最新讀家庭教育促進(jìn)法感想(匯總14篇)

記錄是記錄重要事項(xiàng)、規(guī)劃未來的重要手段。完美的總結(jié)需要我們善于提煉，將繁雜的內(nèi)容歸納到幾個(gè)關(guān)鍵的觀點(diǎn)中。范文能夠啟發(fā)我們的思維，帶來新的思考方式。

讀家庭教育促進(jìn)法感想篇一

學(xué)習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，我了解到幼兒的人生觀，世界觀，價(jià)值觀的培養(yǎng)是最重要的?？鬃拥拿?“少成若天性，習(xí)慣如自然。”意思是從小養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，將影響幼兒的一生。我想就此以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好父母：工作之余，我們要多多陪伴孩子，參與孩子的成長過程，初為孩子的父母，應(yīng)教孩子于小處、從小事做起，不要以為小事而不去做；低下身段與孩子交流，聽娃娃說和表達(dá)，以正能量教育和娃娃共同成長，從心理、行為上引導(dǎo)娃娃積極向上。通過學(xué)習(xí)，意識(shí)到我們是孩子的第一任老師。我們作為家長將積極配合幼兒園的教育，只有家庭和學(xué)校互補(bǔ)，才能找到最好方法，讓孩子們更優(yōu)異，將來成為有用之才。

讀家庭教育促進(jìn)法感想篇二

保障。在對(duì)孩子的教育方面，作為家長應(yīng)積極了解幼兒園給孩子的各項(xiàng)安排，以及孩子在班級(jí)中和老師、同學(xué)的相處情況，做到實(shí)時(shí)跟蹤，遇到問題早發(fā)現(xiàn)，早處理。孩子除在幼兒園之外，其大部分時(shí)間都是在家里，當(dāng)孩子離開幼兒園回到家里，家長應(yīng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的情況，看看孩子今天學(xué)到了什么?玩了什么?發(fā)生了一些什么?用積極正面的語言引導(dǎo)孩子，愛學(xué)校、愛同伴、愛老師?？傊鳛榧议L，需要積極與老師保持溝通互動(dòng)，主動(dòng)與老師進(jìn)行交流，多和孩子講述幼兒園的趣事。用溫馨、有愛的氛圍陪伴孩子，保證孩子的身心健康。

讀家庭教育促進(jìn)法感想篇三

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有各方面的知識(shí)和見識(shí)，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

讀家庭教育促進(jìn)法感想篇四

女兒自進(jìn)入八中以來，在學(xué)習(xí)和生活上都取得了可喜的進(jìn)步，作為當(dāng)家長的我是看在眼里，喜在心頭，也更要感謝學(xué)校及老師們辛勤的付出和勞動(dòng)。

由于我家處于遠(yuǎn)郊區(qū)縣，女兒從小就同我們生活在一起，當(dāng)初在要不要送她到八中讀書這件事上，我和妻子爭論過，也猶豫過。怕每周往返路途遙遠(yuǎn)她受不了那個(gè)苦，也怕她不能適應(yīng)那里的環(huán)境。但實(shí)事證明我們選擇是正確的，雖然在開學(xué)之初她表現(xiàn)出短時(shí)的不適，但在老師及同學(xué)們的幫助下，加上我和她媽媽的引導(dǎo)，她很快就融入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

