無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
單位春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇一
1.重溫傳統(tǒng)元宵習(xí)俗的魅力,在歡聲笑語(yǔ)中難忘元宵。
2.引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)濃濃的民俗文化,感受喜慶佳節(jié)的快樂(lè)。
20xx年3月5日(元宵節(jié))中午12:00——12:40
以班為單位開(kāi)展,具體由班主任組織實(shí)施。
一、二年級(jí):畫(huà)新年
(1)人人參與。畫(huà)一畫(huà)過(guò)年、元宵熱鬧的場(chǎng)景,可以是家里的、商場(chǎng)里、市場(chǎng)上、大街上的等等。
(2)畫(huà)一畫(huà)春節(jié)里特有的物品。
(3)優(yōu)秀作品展示:全體學(xué)生參與,由班級(jí)學(xué)生評(píng)比,每班評(píng)選出色彩獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、效果獎(jiǎng)10個(gè),并在畫(huà)板上展示。(獲獎(jiǎng)?wù)呖色@小禮品一份,小禮品由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買)
三、四年級(jí):猜燈謎
(1)人人參與。分類準(zhǔn)備字謎、地名、動(dòng)植物、成語(yǔ)若干。
(2)組織學(xué)生猜謎,猜中后領(lǐng)取小禮品一份。(小禮品由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買)
五年級(jí):創(chuàng)意制作花燈
1.人人參與??梢詮U物再利用,譬如廢舊的卡紙掛歷、飲料瓶、一次性紙杯都可以拿來(lái),加上自己的想象與創(chuàng)意,制作成漂亮的燈籠。在回歸傳統(tǒng)的同時(shí),體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣。
2.展示評(píng)比:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:美燈獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、巧手獎(jiǎng)、造型獎(jiǎng)(獲獎(jiǎng)?wù)呖色@小禮品一份,小禮品由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買)
六年級(jí):寫(xiě)對(duì)聯(lián)
(1)圍繞“賀新年、鬧元宵”民間文化大薈萃主題,精心準(zhǔn)備好現(xiàn)成對(duì)聯(lián)若干,并組織學(xué)生解讀,輔導(dǎo)學(xué)生如何寫(xiě)對(duì)聯(lián)?;顒?dòng)前發(fā)動(dòng)學(xué)生瀏覽、搜集對(duì)聯(lián)集錦。
(2)人人參與寫(xiě)對(duì)聯(lián),盡量要求文字美、聲韻美,體現(xiàn)民族特色、應(yīng)用價(jià)值,能與師生的學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系。
(3)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干,并開(kāi)辟黑板報(bào)專欄,供師生欣賞。(獲獎(jiǎng)?wù)呖色@小禮品一份,小禮品由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買)
1.在老師、家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。
2.向父母和其他人了解其它地方歡度元宵的習(xí)俗。
3.精心布置教室,營(yíng)造慶祝元宵的濃郁氛圍。
4.物具準(zhǔn)備:毛筆、紅紙、墨汁、鉛筆、彩筆、剪刀、刻刀、雙面膠、廢舊的卡紙(掛歷)、廢棄的飲料瓶、一次性紙杯、繩子等。
5.照相機(jī)若干,拍攝歡樂(lè)場(chǎng)景,定格美好瞬間,并上傳至班級(jí)主頁(yè)。
未盡事宜再另行通知。
單位春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇二
20xx年3月1日
1、購(gòu)物贈(zèng)湯圓:
3月1日一次性購(gòu)物滿68元即贈(zèng)價(jià)值5元的`思念湯圓1袋(500克),單張小票限贈(zèng)兩袋,日贈(zèng)200袋,贈(zèng)完為止。
2、猜燈迷活動(dòng):
3月1日在店內(nèi)懸掛燈迷,猜中即可獲得價(jià)值3元的精美禮品一份,每日準(zhǔn)備燈迷200個(gè),猜完為止。
3、開(kāi)學(xué)加油站:
元宵節(jié)期間,離學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間為期不遠(yuǎn),各種學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價(jià)促銷。學(xué)生服裝、休閑類服裝等冬裝出清促銷。
