一鍵復制
通過對歷史事件的總結，我們可以更好地理解過去，指導未來的發(fā)展。在寫總結時，要注重語言的美感，使得讀者能夠產(chǎn)生共鳴。在寫總結之前，先參考一下以下小編整理的總結范文，相信可以給您提供一些寫作上的靈感。
六一作文字左右在學校篇一
六一，是我們兒童的節(jié)日，我過的最有意義的六一兒童節(jié)，是在我三年級轉學到東華讀四年級的第一次六一兒童節(jié)。這是十分有意義的，所以，我非常珍惜這一次機會。早晨起床時，我們幾乎全體三四年級的同學們，便用高音的程度來歡呼。當六一活動開始時，我便背起了背包，和我的兄弟傅裕恒，一起去別的班玩游戲。其實，我一開始就到自己班來玩，因為這樣不用走路，還可以玩到游戲。一石二鳥?。?/p>
可輕松也是要有相應的代價的，越輕松，難度也就越高。我們班的游戲名叫：吹氣球?？刹皇钦l吹氣球最多就贏的，而是給你一個氣球，讓你用嘴去把氣球吹過相應的線，（不能用手輔助）就算贏了。我原以為很簡單，可卻非同凡響。第一次，我把氣球丟在頭頂，然后嘴深吸一口氣，到了關鍵的時刻，便把氣不顧一切地除了出去?？烧f時遲，那時快。正當我把氣吹了出去后，還沒反應過來，氣球就已經(jīng)掉了下來。那時，我才知道，做什么事都要以親身經(jīng)歷來證實，猜測是不一定會是對的。只有親身經(jīng)歷，才有資格辯論是對是錯。
我不甘心，便連續(xù)來了十幾次，但還是無法躲過失敗的詛咒。我心想：不公平??！老師你坑人，這分明就是對矮子的一種侮辱！長得高的，隨便吹一下就能過了，不玩了！我氣急敗壞，走出教室后，發(fā)現(xiàn)我的戰(zhàn)友已經(jīng)消失得無影無蹤，原來，是我玩得太久，他們就走了，真是太沒義氣了。于是我便找了另一個兄弟黃子航和我一起玩，走到了一個別班的教室。
他們游戲名叫：盲人走路。只不過是用紅領巾把你的眼睛蒙住了，讓你去抓住桌上的水壺就行了。我看了，似乎是在羞辱我。因為盲人走路，我就是近視眼之一，不僅要脫掉眼鏡，還要蒙住眼睛去摸水壺?？晌矣X得這樣還可以測一下我的真正眼力靠不靠譜，于是便參加了。
過后，我目不轉睛地盯著黃子航，就是想看看他那傻缺（呆瓜的意思）的樣子是怎樣玩的。結果，令我情不自禁地笑了起來，水壺明明就在你的旁邊摸了半天都沒摸到，技術太爛了。我也笑著說道。
接著，我和黃子航來到了夾珠子的游戲現(xiàn)場，由于排的隊太長，我也就自然悠然自得地吃起了零食來。過了一會兒，很多的人出來都異口同聲地說道：這么難！怎么可能通關啊！就算是神仙靠真本領都過不去。就是，就是啊，而且還是要在10秒鐘內(nèi)用鐵、木筷子來分別夾一個珠子到另一個碗上，要是1分鐘那還行。
我聽了他們的這番話，心里忐忑不已，心想：不是吧，連神仙都不可能，太絕了吧！看來，是要我黃爺爺來創(chuàng)造歷史高新的時候了。
輪到我了，只要深呼吸，就沒有什么不能解決的事兒。3....21..開始！老師一聲令下，我便抓起木筷子就夾，沒想到這珠子比我想象中的還要滑，好不容易才夾住了，一不留神，就掉了下來。我無可奈何，便把筷子插入最深處，想把它給擠上來。
時間到！輸了。不是吧，果然是名副其實的坑??！可這又能改變什么呢？只能怪自己太失敗了。
我這時才想起，玩了這么久了，時間多久了。我便看了看時鐘，呀！10點20多分了，只能在玩最后一個了。我冥思苦想，好不容易才想到一個最最簡單的游戲。運乒乓球！
這個規(guī)則大家應該也知道，只要用乒乓球拍運著乒乓球安全地送到指定的地方，就算贏了。輪到我的時候，我還是有一點兒緊張，因為我都很少玩乒乓球，所以很有可能會輸。
我走到一半路的時候，特別是轉彎時，差點乒乓球就掉了下來，幸好我身體放松，把重心朝相反的方向移，是自身保持住平衡。真是大呼小叫啊。
我玩運乒乓球游戲的零食就當作我精神損失費了?？蓵r間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。時間，眨眼間就過去了。
這次六一兒童節(jié)是我第一次在東華過的。也是我過得最有意義的一次兒童節(jié)。通過了這幾次的游戲，都讓我會了許多道理，還教了我許多宜人的心態(tài)，例如冷靜等等。那一刻，讓我流連忘返。
六一作文字左右在學校篇二