作為一名父親，我一直關(guān)心女兒的教育，也很想她能夠健康快樂地成長。但在家庭教育這個(gè)問題上，主要是靠傳統(tǒng)的一些觀念和做法來教育孩子，隨著女兒一天天長大，有些方法越來越不適宜了，也達(dá)不到我們的初衷，我們?yōu)榇擞袝r(shí)也很迷茫。通過參加女兒的家長會(huì)，與老師們溝通，以及女兒進(jìn)入八中后帶來的可喜變化，我對(duì)八中的教育理念，特別是高度重視家庭與學(xué)校教育的互動(dòng)溝通的做法非常欣賞，這為我們家長與學(xué)校共同教育好孩子搭建的一個(gè)很好的交流平臺(tái)。這次，我有幸拜讀了俞敏洪先生家庭及尹建莉老師的《好媽媽勝過好去老師》的部分章節(jié)，其中的很多觀念及理念讀后有一種醍醐灌頂?shù)男盐?，讓我和妻子都感覺在教育孩子的方式方法上我們還有很大差距，需要不斷改進(jìn)和總結(jié)。我覺得作為家長今后至少要從以下幾個(gè)方面下功夫，積極與學(xué)校、老師配合共同完成對(duì)孩子的教育培養(yǎng)：

首先，家長要給予孩子營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。父母是孩子的第一任老師，孩子在家里成長，家庭的氛圍、父母的思想、做人的準(zhǔn)則等都將對(duì)孩子產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。生活在父母恩愛，和諧溫馨的家庭中的孩子，也應(yīng)該是積極向上、具有愛心的；反之，往往那些問題少年都是生活中長期家庭不和或者單親家庭的孩子。像我們這個(gè)家庭，女兒周末才回來兩天，我們將盡量推掉不必要的應(yīng)酬，少看電視少上網(wǎng)，多抽時(shí)間陪陪孩子，同孩子一起多讀書看報(bào)，一起散步聊天，與孩子一起分享家庭的溫馨和快樂。

其次，對(duì)待孩子要有耐心、講方法。當(dāng)孩子的表現(xiàn)達(dá)不到家長的預(yù)期時(shí)，特別是一些非原則性的如粗心大意、時(shí)間觀念差等小毛病時(shí)，家長一定要保持平靜的心態(tài)，不能操之過急、求全責(zé)備。要適當(dāng)留有余地和時(shí)間，讓其感受這些小毛病給自己帶來的影響和不便，自然就會(huì)慢慢改善。

再次，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，多做鼓勵(lì)教育。學(xué)習(xí)好是每個(gè)父母的心愿，沒有一個(gè)孩子不想考出好成績。但在每一次考試時(shí)，孩子都將不同程度承受來自家長、老師、同學(xué)的壓力，越想考好卻越考不好。女兒上期期末考試前她壓力就很大，也表現(xiàn)出焦慮不安的心態(tài)，我們就不斷開導(dǎo)她、鼓勵(lì)她。盡管她期末考得不是很理想，我們也一點(diǎn)沒責(zé)怪她，希望她繼續(xù)努力，爭取下期有進(jìn)步。除學(xué)習(xí)外，孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，不斷給予孩子信心和勇氣。

最后，要注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立人格。關(guān)心孩子也要講方式方法，孩子最終要長大成人，不可能總在父母身邊。所以，父母要注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力及獨(dú)立思考能力，不能一有困難就找父母，事事都由父母包辦代替。遇到困難時(shí)，在確保安全的前提下，我覺得要都盡量讓孩子獨(dú)立完成，有些事情哪怕是孩子一時(shí)可能做得并不好，但對(duì)她也是一種體驗(yàn)和感受。

作為家長，我們同學(xué)校及老師的心愿都是一致的：那就是共同把孩子培養(yǎng)教育成健康快樂、積極向上、對(duì)國家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用之人。

首先謝謝老師給我這樣的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)我去參加本次活動(dòng)。

通過本次講座，我覺得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是贊美、鼓勵(lì)孩子，我只看到孩子的不足，說的最多的就是你這里不行，那里不對(duì)，很少表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話對(duì)我有很大觸動(dòng)，“期望、贊美可以創(chuàng)造奇跡”。

通過聽取講座，使我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，家長是孩子的啟蒙老師，我們的一言一行會(huì)影響孩子的一生，作為家長，我們就應(yīng)提高自身素質(zhì)，多傾聽孩子的心聲，使孩子成為全面發(fā)展的有用人材。

今后我一定多查找自己的不足，提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理念，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，給孩子自由的空間，孩子的學(xué)習(xí)是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成長。

