小班愛心傳遞教育活動 小班活動方案

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

小班愛心傳遞教育活動 小班活動方案篇一

"春節(jié)"是我們中國既傳統(tǒng)又盛大的節(jié)日，每個中國人都為此感到驕傲!小班的孩子第一次離開幼兒園，在家里過了一個快樂的"春節(jié)"?；氐接變簣@后見到老師和同伴，肯定有很多開心或難忘的事情要相互傾訴、交流。根據(jù)孩子們返園后的實際表現(xiàn)及情感需要，我預(yù)設(shè)了此活動。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事，進一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日"春節(jié)"的熱鬧與快樂。

2、懂得現(xiàn)代生活的美好，熱愛自己身邊的人。

活動準(zhǔn)備：

課件《新年里的開心事》;幼兒繪畫材料(畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等)。

活動過程：

1、欣賞課件《新年里的開心事》，引出主題。

重點提問：

師：過節(jié)開心嗎?我們都在假期里過了一個愉快的春節(jié)!我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的?(幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹)

小結(jié)：我們中國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日"春節(jié)"可真熱鬧!家家戶戶團團圓圓一起吃年夜飯;放煙花、點爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走親、訪友……新年里的開心事真多!

2、討論新年里的活動。

重點提問：

(1)、人們在過年的時候都喜歡做什么事情?

(2)、在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的?

(3)、過年時，你最開心的一件事是什么?

小結(jié)：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情，(如穿新衣、戴新貌、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等)。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記!

3、畫畫"新年里的開心事"。

(1)、幼兒看課件來作畫。

(2)、師根據(jù)幼兒繪畫情況進行適當(dāng)指導(dǎo)。

4、"過新年"畫展。

小班愛心傳遞教育活動 小班活動方案篇二

1.感受參與民俗活動的樂趣。

2.能較熟練地聽多種口令和信號，做出相應(yīng)的動作。

餃子和湯圓的'頭飾，歡快的音樂。

1.教師和幼兒談話，聊一聊冬至的節(jié)日習(xí)俗。

2.教師介紹游戲玩法：教師扮演廚師，播放音樂并出示餃子和湯圓的頭飾，幼兒自愿選擇扮演餃子和湯圓。當(dāng)廚師說“點火了”，餃子和湯圓就蹲在地上扭動身體；當(dāng)廚師說“咕嚕?！保溩雍蜏珗A就彎著腰扭動身體；當(dāng)廚師說“加水了”，餃子和湯圓就又蹲在地上扭動身體；當(dāng)廚師說“煮好了”，餃子和湯圓就站起來原地轉(zhuǎn)圈。

3.鼓勵幼兒嘗試扮演不同的角色進行游戲，激發(fā)游戲興趣。

小班愛心傳遞教育活動 小班活動方案篇三

一、體育游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

二、英語活動：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas的練習(xí)；句子i want…的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas！

2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

3、游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！

三、親子活動：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

（1）師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。

（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

3、提出制作時的要求，

（1）先設(shè)計好在進行制作，大膽使用各種材料。

（3）使用工具、材料時用注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

（1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。 5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

1、搶椅子

2、水果蹲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

設(shè)計意圖：

圣誕節(jié)的、新年快到了，這幾天，經(jīng)常有幾個幼兒在交談著圣誕老人，“瞧，我的手套上有圣誕老人的圖案?！薄敖裉煳覌寢尳o我買了一棵新年樹，樹上有許多禮物?！焙⒆觽兗娂娮h論著，看來孩子們已對節(jié)日產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了滿足幼兒對新事物的渴望，我設(shè)計了本次活動《圣誕老人的禮物》，我通過四個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：圣誕老人送禮物，幼兒猜禮物、說禮物，既激發(fā)了幼兒的興趣，又使幼兒對糖果的外部特征有了初步的了解。第二環(huán)節(jié)：吃糖此環(huán)節(jié)不但滿足了幼兒想吃糖的需求，而且也使幼兒對糖果的味道有了清晰的了解，第三環(huán)節(jié)：摸糖，是對上兩個環(huán)節(jié)的鞏固，最后通過刷牙操，讓幼兒在唱唱跳跳中知道刷牙護齒的重要性，也使節(jié)日增添了許多喜慶氣氛。

