景區(qū)消防演練方案及流程

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

景區(qū)消防演練方案及流程篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以突發(fā)事件應(yīng)對預(yù)案的指示為依據(jù)，以提高森林防火應(yīng)急處置能力為目的。通過森林防火演練，提高組織指揮水平。組織協(xié)調(diào)能力和火災(zāi)控制能力。確保全鄉(xiāng)不發(fā)生大的森林火災(zāi)。

全體鄉(xiāng)干部、部門、“村四職”干部

消防鏟20把，砍刀15把，鋼絲帚20把，滅火器8個

時間：**年3月16日上午9點

地點：柴王村王家壩

演練場地布置：

1、現(xiàn)場設(shè)觀摩臺一處，作為到場領(lǐng)導(dǎo)觀摩和現(xiàn)場場地。

2、演練場地用石灰劃分區(qū)域，每一個區(qū)域中要備有適量柴草為演練所有。

3、現(xiàn)場準(zhǔn)備柴油一桶，作為演練點火所用。

1、參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)及現(xiàn)場工作人員到達現(xiàn)場后，由強仁琴下達防火現(xiàn)場演練開始命令。

2、撲火隊員進入火場并按操作規(guī)范進行現(xiàn)場撲救。

3、火場清理

4、演練完畢，參演人員回到指定位置待命。

5、強仁琴進行點評。

六、其他要求參演人員要切實做好演練的各項準(zhǔn)備工作。保證演練效果，參演人員既要按照分工，認真履行職責(zé)，又要相互配合，相互支持。確保演練達到預(yù)期效果。

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景區(qū)消防演練方案及流程篇二

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

總指揮：

副總指揮：

小組成員及分工：

通道秩序：

操場指揮：

消防器材：

信號、標(biāo)語及攝像：

1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學(xué)生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門，第三、第四排的學(xué)生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。

2、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。

3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。

5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。

6、組織學(xué)生進行消防滅火演練。

1、樓層秩序指揮及班級：

初一年級

一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。 指揮：

一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：

初二年級

二（1）、二（3）從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮：

二（4）、二（5）、二（6）從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮：

初三年級

三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：

三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：

2．操場秩序及指揮：（負責(zé)人：）

由體育組負責(zé)學(xué)生到大操場秩序，學(xué)生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數(shù)并匯報。

然后組織學(xué)生進行消防滅火演練。

景區(qū)消防演練方案及流程篇三

通過緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。

演習(xí)時間：2xxx年x月x日早九點

參加人員：所有教職工及幼兒

地 點：幼兒園

1.準(zhǔn)備警報聲。

2.各班確保三名教師負責(zé)幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。

3.師生事先了解園內(nèi)的安全通道，安全出口、集中地（操場）等處，下樓梯的方法，順序，路線等。

4.有清晰可見的安全通道標(biāo)志。

1.一樓為先，二樓為后，每個班級都以最近的樓梯下樓。

2.聽見報警后，班級老師要立即停止一切活動，集中所有幼兒，清點

3.人數(shù)，不能落下每一名幼兒。

一樓：小一班從后門逃生到達集中地，小二班從正門逃生到達集中地。

二樓：中一班從側(cè)樓梯，后門逃生到達集中地，中二班從主樓梯，正門逃生到達集中地。

三樓：托班從側(cè)樓梯，后門逃生到達集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門逃生到達集中地（大班先行）

1.指揮與疏散

園長：指揮整個場面，對于突發(fā)狀況作出及時調(diào)整。

特色班（鋼琴班和親子班）：分別在主樓梯和側(cè)樓梯進行疏散并起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班，以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。