20xx年的“六一”兒童節(jié)快到了，“六一”是我們兒童的盛大節(jié)日，也是我期盼已久的日子。
5月30日下午，我們班舉行了親子攜手聯(lián)歡會。第一個節(jié)目是由錢老師主持的頒獎儀式。錢老師首先宣布了被學校評為“三好生”的。接著宣布了在“芭拉芭拉”杯親子攜手“迎奧運”的繪畫和手工制作中得獎的同學，然后宣布了班級的“三好生”以及“優(yōu)秀半干部”……同學們都紛紛地為他們鼓掌祝賀。
第二個節(jié)目是由林其和陸婉琳主持的文藝節(jié)目。節(jié)目豐富多彩，氣氛活躍。其中，林其的“肚皮舞”贏得了同學們的熱烈掌聲。我和陳冰、肖洋一起表演了“龜兔賽跑”。雖然演得不怎么好，但我們還是很。
今天的聯(lián)歡會太有意義了，我特別開心！因為靦腆的我今天也參加了表演，而且，我在“芭拉芭拉”杯親子攜手“迎奧運”繪畫和手工制作的兩項比賽中都得了一等獎，還被評為班級“三好生”。這是老師和同學們對我的，范文，我一定會珍惜，會更加地努力。
六一作文字左右在學校篇三
“歡度童年擁抱快樂放飛夢想”
二、活動時間。
三、活動地點。
四、組織單位。
五、活動內(nèi)容。
文藝表演、游戲互動（詳見節(jié)目單）。
六、具體分工。
1、場地布置及活動道具。
負責場地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動游戲活動道具準備。
2、學生安全組織管理。
負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。
3、文藝節(jié)目表演。
4、文藝節(jié)目活動主持人。
5、獎品準備。
負責購買學生活動獎品，統(tǒng)計數(shù)量、名次、發(fā)放對象。
6、音響設備（由團縣委協(xié)調(diào)安排）。
7、備注活動時間大概兩小時左右，具體時間根據(jù)文藝表演節(jié)目調(diào)整。
（一）集體類游戲拔河比賽。
游戲規(guī)則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏；三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地。
（二）個人類小活動。
1、掌上明珠。
游戲規(guī)則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。（參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）（*桌子擺放4———6年級難度大些1—3年級最好直線）。
2、猜謎語。
游戲規(guī)則：
1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的`答案告訴主持人，猜對了，就計分。
2、每題限猜1次，最終分數(shù)高者獲勝。
3、手語表演——《愛因為在心中》。
4、相聲———————三句半。
5、器樂表演——吉他獨奏。
六一作文字左右在學校篇四
5月31日下午有文藝匯演，6月1日上午有少先隊員入隊儀式，隨后還有一些節(jié)目。最精彩的就要數(shù)班里自己搞的'“游園活動”了。
老師先給每人發(fā)兩個餅和三顆糖，然后就開始玩游戲了，游戲項目有：畫鼻子，畫嘴巴，托乒乓球競走和跳繩。其中，最的是畫鼻子了。老師在黑板上或了一個女孩和三毛的頭像。女孩缺了嘴，三毛缺了鼻。我在參加畫鼻子的地方排隊的時候，看到把鼻子畫到了嘴巴上，有的把鼻子畫到了眉毛上……都逗得大家哈哈大笑的。
輪到我了，我看好位置以后，才蒙上了，轉了一圈后，找不著位置了，就用手比劃比劃，一找，找到了，我趕緊畫了上去，哈，兩旁響起了笑聲，我揭開紅領巾一看，我把鼻子畫到了上去了，怪不得大家哈哈大笑呢！
活動結束了，大家依依不舍的回到座位上，真能多玩一會。
這個“六一”我們過得真有意義。
六一作文字左右在學校篇五
每年過六一的時候，都是一個班一個班的開聯(lián)歡會，還可以帶吃的。而今年六一是一個級部，一個級部的在武術舞蹈訓練館，而且不能帶吃的。
上個星期五放學的時候，我們就在學校排練，挨個的走走臺，那一天，我們一節(jié)課也沒上，一直在排練，雖然很累，但是卻覺得很值，因為這件事情畢竟很光榮嗎!
