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最新等待作文八年級(jí)(匯總20篇)
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在嘗試與失敗中,我們能夠找到成功的道路。總結(jié)能夠幫助我們找到正確的方向。為了寫一篇完美的總結(jié),我們可以多方面收集和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見。免費(fèi)提供大量范文。以生活
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總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,有利于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。寫一篇完美的總結(jié),要注重文字的精練和表達(dá)的清晰。那么我們一起來看看以下的案例分析吧,或許能給我們
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總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí),鞭策自己更好地發(fā)展。要寫一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容。附上了一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)如何提升總結(jié)的質(zhì)量。技
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生活就像一本書,總結(jié)是一頁(yè)頁(yè)翻過去的記錄。寫總結(jié)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的清晰和層次的分明,使讀者易于理解和接受?,F(xiàn)在讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例吧。記事日記字精選
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現(xiàn)代科技給我們的生活帶來了很多便利,但我們也應(yīng)注意科技對(duì)我們的影響。總結(jié)時(shí)應(yīng)該如何選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式?最后,祝愿大家在寫總結(jié)的過程中取得好的成果,能夠總結(jié)出自己
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總結(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過程。在總結(jié)中,我們應(yīng)當(dāng)著重強(qiáng)調(diào)自己在工作中取得的成果和突破。這些總結(jié)范文中涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)內(nèi)容,對(duì)于我們的總結(jié)寫作有很
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報(bào)告的撰寫需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精煉性,確保清晰地傳達(dá)所要闡述的觀點(diǎn)。寫報(bào)告的過程中,我們可以請(qǐng)同事或?qū)熯M(jìn)行審閱和修改,以提高報(bào)告的質(zhì)量和可讀性。這些報(bào)告范文
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利用課余時(shí)間參加各種語(yǔ)文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組,可以加深對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的理解和應(yīng)用。怎樣運(yùn)用邏輯思維來整合信息并撰寫有條理的總結(jié)?這些總結(jié)范文從多個(gè)角度和維度出發(fā),全面展
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在一本書籍或文章中,總結(jié)部分常常是對(duì)前文的歸納和概括。如何保持身心健康,追求幸福與快樂?以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。初
2.總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的思考與總結(jié)總結(jié)時(shí)要注重提煉核心內(nèi)容,不要太過于泛泛而談。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽骷记珊退悸?。假如我是?/div>
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方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的力度和團(tuán)隊(duì)的配合。方案的制定需要有明確的責(zé)任和角色分工,每個(gè)人都明確自己的職責(zé)和任務(wù)。通過學(xué)習(xí)這些方案范文,你可以拓寬思路并提升自
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藝術(shù)是人類精神活動(dòng)的高級(jí)形式,是表達(dá)情感與思想的媒介。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的合理性。通過模仿優(yōu)秀范文,可以學(xué)到一些寫作的好方
春雨(精選14篇)
2024-12-27
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養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。總結(jié)時(shí)可以采用多種方式,如書面總結(jié)、口頭總結(jié)、圖表總結(jié)等,根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的方式。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文
報(bào)告可以提供詳細(xì)的信息和數(shù)據(jù),讓讀者對(duì)所述內(nèi)容有更全面的了解。想要寫一篇完美的報(bào)告,首先需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。報(bào)告是對(duì)某一事物、某一現(xiàn)象或某一問題進(jìn)行詳細(xì)陳
筆記是學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán),總結(jié)筆記有助于加深學(xué)習(xí)的印象。通過總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些寫作上佳的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔?/div>
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總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)進(jìn)行概括與分析,幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)路徑。在寫總結(jié)時(shí)要注重真實(shí)客觀,以事實(shí)為依據(jù),避免夸大或歪曲。以下是一些關(guān)于工作總結(jié)
計(jì)劃是指根據(jù)既定目標(biāo)和時(shí)間安排,制定出一系列行動(dòng)步驟和實(shí)施方案的過程。它可以幫助我們提前預(yù)想未來,提高工作和學(xué)習(xí)效率。我想我們需要好好規(guī)劃一下自己的計(jì)劃了吧。制
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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通過對(duì)歷史事件的總結(jié),我們可以更好地理解過去,指導(dǎo)未來的發(fā)展。在寫總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的美感,使得讀者能夠產(chǎn)生共鳴。在寫總結(jié)之前,先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文
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總結(jié)可以促使我們認(rèn)識(shí)到自己的潛力和不足,進(jìn)一步改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。在總結(jié)中,可以結(jié)合自己的感受和體驗(yàn),加上一些真實(shí)的情感表達(dá),使文筆更加生動(dòng)有趣。通過閱讀
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"總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)期進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。"在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該有目標(biāo)和重點(diǎn),避免冗余和廢話??偨Y(jié)的范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的

最新等待作文八年級(jí)(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 06:02:22
最新等待作文八年級(jí)(匯總20篇)
    小編:長(zhǎng)久的心動(dòng)-

劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品,通過對(duì)話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)。寫一篇較為完美的總結(jié),需要對(duì)過去的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和思考。請(qǐng)大家參考以下總結(jié)范文,從中找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。

等待作文八年級(jí)篇一

還記得門前的那棵老梧桐,那是奶奶陪著我長(zhǎng)大、陪著我玩耍的地方。有一次,奶奶拿著一塊喜慶的紅手絹,笑著對(duì)我喊道:“囡囡,來呀,你的小手絹在奶奶這兒呢,你的小手絹在奶奶這兒哦!囡囡加油,來呀!”呀,我的小手絹!我朝著奶奶跑去??晌覄傄焓秩ツ茫棠瘫戕D(zhuǎn)身慢跑開來,還笑著說:“囡囡加油!奶奶在這兒呢!”我又興奮地跑過去,可是奶奶總是在我差一點(diǎn)就觸到時(shí)轉(zhuǎn)身跑走。我晃動(dòng)著小肥腿,喘著氣,邊跑邊說:“奶奶慢些,等等囡囡嘛!”

現(xiàn)在想想,真的好懷念那時(shí)叫奶奶等等我的時(shí)光,那是多么甜蜜?。?/p>

囡囡慢些,等等奶奶。

漸漸地,我長(zhǎng)大了,不再和奶奶玩小手絹的游戲了,奶奶有些失落,可她還是默默地陪著我,送我去上學(xué),接我回家。有一次,放學(xué)后,奶奶來接我。過馬路時(shí),我習(xí)慣性地向前快步走,奶奶拉拉我的衣角,小聲地說:“囡囡慢些,紅燈呢!”我停了下來。綠燈時(shí),我緊緊攥住了奶奶的手,小跑著過去。奶奶有些跟不上我的腳步,不停地說著:“囡囡慢些,慢一些,等等奶奶……”

奶奶老了,不等囡囡了。

那一天,我見到奶奶的最后一面,是在醫(yī)院里。奶奶緊緊攥著我的手,含著淚對(duì)我說:“囡囡啊,別哭,奶奶老了,不能陪你玩兒了。奶奶不等囡囡了,奶奶想你爺爺了。以后囡囡要聽爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),好好做人。奶奶想休息了?!?/p>

奶奶走了,我強(qiáng)忍住眼淚,抬起頭。奶奶曾說:抬起頭,眼淚就不會(huì)流出來了。可是,奶奶,抬起頭,眼淚就會(huì)流到心里,很難受的,就像您離開我時(shí)那樣難受。

窗外,鳥兒還在叫,蟬鳴依舊,現(xiàn)在還是夏天呢,奶奶啊,這次我陪您一起等吧。囡囡知道,奶奶最喜歡秋天了,我們就一起等秋天,奶奶!