2.救治方面

保健醫(yī):警報響起，保健醫(yī)生及時準(zhǔn)備急救藥箱到集中地為傷員救治（要備有燒傷燙傷的藥膏）

3.聯(lián)絡(luò)員

教師:起火時，迅速撥打火警電話119，拉響火警信號并幫助疏散幼兒。

4.攝影方面

教師：負責(zé)拍攝演習(xí)的場景并留存。

1.聯(lián)絡(luò)員拉響警報。

2.各班教師立即組織幼兒離教室，按安全逃生路線疏散。

（1）各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進有害氣體。

（2）幼兒站成1-2排逃生，前中后都要有教師，最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。

（3）逃生時要迅速有序，靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓，不得亂跑不得搶道。

3.所有班級逃生到集中地（按照上操的位置站好），班級老師清點人數(shù)，站好隊。

4.師生共同討論火災(zāi)會帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。

5.園長老師講話，宣布演習(xí)結(jié)束。

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

景區(qū)消防演練方案及流程篇四

演練時間：20xx年3月26日下午2：25

演練地點：本校

演練對象：一至六年級

演練內(nèi)容：（1）災(zāi)情報警；

（2）教室遇到震災(zāi)時的逃生；

（3）逃生演練。

組長：z

副組長：z

成員：z全體教師

現(xiàn)場總指揮：z

副總指揮：z

報警組（1人）：z

疏散組：z

引導(dǎo)組（1人）：z

救護組（4人）：z

（一）現(xiàn)場總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，z成前愛心希望小學(xué)防震逃生自救演練現(xiàn)在開始”。

（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。

（三）報警

1、報警人z拉響警報。

（四）逃生

1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室，帶領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去。

2、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的老師立即前往指定地點或班級幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場等安全的地方，要求學(xué)生蹲在地上。

c、學(xué)校清點人數(shù)（班主任負責(zé)）,各班清點完人數(shù)后向z主任匯報，王洛強向現(xiàn)場總指揮匯報。

（五）現(xiàn)場救護

救護組人員安排：

（1）救護組人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。

（2）打開校門,準(zhǔn)備及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

（3）班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，參加救護組工作。

(六)現(xiàn)場總指揮宣布：防震演練結(jié)束。

景區(qū)消防演練方案及流程篇五

我園在接到教育局下達的《關(guān)于開展森林防火宣傳進校園活動》通知后，園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在全體教職工大會上全面?zhèn)鬟_了文件內(nèi)容，認真組織學(xué)習(xí)了森林防火知識，并對在全園范圍內(nèi)深入開展森林防火教育活動做了全面部署。要求全園上下將此次教育活動納入安全教育的重點內(nèi)容，每位教師要認真落實，切實將森林防火教育宣傳到每個班，每個幼兒，每個家庭。

1、各班利用晨間活動、餐前準(zhǔn)備、放學(xué)前安全教育等多種渠道組織森林防火宣傳教育活動。要求幼兒做到在林區(qū)玩耍、春游時，不玩火。提高幼兒的防火意識。

2、在主題教育活動中，各班根據(jù)幼兒的年齡特點，組織幼兒看光碟、學(xué)前班老師給幼兒講述了一個個驚險的防火、救火故事，幼兒深受感動，明白了愛護森林，從小就要做起。同時各班還通過豐富多彩的游戲、競賽等形式，讓幼兒記住了“發(fā)生火災(zāi)撥通‘119’后，應(yīng)向‘119’臺報告哪些情況？”、“家庭發(fā)生火災(zāi)后，你有幾種逃生的方法？”和森林防火報警電話：12119等知識。

3、在森林防火宣傳教育活動中，各班認真做好了宣傳工作，教師和幼兒一起動手制做森林防火宣傳標(biāo)語，并要求幼兒學(xué)說，如：“小小煙頭危害大，樹木見了很害怕”、“森林是我家，防火靠大家”“全體總動員，保護綠色家園”“護林防火，人人有責(zé)”一句句發(fā)自肺腑的宣傳標(biāo)語，表達了孩子們那一顆顆純真、美麗的心。

活動中，我們要求孩子們回家后和爸爸、媽媽一起朗誦森林防火標(biāo)語“森林防火，從我做起，森林防火，人人有責(zé)，森林防火記心間，爭做守法小模范?！辈⒆约褐赖纳址阑鹬R告訴爸爸、媽媽；和家人到林區(qū)時，時刻提醒家人不吸煙、不用火。通過我們的孩子切實把森林防火知識帶給了每一個家庭，真正做到了保護綠色森林，人人有責(zé)。

