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我獲得了獎(jiǎng)狀作文篇一
開始上課時(shí),數(shù)學(xué)老師說:“‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’上講臺(tái)戴大紅花,一會(huì)兒進(jìn)行開學(xué)典禮時(shí)坐前面,楊晗煜,南芳舒……”就是沒有我。我想算了吧!拿不到“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”拿個(gè)“三好學(xué)生”也行。
上了一堂課,終于聽到廣播上通知去操場上集合。我準(zhǔn)備了畫畫的鉛筆,橡皮,準(zhǔn)備在開表彰會(huì)的時(shí)候畫畫。到了操場,我的畫,畫了一半就不想再畫了,因?yàn)楦揪挽o不下心來畫?,F(xiàn)在想想我真是后悔極了,這畫畫本簡直成了負(fù)擔(dān),當(dāng)時(shí)就盼著快發(fā)獎(jiǎng),快發(fā)獎(jiǎng)。
擱下畫筆,我就一直在專心聽念沒念到我的名字。聽呀聽呀聽,就是沒念到我的名字,到快念完了還沒聽到我的名字。我想:不會(huì)吧,難道我連“衛(wèi)生標(biāo)兵”都沒得嗎?
回到教室后,老師開始發(fā)獎(jiǎng)?!岸铡?,我同桌聽見了老師在喊我的名字,我沒聽到。同桌用手碰了碰我提醒說:“你得了一個(gè)‘讀書之星’。”我不信,我還以為是他騙我的呢。然后我聽見老師又叫了一遍“董笑菡”,我這才相信自己的耳朵。那時(shí)我的心情簡直高興極了,都無法形容了,我是連蹦帶跳上去領(lǐng)獎(jiǎng)的。捧著獎(jiǎng)狀,我親了幾下。這獎(jiǎng)狀,聞起來真香!
我以后一定會(huì)繼續(xù)加油,爭取得更多的獎(jiǎng)狀,“董笑菡”這個(gè)名字在下次發(fā)獎(jiǎng)時(shí)能多念兩遍。加油!加油!
我獲得了獎(jiǎng)狀作文篇二
“張揚(yáng),王寧軒,你們兩個(gè)留下來,把上學(xué)期的獎(jiǎng)狀貼到墻上去?!?/p>
人算不如天算。我剛把書包整理好,準(zhǔn)備回家,沒想到接到了老師的任務(wù)。無奈,只能乖乖執(zhí)行任務(wù)。
正準(zhǔn)備貼時(shí),金凌也趕來幫忙了。我負(fù)責(zé)剪膠帶,王寧軒和金凌負(fù)責(zé)粘貼。于是,問題出現(xiàn)了。
“快點(diǎn)呀,張揚(yáng),再供應(yīng)十段膠帶?!薄凹笔裁矗艺χ??!蓖鯇庈庂N完了一個(gè)又要一個(gè),他們兩個(gè)人貼,我只有一個(gè)人剪,而且剪東西可是我最不拿手的活,我只好拼盡全力,忙得滿頭大汗。幾張獎(jiǎng)狀貼上去是貼上去了,可看上去就不牢靠,原因是墻壁上坑坑洼洼、印跡斑斑。這可把我們急壞了,為了加固,我又拼命剪了許多膠帶,王寧軒又使勁按了許多遍,才把它們徹底牢固地貼在墻上。
為了方便我們走動(dòng),王寧軒把兩張桌子拼起來,這可把金凌害慘了。王寧軒在移動(dòng)桌子同時(shí),忽略了還站在桌上的金凌。桌子不停地抖動(dòng),金凌嚇得直哆嗦,站在上面一動(dòng)都不敢動(dòng)。嗨,王寧軒,你真是個(gè)冒失鬼!
花了二十幾分鐘,我們終于把獎(jiǎng)狀貼完,看了又看,總覺得不對(duì)勁。糟了!我們一邊貼了三張,一邊貼了四張,一邊多一邊少,看上去有點(diǎn)不協(xié)調(diào),這可怎么辦?
