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幼兒寒假體育作業(yè)方案及流程
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幼兒寒假體育作業(yè)方案及流程篇一

一、開學(xué)時間

根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于制定20__—20__學(xué)年普通中小學(xué)校校歷的通知》精神,深圳市確定20__—20__學(xué)年普通中小學(xué)校秋季開學(xué)時間為9月1日(高三年級為8月10日),幼兒園開學(xué)時間參照中小學(xué)執(zhí)行。

二、開學(xué)前工作措施

各區(qū)各學(xué)校(含幼兒園,下同)要始終緊繃疫情防控這根弦,堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),深入總結(jié)和鞏固春季學(xué)期學(xué)校防控工作的經(jīng)驗,壓實責(zé)任,織密織牢防控網(wǎng)絡(luò);加強監(jiān)測,精準(zhǔn)掌握師生員工健康狀況;精準(zhǔn)施策,周密做好開學(xué)前疫情防控工作,嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情,全力確保開學(xué)安全。

一是落實屬地管理責(zé)任。各區(qū)工作專班負責(zé)統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的疫情防控與學(xué)生返校工作,尤其要加強對新開辦學(xué)校、民辦學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助、指導(dǎo)和檢查,查漏補缺,加強整改。

二是完善學(xué)校防控網(wǎng)絡(luò)。進一步完善學(xué)校與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機構(gòu)和基層醫(yī)療機構(gòu)的對口協(xié)作機制,加強聯(lián)防聯(lián)控;充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長(副園長,下同)、學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員(校醫(yī))的作用,協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開展日常防控工作;完善發(fā)熱師生定點醫(yī)療機構(gòu)就診綠色通道。

三是壓實學(xué)校主體責(zé)任。進一步強化學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的主體責(zé)任,按照《技術(shù)方案》要求并結(jié)合常態(tài)化疫情防控要求細化開學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案和各項制度,做到疫情防控責(zé)任到崗、任務(wù)到人。

四是加強健康監(jiān)測。師生員工開學(xué)前14天內(nèi)原則上不離開居住地、不外出旅行。精準(zhǔn)掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等)在秋季開學(xué)返校前14天內(nèi)的行蹤和健康狀況,開展健康監(jiān)測。開學(xué)返校前14天內(nèi)有境外(含港澳臺地區(qū))旅居史的人員,入境后應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測和管理。有國內(nèi)高風(fēng)險地區(qū)(以國務(wù)院官網(wǎng)實時通報為準(zhǔn))旅居史的人員,應(yīng)進行14天的居家健康觀察;有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的人員,返校時須提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀,應(yīng)立即前往醫(yī)療機構(gòu)就診,并按規(guī)定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工,應(yīng)暫緩返校,治愈或解除隔離后憑復(fù)課證明方可返校。

五是嚴(yán)格落實健康申報。開學(xué)前1周,組織全體師生員工關(guān)注市教育局公眾號“深圳教育”,在下方菜單欄中的“健康申報”選項進行信息申報,申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校;不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導(dǎo)下,根據(jù)疫情防控要求符合條件后再行申報。

六是周密做好新生健康監(jiān)測和申報工作。各學(xué)校要提前謀劃,密切關(guān)注新生健康情況,嚴(yán)格按照要求開展14天健康監(jiān)測和健康申報工作;嚴(yán)格落實入學(xué)新生預(yù)防接種證查驗制度,督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補種相應(yīng)的疫苗;積極配合衛(wèi)生健康部門在校園接種流感疫苗。

七是校園繼續(xù)實行封閉式管理。學(xué)生不得提前返校;加強校內(nèi)應(yīng)急值班、居住人員的管理,其他無關(guān)人員不能進入校園,如確需進入校園,須經(jīng)學(xué)校同意并做好體溫檢測和登記。

八是強化疫情防控物資儲備。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和師生員工數(shù)量,結(jié)合應(yīng)急方案提前備齊必備防控物資,正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資,嚴(yán)防發(fā)生安全事故。

九是嚴(yán)格落實重點場所防控措施。各學(xué)校應(yīng)提前做好學(xué)校測溫設(shè)備、隔離觀察室等防控設(shè)備的檢查維護工作;按要求做好飲水設(shè)施、洗手設(shè)施、隔離室的改造與消殺工作,做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風(fēng)工作;在市場監(jiān)管部門的指導(dǎo)下,嚴(yán)格做好校園食堂檢查和食品安全管理,暫停進口冷鏈?zhǔn)巢呐渌?,重點針對學(xué)校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設(shè)備開展傳染源檢測排查和消殺工作;密切配合公安、交通部門,開展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。

十是在開學(xué)前至少開展1次校園疫情防控模擬演練,組織本校相關(guān)人員并協(xié)調(diào)相關(guān)任務(wù)單位、疾控部門、醫(yī)療機構(gòu)等參與,并報主管部門備案。

十一是開學(xué)前一周,各區(qū)學(xué)生返校工作專班組織教育、衛(wèi)生等部門,逐校檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作落實情況;市教育局將以“四不兩直”方式對各區(qū)各學(xué)校進行抽查;對于準(zhǔn)備工作不到位、達不到要求的,責(zé)令整改。

三、開學(xué)及開學(xué)后工作措施

貫徹落實國家和省、市相關(guān)要求,堅持疫情防控和教育教學(xué)“兩手抓”“雙促進”,以最嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)落實常態(tài)化防控措施,最大限度實現(xiàn)教育教學(xué)正常化。

一是做好每日健康監(jiān)測。學(xué)生入校前應(yīng)在家長指引下做好健康自查,特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫(yī);學(xué)生入校及在校內(nèi)要嚴(yán)格落實“一日三檢”,校門口設(shè)測溫卡點,所有人員進校須檢測體溫,入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;校醫(yī)室負責(zé)對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度,每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)上報。

