為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等,以確保問題能夠得到有效解決。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。
談工作方案英語翻譯 英語夏令營活動方案篇一
1、時間地點:20xx年7月1日起,以期為單位,每期為7天時間
1、參與人數(shù):每期每班15人
2、參與條件:年齡段要求
3、活動費用:1380元/期
4、報名時間:第一期報名截止至7月1日活動前
5、報名渠道:xx課程顧問處
1.一期時間為7天
2.每期每個班級學生人數(shù)為15人,分配1名外教和1名中方教師為主要負責人,及一位炊事員。
下午以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學校需提供校車,保全人員,外場活動的活動費,學生另繳,多退少補。
市場部和銷售部
a)夏令營場地統(tǒng)籌安排;
b)夏令營活動宣傳物料制作,市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等;
c)夏令營現(xiàn)場布置和秩序維護;
教學部
a)課程教師安排:外教一名、中教一名;
d)夏令營過程中注意安全問題
行政部
a)負責采購夏令營所需教材、生活用品等
六、活動材料
2、宣傳物料類:校內宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類:相機
2、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息,總結本期活動報告,并于7月9日前更新下一期夏令營最終活動方案。
談工作方案英語翻譯 英語夏令營活動方案篇二
時間:10天 收費:600元/人 人數(shù):30人(假定)
為期10天是因為如果時間過短,學生的心理就會潛意識的認為學不到東西,從而沒有興趣報名。收費標準600元/每人,為期10天,這樣每天才60元錢。學生易于接受。
由于是在農村,最好是和當?shù)氐膶W校商量下,在暑期,學校的校舍應該是空下來的,租一間到兩間教室即可。占用10天,一共給校方1000塊錢應該就可以了。
這10天分為三個階段:1—3天為第一階段 是初始階段 要讓學生彼此熟悉,重點掌握他們每個人的英語程度。讓他們喜愛此次英語夏令營。
4—7天為第二階段 是強化階段 要根據學生的不同特點 有針對性的訓練。基礎不好的 要加強基礎訓練?;A相對好的,要進行拓展訓練。保證每個人在愉悅的氛圍里都感受到自身的提升與進步。
8-10天為第三階段 此階段是整合階段,要系統(tǒng)的總結這段時間以來講述的知識點,鞏固學習成果。
具體安排如下:
安排幾個小組 每組選一名組長 以后分組管理學習。簡單介紹老師和此次夏令營活動的宗旨。
11:30午休 午飯建議自行解決。(因為本次費用本來就不高)
長帶著一名組員 向下一名同學用英語作介紹說這是我的朋友 然后他們互相用英語打招呼問候。依次往下傳。。直到最后一名同學傳回組長。
游戲過后,帶領大家進入學習狀態(tài),首先,糾正大家不正確的發(fā)音,教學生盡量的說一口純正的美式英語。
作 業(yè): 回去總結自己英語的薄弱點 明天交一個清單。一個小組準備一個小故事 或者小笑話兒 第二天以小組為單位演講。
第二天(教室); 8:30—11:30 第一項演講。
快樂的氛圍中學習單詞 讓大家把桌子擺放在一起,圍繞而
做,讓他們感受到不一樣的學習氣氛??梢源┎逍∮螒颍?/p>
要鼓勵大家發(fā)言,給表現(xiàn)好的同學獎勵。(都是小禮物)
11:30午休
500塊就足夠了)讓大家對本次夏令營活動充滿充滿期待。
作 業(yè): 記20個新單詞 早上來小組之間互相提問,完成好的一組
整體受獎勵。
第三天(戶外): 8:30—11:30 活動徒步旅行。在農村里徒步拉練。去田地、養(yǎng)殖場、果園等地,教學生用英語說他們生活周邊的事物。在期間也可以進行教學游戲 讓學生參與進來 寓教于樂。