火災(zāi)是人類文明的基礎(chǔ)，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災(zāi)的危險。所以，通過本次宣傳教育和活動的開展，全園師生對森林防火工作的重要性有了更深的認識，對防火和滅火知識也有了更多的了解；同時通過孩子也把活動的效果由幼兒園延伸到了家庭，使家長也接受了一次防火教育。

景區(qū)消防演練方案及流程篇六

一、指導(dǎo)思想： 落實上級安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學(xué)校萬一發(fā)生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識。特制定本校發(fā)生地震演練計劃。

二、防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：xxx

成 員：各班班主任

三、演練要求：

1、演練時間：6月14號上午10時

2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點（操場）。

3、地震災(zāi)害發(fā)生或演練，均以廣播警報聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報信號。

4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門。所有老師馬上到達指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。

5、演練過程必須注意安全，學(xué)生要聽從各樓層負責(zé)老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應(yīng)該排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來。

6、疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。

7、各樓層負責(zé)指揮的老師疏散完所在年級的`學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。

8、集合地點：學(xué)校操場，各班學(xué)生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學(xué)生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，任課教師在隊伍后面。班主任和任課教師迅速清點人數(shù)，報告嚴(yán)校長。

四、學(xué)生自救方法、疏散樓梯安排及次序： 強烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。

1、地震時室內(nèi)、外避險 聽到地震警報后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動，告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲 避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。 在操場上的師生應(yīng)該到空曠場地或疏散區(qū)去躲避，就地不動蹲下，用手保護頭部，注意避開大建筑物或危險物。

1、廣播指揮：xxx

2、樓層指揮及樓梯口負責(zé)人：值日教師

3、計時：（計時從發(fā)出警報開始至全部師生到達集合地點結(jié)束）

4、安全地帶秩序負責(zé)：各班主任

景區(qū)消防演練方案及流程篇七

為了進一步增加校內(nèi)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的.消防安全環(huán)境，結(jié)合開學(xué)初安全活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

時間：20xx年4月13日上午10：30。

地點：三龍幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒。

濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。

現(xiàn)場總指揮：吳鴻莉

現(xiàn)場副指揮：李威鳳

報警人員：秦幫明

道具準(zhǔn)備：各班保育員

救護人員：何麗萍

疏散人員：各班教師及保育員

（1）幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，遙控消防演習(xí)報警鈴發(fā)聲，進行火災(zāi)模擬現(xiàn)場，然后警報，接到報警時大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

（2）報警組李威鳳撥打“119”報警，由秦幫明打開幼兒園前門的通道，到路口迎接救護車，蔡姍娜在左樓樓梯口負責(zé)幼兒下樓時安全，肖敏在右樓樓梯口負責(zé)幼兒下樓時安全。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線：

大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。

（3）為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

（4）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

（5）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。

（6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。

（1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。

（2）每個教師學(xué)會使用滅火器并撲滅明火。

景區(qū)消防演練方案及流程篇八

一、活動時間：20_年6月14日晚上6：30時—9：30時(北京時間)

二、活動地點：___(室外)

三、活動人數(shù)：演職人員預(yù)計40人、觀眾約20000人

四、成立活動籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：_

活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全防護組、滅火救災(zāi)組、疏散引導(dǎo)組、節(jié)目演出組、音響設(shè)備組。

聯(lián)系人：_聯(lián)系電話：_____x

(一)安全防護組

組長：_

成員：__x

1、負責(zé)整個活動期間的總協(xié)調(diào)及安全工作。

2、如遇活動現(xiàn)場出現(xiàn)緊急狀況，應(yīng)及時指揮好群眾的疏散工作，及時指揮各用電人員切斷電源，并停止演出。

(二)滅火救災(zāi)組

組長：_x

成員：_x負責(zé)的滅火救災(zāi)團隊

主要職責(zé)：

3、所有安全員在安全巡視時嚴(yán)禁觀眾帶入和存放易燃易爆物品，嚴(yán)禁吸煙和明火照明，在演出時不得超過額定的人數(shù)。遇有重大火情，必須服從公安消防監(jiān)督機構(gòu)的統(tǒng)一調(diào)動、指揮，禁止組織未成年人參加火災(zāi)撲救。

