五四主題團(tuán)日活動策劃書范文模板大全

五四青年節(jié)作為青年群體的重要節(jié)日，承載著先輩們的愛國精神與奮斗力量。舉辦五四主題團(tuán)日活動，不僅能激發(fā)青年的愛國熱情，還能增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。然而，策劃一場富有吸引力與教育意義的團(tuán)日活動，從主題的確定、流程的編排，到物資預(yù)算的規(guī)劃，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精心考量。為助力團(tuán)支書和團(tuán)組織輕松籌備活動，我們收集了五四主題團(tuán)日活動策劃書范文模板大全。這些模板涵蓋多種活動形式，內(nèi)容全面，極具參考價(jià)值。感興趣的小伙伴們來看一看吧。

五四主題團(tuán)日活動策劃書 篇1

（一）活動簡介

展板上展示著那些記錄著我們班成員美好大學(xué)生活的鏡頭，包括成員們參加比賽，出外游玩等生活照，向外展現(xiàn)了屬于我們的精彩與活力。同時(shí)，同學(xué)們對建團(tuán)九十周年的祝?；蜃约旱脑竿矊⒊尸F(xiàn)在展板上，展示于北教樓下和活動現(xiàn)場。

（二）活動宗旨：人人參與，寫真祝福現(xiàn)魅力。

（三）活動目的

對外直觀地展現(xiàn)我們支部成員生活的精彩與活力，同時(shí)也表達(dá) 我們對建團(tuán)九十周年的美好祝愿，也為活動現(xiàn)場增加一道亮麗的風(fēng)景，吸引更多同學(xué)的圍觀。

（四）活動流程

前期準(zhǔn)備

（1）預(yù)先通知讓同學(xué)們自行準(zhǔn)備一兩張自己參與此活動，除外游玩的生活照，曬出或打印

（2）發(fā)放便利貼讓同學(xué)們寫上自己對建團(tuán)90周年的美好祝愿和自己的愿望（可用家鄉(xiāng)話寫）

（3）預(yù)先向系有關(guān)負(fù)責(zé)人說明情況并借用展板

（4）工作人員收集相片與祝福在展板上進(jìn)行設(shè)計(jì)

2、活動期間

工作人員將設(shè)計(jì)好的展板放在北教樓下讓路過同學(xué)觀賞，到了活動正式開展時(shí)間將其搬到活動現(xiàn)場。來圍觀的其他班同學(xué)也將被邀請寫上自己對建團(tuán)九十周年的祝福，并貼于展板上。

3、后期工作

回收展板上的照片歸還同學(xué)，將展板清潔后歸還系負(fù)責(zé)人。

活動篇

活動一

傳遞團(tuán)隊(duì)的力量

呼啦圈大比拼

（一）活動簡介：

將已經(jīng)分好的四個(gè)小組，每組組員分別圍成圓圈（邀請監(jiān)督員參加），一個(gè)呼啦圈從每組任意一名組員開始，依次穿越每個(gè)組員的身體，當(dāng)呼啦圈回到起始組員時(shí)，游戲結(jié)束。用時(shí)最長的組將受到懲罰。

（二）活動宗旨：展現(xiàn)青春活力，傳遞團(tuán)隊(duì)的力量

（三）活動目的：

傳遞呼啦圈游戲是一個(gè)比較有實(shí)際意義、易操性的游戲。游戲中通過隊(duì)員之間的相互配合，要求一次比一次快，過程中如果一個(gè)人沒有及時(shí)的調(diào)整好自己的位置，會影響整體的結(jié)果。通過這個(gè)游戲去考驗(yàn)我們支部成員的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)屬于我們90后的活力。

（四）活動流程：

1、前期準(zhǔn)備：

（1）準(zhǔn)備好兩個(gè)呼啦圈，計(jì)時(shí)器,哨子

（2）跟同學(xué)們介紹游戲規(guī)則和演示游戲過程

（3）建議同學(xué)們可去先練一下

2、活動期間：

（1）主持人強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則并演示后，邀請監(jiān)督人員參與游戲

