烘焙培訓班方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

烘焙培訓班方案篇一

為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的母親節(jié)培訓班活動方案，歡迎閱讀與收藏。

出于自身的不善表達，很多同學也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的`愛。再加上現(xiàn)在社會的母親早已被快捷的生活節(jié)奏打亂，也就不會在特意的注重什么母親節(jié)不母親節(jié)一說，因為在他們心中關系自己的兒女早已成理所當然。所以在這樣的一個節(jié)日里作為兒女的我們必須以一種獨特的，用心的方式去感恩自己的母親之愛！

母愛之大無以回報——（只需一點點）

三校內(nèi)5月13日以前

各校區(qū)發(fā)動

讓學生真正理解母愛的含義、了解母親的點滴付出是多麼的不容易和多麼的無私！

1、（任務前準備工作）學校發(fā)動

（算算親情賬）：

（1）讓學生自己算一算每天花父母多少錢，每周、每月、每年直到現(xiàn)在的（十幾年）并記錄于“母親節(jié)賀卡”內(nèi)容中。

（2）觀察母親每天從起床到晚上睡覺前都為我們做了些什么同樣錄于“母親節(jié)賀卡”內(nèi)容中。

2、任務進行時：

（1）各班級教師組織學生和學生朋友（老帶新）一起算第一筆賬：金錢賬（如何算參考上邊即可）。

（2）（默默奉獻賬）：收集第一條學生通過觀察母親給他們所做事情，并作為秘密任務安排下去，如：給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。

3、觀看專題影片：大愛無疆

（注：影片內(nèi)容可根據(jù)實際情況安排）以班或以校區(qū)為單位組織觀看主題電影。

《暖春》：

建議4年級以上學員觀看電影并書寫觀后感國外片。

《母性》：

均可選擇，本校學生邀請伙伴一起參加達到老帶新的效果；（也可以要求孩子在家觀看并書寫感想）。

4、活動最后環(huán)節(jié)（秘密任務_心跳加快）；

（執(zhí)行時間參考活動流程時間安排）

征文對象：山月學員和前來我校參加此活動學院均可參加征文活動;

征文方式：以班為單位收集（有朋友的可把文章交予山月同班教師處）;

獎項設置：一等獎一名二等獎三名三等獎五名優(yōu)等獎若干.

1、（1）五一假期第一次在我校上課時運作（活動內(nèi)容第一條）；

（2）（準備物品）：告知學生購買活動所需材料（參考第九項目“物品準備”安排學生即可）

活動前發(fā)動活動：告知學生此次活動屬絕密活動不得和任何人說

要求：（我的每分錢）

1、購買任務材料費（任務所需材料也可通過本校團體購買）用必須從自己零花錢中節(jié)省，（語言修飾教師自己發(fā)揮，但必須達到神秘感）

2、（最好五一假期第一次和最后一次上課間安排）如果有條件建議看完活動內(nèi)容第三條專題電影后緊接著安排活動內(nèi)容第二條；（多提問和引導學生自我發(fā)現(xiàn)母親的偉大和多么不容易與無私）