前不久，“百場家教講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長學(xué)科學(xué)教子，遵化市婦兒工委家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國際飯店一樓會(huì)議室舉行，《知心姐姐》報(bào)告團(tuán)的孟講師，給家長們上了一堂生動(dòng)而極具教育意義的心理健康教育課。聽孟老師的講座心里豁然開朗、感觸很深。為老師和家長在今后教育孩子的道路上開啟了心靈之門。

孟老師以“關(guān)注孩子心靈的成長”為主題，用一個(gè)個(gè)典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話語向大家揭示了當(dāng)前中國家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈的成長。給家長、老師敲響了心理健康教育的警鐘，也使大家頓悟：心靈的成長和身體一樣重要，一樣需要均衡的營養(yǎng)，需要我們給予肯定、自由、情感、寬容、夢想，也需要我們給予適當(dāng)?shù)拇煺劢逃瑢W(xué)會(huì)心理自助。

短短的一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)場的家長和老師們聽的全神貫注。好孩子是夸出來的，無論老師還是家長，我們應(yīng)該反思一下自己，我們正確地賞識(shí)自己的孩子了嗎？我們把指責(zé)的“食指”收回來了嗎？贊揚(yáng)的“大拇指”是不是經(jīng)常豎起？現(xiàn)在我們的家長給孩子的自由應(yīng)該說很多，但效果為什么不好？聽了孟老師的講座使我明白了，那是因?yàn)槲覀儧]有幫助孩子合理的安排時(shí)間，孩子沒有養(yǎng)成良好的作息時(shí)間習(xí)慣，所以孩子自由的沒有了“度”，這種放任自流的“自由”會(huì)貽誤孩子終身的。講座剛開始的時(shí)侯，孟老師讓我們每位家長在白紙上用畫圈的方式寫出孩子的十種優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我所想到的卻只有孩子的缺點(diǎn)，后來通過孟老師的引導(dǎo)慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)還是有很多的優(yōu)點(diǎn)的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，對(duì)孩子的要求太過完美，沒有想過她才只是一個(gè)一年級(jí)的孩子。還有孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)還有好多上幼兒園時(shí)的習(xí)慣，做為家長我們應(yīng)該慢慢的引導(dǎo)，可是我們卻總是批評(píng)孩子，沒有考慮到孩子的感受。通過今天的講座，在今后教育孩子的方式方法上，我們家長會(huì)學(xué)習(xí)孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開得更美、更燦爛。

這樣高水平的講座應(yīng)該多開展幾次，因?yàn)槲覀兊募议L在教育孩子方面，自己的心靈首先進(jìn)入了盲區(qū)不夠健康，渴求專家的引領(lǐng)和啟迪。我認(rèn)為只有我們的家長、老師的心理健康了，才能更好的教育我們的孩子，使我們的孩子健康快樂的成長。

讀家庭教育促進(jìn)法感想篇五

2022年1月1日起，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛边@句我們常掛在嘴邊的話，已經(jīng)通過法律條文的形式明確家長要承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任，中國父母進(jìn)入依法帶娃時(shí)代，《家庭教育促進(jìn)法》在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給予了家庭教育更多的關(guān)注和支持，也給我們年輕的家長指明了方向，給了我們更多的信心。作為兩個(gè)孩子的母親和一名人民教師，老師們把這次機(jī)會(huì)給我，我深感榮幸。學(xué)習(xí)了《家庭教育促進(jìn)法》之后，我深知自己要一邊學(xué)習(xí)成長，一邊要教育孩子們，只有用自己的努力和進(jìn)步去感染和熏陶孩子們，才能讓我的孩子們健康成長。努力要求自己做一個(gè)愛國家、愛家庭、愛他人、愛自己的人，教育出來的孩子才必然會(huì)成為一個(gè)能夠?yàn)閲?、為社?huì)做出貢獻(xiàn)的人。