等待作文八年級(jí)篇二

生活旅途中,難免遭遇挫折,因此,我們要學(xué)會(huì)等待。

等待是一種可貴的執(zhí)著。

看過《三國(guó)演義》的朋友都知道“三顧茅廬”這個(gè)故事。劉備帶著張飛、關(guān)羽等人親自去諸葛亮住的草房子請(qǐng)他出關(guān)。第一次去剛巧碰到他不在家,劉備只好回去了;第二次去又是諸葛亮不在家,劉備無奈,只好留下一封信便先回去了。直到第三次諸葛亮才在家,劉備終于請(qǐng)得這條“臥龍”出山,并在人他的輔佐下,大大增強(qiáng)了魏國(guó)的實(shí)力……試問,如果劉備第一次或第二次就作罷了,而不是繼續(xù)等待,結(jié)局會(huì)這么好嗎?因此,這等待,是一份可貴的執(zhí)著。等待也是一種能量的積累。前幾天看了一本書,書中介紹了非洲的一種草——毛尖草,它是世界上最長(zhǎng)的毛草之一??墒牵谒畛跎L(zhǎng)的六個(gè)月左右的時(shí)間里,它卻只有幾寸高。與它旁邊的花花草草生長(zhǎng)在一起,你甚至無法感受到它的存在。周邊的花草也許在嘲笑它、譏諷它,而它卻沒有氣餒,它在拼命的積累能量。在雨季來臨之際,它開始暴長(zhǎng),有的甚至可以一天長(zhǎng)高一尺半。最后。它們都能長(zhǎng)到三四米以上,可以想象,一大叢毛尖草在那兒,就像一堵高墻,神圣不容侵犯……毛尖草沒有因?yàn)槠鸪醯陌《麡O等待雨季到來,相反,它拼命的積累能量等待雨季。這等待,是一種能量的積累。等待又是一種隱忍的智慧。

大家都知道“臥薪嘗膽”這一成語(yǔ)典故吧。里面的主人公勾踐是越國(guó)國(guó)主,在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗吳國(guó)。吳國(guó)國(guó)王夫差讓勾踐給他當(dāng)差,勾踐小心謹(jǐn)慎、逆來順受。終于,三年后夫差同意讓勾踐回國(guó)。勾踐在越國(guó)與老百姓共同勞作,每天睡在草床上,飯前嘗一嘗膽的苦味。終于,十年后,越國(guó)越來越強(qiáng)盛,最終戰(zhàn)勝了吳國(guó),勾踐也就完成了他的復(fù)國(guó)大業(yè)。

勾踐在被俘的三年里一直逆來順受,忍受各種屈辱,甚至他還替夫差嘗糞檢驗(yàn)健康。這一切他都忍受著,等待著,終于,他復(fù)國(guó)了。這等待,就是隱忍的智慧。

遇到挫折,不要硬出頭,讓我們一起學(xué)會(huì)等待吧!

等待作文八年級(jí)篇三

等待是什么?等待是趙師秀“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”的清閑;等待是歐陽(yáng)修“月上柳梢頭,人約黃昏后”的浪漫;等待是岳飛“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的雄壯。等待是一種幸福,即使等不到結(jié)局,但過程也是值得享受的。

有人會(huì)為了曾經(jīng)的一個(gè)承諾,等待一輩子。在別人看來,他也許是愚蠢的,卻不知他是在等待春暖花開。“女人的一生,許多時(shí)光都是在等待中消耗,但正因?yàn)槿绱?,這樣的女人才是最美的、最幸福的”。也許,世人認(rèn)為林黛玉葬花是癡情愚蠢的行為,但她是最美的女人,也是最幸福的女人。因?yàn)樗靡簧群蛄怂膼矍?,心靈上等到了春暖花開。即使是死亡作為結(jié)局,也是美麗的。

誰(shuí)在彼岸等待著開花?誰(shuí)有勇氣去等待開花?選擇是痛苦的,也是幸福的,等待著不可知的命運(yùn),等待著人類所盼望的虛無縹渺的希望,在等待暖春之后的盛夏,等待盛夏之后的金秋,等待金秋之后的雪冬,依舊是永不休止的等待。

等待也許會(huì)令你煩躁不已,也許會(huì)令你后悔不迭。但如果沒有等待,我們就沒有勇氣去繼續(xù)我們的人生旅途。人生,可以沒有最終的結(jié)局,但不可以沒有等待的過程。等待使我們?nèi)松咏k麗多彩。不管是漫長(zhǎng)的等待還是短暫的等待,這都是我們?nèi)松猛局械囊粋€(gè)驛站,休息過后,我們還將開始下一站的旅途。

人生有太多的等待,我們要學(xué)會(huì)等待,等待人生的春天,迎接萬(wàn)紫千紅。

等待作文八年級(jí)篇四

兒時(shí)父親工作的地方,離家較遠(yuǎn),因此常常到了吃午飯的時(shí)間,他還未曾到家。

為了讓父親一回來便能立即吃上飯,母親便早早做好準(zhǔn)備,再將飯菜用蓋子蓋好,急匆匆地干家務(wù)去了。

年小的我不太懂事,每日與朋友結(jié)伴出去總玩得滿頭大汗,體內(nèi)的能量也仿佛隨之散盡,肚子更是餓得不行,但每每想先吃飯,母親總會(huì)阻止我,而我總是虎視眈眈地盯著那些蓋著的飯菜。

終于有次母親有事要處理,便將我獨(dú)自留在家里,走前再三囑咐我要等父親回來才能一同吃飯。我表面乖孩子似的連連點(diǎn)頭,內(nèi)心卻欣喜不已,這下可逮到機(jī)會(huì)了!

送走母親,我連忙將家門關(guān)好,然后跑到廚房拿出碗筷,再折回到飯桌上,也不管蓋子被熱氣熏得滾燙,“唰”地一下通通打開,看到了可口的飯菜,眼睛一下子便發(fā)光了。

我左夾一口菜,右盛一口湯,連碗的存在感都不重要了,然而正當(dāng)我吃得起勁時(shí),卻聽見門外悉悉嗦嗦的鑰匙聲響起。

不好,難道是母親忘帶東西了返回來,還是父親提早回家了?我做賊心虛似的,急忙用手將嘴邊的油漬擦干凈。就在轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備躲的時(shí)候,桌子邊緣的碗,正好被慌亂無措的手揮到,掉在地上碎了一地。

就在碗碎的時(shí)候,母親已經(jīng)進(jìn)來了,看著桌上灑滿湯汁和幾根菜,再看看慌張的我,她瞬間明白了我做了什么壞事。

在與氣沖沖的母親對(duì)視幾秒鐘后,我還是選擇逃避,我忘記了碎片的存在,只希望逃離,于是我的腳底,被碎片狠狠的扎入。

“??!”我發(fā)出了慘痛的叫聲,疼得坐在地上握住雙腳,看著鮮血不斷地流出來,害怕的我頓時(shí)臉抽搐起來。

母親立即扔下包沖過來將我抱起,騎車把我載到附近的醫(yī)院處理,那種撕心裂肺的痛,我寧愿用餓十次的肚子來償還。母親為我擦去臉上的淚痕,心疼地說:“你爸爸起早貪黑為這個(gè)家打拼,回家還得吃我們的殘羹剩飯,你不覺得過意不去嗎!孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)尊重爸爸?!?/p>

母親的話使我羞愧難當(dāng),我漸漸明白:吃飯,它也許并不僅僅是吃飯,更是我們尊重長(zhǎng)輩的一種態(tài)度,學(xué)會(huì)了等待,也就學(xué)會(huì)了愛。

腳上的那條疤痕,已慢慢淡化了,母親那淳樸的家教,卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。

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等待作文八年級(jí)篇五

浸潤(rùn)過春華秋實(shí),口齒留香,而后能逐漸堅(jiān)忍、靜默,學(xué)會(huì)等待。

——題記。

憑窗遠(yuǎn)眺,那件事又浮現(xiàn)在我的腦海之中。那件事,讓我明白了等待的意義,學(xué)會(huì)了等待。

萌發(fā)。

那天,媽媽帶回了一個(gè)花盆,裝土后,植入了一枚洋蔥模樣的塊莖。邊澆水邊對(duì)我說:等到它開花,那可是很好看的哦!于是,我便天天的照料它,一日看三回,期待著它快快開花,好讓我欣賞。

