數(shù)學計算競賽總結

總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

數(shù)學計算競賽總結篇一

各位領導、老師

大家上午好!

建陽市農(nóng)村遠程教育優(yōu)質課課堂教學比武活動，讓我們又一次歡聚在我的第二故鄉(xiāng)-----麻沙。麻沙中心小學在全市小學數(shù)學教研工作中起到了一個“領頭雁”的作用，他多次支持我們?nèi)行W數(shù)學課題研究工作的開展，這一次又饋余力地支持全市學農(nóng)村小學數(shù)學遠程教育優(yōu)質課課堂教學比武活動。我建議讓我們用熱烈的掌聲表示對他們的感謝。謝謝游葛亮校長、謝謝麻沙中小學全體師生們。同時我們也應該謝謝10位選手為我們上了精彩的、富有特色的10節(jié)優(yōu)質課。

各位同仁，緊張激烈的競賽活動歷時兩天將告一段落，今天我們將進入精彩的理論交流階段，他將為我們今后“改進教學方式，提升教育品位”起到一個引領作用。下面我們將寶貴的時間讓給各位領導與專家們。

一、主場校長表心誼

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎麻沙中心小學游葛亮校長講話。

今天，我們的會議將安排2場的講座與對10節(jié)優(yōu)質課的評點以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表的感言交流活動。

二、數(shù)學科頭做講座

首先讓我們用熱烈的掌聲，有請建陽市小學數(shù)學科頭、小學中學高級教師、省級學科帶頭人：張華英老師為我們做《追尋簡約的數(shù)學課堂教學》的精彩講座。

剛才大家聆聽了我們數(shù)學科頭的《追尋簡約的數(shù)學課堂教學》精彩講座，相信能為大家在今后的課堂教學改革與發(fā)展中起到一個導向性的作用。讓我們在今后的教學生涯中一同來“追尋簡約而有效的數(shù)學課堂”吧!

三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表談感言

請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表談談你聽了這兩天的10節(jié)課的總體感言。由于時間較緊，請大家抓緊時間，用簡短精煉的語言加以概括，稍做說明及可。請按賽課的順序來談談各自的感言。

四、數(shù)學精英評課了

1、下面進行第三個議程，讓我們用掌聲有請：建陽市教育辦公室教研員楊成生老師為我們點評黃坑中心小學與書坊中心小學上的兩節(jié)優(yōu)質課。

楊老師的點評精練，一針見血，意味深長。希望兩位選手再接再厲，不斷改進今后的教育教學方法，讓自己更加成熟起來。同進也希望在座各位與會代表能從他的評議中得到良好的啟示。

2、下一個掌聲有請建陽師范附屬小學朱麗英老師來點評麻沙中心小學與莒口中心小學兩位選手的優(yōu)質課。

謝謝朱麗英老師給我們帶來精彩的點評。

3、下面有請獲得全國新世紀小學數(shù)學教改實驗優(yōu)秀教師、南平市優(yōu)秀青年教師稱號的西門小學辦公室主任雷正明老師點評童游中心小學與徐市中心小學的兩節(jié)優(yōu)質課。

謝謝雷正明老師的簡短點評。

4、下面有請橋南小學教研室主任劉華芳老師點評將口中心小學與漳墩中心小學上的兩節(jié)優(yōu)質課。

謝謝劉華芳老師精彩點評。

5、下面有請水東小學教務處副主任陳榮章老師點評水吉中心小學與漳墩中心小學上的兩節(jié)優(yōu)質課。

謝謝陳榮章老師的點評。

各位同仁，剛才大家聽到了5位數(shù)學精英對這兩天來上的`10節(jié)優(yōu)質課做了精彩點評，我想信一定會給大家今后的數(shù)學教學與教研工作帶來很大的幫助。讓我們再一次用熱烈的掌聲表示我們的感謝!謝謝各位精彩的點評!各位點評教師請將你的講稿整理好，于下周三之前發(fā)到初教股郵箱，我們將匯編成冊。