(三)疏散引導(dǎo)組

組長：_x

成員：_x負責(zé)的疏散引導(dǎo)團隊

主要職責(zé)：組織程序和工作措施

1、演出期間隨時巡視道路的安全暢通。如發(fā)生險情，積極組織疏散引導(dǎo)觀眾、演員撒離，防止事態(tài)擴大。

2、謝樹軍負責(zé)北面道路安全的疏散引導(dǎo)，姚偉負責(zé)東面道路安全的疏散引導(dǎo)，段需恒負責(zé)西面舞臺后門安全的疏散引導(dǎo)。

(四)節(jié)目演出組

組長：_x

成員：__x公司負責(zé)的演出團隊

主要職責(zé)：

1、照活動的總體規(guī)劃和要求，組織協(xié)調(diào)文化演出的計劃安排和實施，督促各組完成文化演出各項活動的進展，確保文化演出各項活動按計劃完成。

2、負責(zé)節(jié)目的編排和審核;

3、負責(zé)演出期間的節(jié)目協(xié)調(diào);

4、負責(zé)演出服裝的租借和演員化妝管理;

5、負責(zé)演出節(jié)目單的確定。

6、負責(zé)疏散引導(dǎo)參加演員遠離發(fā)生險情的地方，負責(zé)有障礙的地方演員的疏散引導(dǎo)。

(五)音響設(shè)備組

組長：_x

成員：負責(zé)的音響組

主要職責(zé)：

1、演出前與期間對現(xiàn)場內(nèi)的音響電路認真進行安全監(jiān)督檢查，并對出現(xiàn)安全隱患或問題的情況進行協(xié)調(diào)處理。

2、活動期間音響設(shè)備中標(biāo)單位工作人員不得擅自脫離崗位，應(yīng)對線路隨時進行檢查，發(fā)現(xiàn)異常及時進行處理。

3、安排電工進行演出期間的值班，對現(xiàn)場內(nèi)鋪設(shè)的電路電線等穿越或裸露線材必須進行絕緣覆蓋和固定并符合安全要求。

4、音響公司負責(zé)人在活動期間對演出區(qū)域、供電、控電、音響、線路給予協(xié)助和監(jiān)控，一旦發(fā)生緊急情況應(yīng)立即應(yīng)急處理，并幫助應(yīng)急指揮疏散。

景區(qū)消防演練方案及流程篇九

年近歲尾，嚴(yán)冬將至，草木干枯，大坪鄉(xiāng)森林防火將進入緊要期。將來一段時間森林防火形勢嚴(yán)峻。為切實做好期間的森林防火工作，，抓好森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，根據(jù)南康市教育局《關(guān)于加強中小學(xué)森林防火宣傳教育工作的通知》的要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

以十九大精神為指導(dǎo)，以《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，樹立“預(yù)防為主，積極消滅”的思想意識，突出以“森林防火、人人有責(zé)”、“關(guān)愛森林、防范火災(zāi)”、“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”、“小手拉大手、嚴(yán)防森林火災(zāi)”為主題的宣傳教育，克服事不關(guān)己、無動于衷的不良觀念，制止一切野外用火行為，落實教育局與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)生簽訂森林防火責(zé)任狀，以對生態(tài)資源和廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全高度負責(zé)的態(tài)度，采取“小手拉大手”的形式進行廣泛宣傳，切實提高學(xué)生及家長的森林防火安全意識，營造成良好的森林防火氛圍。

1、上一堂森林防火知識課。組織全校師生學(xué)習(xí)《森林法》、《森林防火條例》、《國務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進一步加強森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等，及時、準(zhǔn)確宣傳國家、省、市關(guān)于進進一步加強森林防火工作的文件精神，及時、準(zhǔn)確傳達上級領(lǐng)導(dǎo)對森林防火工作的指示和意見，切實提高師生森林防火意識。

2、出一期森林防火知識黑板報。學(xué)校及各村小要以森林火災(zāi)危害和預(yù)防為主題的出一期森林防火知識黑板報，力爭把“多一份教育少一點火災(zāi)”的理念傳達到每位學(xué)生，并通過學(xué)生的宣傳普及到家庭，營造濃厚的森林防火氛圍。