過了幾日,無意中發(fā)現(xiàn):嫩芽不知何時(shí)已經(jīng)偷偷地從土里鉆了出來。但是,我有點(diǎn)沮喪:都照顧了這么長(zhǎng)時(shí)間,才長(zhǎng)了這么一丁點(diǎn)兒,何時(shí)才能長(zhǎng)大開花呀?我有點(diǎn)不耐煩了。媽媽看穿了我的心事,溫和的說:“再過些日子,它一定會(huì)開花的?!?/p>

成長(zhǎng)。

過了一段時(shí)間,我早把那盆花拋到了九霄云外。

一天,媽媽正在給那植物澆水,我趕緊跑過去,那盆植物才長(zhǎng)出了五六片葉子,和盆沿兒一樣高。我生氣地說:“媽媽,它根本就不會(huì)開花!都這么長(zhǎng)時(shí)間了,才長(zhǎng)了這幾片葉子,如果要它開花,那得多長(zhǎng)時(shí)間啊!”媽媽淡然一笑;“妍妍,它一定會(huì)開花的。咱們拭目以待,媽媽和你打賭,好嗎?”我撇撇嘴,跑開了。

等?還要等多久?一月,兩月,還是一年?由它去吧。

開花。

大約是初夏時(shí)節(jié)。

一大早,媽媽就把我從美夢(mèng)中喚醒。洗漱完畢,走出房間,來到院子里,一股淡淡的幽香飄來————那盆朱頂紅驕傲的佇立在盆中,葉兒嫩綠肥厚,已經(jīng)伸出花盆的邊沿兒,粗壯的莖挺立著,頂端吹起了大喇叭,還有兩朵含苞待放……..

我不禁手舞足蹈,大聲叫喊:“媽媽!媽媽!快來看,朱頂紅開花了!開花了!”媽媽微笑著走了過來,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“花開是需要時(shí)間的,在這段時(shí)間里,你一定要耐心等待,”

母親的話深深的回蕩在我的腦海中,久久不能消散。直到我讀了這首詩(shī):

“成功的花,

人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!

然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

浸透了奮斗的淚泉,

灑遍了犧牲的血雨?!?/p>

我明白了母親的深意:要我學(xué)會(huì)等待,不放棄,在困境中前進(jìn),開出最美的花朵!

后記:于等待之中看生命之美,于等待之中品天地之大。切記,學(xué)會(huì)等待。

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等待作文八年級(jí)篇六

等待給人以希望,給人以憧憬,等待是一條永不干涸的小溪,人生就猶如那一條永不趕涸的小溪,必須學(xué)會(huì)等待。只有等待,生活才顯得更加精彩。

等待成功,是一條充滿荊棘的道路,在那條等待成功的路上,我勇往直前,毫不退縮,但成功還是離我遠(yuǎn)去,我越是追著它,它就越跑著不讓我追著它,它就越跑著不讓我追著它。終于,我在一個(gè)花好月圓夜,勾起了幾分衰傷,黯然淚下,我和月亮四目相對(duì),默默無語(yǔ)。等待成功的道路讓我明白:落空了的等待是一種心靈的傷害,也是一種堅(jiān)強(qiáng)的考驗(yàn)。于是我又開始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),繼續(xù)去等待屬于我的一切。

等待友誼的到來,是我心靈中一直以來最大的安慰。我放棄過多的友誼,放棄過多的歡聲笑語(yǔ),回頭望望那往日的友誼,心中不禁有幾分落寞,幾分衰傷,幾分凄涼。但過去已成為過去,今日的我已不再是兒時(shí)那個(gè)幼稚無知的我,今日的我追求那充滿歡聲笑語(yǔ)的友誼,今日的我學(xué)會(huì)如何處理人際之間的關(guān)系了。慢慢地,日子一天一天地過去了,我已經(jīng)融入了那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”了?,F(xiàn)在的我不再孤獨(dú),不再落寞。我無經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),我等待友誼的到來成功了。我的生活因?yàn)橛辛说却兊酶裢饷利悺⒕省?/p>

等待長(zhǎng)大是我從小就有的一個(gè)愿望。然而,當(dāng)我真正長(zhǎng)大時(shí),我才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了并不是自己心目中想象的那么美好。長(zhǎng)大的煩惱,長(zhǎng)大以后的空虛,都不是我所想要的。不過,人的一生就像一個(gè)花的歷程,花開花落,誰(shuí)能無憂?誰(shuí)能無怨?等待的成功與失敗都無法預(yù)測(cè)。

只有真正成熟的人才善于等待。

春雨是農(nóng)民的等待,雨露是大地的等待,而生活的精彩是不是我的等待—————。

我等待著,逆道等待——————。

等待作文八年級(jí)篇七

在一個(gè)人生的岔路口,一面通向道德,一面則走向利益。大多數(shù)人可能都說會(huì)選擇道德吧,我也不例外??烧嬲龑?shí)踐起來就不一定了。這不,這樣的好事讓我趕上了。

下午活動(dòng)課打乒乓球,我覺得老樊(辰濤)借的球拍不太完美(在我的眼里),這時(shí)樊文晗說:“那兒有一個(gè)正版的‘紅雙喜二星’”。于是我就拿著用了?;氐桨嗉?jí)后,我們個(gè)個(gè)汗流浹背,恨不得馬上洗個(gè)冷水澡(運(yùn)動(dòng)過后是不能立刻洗涼水澡的)才舒服,可是沒有洗澡的東西,只能去渴水。于是大伙蜂擁而上,沖著飲水機(jī)。我沒來得及還拍子,就對(duì)樊文晗說:“樊文晗,拍子還你了,放在你桌子上的那個(gè)就是”?!澳遣皇俏业摹!狈年险f?!鞍??”我又坐下來細(xì)細(xì)端詳,尋找蛛絲馬跡,好象是名偵探福爾摩斯。終于我找到了三個(gè)字‘適合攻’,天哪,這有什么用!于是我再想要么拿回家怎么樣,可拿回家怎么說呢?還給主人,可主人是誰(shuí)?糾結(jié)啊,我心里就像十五個(gè)吊桶找水——七上八下。

最終,我決定上交老師,可是今天沒機(jī)會(huì),明天吧。

同學(xué)們,今天的事如果發(fā)生在你們身上,你會(huì)怎么做呢?不管怎么做,都要記住“做人生命第一,然后就是道德,人一但沒有了道德,生命就失去了三分之二,人一定要講道德?!?/p>

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等待作文八年級(jí)篇八

等待有時(shí)是件幸福的事。往往在我們等待的期間還會(huì)有另一些事物等著我們?nèi)グl(fā)掘、探討。當(dāng)我們種下一棵小樹苗時(shí),我們等待著它成長(zhǎng),長(zhǎng)成一查蒼天大樹,再等待著它開花結(jié)果。

在下生的旅途中等待層讓我們收獲許多的美好的回憶,在和朋友的相處中我們的等待便成為了一種默契,等待讓我和她相互尊重、理解。在我們彼此等待的過程中更加的了解了我們之間的友誼,就像小草慢慢的發(fā)出嫩芽就知道春天即將來臨一樣。它們這樣的等待就是一種無法摸去的默契與理解。等待著春暖花開。我們等待他是一種尊重。

我們等待讓我變得更加的成熟,當(dāng)我在等待某種事物的時(shí)候就是我成熟的時(shí)候。當(dāng)考試后,我每次等待的是學(xué)習(xí)的時(shí)步。學(xué)習(xí)的進(jìn)步讓我更加的快樂。

如今我要等待的是中考的來臨,在中考來臨之前必須做好充分的準(zhǔn)備,想到中考即將來臨心里就有一種緊張感,害怕中考成績(jī)不好,考不上中學(xué),種種因素在我的心里壓抑著無法把它鏟除。中考是下生是最重要的階段,跨過這一扇門,未來的世界將會(huì)是美好的,在生命里也會(huì)留下光輝的一刻。但這時(shí)的等待對(duì)我來說是一種害怕,我害怕這樣的等待。