“大不了再贏一張唄。”我說。新學(xué)期讓我們?yōu)樾陋?jiǎng)狀而努力吧!到時(shí),我要貼獎(jiǎng)狀,不要剪膠帶。
我獲得了獎(jiǎng)狀作文篇三
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我的初中生活也即將結(jié)束,而最后一次考試,期末考試也即將來臨了,最后的兩個(gè)星期,我每天都在忙著復(fù)習(xí),除了吃飯,就是看書,仿佛一切都與我無關(guān),我只想在我的初中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
隨著考試的臨近,我也越來越有壓力,因?yàn)槲覀兤谀┣斑€有一次摸底考試,這次考試中我考的一塌糊涂,回到家就把我自己關(guān)在了屋子里,當(dāng)我看到每天被我翻的破爛的課本,我向想,我還不應(yīng)該傷心,因?yàn)檎嬲目荚囘€有到來,我擦干眼淚,繼續(xù)努力著。一星期后,我們進(jìn)行了期末考試,當(dāng)我看到試卷的時(shí)候,我的內(nèi)心異常的*靜,因?yàn)槲矣行判摹?/p>
走出考場的那一刻,我笑了,為我這兩個(gè)越來的努力,不管結(jié)局如何,我盡我的最大的努力了,我相信上天是公*的,一個(gè)月后,考試成績出來了,我得了班里的第一名,并且獲得了獎(jiǎng)狀,那一刻,我哭了,因?yàn)闆]有人知道當(dāng)初的我如何的努力,他們只看到了我現(xiàn)在,卻不知道我的付出。
這個(gè)獎(jiǎng)狀是我的肯定,對(duì)我努力的肯定,因?yàn)樯咸焓枪?的,努力才會(huì)有收獲。
獎(jiǎng)狀作文10篇(擴(kuò)展4)
——幼兒園幼兒獎(jiǎng)狀評(píng)語 (菁選5篇)
我獲得了獎(jiǎng)狀作文篇四
1、你是個(gè)聰明、能干,有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里,你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)。上課能做到認(rèn)真聽講,有時(shí)也能回答問題。有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)感興趣的事物能注意觀察,能大膽表達(dá)意見,思維比較靈活。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!
2、你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子,懂得自己照顧自己,生活自理能力較強(qiáng),是個(gè)較懂事的孩子。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣,能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。在午睡、進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng),每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動(dòng),會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作,音樂游戲等。你做事認(rèn)真、細(xì)心、對(duì)繪畫、手工有一定的興趣。最大的毛病就是做事慢吞吞。希望英英到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病,做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。加油哦!寶貝!
3、你是一個(gè)漂亮、可愛,愛清潔的孩子。在幼兒園的三年里,上課能做到認(rèn)真聽講,有時(shí)也能回答問題。喜歡音樂活動(dòng),會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作,音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人,深得小朋友的喜歡。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦!小天使!
4、你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子,懂得自己照顧自己,生活自理能力較強(qiáng),較懂事。*時(shí)能樂于幫助別人,主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體,有愛心。能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望凡凡到小學(xué)后做任何事情都能對(duì)自己充滿信心,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
5、你是一個(gè)漂亮、可愛,愛清潔的孩子。你興趣廣泛,特別喜歡手工活動(dòng),每次的手工作品都很漂亮。能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡、進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng),每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動(dòng),會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作,音樂游戲等。要上小學(xué)了,老師希望青青到小學(xué)后,能不斷努力,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦!小天使!