二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度和學(xué)生健康管理制度,準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報;組織家長如實反映學(xué)生健康狀況,重點做好學(xué)生周末居家健康監(jiān)測,出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時就醫(yī)并告知學(xué)校,避免帶病入校。

三是根據(jù)疫情發(fā)展形勢,校園實行相對封閉管理。無關(guān)人員不能進入校園,快遞、包裹一律進行無接觸配送,禁止外賣進入校園。對需入校開展常規(guī)工作(如學(xué)生體檢,近視、脊柱側(cè)彎篩查,兒童營養(yǎng)項目,四點半課堂等)的,在落實入校人員健康管理(持有綠碼并進行核酸檢測)的情況下,應(yīng)予以入校。

四是師生員工應(yīng)隨身備好口罩,除特殊工作需要外,在校期間校園內(nèi)可不戴口罩;在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下,學(xué)??芍鸩交謴?fù)正常教育教學(xué)活動(包括走班教學(xué)、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等);一般情況不組織室內(nèi)大型集體活動,如確有必要,應(yīng)依據(jù)轄區(qū)疾控機構(gòu)的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。

五是加強就餐管理。對在家就餐的學(xué)生建立臺賬,加強兩點一線管理;對在校用餐的師生,學(xué)校根據(jù)實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐等方式,盡量避免人員聚集;做好餐具消毒。

六是扎實開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。各學(xué)校加強環(huán)境衛(wèi)生整治,按要求嚴(yán)格實施重點場所消毒、通風(fēng)工作,做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆拥裙ぷ?規(guī)范垃圾分類管理,定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。

七是持續(xù)加強衛(wèi)生宣教。各學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前面向師生員工及家長開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育,做到應(yīng)知應(yīng)會;開學(xué)后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動,深入開展生命教育,引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣;深入開展厲行節(jié)約、反對浪費主題教育,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約良好美德。

八是持續(xù)開展心理健康教育。各學(xué)校一把手負總責(zé),由學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作;利用電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前的心理狀態(tài);認真開好“開學(xué)前家長會”和“開學(xué)第一課”,重點開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作,共同營造輕松、平安的開學(xué)氛圍;除初三、高三外,開學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試;對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校,將進行通報并追責(zé)。

九是做好應(yīng)急處置工作。落實“四早”機制,充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用,快速、科學(xué)、精準(zhǔn)、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作,精準(zhǔn)區(qū)分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序,常見病病例不公布,一般傳染病按既定程序由相關(guān)部門登記公布,新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。

十是學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險等級變化時,應(yīng)按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。

本通知未盡事宜,按照《技術(shù)方案》執(zhí)行。本通知各項要求如與上級部門發(fā)布的最新要求相沖突,以上級文件規(guī)定為準(zhǔn)。

幼兒寒假體育作業(yè)方案及流程篇二

為了讓幼兒了解全國各地不同省份的迎新風(fēng)俗與美食文化,打造一個全新的慶元旦迎新年的親子活動,增進家園合作與溝通,讓大家過一個別開生面的元旦;感受新年的快樂,享受快樂童年,我園舉辦“慶元旦迎新年各地迎新美食街”游園活動,并以此激發(fā)幼兒對各省份美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣,促進幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情懷。

一、活動費用:

以班為單位,自愿為原則,30元/1幼兒,多退少不補(不夠部分幼兒園承擔(dān))。家委伙委負責(zé)收取費用,所有收支須登記到位,隨時公布。(收支登記表見附件1)

二、班級實施方案:

(一)根據(jù)本班的省份,家委伙委發(fā)動全班家長通過各種資源尋找班級省份最具特色及代表性的美食、新年風(fēng)俗。

(二)班級教師與家長商定本班省份的'美食品名、數(shù)量,以及迎新風(fēng)俗等,上交本班的活動方案(樣板見附件2)。

(三)各班的美食食材自行決定,要基于安全、衛(wèi)生的原則;建議以地方特色零食為主,現(xiàn)場烹飪的為輔。美食的品種3―5種為宜,每種美食的份量以班級幼兒實際人數(shù)為準(zhǔn)。(食材預(yù)購登記表見附件3)

三、場景布置風(fēng)格、評選海報、美食家集印章表格、活動背景音樂、活動需用到的非食材類用品等。(場景材料預(yù)購登記表見附件4)

四、采購、制作:除場景布置需用到的部分幼兒園常見裝飾用品及一次性餐具由幼兒園統(tǒng)一購買以外,余下的食材等由家長負責(zé)采購、制作。

五、日常滲透:本月餐前餐后談話、晨談的主題均圍繞“各地特色美食及迎新風(fēng)俗”進行,讓幼兒全程參與,隨時了解活動的最新動態(tài)。

活動口號:“綠色美味快樂分享安全衛(wèi)生健康成長”

活動形式:本次活動主要由以家委伙委為頭的家長去開展,班級教師協(xié)助?;顒赢?dāng)天,幼兒提前10分鐘與家長一起到園;本班的活動時間結(jié)束后幼兒與家長一起離園。因場地原因,一名幼兒只允許來一名家長。

一、說美食

(1)向本班家長及幼兒介紹本班省份美食特色及迎新風(fēng)俗。

(二)針對本次活動,做些簡單的介紹及一些溫馨提示。

二、看美食

觀看相關(guān)視頻(家長制作的過程或者網(wǎng)上找到相應(yīng)的美食制作視頻),讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

三、展示美食

各班分別介紹準(zhǔn)備好的特色美食菜名。引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道與制作方法等。

四、開放全園特色美食風(fēng)俗街

(一)家長帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,班主任及副班留在班級“攤位”,負責(zé)分發(fā)食物及介紹,保育員在本班進行接待、處理突發(fā)事情。