第四、五、六天(教室): 系統(tǒng)的根據學生不同的英語程度 進行重點教學。程度較差的 要強化基礎 程度相對較好的 就要拓寬其知識面。注重個性化教學。要教他們大膽發(fā)生朗讀,鼓勵表現(xiàn)積極的同學,從而帶動大家的學習積極性。中間適當?shù)拇┎寤顒?,可以進行全程英語對話活動。比如游戲胡蘿卜蹲之類的英文版??稍诘诹炖镌僬堃淮瓮饧淌疫^來與他們共同學習一天。
外進行學習拓展活動。鍛煉大家的團隊合作精神。贏的一組整體受獎勵。
輸?shù)囊唤M整體受罰。
對每個學生進行學習點評??隙ㄆ湓谶@段活動期間的成長與進步。
作業(yè):寫一篇英語短文 主題是“感謝父母”
第十天(教室、戶外): 上午:在教室里邀請家長出席 由孩子用英文表達對父母的感激之情, 再翻譯過來。
下午:野外蔬菜水果野餐。照相、燒烤,在愉快的氛圍里結束活動。
談工作方案英語翻譯 英語夏令營活動方案篇三
同學們要合理制定并及時調整復習計劃,不僅有月計劃,周計劃,還應有每天的學習計劃。大到每本書的復習計劃,小到每單元、每一課的學習計劃都應有很好的安排。初中三年級需要掌握的單詞約1500個,詞組200—300個,有用句型近100個。如果沒有計劃性,很難在短暫的時間之內復習周全。同時,制定復習計劃應充分考慮老師的教學進度,最好與老師的復習計劃同步進行,或者可以稍微提前一點,使自己的'復習計劃與老師的復習指導緊密聯(lián)系起來,能很好地幫助你提高復習效率,抓住知識的重點和難點,切不可完全偏離老師的復習進度。
對于基礎知識的復習要采用梳理知識結構、構建知識框架的辦法,使基礎知識的復習建立在知識之間相互聯(lián)系的基礎之上。
1、吃透課本,抓住要點
每天堅持按計劃復習課本知識,勤記單詞、詞組、句型和要點。對于固定詞組和習慣用語要背誦并能夠默寫。詞組也可以歸納復習,例如跟動詞take有關的短語有:take care of,take……to …。。,take(it)away,take turns,take an active part in,take place等。
2、加強語法歸納與練習
語法知識是遣詞造句的綱目,通過掌握語法知識可以正確理解和運用句子,而通過句子的復習又可以加深對語法的復習。有了正確的語法知識,才能寫出合乎語法的表達方式。尤其是八種時態(tài),兩種語態(tài),應結合具體的句子,采取歸納總結、對比的辦法,達到舉一反三的效果。
3、重視情景交際英語的運用,培養(yǎng)跨國文化意識
新課程指導下捉考英語試卷強調突出語境,注重交際,在中考試卷中體現(xiàn)交際英語的地方很多,考查的題型有:聽力、選擇填空、閱讀理解及寫作。所以復習英語時要注重語言的功能,培養(yǎng)自己的跨國文化意識。
通過對試卷中錯誤的分析,同學們要及時發(fā)現(xiàn)自己在哪種題型上失分較多,在中考前應集中力量把自己的弱項補上來。如加強詞匯的拼寫、積累好的語句為寫作做準備等等。只有這樣,才能更快地提高自己的成績。對于考查能力的題型,更要盡快改進學習策略,突破能力極限。
1、聽力訓練
聽力測試主要是檢測考生通過聽覺獲取信息的能力。同學們要利用邊角時間,每天進行15分鐘聽力訓練。訓練時,要注重訓練自己預測聽力材料內容的能力,捕捉重點細節(jié)的能力,抓主要內容和主題思想的能力,正確辨別人物態(tài)度與感受及他們這間關系的能力。同時,還應精聽與泛聽相結合。
2、閱讀能力的訓練
1、略讀,了解文章大意。
2、帶著問題,不原文中尋找答案。
3、對疑難問題進行仔細推敲,找到依據,確定正確答案。
4、再次回顧文章內容,確保萬無一失。
3、書面表達的訓練
中考要求同學們能夠運用學過的句型、短語和語言功能表達一定的意義或表達自己的觀點。在復習期間要訓練良好的寫作方法,多進行縮寫、改寫、看圖寫話、按中文提示寫作等練習,并不斷總結改進。在訓練寫作時要注意先分析題材、體裁,領會要求,不漏掉要點,用自己最有把握的語句表達出來,避免使用復雜的長句,注意調整句式與順序。最后要檢查是否有拼寫、標點、時態(tài)等方面的錯誤。
