導(dǎo)游的培訓(xùn)內(nèi)容及方案 培訓(xùn)會議紀(jì)要主要內(nèi)容

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

導(dǎo)游的培訓(xùn)內(nèi)容及方案 培訓(xùn)會議紀(jì)要主要內(nèi)容篇一

地點：會議室

主持人：__

參加人員： 全體教師

會議主題： 學(xué)習(xí)《學(xué)校消防安全實施方案》

會議內(nèi)容：學(xué)校消防安全實施方案

徹落實教育部、公安部頒布的《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，進一步提升我校的消防安全管理水平，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，根據(jù)縣教育局工作委員會，公安局《關(guān)于消防安全實施方案的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、總體目標(biāo)

貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作原則，前移火災(zāi)預(yù)防關(guān)口，以提高學(xué)校檢查消除火災(zāi)隱患，組織撲救初起火災(zāi)，組織人員疏散逃生，開展消防宣傳教育培訓(xùn)的“四個能力”為核心內(nèi)容。全面提升我校消防安全管理水平，優(yōu)化校園消防安全環(huán)境，有效防范火災(zāi)事故的發(fā)生。

二、工作任務(wù)

(一)全面落實學(xué)校及各單位消防工作責(zé)任

1.組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2.管理責(zé)任。

3.設(shè)施建設(shè)責(zé)任。

4.完善管理規(guī)定。

(二)全面落實開展消防安全“四個能力”建設(shè)

1.檢查和消除火災(zāi)隱患能力，做到“消防安全自查，火災(zāi)隱患自除”。

2.組織撲救初起火災(zāi)能力，做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”。

3.組織人員疏散逃生能力，做到“能火場逃生自救，會引導(dǎo)人員疏散”。

4.消防宣傳教育培訓(xùn)能力，“做到消防設(shè)施標(biāo)識化、消防常識普及化”。

三、工作要求

(一)提高思想認識。

(二)嚴(yán)格落實標(biāo)準(zhǔn)。

(三)加強檢查督導(dǎo)。

在今后的工作中，學(xué)校消防安全管理，將認真落實“四個能力”建設(shè)，努力創(chuàng)建“平安校園”。營造良好的校園消防安全氛圍。

導(dǎo)游的培訓(xùn)內(nèi)容及方案 培訓(xùn)會議紀(jì)要主要內(nèi)容篇二

20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護校畢業(yè)的從事護理工作的護理人員68名。

1、建立規(guī)范的培訓(xùn)制度：

(1)組織新護士學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度。

(2)上崗前新畢業(yè)護士的基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作水平必須達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

(3)實行一年內(nèi)輪崗制，培養(yǎng)全科護理人才。

(4)護理部專人負責(zé)，不定期下科室進行抽查及考核業(yè)務(wù)能力。

(5)每輪轉(zhuǎn)一個科室，由帶教老師填寫一份，抽查、考核成績及記錄與個人考核檔案。

(6)定崗前由護理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次(理論成績85分、操作成績90分以上)，根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床實踐撰寫一篇論文，達標(biāo)者才能正式定崗。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)護士禮儀：

組織觀看“護士行為規(guī)范”錄像，使他們了解整潔的儀表、美好的語言、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術(shù)、周到的服務(wù)，對病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果。請本院各科護士長及資深護士講解護理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時的文明用語，規(guī)范服務(wù)，以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)：

組織學(xué)習(xí)《護士條例》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實施細則》等，熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、受尊重權(quán)、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系，做到防范于未然，結(jié)合醫(yī)院實際及歷年積累的有關(guān)資料實例進行講解。使她們認識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線，工作上的任何疏漏和失誤，不僅會加重病情，甚至?xí)＜安∪说纳?，也必將給醫(yī)院、科室及當(dāng)事人帶來不可估量的影響，甚至承擔(dān)法律責(zé)任。通過學(xué)習(xí)使之提高法制觀念，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。

4、嚴(yán)守規(guī)則制度：

組織學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，以及崗位責(zé)任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容，充分認識護理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，要求護士隨著醫(yī)療改革的不斷深入，從法律的角度審視日常的護理工作，尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視，應(yīng)結(jié)合實際工作中正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)進行深入淺出地講解，使新護士嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，進一步認識到各項護理規(guī)章制度是保證護理質(zhì)量的有效措施，必須嚴(yán)格遵循。