3、寫一篇森林防火主題作文。各班主任要就“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”等為主題，組織學(xué)生寫一篇森林防火主題作文，加深學(xué)生對森林防火認識，并影響學(xué)生家長。

4、發(fā)一封《致家長和學(xué)生的公開信》。學(xué)校將印刷一份致家長和學(xué)生的'公開信，請各班班主任及時將公開信下發(fā)到每一名學(xué)生和家長手中，真正實現(xiàn)“小手拉大手、嚴(yán)防森林火災(zāi)”。

5、開一次“森林防火”主題班會。結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日”、大興安嶺87森林火災(zāi)25周年反思日、全國第4個“防災(zāi)減災(zāi)日”，開展“追憶歷史、警示后人，森林防火人人有責(zé)”主題班會。要求每一名學(xué)生必需參加并積極發(fā)言。

6、利用升降旗、班隊課、集合時間進行宣傳。

(一)時間：xx年11月1日起至xx年11月30日。

(二)步驟

1、準(zhǔn)備階段(xx年11月1日至11月10日)。

中心小學(xué)及各村小、教學(xué)點校制定實施方案，組織教師學(xué)習(xí)《森林法》、《森林防火條例》、《國務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進一步加強森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等法律法規(guī)及森林防火知識，做好資料準(zhǔn)備工作。

2、實施階段(xx年11月11日至11月25日)。

(1)以班為單位即上一堂森林防火知識課，出一期森林防火知識黑板報，寫一篇森林防火主題作文，發(fā)一封致家長和學(xué)生的公開信，開一次森林防火主題班會，，以學(xué)生帶動家庭乃至整個社會的森林防火宣傳，形成良好的森林防火宣傳氛圍，達到人人防火，杜絕火災(zāi)的效果。

(2)中心小學(xué)及各村小、教學(xué)點書寫、懸掛(張貼)一條森林防火標(biāo)語。

(3)宣傳學(xué)校森林防火的“五個嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁學(xué)生帶任何火源進入林區(qū)：嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中玩火：嚴(yán)禁學(xué)生參加救火活動：嚴(yán)禁學(xué)生在禁火期參與攜帶香、紙、燭和煙花爆竹等易爆品在林區(qū)的上墳祭祀活動。

(4)組織學(xué)生開展森林火災(zāi)信息報告，發(fā)現(xiàn)火情及時報告，樹立“我愛家園，防火第一，你我參與，保護森林”的意識，克服事不關(guān)己、無動于衷的不良觀念。

3、總結(jié)階段(xx年11月26日至11月30日)。

中心小學(xué)及各村小、教學(xué)點要對此次森林防火宣傳教育月活動進行認真總結(jié)，查找不足，進一步建全和完善各種宣傳教育長效機制，進一步強化責(zé)任落實，強化防火措施，把森林防火宣傳教育作為一項長期工作來抓好抓實，以推動森林保護和環(huán)境建設(shè)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任落實

中心小學(xué)及各村小、教學(xué)點要高度重視森林防火宣傳教育活動，成立森林防火宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是主要責(zé)任人，班主任是具體責(zé)任人，各村小、教學(xué)點校長要親自部署，明確責(zé)任，強化措施，確?；顒诱ｉ_展，順利完成。

2、簽訂責(zé)任狀，將責(zé)任層層落實

中心小學(xué)與各村小、教學(xué)點校長、各校與教師簽訂森林防火宣傳教育活動責(zé)任書，將宣傳活動層層落實到人，形成“人人肩上有擔(dān)子，人人頭上的責(zé)任”的氛圍，提高宣傳效果。

3、加強資料收集存檔工作

各村小、教學(xué)點要認真做好各個階段資料的收集整理和存檔，上課要有備課記錄、要有森林防火作文，給家長寫一封森林防火信；黑板報和宣傳標(biāo)語要有照片。

4、及時上報各種資料

各村小、教學(xué)點制定的森林防火宣傳教育月活動實施方案需在11月15日前上報中心校，(紙質(zhì)文檔一份并附電子文檔)11月30日前將宣傳教育活動工作總結(jié)上報中心小學(xué)行政辦公室(紙質(zhì)文檔一份并附電子文檔)。