一鍵復(fù)制
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生寫(xiě)打羽毛球比賽字小學(xué)學(xué)打羽毛球篇一
我雖然是以一名觀眾的身份去看這場(chǎng)球賽，當(dāng)時(shí)我觀看得十分認(rèn)真，本想提高球技，沒(méi)想到卻提高了品質(zhì)。
這是一名男教練與一名學(xué)生的比賽，雖然談不上“公平”二字，但占弱勢(shì)的學(xué)生依舊興致勃勃。
開(kāi)始，那名男教練自信滿滿，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你不必過(guò)于緊張，玩一玩而已?！睂W(xué)生禮貌性地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“兵！”
一顆拉開(kāi)比賽的羽毛球騰空而彩的瞬間起，教練輕而易舉地接打了球，學(xué)生馬上來(lái)了三個(gè)“后并步”，接住了球并順利地打了過(guò)去，“還不錯(cuò)，但還是殺球比較合適，像這樣……”教練“啪”的一聲扣了一個(gè)球，學(xué)生手忙腳亂地彎腰接快球，但是沒(méi)有打到，便不得不把球彈了過(guò)去。
“注意力集中！”教練嚴(yán)肅地說(shuō)。
學(xué)生十分盡力，但仍舊沒(méi)有打贏教練，但他的水平作為一名業(yè)余的羽毛學(xué)生已經(jīng)令我嘖嘖稱贊了。
學(xué)生輸了之后，不料卻微微笑了一下，這一笑，似乎既包含了比賽結(jié)果的意料之中，又包括了些許失落。但總之，他還是蠻滿意的。
或許，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)學(xué)生過(guò)于自負(fù)，輸?shù)袅吮荣悈s還沾沾自喜；但是我個(gè)人認(rèn)為，他沒(méi)過(guò)于埋怨，是對(duì)對(duì)手（教練）的尊重，他略微一笑，是對(duì)自己的安慰。
小學(xué)生寫(xiě)打羽毛球比賽字小學(xué)學(xué)打羽毛球篇二
早上，一覺(jué)睡醒，好清爽！
我洗漱完畢之后，老爸也起床了，硬要我和他下去打羽毛球。沒(méi)辦法，我只得帶上拍子和球，下去打羽毛球咯。
到了下面，我倆拿起拍子嚴(yán)陣以待。老爸首先發(fā)了個(gè)高遠(yuǎn)球，由于太陽(yáng)是朝我的臉直射的，我一不小心失手了。當(dāng)然，老爸也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)致命弱點(diǎn)，與我交換場(chǎng)地。
交換了場(chǎng)地，本以為老爸會(huì)一弱再弱，被我殺得屁滾尿流，不堪一擊！誰(shuí)想，老爸一次次擊破我的防線，猛力反擊，打出的球的速度如一匹脫了韁的野馬一般。老爸 勢(shì)如破竹，一發(fā)不可收拾，那叫一個(gè)神勇哪！我被打得節(jié)節(jié)敗退，潰不成軍。本來(lái)形勢(shì)一片大好，卻讓老爸占了優(yōu)勢(shì)，真是氣死我也。怒！怒！怒！蔡子彧很生氣！ 后果很嚴(yán)重！俺要發(fā)飆啦！我一會(huì)兒打高球，一會(huì)兒吊球，又來(lái)一記重扣！老爸雖然神勇無(wú)比，但跑前跑后再加上陽(yáng)光直射，老爸終于受不了了，敗下陣來(lái)。
太陽(yáng)越升越高，天氣愈來(lái)愈熱。我和老爸回家了。
打羽毛球讓我感受到了體育的樂(lè)趣。
小學(xué)生寫(xiě)打羽毛球比賽字小學(xué)學(xué)打羽毛球篇三
在上個(gè)學(xué)期末，我們班拿到了獎(jiǎng)勵(lì)：一副羽毛球拍和毽子等一些體育用品，這些東西更加豐富了我們的課余生活。在這個(gè)學(xué)期的一些課間，我們不再追逐打鬧，而是在進(jìn)行這些體育活動(dòng)，所以就有了昨天的比賽。
我們輪流上場(chǎng)跟謝老師打，首先出場(chǎng)的是我們的王牌隊(duì)員蔣卓穎。剛開(kāi)始雙方都打得很輕，畫(huà)面非常和諧。而當(dāng)蔣卓穎把球打高的時(shí)候，謝老師就來(lái)了一個(gè)“超級(jí)扣球”，雖然這個(gè)球謝老師打輸了，但是她差點(diǎn)把球拍爛了。今天，我總算見(jiàn)識(shí)了謝老師的實(shí)力到底有多強(qiáng)了。
到了“大力水手”葉文浩，雖然他力氣很大，但是還是輸了。
最后是我們的“跑男”張悰秉，他可是快球高手呀！全班幾乎沒(méi)有同學(xué)能接得住他的快球。但是，謝老師接住了，又把球打回了給他，幾回合下來(lái)，張悰秉還是輸了。