導(dǎo)游的培訓(xùn)內(nèi)容及方案 培訓(xùn)會議紀(jì)要主要內(nèi)容篇三

經(jīng)過實施對教師素質(zhì)又有了新的要求，進一步推進新課改，提高教師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進，教師現(xiàn)有文化知識，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育需要。學(xué)校立足崗位，以團體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要經(jīng)過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際本事。

2、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自我所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。

3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自我應(yīng)當(dāng)寫的教育教學(xué)論文。

4、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實踐本事，以適應(yīng)形勢的發(fā)展。樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

二、學(xué)習(xí)資料：

根據(jù)自身情景，我主要將學(xué)習(xí)資料分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題提高課堂教學(xué)效性開展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動。

三、具體措施：

1、了解教師個人學(xué)習(xí)的制度。多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，經(jīng)過團體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

2、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。強化學(xué)習(xí)，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。

3、加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自我應(yīng)當(dāng)寫的教育教學(xué)論文。

4、經(jīng)過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高本事;以實踐為主，開展創(chuàng)新;找出自我教育教學(xué)過程中不貼合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自我的教學(xué)實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

四、具體方案：

1、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過程中記下自我的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自我每一天點點滴滴的收獲與體會。

2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自我的體會，改善自我的教學(xué)方法。

3、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見，認真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師的一百條提議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀2本書，做到邊讀書，邊反思。

導(dǎo)游的培訓(xùn)內(nèi)容及方案 培訓(xùn)會議紀(jì)要主要內(nèi)容篇四

地點：__會議室

主講人：__

參會人：詳見會議簽到表

一、概念

1.城市市區(qū)，不少于8米;

2.城市郊區(qū)居民居住區(qū)，不少于10米;

3.村鎮(zhèn)居民居住區(qū)，不少于12米;

4.其他地區(qū)，不少于15米。根據(jù)濟南鐵路局新的規(guī)定，保護區(qū)的范圍界定為50米。

二、施工場地設(shè)置安全基本要求

1.施工單位必須按照施工方案和施工現(xiàn)場條件，在保證施工人員安全、行車安全的總體要求下，修筑施工道路，選擇材料、構(gòu)件堆放地、搭設(shè)臨時設(shè)施和安置施工機具。

2.施工現(xiàn)場設(shè)置在通過居民居住較密集的鐵路線旁時，應(yīng)事先張貼有關(guān)施工安全注意事項的通告和與地方有關(guān)部門加強聯(lián)系，并與周圍居民密切配合，做好安全宣傳工作。

3.在施工現(xiàn)場四周，通行道路路口等地須設(shè)立安全標(biāo)志和警示牌;施工現(xiàn)場周圍和懸崖、陡坡處應(yīng)設(shè)立防護柵欄;施工現(xiàn)場的危險處所，應(yīng)懸掛危險或禁止通行的明顯標(biāo)志，夜間應(yīng)以紅燈示警。

4.如須在山溝、坡腳、河岸設(shè)置臨時設(shè)施，應(yīng)事先了解該處地形和山洪情況，采取相應(yīng)的安全防護措施。

5.施工材料堆放地，應(yīng)避免在靠近高壓線、消防栓、煤氣輸氣管路和人員通行密度較大的地區(qū)，如因條件限制必須設(shè)置在上述地區(qū)，應(yīng)保持規(guī)定的安全距離或采取有效的安全防護措施。

6.在自然光線不足的地點(峽谷、溝渠、隧道內(nèi)等地點)或必須進行夜間施工的場地，必須設(shè)置足夠的照明燈具。易燃、易爆場所應(yīng)采用防爆燈具，并有防止觸電的安全措施。

三、施工現(xiàn)場道路安全要求

1.施工現(xiàn)場道路應(yīng)平整、堅實，并在道路兩側(cè)設(shè)置簡易排水溝。車輛行駛道路的寬度不得小于3.5m。

2.施工現(xiàn)場臨時道路必須跨越行車鐵路時，必須經(jīng)有關(guān)部門同意后鋪設(shè)簡易平交道，并在道口設(shè)置防護或派專人看守道口。

3.施工現(xiàn)場道路必須跨越既有溝、槽和小河溝時，應(yīng)搭設(shè)臨時便橋。其寬度為：人行便橋不小于0.8m;手推車便橋不小于1.5m;汽車便橋不小于3.5m。便橋必須基礎(chǔ)牢固，橋面平整。人、車混用便橋必須派專人看守，保持通行安全。