廣告促銷贈(zèng)品氣球:顏色:紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。印上企業(yè)、商家的標(biāo)志、圖案、宣傳用語(yǔ)、地址電話、慶賀文字等。以氣球自身無(wú)可替代的親和力及五彩繽紛、人見(jiàn)人愛(ài)且價(jià)格低廉的特色,作為一種新型經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的廣告載體,深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反饋立竿見(jiàn)影。它適用于企業(yè)開(kāi)業(yè)、房地產(chǎn)公司開(kāi)盤、培訓(xùn)學(xué)校、廣文章由告宣傳產(chǎn)品促銷活動(dòng)、節(jié)日、紀(jì)念日、慶典、展會(huì)、和婚宴生日等場(chǎng)合的裝飾布置和贈(zèng)送、另配套氣球桿、帽。產(chǎn)品價(jià)格低廉,質(zhì)量上乘,印刷精美,歡迎廣大客戶來(lái)人來(lái)電咨詢。
扔不掉的廣告小汽球!它可以將您的廣告商標(biāo)和地址電話像長(zhǎng)著翅膀飛進(jìn)千家萬(wàn)戶、穿街過(guò)巷、人人皆知!達(dá)到廣而告之的效果!派發(fā)氣球方案和地點(diǎn):可根據(jù)客戶指定地點(diǎn)投放贈(zèng)送如市縣級(jí)、地區(qū)、街道、公園、小區(qū),車站,商場(chǎng)、超市、學(xué)校、醫(yī)院等周邊以人為方式投放或贈(zèng)送給每個(gè)人。廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球、茶館廣告氣球公園廣告氣球、兒童樂(lè)園廣告氣球、游樂(lè)場(chǎng)禮品氣球、俱樂(lè)部廣告氣球、卡拉ok禮品氣球。
廣告氣球,可以在氣球表面印上企業(yè)的各種品牌名稱、宣傳廣告詞、慶賀標(biāo)語(yǔ)及地址電話號(hào)碼。廣告氣球可以在開(kāi)業(yè)慶典,周年慶,商品促銷,婚慶中派發(fā)、贈(zèng)送。
在與高額的廣告費(fèi)用相比之下,廣告氣球就體現(xiàn)出低投入、高回報(bào)的效果。只要您花1—2毛錢,您的企業(yè)知名度就能走進(jìn)千家萬(wàn)戶、眾人皆知,即經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠!
單位春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇三
市圖書(shū)館一樓大廳
20xx年x月23日(正月十四日)下午14:00——17:00
在市圖書(shū)館一樓大廳懸掛600條燈謎,涉及日常生活用品、人名、地名等;猜燈謎者到活動(dòng)服務(wù)臺(tái)核對(duì)答案,經(jīng)活動(dòng)服務(wù)臺(tái)確認(rèn)答案正確后,取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獲獎(jiǎng)券,并填寫(xiě)謎底后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品(每猜中三條燈謎者獲得1份三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、猜中五條燈謎者獲得1份二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、猜中十條燈謎者獲得1份一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品)。為使活動(dòng)的參與面更廣泛,每人限猜20條燈謎。
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;
2、謎底未猜中,不得將燈謎謎題取下來(lái);
3、核對(duì)謎語(yǔ)答案時(shí)要自覺(jué)排隊(duì)遵守秩序。
活動(dòng)咨詢電話:xxx。
通知人:
日期:
單位春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇四
正月十三、十四晚18:00―20:00
xx繪本館
皮克布克繪本館會(huì)員、非會(huì)員(每場(chǎng)12對(duì)親子參加)
一、繪本故事會(huì)《元宵節(jié)的故事》
節(jié)日因故事而生動(dòng),節(jié)日因故事而流傳。讓我們和孩子們一起通過(guò)好看的繪本故事,走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日!領(lǐng)略我們記憶的河流里,那些被標(biāo)注的瞬間。
都是一次與歷史的相遇。讀這樣一本書(shū),讓孩子了解節(jié)日傳說(shuō)的`同時(shí),同時(shí)將大師級(jí)別的美術(shù)熏陶給了孩子,該算是一次富饒的閱讀旅程吧!
值得一提的是,書(shū)的最后,出版者貼心地附上了相關(guān)的歷史小資料,讓孩子們讀完故事后,知道故事之外還有更為廣大的天地,而無(wú)論是天上的神仙,還是地上的英杰,最終都會(huì)落到地面上,回到普通人的生活之流中去。
二、親子制作花燈
大家看,像這樣具有民俗特色的花燈可能只有民間的老手藝人才能做出來(lái)吧!而且,向這樣的手工燈籠價(jià)格一定不菲吧!
