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導游技能大賽策劃案 技能大賽活動方案
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導游技能大賽策劃案 技能大賽活動方案

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 20:19:37
導游技能大賽策劃案 技能大賽活動方案
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導游技能大賽策劃案 技能大賽活動方案篇一

為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作,爭取以我校大學生優(yōu)秀的英語口語能力,更好地與評估組領(lǐng)導進行交流,為評估工作貢獻一份力量。

活動時間 報名時間:3月9日-3月13日

比賽時間:3月14日下午2:00

活動地點:五教三樓視聽室

活動對象:外國語學院全體學生

賽時:1.主持人闡述活動背景,宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則

2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分數(shù)共計為10分(演講內(nèi)容4分;語言表達4分;綜合印象2分)。比賽采取現(xiàn)場評分方式,由我院優(yōu)秀教師組成評委團。

(1)現(xiàn)場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。

(2)即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講,時間為2分鐘到3.5分鐘。

(3)評委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問(評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進行提問),然后由選手回答,回答時間不應(yīng)超過1分45秒。

(4)文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演

(5)評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評

(6)主持人宣布比賽結(jié)果,比賽結(jié)束

2.準備 (1)認真組織各班報名

(2)選手提前抽簽確定出場順序的工作

(3)邀請評委老師

(4)邀請主持人,安排統(tǒng)分、計時及送分人員。

(5)后勤工作(評委老師、主持人及嘉賓的飲用水;打分紙及筆)

(6)參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場

賽時 現(xiàn)場布置

現(xiàn)場紀律的維護(邀請院紀檢部的協(xié)助)

照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)

賽后 總結(jié)活動

以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導批準。

外國語學院學生會學習部

20xx年2月17日

導游技能大賽策劃案 技能大賽活動方案篇二

喜迎六十校慶,展現(xiàn)海子風采。釋放青春,技能為傲。

為了豐富我校大學生的精彩課余生活,開闊視野 放松身心 寓學于樂增長知識提高專業(yè)技能為將來就業(yè)打下堅實基礎(chǔ),同時也為了促進各系之間的專業(yè)技能交流,提高學生綜合素質(zhì),開展此次技能大賽活動。

一.賽前宣傳部進行宣傳(宣傳方式包括:教室宣傳 設(shè)點宣傳 海報宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等),要保證參賽選手人數(shù)。

二.設(shè)備檢修 調(diào)試,會場布置。

三.獎品 證書 飲用水等準備充分

四.安排觀眾人員(各系安排大概一個班的人數(shù)作為觀眾由各系團總支安排)

五.活動開始 現(xiàn)場工作人員安排觀眾入座 以及安排領(lǐng)導座位(這時背景音樂 舞臺燈光同時播放)

六.正式開始 領(lǐng)導上臺發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開始

七.有工作人員進行拍照

八.活動中間穿插一些小活動活躍氣氛(比如猜謎 海院知識競猜等等)

九.現(xiàn)場工作人員要注意自己的服務(wù)態(tài)度 維護秩序

十.活動結(jié)束 領(lǐng)導頒獎 頒發(fā)證書和獲獎?wù)吆嫌安⒖偨Y(jié)這次活動

十一.觀眾離場現(xiàn)場工作人員進行會場清理設(shè)備 儀器進行整理放回

十二.各系參可能的賽項目及出場方式:

航海系:在舞臺上多人進行打水手結(jié)

港航系:在舞臺上進行流利的英文報關(guān)流程

船港系:通過電腦進行模擬器模擬操作

外語系:多人在舞臺上用英語進行交流(以小品的形式)展現(xiàn)英語口語能力

信息系:通過電腦以某一情景進行網(wǎng)頁制作 或者進行一種新的軟件設(shè)計

電氣系:模擬電路設(shè)計 控制器組裝

人文系:朗誦 話劇

1、橫幅三條----150元

2、宣傳材料(筆 白紙 復印 海報等)----200元

3、會場飲用水---50元

4、獎品+證書---500元

5、流動資金---500元

總計:1400元

1、密切合作 相互聯(lián)系

2、儀器設(shè)備提前多次測試

3、后臺工作人員保證燈光和音效正常次序

4、維持現(xiàn)場秩序防止出現(xiàn)混亂

5、聯(lián)系方式()

1、總指揮(團總支)

2、現(xiàn)場工作人員(學生會)

3、宣傳人員(宣傳部)