4.在車輛、行人較多或狹窄道路與施工道路相連處，進出口應(yīng)設(shè)置警示牌，車輛必須慢行，必要時應(yīng)設(shè)專人防護。

5.應(yīng)保持施工道路暢通，一切施工材料不能堆放在道路兩側(cè)。如遇雨、雪、冰、霜天氣，應(yīng)采取防滑措施。

四、施工用電及用水安全要求

1.施工現(xiàn)場架設(shè)臨時照明和動力設(shè)備線路，應(yīng)由持有專業(yè)證書的電工執(zhí)行。凡施工期在一年以上的工地，其臨時照明和動力設(shè)備線線路符合正式工程標(biāo)準(zhǔn)。

2.電器設(shè)備及線路，必須絕緣良好。裸露的帶電導(dǎo)體，應(yīng)設(shè)置安全遮欄和警示牌。移動使用的電器設(shè)備線路，應(yīng)采用軟橡膠電纜電線。

3.用電設(shè)備應(yīng)實行一機一閘一漏(漏電保護器)一箱(配電箱);漏電保護裝置應(yīng)與設(shè)備相匹配，不得用一個開關(guān)直接控制二臺及以上的用電設(shè)備。

4.設(shè)置在露天的電氣開關(guān)，必須裝設(shè)配電箱，箱底距地面高度不得小于1.5m，并采取防火、防水措施，派專人管理。

5.架設(shè)的電線路距地面最小距離應(yīng)保持2.5m的高度，并應(yīng)定期檢查維修。電線桿基腳應(yīng)采取必要的防腐措施。不準(zhǔn)將臨時電線路纏掛在樹木、接觸網(wǎng)塔柱、腳手架、橋欄桿等物件上，必須按規(guī)定安設(shè)在絕緣支撐物上，保證線路穩(wěn)固、絕緣良好。

6.靠近行車線路旁的施工用電線路，不得侵入鐵路限界內(nèi)，更應(yīng)架設(shè)穩(wěn)固，防止列車通過時因產(chǎn)生風(fēng)力和振動使電線墜落或電線支撐物倒塌，發(fā)生觸電事故和影響行車安全。

7.嚴(yán)禁用單相三孔(接地保護線插孔)插座代替三相插座和將電線直接插入插座內(nèi)使用。嚴(yán)禁用其他金屬絲替代熔斷絲。拆除電源線時，應(yīng)先切斷總電源后方可進行，并不得留有可能帶電的裸露導(dǎo)線。

8.工地用水應(yīng)遵照環(huán)保的有關(guān)規(guī)定和施工、消防、飲用等方面的需用量統(tǒng)籌布置。

9.工地用水的`設(shè)備、管路應(yīng)專人管理，定期檢查、維修。水管、水槽的接口應(yīng)嚴(yán)密，防止漏水。

10.生產(chǎn)用水和人員飲用水應(yīng)分開使用，防止污染食用水。大量用水的場所，如篩洗砂石、養(yǎng)護混凝土等現(xiàn)場，應(yīng)做好排水處理，防止任其漫流，隨意排人附近溝渠和農(nóng)田，污染環(huán)境，損毀農(nóng)作物，破壞線路基礎(chǔ)。

11.工地蓄水池要加蓋、加鎖，或設(shè)圍欄，臨時水箱的架設(shè)必須牢固可靠。

12.寒冷地區(qū)冬季施工的給水管路應(yīng)深埋于冰凍線以下或采取其他防凍措施。

五、施工現(xiàn)場材料堆放安全要求

1.施工現(xiàn)場的材料堆放場所必須配足消防設(shè)備，消防用水保證充足，嚴(yán)禁煙火。

2.材料堆放應(yīng)按不同品種、規(guī)格分類存放，堆碼整齊穩(wěn)固。易燃、易爆物品不得存放在同一庫房，更不能與其他物品混裝混存。

3.袋裝水泥堆碼高度不得超過10袋，必須自上而下取用。鋼模板應(yīng)按規(guī)格堆放整齊，木模板上的鐵釘應(yīng)拔掉或打平。

4.所有材料堆放不得妨礙施工道路暢通，不得侵入鐵路建筑限界之內(nèi)。

六、施工臨時房屋設(shè)置安全要求

1.施工臨時房屋布局應(yīng)符合消防安全的規(guī)定，各類房屋、席棚、料場等應(yīng)留有足夠的消防安全通道。

2.工地辦公室、宿舍、料庫等，禁止用電爐。寒冷地區(qū)室內(nèi)設(shè)置爐灶取暖時，應(yīng)有專人管理，爐灶的煙囪必須符合消防規(guī)定和有預(yù)防煤氣中毒的措施。