讀家庭教育促進(jìn)法感想篇六

作為一名中學(xué)生家長，我通過本次學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，受益頗多，感受非淺。通過這次學(xué)習(xí)，我們家長明確了家庭教育的目的、任務(wù)、要求、責(zé)任等，知曉家庭教育的六大內(nèi)容，提供了家庭教育的**大方法，為我們家長在以后對(duì)孩子的教育做到有法可依有的放矢，使我對(duì)家庭教育有了新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育與學(xué)校教育一樣重要。

以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容，主要描述家庭教育、孩子、家長、促進(jìn)法、個(gè)人、感想、父母、教育，覺得好就請(qǐng)（ctrl+d）收藏下。

讀家庭教育促進(jìn)法感想篇七

1，在教育孩子的這條路上需要老師和家長的攜手同行，給予彼此充分的尊重與信任。缺少家庭教育的孩子猶如沒有根須的浮萍隨時(shí)都有可能被浪沙埋沒，而缺少學(xué)校教育的孩子猶如未經(jīng)風(fēng)沙洗禮的花朵容易枯萎。所以家庭和學(xué)校的共同教育才能完成培養(yǎng)孩子成才的使命。

2、在生活中，一些教師和家長對(duì)家校共育的理解還不到位。個(gè)別的教師把分內(nèi)的工作轉(zhuǎn)嫁給家長，讓家長批改學(xué)生作業(yè)，成為“編外教師”。而也有個(gè)別家長把孩子送到學(xué)校后就撒手不管，把教育孩子的重任讓老師扛起。自己做起輕松的“甩手掌柜”。

3、這種對(duì)教育理解的偏差，讓家長與教師之間的責(zé)任邊界趨于模糊，從而導(dǎo)致家校共育的教育停留于表面，難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。孩子們的成長過程離不開學(xué)校的引導(dǎo)和家庭的熏陶，學(xué)校為孩子提供學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)素質(zhì)，陶冶情操、完善人格的平臺(tái)。而家庭讓孩子感悟愛與親情，幫孩子樹立健全的人格。

4、所以孩子的成長和教育需要學(xué)校和家庭緊密結(jié)合起來。如果責(zé)任邊界模糊，就會(huì)阻礙家校之間的順利溝通，影響家校共育的效果。所以理順家校關(guān)系和擺正家長與老師的角色關(guān)鍵在于“共同合作”。

5、學(xué)校和家庭的互相配合程度直接影響著孩子的成長與發(fā)展。而且學(xué)校教育是主體，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的最重要場所；家庭教育是基礎(chǔ)，是對(duì)學(xué)校教育的必要補(bǔ)充。所以家校各司其職，擔(dān)負(fù)起教書育人的本職責(zé)任，才能達(dá)到“1+1＞2”的效果。

6、家校共育，目標(biāo)在“育”，都是為了孩子的健康成長和全面發(fā)展。所以劃好家校共育的“經(jīng)緯線”，厘清學(xué)校教育和家庭教育的任務(wù)分工、職責(zé)邊界，才能各負(fù)其責(zé)、同向而行。

我會(huì)緊跟學(xué)校的步伐，好好配合學(xué)校和老師的安排盡最大努力做好“家校共育”這項(xiàng)工作。

讀家庭教育促進(jìn)法感想篇八

2022寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)以宣傳貫徹《中華人民共和園家教育促進(jìn)法》為主線，抓住法律頒布實(shí)施的有利契機(jī)，利用春節(jié)寒假團(tuán)圓的美好時(shí)光，引導(dǎo)廣大家長依法承擔(dān)實(shí)施家庭教育方體責(zé)任，有效監(jiān)護(hù)。正確教育、積極陪伴未成年子女健康成長。

家長是孩子的第一任老師，自出生開始，父母的言傳身教，潛移默化的影響，對(duì)孩子的性格和習(xí)慣養(yǎng)成至關(guān)重要。作為一位媽媽，我以自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，淺談一下我的心得體會(huì)：