(二)每位幼兒及家長帶好一次性碗筷、牙簽由各班提供。

(三)各班省份安排:

小一班;廣東小二班:四川小三班:湖北

中一班:廣東中二班:湖南中三班:上海中四班:廣西

大一班:河南大二班:福建大三班:江西大四班:北京

五、評美食

(一)最受歡迎美食攤:全園前五名的班級。各班的評選海報在品嘗結(jié)束后,統(tǒng)一放大門口排兩排,每位幼兒手上給一個小貼紙,請幼兒選擇自己最喜歡的美食風(fēng)俗(本班不投),評選“最具美食特色、最具迎新風(fēng)俗”等獎項,并頒發(fā)相應(yīng)獎狀及獎勵。

(二)小小美食家:幼兒每品嘗一道美食,將會得到一枚印章。集滿10個以上印章的小朋友,將獲得“小小美食家”的紀(jì)念證書。

幼兒寒假體育作業(yè)方案及流程篇三

認識高粱、大豆,練習(xí)幼兒的動手操作能力,,發(fā)展幼兒的審美觀。

大豆、高粱種子若干。畫好的蝴蝶,乳膠,示范粘貼畫。

1、讓幼兒認識高粱,大豆種子。老師引導(dǎo)幼兒討論說出高粱,大豆的生長過程及用途。

2、老師出示示范畫,讓幼兒觀察。

3、老師簡單介紹粘貼的過程。

4、老師將各種材料分給幼兒,讓幼兒進行粘貼,可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓,其余部分用玉米粒粘貼,老師巡視,幫助孩子完成粘貼畫。

抹乳膠時,不要抹的太亂。

幼兒寒假體育作業(yè)方案及流程篇四

1.喜歡參加體育游戲活動,體驗與同伴游戲的快樂。

2.學(xué)習(xí)鉆過70厘米高的障礙物,提高動作的協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備

1.幼兒學(xué)會小魚游水的動作,會念兒歌《快樂的魚寶寶》。

2.小魚頭飾36個,音樂磁帶。

3.1根長繩用綠色皺紋紙裝飾布置70厘米高的小魚的家門,6個70厘米高的拱型門用綠色皺紋紙裝飾成6叢水草,布置成池塘情境。

活動過程

一、以“扮演角色,活動身體”的形式,引導(dǎo)幼兒進行熱身運動。

教師扮魚媽媽,幼兒扮小魚,引導(dǎo)幼兒邊念兒歌《快樂的魚寶寶》邊做上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、下蹲、跳躍、放松等準(zhǔn)備運動活動身體。

二、以“小魚學(xué)本領(lǐng)”的游戲口吻,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)鉆的動作。

1.魚媽媽講解示范鉆的動作要領(lǐng):低頭彎腰,移動重心,身體不能碰到家門及水草。

2.小魚練習(xí)鉆的動作,魚媽媽觀察并進行全面和重點引導(dǎo)。

(1)魚媽媽重點引導(dǎo)小魚掌握鉆的動作要領(lǐng),針對動作掌握情況給予個別指導(dǎo)。

(2)要求小魚用正確動作敏捷地鉆過,身體不能碰到家門及水草。

三、介紹“小魚游水”游戲,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1.魚媽媽引導(dǎo)小魚觀察池塘環(huán)境。

2.魚媽媽講解、示范“小魚游水”游戲的玩法及規(guī)則。

(1)玩法:當(dāng)小魚聽到魚媽媽說“小魚寶寶跟媽媽一起出來玩吧”,小魚馬上從家里鉆出,跟媽媽游到池塘中間隨著音樂游水。聽到輕松、舒緩的音樂時,小魚跟著魚媽媽鉆過水草,自由自在地游來游去;聽到節(jié)奏較快、氣氛緊張的音樂時,表示漁翁來了,小魚立即跟著魚媽媽迅速地鉆過水草、鉆過家門游回家里。

3.幼兒游戲,教師根據(jù)幼兒鉆的動作的協(xié)調(diào)性等情況作指導(dǎo)。

(1)第一次游戲。

魚媽媽觀察,重點指導(dǎo)小魚正確做出鉆的動作,并請動作協(xié)調(diào)的小魚示范。

(2)第二次游戲。

引導(dǎo)小魚按音樂的節(jié)奏變化做動作,并注意動作的準(zhǔn)確性,重點提醒小魚做好低頭彎腰的動作要領(lǐng)。

(3)第三次游戲。

重點指導(dǎo)小魚用正確動作敏捷地鉆過家門及水草,并要求小魚聽到“漁翁來了”的音樂信號后有序地游回家里。

4.游戲小結(jié),教師評價。

(1)評價幼兒活動過程中“鉆”動作的協(xié)調(diào)性情況。

(2)根據(jù)幼兒與同伴共同游戲的情況進行小結(jié)。

四、以“小魚回家”的游戲口吻,引導(dǎo)幼兒進行放松活動。

魚媽媽帶著小魚隨著“小魚游水”的音樂做游動、轉(zhuǎn)圈、碎步等放松動作,自然結(jié)束活動。

五、活動的延伸與擴展。

1.拓展游戲情節(jié),進行“小動物鉆山洞”的游戲。

2.逐漸增加動作協(xié)調(diào)性的難度,將鉆、爬動作結(jié)合起來進行游戲。

小資料

快樂的魚寶寶(兒歌)

魚兒魚兒起得早,天天鍛煉身體好。

點點頭、點點頭,抬抬肩、抬抬肩,

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手,摸摸腳、摸摸腳,

伸伸臂、伸伸臂,彎彎腰、彎彎腰,

踢踢腿、踢踢腿,蹦蹦跳、蹦蹦跳,

開開心心做游戲,我是快樂的魚寶寶。

幼兒寒假體育作業(yè)方案及流程篇五

1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。

2.大膽學(xué)念兒歌,掌握保護自己的方法。

3.感受病毒無處不在,激發(fā)其強烈的自我保護意識。

經(jīng)驗準(zhǔn)備,前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。

(一)了解什么是新冠狀病毒

1.小朋友們,這個新年你們是怎么過的呀?跟往年有什么不一樣?

