鐵路技能競賽活動方案

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項(xiàng)工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

鐵路技能競賽活動方案篇一

為貫徹落實(shí)中華全國總工會、人力資源社會保障部、衛(wèi)生部、中華全國婦女聯(lián)合會《關(guān)于舉辦的20xx年全國女職工崗位創(chuàng)新技能大賽的通知》的要求，落實(shí)衛(wèi)生“”規(guī)劃，推動全省護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，提升護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平，結(jié)合全國衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“三好一滿意”活動，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)深入開展，進(jìn)一步激勵廣大護(hù)理工作者立足臨床一線，增強(qiáng)人文素養(yǎng)和服務(wù)意識，切實(shí)提高工作能力和技術(shù)水平，展現(xiàn)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌，樹立護(hù)士隊(duì)伍良好的社會形象。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立黑龍江省衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)士崗位創(chuàng)新技能競賽組織委員會。省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)、省總工會領(lǐng)導(dǎo)任組委會主任，衛(wèi)生廳有關(guān)處室、省屬、直屬單位及有關(guān)學(xué)會協(xié)會的相關(guān)負(fù)責(zé)人任組委會委員。同時成立競賽專家評審組和競賽監(jiān)審會，成員由相關(guān)專業(yè)護(hù)理專家和駐廳紀(jì)檢監(jiān)察、廳直屬機(jī)關(guān)黨委、醫(yī)政處負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。

(具體名單附后)

三、競賽項(xiàng)目

競賽分為臨床護(hù)理、兒科護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理3個專業(yè)。

四、競賽內(nèi)容及分值標(biāo)準(zhǔn)

(一)理論部分：采取分組進(jìn)行筆試。決賽理論試題由大賽組委會組織護(hù)理專家命題。命題范圍依據(jù)《臨床護(hù)理實(shí)踐指南(20xx版)》、《新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》(姜安麗主編、人民衛(wèi)生出版社)、《兒科護(hù)理學(xué)》(崔炎主編，人民衛(wèi)生出版社)、《急危重癥護(hù)理學(xué)》(周秀華主編，人民衛(wèi)生出版社)及各專業(yè)考核重點(diǎn)，考察護(hù)士注重患者身心健康、提供整體護(hù)理服務(wù)的能力，掌握臨床護(hù)理、兒科、重癥監(jiān)護(hù)的相關(guān)理論知識，臨床基礎(chǔ)技能以及專科常見病、多發(fā)病護(hù)理技術(shù)，具備危重癥患者的搶救配合能力、護(hù)患溝通技能及心理護(hù)理等。

(二)技能操作部分：主要內(nèi)容為3個專業(yè)的護(hù)理技術(shù)操作。具體操作規(guī)范及評分標(biāo)準(zhǔn)見附件。

理論部分占總成績的30%，技能操作部分占總成績的70%。

五、參賽資格及范圍

各市(行署)衛(wèi)生局，省農(nóng)墾、森工總局衛(wèi)生局，大慶油田集團(tuán)，各高等醫(yī)學(xué)院校，廳直醫(yī)療單位為參賽單位。參賽人員為臨床一線持有《中華人民共和國護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》的在崗護(hù)理人員，經(jīng)各參賽單位組織初賽后擇優(yōu)參加全省決賽。

各參賽單位選拔參加競賽的護(hù)士必須符合以下條件：

(一)熱愛護(hù)理事業(yè)，秉承以“以病人為中心”的理念踏實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，具備良好的思想品德和職業(yè)道德。

(二)個人能力素質(zhì)較高、專業(yè)技術(shù)精湛，得到同行及患者的認(rèn)可。

(三)在護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，積極推進(jìn)臨床護(hù)理專業(yè)發(fā)展。

(四)具有團(tuán)隊(duì)合作精神，工作積極主動，與其他醫(yī)務(wù)人員配合默契，具有較好的溝通協(xié)調(diào)能力。

(五)在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中，銳意推進(jìn)護(hù)理工作模式改革，落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理，全面履行護(hù)理職責(zé)，受到患者和同行贊揚(yáng)。