自高高出生，為了高質(zhì)量是陪伴和教育她，我閱讀了大量的育兒書籍，也經(jīng)常參加育兒講座，向?qū)＜艺?qǐng)教育兒經(jīng)驗(yàn)。孩子如同小樹一般，需要愛的澆灌，需要父母的扶持和呵護(hù)，由于迫于工作的壓力，出現(xiàn)了很多的留守兒童，還有很多父母的無效陪伴。其實(shí)，孩子是家長的一面鏡子，是移動(dòng)的監(jiān)控器，一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì)被這個(gè)監(jiān)控器記錄下來并加以模仿學(xué)習(xí)。在高呼孩子不聽話，不好好學(xué)習(xí)的話語下，作為父母應(yīng)該檢討下自己：用心陪伴了嗎？給孩子足夠的關(guān)心、關(guān)愛和鼓勵(lì)了嗎？。有時(shí)侯，父母一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)簡單的擁抱，一個(gè)微笑的表情，就會(huì)讓該子感到溫暖、信心百倍。

由于生活的壓力，工作的疲憊，使得很多父母回到家就想擁有自己的私人小時(shí)間，刷刷視頻，玩把游戲，來減輕自己的壓力，完全理解。可事后又能給自己和孩子帶來什么呢?如果日日如此，失去的將會(huì)是孩子整個(gè)的陪伴期。

在這，我給大家舉個(gè)和閨女的日常例子。我和高高生活在一起，爸爸只有周末才能陪伴，所從我更加注意，她平常的陪伴，盡景去彌補(bǔ)爸爸不經(jīng)常在家陪伴的缺失。同她一起畫畫、做手工、練字。我會(huì)放下手機(jī)，同孩子一同學(xué)習(xí)，一起玩。以一個(gè)初學(xué)者的身份從頭開始，也讓我收獲到了快樂，自己的耐心得到鍛煉，孩子也是很快樂，遇到事情不著急，知道了堅(jiān)持！其實(shí)，父母最重要的是以身作則，給孩子多一些關(guān)愛，這樣孩子就會(huì)有足夠的安全感。

最好的高質(zhì)量的陪伴莫過于：不斷以自己成長的同時(shí)，也影響孩子成為一個(gè)更好的人。陪伴是最長情的告白！陪孩子時(shí)，父母也能不斷學(xué)習(xí)，自我成長，讓自己變得越來越有耐心與愛，而孩子在父母耐心與愛的呵護(hù)下，成長的充滿活力，健康，自信。讓我們?nèi)コ蔀橛绊懞⒆右簧钪匾哪莻€(gè)人吧！

讀家庭教育促進(jìn)法感想篇九

如何做好家庭教育?當(dāng)我還在深思熟慮，輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，《家庭教育讀本》一書，給我指明了方向。細(xì)品全書，從教育基礎(chǔ)常識(shí)、中外文化對(duì)比、古今名家育兒故事、教育心理學(xué)、科學(xué)教育方法等多方面詳細(xì)闡述了家教的重要性、實(shí)際意義和基本方式，受益良多。

讀家庭教育促進(jìn)法感想篇十

學(xué)習(xí)了家庭教育后，我深刻的意識(shí)到。我們無條件地愛和包容，對(duì)孩子來說多重要。我們不僅僅是父母，更是孩子成長路上的引路人。我們要無條件愛孩子，而不是去愛我要求他變成的樣子。我們要用心陪孩子，而不是敷衍地應(yīng)付孩子。我們要多鼓勵(lì)和贊美，而不是批評(píng)和指責(zé)。孩子身上的問題，根源都是出在我們身上，因?yàn)楹⒆泳褪俏覀兊膹?fù)印件。所以改變自己，把自己變好了，孩子在父母的影響下也會(huì)越來越好。

