化學(xué)專題講座心得體會 化學(xué)復(fù)習(xí)專題講座心得體會

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

化學(xué)專題講座心得體會 化學(xué)復(fù)習(xí)專題講座心得體會篇一

近期，學(xué)校組織了一次針對高三化學(xué)考試的專題講座，我有幸參加了此次講座。在這次講座中，老師詳細(xì)講解了一些難點和重點知識，讓我對高考化學(xué)備考有了更深的了解。在講座中，我收獲頗多，下面我將和大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得。

首先，我覺得講座的組織方式非常得當(dāng)。講座選擇了高三學(xué)生最緊迫需求的知識點進(jìn)行深入解析，使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加切合實際。尤其是對于我們高三學(xué)生來說，時間緊張，任務(wù)繁重，只有有效地利用有限的時間進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)，才能事半功倍。通過講座，我對高考化學(xué)復(fù)習(xí)的重點有了更清晰的認(rèn)識。

其次，在講座中，老師采用了多媒體展示和互動講解相結(jié)合的方式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的互動性。通過展示豐富的實驗視頻和化學(xué)現(xiàn)象，老師生動地引入了一些抽象概念，讓我們更加直觀地理解了許多化學(xué)背后的原理。同時，老師還設(shè)置了一些小測試和問答環(huán)節(jié)，使得我們能積極參與到學(xué)習(xí)中來，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。

另外，我認(rèn)為講座中的案例分析對我們理解知識點有很大的幫助。無論是生活中的例子還是高考真題，講座都通過具體的案例來講解化學(xué)知識，使抽象的知識變得具體起來。例如，講座中提到了酸堿中和反應(yīng)，然后通過許多有實際意義的案例來闡述這個概念，讓我們更加明白這個知識點的應(yīng)用。

此外，在講座中，老師強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)中的精細(xì)化管理。針對每個知識點，老師提出了一些復(fù)習(xí)的方法和技巧，讓我們能更高效地掌握知識。例如，老師提到在復(fù)習(xí)時應(yīng)該注重培養(yǎng)對化學(xué)方程式的靈活運用能力，通過大量的例題來訓(xùn)練反應(yīng)方程式的推導(dǎo)能力。同時，老師還強(qiáng)調(diào)了化學(xué)知識之間的聯(lián)系性，鼓勵我們按照系統(tǒng)的思維方式組織知識，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)。

最后，我認(rèn)為這次講座給高考化學(xué)復(fù)習(xí)指明了方向，振奮了學(xué)習(xí)的信心。通過講座，我能感受到老師對化學(xué)學(xué)科的熱愛和專業(yè)素養(yǎng)，也深刻體會到化學(xué)學(xué)科的重要性和廣泛應(yīng)用性。我深知現(xiàn)在的演講只是一個開始，學(xué)海無垠，化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)永無止境。因此，我將以這次講座為契機(jī)，不斷完善我的知識結(jié)構(gòu)，提高我的學(xué)習(xí)能力，為我未來的高考復(fù)習(xí)做好更堅實的準(zhǔn)備。

總結(jié)一下，這次化學(xué)復(fù)習(xí)專題講座給了我很大的幫助，通過講座，我對于高考化學(xué)復(fù)習(xí)有了更深入的了解，學(xué)習(xí)的動力和信心也得到了提升。相信只要我認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，充分利用好時間，有條不紊地進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，就一定能收獲優(yōu)異的成績。同時，我也希望學(xué)校能夠多組織這樣的學(xué)科講座，為我們提供良好的學(xué)習(xí)平臺，促進(jìn)我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)水平。

化學(xué)專題講座心得體會 化學(xué)復(fù)習(xí)專題講座心得體會篇二

第一課時的任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生掃清字詞這個攔路虎，整體感知課文，理清文章脈絡(luò)，為精讀文本打下基礎(chǔ)。為了更好地銜接第二課時的教學(xué)，在第一課時學(xué)完后，我們都會拋出一個與后面文章有關(guān)的中心問題，激發(fā)了學(xué)生課后預(yù)習(xí)，實實在在地為下一課時的教學(xué)做好鋪墊工作。