早上，我早早的起床，趕到學校來化妝。接著聯(lián)歡會就開始了，雖然我不緊張，但是看到那么多的老師和同學，心里還是有點不放心。我和侯東岳一起上臺報幕，報完幕后，我感覺放心多了，石頭已經(jīng)落回肚子里了。
到我唱歌的時候，出現(xiàn)了意外，第一段我沒有跟上，下臺以后，我傷心極了，可趙老師卻安慰我說：“沒關系，很不錯了?！痹蚴沁@樣的：我們的歌曲是連唱，中間沒有間奏，再加上磁帶本來就有一點摸了，所以必須要認真聽，才能聽見，可韓曉霜一唱完，同學們都鼓起了掌，這使我根本聽不見音樂。
不過后面的還是比較順利的。時間過得真快，節(jié)目全演完了。我們都依依不舍的回教室了。
今天過得真開心。
4慶“六一”演出準備了幾天的節(jié)目，今天終于要表演了。
下午我和媽媽去朗文學校領了衣服，又把表演的節(jié)目排練了一遍。晚上六點，我準時來到德克士門口，那里早已人山人海，有路過的行人，有家長，還有一些小朋友們。我找到我的老師簽了到，然后找了一個空位子坐下，與同學們一起聊天。
演出準時開始了，我被老師叫到后臺做準備。學校有兩名學生代表講話，我也是其中的一名，首先是我們的校長講話，接著學生代表講話，輪到我時，我拿著話筒很流利地用英語向大家演講，講到最后，心里有點緊張，竟然有點打吭，好在自己隨機應變，把演講圓滿結束了?？偟母杏X還是很好的，因為這篇稿子我才準備了兩天，能背誦到這種程度媽媽說很不容易了。
接下來還有我的一個獨唱《友誼地久天長》，一遍英文，一遍中文，又和我的同學一起唱課本歌曲三首，都贏來了熱烈的掌聲。最高興的時候是給我們發(fā)證書，當校長把榮譽證書發(fā)到我手中的時候，我高興地快要蹦起來，今后我還要好好學習，說好英語，和更多的外國朋友一起交流、聊天。
今天過得真開心呀!要是天天過“六一”多好，那樣我們天天在快樂的歌聲中渡過，一定非常的happy!