讀家庭教育促進(jìn)法感想篇十一

孩子：過去有句話，既落江湖內(nèi)，便是薄命人。我把這世上骨感的事實(shí)攤開、放在你面前。現(xiàn)實(shí)的殘酷早明白早好，為母這些年，從年輕走到現(xiàn)在，算是酸甜苦辣都嘗了個(gè)遍，生活比黃連苦，但也只能撐著硬抗。一入江湖深似海，我可以把真相撕開了放在你面前。

孩子，你一定要學(xué)會(huì)做飯。這與伺候人無關(guān)。在愛你的人都不在身邊的時(shí)候，使你能善待自己，這使你能夠獨(dú)立生存。

孩子，你一定要學(xué)會(huì)開車（車我有兩臺(tái)，可以開我的）。這與身份地位無關(guān)。這樣在任何時(shí)候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人，這使你自由。

孩子，你一定要上大學(xué)，正規(guī)的大學(xué)，這與學(xué)歷無關(guān)。人生中需要經(jīng)歷這幾年，無拘無束又能染上書香的生活，因?yàn)橐坏┻M(jìn)入社會(huì)，就進(jìn)入了市場。

孩子，如果世界上僅剩兩碗水，一碗用來喝，一碗要用來洗干凈你的臉和內(nèi)衣褲。因?yàn)?，自尊與貧富無關(guān)。

孩子，你就算吃醬油拌飯，也要穿上襯衣鋪上干凈的餐巾，優(yōu)雅地坐著。把簡陋的生活過得很講究，這是你的風(fēng)度，與境遇無關(guān)。

孩子，你知道嗎？足跡有多遠(yuǎn)，心就有多寬。心寬，你才會(huì)快樂。去遠(yuǎn)方的時(shí)候，除了相機(jī)，記得帶上紙筆。風(fēng)景是相同的，看風(fēng)景的心情卻永不重復(fù)。徐霞客之所以是徐霞客，不僅僅是因?yàn)樽叩穆纷疃?，重要的是記錄心情，分享故事?/p>

孩子，萬一走不遠(yuǎn)，讓書籍帶你走。天為大地為大，乾坤為大，金有價(jià)銀有價(jià)，而文章無價(jià)。書籍使你拓寬視野，借助知識(shí)的視野、可以看到更廣闊的世界。

孩子，一定要有屬于自己的空間，哪怕只有十平米。它可以讓你在和愛人吵架賭氣出走的時(shí)候，不至于流落街頭。更重要的是，在你浮躁的時(shí)候，有個(gè)地方讓你安靜下來，給自己的心一個(gè)安放的角落，而這，可以培養(yǎng)你有獨(dú)立的人格。

孩子，在你小時(shí)候有見識(shí)，有學(xué)問，長大的時(shí)候要有經(jīng)歷，你才會(huì)有個(gè)精致的人生！無論什么時(shí)候，都要做一個(gè)善良的人。請(qǐng)記住，擁有善良，會(huì)讓你成為最受上天眷顧的人。這種眷顧未必是財(cái)富與權(quán)勢。善有善報(bào)，所報(bào)者，愛也。

正所謂，但行好事，莫問前程。笑容、優(yōu)雅、自信，是最大的精神財(cái)富。擁有了他們，你就擁有了全部。這就是最富有的貴族慎獨(dú)精神！

讀家庭教育促進(jìn)法感想篇十二

作為家長的我們，在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康快樂地成長，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倒不是說要在幼兒園必須要學(xué)到什么知識(shí)既想讓孩子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識(shí)，這并非是件容易的事，那樣對(duì)孩子包袱也重以下是我們個(gè)人的一些感受：

一、注意聆聽孩子關(guān)于她們自己的事。

家長關(guān)心孩子，不僅僅用眼“看”，而且要用耳“聽”?！奥牎本褪且膭?lì)孩子多談自己的事（幼兒園及她們身邊的事），透過“聽”聽到她們的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。