五、研究會長來指導。

該如何評課呢?這是一個一直困擾農(nóng)村小學教研活動開展的問題。今天有幸邀請到建陽市小學數(shù)學教學研究會會長、小學中學高級教師、福建省小學數(shù)學學科帶頭人、建陽市實驗小學魏生順副校長為我們做這方面的精彩講座，他講座的題目是《教師成長的階梯，教研活動的抓手》評課。

下面請我們用熱烈的掌聲有請魏副校長講話。

聽了魏副校長的講座，相信大家對評課有了一定的了解，他將為我們農(nóng)村小學的教研活動的開展提供很大的幫助。讓我們再次用掌聲感謝魏副校長的精彩講座。謝謝!

六、數(shù)學科頭做總結

會議最后，有請數(shù)學科頭張華英老師作活動小結。

七、副秘宣布散會了

各位老師，最后我用以下幾句話來結束本次的活動：

做人好，麻沙佬;

農(nóng)遠運用，聚麻校

送選手，展風采;

數(shù)學精英，來引導。

帶好頭，勤探究;

成果交流，促發(fā)展。

數(shù)學計算競賽總結篇二

為貫徹落實和改進《大學生思想政治教育的意見》和《關于加強青少年學生知識教育工作的若干意見》，同時促進我校教育活動的廣泛開展，在我校廣大學生中掀起一個自覺學習、勤于實踐、學習技能、練就本領、培養(yǎng)能力、夯實基礎的新高潮。堅持進德修業(yè)，敦學篤行的校訓，引導廣大青年學生自覺學習、勤于實踐、學習技能、練就本領、培養(yǎng)能力、夯實基礎。促進廣大學生掌握現(xiàn)代科技常識，增強勇于創(chuàng)新的精神觀念，提高綜合素質，促進廣大青年學生健康成長，特舉辦此次計算機知識競賽。

本次計算機知識競賽，是由是信息系團學會主辦、是信息系團學會素拓部承辦。

貫徹以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位、以開放為特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，彰顯勇于創(chuàng)新的精神，繁榮校園文化，構建和諧社會。

堅持進德修業(yè)，敦學篤行的校訓，引導廣大青年學生自覺學習、勤于實踐、學習技能、練就本領、培養(yǎng)能力、夯實基礎。促進廣大學生掌握現(xiàn)代科技常識，增強勇于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新的精神觀念，提高綜合素質，促進廣大青年學生健康成長，特舉辦此次計算機知識競賽。

湖南網(wǎng)絡工程職業(yè)學院

由各院系（部）組織參賽隊參加。

全院共*支代表隊，每支隊伍由*人組成。（*名為參賽隊員，*名為領隊）

各院系（部）自主選拔一支參賽隊伍參加比賽，并將參賽人員名單上交信息系團學會辦公室。（要求詳見比賽須知，名單詳見附錄）

1.要求選手口齒清晰，思維敏捷，有一定的計算機常識基礎和口頭表達能力，賽前做好充分準備。

2.各院系（部）代表隊的參賽選手必須由本系在校生組成。每一名選手只能參加一個比賽隊。

3.反對外援。各參賽選手在必要時需憑個人學生證參賽，若有外援者,則取消該隊參賽資格及已經(jīng)取得的比賽成績。

4.賽前抽簽過程中，各抽簽代表要自覺遵守抽簽秩序,不要喧嘩起哄,嚴禁舞弊;對舞弊者將做棄權處理。

本次比賽采取單場勝負制。

具體答題順序由各院系（部）代表隊抽簽決定。

設冠軍隊伍、亞軍隊伍和季軍隊伍各一支，優(yōu)勝獎若干。

人力資源：信息系團學會：學習部、辦公室、紀檢部全體成員、組織部、素拓部、編輯部全體成員、各院系（部）學生會成員。 ?物力資源：活動講桌2張、嘉賓、選手牌10組、信封、檔案袋、ppt、白紙、筆、礦泉水、獎狀、證書、桌簽、膠棒、剪刀、雙面膠、膠帶。