3、活動發(fā)起至5月13日：

（任務開始）秘密任務執(zhí)行時間倒計時（在每班教室掛倒計時牌牌即可，全校通用。以增加氣氛）

（此任務可分塊執(zhí)行以增加任務感）

5、5月13日：

6、5月13日至5月20日撰寫投稿，5月21日截稿，由優(yōu)秀評委打分，在5月25日前公布獲獎名單，并頒發(fā)校級榮譽證。

活動后續(xù)：客服回訪此次活動家長感想及感受并告知此次活動是我們發(fā)起，因活動時間原因同時送上遲到的祝福。

1、（愛的初體現(xiàn)）：

母親節(jié)賀卡（彩色16開卡紙一張作為保證書封皮可設計可愛點、32開紙張數(shù)張可根據(jù)學生設置賀卡內(nèi)容）

2、（愛的表達）：

比如自己購買x束康乃馨或山月幫助學生團購，讓后讓學生買即可；

3、學生給母親物品也可用其他；

1、組建策劃協(xié)調(diào)組：企劃部

2、各校區(qū)教學部進行安排

3、各校區(qū)課程顧問進行活動監(jiān)督并配合，每天記錄活動進展情況；

如果學生選擇學校團購，我?？捎煽偛恳黄鹋l(fā)購買以低價給學生即可；

獎狀若干張、禮品根據(jù)經(jīng)濟情況而定。

補充方案：

2、學校發(fā)動組織統(tǒng)一到長治市潞州劇院觀看：

劇院座位1040，上午半天費用4000元，已經(jīng)談好價格；關于費用問題每人2元一場可以校區(qū)分攤或者向?qū)W生收取兩種方法。如加入老帶新一拉一活動原定學校每人2元改為4元或5元（原因：新生不收取費用，讓老生花錢邀請）

觀看順序可分為小學一部1—4年級學生，時間為上午：7點30入場，8點—9點30分；小學二部3—4年級學生，時間為上午10點—11點30分播放。（注：如加入老帶新活動變?yōu)閮蓤觯瑢W生分半?yún)⑴c即可）

3、如果校區(qū)選擇以上方案中母親節(jié)禮品校區(qū)組織購買可以把門票算在其中；每人2元。

烘焙培訓班方案篇二

親子烘焙活動方案1 一、設計意圖：

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，加深親子之間的感情，我園在中秋節(jié)前，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動。結合以上特點，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅”親子活動。

2、讓孩子體驗到中秋的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。

上午九點至十一點

幼兒及家長 六、活動內(nèi)容：

親子活動 七、活動地點：

會，針對孩子年齡設計活動。

親子烘焙活動方案2 活動目的：

活動安排方案：家長可以陪同前往，一起享受烘焙的快樂 做完創(chuàng)意蛋糕和黑芝麻餅干，時間約3小時左右。共分6組，每組4名學生，每組1個烤箱，一個烘焙師，至少一名義助家長，每組制作一個創(chuàng)意蛋糕，每個學生制作一盤黑芝麻餅干。活動流程： 1、工作人員和義助家長到二樓，準備設備和食材;幫忙做好準備工作; 2、由2名義助家長帶領學生走到活動地點，按序交費(專業(yè)烘焙工作人員直接收費)，領小盆、低筋面粉、黃油、糖粉、雞蛋; 3、工作人員制作一個創(chuàng)意蛋糕，并和家長協(xié)助學生和面，搟面，壓模，最后進行烘焙，出爐，品嘗，攝影留念; 4、全班合影留念; 5、整理餐廳，家長接孩子回家。

附：制作步驟：

第一步：

烘焙培訓班方案篇三

蛋糕烘焙創(chuàng)業(yè)計劃書一

(1)我為什么要開烘焙店?(先找出自己真正開店的動機?)

(2)我準備什么時候開店?(決定開店的時機之前，全部資金是否已經(jīng)到位?)

(3)我的店想要開在哪里?(租金是否符合自己的資金預算標準?)

(4)我的店想賣什么?(自己是否了解門店未來賣什幺烘焙品類及當?shù)劁N售特性?)

(5)我的店打算賣給誰?(未來面包制作技術是自己掌握還是外聘師傅?)

(6)開店后，誰來經(jīng)營這家面包店?(是由自己直接經(jīng)營，還是聘請外人來管理?)

(7)我準備多少資金開這一家面包店?(自己能掌握的資金有多少錢?)

(8)我打算怎樣經(jīng)營這家店?(這關系門店裝修與營業(yè)風格，是否符1

烘焙培訓班方案篇四

1、確定教學地點，教學對象和補習教師;

注：宣傳力度要足夠，以確保生源

二、正式招生

1、時間安排：第一批宣傳暫定于6月10號開始，一直進行到7月份左右結束。主要以在學校及居民區(qū)傳單形式，這個時候設好報名點，便于家長和學生詢問情況，并可以記下要報名的學生。在學生考試結束及領通知書這個時間，在重客隆附近增設一個報名點，大力宣傳;第二批宣傳等到大學期末考試結束后開展，由補習教師進行(以免費公開課的方式，讓家長了解我們實力到底有多少)，時間在三天左右。

三、做好家長及學生的思想工作

2、能讓學生和教師直接交流溝通，增加認可度;