(六)在全國及全省衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“三好一滿意”活動和推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作中，立足崗位，爭當(dāng)優(yōu)秀，充分發(fā)揮先進(jìn)引領(lǐng)作用。

(七)本人所在醫(yī)院高度重視護(hù)理工作，在保證護(hù)士配置，提高一線護(hù)士待遇，提高護(hù)士工作積極性等方面工作力度大。所在醫(yī)院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的病房數(shù)量達(dá)到全院病房總數(shù)的100%以上。

六、時間安排

(一)各地市選拔階段(4-5月)。由各地市嚴(yán)格按照相關(guān)條件，遵循與護(hù)士的日常工作、崗位表現(xiàn)相結(jié)合、與優(yōu)質(zhì)護(hù)理落實(shí)相結(jié)合、與創(chuàng)先爭優(yōu)和“三好一滿意”活動相結(jié)合的原則，組織轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)(含中醫(yī))，根據(jù)各地實(shí)際情況開展競賽。全省共選拔83名護(hù)士參加全省比賽(名額附后)。

各地市將選拔賽總結(jié)和選拔出的參加全省決賽護(hù)士名單于6月5日前報送省衛(wèi)生廳和省總工會。

(二)全省競賽及表彰階段。省衛(wèi)生廳與省總工會于7月4-5日組織開展全省競賽，4日上午報到，下午進(jìn)行理論考試，5日進(jìn)行技能比賽。賽后進(jìn)行表彰。

(三)參加全國競賽階段(8月-10月)。省競賽組委會根據(jù)全省競賽成績推薦每個專業(yè)競賽成績第一名者參加國家競賽。

七、獎勵辦法

(一)個人獎項(xiàng)(以聯(lián)合發(fā)文為主)

(二)團(tuán)體獎項(xiàng)

1.對獲得團(tuán)體總分前三名的代表隊(duì)頒發(fā)名次獎獎杯和證書;四至十名的代表隊(duì)頒發(fā)優(yōu)勝獎獎牌和證書。

2.對組織工作出色的單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎獎牌和證書。

3.對承擔(dān)決賽任務(wù)的單位頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎獎牌和證書。

對各分賽區(qū)競賽成績優(yōu)異者，由各承辦單位積極與市(地)總工會協(xié)調(diào)溝通爭取表彰獎項(xiàng)。

八、工作要求

(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，抓好落實(shí)，積極開展形式多樣的競賽活動，確保工作任務(wù)落到實(shí)處。

(二)精心組織，保證質(zhì)量。各市(地)衛(wèi)生行政部門要密切與相關(guān)單位聯(lián)系合作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，精心組織，統(tǒng)籌安排共同做好競賽活動相關(guān)工作。將競賽活動與日常護(hù)理工作密切結(jié)合起來，確保廣大護(hù)士以飽滿的工作熱情，積極主動投入到活動中，保證工作質(zhì)量。

(三)創(chuàng)新方法，確保實(shí)效。各地要豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方法，將競賽活動作為深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)、“三好一滿意”活動的載體，按照“公平公正”原則，結(jié)合工作實(shí)際，科學(xué)開展競賽選拔，保證活動取得實(shí)效。

(四)加大宣傳，營造氛圍。各地要圍繞競賽活動主題，充分發(fā)揮新聞媒體作用，組織開展形式多樣的宣傳報道活動，大力宣傳競賽活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型，不斷擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)營造崇尚學(xué)習(xí)、崇尚技能，勇于創(chuàng)新、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

鐵路技能競賽活動方案篇二

在這個春暖花開的美麗季節(jié)，我們又迎來了一年一度的國際護(hù)士節(jié)，在這個節(jié)日來臨之際護(hù)士門都會進(jìn)行說明技能比賽呢?下面是關(guān)于護(hù)士技能比賽的方案，希望能夠幫到大家。

一、指導(dǎo)思想

以樹立和落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，規(guī)范護(hù)理流程，注重細(xì)節(jié)服務(wù)，促進(jìn)護(hù)理工作“貼近病人、貼近臨床、貼近社會”，以滿足人民群眾日益增長的護(hù)理服務(wù)需要。