6、你是一個(gè)活潑、開朗、可愛的孩子。能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。午睡的自覺性有了提高,只是有時(shí)不能很好的遵守午睡常規(guī)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望科科到小學(xué)后能改掉這些壞毛病,做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
7、你是個(gè)聰明、能干,有禮貌的孩子。*時(shí)樂于幫助別人,能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體,富有愛心。在幼兒園的三年里能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望潤潤到小學(xué)后能更大膽些,做任何事情都能對(duì)自己充滿信心,大膽的表現(xiàn)自己,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
8、你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子,懂得自己照顧自己,生活自理能力較強(qiáng),是個(gè)較懂事的孩子。在幼兒園的三年里,能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)感興趣的事物能注意觀察,能大膽表達(dá)意見,思維比較靈活。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
9、老師最喜歡你那可愛的笑容,你很誠實(shí),對(duì)老師有禮貌,跟小朋友相處也非常好,你愛參加體育活動(dòng),而且飲食習(xí)慣也比以前好多了,健康的身體讓你在體育課上惹人注目。希望你在一年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都能積極主動(dòng),成為全面發(fā)展的好孩子。
10、你是個(gè)懂事、有主見、有個(gè)性的小女孩,我很喜歡你畫的畫,色彩鮮艷,較有想象。你很愛勞動(dòng),每天我總能看見你幫值日生打掃衛(wèi)生。你較有愛心,常??匆娔銕椭欣щy的同伴。我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些,使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級(jí)的三好學(xué)生。
11、你很愛清潔,每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,你很有禮貌,每天都能聽到你問早安的聲音。你遵守紀(jì)律,友愛同伴。樂意幫老師做事,是老師的好幫手。在課堂上老師有時(shí)能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動(dòng)和老師交流,自信心增強(qiáng)了。希望你在一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,多多參與發(fā)言。爭取好成績。
12、你是個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子,和以前一樣愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛同伴,小朋友都喜歡和你做游戲,課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言,勇敢地表達(dá)自己的意見,較前大方。你的畫畫得可棒了,用色特別大膽、鮮艷,就要上小學(xué)了,老師希望你個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。還有,別忘了要多鍛煉身體哦!
13、你是個(gè)天真活潑的小女孩,比以前愿意和老師說話,變大方了。這學(xué)期你的各方面都有了進(jìn)步:操作能力也有了提高;唱歌、畫畫等都有了進(jìn)步,老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議,就是你上課有時(shí)能專心聽講,有時(shí)注意力不太集中,是嗎?你就要上小學(xué)了,老師相信你會(huì)越來越棒的!
14、你是位活潑可愛的小姑娘,在園能尊敬老師,友愛同伴,積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。幫老師做事,是老師的好幫手。你的小手很能干,跳舞也特別棒,老師和小朋友都喜歡你,夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言,說出自己的不同意見。希望你在一年級(jí)更加努力,爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。大班下學(xué)期畢業(yè)評(píng)語
15、你是個(gè)做事認(rèn)真踏實(shí)、愛學(xué)習(xí)的好女孩子。你遵守紀(jì)律,友愛同伴。本學(xué)期小組長做得很認(rèn)真,是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫,色彩漂亮,想象豐富,畫面很安靜,真棒!現(xiàn)在,在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動(dòng)和老師交流,自信心增強(qiáng)了。希望你在一年級(jí)成為三好學(xué)生。
16、你是一位聰明、可愛、惹人喜愛的男孩子。你喜歡畫畫,你的畫布局大膽、色彩鮮艷,真是太棒了,想做小畫家嗎?你有愛心,小朋友都很喜歡和你一起玩,你將來一定會(huì)有更多的朋友的。牛牛,馬上就要上小學(xué)了,老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議,就是你要多鍛煉身體做個(gè)勇敢、自信的孩子,老師相信你會(huì)越來越棒的!
17、你是個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子,比以前愛學(xué)習(xí)、會(huì)和同伴交往,小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言,勇敢地表達(dá)自己的意見,較前大方。你能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),數(shù)學(xué)習(xí)題做得又快又準(zhǔn)確,老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在一年級(jí)更加自信些,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
18、你是個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子,和以前一樣愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛同伴,小朋友都喜歡和你做游戲,課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言,勇敢地表達(dá)自己的意見,較前大方。在體育活動(dòng)中你的積極性很高,是個(gè)勇敢的孩子,但還要加強(qiáng)體育鍛煉。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí),爭做三好學(xué)生。
19、你是個(gè)有禮貌、懂事、喜歡幫老師做事的好孩子。這學(xué)期你的拼音、數(shù)學(xué)能力都有進(jìn)步了。我就是不欣賞你不喜歡和老師交流,有事讓別人向老師報(bào)告的習(xí)慣,希望你能有獨(dú)立解決問題的能力,更有主見些,并且要加體育鍛煉,別讓自己老是生病,在以后的學(xué)習(xí)中再接再歷,爭取更大的成績。
20、你是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子,這學(xué)期你的剪紙、拼音、數(shù)學(xué)練習(xí)都有了一定的提高,生活自理能力也增強(qiáng)了。課間??匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍,有事能主動(dòng)告訴老師,你長大了,會(huì)交往了,真棒!老師希望你在一年級(jí)能夠自己的事自己做,這樣你就會(huì)越來越聰明,對(duì)嗎?
21、你是個(gè)懂事、細(xì)心、愛學(xué)習(xí)的小姑娘。這學(xué)期老師經(jīng)常能看到你舉起小手,有事你能主動(dòng)和老師交流。你愛勞動(dòng),爭做小組長,較前活躍,還有你的舞姿也很美。你的生活習(xí)慣還好,只是午睡時(shí)不容易入睡,這會(huì)影響你下午的學(xué)習(xí),老師希望你在小學(xué)好好學(xué)習(xí),成為三好學(xué)生。
22、你是個(gè)文靜、可愛、懂事的小女孩。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,課堂上有時(shí)能舉手發(fā)言,但還不是很積極主動(dòng)。現(xiàn)在你有事能和老師交流,較以前大方,自信了。你能幫老師做很多事情如:小組長、飯前發(fā)點(diǎn)心盆筷子等,責(zé)任心很強(qiáng)。希望你在一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí),做個(gè)三好生。
23、你是個(gè)可愛、好動(dòng)的小男孩,很有禮貌,每天早上都能聽到你問早安的聲音。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,折紙、寫拼音都不錯(cuò)?,F(xiàn)在各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加,而且不違反規(guī)則,自控能力增強(qiáng)了。老師希望你在一年級(jí)能好好學(xué)習(xí),上課動(dòng)腦筋多舉手發(fā)言,爭取好成績。
24、你是個(gè)懂事、有主見、有個(gè)性的小女孩,每次活動(dòng)你總能積極參加,課堂上你能認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。我就是不欣賞你不喜歡主動(dòng)和老師交流,有事讓別人向老師報(bào)告的習(xí)慣,或者自己在一邊悄悄地哭。希望在今后你能有獨(dú)立解決問題的能力,更有主見些。馬上要上小學(xué)了,高興嗎?
25、每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情,讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛,折紙、繪畫都不錯(cuò),寫拼音時(shí)你總是第一個(gè)寫好,可就是不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動(dòng),但不太遵守活動(dòng)規(guī)則,我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些,使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級(jí)的三好學(xué)生。
26、你是個(gè)能歌善舞的小姑娘。跟著音樂你創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作多么優(yōu)美,你特別關(guān)心別人,總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好!你的畫畫得真美!馬上就要上小學(xué)了,如果你能上課時(shí)能積極舉手發(fā)言,那就更棒了!老師相信你一定能做到!
27、你是一個(gè)天真可愛的小男孩兒,這學(xué)期你的繪畫、數(shù)學(xué)都有了進(jìn)步,小手也變得能干了,學(xué)會(huì)了自己整理圖書、疊被子,有時(shí)還能主動(dòng)幫助老師做好值日工作。但是你不喜歡講話,馬上就要上小學(xué)了,如果你能與大家大膽交流,那就更好了,是嗎?
28、你是個(gè)天真可愛的小朋友,這學(xué)期你在各方面都有了很大的進(jìn)步。上課時(shí)能專心聽講,還特別愛畫畫。課間能與小朋友一起開心地游戲,你能積極參加體育鍛煉,主動(dòng)做好值日工作。馬上就要上小學(xué)了,如果今后在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)你能認(rèn)真些,那就更棒了!
29、你是一個(gè)懂事、能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的畫畫得真好,上課你能專心聽講,愛動(dòng)腦筋,能積極舉手發(fā)言。值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。就要上小學(xué),老師希望你在參加體育鍛煉時(shí),大膽些,勇敢些,好嗎?
30、你是一個(gè)活潑,可愛的小朋友,喜愛聽老師講故事,上課的時(shí)候,能專心聽講,數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步,能與老師愉快地交流,還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了,如果你能管好自己,能與小朋友友好相處,相信你會(huì)更棒得!