我還需要等待我們的青春,在長(zhǎng)滿十八歲后我要去做對(duì)我一生最有影響的事,我等待青春將給我?guī)硪磺械南M?,青春是每個(gè)人最美好的時(shí)光,但它也是短暫的,需要自己好好的把握它。等待青春是我美好的愿望。

這就是等待,等待讓我們開心和害怕,同時(shí)等待是種默契、尊重和理解。

等待作文八年級(jí)篇九

初二要畢業(yè)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)自己這兩年來并沒有什么收獲,兩手空空。我很怕別人問起我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我并不是像老師說的那樣完全不想好了的學(xué)生。我也想好好學(xué)習(xí),有時(shí)自己也心潮澎湃,發(fā)奮學(xué)了幾天,費(fèi)了九牛二虎之力,可也不見什么成績(jī),于是“三分鐘的熱血”又一次的被冷卻了下來??粗鴦e人的成功,別提自己有多羨慕了,可那也只能白白的增加一些煩惱。我多么想重新再上一回初一啊!可這是絕對(duì)不可能的事了。

放暑假了,學(xué)校沒有組織補(bǔ)課,這讓我十分高興。

我家住在鄉(xiāng)下,父母都是本分的農(nóng)民。我們家除了種三十多畝地外,母親還養(yǎng)了一些雞、鴨、鵝。大人們?nèi)サ乩锔苫?,我每天都要去放鵝、鴨了。

每天把家里的零活干完,我就找我小時(shí)候的伙伴一起去放鵝子、鴨子。每天我們倆都把鵝和鴨趕到離村不遠(yuǎn)的水塘里,然后我們倆就在靠水塘邊的樹林里玩。

有一天我們倆正在林子里玩,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)在離我們不遠(yuǎn)的地上有一只小鳥,看起來很漂亮。我們倆一起奔向那個(gè)小家伙跑過去,這個(gè)小家伙顯出十分驚恐的樣子。它的一只翅膀用力的拍打著,可另一只翅膀卻怎么也伸展不開。原來這只小鳥的翅膀受傷了,我們倆一起上去,還是我先把它抓住了。她也想要這個(gè)小家伙,在我的一再乞求下,她才同意把這只受了傷的小鳥讓給了我。

到家后,爸爸媽媽回來了,我把那只受傷的小鳥讓爸爸看了看。爸爸看了看說:“這是只黃山雀,叫起來很好聽?!薄拔乙阉膫魏茫€要養(yǎng)活它。”我說。爸爸說:“別白費(fèi)力了,這種雀本來就不容易養(yǎng)活。這時(shí)的雀不吃硬食,只吃軟食,就更不好養(yǎng)活了?!蔽矣謫枴笆裁词擒浭嘲?什么是硬食啊?”爸爸接著告訴我“像蟲子這類就叫軟食,像谷物這類就叫硬食。”我還是堅(jiān)持要把它養(yǎng)活下來,就把它放在以前爸爸養(yǎng)鳥的籠子里了,我又到村里的獸醫(yī)那里買了點(diǎn)藥,回來之后給它包扎上。于是每天我每天又多了一樣活,那就是扒蟲子來喂它。剛開始的時(shí)候它不吃我給它扒的蟲子,只是在我不看它的時(shí)候才喝點(diǎn)水。慢慢的它也開始“偷偷地”吃我給他扒的蟲子了,之后幾天,它也敢當(dāng)著我的面吃蟲子了。我每天按時(shí)給它上藥,它那受傷的翅膀不總向下低垂著了,時(shí)不時(shí)的能上下動(dòng)一動(dòng)了。這讓我很興奮。

又過了幾天,那翅膀又敢抖動(dòng)幾下了,同時(shí)它也漸漸的能吃點(diǎn)硬食了。

當(dāng)我要開學(xué)的時(shí)候,它那翅膀已好的差不多了,它又學(xué)著能吃硬食了。

上學(xué)的時(shí)候,我就把它帶到了我住的地方。又帶一些谷子,這還是爸爸告訴我的。一天放學(xué)后,我給它添了點(diǎn)水和谷子就坐下來寫作業(yè)。它吃了幾口,又喝了點(diǎn)水,就在籠子里連蹦帶跳,還唱了起來。我看著它那副不時(shí)翻轉(zhuǎn)的翅膀,又回想起當(dāng)時(shí)救它的樣子。小鳥的翅膀受傷了,它大約養(yǎng)了一個(gè)多月,在這一個(gè)多月的等待中,它等來了一副完好的翅膀。我想那小鳥真是聰明,至少比我聰明,因?yàn)樗赖却?。這種等待不是消極的等待,而是有準(zhǔn)備的等待。而我呢?做事的時(shí)候要么急于求成,要么消極的等待。所以最后只有自己吃下難以下咽的苦果了。

在這些思索中,我想我也應(yīng)該學(xué)會(huì)等待。我也應(yīng)有一副完好的“翅膀”,也能同別人一樣去搏擊風(fēng)浪的翅膀了。我挽救了一只小鳥的翅膀,而那小鳥也挽救了我心靈的翅膀。

等待作文八年級(jí)篇十

寬容是大海,能容納百川,也能容納懷抱中的百種魚蝦及競(jìng)游的船只。

寬容是高山,能容下遍地鮮花和一片片松柏林,也能容下荊刺,更能容下一棵小草。

寬容是絲絲的春雨,能滋潤(rùn)萬(wàn)物,敲醒沉睡的大地,寬容是蕭蕭秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,喚醒迷失的良知,讓大地充滿陽(yáng)光,擁抱一個(gè)燦爛的世界。

寬容是修養(yǎng),是理解,是關(guān)懷和體諒;是給予、奉獻(xiàn),是一個(gè)火熱的太陽(yáng);是快樂的種子,收獲的是幸福。

多姿多彩的世界里無時(shí)不存在著寬容,有了寬容就擁有了美好,只要每個(gè)人忍一下,把不愉快的事拋到九霄云外,也許明天就會(huì)更美好。

深邃的天空接納了無數(shù)顆星,才讓天空如此明亮;大海容納了驚濤駭浪,才會(huì)有朵朵美麗的浪花。

其實(shí)我們?yōu)槿藢捜荩湍芙馊酥y,就能贏得友誼、真誠(chéng),甚至是感動(dòng)。

藺相如寬容了廉頗,才會(huì)有負(fù)荊請(qǐng)罪的一幕;鮑叔用寬容的胸懷把相國(guó)之位讓給管仲,才讓齊國(guó)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng);林肯用寬容之心放走了政敵,才兩度被選為總統(tǒng)。正是因?yàn)樗麄兊膶捜?,才讓一切有所改變?/p>

有了寬容,生命變得有光彩,生活才有了真正的含義,生存才會(huì)變得容易,世界才是充滿愛的海洋。

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等待作文八年級(jí)篇十一

雅琴背著書包靜靜地踩著第一場(chǎng)雪灑下柔軟而潔白的墊子。風(fēng),呼嘯地在她臉上掠著,凜冽的寒風(fēng)吹落了僅有的幾片葉,躲在歲月最嚴(yán)寒的冬天里,雪花無情而從容地飄著,雅琴加快了腳步。

路上,雅琴的心情格外輕松,正如她那空空的口袋一樣。第二天,雅琴拿自己的錢先墊了。上課時(shí),她不時(shí)往外面張望,看看那個(gè)阿姨是不是拿著錢等她,還顧慮著要是她上課突然闖進(jìn)來怎么辦。

上午過去了,一天過去了,一周過去了……會(huì)不會(huì)是她忘了她的名字?