體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有很多好處，我們要多做運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，更好的學(xué)習(xí)和生活。
小學(xué)生寫(xiě)打羽毛球比賽字小學(xué)學(xué)打羽毛球篇四
今天下午，我和表哥要去打羽毛球，所以我們帶著羽毛球拍去了附近的空地。
在表哥眼里，我一直是個(gè)不起眼的小家伙。在我眼里，表哥一直是羽毛球高手，但我還是有信心挑戰(zhàn)他。所以我們定了規(guī)則：誰(shuí)輸了前十個(gè)球，誰(shuí)就輸了。
比賽開(kāi)始，程程是裁判，我是第一個(gè)發(fā)球的，我就給表哥發(fā)了一個(gè)弧線球，被表哥擋住了。我看到白色的羽毛球像雷電一樣向我撲來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，用力拍了一下，球彈了回來(lái)。表哥忍不住丟了一個(gè)球，讓表哥驚呆了。他怎么會(huì)想到我能長(zhǎng)得這么快？程程程大叫：所以表哥沒(méi)掉以輕心。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我變得更加自信。真的要感謝表哥的那些話！
小學(xué)生寫(xiě)打羽毛球比賽字小學(xué)學(xué)打羽毛球篇五
今天早上，我出去晨練，和寇冠宇進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的羽毛球巔峰對(duì)決。
我們采用三局兩勝制，每局以誰(shuí)先得21分誰(shuí)贏的規(guī)則比賽。
第一輪比賽，因?yàn)槲覜](méi)有把握好時(shí)機(jī)，結(jié)果五分的優(yōu)勢(shì)被反超，第一局我輸了。
第二輪比賽開(kāi)始了，首分被對(duì)方拿下，我一點(diǎn)兒也不慌張。球飛過(guò)來(lái)，我旱地拔蔥，平地躍起，揚(yáng)手下扣，一個(gè)扣球奪得一分。接著我又得了幾分，越打越有力氣，領(lǐng)先對(duì)方八分。又過(guò)了一會(huì)兒，我的分?jǐn)?shù)突破了十五分，而寇冠宇也已經(jīng)得了十三分了。這時(shí)他突然發(fā)力，球勁兒也大了，我感到有些力不從心。直到他二十分時(shí)，我才追上了比分，到達(dá)賽點(diǎn)。俗話說(shuō)“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，上次我就是在這里馬失前蹄的。但箭在弦上，不得不發(fā)，我只好硬著頭皮還擊，一瞬間，不知哪來(lái)的力氣，我的球飛到對(duì)手可望而不可及的地方，他一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我，贏了！
最后一局是決勝局，我們倆現(xiàn)在勢(shì)均力敵，很難猜出最后的結(jié)局會(huì)怎樣。這次我采用聲東擊西的打法，把球的落點(diǎn)分散開(kāi)，消耗他的體力，而我卻越戰(zhàn)越勇。終于他被消耗的差不多了，而我卻輕輕松松的得了二十一分，贏得了這場(chǎng)巔峰對(duì)決。
體育運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)，使我健康，使我強(qiáng)壯！我愛(ài)體育，我愛(ài)羽毛球！
小學(xué)生寫(xiě)打羽毛球比賽字小學(xué)學(xué)打羽毛球篇六
我和爸爸打過(guò)許多場(chǎng)比賽，有乒乓球比賽；有跳繩比賽；還有跑步比賽……今天，我和爸爸要較量一番，誰(shuí)是打羽毛球的贏者。
吃過(guò)晚飯，大家都干好自己的事情后，集中在客廳，準(zhǔn)備開(kāi)始今晚的比賽，媽媽來(lái)當(dāng)裁判，我和爸爸都拿好了羽毛拍，開(kāi)始要比賽。
“三、二、一，開(kāi)始”，我先發(fā)球，我先來(lái)了個(gè)猛擊，使爸爸差點(diǎn)就摔倒了，可他還是接住了，我的心里怦怦直跳，想：這么難的球，也能接住，太厲害了！就這樣你打我接，來(lái)來(lái)回回，不分上下。有時(shí)候，球在中間，我們都不知道是誰(shuí)的球，便爭(zhēng)論起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后還是裁判想出了一個(gè)主意：用石頭剪子布來(lái)分，可每次都是爸爸輸了。