個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒,一直寄生在野生動物身上。)

2.偶然的機會,人接觸了野生動物,所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的飛沫等)

(二)了解新冠狀病毒的危害,大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。

1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎?

(人的身體難以抵抗這種病毒的感染,就會生病,會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難,有的人會病得很重,甚至危及生命)

2.人們都是怎么保護自己的呢?你見過爸爸媽媽都用過哪些方法?(待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運動.....)

(三)學(xué)念兒歌,掌握保護自己的方法。

這個病毒很壞,愛跟我們躲貓貓,小朋友們可要待在家里保護好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌,掌握了兒歌里的方法,病毒就很難找到你們啦!

幼兒寒假體育作業(yè)方案及流程篇六

一年一度的寒假即將來臨,在漫長的暑假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?幼兒園寒假安全教育方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園寒假安全教育方案,希望能幫到各位。

【活動目標(biāo)】

1、通過活動,使幼兒了解廚房里的危險有哪些,并具有一定的安全意識。

2、學(xué)會保護自己,避免不安全事故的發(fā)生。

【活動準(zhǔn)備】

幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。

【活動過程】

一、出示圖(一),提問并引出主題。

1、圖上畫的是什么地方?(廚房)

2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)

3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

4、小結(jié):廚房里有這么多東西,小孩子個子矮,應(yīng)少到廚房里去玩,為什么呢?因為廚房中隱藏了很多種危險。

二、知道:第一種危險:廚房中__的危險。

1、出示實物刀:玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。

3、出示圖(二):一個小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點落在幼兒腳上,真危險。

讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,腳上都會受傷,還會砸著腳趾,很危險!

三、第二種危險:廚房燃氣爐的危險。

2、出示圖(三):一個小孩在廚房里自己去開燃氣爐,爆出了火光,射在小孩臉上。

3、師:小朋友自己不能開燃氣爐,因年齡小,掌握不好開關(guān),燃氣泄漏會中毒,還會引發(fā)燃氣爆炸的。

四、第三種危險:炒菜時油爆在臉上,眼睛里的危險。

1、出示圖(四),讓幼兒觀察后講出:媽媽在炒菜,個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛里,小朋友哭了。

2、知道炒菜的油爆在臉、眼上,會燒傷、會瞎眼等。

五、第四種危險:用熱水瓶自己倒水,從爐子上取放的危險。

1、出示圖(五):一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開水。

2、讓小朋友說出圖中的危險。

3、師:燒開的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會被燙傷的。

六、要避免這些危險,有什么辦法?(遠離廚房,不一個人在廚房里玩……)

七、看《安全伴我行》手冊,讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險,并把看到的故事說給小朋友們聽,幼兒一起交流。

一、設(shè)計意圖:

幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個愉快的假期,我們今天對孩子加強了安全教育,讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。

二、活動目標(biāo):

1、 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

2、 通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

三、活動準(zhǔn)備:各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

四、活動過程:

1.注意通行安全。

(1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

(2)認識一些簡單的交通安全標(biāo)志。

2.注意用電安全。認識電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時,站在距離其遠些的安全地帶。

4.注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

【活動目標(biāo)】

1、使孩子清楚假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生,提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。

2、通過探討,啟發(fā)孩子渴望過假期的感情,教育孩子快樂、合乎情理的過假期。

3、培育孩子完好無損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對東西的辨別能力。

【活動準(zhǔn)備】

1、《假期安全知識調(diào)研表》40份(附后);

3、安全圖片每個人1套;蠟筆每個人1盒。

【活動過程】

一、使孩子清楚假期的涵義,充實孩子的知識經(jīng)驗,啟發(fā)孩子過假期的興致。

1、師:孩子們,再過幾日我們幼兒園就要休息啦,這一個假期叫做假期。明白為何嗎?引導(dǎo)孩子動腦子想問題。

2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個兒不一樣的想法與觀點。

3、幼兒教師匯總假期的涵義:這一個假期是在1年中最熱的時間放的,我們叫它假期,暑:即是熱的意思。

二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂、合乎情理的地過假期,培育孩子完好無損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。

1、幼兒教師啟發(fā)孩子:“假期里你們想做些何事情?”

2、孩子相互講出于己想做的或者(jy135幼兒教育 )是喜愛干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。

3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?啟發(fā)孩子講出相關(guān)安全知識的內(nèi)容。與此同時也鍛煉孩子的辨別能力。

4、展示各個爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識調(diào)研表》,選取幾個爸爸媽媽們所寫的假期安全知識,提問孩子:可這樣做嗎?不能做這一些事嗎?使用爸爸媽媽們的言語來協(xié)助提升孩子的興致,讓孩子越發(fā)專心、投入地參加教學(xué)。