六一作文字左右在學校篇六
今天是一年一度最令我激動的一個節(jié)日，那就是六一兒童節(jié)。
我們在教室坐著等待集合的時候，我就按耐不住了，真相快點過六一，因為六一可以玩游戲正獎券，掙著獎券就可以換零食，而且晚上還可以看電影。
集合了，我們在烈日炎炎的太陽下站著，雖然感覺熱了些，但我們的心還是開心的。校長一說“六一游園正式開幕”我們就亂竄，因為我們有范圍權限，所以就只能在六年級玩，我轉來轉去，看看這個看看那個。最后還是選擇了13班的游戲，游戲規(guī)則是：手里有三根筷子，在離瓶子半米高的地方往下降筷子，只要有一根筷子成功，就可以獲得一張獎券。我和張俊豪組隊，我對他說：“呃，這個游戲是不是有點難玩呀?！薄皼]事兒，多大點事兒呀，這么簡單?！睆埧『浪斓拇鸬馈Ｎ易詈笠舶胍砂胄?，到我時，我爭取不讓手晃，就用左手抓住右手，一根下去了，我沒有中，第二根，也沒有中，關鍵是第三根了，我屏住氣，最后還是沒有成功。到張俊豪時，他并不緊張，其他就不說了，就差那么一點點就成功了。
我們一無所獲，最后只能先玩我們班的游戲——貼鼻子。規(guī)則很簡單：兩個人一組互相合作，一個人貼鼻子，一個人在旁邊指揮。我們等了好一會兒，而且也熱得不行，終于，經(jīng)過九九八十一難終于該我們了，張俊豪先，我的.希望都寄托在他身上了，因為如果他失敗了，就前功盡棄了，我就指手畫腳的指揮。讓我生氣的是孫雅爍，是那樣的找事兒，一個勁兒的打擾我指揮，我說左他說右，打亂了張俊豪的思維。最后還是沒有成功，不然我們倆就可以一人得一張獎券。
我們倆轉來轉去，一會兒去那邊轉轉，一會兒來這邊轉轉，終于，找到了個好玩的游戲，并且也挺簡單，我們倆在最后共贏了6張，轉眼間，就成了美味的零食，我們邊走邊吃。到電視我們就站隊回班兒了。到教室就看電視。
下午的時候就是看電影了。電影名叫做《九條命》很有趣，我在座的位置是個最佳位置，空調(diào)直沖著我，可涼快啦！主要講了一個老板附身到貓身上，經(jīng)過困難，他懂得了很多道理，最后從樓上摔下來一下子又到了自己的身上，而那個邪惡的人，又變成了貓，因為已經(jīng)廢了8條命，所以，就不能再變成人了。
這次的六一真是太有意義了，真希望初中也能過上這樣的六一生活。
六一作文字左右在學校篇七
1、六一，六一，最好做到六個一：讓我們傻一點，嫩一點，笨一點，幼稚一點，可愛一點，開心一點。雖然大齡了，但是快樂無極限，兒童節(jié)，祝老小孩們開心！
2、種下太陽，擁有希望。種下小樹，一起成長。種下快樂，童趣無限。榕樹下回憶一串串，池塘邊笑聲繞耳旁。童年的記憶無價寶，兒童節(jié)永遠過不完。節(jié)日快樂！
3、收起你的世俗，藏好你的成熟，找到久違的童真。六一至，超齡兒童們，抖落身心的束縛，向世界宣布：快樂等著，我一定會回來的！
4、童年是長鳴的知了，吟唱著不老的歌謠；童年是飄舞的風箏，牽引著美麗的夢想；今天是六一，讓我們重溫舊夢，兒童節(jié)快樂！
5、兒童節(jié)快樂，永遠童真的你！阿姨準備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時來嘗嘗。
7、用一絲陽光為線，串起滴滴雨珠，成一串永恒的風鈴，無論風雨挫折抑郁陽光明媚，愿用最美鈴聲傳遞那最純真祝福：六一兒童節(jié)快樂！
8、六一節(jié)到了，祝所有人老心不老、沒事滿街跑、酒醉又飯飽、無憂又無惱、看完短信還傻傻笑的大老爺們，大小姐們，大小孩子們節(jié)日快樂，天天開心！