中場(chǎng)休息時(shí)，我坐在自己的休息區(qū)，一邊喝著水，一邊琢磨著如何戰(zhàn)勝爸爸。
又開(kāi)始繼續(xù)比賽了，這是關(guān)鍵的最后一輪。我們都凝視著對(duì)方，爸爸皺著眉頭，用牙齒咬著嘴唇，眼睛瞪得和小燈泡差不多大了，空氣中處處充滿了殺氣。我用力發(fā)球，爸爸在空中揮舞一下，接住了球，我又趁爸爸走神時(shí)，來(lái)個(gè)“排山倒海”，哈哈，沒(méi)接住，我終于戰(zhàn)勝了爸爸。
最隆重的一個(gè)環(huán)節(jié)到來(lái)了——頒獎(jiǎng)典禮。我站在沙發(fā)上，而爸爸站在地板上，領(lǐng)取了自己的獎(jiǎng)品，用照相機(jī)拍下了這一瞬間美好的一刻。
小學(xué)生寫(xiě)打羽毛球比賽字小學(xué)學(xué)打羽毛球篇七
比賽開(kāi)始了，我和爸爸你一球我一球，暫時(shí)都還沒(méi)有扣分。?。∥覜](méi)有集中注意力，媽媽發(fā)過(guò)來(lái)的這一球有點(diǎn)高而且很快，我不會(huì)扣球，所以就沒(méi)有接住它。唉！現(xiàn)在我被媽媽扣了一分，只有14分啦。我輸了一局，爸爸就有點(diǎn)驕傲了，放松了一些。沒(méi)有集中注意力，我就趁這個(gè)時(shí)候猛地一發(fā)球，爸爸沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，心里有點(diǎn)慌張，急忙想扣球，結(jié)果，球拍沒(méi)有扣住球，球落了地，媽媽也被爸爸給扣了一分，和我一樣都是14分。就這樣，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了8分鐘了。這時(shí)，爸爸又發(fā)了一個(gè)高球，我用扣球的方法把球擋了過(guò)去，爸爸看到了，卻沒(méi)有去接球。因?yàn)榘职謴膩?lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)我會(huì)打扣球，今天看到了，因?yàn)槌泽@，所以就沒(méi)有接球。哈哈，分?jǐn)?shù)變成了13比14。爸爸比我多扣了一分。
我今天可真開(kāi)心?。?/p>
小學(xué)生寫(xiě)打羽毛球比賽字小學(xué)學(xué)打羽毛球篇八
2017年5月11日今天上午，我去了增城體育館參加了增城賽區(qū)的市長(zhǎng)杯小學(xué)組的羽毛球比賽。
一到場(chǎng)內(nèi)，荔江小學(xué)的領(lǐng)隊(duì)阮老師就讓我們一對(duì)一打熱身賽，為即將開(kāi)始的比賽做準(zhǔn)備。八點(diǎn)左右，參賽的選手也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，有實(shí)驗(yàn)小學(xué)、二小、群星小學(xué)……比賽場(chǎng)地的氣氛一下子就沸騰起來(lái)。我笑著對(duì)他說(shuō)：“你一定要打好這場(chǎng)開(kāi)頭賽，加油!”“沒(méi)問(wèn)題?！痹『茏孕诺卣f(shuō)。不出所料，曾健以連勝兩局的成績(jī)贏得勝利，為我校搶到了先機(jī)。
我第一場(chǎng)比賽被安排跟一個(gè)比我高一年級(jí)的選手打，無(wú)論從身高、力量我都占于下風(fēng)，場(chǎng)外的觀眾時(shí)不時(shí)向我投來(lái)懷疑的目光，看到這種情形，我心里暗暗發(fā)勢(shì)：一定要贏得這場(chǎng)球，為荔江小學(xué)爭(zhēng)光。最后，我按照指導(dǎo)老師的部署，發(fā)揮自己的速度優(yōu)勢(shì)，用快、準(zhǔn)、狠扣殺，直落兩盤(pán)的戰(zhàn)績(jī)?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮?/p>
可是在第二場(chǎng)的時(shí)候，我竟然碰上了本次比賽奪冠熱門(mén)——群星小學(xué)隊(duì)。雖然對(duì)方的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多，而且我們兩個(gè)實(shí)力相差太大，我根本打不贏，但是，我還是想拼一拼，畢竟我已經(jīng)來(lái)到了這里，總不能輕易放棄吧!然后，我立刻把自己的實(shí)力發(fā)揮到最佳狀態(tài)。最后，我還是輸了，但我永不放棄的精神也贏得了老師的表?yè)P(yáng)。
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