家校共育機(jī)制實(shí)施方案范文最新3篇

家校共育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用，構(gòu)建科學(xué)有效的家校共育機(jī)制，能凝聚家庭與學(xué)校的教育合力，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。然而，從溝通平臺(tái)搭建、活動(dòng)組織策劃，到責(zé)任分工與效果評(píng)估，設(shè)計(jì)一份完善的實(shí)施方案并非易事。為幫助教育工作者及家長(zhǎng)代表做好家校共育工作，我們收集了家校共育機(jī)制實(shí)施方案范文最新3篇。這些范文緊跟教育政策，融入前沿理念，從不同維度給出實(shí)操方案，極具參考價(jià)值。感興趣的小伙伴們來(lái)看一看吧。

家校共育機(jī)制實(shí)施方案 篇1

一、指導(dǎo)思想：

以構(gòu)建和諧社會(huì)為指導(dǎo)，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的作用，普及家庭教育知識(shí)與方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀和人才觀，掌握科學(xué)的教育方法，努力提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，積極參與學(xué)校的管理和評(píng)教活動(dòng)，共創(chuàng)與幸福有約的學(xué)習(xí)型家庭，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。

二、開展形式：

各個(gè)班級(jí)分班開展與學(xué)校統(tǒng)一開展相結(jié)合

三、家?；顒?dòng)工作安排：

月份主題內(nèi)容二月制定家校共建工作計(jì)劃三月家長(zhǎng)學(xué)校家校共育孩子成長(zhǎng)的'有力推手四月全校家長(zhǎng)會(huì)掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)百姓學(xué)堂走出家庭教育的誤區(qū)，樹立正確的人才觀五月家長(zhǎng)學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育六月百姓學(xué)堂關(guān)注孩子的行為習(xí)慣

四、家長(zhǎng)義工工作：

1、重新整理各個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)義工名冊(cè)并登記歸檔；

2、發(fā)放家長(zhǎng)義工工作職責(zé)；

3、出臺(tái)學(xué)校十佳家長(zhǎng)義工評(píng)比細(xì)則，完善工作激勵(lì)機(jī)制；

五、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)：

1、時(shí)間：4月中下旬；

2、主題：家校攜手，共育奇葩

3、內(nèi)容：家長(zhǎng)進(jìn)班聽課，協(xié)助班級(jí)管理，與科任教師座談，個(gè)別見面等。

家校共育機(jī)制實(shí)施方案 篇2

針對(duì)當(dāng)今社會(huì)醫(yī)療資源分布不均、看病難看病貴、醫(yī)學(xué)單位間學(xué)術(shù)交流和研討開展困難，華為公司推出了遠(yuǎn)程醫(yī)療解決方案，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程會(huì)診、遠(yuǎn)程醫(yī)療教學(xué)和遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)等應(yīng)用，助力醫(yī)療行業(yè)信息化的快速發(fā)展。

當(dāng)前我國(guó)的醫(yī)療環(huán)境比較嚴(yán)峻，體現(xiàn)在如下幾方面：

醫(yī)療資源分布不均，專家資源不能充分利用。優(yōu)質(zhì)醫(yī)院主要集中在大城市，而在欠發(fā)達(dá)地區(qū)，醫(yī)療資源相對(duì)緊缺，對(duì)疑難雜癥患者的處理能力有限。患者往往需要轉(zhuǎn)移至發(fā)達(dá)地區(qū)醫(yī)院就診，增加了患者就醫(yī)成本;

醫(yī)療優(yōu)質(zhì)專家以及從業(yè)人員資源緊缺，大醫(yī)院掛號(hào)排長(zhǎng)隊(duì)、就診排長(zhǎng)隊(duì)、繳費(fèi)排長(zhǎng)隊(duì),看病時(shí)間短，欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源緊缺，醫(yī)院留不住疑難重病患者;

跨科室跨機(jī)構(gòu)協(xié)同業(yè)務(wù)難以開展，醫(yī)院之間的教學(xué)研討交流困難。

如今，醫(yī)療問(wèn)題已經(jīng)成為中國(guó)民眾最為關(guān)注的'社會(huì)問(wèn)題之一，針對(duì)當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)的需求以及現(xiàn)狀，華為公司推出了遠(yuǎn)程醫(yī)療解決方案，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程會(huì)診、遠(yuǎn)程醫(yī)療教學(xué)和遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)等應(yīng)用。