每一課時應(yīng)該有明確的目標(biāo)，應(yīng)該有自己的課時重點。明確的教學(xué)目標(biāo)是有效教學(xué)的前提。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點，也是歸宿，支配著教學(xué)全過程并規(guī)定教與學(xué)的方向。

冉老師先引導(dǎo)我們觀看了低、中、高年級三個不同的課例，并對這三個課例進(jìn)行了具體的分析，讓我們一一領(lǐng)略了其中的精彩，使我們明白了只有目標(biāo)明確才能取得最佳的教學(xué)效果。

在第一課時的教學(xué)中，我們可以依據(jù)學(xué)生實際情況，有目的地進(jìn)行字詞學(xué)法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，落實識字任務(wù)。在進(jìn)行教學(xué)時應(yīng)根據(jù)不同的生字新詞進(jìn)行有重點、有取舍地巧妙教學(xué)，不能面面俱到，要讓學(xué)生在輕松、活潑、有趣的氛圍中識好詞、寫好字，感受語言，積累語言，培養(yǎng)語感，扎實有效地完成識字教學(xué)目標(biāo)。

俗話說，“書不讀通不開講”，說的就是語文教學(xué)首先要將課文讀正確、讀通順，在第一課時教學(xué)中，首先要給足學(xué)生讀的時間。不管是什么體裁的文章，我們都應(yīng)把讀好課文、讀準(zhǔn)確課文作為第一課時的目標(biāo)。

讀書的形式可以多種多樣的，范讀、引讀、指名讀、開火車讀。但在這個過程中一定要注意每一次朗讀都應(yīng)給孩子確定一個明確的讀的目標(biāo)。，在孩子需要抒情時組織有效的朗讀。在進(jìn)行精讀感悟時，老師要抓住課文的重點，找到能統(tǒng)領(lǐng)課文的關(guān)鍵問題，讓學(xué)生去感悟，為下一課時的教學(xué)做好鋪墊工作。所以，初讀環(huán)節(jié)是整體感知課文、理解課文的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)良好語感的重要途徑，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)要獲得的一種最基本的語文能力。這種能力，需要我們有意識地訓(xùn)練。

我想沒有絕對的第一課時的教法，只要老師能根據(jù)課文的題材與長短來合理安排第一課時的教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教師個人的特點靈活駕馭課堂教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每一個學(xué)生都讀通了課文，引領(lǐng)學(xué)生激情走進(jìn)文本，訓(xùn)練了學(xué)生的寫字水平，就是精彩的第一課時。

化學(xué)專題講座心得體會 化學(xué)復(fù)習(xí)專題講座心得體會篇三

最近，我參加了一場關(guān)于化學(xué)復(fù)習(xí)的專題講座，這次講座是由學(xué)?；瘜W(xué)老師張老師主講的。作為即將面臨高考的學(xué)生，我深感復(fù)習(xí)化學(xué)這門科目的重要性。因此，我滿懷期待地參加了這次講座，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。以下將詳細(xì)敘述我在這場講座中所學(xué)到的內(nèi)容。

二、學(xué)會總結(jié)歸納

張老師首先強(qiáng)調(diào)了總結(jié)歸納的重要性，他說：“化學(xué)是一門極其重視歸納總結(jié)的科學(xué)，沒有好的歸納總結(jié)能力，就很難在考試中獲得好成績?！彼笪覀冊趶?fù)習(xí)時要將知識點歸納為不同的類別，并使用圖表、表格等工具進(jìn)行總結(jié)，以方便記憶。同時，他還教給我們一些有效的記憶法，如制作化學(xué)知識卡片，通過不斷的回顧和復(fù)習(xí)來強(qiáng)化記憶。通過這篇講座，我深刻認(rèn)識到總結(jié)歸納的重要性，我決定在之后的復(fù)習(xí)中更加注重這方面的訓(xùn)練。