要及時了解中考信息,對每年的中考考綱和題型要充分了解,做到心中有數(shù)。就以上的幾點外,選做符合中考題型的練習,使自己了解題型種類、分數(shù)比例、掌握答題方法和熟練控制答題時間也是不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。
最后就是針對每個學生的最有效復習方法是不同的,但是上好學校的復習課、安排好自己的復習時間、針對自己的弱點進行各種渠道的補差,充分作好考前準備這個大原則是不變的。希望初三的同學們認識時間的緊迫,合理、科學地做好中考前的復習,發(fā)揮自己的優(yōu)勢、展示自己的能力,爭取考入自己理想的高中。
談工作方案英語翻譯 英語夏令營活動方案篇四
期待已久的圣誕,滿載著夢想中的時尚、浪漫與無盡的厚禮登陸xx;盼望已久的元旦假日,也正悄悄向我們走近,為我們送來了新年的歡樂。同時,今年是xxx英語培訓學校成立x周年,在這個特別的日子里,我們隆重舉行圣誕晚會,慶祝我們共同的節(jié)日,釋放我們所有的快樂!
活動形式:表演節(jié)目為主,互動游戲為輔
(一)活動現(xiàn)場裝飾:26日下午4:00之前準備完畢
1、氣氛定位:輕松活潑,雅致親切,突出節(jié)日氣氛;
3、舞臺部分做主要的裝飾,突出節(jié)日氣氛;
4、員工的服裝統(tǒng)一,對參加晚會者做到熱情服務;
5、晚會開始前,播放圣誕歌曲,等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍
(二)活動節(jié)目時間控制安排:活動時間26日晚6:30-9:00
第一環(huán)節(jié):圣誕快樂
1.開場舞:由贊助單位提供,節(jié)目正在審核;
2.主持人出場:四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)
3.外教節(jié)目:由xxx老師負責
4.學員團體節(jié)目(吉他獨奏):xxx老師平時班全體學員
5.贊助單位節(jié)目:
6.互動游戲一:
《頂氣球》趣味游戲規(guī)則:
1)、賽制:比賽分6隊進行單淘汰制。經過抽簽每兩個隊之間進行比賽,勝隊進入第二輪,負隊淘汰。每場比賽每隊上場4人,至少1名女隊員。
2)、開球:裁判中線拋球,球飄往那方場內,由那一方首先接球。
3)、接球:隊員只能用頭頂球,頭部以外任意部位觸球,視為違例;
4)、得分:
a球在本方區(qū)域內(以中線為界分割)觸及地面,對方得1分;
b球在本方場區(qū)從中線下面進入對方場區(qū),對方得1分;
c對方隊員違例一次,本方得1分。
5)、勝負:在3分鐘內,率先獲得3分的球隊獲勝。如在3分鐘內沒有一個隊獲得3分,加發(fā)“點球”。
6)、點球:由裁判在中線向上拋球,雙方隊員用口吹氣(不得用身體任意部分觸球),球一旦進入一方場區(qū)觸及場區(qū)任何東西,則對方獲得勝利。
第二環(huán)節(jié):重溫快樂學習
1.演講比賽:
2.學員經典節(jié)目重現(xiàn)、贊助單位節(jié)目
3.互動游戲二:
乒乓接力游戲規(guī)則:
1)每組4-5人,共分3組;
2)參加活動隊員用吸管將乒乓球從a箱吸出,依次傳遞(不得用手接觸乒乓球,違者視為此次傳遞失敗),到達b箱,規(guī)定時間內傳遞乒乓球數(shù)量多者獲勝。
4.抽獎環(huán)節(jié)一:
即時驚喜抽獎:參加晚會者,全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日,請來賓保留好自己的號碼,即抽即送,驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當晚有效;
(2)每人當晚中獎僅限一次,重復中獎取最大;
(3)制作彩票箱一只,來賓入場券(分正副券),入場時發(fā)放,留下副券。
第三環(huán)節(jié):輝煌20xx