三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。

1、倘若回家鄉(xiāng)的孩子,不可以一個人或與小朋友到河里去游泳。

2、不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。

3、夏季的太陽公公毒辣,不可以到太陽公公下面長期地玩,要保衛(wèi)自個兒的肌膚。

4、吃冷飲時,不可以一瞬間吃得過于多,不然,會激起肚皮痛,影響身體健康。

5、吃水瓜(西瓜)時,要把瓜洗凈,請大人切好水瓜(西瓜),吃時不說話,避免瓜籽嗆人,還需預(yù)防水瓜(西瓜)汗流到衣衫上,此外,不能亂丟水瓜(西瓜)皮。

6、單獨在家時別讓不相識的人進來,別告知不相識的人唯有你一個人在家。

7、外出與家里的親人走散啦,要明白通電話110報警,別跟不相識的人走等。

四、請孩子看安全圖片動手操作。

每一個孩子1套安全圖片,請孩子在準(zhǔn)確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。

五、擴展教學(xué)。

發(fā)給每一個孩子1本《假期會所》冊子,要求爸爸媽媽們在假期中合乎情理的布置孩子的一天教學(xué),布置孩子做冊子內(nèi)的作業(yè),并帶著孩子去游泳、游玩等,充實小孩的日常生活內(nèi)容。

活動目標(biāo):

1、了解寒假安全防范意識,學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同伴的合作交流意識。

2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識

活動重難點

重點:了解寒假安全防范意識,學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識。

難點:在學(xué)習(xí)中了解安全知識點,提高安全意識

活動過程:

一、各類安全引導(dǎo)

1、防溺水教育

(1)、小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點,教育幼兒周末、節(jié)假日、寒寒假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導(dǎo))(2)、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3)、我們是幼兒園的小朋友,很多都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

2、安全出行。

(幼兒回答)

老師:大家都說的很好,老師今天老師來幼兒園的時候啊,看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿???墒前∵@些小朋友的做法有對有錯,我們一起來看看圖片吧!

二、觀看的時候邊提問:

1、這個小朋友做的對嗎?為什么?

2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么?

老師:不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,不要亂跑,因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!

3、、安全游戲。

(繼續(xù)播放圖片)

(出示玩滑滑梯,上下樓梯的圖片。)

(幼兒回答)

4、安全飲食。

老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇,我們把他們請出來吧!

(幼兒表演情景劇吃水果,一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果,水果先由本班幼兒洗干凈了,吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃,另外一個說要先洗手。)

(幼兒回答)

老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時候才不會獨自疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!

(播放圖片)

三、活動總結(jié)。

老師:剛剛我們看了這么多圖片,跟小朋友們說了那么多要注意的事情,那么在每一天的活動中,我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!

(播放正確的行為做法)

(幼兒回答其他危險的事項)

老師:老師希望小朋友們在寒假里都能夠注意安全,開心玩樂,做一個健康快樂的好寶寶!

活動目標(biāo):

1、 讓幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。

2、 通過討論,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、 培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

活動準(zhǔn)備:

安全圖片、《寒假安全知識調(diào)查表》

活動過程:

一、談話與討論

1、小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險?

幼兒自由討論,根據(jù)平時已有的經(jīng)驗和我們平時的囑咐回答。

教師小結(jié):(在教室里不能跑因為有桌子和椅子,到處有尖尖角,在洗手時要排隊防止地面有水摔倒,小朋友上下樓梯要靠右走,不能推擠。戶外活動時,滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手,在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去,發(fā)生危險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。)

2、豐富知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

(1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了,你們知道為什么?(知道放寒假了)

(2)因為過年了,小朋友要放寒假,在家里一個月的時間,小朋友們高興嗎?(高興)

(3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導(dǎo)幼兒只有注意安全才能開心過年)

二、和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、 教師引導(dǎo)幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”

2、 可是在寒假里,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

請幼兒觀看圖片說一說

(看圖片:放鞭炮、陌生敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)

(1)討論在家的安全

激發(fā)幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)

(2)討論外出時的安全

除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍,在路上遇到陌生人給的東西不能要,在商場里大人走散應(yīng)該怎樣做?)

三、請幼兒看圖片,找對錯

請小朋友看一下,這里的小朋友他們做得對不對?

四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

1、過春節(jié)時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康,也不能吃生冷不干凈的東西。

2、獨自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

3、寒假里要注意保暖,預(yù)防感冒,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。

4、 獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門,不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。

5、如果和大人逛商場走散了,要找超市的阿姨。

6、不能獨自去水上滑冰,不能在馬路上玩耍。

7、知道三個電話號碼:110、120、119。

8、在家玩電腦、看電視的時間不要太長,不使眼睛過度疲勞。

延伸活動:

發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調(diào)查表》,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容,并做好監(jiān)督護理工作,填好調(diào)查表,讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。

幼兒寒假體育作業(yè)方案及流程篇七

1.按游戲規(guī)則藏寶,可以合作完成。

2.體驗盲人平時生活的不方便,同伴間互幫互助。

3.參與游藝活動,感受集體帶來的樂趣。

4.積極參與群體表演,用自己喜歡的方式表達快樂。

5.用小手電幫助尋寶,體驗神秘禮物帶來的樂趣,注意自我保護。

6.分享美食、分享心情,體會集體活動的樂趣。

7.嘗試獨立洗漱,相互學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。

8.保管好自己的物品,分類歸置好。

9.嘗試獨立入睡。

1.幼兒準(zhǔn)備禮物,繪制心愿卡。

2.眼罩、手電筒、自帶零食適量。

3.游藝活動準(zhǔn)備:老師扮演白雪公主、王子(服飾等全部用環(huán)保材料制作);可以調(diào)控的電子蠟燭若干;各班準(zhǔn)備拉歌歌曲、音樂伴奏帶。