導游技能大賽策劃案 技能大賽活動方案篇三

為增強銅仁地區(qū)銀行卡特約商戶收銀員業(yè)務(wù)技能,改善銀行卡受理環(huán)境,促進全區(qū)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。根據(jù)《20xx年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動方案》,經(jīng)銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)席會議商議,決定組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”。

組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”活動,是20xx年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動的延續(xù)。各收單機構(gòu)應(yīng)以此為契機,加強對本機構(gòu)特約商戶收銀員的業(yè)務(wù)知識和技能培訓,提升收銀員的業(yè)務(wù)技能,改善全區(qū)銀行卡受理環(huán)境,促進轄內(nèi)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。

為確保業(yè)務(wù)知識競賽活動順利開展,成立銅仁地區(qū)首屆收銀員業(yè)務(wù)知識競賽活動領(lǐng)導小組,負責本次活動的組織和實施。

組長:高黎平

成員:崔華智代英楊凱趙浪徐小明王光輝

領(lǐng)導小組下設(shè)籌備小組,負責此次活動日常事務(wù)和聯(lián)系工作。

主任:喻清

副主任:王新強

成員:涂永忠王貴林吳永光張春劉仁瑋

常梅武陵源

(一)競賽方式。

1、知識競賽。知識競賽為團體賽,由各收單機構(gòu)組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成,領(lǐng)隊1人,隊員3人。領(lǐng)隊由各收單機構(gòu)卡部負責人擔任,隊員由各收單機構(gòu)簽約商戶收銀員組成。

2、技能比武。技能比武為個人賽,由參加團體賽的收銀員以個人名義參賽。

(二)競賽時間。

競賽時間定于8月26日上午8:30。

(三)競賽地點

競賽現(xiàn)場定于人行銅仁中支干部培訓中心七樓大會議室。

(一)知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型。

(二)技能比武題型分為pos機具實例操作。

(三)為活躍現(xiàn)場氣氛,備部分觀眾答題,由現(xiàn)場觀眾回答。

知識競賽為團體獎,設(shè)一、二、三等獎。一等獎1名、獎金1000元,二等獎2名、獎金分別為800元,三等獎4名、獎金分別為500元。

技能比武為個人獎,設(shè)一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為500元,二等獎2名、獎金分別為400元,三等獎4名,獎金分別為300元。

(一)建立競賽題庫。

1、題庫內(nèi)容。銀行卡及收單業(yè)務(wù)相關(guān)知識。

2、題庫準備。題庫應(yīng)于8月21日前建立完畢并分發(fā)給各收單機構(gòu)。

(二)競賽隊伍組建。

1、收銀員培訓。各收單機構(gòu)應(yīng)對本機構(gòu)所有簽約商戶的收銀員進行全面培訓。

2、隊員選撥。各收單機構(gòu)在對收銀員全面培訓基礎(chǔ)上,通過選撥賽方式挑選參賽隊員。

導游技能大賽策劃案 技能大賽活動方案篇四

一、比賽時間:2016年5月中旬 二、比賽地點:會議室

三、參加人員:全體班主任,計10人。學校領(lǐng)導帶隊。四、比賽內(nèi)容

1、主題班會設(shè)計說課:要求班會主題鮮明,教育目的明確,教育內(nèi)容貼近學生實際并具有較強的針對性,班會效果明顯。

2、案例分析:案例均為班主任工作中實際發(fā)生的典型事例,由參賽者隨機抽取、即時分析。抽取案例后有五分鐘的分析時間,案例處理時間為三——五分鐘。要求處理迅速合理,不傷害學生,能化不利因素為有利因素并達到積極的教育效果。

8、評委:劉朝輝、蔚海、劉成利、王耀芳

五、獎勵辦法:一等獎2名;二等獎3名;三等獎5名。六、活動要求:

1、各要高度重視此項工作,要廣泛加強宣傳,動員班主任積極參加比賽,并以此帶動班主任學習業(yè)務(wù)技能、提高業(yè)務(wù)能力的熱情,從而全面提高班主任隊伍的整體素質(zhì),為全面推進我校德育工作再上新臺階奠定豐富的人才基礎(chǔ)。

2、會場內(nèi)不許吸煙;手機調(diào)至關(guān)機、或靜音、或震動,會場內(nèi)不許接打手機;會場內(nèi)不許閑談、議論。

奶業(yè)中心校

2016年4月11日

(附:試題樣式)