英語學校教師節(jié)目
2.學員團體節(jié)目:
3.贊助單位節(jié)目:由贊助單位提供,節(jié)目正在審核
4.互動游戲三:
豎鉛筆游戲規(guī)則:
2)規(guī)定時間內,豎起數(shù)量最多者勝利。
5.抽獎環(huán)節(jié)二:
即時驚喜抽獎:參加晚會者,全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日,請來賓保留好自己的號碼,即抽即送,驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當晚有效;
(2)每人當晚中獎僅限一次,重復中獎取最大;
(3)制作彩票箱一只,來賓入場券(分正副券),入場時發(fā)放,留下副券。
(三)晚會所需物品
所需物品到位:晚會其他物如品獎品、紀念品、禮物等由專人負責,于晚會開始前兩小時到位。
1.圣誕樹、彩燈、圣誕樹掛件、圣誕節(jié)小禮物
2.圣誕老人服1套、圣誕老人大頭貼
3.氣球、禮花、彩噴、彩帶、彩條、熒光棒
4.水果、瓜子、水果糖
8.紙杯、鉛筆、乒乓球、吸管
9、禮品類:文具(筆、本、文具盒)、水杯、財富本、
(一)活動策劃組
組長:xxx
副組長:xxx、xxx
組員:xxx學校全體工作人員和教師
(二)第一項目組:節(jié)目組
組長:xxx
任務:負責排練圣誕晚會的所有節(jié)目
1.完成節(jié)目收集、篩選以及節(jié)目后期的排練、彩排工作。
2.負責節(jié)目的編排以及晚會全流程的銜接。
3.準備好晚會需要的一切服裝和道具。
4.負責晚會臺詞,晚會主題設計。
5.負責晚會節(jié)目單制作。
(三)第二項目組:舞臺設計(場地設計)、宣傳組
組長:xxx
任務:圣誕晚會的宣傳及場地布置
1、利用海報橫幅、網絡、傳單等方式開展宣傳
2、現(xiàn)場攝影及dv攝像
3、協(xié)調工作人員的舞臺設計、布置
4、負責晚會音響的安排
5、負責晚會現(xiàn)場的布置
6、負責晚會結束后的善后工作
場地布置:
1.舞臺建設,圣誕樹、氣球、彩帶,花等能表現(xiàn)圣誕氣氛的裝飾品為輔
2.氣球+彩條+彩紙+彩燈+彩帶
3.背景燈+橫幅+霓紅燈
(四)第三項目組:后勤組
組長:xxx
任務:晚會期間,負責會場紀律維持、學員簽到、報名收款以及會場后勤保障。
1、專人看管晚會硬件物品
2、負責桌椅的搬送
3、負責橫幅的懸掛、回收
4、負責其它相關后勤事宜
附:晚會會前、會中及會后工作細則一覽表
1.場地布置、發(fā)放節(jié)目單
2.引領觀眾進場入座
3.會場服務器具、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物
4.音箱設備及燈光安裝調試工作
5.準備好晚會所需音樂及伴奏
6.維持秩序工作人員到位
7.照相及dv工作人員到位
8.電線及器材看管人員到位
9.預演節(jié)目準備工作
10.主持人、演員到位
其它事項:
1.晚會結束后,各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。
2.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。
3.晚會結束后立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作即可離開會場。
圣誕節(jié)目單—游戲天地位置上。
談工作方案英語翻譯 英語夏令營活動方案篇五
用簡單的口語作自我介紹,40秒左右。學生按自己的能力選適合自己的材料作為比賽內容。
1、參賽學生比賽時直接報自己的姓名和班級。
2、根據所抽命題內容進行閱讀,不能隨意添加。
1、設一個評委組:評委必須照實打分。
2、每班選擇1組或2組進行比賽,將按年級分別評出一、二、三等獎。
本周五下午,即下午第三節(jié)課。
二年級(7)班教室
英語教師要認真輔導,大家共同努力使本次英語口語比賽活動圓滿成功!