三、掌握解題技巧

在講座的第二部分，張老師向我們分享了一些解題技巧，他說：“掌握解題技巧是提高化學(xué)學(xué)科成績的關(guān)鍵之一?！彼ㄟ^舉例說明了如何正確分析題目，找出關(guān)鍵信息，以及如何運用化學(xué)知識解答問題。他還強(qiáng)調(diào)了理解和記憶化學(xué)公式的重要性，并給我們提供了一些記憶化學(xué)公式的方法。此外，他還教給我們一些思維導(dǎo)圖的繪制方法，以幫助我們更好地理清知識框架。通過這次講座，我對解題技巧有了更深的理解，并將在今后的復(fù)習(xí)中靈活運用這些技巧。

四、合理安排復(fù)習(xí)時間

在講座的第三部分，張老師強(qiáng)調(diào)了合理安排復(fù)習(xí)時間的重要性。他說：“化學(xué)是一門需要不斷強(qiáng)化記憶的科學(xué)，僅在課堂上的學(xué)習(xí)是不夠的，重點還是要下功夫在復(fù)習(xí)上?！彼ㄗh我們每天安排一定的時間來復(fù)習(xí)化學(xué)知識，并制定復(fù)習(xí)計劃，合理分配時間。他還強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)時要集中注意力，保持高度的專注度。通過這次講座，我深刻認(rèn)識到合理安排時間對于高效復(fù)習(xí)的重要性，我將會根據(jù)自己的情況，制定一份詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。

五、爭取解析思考

在講座的最后一部分，張老師強(qiáng)調(diào)了化學(xué)學(xué)習(xí)中爭取解析思考的重要性。他說：“化學(xué)是一門需要理論與實踐相結(jié)合的科學(xué)，只有通過實驗才能更深入地理解化學(xué)知識?！彼膭钗覀冊趶?fù)習(xí)中多做實驗題，通過實踐來鞏固所學(xué)知識。他還提醒我們要有自己的思考，不僅僅滿足于記憶，還要思考為什么。通過這次講座，我深刻認(rèn)識到爭取解析思考的重要性，今后我將積極參與實驗，加強(qiáng)自己的實踐能力，并在復(fù)習(xí)中不斷提出問題，努力追求更深層次的理解。

六、結(jié)語

通過這場化學(xué)復(fù)習(xí)專題講座，我不僅了解到了復(fù)習(xí)化學(xué)的重要性，還學(xué)到了許多實用的學(xué)習(xí)方法和技巧。這次講座給我提供了一條通往成功的路徑，我將牢記張老師的教誨，努力實踐，為高考取得優(yōu)異成績而努力。我相信，只要我積極準(zhǔn)備，并堅持不懈，最終一定會收獲滿意的回報。

化學(xué)專題講座心得體會 化學(xué)復(fù)習(xí)專題講座心得體會篇四

投資銀行業(yè)是一個不斷發(fā)展的行業(yè)。在金融領(lǐng)域內(nèi)，投資銀行業(yè)這一術(shù)語的含義十分寬泛，從廣義的角度來看包括了范圍寬泛的金融業(yè)務(wù)；而從狹義的角度來看，包括的業(yè)務(wù)范圍則較為傳統(tǒng)。蒲堅先生指出，投資銀行的狹義含義只限于某些資本市場，著重指一級市場上的承銷、并購和融資業(yè)務(wù)的財務(wù)顧問。投資銀行的廣義含義包括眾多的資本市場活動，即包括公司融資、兼并收購顧問、股票的銷售和交易、資產(chǎn)管理、投資研究和風(fēng)險投資業(yè)務(wù)。下面我結(jié)合商業(yè)銀行證券投資工作實際談幾點體會。

商業(yè)銀行證券投資是指在商業(yè)銀行業(yè)務(wù)活動中，銀行為增強(qiáng)其資產(chǎn)的收益性和保持相應(yīng)的流動性而把資金投放于有價證券的經(jīng)濟(jì)行為。