四、合理分配教師及學生

注：這個根據(jù)收生情況再具體來定。原計劃30人一個班。教師分配情況待定。

五、后期教學安排

1、按不同年級和班級分時段上課，課程表到時候臨時制定;

2、嚴格規(guī)定上課時間，確保學生和教師不遲到早退;

4、教師上課之前必須備課，以確保上課時完全脫稿;

7、教師之間經(jīng)常開展交流會，總結經(jīng)驗，相互學習;

六、注意事項

烘焙培訓班方案篇五

1. 確定教學地點，教學對象和補習教師;

注：宣傳力度要足夠，以確保生源

二、正式招生

3.招生對象：主要為小學三、四、五、六年級，初中全體學生。主要課程為語文、數(shù)學、物理，英語。

三、做好家長及學生的思想工作

2.最好能讓學生和教師直接交流溝通，增加認可度;

四、合理分配教師及學生

注：這個根據(jù)收生情況再具體來定。原計劃30人一個班。教師分配情況待定。

五、后期教學安排

7.教師之間經(jīng)常開展交流會，總結經(jīng)驗，相互學習;

六、注意事項

烘焙培訓班方案篇六

【方案名稱】做蛋糕

【所需課時】半小時（1課時） 【適用年齡】幼兒園大班 【教學目標】

【教學準備】

出示故事中一個蛋糕模型，引導幼兒觀察并集體得出正確答案。

小結：哪一行或者哪一列缺少水果，根據(jù)每一行或每一列的水果都不一樣的要求就可以找到缺少的水果。

男孩該怎么放才能完成爺爺考他的第二次問題呢？我們也來試一試，看看能不能幫上男孩的忙。記住爺爺?shù)脑挘好啃忻苛卸家胁葺?、櫻桃和橘子，但每行每列都不能重復?/p>

小結：雖然蛋糕上缺少的水果都不同，但是只要先找到所缺數(shù)量最少的那一行或那一列，就可以很快把缺少的哪些水果找到。

教師介紹游戲玩法，幼兒2人或4人一組，每人兩種或一種水果，幼兒依次擺放對應的水果。要求：每行每列都要有橘子、草莓、檸檬、櫻桃，并且不重復。

【幼兒評價方法】

以擺放正確為勝。

烘焙培訓班方案篇七

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。 團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的`形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，加深親子之間的感情，我園在中秋節(jié)前，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動。 結合以上特點，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅” 親子活動。

1、為了提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，讓每一個孩子喜歡做月餅。

2、讓孩子體驗到中秋的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。

慶中秋，做月餅

上午九點至十一點

幼兒及家長

親子活動

教室

1、各班布置：本班老師和保育員

2、用具提供：各班家長

1、安全第一、在中班各教室舉行，必須保證每一個孩子的安全。

2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己，都有參與活動的機

會，針對孩子年齡設計活動。

3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂

（一）準備材料和用具

（二）家長孩子一起動手制作

（三）家長和孩子一起品嘗

（四）各班幼兒在老師的帶領下將月餅送到相應班級請他們品嘗

烘焙培訓班方案篇八

親子活動的發(fā)生情境有很多種，那么烘焙也是情境之一，但是烘焙主題的策劃方案應該怎么寫?本站小編這就帶大家了解親子烘焙活動該如何寫策劃方案，歡迎大家參閱。

一、設計意圖：

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。 團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，加深親子之間的感情，我園在中秋節(jié)前，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動。 結合以上特點，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅” 親子活動。