3.工地宿舍和廚房盡量考慮建于工地上風(fēng)地帶，減少施工煙、塵對人體的侵害。建于河岸、溝渠旁時，應(yīng)考慮防洪措施。房舍基礎(chǔ)應(yīng)夯實，松土帶、基礎(chǔ)應(yīng)墊以片石，保證房舍穩(wěn)固，防止遇大風(fēng)和暴雨天氣造成房屋倒塌傷人事故。

七、具體要求

1、加強作業(yè)人員的教育培訓(xùn)工作，明白確保既有線行車安全的重要性，嚴(yán)禁朝既有線方向拋物。

2、在臨近既有線施工時，各單位應(yīng)指定專人負責(zé)現(xiàn)場監(jiān)控，服從濟南鐵路局相關(guān)車間監(jiān)控人員現(xiàn)場命令。

3、在臨近既有線施工必須使用吊車時，吊車擺臂不得朝向既有線，必須從線路外側(cè)吊板或吊物。

導(dǎo)游的培訓(xùn)內(nèi)容及方案 培訓(xùn)會議紀(jì)要主要內(nèi)容篇五

一是貫徹黨的十八屆三中全會《關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》和國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》的需要。全會《決定》指出：探索招生和考試相對分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機構(gòu)組織實施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機制，從根本上解決一考定終身的弊端;逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價多元錄取機制。探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目考試一年多考。國務(wù)院《實施意見》確定，2014年上海市、浙江省分別出臺高考招生制度綜合改革試點方案。本次改革就是以這些要求為指導(dǎo)所進行的主動探索和實踐。

二是適應(yīng)我省深化高中新課程改革的需要。我省從2012年開始全面推行深化普通高中課程改革，其最突出的特點是強調(diào)選擇性，有效減少必修，全面加強選修，把更多的課程學(xué)習(xí)選擇權(quán)交給學(xué)生，把更多的課程開發(fā)選擇權(quán)交給老師，把更多的課程設(shè)置選擇權(quán)交給學(xué)校，實現(xiàn)學(xué)生在共同基礎(chǔ)上的有差異發(fā)展。選課走班對考試提出了深化要求，改革高考招生制度，擴大學(xué)生選考權(quán)，是對普通高中課改的積極回應(yīng)和促進。

三是推進完善高?？荚囌猩ぷ鞯男枰８鶕?jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，這些年，高?？荚囌猩贫纫恢毖刂胺诸惪荚嚒⒕C合評價、多元錄取”的方向，圍繞科學(xué)選才和公平選才的主線，進行多方面探索改革。當(dāng)前改革已進入深水區(qū)，在堅持高考制度公平公正的價值追求的同時，切實解決統(tǒng)一高考選拔評價標(biāo)準(zhǔn)、方式相對單一，學(xué)生和學(xué)校選擇空間較小，一考定終身等問題，推進素質(zhì)教育，已成為高考制度改革必須逾越的溝坎。整體規(guī)劃和推動高校考試招生制度改革勢在必行。

我省2013年7月正式啟動研究高考招生制度綜合改革方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，先后召開一系列座談會，并分赴11個設(shè)區(qū)市，廣泛聽取市縣教育局長，本?？聘咝?、普通高中和中職學(xué)校校長和部分教師、專家，招考機構(gòu)負責(zé)人，人大代表，政協(xié)委員等各方面的意見，我省高中學(xué)校負責(zé)人絕大多數(shù)都參加了相關(guān)征求意見會。

設(shè)計高考招生改革的總體思路是：深入貫徹黨的十八屆三中全會精神和國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》的要求，全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要，從有利于促進學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔各類人才和維護社會公平出發(fā)，實施高?？荚囌猩贫染C合改革，構(gòu)建更加公平公正、科學(xué)高效和靈活多樣的高?？荚囌猩贫取Ｗ裱逃?guī)律和人才成長規(guī)律，把促進學(xué)生健康成長和全面而有個性的發(fā)展作為改革著力點，深入推進素質(zhì)教育。強化分類考試、綜合評價和多元錄取機制，增加學(xué)生的選擇性，分散學(xué)生的考試壓力。加強政府宏觀管理，健全社會監(jiān)督機制，確保高?？荚囌猩焦?。

二、改革的主要內(nèi)容和特點