不要怕,在皮克布克老師的帶領(lǐng)下,一切皆有可能!通過(guò)你們自己勤勞的雙手,相信一盞盞漂亮的花燈一定會(huì)在你們親子的手下誕生!
花燈骨架、花燈裝飾彩布、彩紙、彩帶、鉛絲、漿糊、雙面膠、蓮子、荷葉、裝飾品、等等制作花燈所需要的材料均由繪本館準(zhǔn)備。
每組會(huì)員家庭50元、非會(huì)員80元。
未參加過(guò)我們活動(dòng)的非會(huì)員可享受一次會(huì)員待遇。
單位春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇五
感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶,豐富教師和學(xué)生的生活,讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心,營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍,增進(jìn)教師與學(xué)生的`情感交流,讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂(lè)。
學(xué)校食堂各班教室
x月x日下午16:00開(kāi)始
校文體中心
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表、各班班主任及住校生
1、各班自行布置教室,準(zhǔn)備節(jié)目,班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡
2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎
3、
4、懸掛小燈籠,準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品:猜出五個(gè)謎語(yǔ)隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。
5、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念
1、包湯圓所需材料:糯米面、芝麻餡(住校生約400名,每人2個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)
2、猜謎材料:細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備)水果若干(食堂準(zhǔn)備)活動(dòng)展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)
控制在1000元以內(nèi)
單位春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇六
1、活動(dòng)介紹
活動(dòng)主題:《鬧元宵,砸大獎(jiǎng)》。
活動(dòng)對(duì)象:關(guān)注xxx賬號(hào)的顧客。
活動(dòng)口號(hào):其樂(lè)融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。
舉辦場(chǎng)地:xxx縣xxx廣場(chǎng)。
主辦單位:xxx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。
承辦單位:xxx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。
2、活動(dòng)背景
農(nóng)歷正月十五日,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為"上元節(jié)"。按中國(guó)民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬(wàn)盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂(lè)融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場(chǎng)則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開(kāi)展元宵旺場(chǎng)活動(dòng))開(kāi)展本次活動(dòng)。
3、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展晚會(huì)活動(dòng),能提高群眾對(duì)于xxx房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂(lè)見(jiàn)、形通俗易懂的游戲節(jié)目?jī)?nèi)容、營(yíng)造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂(lè)大舞臺(tái)”,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂(lè),激情沸騰的熱烈場(chǎng)景,使整場(chǎng)元宵晚會(huì)的氣氛達(dá)到潮,是更多的群眾認(rèn)識(shí)了解xxx房產(chǎn)。
1、布置效果:具有中國(guó)元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
4、搭建舞臺(tái),全新紅地毯,顯眼活動(dòng)主題背景,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動(dòng)信息。
6、廣場(chǎng)入口粘貼活動(dòng)海報(bào)。
1、關(guān)注xxx賬號(hào),送紅包。
游戲規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目開(kāi)始前,觀眾可以通過(guò)關(guān)注xxx房產(chǎn)的xxx賬號(hào)與會(huì)場(chǎng)大門處獲得現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送的紅包,紅包有三百個(gè),只有進(jìn)入會(huì)場(chǎng)且關(guān)注xxx房產(chǎn)的xxx賬號(hào)的前三百名觀眾可獲得紅包,一個(gè)賬號(hào)只能獲得一個(gè)紅包,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取,送完為止。
注:每個(gè)人只有一次獲得紅包的機(jī)會(huì),同一個(gè)人多個(gè)xxx賬號(hào)也只能獲得一個(gè)紅包。
道具:紅包三百個(gè),發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè)
獎(jiǎng)品:進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并關(guān)注后獲1個(gè)紅包
所需人力:共五人,兩名保安在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)兩邊維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注xxx房產(chǎn)xxx賬號(hào),一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有的紅包。
2、砸金蛋
游戲規(guī)則:晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過(guò)所關(guān)注的xxx房產(chǎn)的xxx賬號(hào)在手機(jī)xxx上參加砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng),每個(gè)關(guān)注的賬號(hào)有三次砸金蛋機(jī)會(huì),通過(guò)砸金蛋來(lái)隨機(jī)獲得現(xiàn)場(chǎng)所提供的不同獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng)),每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十,中獎(jiǎng)后觀眾xxx賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息,中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn),經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取,過(guò)期作廢。
道具:手機(jī),桌子,板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場(chǎng)提供免費(fèi)wife,以方便觀眾參與活動(dòng))