9、童言無忌，一言一語追逐開心的軌跡；童真無邪，一唱一喝尋找快樂的秘訣；童心無瑕，一顰一笑探索夢想的寶匣；童趣無憂，一心一意奔向幸福的路口，祝你夢回童年，如意每天，六一兒童節(jié)快樂！
10、聽說你很萌很天真，兒童節(jié)該過還得過，在此預祝你：快樂像雪球越滾越大，煩惱像雪糕越吃越少，收入像風箏越飛越高，生活像糖果越嚼越有味！
11、歲月可以偷走你的青春你的容顏，卻偷不走你的快樂你的今天。時間可以改變你的目標你的重點，卻改變不了我的情誼我的惦念！祝兒童節(jié)快樂！
12、不知為啥，這幾天總夢見你：漏了風的門牙，光著腳的腳丫，吸著手的小嘴，流著水的小鼻，走了光的小pp。噢，原來你的節(jié)日快到了，祝你兒童節(jié)快樂！
13、美好的事情總是太短暫，童年不經(jīng)意間已成為過去；期待的未來總是太遙遠，夢想要走的路還很長很長；兒童節(jié)到來之際，愿你健康生活，快樂百分百！
14、兒童節(jié)到了，我把太陽摘下來，把月亮摘下來，把星星也摘下來，連同我最美好的祝福，一起寄到災區(qū)，讓那里的孩子跟天下的孩子一樣幸福快樂。
15、童年好，童年妙，童年時代樂逍遙，童話故事心里飄，貼畫海報床頭繞，動畫世界歡聲笑，五彩畫筆心中寶。一年一度節(jié)日將到，歡聲笑語樂淘淘。預祝兒童節(jié)快樂！
16、聽說你反常態(tài)！新買的褲子剪了襠，嶄新的床單畫了框，剛洗的臉蛋偏弄臟，問你原由不開腔。原來六一了，只要你快樂，童年隨便裝！
17、不要憂郁，不要生氣，今天的.世界里只有甜蜜，脫掉成人的外衣，換上天真的童心，六一兒童節(jié)里，做最簡單快樂的自己！祝大孩子小孩子兒都開心！
18、生生不息，永不停息，年年不息，歲歲不息，兒童是最珍貴的天然資源，兒童是最豐富的物資財產(chǎn)，兒童是希望，兒童是夢想，兒童節(jié)快樂！
19、增加的是年齡，不變的是童心。長高的是個子，不變的是童真。蒼老的是容顏，不變的是童趣。讓童年的快樂延續(xù)，伴你六一好心情。六一兒童節(jié)快樂。
20、你既不是普通兒童，也不是文藝兒童，更不是2b兒童，你就是傳說中快樂無敵幸福無匹的超齡兒童。兒童節(jié)到了，就送你點高科技含量的東西：一臺時光機，愿你回歸童年覓童趣；一把開心槍，愿你消滅煩惱心情敞；一條短消息，愿你常葆童心幸福永相依。祝你把年齡忘記，盡情享受兒童般的快樂！
21、兒童節(jié)，信息傳。興致好，拜大年。字不多，情無限。事業(yè)興，家美滿。身體好，多掙錢。敬長者，愛少年。朋友多，結善緣。歡笑聲，到永遠。
22、池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面；童年的歌謠依舊在耳畔回蕩，童年卻離我們遠去，但愿童年的快樂與你常伴！
24、曾經(jīng)的我們是祖國的花朵，未來的希望！如今的我們培育花朵，播種希望，兒童節(jié)要到了，愿你的孩子前程似錦，愿你童顏永在！
25、雖然從年齡上說你超齡了，但你一直保持著一顆童心，智力接近或趕超兒童水平，經(jīng)嚴格篩選，你已成功入選全國“十佳留守兒童”，謹表祝賀！
26、通知：幾天后是兒童節(jié)，提前祝你節(jié)日快樂！請憑此短信速到幼兒園領取棒棒糖一個，擦鼻涕絹一塊，開襠褲一條，尿不濕一個。相互轉告者會小紅一朵。
27、慢慢趟過童年時光，別離了昔日同窗。隱約間還有書聲瑯瑯，轉瞬了老了模樣。從青澀走向成熟，丟失的是那一份單純的快樂。六一節(jié)，愿你快樂像童年一樣。