遠(yuǎn)程會(huì)診：遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)借助網(wǎng)絡(luò)連通各個(gè)科室的接診醫(yī)生和患者，實(shí)時(shí)進(jìn)行高清視音頻溝通，同時(shí)可在線共享患者的各項(xiàng)醫(yī)學(xué)資料，讓遠(yuǎn)端專家能夠全面了解患者病情，達(dá)到共處一室“面對(duì)面”的診療效果，高效解決患者病痛;

移動(dòng)查房：一體化醫(yī)療推車，真正的可移動(dòng)設(shè)計(jì)，內(nèi)置醫(yī)生工作站及UPS，支持無(wú)線接入網(wǎng)絡(luò)，可以隨時(shí)隨地開展遠(yuǎn)程移動(dòng)查房和遠(yuǎn)程會(huì)診;

遠(yuǎn)程醫(yī)療教學(xué)：遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)提供視音頻直播錄制功能。在手術(shù)過(guò)程中將手術(shù)細(xì)節(jié)以及相關(guān)影像直播、錄制并存檔，既可進(jìn)行手術(shù)全過(guò)程直播教學(xué)，也可以將手術(shù)全過(guò)程錄制存檔，制作成教材供后期點(diǎn)播、教學(xué)、學(xué)術(shù)交流使用。院內(nèi)可以建設(shè)多媒體教室，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上授課，或者遠(yuǎn)程學(xué)術(shù)研討交流。通過(guò)系統(tǒng)提供的視音頻錄制功能，可以對(duì)手術(shù)過(guò)程、培訓(xùn)課程進(jìn)行錄制、存檔，并制作成有聲教程，供醫(yī)療教學(xué)使用，也可以在網(wǎng)上進(jìn)行點(diǎn)播學(xué)習(xí)。

遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)及遠(yuǎn)程探視：在隔離病房部署醫(yī)療推車，可實(shí)現(xiàn)對(duì)隔離病房的實(shí)時(shí)監(jiān)控，通過(guò)遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)傳遞的圖像檢測(cè)數(shù)據(jù)，使所有患者信息能實(shí)時(shí)地在監(jiān)護(hù)中心展現(xiàn)。遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)還支持發(fā)起遠(yuǎn)程探視，及監(jiān)管探視進(jìn)程?；颊呒覍倏赏ㄟ^(guò)PC、手機(jī)等移動(dòng)終端接入，與隔離病房中的患者視頻溝通，即時(shí)了解患者的康復(fù)狀況。

家校共育機(jī)制實(shí)施方案 篇3

暑假期間，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，確保廣大師生過(guò)上一個(gè)祥和、健康、文明、和諧的假期，根據(jù)市教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案：

一、成立暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、切實(shí)抓好安全工作

（一）、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化安全工作意識(shí)

安全工作關(guān)系到師生生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶的幸福生活，關(guān)系到社會(huì)的安全穩(wěn)定。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感，努力提高學(xué)校安全工作管理水平。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，把學(xué)校安全工作作為“一把手工程”，擺在全校工作的突出位置，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，做到警鐘長(zhǎng)鳴，責(zé)任常在，常抓不懈。

（二）、采取措施，加強(qiáng)節(jié)日期間學(xué)校安全工作

1、強(qiáng)化安全宣傳教育。在暑假前根據(jù)各班的自身實(shí)際，進(jìn)行一次防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防流感、防中毒、防突遇自然災(zāi)害、消防安全、防不法分子傷害、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧等內(nèi)容為主的安全防范教育,不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。要特別嚴(yán)禁學(xué)生到江河、湖泊、池塘、水庫(kù)、海邊等水域游泳、游玩；不要燃放煙花爆竹；嚴(yán)禁到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，拒絕黃、賭、毒、各種封建迷信。同時(shí)要通過(guò)告家長(zhǎng)書、短信等形式呼吁家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，管好自己的孩子,嚴(yán)防各種安全事故的發(fā)生。

2、開展一次徹底的安全隱患排查。我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在放假前組織對(duì)影響學(xué)校安全穩(wěn)定的各種因素進(jìn)行一次安全隱患“回頭看”全面排查安全隱患，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境、教師辦公室、課室、圖書館、護(hù)欄等場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改并落實(shí)工作和責(zé)任追究制度，確保校園安全。切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理和防范工作，暑假期間嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園。對(duì)假期停止使用的微機(jī)房、課室、辦公室、貴重物品存放室進(jìn)一步完善安全措施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)加管理和看護(hù)，嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)破壞。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。假前專門召開門衛(wèi)假期安全工作會(huì)議，提高安全思想意識(shí)，加強(qiáng)門衛(wèi)力量，嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法分子騷擾滋事或伺機(jī)破壞作案。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)施工人員、臨時(shí)維修人員和外來(lái)人員的管理，堅(jiān)決執(zhí)行進(jìn)出校門登記制度，嚴(yán)格落實(shí)夜間巡邏制度，堅(jiān)決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門外，確保校園安定穩(wěn)定。

