日17∶00—18∶30

第四階段：決賽階段（復(fù)賽階段中優(yōu)勝的7個(gè)班級(jí)進(jìn)行冠亞季軍角逐，另評(píng)選出精神文明獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀選手5名，優(yōu)秀裁判2名。）

時(shí)間：4月13日17∶00—18∶30

第五階段：獎(jiǎng)勵(lì)階段（對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。）

時(shí)間：4月14日17∶00—18∶30

（1）基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

（2）時(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間。每方走一招棋的時(shí)間不得超過(guò)15秒，如有一招棋超過(guò)時(shí)間，判負(fù)1分。

（3）對(duì)弈：在對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

（4）勝負(fù)判定：對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對(duì)方得勝：

a、帥（將）被對(duì)方將死；

b、帥（將）被將軍，無(wú)法避免地同對(duì)方將（帥）直接對(duì)面；

c、被困斃；

d、同一局棋技術(shù)犯規(guī)兩次判負(fù)；

e、自己宣布認(rèn)輸。

（5）對(duì)局時(shí)，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋：

a、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無(wú)取勝可能的局勢(shì)；

d、符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個(gè)回合中（也可根據(jù)比賽等級(jí)酌減），雙方都沒(méi)有吃過(guò)一個(gè)棋子。

（6）賽制與計(jì)分：本次比賽實(shí)行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。

小學(xué)象棋比賽活動(dòng)方案及流程篇九

“春天”杯象棋比賽

紋屏論道，樂(lè)在其中;橫車縱馬，勝負(fù)你掌.

象棋-----智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。

為進(jìn)一步豐富我系廣大學(xué)生的課余生活，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想政治文化，提高學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)，增進(jìn)友誼、建設(shè)和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動(dòng)。

以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系;

切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平;

豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂(lè)趣;

提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。

__年4月2日——__年4月14日

綜合樓320、321室

采礦工程系10、11級(jí)全體同學(xué)

第一階段：宣傳、組織階段(由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑒裁判1名。)

時(shí)間：4月2日—4月7日

第二階段：預(yù)賽階段(以班級(jí)為單位進(jìn)行分組預(yù)賽比賽，選出優(yōu)勝班級(jí)13個(gè)。)

時(shí)間：4月8日 17∶00—18∶30

4月9日 17∶00—18∶30

第三階段：復(fù)賽階段(優(yōu)勝的13個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)賽，競(jìng)選處優(yōu)勝班級(jí)7個(gè)。)

時(shí)間：4月12日17∶00—18∶30

第五階段：獎(jiǎng)勵(lì)階段(對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。)

時(shí)間：4月14日17∶00—18∶30

(1)基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

(2)時(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間。每方走一招棋的時(shí)間不得超過(guò)15秒，如有一招棋超過(guò)時(shí)間，判負(fù)1分。

(3)對(duì)弈：在對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

(4)勝負(fù)判定：對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對(duì)方得勝：

a、帥(將)被對(duì)方將死;

b、帥(將)被將軍，無(wú)法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面;

c、被困斃;

d、同一局棋技術(shù)犯規(guī)兩次判負(fù);

e、自己宣布認(rèn)輸.

(5)對(duì)局時(shí)，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋:

a、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無(wú)取勝可能的局勢(shì);

d、符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個(gè)回合中(也可根據(jù)比賽等級(jí)酌減)，雙方都沒(méi)有吃過(guò)一個(gè)棋子。

(6)賽制與計(jì)分：本次比賽實(shí)行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。