28、短信到，煩惱偷偷跑掉，悲傷回家睡懶覺，健康拉著平安跑，祝福問候來報道。六一兒童節(jié)快來到，愿你永遠如兒童般無憂無慮常微笑。
29、構思了很多心語，醞釀許多祈福，斟酌了眾多問候，才發(fā)現(xiàn)還是這話最實在：兒童節(jié)將至，別只顧玩泥巴，也要保重身體，注意休息哦，并祝節(jié)日快樂！
30、六一送你六個一：頭頂一朵祥云；腳踩一路好運；事業(yè)一帆風順；家園一派溫馨；情融一片歡樂；心懷一顆童心。兒童節(jié)日祝福到，收到的人不會老。
31、人長大后，路會長長，山會長高。人長大了，就要遠行，長大路上有風有雨有溝有壑，唯獨沒有童年的搖車和快樂，現(xiàn)在只能閉上眼睛想想童年。六一好快樂！
32、六一兒童節(jié)，我的祝福要送到，愿你工作順利，一帆風順；愛情甜蜜，幸福萬年；生活美滿，快快樂樂；煩惱拋掉，幸福一生；發(fā)條短信，祝你快樂。
33、六一到來，再想一回那放飛的紅晴蜓，那會眨眼的小星星，那儲存寶貝的玻璃瓶，那獨一無二的快樂和純真吧。給疲憊的心放個假，兒童節(jié)快樂！
34、六一兒童節(jié)來到了，我衷心地祝你：學習時要一絲不茍，做事情要一鳴驚人，認準的事情要一鼓作氣，業(yè)務上要有一技之長，事業(yè)路上一箭雙雕，成功路上一步登天！六一快樂！
35、求證：兒童生活是游戲的生活。已知：人人都是兒童。論據(jù)：小時玩捉迷藏，長大了玩愛情游戲，平時還玩網(wǎng)絡游戲。結論：兒童節(jié)屬于每一個人！
36、在祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節(jié)！節(jié)日快樂！
37、六一轉眼又來到，年事已高不再鬧。約上兒時好伙伴，當年趣事聊一聊。童年之時多歡笑，頑皮游戲愛胡鬧。如今想起心兒跳，多想重新走一遭。六一到了，愿你童心不老！
39、愿早晨的太陽將你的前途照亮，愿初夏的清風讓你的夏天涼爽，愿祝福的短信使你的生活吉祥；祝兒童既然節(jié)日快樂！
40、今日是六一兒童節(jié)，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對未來抱有幻想和憧憬！
41、童年是一首夢幻無窮的詩，沒有憂傷沒有煩惱，只有一張稚氣的臉，在向人間開心地微笑。61兒童節(jié)來到了，祝君永遠擁有幸?？鞓吠?。
42、一直都想問你一個問題，但我怕問的時間不對，會破壞我們之間的友誼?，F(xiàn)在，終于時機成熟了。我只想問你：今天，尿床了沒有？呵呵，兒童節(jié)快樂！
六一作文字左右在學校篇八
很快，我們又迎來了六一，這個屬于我們的節(jié)日。學校舉行了主題為“慶六一”的文藝演出。
六一早上，我早早的來到學校，發(fā)現(xiàn)學校變了樣——操場的正北側搭起了一個大舞臺，后面還有一個高高的牌子。牌子四周圍繞著五彩繽紛的氣球，我知道，那是我們兒童節(jié)的夢想。
這不同尋常而又熱烈的場面，讓整個校園都活了起來：衣著翠綠的松樹異常的整齊、精神，正在以它們那雄姿，祝賀我們六一節(jié)快樂；優(yōu)美的音樂正在播放著，小鳥站在樹枝上，伴著這優(yōu)美的旋律，嘰嘰喳喳的叫著；花兒正踏著節(jié)拍盡情舞蹈……六一的早晨多么美?。?/p>