在商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)中，貸款業(yè)務(wù)是屬于商業(yè)銀行被動型的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，商業(yè)銀行貸款的供給量主要取決于客戶對貸款的需求量，這是貸款業(yè)務(wù)的關(guān)鍵所在；而證券投資業(yè)務(wù)是屬于商業(yè)銀行主動型的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，商業(yè)銀行主要是根據(jù)自身需要投資于有價證券，進(jìn)行主動式的投資決策。

商業(yè)銀行的貸款業(yè)務(wù)能否收回貸款的本金和利息，主要取決于借款人的經(jīng)營狀況和經(jīng)濟(jì)效益；而商業(yè)銀行的證券投資業(yè)務(wù)的風(fēng)險是多方面的，一方面來源于被投資對象的經(jīng)營狀況和經(jīng)濟(jì)效益，另一方面來源于證券市場的供求關(guān)系等。貸款業(yè)務(wù)的收益只是利息，一般是確定的；而證券投資業(yè)務(wù)的收益包括利息、股息、紅利和資本利得，所以帶有一些不確定因素。

商業(yè)銀行的貸款業(yè)務(wù)是有固定期限的，是按照貸款合同中規(guī)定的支付時間，銀行才可收回貸款本金和利息；而證券投資業(yè)務(wù)具有可交易的特點，因此，其流動性比較好。在貸款業(yè)務(wù)中，銀行作為債權(quán)人，對借款人有權(quán)隨時進(jìn)行有效的監(jiān)督管理，對借款人起著重要影響作用；而在證券投資業(yè)務(wù)中，由于作為債權(quán)人或股東的投資人眾多，一般情況下，銀行控制被投資對象的能力比較弱，所起的作用不大，被投資對象只是定期向投資人發(fā)布有關(guān)經(jīng)營方面的信息或臨時發(fā)布重大事件等。

商業(yè)銀行證券投資有四大功能：獲取收益、風(fēng)險管理、保持流動性、合理避稅。

預(yù)期收益率是投資人承受各種風(fēng)險應(yīng)得的補(bǔ)償，無風(fēng)險收益率是指投資人將資金投資于某一沒有任何風(fēng)險的投資對象所得到的利息率。

化學(xué)專題講座心得體會 化學(xué)復(fù)習(xí)專題講座心得體會篇五

在如今激烈的高考備戰(zhàn)中，專題講座被視為一種有效的復(fù)習(xí)方式，特別是對于化學(xué)這門理科而言。我有幸參加了一場二輪化學(xué)專題講座，通過這次學(xué)習(xí)，我深深感受到了專題講座的重要性和價值。下面我將就這次專題講座的體會和收獲進(jìn)行總結(jié)和分析。

第二段：觀點一——彌補(bǔ)知識點間的缺口

專題講座首先給我留下深刻印象的是其系統(tǒng)性和全面性。平時我們在化學(xué)學(xué)習(xí)中往往只是按照教材的章節(jié)順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，導(dǎo)致在知識體系中很難形成完整的框架。而專題講座會重新梳理知識脈絡(luò)，系統(tǒng)地講解知識點，填補(bǔ)了我們在學(xué)習(xí)過程中容易出現(xiàn)的知識盲區(qū)。通過這次專題講座，我清晰地看到了知識點之間的聯(lián)系，并更好地掌握了化學(xué)知識的整體結(jié)構(gòu)，這對我接下來的復(fù)習(xí)和鞏固知識有著重要的幫助。

第三段：觀點二——深入解析考點和題型

除了知識點的鏈接，專題講座還以高考為導(dǎo)向，對可能出現(xiàn)的考點和題型進(jìn)行了深入解析。教師在講解過程中不僅帶領(lǐng)我們一一分析了高考的考點，還為我們詳細(xì)講解了解題技巧和答題思路。這對我們的備考有著重要的指導(dǎo)作用。通過專題講座，我不僅更加明確了備考的方向，還有了更多的解題思路和技巧，這將為我在考試中穩(wěn)定發(fā)揮提供有力保障。