活動名稱：圣誕老人的禮物

活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步認(rèn)知糖果，感知糖果的基本特征。

2、感受節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

各種各樣的糖果若干，跳跳糖若干，圣誕老人的頭飾，音樂磁帶。

活動流程：

看看說說

了解種類

師：1、你們知道我是誰嗎？今天圣誕老人給你們送禮物2、來了。（讓幼兒閉上眼睛，老師變出禮物，然后送給幼兒）

2、這些糖果寶寶你們都認(rèn)識嗎？

小結(jié)：這么多好聽的名字，原來糖果寶寶是各式各樣的，種類很多。

摸摸看看講講

感知特征

師：1、看一看、摸一摸、聞一聞糖果寶寶，你最喜歡吃

哪棵糖果？為什么？（引導(dǎo)幼兒從糖果的顏色、大小小、形狀、手感來講。）

小結(jié)：糖果寶寶有軟有硬，顏色、大小、形狀也不同。

2、幼兒念兒歌剝糖、吃糖。（提醒幼兒把糖紙仍進

垃圾桶）

3、你吃了顆什么味道的糖果？

4小結(jié)：原來糖果寶寶有各種各樣的味道。

5、你知道什么時候我們要吃辣辣的、酸酸的糖呢？。

6、觀察糖果在嘴巴里的變化。為什么有的不見了？

小結(jié)：軟軟的糖比硬硬的糖融化的快。

摸摸猜猜

鞏固經(jīng)驗

師：1、調(diào)皮的糖果寶寶跳進了圣誕老人的口袋，誰來

摸一摸，感覺一下，猜猜是哪個寶寶跳進了圣誕老人的袋子袋子里，然后把它送回家。

跳跳唱唱

快樂體驗

體驗樂趣

師：1、還有一種更調(diào)皮、更淘氣的糖果寶寶呢，你你們想嘗嘗嗎？

2、幼兒品嘗跳跳糖。（要求：聽聽跳跳糖在嘴里發(fā)出的聲音。）里的聲音，說說在嘴巴里的感覺。）

3、讓幼兒模仿跳跳糖跳。（引導(dǎo)單腳、雙腳、小貓、小狗跳）

4、集體做快樂的跳跳糖。

5、提問：糖吃多了好嗎？為什么？如何預(yù)防？

6、幼兒和圣誕老人做刷牙操。

小班愛心傳遞教育活動 小班活動方案篇四

“愛心大比拼”主題隊會

20xx年5月

西園新村小學(xué)多功能廳

比賽、文藝表演（短劇、小品、詩朗誦、歌曲、快板、舞蹈）、

拍賣籌款、編制并宣讀倡議書等

三（一）中隊

學(xué)生64人，家長50人，全市輔導(dǎo)員觀摩102人，新聞媒體記者4人

根據(jù)合肥市少年宮《關(guān)于20xx年繼續(xù)組織我市少年兒童參加全國少年兒童“心中有祖國、心中有他人”》主題教育活動的通知精神，在學(xué)校開展愛心伙伴手拉手互助體驗，尋找在生活學(xué)習(xí)上有困難需要幫助的小伙伴，互幫互助，共同成長；在班級召開一次愛心體驗主題隊會，展示愛心體驗成果，表達愛心體驗樂于助人的快樂；在家庭開展愛心之家體驗活動，為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶奉獻一片孝心，感受家庭的溫暖；在社區(qū)參加一次小公民星期六志愿者愛心實踐體驗活動，為社區(qū)帶去一片綠，為社區(qū)建設(shè)出謀劃策；在公共場所參加一次大型愛心宣傳體驗活動，為我國方興未艾的慈善事業(yè)貢獻一份力量。

1、通過四個愛心小隊比賽的方式，激勵學(xué)生認(rèn)真積極地去搜集有關(guān)資料，從而發(fā)現(xiàn)身邊處處都有愛，同學(xué)友愛，父母疼愛，老師憐愛，社會關(guān)愛。

2、幫助孩子們從小樹立良好的社會道德觀念，傳承樂善美德，幫助困境同伴，享受助人樂趣，懂得孝敬父母，尊敬長輩，學(xué)會關(guān)愛他人。

3、在活動中提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，弘揚民族精神。

一、中隊會儀式。

二、宣布隊會開始。

三、隊會活動。

四、輔導(dǎo)員老師講話。

五、呼號。

六、退旗敬禮。

七、隊會結(jié)束。

1、節(jié)目道具：

比拼道具（小旗子、彩帶、熒光棒、花環(huán)、）

小品（桌椅、碗筷、掃帚、書包）

拍賣物品（文具盒、字典、書本、籌款箱、小錘）

愛心作品（窗花、試卷、畫）

快板、舞蹈服裝、4個美麗的大花環(huán)