二、活動目標(biāo)

通過加強(qiáng)護(hù)士的基本功訓(xùn)練，提升護(hù)理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能和人文素質(zhì)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，營造和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系。

三、活動的安排

(一)競賽項(xiàng)目：

靜脈輸液法和過敏試驗(yàn)法。

(二)競賽時間：

4月27日―5月3日為科室選拔和訓(xùn)練階段，5月10日―5月11日14:30為競賽時間。

(三)參賽人員要求：

1.年齡在35歲以下的護(hù)理人員。

2.每個護(hù)理單元(供應(yīng)室除外)選派2名選手參賽。

(四)競賽地點(diǎn)另行通知。

(五)獎項(xiàng)設(shè)置:

1.個人獎項(xiàng)：

一等獎1名，獎勵300元;

二等獎2名，獎勵200元 ;

三等獎3名，獎勵100元 。

2.獲得個人獎項(xiàng)的選手將被授予“技術(shù)能手”稱號，作為護(hù)士年度考核、崗位績效工資發(fā)放、年終評優(yōu)獎勵、職稱晉升等工作的重要依據(jù) 。

四、工作要求

(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各科室要充分認(rèn)識開展“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，堅(jiān)持以訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以競賽為載體的護(hù)士技能訓(xùn)練和競賽活動，對于提高護(hù)士綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，促進(jìn)護(hù)理工作發(fā)展和護(hù)理質(zhì)量提高的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織。

(二)注重細(xì)節(jié)，力求規(guī)范?；A(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)理人員必備的基本技能，也是服務(wù)病人的基本要求。全體護(hù)理人員要認(rèn)真揣摩操作標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)研究操作流程，切實(shí)掌握評分細(xì)則，加強(qiáng)與患者的交流與溝通，力求通過此項(xiàng)活動，進(jìn)一步規(guī)范技術(shù)操作，提高患者對護(hù)理工作的滿意度。

(三)抓好落實(shí)，確保實(shí)效。各科室要認(rèn)真抓好活動內(nèi)容的落實(shí)，結(jié)合臨床，注重實(shí)際效果，注重病人的感受和體會。使護(hù)理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、人文素質(zhì)的培養(yǎng)、技能訓(xùn)練和競賽活動貼近臨床，服務(wù)于病人。通過競賽訓(xùn)練活動提高群體素質(zhì)，切實(shí)促進(jìn)臨床護(hù)理工作水平的提高。

附件1.競賽規(guī)則

2.評分細(xì)則(另發(fā))

一、大賽目的：

為夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理技術(shù)操作，為患者提供滿意的護(hù)理服務(wù)，發(fā)掘醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍中優(yōu)秀的人才，激發(fā)全院護(hù)理人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)、苦練技能的熱情，塑造健康、文明、謙遜的我院護(hù)士形象，根據(jù)20xx年護(hù)理部工作計劃，護(hù)理部決定于20xx年5月在全院范圍內(nèi)舉辦護(hù)理操作技能大比武。

二、比賽項(xiàng)目：

靜脈留置針輸液

徒手心肺復(fù)蘇

無菌操作

三、參賽人員：

一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、門手體(門急診、手術(shù)室、體檢中心)，各一名，共十一名。

四、比賽時間與地點(diǎn)：

1、比賽時間：5月12日

2、地點(diǎn)：一樓多功能廳

五、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎一名，獎金800元

二等獎兩名，獎金各500元

三等獎三名，獎金各200元

紀(jì)念獎五名，價值100元紀(jì)念獎一份

共計費(fèi)用：2900元

六、比賽規(guī)則：

1、比賽評定標(biāo)準(zhǔn)以湖南省下發(fā)的《常用護(hù)理技能操作流程》為準(zhǔn);

6、如比賽中選手確因設(shè)備、物品等故障導(dǎo)致比賽被迫中斷，因由大賽評委組視具體情況作決定。

7、每個操作項(xiàng)目設(shè)評委三名，評委組依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場打分，取三位評委的平均分為比賽成績，參賽選手的最終名次依據(jù)三項(xiàng)操作累加的總成績排名而定。