第四段：觀點三——激發(fā)學(xué)科興趣和學(xué)習(xí)動力

專題講座在知識講解的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的興趣。通過舉例、實驗演示等方式，講師生動有趣地講述化學(xué)知識，激發(fā)了我的學(xué)科興趣。同時，專題講座還向我們展示了化學(xué)在生活中的重要性和應(yīng)用價值，讓我對化學(xué)科學(xué)有了更深的認(rèn)識和了解。這種情感的激發(fā)和知識的啟發(fā)不僅為我接下來的學(xué)習(xí)提供了動力，也對未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)選擇產(chǎn)生了積極的影響。

第五段：總結(jié)與展望

通過參加二輪化學(xué)專題講座，我深入學(xué)習(xí)了高考化學(xué)知識，彌補(bǔ)了知識的空白，并且在解析考點和題型的過程中掌握了解題技巧和答題思路。此外，專題講座還激發(fā)了我對化學(xué)學(xué)科的興趣，讓我對化學(xué)有了更深的認(rèn)識。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的備考方向，也為自己未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)道路打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要堅持不懈地學(xué)習(xí)和努力，我一定能在化學(xué)這門科目上取得優(yōu)異的成績。

以上是我對于參加二輪化學(xué)專題講座的體會和收獲的總結(jié)。通過這次學(xué)習(xí)，我深切地體會到了專題講座在高考備戰(zhàn)中的重要性和價值。我相信，只要我們能充分利用專題講座這個學(xué)習(xí)資源，結(jié)合自身努力，一定能夠在高考中取得優(yōu)異的成績。

化學(xué)專題講座心得體會 化學(xué)復(fù)習(xí)專題講座心得體會篇六

今天學(xué)校組織了一場大學(xué)生心理健康的講座，作為一名剛升入大學(xué)的學(xué)生，我從中明白了心理健康對我們今后發(fā)展的重要性，以及我們?nèi)绾尾拍軗碛幸粋€健康的心理。

大學(xué)是一個大的集體，我們每天生活在其中，每天總會與各種各樣的人接觸，而如果而我們沒有一個健康的心理，就無法與人正常的相處，無法建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)，這將會導(dǎo)致我們覺得生活是孤單的，是無助的，從而產(chǎn)生一種迷茫的時生活狀態(tài)，這對我們的大學(xué)生活是致命的，畢竟大學(xué)生活是我們?nèi)松凶顚氋F的經(jīng)歷，我們也將通過大學(xué)慢慢的融入社會，而不完整的大學(xué)生活將無法為以后步入社會做好鋪墊，這就導(dǎo)致我們無法對每天的生活充滿激情。

所以要想成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想擁有一個完滿的大學(xué)生活，心理的健康是必不可少的。心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。也就是說，我們只有心理健康了，才能去面對生活中發(fā)生的各種事情，而至于因為一點小事就悶悶不樂好長時間，也不至于因為一點挫折而自暴自棄，產(chǎn)生各種沮喪悲觀的想法。

為了我們的心理健康，了解與掌握心理健康的定義是必不可少的，這對于增強(qiáng)與維護(hù)我們的健康有很大的意義。當(dāng)我們掌握了人的健康標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)對照自己，進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，就有針對性地加強(qiáng)心理鍛煉，以期達(dá)到心理健康水平。

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜；由于科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步，知識爆炸性地增加，迫使人們不斷地進(jìn)行知識更新；“人類進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會組成部分，我們大學(xué)生更應(yīng)該有一個健康的心態(tài)，積極的態(tài)度去面對。

通過這次的講座，我深刻的看到了健康的心理對我們的重要性，一個幸福的人生必須要有健康的心理作為堅實的后盾，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，健康的心理將會幫我們一步步的走向成功。所以，以后我們必須關(guān)注自己的心理健康，努力的去使自己的生活變得完滿。