漫天漫地的雪掩埋了眾多的喧囂,世界安靜,像睡在搖籃里的嬰兒。入冬了,天越發(fā)的冷了。雅琴仍會(huì)透過那爬滿冰花的窗看出外面,等待那個(gè)身影。想起她那真誠(chéng)和善的臉,雅琴相信她不會(huì)騙她。

冬天已經(jīng)溜走了一大半了,寒假準(zhǔn)備到了??伤栽诘却?,等待那份社會(huì)的信任與真實(shí)。

她不僅僅是在等待一個(gè)人,更是在等待一份答案……。

雪,肆意飛揚(yáng)。冰冷了這座城,也冰冷了一顆心。

等待作文八年級(jí)篇十二

眺望古橋,細(xì)密的雨絲如舞女纖細(xì)的足間,擷一片落葉,將捋滿一樹的滄桑。木棉的思緒沾染上了扯不斷的情意。二月一過,雨瓣就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的敗落,木棉頹然的望著人們將落花無情掃開,留下一樹蕭然與寂寞。

揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道,玉扇躊躇杏花江南。每逢秋日,滿園銀杏霎時(shí)鍍上一層金黃,推推攘攘就要溢出庭院,木棉暗淡的注視著一個(gè)個(gè)從它身前跑過的穿著布襖的孩提,拾起片片燦爛的杏葉,再望望木棉樹凄寒的虬枝,便無趣的跑開。

第一場(chǎng)秋雨悄然而至,木棉知道,它還需等待整個(gè)寒冬。淅淅瀝瀝,恍惚間飄來一首無字歌,寂寥婉轉(zhuǎn)的樂音輕撫古橋,讓金葉流淌秋意。木棉卻縮在角落,細(xì)密的秋雨暮然扎在它的兩臂,刺骨的冰寒讓它體內(nèi)殘存的暖意豁然流去。再等等吧,雨,它很快就過去了。

夏夜的炎熱沁透了木棉蒼涼的心,冬日的酷寒刺痛了它單薄的身軀。模糊的記憶里,木棉知道,只有它在癡迷的等待春天。

似料峭里催開的第一枝春信,冰雪初融帶著冷傲清寒的意味,古橋那邊溢開裊裊霧氣。薄云低重,煙雨霏霏,遠(yuǎn)山近樹,一片青黛。柳枝還尚未吐芽,一點(diǎn)梅紅悄悄爬上木棉的雙肩。獨(dú)立墻下,欲覓一脈清泉,心雨滴為詞,和一曲生命的贊唱,頃刻間驕陽(yáng)般綻放的火紅,皴擦點(diǎn)染勾勒著一片青黛中的煙雨江南,不負(fù)等待,生亦傲岸!

百花凋零如雨紛紛,走過二月,木棉開始了新一輪的等待。殘香纏著衣角掠過熙熙攘攘,落花如夢(mèng),漾起一番春風(fēng)徜徉。

彷徨九月,逍遙一時(shí),然則,落地有聲。木棉惟待此時(shí)。

等待作文八年級(jí)篇十三

“我是一個(gè)行者,步履輕盈在教育的路上,我的臉上帶著笑容,我的心中充滿陽(yáng)光,我的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切,理想、智慧、激情、詩(shī)意和力量。享受教育,你就多了一種生活的詩(shī)意,你能從平凡中品味出偉大,從失敗中咀嚼出成就。你讀懂每一個(gè)孩子的臉龐,走進(jìn)每一個(gè)孩子的心房,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):幸福從此熙熙攘攘。”這是我偶然間讀到的教育大家朱永新先生的一段話。當(dāng)時(shí)我從這句話中讀到的是美好是未來。對(duì)于現(xiàn)在的我來說,這句話帶給我更多的是理解與共鳴。尤其當(dāng)我遇到問題比較嚴(yán)重的學(xué)生的時(shí)候,我回過頭來讀一讀,寫一寫這句話,我又會(huì)有了很多的耐心。

每個(gè)學(xué)生身上都存在著大大小小的“問題”,我把我的學(xué)生分為“單一癥”和“綜合癥”兩類。比如,實(shí)習(xí)期間我遇到的一位患“單一癥”的劉子正,他作業(yè)每次完成的都特別漂亮,課上回答問題也有自己的思路,人也很正直大方,唯一的缺點(diǎn)就是上課廢話特別多,開始時(shí)小聲說,如若不提醒警示,就會(huì)越來越放肆。針對(duì)他這種情況,我暗示過,點(diǎn)名批評(píng)過,單獨(dú)談過話,可他還是沒多大長(zhǎng)進(jìn),有一度我想放棄,可當(dāng)我看到他時(shí)又于心不忍。后來我想了一招,我和他達(dá)成約定,每節(jié)課每間隔十分鐘我都叫他一次,每次他都得站一會(huì)然后自動(dòng)坐下。通過這樣的方式我和他一起改掉他愛說話的毛病,從實(shí)行這個(gè)方法到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)月過去了,可以說他的這個(gè)毛病已經(jīng)完全改掉了。又比如,還有一位患“綜合癥”的褚薪潤(rùn),腦瓜特靈,但就是不學(xué)習(xí),上課說話、看閑書、吃東西等等,哪個(gè)項(xiàng)目都有他,我向他的班主任了解了他的情況,知道他一直跟爺爺奶奶生活,父母開著診所,沒時(shí)間管他,也缺少交流。針對(duì)他這種情況我每次作業(yè)都會(huì)給他單獨(dú)布置一些簡(jiǎn)單的任務(wù),在課上我讓他做我的小助手,比如開關(guān)多媒體,分發(fā)實(shí)驗(yàn)材料,檢查其他同學(xué)背誦等等,他每次都能很好的配合我,長(zhǎng)時(shí)間以來不僅我倆的關(guān)系越來越好,而且他漸漸地回歸到生物課堂上來,并且一直在進(jìn)步。

對(duì)問題學(xué)生學(xué)會(huì)等待,并用正確的方法加以引導(dǎo)與約束,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的成長(zhǎng)猶如脫胎換骨。

等待作文八年級(jí)篇十四

每個(gè)人在生活中都會(huì)嘗過等的滋味。等也有酸甜,當(dāng)尿及時(shí)廁所偏偏有人,這種等的滋味就是酸的;當(dāng)去“巫師城堡”時(shí)排隊(duì)等待,心中充滿了興奮,這時(shí)的等待就是甜的。?。∵@等待的滋味可真特別呀!

當(dāng)然我也有過等待的滋味。記得一天早晨媽媽叫我起床了,可是因?yàn)樽蛱煳姨硭X所以又遲了一會(huì)兒起床。這時(shí)我一看鐘表,“啊完了,已經(jīng)6:45了?!蔽壹泵λ⒀老茨?,然后又匆匆忙忙地吃早餐。這時(shí)媽媽說:“慢點(diǎn)吃,別噎著了。叫你早點(diǎn)起床,你……”媽媽正嘮叨著,我正在吃早餐。不一會(huì)兒我吃完了,背上書包,對(duì)媽媽說了聲再見就飛奔往車站了。在去車站的路上我不時(shí)地念道著:車子你慢點(diǎn)開來。

??!馬上就要到車站了,我的臉上洋溢出了一絲微笑,但是糟糕的事情降臨了,讓我無法反應(yīng)過來:當(dāng)我離車站只差十步之遙時(shí),車子已經(jīng)要開始開往下一站了。我拼命的招手,示意讓司機(jī)叔叔停下,可惜車子不等人哪!我只好等待著下一班車……時(shí)間一分一秒地流逝著,對(duì)我來說就像已經(jīng)等了半小時(shí)了,我好著急呀……“乘客們請(qǐng)從后門下車,開門請(qǐng)當(dāng)心……”哦!車子終于到了,我迫不及待地上了車。

等待的感覺有時(shí)很激動(dòng),有時(shí)卻又很著急。自從我上次經(jīng)歷了等車的滋味以后我都早些起床了,我可不想在經(jīng)歷這樣的等待了。

等待作文八年級(jí)篇十五

一個(gè)人可能一直都沒有機(jī)會(huì),但請(qǐng)默默等待吧,總有一天,你將會(huì)收到成功的信件!