演出準時開始了。兩個小主持人走上舞臺，用他們那清脆而又充滿朝氣的童音，宣布了演出的開始。坐在臺下的小觀眾們，立刻報以雷鳴般的掌聲，隨即目不轉睛地的盯著臺上精彩的的表演。
快板、舞蹈、歌曲……各種各樣的節(jié)目陸續(xù)上演。這些節(jié)目一個比一個精彩，臺上的演員賣力的演著，臺下的觀眾如癡如醉的看著，聽著，自己也進入了節(jié)目里面。
節(jié)目已經(jīng)到了第五個，馬上就該我們上場啦！我們趕緊跑到舞臺邊上，準備著。
我現(xiàn)在也不輕松——我正在“溫習”著舞蹈，擔心上臺的時候“掉鏈子”。我不但心里十分緊張，連動作都出賣了我的心里：腿都酥軟了，快要站不起來了。我再看看，別人也和我一樣緊張，有的比我還緊張。唉，這可怎么上臺表演??？對了，先別打擾我啦，我正在努力的在腦海里搜尋關于正確舞蹈動作的記憶，只想得腦袋上面火星四濺——大腦用電過度。
“下面請欣賞由五年二班帶來的舞蹈《阿里阿里》?！蔽覀冞B忙跑上臺，跟隨音樂跳出這個我們早已排練過n遍的，現(xiàn)在卻意義非凡的舞蹈。
跳完了舞蹈，臺下先是一片寂靜，但馬上爆發(fā)出一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。我們都很高興，因為，我們零失誤的演完了這個節(jié)目！
演完出，我們回到臺下。六年級的朗誦《我的母?！飞涎萘?，贏得了我們好多人的好評。我坐在座位上，淚水在眼眶里滾動。
是啊！有誰不懷念自己的母校呢？有誰不懷念在自己兒時的老師和同學呢？相信，這是我們兒童時代最美好的感情了。
這時，我又想到了，這是我在學校過的倒數(shù)第二個六一節(jié)了。明年我們就上六年級了，那時的我們，會不會像現(xiàn)在的六年級同學一樣，在六一節(jié)上表達自己對母校和兒童時代的懷念呢？我們一定會一窩蜂的買上好多花花綠綠的留言冊，讓老師、同學留言，只是想留住自己的小學時代。
我還沒感慨完，童話劇《丑小鴨》又搬上了舞臺，吸引了我的眼球。
這不是安徒生的`童話故事嗎？搬上舞臺來演，肯定又是一個不同的味道。
良久，丑小鴨終于破殼而出。那大大的腦袋，灰白的羽毛，可真丑??！等待它的，不是美好的世界，而是兄弟姐妹的嘲笑和各種動物的奚落。無奈的丑小鴨只好離家出走，開始闖蕩。世界上，真正愛它的，只有媽媽。
我同情丑小鴨的遭遇，又感到鴨子們的無知和愚蠢。它們自以為自己是世界上最美的，于是去嘲笑比自己丑的一切動物，可它們不知道：心靈美才是真的美！
丑小鴨雖然丑，可它的外表不能代表它那顆純潔又善良的心！雖然它自己也身處絕境，可它不斷的幫助別人，用它那顆善良的心去感化別人，自己也在接受著一次次心靈的洗禮！整個森林里都傳頌著這樣一只鴨子的故事。
終究，丑小鴨變成了白天鵝。我認為，這不是天生造就的，而是它的那顆善良的心打動了上天，丑小鴨才會變成真正的白天鵝！
而鴨子們呢？它們奚落著身邊的所有事物，不時的發(fā)表一下自己的評論?？此朴圃沼卧?，但它們永遠也成不了天鵝！
天鵝，是純白的，代表著圣潔。但是天鵝不但外表這樣，心靈也一定美！每一只天鵝的長成都經(jīng)歷了許許多多的磨礪，每一只天鵝的成長都不會一帆風順！
我堅信：只要心靈美，縱然你的外表再丑，你在人們的心中也是最美的！終究，你會破繭成蝶，活出一個新的自己，向曾經(jīng)嘲笑你的人們展示出自己最美的一面！
這次藝術節(jié)，我不但嘗到了美的盛宴，還嘗到了心靈的盛宴，真好！
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