一鍵復制
總結是對過去經(jīng)驗的沉淀和總結，是進一步前行的起點。寫作時，我們應該注重語言表達的準確性和文采的優(yōu)美。培養(yǎng)積極的心態(tài)可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。
我的半期作文字篇一
您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。
每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回;可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
班主任，您像路燈，照我們勇往直前，班主任，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。班主任，我們想您，更由衷地感謝您！
我的半期作文字篇二
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根?？荚囀窃S多學生之頭號公敵，不過，我不是。
我愛考試，我愛考試中的爭分奪秒，動人心魄，因為我是個喜歡競爭、喜歡刺激的女孩。這就如我不喜歡枯枝敗葉，而喜歡鮮花盛開中的激情。我不喜歡日子只在花開花落、云卷云舒中安詳靜謐地流淌。我要我的生活中飛灑著音符的漣漪，耀眼著彩虹的斑斕?？荚嚲涂梢詭Ыo我這些新鮮與真實，可以為我?guī)砘鹧鏄拥年柟?，我的希望會萌發(fā)在成績的光環(huán)里，燕園之夢會在我筆尖流瀉著淡淡的油墨中若隱若現(xiàn)。
我愛考試，考試答題卷是一位永不被你抱怨的朋友，你可以將真情注入，將靈感傾瀉，向它訴說生活之路的艱辛與困苦。
考試不是條條框框的約束，自然也不是“十大酷刑”之首，對我而言，它是享受，是快樂，是傾訴。每張試卷填滿的都是一個嬰兒的新生，每份成績的背后都充斥了成功的歡欣。
冰心說過：“成功的花兒，人們只驚艷她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”期中考，期末考，中考、高考……每一次考試都迎來我的青春涅槃。
你是否幻想過成功時的歡悅？自然有，那就該大聲喊出來———我愛考試，因為這是夢想起飛的捷徑，春天跳動的音符，是人生奮斗的歷程。
我愛考試！
我的半期作文字篇三
我從來都不是個美麗的女孩，但我一直都盼著自己能做班里最好的學生，大了，成為對社會有用的人。
然而，由于個人學習習慣的緣故，我在人多的教室里總是看不進書，思考時也常常分心，因此自習課往往只用來畫占代仕女如花的容顏和她們風擺楊柳身姿外的裙裾，而把學習的時間留在夜晚獨自挑燈時。
我的學習成績一直很好，老師拿著分數(shù)，想我并無刻苦的跡象，就懷疑我考試作弊，便對我開了“專利”，囑咐我下次考試坐她的講桌。雖說坐講桌坐課桌都是一樣考，但在十多歲、死要面子的我眼里，無疑是一種恥辱。
記得那是1983年的一場期末考試，考試鈴響過后，我才慢吞吞地走進教室，剛剛進門，同學們的眼光便齊刷刷地向我望，弄得我渾身如針刺，沒辦法，我硬著頭皮面朝大家往講桌前一坐，老師走過來看了我一眼，開始發(fā)卷。
這時我只覺得耳邊突然“嗡”的一下，就什么也聽不見了，隨之眼前滿是電視屏幕上的雪花，什么也看不見了……心里想著自己正在被眾人觀看，眼淚就下來了。
而后視覺來了，聽覺也來了，我?guī)缀跗此酪粯拥赝瓿闪丝季?。答完了，人就跑了，結果仍是高分，老師再沒說什么，把我的考試地點從講桌又調回到課桌。
但我卻無論如何也忘不了那次考試。
我的半期作文字篇四
我討厭發(fā)明了考試的人，因為考試經(jīng)常想奪我的“命”。
考試前夕，我爸媽像丟了魂似的，比我還拼命地叫我復習呀復習。我左翻翻，右瞧瞧，不知從哪下手復習，只好拿出《英才教程》隨便翻翻。沒過一分鐘，我拿出手機看時間。發(fā)現(xiàn)時間還早，我就從抽屜里拿出課外書看。爸媽發(fā)現(xiàn)了，把我的手機和課外書都收繳了，叫我要認真復習。可我一聽到爸媽叫我復習就煩，我不想再聽到“復習”這兩個字了。
每到考試，我都得小心謹慎，擔心做錯題目。如果題目錯得太離譜，回家得“吃”一頓罵。如果考得很差，回家還得吃一頓“竹筍炒肉”。
考完回到家，爸爸問我：“這次考試，你考得怎么樣??？”我胸有成竹地說：“這次題目太簡單了！”“你太自信了，那十有八九是沒考好！”“哼！”我向爸爸丟下一句話。
