幼兒園老師消防安全培訓(xùn)方案范文通用4篇

幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和生活的場所，孩子們年齡小，自我保護能力弱，幼兒園的消防安全至關(guān)重要。而提升幼兒園老師的消防安全知識與應(yīng)急處置能力，是筑牢校園消防安全防線的關(guān)鍵。制定幼兒園老師消防安全培訓(xùn)方案，需綜合考慮培訓(xùn)內(nèi)容、形式及時間安排等要素，確保培訓(xùn)行之有效。為助力園方輕松開展培訓(xùn)，我們收集了幼兒園老師消防安全培訓(xùn)方案范文通用4篇。這些范文內(nèi)容全面，實操性強。感興趣的小伙伴們來看一看吧。

幼兒園老師消防安全培訓(xùn)方案范文 篇1

活動目標(biāo)：

1.知道消防電話119，并初步了解什么是消防。

2.結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。

3.有初步的自我保護意識。

4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

活動準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。

2.材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。

活動過程：

1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。

師：這是一輛什么車？它的'用途是什么?

2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片，教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。

師：小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的？我們一起來看下

3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時候我們該怎么辦？

4.小結(jié)

（1）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。

（2）知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。

幼兒園老師消防安全培訓(xùn)方案范文 篇2

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

認(rèn)識消防員的制服、工具及其用途。

在參觀活動中認(rèn)真觀察和思考，大膽提問。

在仔細(xì)觀察圖片的基礎(chǔ)上，鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節(jié)。

理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

活動準(zhǔn)備：

《謝謝你幫忙》幼兒用書或電子書第22頁。

家長通知書、數(shù)碼相機。

活動過程學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

形式：集體

1、提前給家長發(fā)通知書，告知他們參觀活動內(nèi)容。

2、出示幼兒用書或電子書第22頁，與幼兒討論消防員制服的特點、功能以及消防工具的'用途，鼓勵幼兒提問并嘗試回答，例如：

消防員制服的特點是什么？

為什么消防員的制服會反光？

消防員用什么工具來滅火和救人？

氧氣筒有什么用途？

防煙面罩有什么用途？

3、老師提議參觀消防局，觀察消防員的工作和裝備。

4、參觀時，引導(dǎo)幼兒有重點地觀察，并鼓勵幼兒提問，對事先討論過的內(nèi)容作出更正或補充。

老師可利用數(shù)碼相機拍攝參觀過程。

5、回園后，與幼兒討論消防員制服的特點、各種工具的用途等，老師可出示參觀的照片，幫助幼兒回憶照片的內(nèi)容，讓幼兒用自己的方式（如繪畫）記錄下來。

6、請幼兒把照片和自己記錄的內(nèi)容貼在展覽區(qū)，大家共同分享和回顧。

活動評價：能描述消防員制服的特色。

能說出消防員工具的用途。

能大膽提問。

教學(xué)反思：

從這堂課，我們也看出一堂教學(xué)活動是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，不放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導(dǎo)，都應(yīng)該處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教，一切像一場游戲活動。教無定法，無論采用哪種教學(xué)方式，都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實質(zhì)上是一種刺激手段。

幼兒園老師消防安全培訓(xùn)方案范文 篇3

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員，體驗到消防隊員的勇敢，激發(fā)幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。

2、練習(xí)跑、鉆、平衡、爬的動作技能，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

3、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動物的情感。

4、使幼兒掌握一些消防基本常識。

5、提高幼兒思維的敏捷性。

活動準(zhǔn)備：

拱門、平衡木、線……（提前布置場地）

活動過程：

一、情景引入

“今天啊，老師要請小朋友們來當(dāng)一下消防員?，F(xiàn)在開始，老師就是消防員隊長了，你們啊，都是我的小隊員。接下來，我要先訓(xùn)練一下我的小隊員們。小隊員們，我們一起上訓(xùn)練場去吧！”（消防員們是很有紀(jì)律的，他們排隊去訓(xùn)練場路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊員們能不能做到）

二、準(zhǔn)備活動

請小朋友們按早操隊形站好。“訓(xùn)練之前啊，我們先來做一下熱身運動！”（頭部運動，擴胸運動，壓腿，原地踏步，原地跑）

三、基本練習(xí)

1、“熱身結(jié)束了，接下來我們要來訓(xùn)練了！消防員不但要救火，還要走云梯到著火的屋子里去救人，所以啊，我們先來練習(xí)走云梯”（走平衡木）

2、“現(xiàn)在我們都會走云梯了，但是著火的屋子里面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓(xùn)練一下跳柱子”

3、著火的屋子里面啊，有些房間的'門是鎖上的，所以消防員要打破房門然后鉆進去，接下來我們就來練一下鉆小門。（鉆拱門）

4、點評。

四、情景模擬

“我的小隊員們太棒了，都已經(jīng)訓(xùn)練完了，接下來我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊走云梯，跳柱子，鉆小門，撲滅大火。）

五、救援小動物

“啊，隊長剛接到了一個任務(wù)，不遠的森林里著火了，很多小動物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來，小隊員們有信心嗎？”（走云梯，跳柱子，鉆小門，救小動物回來）。

六、回教室

小隊員們真棒，成功的完成了任務(wù)。那么，接下來我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）

幼兒園老師消防安全培訓(xùn)方案范文 篇4

一、活動目的

1、為增強全體師生的消防減災(zāi)意識和技能，普及消防減災(zāi)知識和技能，特進行本次培訓(xùn)。

2、學(xué)習(xí)滅火器的相關(guān)知識，進行干粉滅火器滅火演練。

3、使全體教職工掌握干粉滅火器和消防栓的使用技能。

二、活動程序

1、冰塘幼兒園消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、成立學(xué)校義務(wù)消防隊。

3、制定活動預(yù)案

4、在領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下進行活動。

5、活動結(jié)束后進行總結(jié)反思。

三、消防減災(zāi)安全培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

四、各崗職責(zé)

組長：主管本次活動的設(shè)計、實施、驗收等全程。

副長：負(fù)責(zé)本次活動預(yù)案編程，并在組長領(lǐng)導(dǎo)下籌備活動物資，負(fù)責(zé)活動的`安全工作。

消防安全工作小組：負(fù)責(zé)消防安全培訓(xùn)活動的檢查落實，對消防安全培訓(xùn)成功的負(fù)責(zé)，并組織好活動的總結(jié)、反思。

五、消防安全培訓(xùn)步驟

1、消防減災(zāi)安全培訓(xùn)活動步驟

（1）李園講訴安全知識及滅火器和消防栓的使用方法。

（2）由教職工代表進行干粉滅火和器滅火實戰(zhàn)操作。

2、物資準(zhǔn)備

（1）干粉滅火器：2臺

（2）火源槽：1個

（3）廢布等裝半槽。

（4）消防栓：1部

六、滅火演練現(xiàn)場指揮：

李麗珠

七、具體實施時間：

20xx年9月28日下午17：30

八、活動紀(jì)律：

1、珍愛生命，安全第一，全體教職員工必須參加本次活動。

2、活動中要遵守紀(jì)律，尊敬教官，刻苦學(xué)習(xí)，務(wù)求學(xué)會，自覺保持秩序。

3、在實戰(zhàn)現(xiàn)場，要自覺保持秩序，牢記要領(lǐng)，勇敢面對，不可畏懼、慌張，絕不準(zhǔn)許出現(xiàn)脫逃、哄叫等現(xiàn)象。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要恪盡職守，組織好本組成員的學(xué)習(xí)、演練、驗收，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。

5、認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作，與活動無關(guān)人員不準(zhǔn)進入演練場地。