二、鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔。

孩子是需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì)極力鼓勵(lì)她們，這樣她們就會(huì)很高興，自信心大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說謊等等，我們還是要對(duì)她們嚴(yán)厲的批評(píng)。同時(shí)也會(huì)聽她們?yōu)槭裁匆@樣做的原因，告訴她們是不對(duì)的，不能夠這樣做。

三、要擁有一顆童心。

和孩子在一起，像孩子一樣地和她們玩，融入到她們的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付她們。

以上是我在教育孩子上的一些淺薄的體會(huì)?！罢f著容易做著難”，我們對(duì)孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步！

讀家庭教育促進(jìn)法感想篇十三

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母卻是孩子終生的老師，家庭教育的影響力至關(guān)重要。女兒今年三歲半了，她的成長教育成為我們家最大、最難的家庭作業(yè)，作為父母，誰都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好，本站但我希望通過家庭教育讓她會(huì)變得更好。

讀家庭教育促進(jìn)法感想篇十四

宣傳貫徹《中華人民共和園家教育促進(jìn)法》為主線，抓住法律頒布實(shí)施的有利契機(jī)，利用春節(jié)寒假團(tuán)圓的美好時(shí)光，引導(dǎo)廣大家長依法承擔(dān)實(shí)施家庭教育方體責(zé)任，有效監(jiān)護(hù)。正確教育、積極陪伴未成年子女健康成長。

觀看視頻后，我感受頗深。

第一品德育人愛國心。回憶黨的幾年奮斗歷史及獲取的偉大成就，通過講解，孩子可能無法深刻感受,但通過老師通俗易懂的講解。如果沒有中國共產(chǎn)黨就沒有你身邊好吃的，好喝的，甚至不能上幼兒園，孩子們知道中國共產(chǎn)黨是帶給我們好生活的人。馬上春節(jié)，讓孩子們剪窗花、包餃子，感受中華優(yōu)秀文化的魅力，自強(qiáng)文化自信，讓孩子們感到身為一名中國人真驕傲。

第二，親子活動(dòng)同成長。在兒童的成長過程中，父母的陪伴尤為重要，而高效陪伴更是讓兒童健康成長的關(guān)鍵。讓孩子在假期里和父母一起制作親子小手工，在和文弢制作過程中，我主要負(fù)責(zé)看，也就是陪伴，在此過程中，孩子更認(rèn)真的去做，他內(nèi)心也希望父母感受到她的成長。在一些孩子解決不了的問題上，可詢問需不需要幫忙，讓孩子知道他是有幫手的，從中孩子可以明白解決問題有兩個(gè)途徑：自己解決、尋求他人幫助。在活動(dòng)中更是增加了交流，增進(jìn)了親密，讓之前忙碌時(shí)的不陪伴變的不在那么讓孩子有失落感，家長也從中慢慢會(huì)如何培養(yǎng)教育孩子。

第三安全教育及素養(yǎng)。由子條件有局限性，在寒假而安全教育方面。主要通過線上家園溝面和線下安全手抄報(bào)制作，在寫的過程中，家長可以念出來，或者講一講，引導(dǎo)孩子講給他人聽。兒童時(shí)期是較愛畫畫的，手抄報(bào)上與安全相關(guān)的涂鴉也會(huì)讓子增強(qiáng)安全意識(shí)，注意安全防護(hù)。朱老師還舉例手抄內(nèi)容：交通安全、火災(zāi)、溜冰、溺水、煙花爆竹傷害等，工作細(xì)致，讓家長孩和孩子在安全教育上思路更清晰。

英雄山一幼2022寒假關(guān)愛兒童活動(dòng)讓我真切地感受到關(guān)愛，雖然平時(shí)工作忙碌的我已經(jīng)深刻感受到大二班各位老師對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù)，再寒假中班主任各個(gè)角度的關(guān)心仍舊讓我很感動(dòng)。2022年虎年伊始，希望所有孩子健健康康，個(gè)個(gè)生龍活虎，祝所有的老師龍騰虎躍，工作順心順意，愿英雄山一幼發(fā)展的越來越好，虎年更加輝煌。