這是一個(gè)簡(jiǎn)單的童話故事,卻使人陷入沉思。

一位女孩,買了一盒簡(jiǎn)單的彩色鉛筆,準(zhǔn)備畫一幅畫。撕開包裝,聆聽著透明包裝袋緩緩舒展的聲音,女孩微微一笑,輕輕地打開盒子,五彩的顏色映入眼簾:紅、橙、黃、綠……紫、白。白色?女孩想著:白色真是一點(diǎn)用處也沒有,她把它扔向了墻角。

女孩削尖其他顏色的筆,剛要畫,黃色的筆就滾到了地上,滾過墻角時(shí),對(duì)白色筆說:“你真沒用,我們都被削得漂漂亮亮的了,你還在灰暗的墻角。這些灰也真臟,只有和你才配得上。哈哈!”

白色鉛筆低頭默默不語(yǔ),只聽見了削筆和涂色的聲音。要是我也能幫一把,不被它們嘲笑該多好啊。它默默想著,并努力向主人桌下滾去。

紅色的鉛筆是十二個(gè)兄弟里的打個(gè)。白色筆見紅色筆舒舒服服地躺在盒子里,心里十分開心。它抬起頭,向上邊大喊著:“大哥,快把我拉上來……”

大哥的話好像一盆涼水,把白色筆淋得濕透,“被主人嫌棄的筆,我們才不幫你呢。你有本事自己來吧?!彼盅a(bǔ)了一句,“你就像路邊乞討的人一樣,沒人幫你!”隨后是十一個(gè)兄弟爽朗的笑聲。

白色筆強(qiáng)忍眼眶里的淚水,又去撞了撞女孩的腳,希望女孩能把它帶到桌面上。女孩低頭一看,是臟的白色筆,一腳向墻角踢去。

白色筆頭昏眼花,劇烈的疼痛使她暈了過去……。

等白色筆緩過勁兒來,忽然聽到了大哥的叫喊,主人的呼喚,同時(shí)一陣腳步聲靠近,主人柔軟白凈的手撿起了它,用紙巾擦去了白色筆的無痕,削得漂漂亮亮的,畫起了天空中若隱若現(xiàn)的閑云。白色筆一邊為主人作者貢獻(xiàn),一邊看著它的幾個(gè)兄弟,黃色的三哥變得又矮又胖,其他兄弟也變矮了。他們都不好意思地向他道歉。他們?cè)俅纬蔀榱说氐氐赖赖男值堋?/p>

讀完了故事,我被白色筆打動(dòng)了。無論幾個(gè)兄弟如何諷刺他,傷害他,他仍不放棄被主人使用的想法,等待著機(jī)會(huì),等待著時(shí)機(jī)。他像一葉小舟,在機(jī)會(huì)的大海上行駛。盡管風(fēng)雨交加,盡管受到了肉體的傷害,但你要知道,你在等待新一波的黑暗,也在等待朝暉滿天的黎明。

只有最巨大的暴雨和最長(zhǎng)久的等待,才能換來陽(yáng)光與黎明。

等待作文八年級(jí)篇十六

又是一年夏天,我隨爺爺去村里的小河邊釣魚。兩個(gè)人,兩根竿,兩把凳子還有一個(gè)水桶,沒有別的了。

從爺爺手里接過魚竿,我挽起褲腿走到河邊,把雙腿浸在水中,河水涼涼的,很舒服。爺爺俯下身把小凳子輕輕地?cái)[在河邊的草叢里。我在一旁專注地看著他嫻熟地串魚餌,繞著魚線,然后瀟灑地一揮手把魚餌甩進(jìn)了河中央。只聽見輕微的“咚”一聲,河中央漾起了一圈又一圈的波光粼粼的水波紋,煞是好看。

七月的盛夏,驕陽(yáng)似火,偶爾刮來的一小陣風(fēng),也是夾雜著悶熱的氣息。十分鐘不到,我便已經(jīng)有些耐不住這烈日的考驗(yàn),有點(diǎn)要退卻的意思。我瞥了一眼身旁的爺爺,這么熱的天老人家不但身著長(zhǎng)袖襯衫,外面還裹有一件外套!爺爺氣定神閑地坐著,手背上黝黑的皮膚是如此顯眼?!盃敔?,都十分鐘了,魚兒應(yīng)該上鉤了,我們收竿吧!”我頭向爺爺用撒嬌的口吻和他說。“丫頭,是因?yàn)樘?yáng)太曬坐不住了吧?!睜敔斝χ掖┪?,“再等一等,等一等,魚哪會(huì)這么快上鉤啊!”“好吧”我極不情愿地應(yīng)道。

太陽(yáng)繼續(xù)賣力地發(fā)光散熱,曬得我只能勉強(qiáng)瞇著眼睛看東西。我雙手緊緊地握住魚竿,雙腳時(shí)不時(shí)地從水中抬起,蹬著水。汗珠不斷洶涌地沁了出來,打濕了我的發(fā)梢,從腦門流向臉頰,又滾落到了嘴邊,沿著下巴最后滴下。放棄的念頭又浮現(xiàn)的我的腦海中。“爺爺……這回可以收竿了吧!”我?guī)缀跏茄肭笾鵂敔?,爺爺依舊微笑著,和藹地對(duì)我說:“丫頭,別急呀,再等一等,等一等……”“還要等啊”我?guī)缀跻罎⒘?,托著腮,焦躁地一屁股坐在地上,心想:“早知道釣魚這么苦,就不跟著爺爺來了……”說時(shí)遲那時(shí)快,魚竿的另一頭終于有動(dòng)靜了,“快收竿”爺爺朝我喊,“哦”我邊回應(yīng)他邊利落地收著魚竿,很快,魚兒被我拉上了岸,我一看未免有些失望,是條小貓魚,爺爺管這種小魚叫“棍子魚”。我安慰自己雖然釣到的是條小魚,但這的的確確是自己經(jīng)過了等待以后的收獲啊!

花開花謝,葉落又生。學(xué)會(huì)等待,在等待中收獲……。

等待作文八年級(jí)篇十七

我們?cè)谌松牡缆飞细冻龅却?。小學(xué)生等待上中學(xué),中學(xué)生等待上大學(xué),等待集合,等待排隊(duì),等待工資,等待廢話連篇的報(bào)告結(jié)束,等待典禮的開始,等待誤點(diǎn)班車,等待好友的來信……等待中寄寓的希望,希望里依偎著等待。

我們作為學(xué)生,等待下課,等待放學(xué),等待放假,等待新的一年的到來,等待花開的時(shí)節(jié),等待的日子很艱辛,但等到要等待的,心里無喜悅。

而我最想要等待的是明日。因?yàn)?,明日是一種期待他是一種愿望,明日是一輪太陽(yáng)升起的瞬間正如許多人愿上山等待日出一樣,因?yàn)檫@是他們對(duì)明日的憧憬。等待明日,唯有過完今天,每個(gè)明日都是以今天的姿態(tài)站立在我們面前的。無數(shù)個(gè)今天譜寫出了明日。

明日是今天的期待。對(duì)于明日,沒有人會(huì)知道它是怎樣的。也許就是明日,你的成績(jī)是全班。明日的影子揮不去,抹不掉,也許奇跡就出現(xiàn)在明日。等待日出是等待明日的標(biāo)志。為什么會(huì)有許許多多的人喜歡日出?因?yàn)樗笳髦碌囊惶?。太?yáng)每天都是新的,而生活的每一天更是多姿多彩。隨著太陽(yáng)從一道弧形金邊,慢慢地爬上“樹梢“,宛如一團(tuán)鮮紅的火球,我們的希望也慢慢升起,飄蕩在蔚藍(lán)的天空。

而現(xiàn)在,對(duì)于明日,猶如等待未來。想起了一首歌《我的未來不是夢(mèng)》。未來的日子,是一個(gè)又一個(gè)的明日。它是美好的,是永恒的,是我們憧憬的。等待未來的日子里,我們需要更努力地學(xué)習(xí)、創(chuàng)造,才能迎接未來的挑戰(zhàn)。

寫到這里,天已經(jīng)快黑了。遠(yuǎn)方,只有淡淡的余輝。此時(shí)的太陽(yáng)只是一個(gè)火紅的圓球,周圍已經(jīng)沒有了耀眼的光芒,但她仍用自己最后的余力給周邊上淡淡的紅色,把最后的光輝獻(xiàn)給了大地,它落山了??墒撬粫?huì)永遠(yuǎn)消失。明日,它還會(huì)擺脫黑暗,沖破重重阻礙,再次升起,一切又是新的一天,又是新生的太陽(yáng),而且更頑強(qiáng),更美好。想著想著,天已經(jīng)黑了,可我并不覺的失去什么,因?yàn)槊魅账€會(huì)升起!