發(fā)試卷了，我膽破驚心，如果考得不好，同學會嘲笑我，自己也會不開心，回家后還會一秒之間失去本屬于我的自由。
看到試卷，語文93分，數(shù)學96分。老師嘮叨了：“這次你怎么退步了？”“這道題那么簡單都會錯，你是怎么復習的！”
回到家，沒有爸媽的表揚，而是爸媽的責問：“你怎么這么粗心？”“我講了你太自信了，你看看，這么簡單的題目都會錯？！”
我的半期作文字篇五
看了這個題目，大家一定覺得我是一個不愛學習的學生。但我相信，聽了我的苦衷，大家一定會產(chǎn)生和我一樣的想法。
原因一：每次考試前都會減少我們的副課時間。那次考試前夕，大家都坐在座位上焦急等待著體育老師的“大駕光臨”?！皝砹耍 辈恢l喊了一聲嗓子，原來亂哄哄的教室立刻安靜得鴉雀無聲。果然，在窗戶外，緩緩地走過了一個高大的身影，是體育老師！教室里頓時一片歡騰。與此同時，班主任那小巧的身影也閃入了教室，對著體育老師說了幾句后，就見體育老師深深地看了我們一眼，戀戀不舍地離開了，后來，你知道的！（細膩的描寫足風當時的心情。有點震撼人心喲?。?。
原因二：每次考試前，老師都會“狂布作業(yè)?！边@不，前幾天期中考試前夕，竟發(fā)下六張試卷，外加十項作業(yè)！考試那天，一只只大國寶昏昏沉沉地走入了教室。這不，好端端的教室一下子就變成了“熊貓展覽館”。
原因三：考試考得好還行，考得差的話可就不妙了。上星期的期中考試，雖然英語考了100，但因語文的92。5竟使媽媽的臉“晴轉多云”。霎時，我只覺得電閃雷鳴，到處烏云密布。果然不出我所料，沒過多久，媽媽就開始了她的“河東獅吼”：“這次怎么回事啊？怎么只考了這點兒分？你看……”說得嘴唇變換不定，口水到處亂噴。最后，又免不了一頓“紅燒排骨”了。
……。
聽了我的慘遇，試問閣下是否還愛考試嗎？
我的半期作文字篇六
每個人都有不同的愛好，有的人喜歡游泳，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡看書，還有的人喜歡騎單車，而我喜歡考試。
你們別以為我喜歡考試就感覺我的成績很好，其實偶的成績一般，在班上只有前三十名。我喜歡考試的原因，其實是因為，考試過后，就代表著要放暑假或放寒假了。
對于這個考試，我是又愛又恨啊！每次只要是考試，我考時的動作基本只有一個，抓頭皮，一場考試下來，我的頭發(fā)都要抓掉了不少?？墒敲康狡谀┛荚嚨臅r候，我又會非常的興奮。因為這就代表著今天一過，幾個月來“監(jiān)獄”般的生活就可以結束，得到自由了。正是因為這點，我才會這么開心。
可是，自由十五天后還是有一天會很痛苦，那就是拿通知書的時候。那一天，我的心里面總是像有一只小狗一樣在那一直“叫”。弄得我的心里是忐忑不安啊，天下同學心哪！
我和我同學的心都一樣，一上樓來到教室就坐在那里，一言不發(fā)，盼望成績不要太差，太差了的話，回家就要保護好小屁屁了。
終于，盼望已久的成績下來了。
數(shù)學：98。
英語：100。
語文：……。
只不過心里又想到：屁股只是一時之痛，有兩個月的假日在等著我呢！很快我的“555”臉馬上由“多云”轉“晴”了。
我的半期作文字篇七
放學了，教室里靜悄悄的，只剩下了我這個生活在二十一世紀的垃圾桶。
嗨，你好！一個細微而模糊的聲音傳來。
??！又是一個美好的一天。我伸伸懶腰，挺挺肚皮，擺好姿勢，只等美食入口，可是很奇怪，今天怎么什么都沒有了。原來我和朋友的對話被同學們聽見了，我的這個小秘密被他們發(fā)現(xiàn)了，就再也沒有人喂東西我吃了。
哎！
我的半期作文字篇八
“收卷！”只聽見黃教導冷冷地在播音室里對著麥克風說了這兩個字。監(jiān)考老師收起了卷子，一場期中抽考考試就結束了。
正時，班主任吳老師來到了班里。吳老師清了清嗓子說：“同學們，我來公布一下這次考試的答案?！苯又鴧抢蠋熣f：“題的答案是……；題答案是……。”吳老師剛說完前面的答案，我居然全做對了，我差點高興得叫出聲來。旗開得勝，我真高興！
吳老師又接著念，結果我面做得一塌糊涂，雖無大錯，但小錯很多，后面被扣的分數(shù)可真讓人吃不消，我真難過！后面又有一題畫本意的句子，我卻多畫了一句，我真后悔！
回到家里，我丟下沉重的書包，拿起語文書從課開始復習起來。
我堅信，這次我考差了，但這并不代表我下一次還會考差，只要我努力，就會考好！
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