4.生活活動準(zhǔn)備:幼兒自備洗漱用品。

1.戶外尋寶。

戶外藏寶尋寶,帶上禮物,到戶外自行藏寶,待天黑后借助手電筒“尋寶”。

2.聯(lián)歡晚會:點亮童心。

(1)尋找光明之源,戴上眼罩,在沒有人幫助的情況下,從自己的活動室,摸索走到操場。

(2)點亮童話世界,老師扮演的白雪公主、王子等出場,幼兒揭眼罩,感受燭光晚會的驚奇。

(3)動畫歌曲大家唱,幼兒挑選大家熟悉和喜愛的歌曲,歡唱童年的經(jīng)典。

(4)感恩之情大家訴,選擇感恩父母、感恩老師、感恩伙伴等的歌曲,唱出心中的愛。

(5)動感節(jié)奏大家跳,全體師生一起搭肩,組成長龍,跳起歡快的兔子舞,表達心中的喜悅。

3.快樂分享。

分享尋找到的禮物,以及美食。

4.盥洗、睡覺。

睡前盥洗,幼兒分組刷牙、洗臉、洗腳,并將自己的物品分類整齊擺放。

睡覺,睡前及時小便,聽睡前故事,獨立入睡。

幼兒寒假體育作業(yè)方案及流程篇八

1、度過一個充實的寒假,感受新年的熱鬧氣氛。

2、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、運動習(xí)慣。

全體幼兒及家長

(一)生活篇

1、堅持良好習(xí)慣

建議小朋友在成人的指導(dǎo)下,做個小小的寒假計劃,比如學(xué)習(xí)看鐘表、認識時間,從小培養(yǎng)做時間的主人,做生活的主人。

(1)家長督促孩子每天早起早睡,根據(jù)幼兒園的作息時間,調(diào)整好孩子的生活節(jié)奏,并堅持每天帶孩子到戶外參加1小時的體育鍛煉活動。附件(寒假作息時間便)

(2)注意飲食衛(wèi)生,定時進餐,不暴飲暴食,防止“病從口入”。

(3)適當(dāng)觀看有意義的電視節(jié)目,不使眼睛過度疲勞。

2、鍛煉自理能力

鼓勵小班的孩子自己能做的事情自己做,自己上廁所、洗手、自己吃飯、獨立穿脫衣服,繼續(xù)鞏固自我服務(wù)的好習(xí)慣;引導(dǎo)中班的孩子嘗試進行一些日常生活技能的學(xué)習(xí),如:讓孩子折毛巾、嘗試整理自己的小床鋪等;為大班的孩子提供一些力所能及的參加簡單家務(wù)勞動的機會:如學(xué)習(xí)整理房間學(xué)習(xí)掃地、洗小物件等。鼓勵幼兒幫助父母和老人做些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子的獨立和感恩的品格。

3、培養(yǎng)交往能力

讓幼兒在與成人及同齡伙伴接觸中,學(xué)會有禮貌,與人交流,尊老愛幼,大方地展示自己的才藝和作品,使幼兒感受與他人交往的樂趣。通過繪畫、錄音、視頻的形式為親人送去新年祝福,家長可作文字記錄。

4、爭做文明使者

在寒假中利用旅游、走訪親朋好友等活動進行家庭、公共場所的文明禮儀教育,遵守社會公德和公共秩序,做一名文明使者。

5、加強安全教育

(1)交通安全:出行時自覺遵守交通法規(guī),要在人行道內(nèi)或靠路邊行走,不在馬路上玩耍或追逐打鬧。不乘坐無牌、無證車輛,加強自我保護意識,防止交通事故的發(fā)生。

(2)用電、用火:提醒孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險裝置,如高壓電設(shè)備、電線桿、電源插座等,在用電、用火過程中,嚴(yán)格按照使用規(guī)則或說明,不能盲目使用,不玩火;遇有火警迅速離開火場,撥打119火警電話報警。

(3)飲食衛(wèi)生:保持良好飲食習(xí)慣,不暴飲暴食。在正規(guī)市場、超市購買食品,不食用沒有安全保障的食品。

(4)防拐防騙:不要隨意與陌生人交談;不能隨意透漏自己的家庭住址、電話等私人信息;不接受陌生人的禮物,或乘坐陌生人的車子回家,以免上當(dāng)受騙;獨自在家不要隨便給陌生人開門。

(二)學(xué)習(xí)篇

1、積累豐富經(jīng)驗

(1)通過旅游或走親訪友,坐火車、乘飛機,購票、住店、拍照,觀察生活百態(tài),積累社會經(jīng)驗。

(2)記錄講述春節(jié)趣事,比如:準(zhǔn)備年貨、年夜飯、拜年、游戲等,讓孩子分享給大家,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和探索的興趣。

2、藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作

(1)與家長合作完成一個水果拼盤。(家長可用照片形式記錄親子共同制作過程)

(2)制作一件跟過年有關(guān)的飾物,增添年味,感受新年的喜慶。(如:鞭炮掛件、制作創(chuàng)意“?!弊?、拍幾幅自己喜歡的春聯(lián)、制作燈籠、畫春節(jié)趣事等)

3、堅持閱讀習(xí)慣

(1)為孩子準(zhǔn)備10冊左右適合年齡特點、內(nèi)容積極向上、生動有趣的圖書,每天在固定的時間堅持和孩子一起親子閱讀。

附2:幼兒寒假閱讀書目推薦表(選讀)

小班、中班、大班

汽車多多多

媽媽,打勾勾

噓,我們有個計劃

爸爸的臭襪子

好多好多對不起

兔子先生去散步

云朵面包

媽媽買綠豆

朱家故事

出發(fā),尿尿消防員

一園青菜成了精

肚子里的小人

好多好多對不起

第一次上街買東西

爺爺一定有辦法

鱷魚怕怕,牙醫(yī)怕怕

菲菲生氣了

活了100萬次的貓

病毒小子威力

(2)親子閱讀建議:小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽;中大班的寶爸寶媽可以深入引導(dǎo)孩子解圖書內(nèi)容,鼓勵孩子根據(jù)畫面提供的信息大膽說出自己所觀察到的畫面內(nèi)容。