2、聯(lián)系新聞媒體

3、發(fā)通知給全市輔導(dǎo)員

（一）中隊長主持中隊會儀式：

1、各小隊匯報人數(shù)。

2、中隊長向輔導(dǎo)員匯報人數(shù)，申請隊會開始。

3、輔導(dǎo)員允許開會，并預(yù)祝本次隊會圓滿成功。

4、全體立正，出旗敬禮，唱隊歌。

（二）主持人宣布隊會開始。

少先隊員朋友們，今天我們歡聚一堂，舉行這次中隊會。

主持人：咱們班同學(xué)個個有愛心。今天，四個愛心小隊都積極行動起來，爭先恐后要來一比高下呢！

四個小隊紛紛為自己加油吶喊。

（三）主題隊會活動：

“愛心伙伴”小隊：

1、患有小兒麻痹，為了做手術(shù)而停學(xué)一年的同學(xué)謝青受到老師同學(xué)關(guān)心幫助的親身經(jīng)歷。

2、介紹全校師生為白血病患者丁琦同學(xué)獻愛心的事跡。

3、身邊處處有愛心。舉例。

“愛心社會”小隊：

1、短劇――《孩子們》，講述山區(qū)孩子們在社會各界的幫助下，在我們學(xué)校師生的愛心中茁壯成長。

2、愛心拍賣會，準(zhǔn)備籌款箱（課件展示活動照片）

組織小型的愛心義賣活動，拿出自己的東西起最低價拍賣，獲得的全部收入交給中隊輔導(dǎo)員，捐贈給貧困災(zāi)區(qū)。

3、倡議書（課件展示）

為了幫助殘疾兒童、失學(xué)兒童，發(fā)出倡議，號召全班同學(xué)響應(yīng)起來，不僅自己省吃儉用將零花錢捐助出來，還積極鼓動家人也參與這項活動中來。

說說自己為貧困災(zāi)區(qū)小朋友做過哪些事情，并打算以后怎樣做。

“愛心家庭”小隊：

1、小品《嘮叨媽媽，嘮叨的愛》

2、爸爸媽媽對我們的愛，是偉大的，是無私的。

說說你是怎樣愛他們的呢？（歌聲、窗花、畫畫、考試卷、等形式）

3、詩朗誦《我愛您，媽媽》

4、用音樂來表達――二胡獨奏

“愛心教師”小隊：

1、老師像蠟燭，燃燒自己，照亮大家。

老師像媽媽，無怨無悔，奉獻一生。

2、快板《獻給老師》。感謝老師的教誨。

3、老師為了我們，默默無聞地奉獻自己的青春與愛心。

長大后我也要像您一樣，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

舞蹈《長大后我就成了你》

齊聲朗誦：

――我們都在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳灑播到了四方。我們要在愛心中大聲地歌唱，再把愛的幸福帶進每個人的身上。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

齊唱《愛的奉獻》

（四）輔導(dǎo)員汪老師講話。

（五）輔導(dǎo)員汪老師帶領(lǐng)大家呼號。（全體起立，立正?。?/p>

（六）退旗，敬禮。（奏退旗曲）

（七）中隊長宣布主題隊會結(jié)束。

1、學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)《消防法》和防火用電等基本知識，懂得人人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)觸電等義務(wù)。

2、教學(xué)樓、辦公樓、實驗室的每層樓都備有滅火器或消防栓，要負(fù)責(zé)定期檢查防火設(shè)施，保證設(shè)施和完好率達到100％，并做好檢查記錄。

3、教學(xué)樓、辦公樓設(shè)有安全通道標(biāo)志，師生共同配合，不在樓道堆放物品，保證樓道的暢通。

4、裝好防火器材的部位，要人人愛護不準(zhǔn)任何人隨意移動和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。

5、總務(wù)處要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患，應(yīng)及時報告學(xué)校整改維修，確保安全。

6、組織學(xué)生有秩序地進出活動場所，教育學(xué)生不要爭先恐后，要禮讓。

7、組織機構(gòu)

組長：朱麗萍

組員：汪小慧、劉春燕、馬可心、

1、召開輔導(dǎo)員座談會。

來聽課的輔導(dǎo)員對該節(jié)觀摩課評價較高。認(rèn)為該教師立足于學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)造人人參與的機會，讓學(xué)生揚起愛的風(fēng)帆。整節(jié)課學(xué)生是活動的主人，在精彩紛呈的表演中展示自己的愛心；在輕松愉快的氛圍中感受奉獻愛心的快樂。