七、工作人員安排：

1、評委安排：評委組組長()

徒手心肺復(fù)蘇組評委()

靜脈留置針輸液組評委()

無菌操作組評委()

2、統(tǒng)分組人員：

3、器械、物品維護(hù)小組人員：

八、議程：

“白衣炫五月，天使佑中華!” 5月12日是國際護(hù)士節(jié)，為了弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，激發(fā)我院護(hù)理人員全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)，5月8日下午，我院開展了護(hù)士節(jié)護(hù)理技能比賽活動，并對護(hù)理人員工作進(jìn)行總結(jié)表彰。

比賽分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是理論知識pk賽，答題通過搶答器搶答的形式實(shí)現(xiàn)，比賽現(xiàn)場非常激烈，參賽護(hù)理人員都爭先恐后的搶答，經(jīng)過一個小時激烈的比賽，綜合外科謝珊珊、趙露以其優(yōu)秀的表現(xiàn)榮獲第一名。

“寶寶，寶寶怎么了?……”這是是胸外心肺復(fù)蘇操作技能比賽現(xiàn)場，比賽評分標(biāo)準(zhǔn)依照”心肺復(fù)蘇基本生命支持術(shù)”操作規(guī)程，主要對儀表、評估患者、操作要點(diǎn)、現(xiàn)場表現(xiàn)等實(shí)行現(xiàn)場打分。賽場上選手們各個沉著冷靜、操作熟練，將我院醫(yī)護(hù)人員的工作狀態(tài)和服務(wù)態(tài)度展現(xiàn)的淋漓盡致。經(jīng)過激烈的角逐，內(nèi)一病區(qū)由于晨婷、郭亞晶、楊露露三人組成的醫(yī)護(hù)小組獲得了比賽的冠軍。

活動結(jié)束后，李興才院長總結(jié)到：護(hù)理工作是醫(yī)院工作中非常重要的一部分，急救水平是體現(xiàn)醫(yī)院整體醫(yī)療水平的一個重要方面，此次活動舉辦的非常成功，展示了我院醫(yī)護(hù)人員良好的精神風(fēng)貌和過硬的專業(yè)素養(yǎng)。希望大家在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神，對待患兒要耐心、細(xì)心、有愛心和責(zé)任心。今后，我院將開展以家庭為主的服務(wù)模式，開創(chuàng)我院特色護(hù)理服務(wù)，真正做到“想患兒之所想，急患兒之所急”。

通過此次活動使護(hù)理人員熟練掌握護(hù)理知識和院內(nèi)搶救的操作流程及方法，提高全院醫(yī)務(wù)人員的搶救水平，強(qiáng)化對急救工作的認(rèn)識。對營造良好的執(zhí)業(yè)環(huán)境，提高優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，推動全院業(yè)務(wù)水平的提高有著非常重要的意義。

鐵路技能競賽活動方案篇三

為全面貫徹《指南》中關(guān)于幼兒生活習(xí)慣和生活能力的教育理念，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我園將開展以“我真棒”為主題的幼兒生活技能比賽。

活動目的：

1．進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)意識，鍛煉孩子穿、扣、疊等方面的技能。

1．物質(zhì)準(zhǔn)備：喇叭、音響、話筒、橫幅、相機(jī)、桌子、椅子（一人一把）2．（1）小班幼兒著便于穿脫的鞋襪。

（2）中小班組準(zhǔn)備椅子、穿帶有扣子的外套。

（3）大班準(zhǔn)備被子。

參數(shù)人數(shù)：每班6名幼兒，男女各3名 活動細(xì)則:

（一）小班進(jìn)行幼兒穿鞋襪常規(guī)評比

1．分一組同時進(jìn)行幼兒穿鞋襪評比，在規(guī)定時間內(nèi)穿好鞋襪的幼兒頒發(fā)“小當(dāng)家”獎狀，以及獎品。未完成的幼兒頒發(fā)“小能手”獎狀。