等待作文八年級(jí)篇十八

我們扣問天地,發(fā)現(xiàn)等待的奧秘已存在于萬(wàn)物之中:皚皚雪山,學(xué)會(huì)等待的雪蓮忍受痛苦,逆處求生,終能發(fā)放美麗的花;昊昊蒼穹,學(xué)會(huì)等待的大鵬沉著冷靜,待機(jī)而起,終能翱翔于九天之上;然而,朗朗晴空,不會(huì)等待的幼蝶心浮氣躁,缺乏耐心,把尚未成熟的身軀探出蛹外,最終無緣與廣闊的天空擁抱。

天地之中,風(fēng)在低吟:等待需要忍受痛苦,需要沉著冷靜。

反觀歷史長(zhǎng)河,流淌之中,長(zhǎng)河沉淀出等待的智慧。滅國(guó)之痛,被俘之辱,無時(shí)無刻不縈繞在勾踐的心頭,揮之不去。堅(jiān)定的信心,如鐵的意志,是勾踐僅有的一點(diǎn)資本。就是憑著這一點(diǎn)資本,勾踐等到了奮起一擊傾覆吳國(guó)的機(jī)會(huì),等到了翻身一躍盡雪前恥的時(shí)刻,從而名傳千古!戰(zhàn)敗之恨,四面楚歌,無時(shí)無刻不侵蝕著項(xiàng)羽的靈魂,使他心灰意冷。待時(shí)奮起的機(jī)會(huì),江東友人的幫助都被他一一拒之門外,失望的心已不能點(diǎn)燃起希望之光,拔劍的那一刻,希望大道便在項(xiàng)羽的腳下崩潰了。肥美兔肉,殷殷生活,不勞而獲地幻想充斥著農(nóng)夫的心,農(nóng)夫于是每天只是呆在大樹旁等待,然而,他的等待終無結(jié)果,因?yàn)?,只?huì)空想其成而不付出汗水的等待不是真正的等待,那是懶惰!

歷史長(zhǎng)河拍打著河岸,擊起朵朵浪花,傳出陣陣回聲:等待需要堅(jiān)定的信心,不能失意灰心,不能空想其成。

學(xué)會(huì)等待,就會(huì)學(xué)會(huì)捕捉希望,學(xué)會(huì)尋找成功之路;學(xué)會(huì)等待,令心靈的天空群星閃爍,令智慧的花朵芬芳燦爛,令生命的海洋寬廣無垠。

你,學(xué)會(huì)了等待了嗎?

等待作文八年級(jí)篇十九

如今是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的鼎盛時(shí)期,網(wǎng)絡(luò)為人們帶來了更方便快捷的生活,但每個(gè)人也都像被按下了快進(jìn)鍵一般,不斷加快生活的節(jié)奏。不過,你有沒有想過,慢一點(diǎn)或許會(huì)更好。

剛上初中,我一心想在學(xué)校里把所有作業(yè)寫完。但作業(yè)量不少,自習(xí)課也不多,于是我只能放棄課間和午休的休息時(shí)間,一刻不停地趕作業(yè)。課間寫、課上寫,看著上一題想著下一題,不會(huì)的難題也不思考,就這樣,用盡各種手段,我終于能在學(xué)校把所有作業(yè)都寫完了。

直到有一天,我和朋友聊天時(shí)玩笑又帶點(diǎn)得意地跟她說,“我每天回家就沒寫過作業(yè)”時(shí),朋友驚訝又帶點(diǎn)疑惑地問:“那你回家都干嘛呢?”是呀,我回家又干了什么呢——玩手機(jī)、刷ipad、在家里無所事事地逛著,其實(shí)我回家什么也沒干。而且,由于我在學(xué)校“高產(chǎn)量”地完成作業(yè),神經(jīng)緊繃,一心二用,作業(yè)準(zhǔn)確率就特別低。但一旦我的作業(yè)寫得稍微慢了點(diǎn),我就特別焦慮,甚至坐立難安,晚上還會(huì)睡不著,一直想怎么快速的寫完作業(yè)——寫作業(yè)已經(jīng)成了我的負(fù)擔(dān)。

就像有一次,作業(yè)特別多,再加上那段時(shí)間的數(shù)學(xué)課在訓(xùn)練壓軸大題,時(shí)間一下子對(duì)我更加吝嗇了,作業(yè)好像永遠(yuǎn)都寫不完。無奈之下,我只能在語(yǔ)文課上寫英語(yǔ)作業(yè)、英語(yǔ)課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)、數(shù)學(xué)課上寫歷史作業(yè)……有一節(jié)數(shù)學(xué)課我正寫著歷史作業(yè),在一堆“唐宋元明清”中依稀聽到了老師在講難題,便分神抬頭看黑板,把題看完里后又繼續(xù)寫歷史,待我再抬頭看時(shí),白板上已是密密麻麻的解題步驟了!沒等我從頭看完步驟,老師又去講下一題了。這道題也就被我不了了之。誰(shuí)知第二天考試的壓軸大題就恰好是老師昨天講的那道題!但因?yàn)槲易蛱鞗]聽課,那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“送分題”便成了我的“送命題”了,唉!

經(jīng)歷那次慘烈的教訓(xùn)后,我試著慢一點(diǎn),從容不迫地寫作業(yè)。嘗試慢下來后,我驚喜的發(fā)現(xiàn)我竟然只比之前多花費(fèi)不到半小時(shí)的時(shí)間就可以寫完作業(yè)。并且,慢下來后,我的字工整了,準(zhǔn)確率提升了,精神也放松了。慢下來后,一切都變的更好了。我也逐漸明白,寫作業(yè)的真正意義為了鞏固知識(shí),而不是漫無目的地去完成而已。

所以說呀,慢一點(diǎn),放松一點(diǎn)、從容一點(diǎn),給自己一點(diǎn)休息和思考的時(shí)間。不因?yàn)樘於`背了事情發(fā)展的自然規(guī)律,也不因?yàn)樘於浟俗约喝プ鲞@件事的初心;這樣,我們才能走得更快一些呢。

我們的生活需要慢,需要慢一點(diǎn)去思考,需要慢一點(diǎn)去品味,需要慢一點(diǎn)去時(shí)刻提醒自己不要忘記初心。

等待作文八年級(jí)篇二十

人生如同白駒過隙,卻被等待縈繞歲月?!皶早R但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒”是一種等待;“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”是一種等待;“月上柳梢頭,人約黃昏后”是一種等待,生活中,處處都是等待。

有人說:“等待是一把枷鎖,會(huì)將你牢牢束縛。”也有人說:“只有經(jīng)歷過等待,才能等來成功的喜悅?!钡覅s始終堅(jiān)信:心懷等待,善于等待,懂得應(yīng)何時(shí)等待,才能獲得成長(zhǎng)。