4、落實(shí)安全管理值班制度。繼續(xù)執(zhí)行假期領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，堅(jiān)持每天值班，加強(qiáng)假期校園安全的監(jiān)控。要確保假期安全信息的通暢，保證值班行政和值班人員24小時(shí)通訊暢通，一旦發(fā)生事故要進(jìn)行快報(bào)、專報(bào)，對(duì)于瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)的要追究責(zé)任。

三、做好放假期的教育工作

1、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)教育。學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的活動(dòng)場(chǎng)所，拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所，積極參加一些健康向上的集體活動(dòng)。

2、加強(qiáng)文明禮貌和遵守社會(huì)公德教育。號(hào)召全體師生按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，認(rèn)真履行公民基本道德規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的公德素養(yǎng)和文明的習(xí)慣行為。

四、積極開展各類有意義的活動(dòng)

1、合理布置學(xué)生假期作業(yè)。小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面作業(yè)，其他年級(jí)可根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置適量作業(yè)，保障學(xué)生有自主安排活動(dòng)的時(shí)間。豐富作業(yè)的形式，提倡布置有利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、提高實(shí)踐創(chuàng)新能力的活動(dòng)類、實(shí)踐類、探究類作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益于身心健康發(fā)展的活動(dòng)。鼓勵(lì)開展“我的作業(yè)我做主”活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，制定個(gè)性化的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)屬于自己的假期。

2、組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐。圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，精心制定學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，動(dòng)員和組織學(xué)生走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)工廠、走進(jìn)新農(nóng)村、走進(jìn)大自然，開展社會(huì)調(diào)查、考察探究、參觀訪問(wèn)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，使廣大學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中開闊眼界、陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力、磨煉意志、愉悅身心。

3、加強(qiáng)學(xué)生閱讀指導(dǎo)。向?qū)W生推薦一批富有教育意義、適合年齡特征的書籍，組織成立學(xué)生暑期讀書會(huì)、閱讀俱樂部等社團(tuán)，選派教師或邀請(qǐng)社會(huì)人士擔(dān)任學(xué)生暑期閱讀的志愿輔導(dǎo)員，舉辦讀書故事會(huì)、美文誦讀會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書征文比賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書、博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生假期精神生活，拓展學(xué)生知識(shí)面。

4、深入開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。開展“我與雷鋒相識(shí)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，推薦學(xué)生閱讀《雷鋒日記》《雷鋒的故事》等書籍，觀看《雷鋒》《離開雷鋒的日子》等影視劇，發(fā)現(xiàn)身邊的“活雷鋒”，進(jìn)一步了解雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。指導(dǎo)學(xué)生積極投身“我與雷鋒同行”實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合假期家庭生活和社區(qū)生活實(shí)際，通過(guò)建立雷鋒互助組、雷鋒服務(wù)崗、雷鋒服務(wù)隊(duì)等形式，從自身做起、從點(diǎn)滴小事做起，假期每人至少做一件好事，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人等良好思想品質(zhì)。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣。將家務(wù)勞動(dòng)作為假期作業(yè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生多做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)圍繞生活常識(shí)、自理技能、自護(hù)技能、服務(wù)技能等開展教育、體驗(yàn)、訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛生活、懂得感恩、勇?lián)?zé)任、學(xué)會(huì)分享的品德，掌握必要的生活知識(shí)和技能，提高自身的生活自理能力和身心素質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期作息時(shí)間，注意個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，注意膳食營(yíng)養(yǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣。教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系和社區(qū)教育協(xié)作。及時(shí)與社區(qū)聯(lián)系，發(fā)動(dòng)社區(qū)力量，做好中小學(xué)生的假期看護(hù)工作，組織社區(qū)未成年人公益活動(dòng)。組織廣大教師繼續(xù)開展黨員教師大家訪活動(dòng)，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，高度關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村留守兒童、轉(zhuǎn)戶進(jìn)城隨遷子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、殘疾學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的假期生活，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪護(hù)和心理疏導(dǎo)。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排子女假期活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)假期多帶子女參觀科技館、博物館、展覽館等教育場(chǎng)所，共同參加親子閱讀、考察體驗(yàn)和公益勞動(dòng)等活動(dòng)，指導(dǎo)子女寫出讀后感、觀后感或科學(xué)小報(bào)告，尊重子女健康情趣，培養(yǎng)子女良好習(xí)慣。