獎(jiǎng)品:待定
所需人力:共九人,四名保安位于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)周圍維持現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)持續(xù),一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎(jiǎng)觀眾簽字驗(yàn)證,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品,三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有獎(jiǎng)品。(可根據(jù)獎(jiǎng)品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎(jiǎng)品的服務(wù)人員。)
1、兌獎(jiǎng)方式:紅包所獲獎(jiǎng)金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后,憑借xxx房產(chǎn)xxx賬號(hào)所提供的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。
2、獎(jiǎng)品設(shè)置:
送紅包游戲:每個(gè)紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元,三元,五元。一元紅包設(shè)兩百個(gè),三元紅包設(shè)八十個(gè),五元紅包設(shè)二十個(gè)??偨痤~五百四十元。
金蛋游戲獎(jiǎng)品待定
3、注意事項(xiàng):
獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。
1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),分析問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)。
2、發(fā)布活動(dòng)成果信息。
單位春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)時(shí)間:20xx2月17日 (一天)
活動(dòng)目標(biāo):了解我國(guó)元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,愿意和同伴一起做湯圓,猜燈謎,慶元宵,感受元宵節(jié)的快樂(lè)。
1,幼兒園準(zhǔn)備糯米粉一團(tuán),湯勺每人一只,大碗六只,白糖若干
2,燈謎
3,音樂(lè)
內(nèi)容:"搓搓做做"慶元宵(集體)
師生共同搓搓湯圓
師生共同品嘗湯圓(下午品嘗)
內(nèi)容:"唱唱跳跳"慶元宵(小組)
1,自己班級(jí)幼兒到相應(yīng)的小班進(jìn)行活動(dòng),各自找一個(gè)小班的小朋友手拉手,說(shuō)說(shuō)元宵節(jié)的祝福語(yǔ)。
2,向小班幼兒表演歌曲《賣湯圓》等
內(nèi)容:"猜猜想想"慶元宵(小組)
分成六組,每組一個(gè)桌子,一個(gè)得分牌,以擂臺(tái)形式進(jìn)行猜謎活動(dòng)
內(nèi)容:"觀賞元宵燈"慶元宵
師生一起欣賞幼兒帶來(lái)的彩燈。
帶著自己的彩燈到戶外游戲
單位春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇八
按中國(guó)民間的傳統(tǒng),在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞,以示慶賀。 出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),其樂(lè)融融。值此之際,我司特舉辦此元宵活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
3、更好的塑造和諧團(tuán)隊(duì),體現(xiàn)公司對(duì)員工的關(guān)愛(ài),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
三、活動(dòng)概要
四、活動(dòng)內(nèi)容
五、籌備工作委員會(huì)
六、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
六、活動(dòng)預(yù)算
單位春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇九
小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(huì)(鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì))
為活躍社區(qū)文化,營(yíng)造和諧社區(qū),創(chuàng)造和諧氛圍,慶祝元宵佳節(jié),增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及結(jié)束清場(chǎng)負(fù)責(zé)人:
安全員名單:
張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫(kù):
兌獎(jiǎng)員:
禮品發(fā)放員:
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)員:
2、19:00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始;
3、活動(dòng)期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序;
5、21:00活動(dòng)結(jié)束,節(jié)日的工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)清潔及其它收尾工作。
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺(tái)、照相機(jī)等。
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,確保業(yè)戶及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員安全;
3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);
4、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場(chǎng)清潔。
單位春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇十
為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的`元宵節(jié)活動(dòng),來(lái)樹(shù)民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;
培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力;
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神;
讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);
了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō),元宵節(jié)的習(xí)俗
學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
活動(dòng)建議及進(jìn)程安排:
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng),并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段:了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面:借助學(xué)校的“智慧泉”,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面:學(xué)??梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
學(xué)校方面:提供電腦房
第二階段:學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比
學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎。