在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
書法的題目書法的文章題目篇一
今年暑假,我有幸參加了《書法報》組織的“華夏萬卷杯”第十屆全國中小學硬筆書法大賽,比賽在西安舉辦。爸爸專門請假陪我到西安。我們昨天下午才到,今天早上吃完早餐后,我便和爸爸去書法比賽的會場。
會場可真大!基本能容納上千人,選手們陸陸續(xù)續(xù)來到會場,會場的氣氛馬上顯得很熱鬧了。比賽開始前,我們集體唱了國歌,工作人員宣布了比賽規(guī)矩后,比賽正式開始。我們中小組是參加第一場比賽,我拿出一張56格的紙,深呼吸后,我便開始寫字。但不妙的是,我的手一直在抖,可能我有些緊張吧。我?guī)状紊詈粑?,手依然在抖。寫到第四列時,有個字寫得不好,我只能惋惜地換了一張新紙。第二張紙發(fā)揮得比較穩(wěn)定,我挺滿意的。第三張紙寫到一半時,時間就到了,我不得不把第二張紙交了上去(只需交一張即可)。
上午是比賽時間,下午要公布比賽結果了,這是一個激動人心的時刻。下午我一早趕到會場,已經(jīng)看到會場投影在播放部分排名了,各位選手和他們的爸爸媽媽也都很緊張很激動。我暗暗在心里許愿:“老天爺保佑!一定要得獎!”終于,我在銀獎的前幾位名單中發(fā)現(xiàn)了我的名字。我頓時松了一口氣,雖然沒拿到金獎,但是還算不錯了,我這樣安慰自己。
我隨后上臺領獎,但一直都是毫無表情的,我心里很難受?;氐劫e館后,我狠狠哭了一場。爸爸和書法老師都安慰和開導我,給我講道理。老爸為了安慰我,還破例給我玩了40分鐘的手機游戲以及晚上帶我去看喜劇片《西虹市首富》,我的心情慢慢恢復正常。
晚上,我躺在賓館的床上,想起一天心情的波動,細細回味老師和爸爸給我講的道理,我明白了:做任何一件事情都很難一帆風順的,偶爾遇到挫折是很正常的,關鍵是你要如何調(diào)整心情,如何對待挫折,哭是解決不了問題的。只有不怕失敗敢于面對失敗的人,才是最后能成功的那個人。
書法的題目書法的文章題目篇二
在那成功的背后,必有一個苦澀的過程。在一次偶然中,我看見隔壁的大姐姐在練書法,只見姐姐拿著那毛筆,一勾,一提,再用力一點,一個龍飛鳳舞的字就展現(xiàn)在那張紙上了。就從那一刻起,我就深深地愛上了寫毛筆字,真希望可以成為一個書法家,拿著筆在紙上龍飛鳳舞??粗切┧坪跤徐`性的字,就仿佛活躍了身心。
于是,我央求媽媽也給我報個書法培訓班。媽媽聽了,皺了皺眉,沉思了片刻說:“寫書法嗎?嗯……也好,顯得有教養(yǎng),人家都是琴棋書畫,各個精通,你也盡量往那個方面去發(fā)展吧。真希望你不是三分鐘熱度,一會兒就涼了。
終于,這美好的機會眷顧了我,憑著我的潛質與熱情,我加入了書法班,我的書法旅途由此開始。
先跟老師學習怎么握毛筆,之后用筆尖輕輕沾了一點兒墨汁,便跟著老師在紙上練起筆畫。第一節(jié)課,老師只是讓我不停地學著寫橫,整整用掉五六十張紙寫一個橫。漸漸地,不耐煩了,可老師還讓我繼續(xù)寫筆畫。過了一段時間,老師再讓我寫點,每天都能用掉一大疊紙,時間長了,手上都起了老繭。經(jīng)過我不斷地努力,老師終于告訴可以寫字了。原來一開始,老師是在不斷強化我的基本功,現(xiàn)在我的基本功扎實了,可以練字了。
老師發(fā)給我的一本書,是古代一位大書法家寫的。我一筆一筆的細細模仿著,希望自己能寫得像他一樣好。我寫的一絲不茍,一個小小的筆畫,我常常會寫上幾十遍,寫的手又酸又痛,但我還是堅持下來了。
暑假,我一有空就會讓媽媽把我送到書法老師那里去,一呆就是兩三個小時。我細細臨摹著,功夫不負有心人,終于能寫出一手好的毛筆字了。在學書法一段時間后,老師推薦我去參加一個書法比賽。為了能拿到名次,我在家中拼命的練習,也時常去隔壁大姐姐那去請教,和她一起練書法,取長補短。
比賽那天,我要臨摹一篇一百字左右的短文。我學著它的收筆,出筆,一筆一劃都用力地寫著,努力地想讓自己的字形神兼?zhèn)洹=K于出成績了,我得了第二名。那個銀色的獎杯是我努力的結果。
書法的題目書法的文章題目篇三
書法,伴隨著我一天天長大,我身后的腳印也隨之變多了,深深淺淺,歪歪扭扭,每一個腳印都像一部無聲的攝影機,留住了我學書法的每一刻,也留住了我的酸、辣、苦、甜。
八歲那年,我被媽媽送到一位有名的書法老師那兒去學習毛筆字。初次學習,老師很嚴格,握著我顫巍的手寫了一個“一”字,讓我從頭開始。我的手老不聽話,可盡管一直練著,寫的“一”總是歪歪扭扭的,不直??煜抡n了,我將自認為寫得還不錯的“一”交給了老師??烧l知老師一看,皺了眉頭,說:“這‘一’怎么寫得這么差,前面的不直,后面的連筆鋒都沒了!你回家重寫100個,下次交給我。”我聽后默默的點頭,心里酸極了,強忍著眼中快要流出的淚水。
經(jīng)過一個月的認真苦練,我的字有了些進步。一個星期天,我照例去老師家練習。開始臨摹卡片上的字時,我的心還沒有靜下來,還想著星期六去黃石兒童公園玩的情景,字也寫不好。過了一會兒,老師來檢查時,發(fā)現(xiàn)字寫得很丑,十分生氣,說:“怎么搞得,這么心不在焉,這哪是你的水平,重寫!”我聽了,看見別的同學正低頭抿笑,我十分羞愧,臉上火辣辣的,恨不得找個地縫鉆進去。
幾個月后,我的毛筆字寫得越來越好,于是老師推選我去參加“湖北省小學生書法比賽”。我知道后,開始發(fā)憤練習。那段時間,一有空我就拿起毛筆反復練習;寫完作業(yè),就開始臨摹起字帖來。每天除了練字還是練字,有時還會廢寢忘食,連時鐘都敲響了十二下,我都毫無意識,就連睡夢中都都是寫字的筆法?,F(xiàn)在回想起來,可真是一段苦日子呀!
功夫不負有心人!幾個月后,當學校的“喜報”張?zhí)鰜頃r,我激動得沖了過去,在上面尋找自己的名字。紅紙黑字,清清楚楚地寫有我的名字,而且還是金獎!我抑制不住內(nèi)心的喜悅,哼著小曲,告訴了媽媽這個好消息。媽媽聽后也高興地說:“哎呀!我的女兒真能干,能得金獎,真不錯!”我聽了心中如泡在蜜糖里,甜滋滋的。
從那以后,我再也割舍不下書法。我愛它,就像花兒愛雨露、陽光,永遠也不會放棄它。
書法的題目書法的文章題目篇四
人人都有拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲就是寫書法。
有一次,老媽在看見表弟寫書法時贊不絕口,一直嚷嚷著要給我報書法班。于是,在一個陽光灑滿大地的日子,老媽帶著我去一個書法老師家,我看到紙上滾動著的墨汁,充滿中國風的傳統(tǒng)教育——毛筆,一下子目瞪口呆,我暗下決心,一定要學好這一傳統(tǒng)文化。
第一節(jié)課,我信心滿滿來到老師家中。老師先是手把手教我握筆,要知道,毛筆與硬筆的握法是不一樣的,把中指與食指放在筆前方,小拇指與無名指靠在后,大拇指挨在食指邊,我可學了整整20分鐘呢。
接下來,老師教我一個筆畫:“橫”。老師說,“橫”可難寫了。我在心里給自己加油打氣,不斷地鼓勵自己。老師先做了一個示范,那姿勢真是行云流水,這有什么難的呢?我握著顫抖的筆,模仿老師的范字寫了一個,哎,這是什么,簡直就是一根骨頭,我不禁笑了。然后,老師手把手教我技巧,把要點告訴了我,原來在橫的開頭要先頓筆,頓筆后不能斷。接下去寫,在橫的收尾時,要提上去再收。掌握了技法后,我的字真是突飛猛進。
時間過得飛快,快過年了,我還想著,過年要玩什么呢?老師對我們說:“下周,我要教你們寫春聯(lián)?!蔽业男睦锉日l都高興,還有幾分好奇。周天,我?guī)е值募觼砩险n。只見老師劃出一連貫的動作,我還沒看清楚,一副字跡工整的對聯(lián)便出現(xiàn)在我眼前,我也有了干勁,模仿著老師的動作寫了起來??晌覜]法像老師一樣工整,總是停停寫寫。當我第一張春聯(lián)出現(xiàn)時,我充滿了信心,給老師一看,我心中完美的春聯(lián)形象立馬破碎。老師指出我字中很多錯誤,我一張又一張地寫,依然是一次又一次失敗。但在老師的一番鼓勵之下,我又重拾信心,最終得到老師的認可與表揚,那時我不知有多自豪。
后來,我的字越寫越好,還送了不少春聯(lián)給親戚朋友。他們拿著春聯(lián),無不連連贊嘆。漸漸的,我的字比表弟還好看了,我還常常和他比賽,每次都可以勝過他。最后,他甘拜下風,還常常讓我當他的老師,改正他的缺點。
書法對我而言,就像一股快樂的涌泉,在我生命中流淌,在陽光下綻放出色彩!