2、媒體報道

合肥晚報、新安晚報、合肥電視臺等多家報紙和電視媒體都前來拍攝，并進行采訪、報道。

3、召開家長座談會。

兩個月過去了，“愛心”教育收到了較好的效果。家長明顯感覺到孩子懂事多了，很少要操心了。有的孩子以前向來是衣來伸手，飯來張口，可是現(xiàn)在經(jīng)常主動幫家長做家務(wù)，回到家后孩子會端茶遞水，還會主動關(guān)心父母累不累。有的孩子回到家自覺主動地學(xué)習(xí)，不再象過去那樣總是要父母從旁督促了。

4、關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)。

班級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高了，經(jīng)常聽到“老師您歇會，我來幫您拿”“老師您累不累？要注意休息”“老師，您嗓子都啞了，要保護好嗓子”的聲音。有學(xué)生在日記中寫道：“看到父母如此的受寵若驚，我心理很難受。”同學(xué)之間也少了爭吵，多了謙讓。在為貧困災(zāi)區(qū)獻愛心的時候，我們班同學(xué)紛紛拿出零花錢和文具衣物。我深深感到：將主題隊會置于生活，置于實踐，置于社會，易于被學(xué)生接受，能夠產(chǎn)生事半功倍的教育效果。

小班愛心傳遞教育活動 小班活動方案篇五

主持人：感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次的活動——幼兒成果展，共同見證小一班孩子的成長和學(xué)習(xí)成果。本次活動的目的是欣賞孩子的表演，參觀孩子的作品，同時為我們的活動提出寶貴意見和建議。

活動流程：

一、歡迎爸爸媽媽的到來，在音樂聲中邀請爸爸媽媽入座。

二、歌曲欣賞：

1.集體表演：《我家有幾口》、《親親熱熱在一起》、《快跳起來》、《哈哈笑》。

2.個人表演：《大雨小雨》、《兩只小象》。

三、古詩欣賞

1.集體背誦：《江南》、《清明》。

2.分組背誦：《所見》、《絕句》。

3.分句背誦：《詠柳》、《春曉》。

四、舞蹈欣賞：

1.集體表演：《春天》、《慶?！贰?/p>

2.個人舞蹈：《我真棒》，有韓雅倩、房雪瑩等進行表演。

五、故事表演：

1.房騰宇《愉快的一天》

2.董雨萌《小松鼠的傘》

3.劉元昊《太陽生病了》

六、兒歌欣賞：

1.集體表演：《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《寶寶的房間》。

2.分組表演：《動起來》、《輪子歌》、《夏天的太陽很頑皮》、《小水洼》。

3.個人表演：《彩色的夢》、《給媽媽過生日》、《拼小人》、《我會骨碌碌》、《大魚來小魚來》、《鉆泥巴》。

七、數(shù)學(xué)內(nèi)容展示：

1.唱數(shù)1—20、點數(shù)1-5。

2.展示對圖形的認(rèn)識：三角形、正方形、圓形、長方形等。

3.2、3、4的形成極其意義。

4.按形狀、顏色、大小等排序。

八、參觀孩子的作品：泥工、折紙、圖畫，希望家長肯定孩子的作品，對孩子進行表揚和鼓勵。

九、結(jié)束

再次感謝家長的到來，祝各位家長身體健康，工作順心，祝小朋友天天開心，過一個快樂的暑假，成果展到此結(jié)束，希望家長為我們提出寶貴的意見和建議。

小班愛心傳遞教育活動 小班活動方案篇六

1.通過制作愛心卡，培養(yǎng)孩子的動手能力，感受節(jié)日的感恩之情。

2.教育幼兒關(guān)心媽媽，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

活動準(zhǔn)備

1.心形的各色卡紙(數(shù)量與幼兒數(shù)量相等)

2.蠟筆每人一份

活動過程

(一)引出主題

1.小朋友，今天是個特殊的日子，你們知道嗎?

3.那小朋友愛你們的媽媽嗎?

(二)出示賀卡

1.我要感恩我的媽媽，我給我的媽媽準(zhǔn)備了一份禮物，你們想看看嗎?

2.你們想感恩誰，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎?

3.那小朋友要看仔細(xì)哦，老師是怎么制作禮物的哦!