(3)把閱讀和親子游戲結(jié)合起來,家長可引導(dǎo)幼兒對故事性強的故事內(nèi)容進行表演,爸爸媽媽和孩子每人扮演一個或幾個角色,還可以簡單地裝飾,戴個頭飾或者面具等,更好地激發(fā)幼兒對閱讀的興趣。

(三)運動篇

1、每天堅持鍛煉身體,幼兒在運動時家長要陪同,活動前需做熱身運動,注意做好安全保護措施。

2、家長參與幼兒的運動,共同體驗民間游戲的樂趣,回味童年的精彩,親子一起練習(xí)跳繩、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民間游戲項目。

3、積極鼓勵幼兒在較冷的戶外環(huán)境中開展親子徒步游雙湖、打雪仗、騎小車等活動。小班幼兒能做到:在較冷天氣時愿意到戶外活動,如外出旅游時不怕寒冷,并能在旅游時與美麗風(fēng)景合影留念;中大班幼兒能做到:在較冷的戶外連續(xù)活動半小時以上,如下雪天和家長到戶外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戲,在玩中體驗“小雪花”特征,并拍攝雪景照,將孩子游戲視頻或照片發(fā)送班級群,分享運動的樂趣。

為了讓幼兒假期過得更有意義,根據(jù)幼兒年齡特點提供有意義的節(jié)日套餐,旨在讓孩子們度過一個既開心又有收獲的假日時光。

【實踐套餐】

1、技能小達人(如疊被子、穿衣服、系鞋帶等)

2、好習(xí)慣達人(如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天堅持閱讀等)

3、家庭小管家(和父母一起買年貨、新年布置、做家務(wù)等)

【藝術(shù)套餐】

1、創(chuàng)意小達人(以新年為主題進行繪畫、手工創(chuàng)意作品等)

2、音樂小達人(能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等)

3、語言小達人(學(xué)習(xí)新年兒歌、講故事等)

【運動套餐】

1、小小運動員(至少選擇一項運動項目,如拍球、跳繩、輪滑等,堅持每天鍛煉半小時以上)

2、游戲小達人(學(xué)一個民間游戲,如滾鐵環(huán)、打陀螺、扔沙包等)

3、遠足小達人(與家人一起近途或遠途游玩等)

1、參與方式

(1)幼兒從套餐中選擇一項或多項自己喜歡的活動,家長堅持微信朋友圈打卡(每項)滿10天。

圖文打卡格式如:新年新氣象,快樂過寒假!我是xx幼兒園xx班xx小朋友,爭做“xx小達人”打卡第1天,為自己加油!

(2)活動涉及到作品的(如繪畫、手工創(chuàng)意作品等),開學(xué)時帶到幼兒園參加“我的創(chuàng)意作品秀”展出活動。

(3)春學(xué)期進行“生活技能大比拼、故事寶貝”等展示活動,給予幼兒展示才藝的空間和機會。

2、獎勵方式

開學(xué)時,對完成套餐任務(wù)的幼兒及家長進行表揚和獎勵。

最后祝小朋友們度過一個愉快而有意義的寒假!祝各位家長新年快樂,闔家幸福!

陪伴就是最好的教育,請珍惜“宅家春節(jié)”的教育時光!可參考機關(guān)幼兒園幼兒居家一日活動安排,勞逸結(jié)合,合理安排好作息時間,通過親子游戲、親子故事、科學(xué)小實驗、做家務(wù)、體育活動等等,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。室內(nèi)場地雖小,但我們一樣可以用愛在家畫出一道彩虹,一樣能夠教會孩子學(xué)會承擔(dān)小小責(zé)任、學(xué)會探索冒險、學(xué)習(xí)堅持不懈、學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我。請大家堅持高質(zhì)量親子陪伴,用拍照、文字、繪畫等方式記錄和收集好親子陪伴的精彩時刻。

8:00

起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)

8:30—9:00

吃早飯

9:00—10:00

寫寒假作業(yè)

10:00—11:00

自由活動(到外面活動或看電視等)

11:00—12:00

練字或讀書

12:00—12:30

吃午飯

12:30—13:30

休息(不休息就自由活動)

13:30—15:00

看書或練字(過年期間有活動就參加活動)

15:00—16:00

16:00—18:00

自由活動(可以跳繩等活動)

18:00—18:30

吃晚飯

18:30—20:00

自由活動(包括洗漱、看電視或游戲)

20:00—21:30

看書

21:30

睡覺

幼兒寒假體育作業(yè)方案及流程篇九

為進一步倡樹文明風(fēng)尚,提高全體幼兒文明素質(zhì)、道德修養(yǎng),培養(yǎng)、鞏固良好行為習(xí)慣,寒假期間,金城鎮(zhèn)中心幼兒園在全體幼兒中開展 好習(xí)慣假日銀行活動。

一、宣傳發(fā)動。通過網(wǎng)絡(luò)、假前會議、給家長的一封信等方式,進行廣泛的宣傳發(fā)動,使孩子及家長明確活動的意義、目的、要求、措施,使每個孩子和家長都清楚好習(xí)慣假日銀行的內(nèi)容。

二、制定標(biāo)準(zhǔn)。將幼兒園日常生活中的習(xí)慣歸納整理出18個好習(xí)慣,如:外出前及回家后和家長打招呼;壓歲錢主動交給父母保管;自己穿衣、吃飯,自己疊被子、疊衣服等。幼兒園統(tǒng)一制作好習(xí)慣假日銀行存款單,將每個好習(xí)慣都賦予相應(yīng)的好習(xí)慣幣,并聘請孩子的.父母為假日銀行的行長。