2．比賽程序是：穿好自己的襪子——穿好鞋子——把鞋子系好

（二）中班幼兒：穿帶有扣子的外套

1．分為3組進(jìn)行幼兒穿衣服評比，在規(guī)定時間內(nèi)穿好衣服并扣好扣子的幼兒頒發(fā)“小當(dāng)家”獎狀，以及獎品。未完成的幼兒頒發(fā)“小能手”獎狀。

（三）大班：疊被子

1．分為3組進(jìn)行幼兒疊被子評比，在規(guī)定時間內(nèi)把被子疊成豆腐塊的幼兒頒發(fā)“小當(dāng)家”獎狀，以及獎品。未完成的幼兒頒發(fā)“小能手”獎狀。

活動流程：1.早操過后教師組織幼兒分班回教室每人帶一把椅子到一樓排隊(duì)，播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，各班級由小到大按照順序依次進(jìn)場。（每班幼兒坐成三排）

2.園長講話，何玉瓊宣讀比賽規(guī)則。

3.配班教師布置場地，班主任組織參賽人員，并管好本班紀(jì)律。4.比賽開始，比賽順序?yàn)榇蟆⒅?、小?/p>

1．按照比賽標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)定時間內(nèi)獨(dú)立完成。2，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽任務(wù)的幼兒評為小當(dāng)家。

安全工作：

1、班級任課教師負(fù)責(zé)本班幼兒，班主任在前帶隊(duì)，配班教師在隊(duì)伍后方協(xié)助管理幼兒安全。

2、比賽途中如有幼兒暈倒等緊急情況，班主任應(yīng)立即采取急求措施，然后送醫(yī)。

3、上下樓梯時應(yīng)提醒幼兒注意安全、不推不擠。

4、到達(dá)比賽場地清點(diǎn)好本班人數(shù)。

召市鎮(zhèn)中心幼兒園 2016年10月16日

鐵路技能競賽活動方案篇四

車工操作技能。

區(qū)級一類比賽。

本次競賽依據(jù)《車工》國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于高級工的知識、技能要求，緊密聯(lián)系企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行命題。競賽分理論知識和操作技能兩部分。理論試卷滿分為100分，理論成績將按照30%折算計入競賽總成績；操作競賽滿分為100分，將按照70%折算計入競賽總成績；理論競賽成績與操作競賽成績經(jīng)折算后相加得出競賽總成績。

具體復(fù)習(xí)資料和大賽操作規(guī)程另行下發(fā)。

全區(qū)企業(yè)（個人）從事車工操作的專業(yè)人員。

大賽定于20xx年x月在xx職業(yè)技能學(xué)校舉行。具體時間另行通知。

競賽總分排名前三名選手授予“xx區(qū)技術(shù)能手”稱號，理論知識和技能操作均合格選手，由區(qū)人力資源和社會保障局頒發(fā)高級工職業(yè)資格證書。同時，競賽組委會對競賽總分排名前八名的選手給予表彰獎勵。

本次區(qū)級一類技能競賽在區(qū)社會主義勞動競賽委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)總工會、xx區(qū)xx街道勞動競賽領(lǐng)導(dǎo)小組合辦，區(qū)人力資源和社會保障局、xx區(qū)xx職高（技工學(xué)校）協(xié)辦，xx街道總工會、xxxx起重機(jī)械有限公司承辦。

競賽成立組委會：

組長：

副組長：

成員：

請各鎮(zhèn)、街道、開發(fā)區(qū)工會按照考試內(nèi)容和要求，根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況，選拔推薦1-3名選手來參加，并于x月x日前將選手報名表報xx區(qū)xx街道總工會辦公室，身份證復(fù)印件和2張2寸彩照在大賽之日交競賽組委會。如有不明事宜請聯(lián)系區(qū)總工會xxx，xx區(qū)運(yùn)河街道總工會xx。

鐵路技能競賽活動方案篇五

幼兒園曾經(jīng)對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，在家長問卷中有48%的孩子存在著輕視自己的傾向，同時有39%的孩子極少或從來不敢在外人面前大膽表現(xiàn)自己。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒中班技能比賽方案大全5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