獎(jiǎng)狀作文10篇(擴(kuò)展5)
——發(fā)獎(jiǎng)狀作文250字 (菁選3篇)
我獲得了獎(jiǎng)狀作文篇五
我一直小心保存著一張書畫比賽的獎(jiǎng)狀,它對(duì)我可有著特殊的意義。
三年級(jí)的一節(jié)美術(shù)興趣課上,老師要我們準(zhǔn)備參賽作品,可我卻忘了帶畫筆和顏料。我一邊低著頭裝模作樣打底稿,一邊小聲向旁邊的同學(xué)求援。
這時(shí),坐在我前面的男生轉(zhuǎn)過頭來,問:“你沒帶畫筆、顏料?”這個(gè)家伙是令老師們頭疼的“差生”,他這會(huì)兒肯定是幸災(zāi)樂禍呢!我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他怪里怪氣地“哦”了一聲,回過頭去。我心想,糟了,他肯定要向老師報(bào)告了。好不容易有一次比別人做得好,他怎么會(huì)放棄表現(xiàn)的機(jī)會(huì)呢?誰知他馬上又回過頭來,并把他自己的畫畫工具遞給我:“給?!薄澳悄隳??”他撓了撓腦門,支支吾吾地說:“我……嗯,你用吧!反正我也畫不好,浪費(fèi)!”
“××,站起來?!泵佬g(shù)老師點(diǎn)了他的名。
他慢騰騰地從座位上站起來。
“不好好畫畫,講什么廢話?!崩蠋熯呎f邊走到他的課桌旁,“你的畫筆、顏料呢?”
“沒帶?!?/p>
“老師,是……”我剛想向老師解釋,話就被打斷了。
“老師,我上課講話影響同學(xué),是我不對(duì)?!彼麚屜日f道。
“嗯,認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度很好,那就不要再犯了?,F(xiàn)在先打草稿,下課后到我辦公室上色?!?/p>
后來,我的畫在比賽中得了獎(jiǎng),這其中可有他的一份功勞呢!我很感激他,就用幫他補(bǔ)課作為感謝,讓他盡快擺脫“差生”的頭銜。
我們倆現(xiàn)在成了好朋友,這張獎(jiǎng)狀就是我們友誼的見證。
我獲得了獎(jiǎng)狀作文篇六
我剛一回到家,爺爺就問我在學(xué)校有沒有發(fā)生什么事?我驕傲地說 “有哇! 我被老師評(píng)為本學(xué)期的進(jìn)步學(xué)生呢!”
爺爺高興的說”那好哇,但你不能驕傲,還要繼續(xù)努力喔?!斑呎f邊用拳頭做著加油的動(dòng)作!
第二天,我剛一到學(xué)校,我的好朋友范辰羽就問我“你是怎樣上光榮榜的呀?“我自信的說”只要你從現(xiàn)在開始每天態(tài)度端正,作業(yè)寫得又快又好,上課認(rèn)真聽講,積極回答老師的提問,在學(xué)校團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),堅(jiān)持這樣下去一定可以上光榮榜的?!?/p>
我想,其實(shí)我家里還有許多獎(jiǎng)狀,那些獎(jiǎng)狀都是我用的時(shí)間堆造出來的。我一般8點(diǎn)至9 點(diǎn)是我看電視的時(shí)間,而我在期中考試的時(shí)候即使有空也沒有看電視,而是在實(shí)施我的“秘密計(jì)劃“,所以才得來那么多的獎(jiǎng)狀。
想到這里,我不能忘掉一個(gè)及關(guān)鍵的詞,那就是“堅(jiān)持不懈”因?yàn)槲业玫闹皇沁M(jìn)步獎(jiǎng),而還有同學(xué)得的是優(yōu)秀獎(jiǎng),別人肯定比我的付出還要多。比我高的人就像是高樓大廈,我還得像蝸牛一樣的,繼續(xù)一步一個(gè)腳印的往上爬,不要爬一下休息一下,更不要爬一下就往下掉一下,那不就等于沒往上爬,而往下掉喔,所以我一定要繼續(xù)努力,不能放棄,直到實(shí)現(xiàn)我心中的理想!