班主任技能大賽即興演講題目

1、當你剛接到一個六年班,請設(shè)計你第一次在學生面前的講話。

2、一學期結(jié)束了,你發(fā)現(xiàn)你班有些家長不夠關(guān)心學生學習情況,開家長會時,請設(shè)計你的講話。

導游技能大賽策劃案 技能大賽活動方案篇五

為提高校園學術(shù)氣氛,增強在校大學生的了解銀行知識,鼓勵掌握銀行的基本操作技能,同時也為學生提供一個理論聯(lián)系實際的機會,還強調(diào)要有團隊協(xié)作精神。組隊參與,銀行技能比賽不再是一個人的孤軍奮戰(zhàn),“團結(jié)就是力量”是我們所要強調(diào)的主旨。同時,讓技能比賽不再那么沉悶,增添了趣味性,更好地豐富了大家的課余生活,搭建一個展示自我的舞臺,讓企事業(yè)單位更深入了解我們學校學生的綜合技能水平,我院銀行協(xié)會組織開展“銀行技能大賽”活動。

強化職業(yè)技能,增強團隊合作精神

xx老師,x老師

活動主辦方:信息工程學院經(jīng)濟與管理學院

活動承辦方:銀行協(xié)會

20xx年x月x日

xxxx

全院學生

手工點鈔,翻打傳票,字符錄入

現(xiàn)場工作人員分配

1、總裁判:xx老師和x老師

2、場地布置:協(xié)會策劃部

3、各項目裁判:副會長及其人員

4、簽到:協(xié)會辦公室

5、現(xiàn)場紀律:院紀檢部

6、攝影記錄:協(xié)會宣傳部

1、宣傳:教學樓門廳張貼海報,、宣傳以宣傳單。由協(xié)會宣傳部負責

2、接受報名:以加入群的方式統(tǒng)計參加人數(shù)。由會長負責

3、比賽所用道具準備:協(xié)會辦公室

4、向參賽選手詳細說明比賽規(guī)則。協(xié)會組織部負責

5、進行裁判培訓,詳細說明比賽規(guī)則、評分標準(干部會議決定并安排)

比賽流程

a、初賽

1、每三人組成一個團隊,小組中每人選擇一項比賽進行角逐。

2、三項比賽獨立開來,每項時間為x分鐘。第一項為手工點鈔,第二項為翻打傳票,第三項為字符錄入。時間到后立即停止比賽,裁判按評分標準進行評分。

3、如果三項比賽下來后出現(xiàn)平手現(xiàn)象,則現(xiàn)場加試一組比賽(一把手工點鈔,一把翻打傳票,一組字符錄入),在準確的基礎(chǔ)上比速度。

4、公布進入決賽的名單

b、決賽

1、每三人組成一個團隊,每人只可參加一個項目。

2、三項比賽獨立開來,每項時間為x分鐘。第一項為手工點鈔,第二項為翻打傳票,第三項為字符錄入。時間到后立即停止比賽,裁判按評分標準進行評分。

3、時間到后比賽人員退出賽場到休息室休息。裁判現(xiàn)場進行評分。

4、核算分數(shù),公布成績。

5、現(xiàn)場頒獎。

獎項設(shè)置

一等獎一名,頒發(fā)證書及獎杯

二等獎獎兩名,頒發(fā)證書及獎杯

三等獎三名,頒發(fā)證書及獎杯

優(yōu)秀個人獎五名,頒發(fā)證書

賽后安排

1、賽場清理

2、練功券還原,并整理好

3、辦公室做好比賽資料整理及總結(jié)

4、協(xié)會干部干事會議進行總結(jié)

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方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估
無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)目標,提高
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對
在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫助
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等,
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)目標,提高工作效率和質(zhì)量。接下來
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間
方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)目標,提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃范
當面臨一個復雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫
方案的制定需要全面考慮各種因素,確保目標的實現(xiàn)。方案的制定應(yīng)該參考相關(guān)的成功案例和經(jīng)驗。制定一個完美的方案是一項需要大量經(jīng)驗和技巧的工作。方案范文的收集和整理過
籃球比賽中,隊員們需要緊密合作才能取得勝利。同時,不可忽視的是9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力。運動會國旗篇一親愛的老師們同學們:大家早上好!今
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀
無論是個人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標,并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借
無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。方案的格式和要求是什么樣的呢?
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等,以確保方案的可行性和成
方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。下面是小編為大家
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等,以
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