等待,有時(shí)是漫長(zhǎng)的,或許會(huì)不知不覺耗盡我們的一生。譬如,等待心中日思夜想的人,等待死亡的降臨。但有時(shí),等待也是短暫的,譬如,等待考試成績(jī)的揭曉,等待某一時(shí)刻的到來。所有的等待,終究都會(huì)有結(jié)果,無論或好或壞,都會(huì)讓人在煎熬中感受成長(zhǎng)。

產(chǎn)房前焦慮不安的男人,踱來踱去。他急切地等待著,等待著妻子的平安分娩,等待著那一聲稚嫩的嬰兒的哭聲響起,等待著那份初為人父的欣喜與激動(dòng),直至那期待已久的聲音傳入耳朵,他的眼里便閃著淚光:“我終于等到了?!钡拇_,只有那些心中懷著等待,甘愿等待的人,幸福終究會(huì)降臨到他們的身上。

越王勾踐成為吳王夫差的階下囚后,受盡吳王的侮辱和折磨,心中的仇恨和恥辱怎能不使他飽受心靈的痛苦。他每日“臥薪嘗膽”,默默等待著復(fù)仇時(shí)機(jī)的到來。終于,“功夫不負(fù)有心人”,勾踐打敗了夫差而取得了勝利……流傳至今的勾踐“臥薪嘗膽”體現(xiàn)出這樣一個(gè)道理:等待,雖會(huì)使我們喪失信心,產(chǎn)生消極情緒,但我們必須以無畏的勇氣和毅力去面對(duì),最終才能獲得勝利。因此,善于等待,也是一種追求勝利的努力。

生活中,等待是不可缺少的。但并不是所有的事情都可以等待,譬如,《守株待兔》中的農(nóng)民因撿了一只兔子而抱著不勞而獲的僥幸心理,每日守著那撞死了兔子的木樁而不去耕作,最終的結(jié)果自然是“撿了芝麻,丟了西瓜”,土地顆粒無收。由此可見,何時(shí)應(yīng)該等待,也需要我們冷靜思考,客觀判斷。

心懷等待,善于等待,讓自己的心中多一份信念,多一份執(zhí)著,多一份對(duì)未來的憧憬。同時(shí)又不一味地等待,懂得為自己的未來不斷努力奮斗,心中的所念所想,終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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在我們不斷前進(jìn)的道路上,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)??偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的回顧,同時(shí)也是為未來的計(jì)劃和發(fā)展提供參考。想要寫一篇好的總結(jié),可以
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養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。總結(jié)時(shí)可以采用多種方式,如書面總結(jié)、口頭總結(jié)、圖表總結(jié)等,根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的方式。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文
報(bào)告可以提供詳細(xì)的信息和數(shù)據(jù),讓讀者對(duì)所述內(nèi)容有更全面的了解。想要寫一篇完美的報(bào)告,首先需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。報(bào)告是對(duì)某一事物、某一現(xiàn)象或某一問題進(jìn)行詳細(xì)陳
筆記是學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán),總結(jié)筆記有助于加深學(xué)習(xí)的印象。通過總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些寫作上佳的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔?/div>
每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行總結(jié),以便更好地認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn),并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫一篇完美的總結(jié)首先要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。如果你想了解一些好的總
情感體驗(yàn)是人類情感系統(tǒng)的一種表現(xiàn)形式,是我們感受和體驗(yàn)世界的一種方式。完美的總結(jié)需要客觀地看待問題,同時(shí)注重個(gè)人的主觀感受。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)進(jìn)行概括與分析,幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)路徑。在寫總結(jié)時(shí)要注重真實(shí)客觀,以事實(shí)為依據(jù),避免夸大或歪曲。以下是一些關(guān)于工作總結(jié)
計(jì)劃是指根據(jù)既定目標(biāo)和時(shí)間安排,制定出一系列行動(dòng)步驟和實(shí)施方案的過程。它可以幫助我們提前預(yù)想未來,提高工作和學(xué)習(xí)效率。我想我們需要好好規(guī)劃一下自己的計(jì)劃了吧。制
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
總結(jié)是一種對(duì)過去種種的梳理,可以讓我們更深入地了解自己的行為和思維方式??偨Y(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映出我們的表現(xiàn)和取得的成就。以下是一些總結(jié)寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)
總結(jié)是一個(gè)反思的過程,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出改進(jìn)??偨Y(jié)是一種反思和思考的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決的思路。這是一份關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
總結(jié)是一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì),能夠幫助我們找到改進(jìn)的方向。在寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法和變換句式,增加語(yǔ)言的變化和表達(dá)的層次。最后,希望這些范文能夠激發(fā)大家寫作
通過對(duì)歷史事件的總結(jié),我們可以更好地理解過去,指導(dǎo)未來的發(fā)展。在寫總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的美感,使得讀者能夠產(chǎn)生共鳴。在寫總結(jié)之前,先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作中需要改進(jìn)的地方,為未來提供更好的指導(dǎo)。在總結(jié)的語(yǔ)言上,要簡(jiǎn)明扼要,不過度展開。"接下來是一些總結(jié)的樣例,可以供你參考和借鑒。
總結(jié)是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中不可或缺的一環(huán)。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些范文是經(jīng)過精心挑選和編輯的,希望能為您的寫作提供一些新的思路和啟發(fā)。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
總結(jié)可以幫助我們把握問題的關(guān)鍵,找到解決的辦法。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力,讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求?以下是小編為大家收集的總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,有助于我們發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)。寫一篇完美總結(jié)的技巧閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的特點(diǎn)和要點(diǎn),提
總結(jié)可以促使我們認(rèn)識(shí)到自己的潛力和不足,進(jìn)一步改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。在總結(jié)中,可以結(jié)合自己的感受和體驗(yàn),加上一些真實(shí)的情感表達(dá),使文筆更加生動(dòng)有趣。通過閱讀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
藝術(shù)是人類精神活動(dòng)的高級(jí)形式,是表達(dá)情感與思想的媒介。利用圖表和數(shù)據(jù)等形式做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析,增加可視化效果。下面是一些成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),供大家借鑒和學(xué)習(xí)。畫
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)是一種重要的思維和表達(dá)方式,可以幫助我們梳理思路、提煉經(jīng)驗(yàn)。寫一篇完美的總結(jié),需要我們?cè)谒季S上保持清晰和系統(tǒng)性。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的總結(jié)
總結(jié)是學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的一環(huán),它能夠幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先回顧一下過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)。通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒
古詩(shī)詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶,學(xué)習(xí)和鑒賞古詩(shī)詞有助于豐富我們的內(nèi)涵。要注重自我評(píng)價(jià)和對(duì)未來的展望;以下是企業(yè)管理專家總結(jié)的一些成功經(jīng)驗(yàn),值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。多功能
總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。總結(jié)應(yīng)該遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),從整體到細(xì)節(jié),層層深入,使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。接下來是一些成功者的心得體會(huì)和分享,
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和概括的過程。寫總結(jié)之前可以參考一些范文和經(jīng)驗(yàn),不斷提高寫作水平??偨Y(jié)范文的分享可以促進(jìn)我們之間的學(xué)習(xí)和交流,共同進(jìn)步
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。夏天的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在工作中總結(jié)是提高工作效率、解決問題的重要方法之一,它可以幫助我們不斷改進(jìn)和追求卓越。總結(jié)要具備可操作性,即通過總結(jié)能夠得出改進(jìn)和提升的方向。以下是我們精心挑選
大家可以嘗試一些有趣的活動(dòng),比如讀書、旅游、參加社交活動(dòng)等,以充實(shí)自己的生活。總結(jié)不僅僅是列舉事實(shí)和數(shù)據(jù),更要對(duì)背后的原因和意義進(jìn)行思考和總結(jié)。想要寫好一篇總結(jié)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步挖掘自己的潛力和提升空間。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例。通過閱讀這些總結(jié)范文,大家可以更好地理解總結(jié)的作用
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。應(yīng)
"總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)期進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。"在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該有目標(biāo)和重點(diǎn),避免冗余和廢話。總結(jié)的范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的
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