活動目標(biāo)：

1、嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動感興趣。

2、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作，會靈活的進(jìn)攻和躲閃。

3、勇敢的參與活動，有一定的自控能力。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒會做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識，擊劍動作圖示。

2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。

3、錄音機(jī)、磁帶。

活動過程：

一、始部分。

2、聽音樂做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望。

師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。

2、分享交流。

幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。

一、活動目的

1、通過活動增進(jìn)幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。

2、以文藝匯演等形式激發(fā)幼兒的成就感，記住這一美好而難忘的時刻，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往知情。

二、活動主題

快樂成長放飛夢想

三、活動時間

20____年x月x日

四、活動地點(diǎn)

幼兒園一樓活動大廳

五、活動思路

快樂成長――真情感恩――放飛夢想

六、活動流程

成長篇

1、舞蹈《外星寶貝》

2、舞蹈《午休喚醒操》

3、手腦快算

4、歌曲聯(lián)唱

5、舞蹈《的未來》

6、家長代表講話

感恩篇

1、舞蹈《有你的地方是天堂》

2、舞蹈《記住你，親愛的老師》

3、老師代表講話

夢想篇

1、舞蹈《我的夢想》

2、園長寄語

3、寫出自己的夢想(家長和小朋友一起完成)

4、放飛夢想

七、道具準(zhǔn)備

1、紅色桃心

2、用卡紙制作白云

3、紅色桃心氣球

4、筆、紙

5、幼兒學(xué)習(xí)生活ppt

6、舞蹈服裝

一、活動目標(biāo)

1.慶祝__班幼兒畢業(yè)。

2.感受大家共同慶祝的快樂氣氛以及師生之間不舍的情感。

二、活動時間

20____年x月x日上午9：00

三、活動地點(diǎn)

舞蹈廳

四、參與對象

果果班幼兒及家長

五、活動流程及安排

8：00，各班化妝，各班老師作為各班的負(fù)責(zé)人。

8：45，入場：各班級按規(guī)定在指定區(qū)域內(nèi)就坐，家長在場地的后方坐好等候;各班老師作為各班的負(fù)責(zé)人。

9：00，園長講話。

9：05，家長代表講話。

9：10，畢業(yè)詩朗誦，__作為負(fù)責(zé)人。

9：15，__：三只熊(舞蹈)，__作為負(fù)責(zé)人。

9：20，舞蹈班：__作為負(fù)責(zé)人。

9：25，__：我愛老師的目光(合唱)，__作為負(fù)責(zé)人。

9：30，__：加加油，凌__作為負(fù)責(zé)人。

9：35，__：我的身體(律動)，__作為負(fù)責(zé)人。

9：40，__組舞《紅星閃閃》，__作為負(fù)責(zé)人。

9：45，__：英文字母歌(合唱)，__作為負(fù)責(zé)人。

9：50，舞蹈班：捏泥巴，__作為負(fù)責(zé)人。

9：55，__：三字經(jīng)武術(shù)操，__作為負(fù)責(zé)人。

10：00，合唱班：讓我們蕩起雙槳(合唱)，__作為負(fù)責(zé)人。

10：05，跆拳道表演，__作為負(fù)責(zé)人。

10：10，鋼琴獨(dú)奏：勇敢的騎士(__)、古老的曲調(diào)(__)、日出(__)，__和__作為負(fù)責(zé)人。

10：15，__：好大一棵樹，__作為負(fù)責(zé)人。

10：20，__：古詩新唱，__作為負(fù)責(zé)人。

10：25，舞蹈班表演，趙榮作為負(fù)責(zé)人。

10：30__：送別(合唱)，__作為負(fù)責(zé)人。

10：35，__：木偶也瘋狂(舞蹈)，__作為負(fù)責(zé)人。

10：40，__：一字詩(朗誦加合唱)，__作為負(fù)責(zé)人。

10：45，__：回家(合唱)，__作為負(fù)責(zé)人。

10：50，__：的未來，__作為負(fù)責(zé)人。

10：55，__班大合唱：畢業(yè)歌，凌__作為負(fù)責(zé)人。

11：00，頒發(fā)畢業(yè)證書，__園長作為負(fù)責(zé)人。

備注：

1.活動9：00正式開始。

2.活動當(dāng)天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做準(zhǔn)備。

3.全體教職工必須在7：15之前到園。

六、活動職責(zé)分工

活動策劃：__;