信息系團學會對本次活動擁有最終解釋權。

數(shù)學計算競賽總結篇三

第一. 加強領導，廣泛動員，做好青年突擊隊的組建工作。

各分廠團支部要積極爭取黨政領導的支持，成立以車間生產(chǎn)副主任、施工員或班長為突擊隊長的青年突擊隊，成立以技術過硬、責任心強，能征善戰(zhàn)的生產(chǎn)骨干為組長的突擊小組，并負責突擊小組的安全、質量、技術、現(xiàn)場管理、工期等具體任務及協(xié)調(diào)工作。同時，突擊隊還要根據(jù)隊伍狀況、工作面等情況設立1——2名質量和安全監(jiān)督員。

第二. 認真落實，制定細則，做好青年突擊隊的準備工作。

青年突擊隊成立以后，各突擊小組要對突擊項目進行深入細致的了解，對項目的重點、難點及生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的隱蔽項目進行檢查整改;根據(jù)突擊競賽考核項目制定出質量、安全、進度、團結協(xié)作、文明施工等方面的考核細則，并向全體參賽隊員宣傳，保證競賽運作過程中的順暢。

第三. 精心組織、加強考核，抓好青年突擊隊的管理工作。

團支部書記要積極配合突擊隊長做好競賽的考核工作，要求將每天的考核結果張榜公布，督促廣大隊員發(fā)揚成績，克服不足，使廣大隊員之間、突擊小組之間形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

第四. 注重宣傳、鼓舞士氣，做好青年突擊隊的宣傳工作。

在開展突擊競賽的同時，要求各團支部及時準確地將各類先進典型事跡上報團委或宣傳報道組，每天至少一篇，要把突擊隊顧全大局、團結協(xié)作、勇挑重擔的無私奉獻精神通過檢修快報、板報、電視臺等宣傳手段宣傳出去，鼓舞廣大團員青年的士氣。

第五. 總結成績、選樹先進典型，做好青年突擊隊的表彰工作。

檢修結束后，各車間團支部要通過競賽考核結果選樹一批優(yōu)秀青年突擊隊員進行表彰;同時，也要總結經(jīng)驗教訓，為以后活動的深入開展打下基礎。團委也將根據(jù)考核結果評選優(yōu)秀集體和先進個人予以表彰獎勵。

數(shù)學計算競賽總結篇四

學校通過這種數(shù)學競賽激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，怎么策劃數(shù)學競賽的活動方案呢?下面本站小編給大家介紹關于數(shù)學競賽活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

一、指導思想

二、活動目的

1、提高學生的計算、速算等數(shù)學基本能力，為學好數(shù)學打下堅實的基礎。

熱潮。

數(shù)學學習的樂趣。

三、活動時間：

第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級分別進行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級進行數(shù)學競賽。

四、參賽人員：

一至六年級先在班級內(nèi)進行海選，每班選出10名同學代表班級到年級進行比賽。

五、競賽方式：

由數(shù)學教研組統(tǒng)一安排，以年級為單位進行競賽。

六、競賽內(nèi)容：

一年級口算比賽;

二年級算“二十四”比賽;

三至六年級數(shù)學綜合應用知識競賽。

七、活動要求

1、命題要求：(1)一年級口算試題，以本學期教材為重點，以學生速算的“快”、“準”、“巧”為特點，適當變化題型。(2)二年級在學生學習了表內(nèi)乘法的基礎上讓孩子熟練運用來進行算二十四比賽;(3)三至六年級數(shù)學綜合應用知識競賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學知識的綜合應用，能提高學生的數(shù)學思考和分析問題、解決問題的能力，擬定100分題。(3)根據(jù)我校實際情況，以年級為單位，以本為本，適當拓展，力求難易適中。

2、一年級口算競賽時間為3-5分鐘，二年級算二十四競賽時間為6-10分鐘，三至六年級數(shù)學綜合應用知識競賽時間為40分鐘。

3、評卷：競賽當日下午第五、六節(jié)課，采用密封、交叉評卷的形式進行，評卷教師為一至六年級教師。

4、設獎：各年級按成績由高到低評出一等獎為所有參賽人員的10%，二等獎20%，三等獎30%。

5、成績匯總：競賽活動后，閱卷教師統(tǒng)計學生的成績，并進行成績分析，再上報教研組存檔。

6、各年級的任課教師要提前做好準備。

一、指導思想

為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學競賽活動。

二、活動目的

通過數(shù)學競賽，提高學生的計算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣;同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象