(三)老師教幼兒制作禮物

1.一邊制作一邊講解。我們可以用很多方法來制作禮物。將愛心卡對折，在愛心里畫上自己要感恩的人喜歡的各種物品以及食物。

2.幼兒制作，教師巡視。根據(jù)幼兒的制作情況進行指導(dǎo)。

(四)評價幼兒作品

你覺得誰的漂亮?

活動反思

“感恩”這兩個字對于小班孩子來講，是陌生的?？梢哉f，是在他們的記憶中從來沒有過的詞匯，當(dāng)然也完全不知道那是什么意思，所以在開展本次活動初期，本班的孩子一臉茫然。于是我們首先組織的活動是向幼兒介紹感恩節(jié)的來歷，讓幼兒知道“感恩”的意思。讓幼兒的心里萌發(fā)“感恩的心”，學(xué)著感知父母的艱辛，體會父母的厚愛，嘗試著關(guān)愛和尊敬長輩。在整個活動進行中，我們和孩子一起制作了感恩卡，通過畫爸爸媽媽喜歡的東西，讓孩子切身參與到感恩活動中。在感恩節(jié)當(dāng)天，把準(zhǔn)備的感恩卡送給爸爸媽媽，讓孩子知道原來感恩是這樣的，感謝是這樣的!

通過這次活動，我覺得利用好一些節(jié)日來進行教育活動能起到事半功倍的作用。現(xiàn)在大部分都是獨生子女，由于是家里的，身上免不了有些不良習(xí)性，只靠日常的教學(xué)活動，或者老師的言語教導(dǎo)來實施教育是不夠的，教育效益也不一定高，所以結(jié)合好的節(jié)日來進行，教育效益就大大提高了。而作為教師本身，要充分考慮利用的方式方法，以達到效果，同時通過每一次的活動，進一步的學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平!

小班愛心傳遞教育活動 小班活動方案篇七

春夏季是易發(fā)病的季節(jié)，也是容易感染細(xì)菌的季節(jié)。針對這種情況，如何因勢利導(dǎo)讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是十分必要的。特別是今年，出現(xiàn)了手足口疾病，而且情況非常嚴(yán)重，如何對幼兒進行愛清潔，講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，對防范疾病，加強自我保護意識，就顯得十分重要。針對小班幼兒的年齡特點，我們開展了一系列愛清潔的活動，如：有趣的肥皂、洗手、漱口等活動?！队腥さ姆试怼愤@節(jié)活動是通過讓幼兒玩一玩、摸一摸、做一做等方法，讓幼兒了解肥皂的外形特征及它的用途，并了解洗手的重要性和正確洗手的方法。在活動中培養(yǎng)了幼兒的觀察力、語言表達力及實際操作能力，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立良好的的衛(wèi)生保健常識，促進幼兒身心和諧健康的發(fā)展。

1、培養(yǎng)幼兒用肥皂洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過幼兒的自主探索活動，使幼兒知道肥皂的外形特征及用途。

［活動準(zhǔn)備］各式各樣的肥皂及肥皂盒若干；各種舊玩具、舊手絹等；吹泡泡玩具瓶（與幼兒人數(shù)相等）；"我愛洗澡"音樂及磁帶、錄音機；盛玩具的小筐若干；干凈毛巾（與幼兒人數(shù)相等）、盛水的大水盆六個，小方布一塊，剪好的小紅星若干。

（1）老師吹泡泡引起幼兒興趣。

（2）出示肥皂并請幼兒描述。（請幼兒自由發(fā)言）

（3）出示多種多樣的肥皂，讓幼兒觀摩。老師引導(dǎo)幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味，并用手摸摸，說出感覺。（幼兒分別發(fā)表自己的意見）

（幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)肥皂的小秘密：用手搓能產(chǎn)生泡沫，能溶在水里、能使臟東西變干凈……）。引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，老師適時獎勵。

老師：孩子們，誰來告訴我你平時是怎么樣洗手的？幼兒講述自己洗手的方法。老師："想想怎么樣才能把我們的小手洗的更干凈？"（與幼兒邊念兒歌邊洗手）

［活動延伸］

把各種玩具用清水沖洗干凈

（2）用肥皂洗塑料玩具不太合適。其次，活動中，要引導(dǎo)幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

附兒歌：洗手歌小朋友，來洗手，卷起袖，淋濕手，抹上肥皂搓呀搓，清清水里洗呀洗，再用毛巾擦一擦，我的小手真干凈。