獎(jiǎng)狀作文10篇(擴(kuò)展3)
——獎(jiǎng)狀作文10篇
我獲得了獎(jiǎng)狀作文篇七
門口的對(duì)聯(lián)一次次換新,窗臺(tái)上的花了開了又謝,謝了又開,時(shí)間不停地流逝,我房間上墻壁的獎(jiǎng)狀也掉色了,但對(duì)于我來說,它仍能發(fā)出亮光。
由于身材矮小,我在班里沒有什么存在感,沒有朋友的我十分自卑,一次課本上出現(xiàn)了一篇文章,我讀起來十分順口,我想這是我改變的好機(jī)會(huì),我一日復(fù)日地去聽課文的錄音,朗讀,努力地去讀準(zhǔn)每一個(gè)字,讓其聽起來更加生動(dòng)。終于迎來了學(xué)校的朗讀比賽,我參加了并通過面試。
大賽上,臺(tái)下坐無虛席,我不禁緊張起來,參賽選手們都表現(xiàn)得很好,我開始想如果我沒名次怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)更不愿意和我玩了?輪到我了,我不再充滿信心,手和腳都有些顫抖,想著失敗后狼狽的樣子。比賽結(jié)束了,我沒有把握該有的實(shí)力發(fā)揮出來。我對(duì)我自己感到失望,我心中充滿不甘,我鞠躬轉(zhuǎn)身快速逃了。臺(tái)下這時(shí)響起來了掌聲,屬于我的那份掌聲,回到班里同學(xué)們都對(duì)我豎起了大拇指。
我突然明白了,不是前三名又怎樣,我參加了就是有勇氣,面對(duì)大家朗頌,我就不是自卑的,我依然可以擁有朋友。
最后我沒有獲得獎(jiǎng)杯,而是有了這一張獎(jiǎng)狀,含金量不如前者,但我收獲了勇氣和朋友。獎(jiǎng)狀在墻上掛了很久,墻上的獎(jiǎng)狀掉色了,可它在我心中永不褪色。
獎(jiǎng)狀作文10篇(擴(kuò)展2)
——獎(jiǎng)狀作文400字10篇
我獲得了獎(jiǎng)狀作文篇八
從上小學(xué)到現(xiàn)在,我一共得到了大概有20來張獎(jiǎng)狀了。但是這里面我最為喜歡的卻只有兩張。
我先和你們來講講我最喜歡的獎(jiǎng)狀里的第一張吧!
那是在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,其中考試完了以后,本來對(duì)自己沒有多少信心(因?yàn)樵谏闲W(xué)的時(shí)候我從來都沒有進(jìn)過前五名,一般也就是十名左右)了,但是沒有想到成績公布下來,我竟然考了個(gè)第一名!我高興得一蹦三尺高。老師看我的成績有所進(jìn)步,便給我們前五名的同學(xué)每人發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。但是那次我真的只是“曇花一現(xiàn)”。此后,我在小學(xué)里面再也沒有考得那么好過。所以,這張獎(jiǎng)狀對(duì)我來說真的是太重要了。
其他的那些獎(jiǎng)狀都是些“優(yōu)秀班干部”(因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)一直都擔(dān)任班干部),或者是“作業(yè)比賽獎(jiǎng)“什么的。
第二張呢?是我在上初中后獲得的。
在上初一的上學(xué)期時(shí),其中考試時(shí)我意外考了一個(gè)全班第二名!學(xué)校里便給前八名的同學(xué)每人發(fā)了一張“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“的獎(jiǎng)狀,這一張也是靠我自己的實(shí)力爭取來的,爸爸媽媽本以為,我這又是“曇花一現(xiàn)”,可是他們沒有想到,我這次期末考試也考了一個(gè)還算可以名次(第五名)。這一張獎(jiǎng)狀當(dāng)然也很重要啦,因?yàn)樗鼛е职謰寢尩钠谕?/p>
我以后一定會(huì)靠自己的實(shí)力取得獲得更多的獎(jiǎng)狀的!