三、假期存款。放寒假時,幼兒將好習(xí)慣假日銀行存款單交于家長,假期中每天嚴(yán)格按照好習(xí)慣假日銀行存款標(biāo)準(zhǔn)去做,并由假日銀行的行長孩子的父母負責(zé)監(jiān)督。寒假結(jié)束時, 行長根據(jù)孩子假期中的表現(xiàn),確定應(yīng)獲好習(xí)慣幣數(shù)額,完成行長感言,簽字后交孩子帶回。

四、評先選優(yōu)。寒假結(jié)束后,各班依據(jù)孩子好習(xí)慣假日銀行存款單及家長感言,評選班級好習(xí)慣假日銀行 優(yōu)秀小儲戶,并由園長隆重頒發(fā)證書。

此項活動,對于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,鞏固孩子在幼兒園已形成的好習(xí)慣,將起到重要的作用。

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無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。那么我們該如何寫一篇較為完美的
不斷改進方案是我們不斷提升自身能力和解決問題的重要途徑。制定方案時,我們應(yīng)該明確問題的解決目標(biāo)和優(yōu)先級。好的方案可以為企業(yè)帶來效益的提升和問題的解決。公司聚餐活
方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為
電器施工方案
2025-01-07
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介
方案的有效性應(yīng)該根據(jù)實際結(jié)果進行評估和調(diào)整,及時修正偏差。一個完美的方案應(yīng)該具備合理性、可行性和可持續(xù)性。接下來是一些實用的方案模板,供大家參考和使用。工會春游
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。接下
無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,制定一個明確的方案有助于我們達成目標(biāo)。在制定方案之前,我們需要明確預(yù)期的目標(biāo)和期望的效果。方案的制定需要勇于創(chuàng)新和開拓思路,不斷拓
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在面臨復(fù)雜問題時,制定一個科學(xué)合理的方案可以提高工作的效率和質(zhì)量。方案的成功與否與團隊的合作和執(zhí)行力密切相關(guān)。這是一份總結(jié)的范文集錦,希望對大家寫作提供一些啟示
當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范
方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和
日式湯泉文案
2024-12-24
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在制定方案時,我們需要充分考慮問題的背景和目標(biāo),找出最合適的解決方案。在制定方案時,我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。請大家密切關(guān)注以下方案范文,希望對大家的
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方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏
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通過制定方案,我們可以更加有條理和有重點地進行工作和學(xué)習(xí),提高效率和質(zhì)量。實施方案前,我們需要明確目標(biāo)和預(yù)期效果,以便更好地制定實施計劃。以下是一些國內(nèi)外著名專
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧中學(xué)團校揭牌儀式
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計劃是實現(xiàn)個人和團隊目標(biāo)的重要步驟之一。制定計劃時,要注意時間的分配,合理安排每個任務(wù)的時間。附上了一些制定計劃的常見錯誤和注意事項,希望可以幫助大家避免一些問
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案策劃范
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)教育畢業(yè)規(guī)劃篇
無論是個人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。甜品火
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總結(jié)不僅是對自己的要求,也是對他人的回饋和借鑒。總結(jié)可以幫助我們找到自身的優(yōu)勢和不足,更好地發(fā)展個人能力。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供你參考和借鑒。幼兒園奧運篇
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總結(jié)是一個不斷更新的過程,隨著經(jīng)驗的積累,我們的總結(jié)能力也會不斷提高??偨Y(jié)具有回顧過去、反思經(jīng)驗、提煉規(guī)律的功能。這些范文以不同的角度和方法來總結(jié)并解讀了一些具
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動步驟,并制定相應(yīng)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。燈謎活
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會議示意圖做
2025-01-06
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教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),對一個國家的發(fā)展至關(guān)重要。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢?總結(jié)范文中的精彩觀點和獨到見解,能夠幫助我們思考問題的角度。醫(yī)療防控物資篇一根據(jù)
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在制定方案時,我們需要權(quán)衡各種可能性和選擇最佳的方案。對于復(fù)雜的問題,可以采用分步驟的方式,逐步完善方案。以下是一些成功案例的方案分享,希望對你有所啟發(fā)。公司對
方案的評估和反饋是一個循環(huán)過程,可以根據(jù)實際效果對方案進行調(diào)整和改進。方案的制定需要保持持續(xù)學(xué)習(xí)和改進的態(tài)度,不斷提高和完善方案的質(zhì)量。方案的制定需要充分考慮實
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方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大
在實踐中,方案的調(diào)整和優(yōu)化是必不可少的,以適應(yīng)不斷變化的情況。在制定方案之前,我們需要對問題進行充分的分析和了解。這些方案僅供參考,具體情況可以根據(jù)實際需要進行
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具體的實踐是我們完成任務(wù)的關(guān)鍵。寫總結(jié)時可以采用時間線、主題分類等方式進行組織。請大家閱讀以下的總結(jié)范文,相信對于寫總結(jié)會有所幫助和啟發(fā)。插畫設(shè)計篇一插畫作為
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方案的有效執(zhí)行需要各方的積極參與和有效協(xié)作。制定方案時要注重全面性、可行性和可持續(xù)性。以下是小編為大家整理的方案范文,供大家參考。家委六一活動方案設(shè)計篇一一年一
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方案應(yīng)當(dāng)具備明確的目標(biāo)和清晰的指導(dǎo)步驟,以確保任務(wù)的順利完成。方案的制定應(yīng)該注重因果關(guān)系和邏輯性。希望大家能夠通過閱讀這些范文,更加深入地理解方案制定的重要性和
總結(jié)是成長的階段性記錄,每一個階段都值得被留存。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍?quán)威的研究和觀點,增加總結(jié)的可信度和說服力??偨Y(jié)是我們回頭觀察前行的過程,它可以
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