音樂串聯(lián)：__;

音樂播放：__;

安全預(yù)案：__;

現(xiàn)場秩序：__;

意外事故處理：__;

拍照：__;

攝像：__;

主持人訓(xùn)練：__;

場地布置：__;

場地打掃：__;

家長簽到：__;

催場：__;

凳子擺放及擦拭：各班保育老師。

設(shè)計意圖：

奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮，更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學(xué)生活向往的情感。

一、活動目標(biāo)

1、幼兒與老師、家長進(jìn)行聯(lián)歡，進(jìn)一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗(yàn)離園時的惜別之情。

2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣。

二、活動時間

20____年x月x日(周x)下午2：30

三、活動地點(diǎn)

__中學(xué)大禮堂

四、活動準(zhǔn)備

1、禮堂布置：__負(fù)責(zé)

2、音樂播放：__負(fù)責(zé)

3、拍照、攝像：__負(fù)責(zé)

4、座位安排：__負(fù)責(zé)

5、安全現(xiàn)場：分部總部各一保安

6、好寶寶獎狀：__

7、好家長證書：__負(fù)責(zé)

8、幼兒化妝：每班教師+家長志愿者

9、主持人(__)

10、小、中班參加人員：好家長

11、結(jié)束打掃衛(wèi)生：保育員負(fù)責(zé)

活動主題：

新翔是大“家”，記住你、我、他。

活動目的：

體驗(yàn)畢業(yè)離園時的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

活動對象：

全體大班幼兒、教師、保育員及家長。

活動準(zhǔn)備：

1、教師：給每個幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊、一本空白的通訊錄。游戲材料若干?！爱厴I(yè)歌”音樂。指導(dǎo)2名幼兒擔(dān)任主持人。

2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮，并帶好筆和相機(jī)。

活動議程：

1、主持人開場白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

2、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊。

3、游戲(一)：老師的手。

4、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》。

5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

6、請家長代表發(fā)言。

7、集體大交流：我的通訊錄。

8、參觀幼兒園，合影留念。

活動內(nèi)容及具體實(shí)施方法：

1、主持人開場白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

開場白：親愛的小朋友們、家長們、老師們，大家上午好!此時此刻，我們的心情非常激動，因?yàn)榻裉欤覀兙鸵厴I(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。20__屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

2、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊。

新翔幼兒園三歲了，我們小朋友也在這兒生活了三年，三年來，園長老師為我們的成長不知操了多少的心，讓我們再一次聽聽園長老師的話吧!(園長致辭，并分發(fā)畢業(yè)相冊)

3、游戲(一)：老師的手

老師的手，是最溫暖的手，她為我們穿衣、蓋被、梳頭，又教會了我們畫畫、寫字和游戲，讓我們來猜猜自己老師的手吧。

方法：八位大班組的教師依次站在屏風(fēng)后面，只露出兩只手，每班請若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜，時間到即站在指認(rèn)好的手旁，揭曉謎底。

4、集體朗誦畢業(yè)詩。

在這特殊的日子里，我們小朋友也有許多話要對老師們說，請聽我們的《畢業(yè)詩》。

5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

方法;每班請若干名幼兒來到阿姨身邊，輪流喂阿姨吃圓子，并對阿姨說句好聽的話。

6、請家長代表發(fā)言。

此時此刻，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說，聽一聽他們的心聲吧。

7、集體大交流：我的通訊錄。

馬上要和生活了三年的伙伴分別了，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上，再寫上你的名字和電話，相信，朋友一定會很高興的。(在“畢業(yè)歌”的音樂聲中，幼兒自由找朋友記錄、交流)

8、參觀幼兒園，合影留念。

真的要分別了，心里還有許多話要對親愛的老師、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說。不管以后我們走到哪里，都會牢牢地記住你們，記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領(lǐng)巾的時候，一定會回來看你們的。