二、活動目的：

1、為了提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，讓每一個孩子喜歡做月餅。

2、讓孩子體驗到中秋的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。

3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用。

三、活動主題：慶中秋，做月餅

四、活動時間：20xx年9月25日上午九點至十一點

五、活動對象：中班年級組幼兒及家長

六、活動內(nèi)容：親子活動

七、活動地點：中班幼兒所在班級

八、活動人員安排：

1、各班布置：本班老師和保育員

2、用具提供：各班家長

十、活動原則：

1、安全第一、在中班各教室舉行，必須保證每一個孩子的安全。

2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己，都有參與活動的機會，針對孩子年齡設計活動。

3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂

十一、活動安排：

(一)準備材料和用具

(二)家長孩子一起動手制作

(三)家長和孩子一起品嘗

(四)各班幼兒在老師的帶領下將月餅送到相應班級請他們品嘗。

一、活動日期：5月31日上午

二、活動地點和人員安排：

地址：烘焙手工坊(卓嵩一城14樓)。

因人員較多，場地條件有限，分為兩批進行。

第一批：共27人。

時間安排：8：30——10：00

第二批：共27人。

時間安排：10：00——11：30活動人群為我行長期優(yōu)質(zhì)客戶白名單前50名。

三、活動形式：由于場地限制，每批次在聽取老師講解餅干烘焙方法、操作過程及餅干繪圖注意事項后分成兩組進行活動。

第二組：家長和孩子合作，發(fā)揮想象，在已烤制的餅干上繪圖，創(chuàng)造屬于自己的餅干。結束后兩組互相交換場地進行操作。

四、具體內(nèi)容安排：(見附表1)

五、活動費用：課時費：500元。

西點培訓費：50元/項目/人。(以實際人數(shù)核算)

場地費：500元。

(其他費用以實際支出為主)

五、活動注意事項：

1、請?zhí)崆笆昼姷綀?，注意交通安全?/p>

2、請家長請照看好自己的孩子，切勿隨意跑動、大聲喧嘩。

3、制作烘焙時，按照老師要求，注意操作安全。

活動目標：

1.知道中秋節(jié)的由來，體驗節(jié)日歡樂氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習俗。

2.了解月餅的制作過程，發(fā)展團、壓、切、扣等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。

3.讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。

活動準備：

1、和好的泥、橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅3——4個。

2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶蓋、雪花片、模具等)、廢舊報紙。

3.葵花籽，花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若干，花瓣、樹葉等若干。

活動過程：

一、導入活動

教師利用提問和猜謎語的方式讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習俗，引起幼兒做月餅的興趣。

二、教師出示已經(jīng)做好的幾個“月餅”進行示范講解，幼兒觀察制作月餅的材料，說說使用的方法和技巧，調(diào)動幼兒制作月餅的積極性。

“老師這里已經(jīng)做好了幾個月餅，大家一起欣賞吧，注意仔細觀察老師月餅的顏色、形狀、用什么材料做的，這個月餅是用泥做的，什么形狀呢?(圓圓的)上面用橡皮泥做的各色花紋，五顏六色的非常漂亮，月餅周圍邊上用塑料刀切出一道道刀型紋。這個月餅使用橡皮泥做的，是一個小動物的形狀，取一塊橡皮泥，放在模具里壓平，反過來將模型磕出來就可以了，周圍用小米、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹葉制作的花紋，讓我的月餅更加的漂亮，真的好想吃一口啊!

切、扣等技能，為幼兒自由制作月餅打好基礎?！袄蠋煘槊總€小朋友都準備了一塊泥(橡皮泥)，一張報紙，我先教小朋友如何制作一個簡單的月餅，大家要認真學習。”“先將報紙鋪到桌子上，這樣就不會把桌子弄臟了，將泥放在兩手手心，用手心使勁揉來揉去，把泥揉成一個球形，將球形泥放在報紙上，用手心按住使勁壓，將泥壓成一個扁扁的圓形。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個個小花邊，大家可以自由練習一下。

四、幼兒通過初步學習，已掌握制作月餅的基本步驟及動作要領，教師為幼兒準備葵花籽，小米、綠豆、花瓣、樹葉等廢舊物品，鼓勵幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。

“我為大家準備了許多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月餅，可以從形狀、花紋、大小等發(fā)面進行改變，注意必須和別人做的不一樣?！?鼓勵幼兒按自己的想法制作月餅，并能創(chuàng)造性的使用材料，如可選擇小木棒、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等。)

五、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”，通過評比，讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處。

活動反思：

自由發(fā)揮的天地，我班幼兒表現(xiàn)的非常興奮，積極動手，每人都制作了一個漂亮的月餅，不僅學到了知識，而且掌握了技能，體驗勞動帶來的樂趣。很多幼兒還制作了正方形、三角形環(huán)形的月餅，孩子的想象力得到了充分發(fā)揮。