一至六年級每班選派10名學生參加競賽

四、競賽時間和地點

1. 競賽時間：

五、六年級11月2日 上午9:00——9:40

一、二年級11月2日 下午13:40——14:10

三、四年級11月2日 下午14:50——15:30

監(jiān)考人 ：

五六年級 馮常寶 李蘭琦 陳 燕 夏 欣

一二年級 孫 莉 李玉俠 潘曉蕾 李 梅

三四年級 楊韶芬 李偉偉 趙玉紅 宋麗麗

競賽地點： 三樓會議室

五、競賽形式

按規(guī)定時間筆試完成競賽試題

六、競賽標準

根據(jù)卷面等級評出各類獎項

七、獎項設置

一二三四六年級 一等獎18名 二等獎24名 三等獎18名

五年級 一等獎21名 二等獎28名 三等獎21名

八、考號安排

各年級從一班開始排序 一班：1至10 號

二班：11至20號

三班：21至30號

四班：31至40號

五班：41至50號

六班：51至60號

七班：61至70號

九、注意事項

1.請各班數(shù)學老師將參賽學生進行編號，提前帶學生對號入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務，請?zhí)崆斑M行調(diào)課。

一、活動目的：

為了豐富校園文化生活，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生學習數(shù)學、應用數(shù)學知識的能力，展示學生在數(shù)學學科學習中的成果，特舉行數(shù)學知識應用競賽活動。

二、競賽時間：時間待定。

三、競賽地點：羅州小學(上面)

四、參賽對象：全鄉(xiāng)完小一至六年級學生，中心小學每班4名，其他校點每班2名。

五、競賽方式：采用筆試形式完成

六、報名時間：20xx年6月1日到20xx年6月16日。

七、人員安排：

出題人員：六年級：張維琴 五年級：杜剛忠 四年級：徐春

三年級：郭銘 二年級：舒培煥 一年級：饒?zhí)裉?/p>

監(jiān)考、評卷人員：

六年級：吳艷 趙軍

五年級：杜剛忠 黃啟軍

四年級：徐春 柳大江

三年級：郭銘 韓宇

二年級：舒培煥 王陸幫

一年級：饒?zhí)裉?周明偉

考場布置：張維琴 徐春 吳艷 舒培煥 譚凱 吳剛 何紅軍

八、獎勵辦法：

一、二、三、四、五、六年級每個年級設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。發(fā)獎學金分別30、25、20元和獎狀。輔導教師獲相應輔導獎，發(fā)榮譽證書和獎金200、180、150元。

九、注意事項：

1，各出題人員務必在20xx年6月15日前將試題交到教務處。出題人員保證試題的保密性，漏題責任自負。

2、各班各校點務必在20xx年6月15前將參賽人員名單報到教務處。

數(shù)學計算競賽總結篇五

第一階段(校內(nèi)競賽)：20xx年9月16日—10月12日

第二階段(區(qū)內(nèi)競賽)：20xx年10月20日

校內(nèi)競賽：安全活動小組第二組各學校

區(qū)內(nèi)競賽：沈北新區(qū)新城子街第三小學

小學第二安全活動小組各學校學生

1、校內(nèi)競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽(方式、時間自定)，每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的區(qū)內(nèi)競賽。

2、區(qū)內(nèi)競賽：比賽采用筆答方式進行，筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績，并頒獎。

《沈陽市中小學生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分復習題。

設團體獎、個人獎兩項

1、各學校要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。

2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權。

3、各學校安全主任要親自帶隊參加區(qū)內(nèi)競賽，并保證師生安全。

4、各校將選拔出參加區(qū)內(nèi)競賽的學生名單于20xx年10月13日上報到教育局安全教育科。