（2）先由第一、二組同學(xué)同時(shí)開始。各小組組員手拉手、圍成圓圈，一個(gè)呼啦圈從各小組中其中一名組員開始依次穿越每位組員的身體，呼啦圈回到起始位置時(shí)，游戲結(jié)束

（3）當(dāng)所有組完成第一輪游戲后，主持人公布各組用時(shí)情況

（4）第二輪游戲按第一輪游戲規(guī)則進(jìn)行

（5）最終取每組兩輪游戲的最好成績作為該小組最終成績

（6）計(jì)時(shí)人員匯報(bào)各組成績，最后一名的小組接受懲罰

（7）接受懲罰小組每個(gè)人比一個(gè)不同的動作表達(dá)自己對共青團(tuán)的感情（愛心，飛吻等，也可自行先準(zhǔn)備道具）；

（8）收起道具，進(jìn)入活動下一環(huán)

注：游戲期間小組成員必須手牽手，不可分開，若有分開情況，則必須重新開始。

活動二

我運(yùn)動，我快樂

——“籃球也瘋狂”傳遞激情

（一）活動簡介：

按原先的分組，每兩組同時(shí)進(jìn)行，通過排好隊(duì)的小組成員上下傳球到最后一位拿到球按規(guī)則投籃（邀請監(jiān)督員參加），規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組投球最多將獲得豐厚禮品。

（二）活動宗旨：你我一起運(yùn)動創(chuàng)造快樂

（三）活動目的：

籃球場上的運(yùn)動員都是活力四射，魅力無限，通過這個(gè)活動不僅可以培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力而且可以帶領(lǐng)全班同學(xué)一起運(yùn)動，讓班級很多喜愛籃球的同學(xué)可以表現(xiàn)一下，大家一起感受運(yùn)動帶來的快樂。

（四）活動流程

1、前期準(zhǔn)備：

（1）準(zhǔn)備好三個(gè)籃球，計(jì)時(shí)器，哨子

（2）跟同學(xué)們介紹游戲規(guī)則和演示游戲過程；

（3）建議同學(xué)們可去先練一下。

2、活動期間：

（1）主持人重申完游戲規(guī)則并演示，游戲開始

（2）由兩組同學(xué)分別按一字隊(duì)形依次站好，并在規(guī)定劃線后，以最靠進(jìn)籃筐者為組尾

（3）組頭的同學(xué)把球從頭頂傳給下一個(gè)同學(xué)，該同學(xué)則將球從胯下傳給下一位，再從頭頂傳給下一位，以此類推

（4）各組最后一位同學(xué)拿到球后投籃（男生需站在罰球線，女生可站任意位置投籃），投球之后，該同學(xué)需跑到隊(duì)伍的最前面并用相同方式傳球，如此循環(huán)

（5）規(guī)定五分鐘內(nèi)，統(tǒng)計(jì)進(jìn)球個(gè)數(shù)。進(jìn)球數(shù)最多的組記5分，排名第二的記3分，排名第三的記2分，最后一組記1分。將該分?jǐn)?shù)累計(jì)到下個(gè)環(huán)節(jié)。

注：當(dāng)最后一位同學(xué)拿球投籃時(shí)，若投中了則必須回到隊(duì)伍最前傳球；若投不中，即可選擇繼續(xù)投直至中為止，也可回到隊(duì)伍最前傳球，大家根據(jù)自己的實(shí)力看，力爭取得最好成績。

活動三

搶占先機(jī)

——黨團(tuán)知識搶答驗(yàn)真知

（一）活動簡介：

繼續(xù)保持分組，主持人在講出問題之后算三聲，每組派出一名同學(xué)作搶答， 能先搶到規(guī)定答題區(qū)域的那組同學(xué)才可以回答問題，最終以答對題數(shù)來累計(jì)分?jǐn)?shù)。

（二）活動宗旨：搶占先機(jī)，爭先優(yōu)

（三）活動目的：

智慧與體力并存，既可以考驗(yàn)每組隊(duì)員的團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)程度，又可以在極短的時(shí)間展現(xiàn)隊(duì)員的智慧與體力并存。因?yàn)檫@需要在短時(shí)間內(nèi)思考出問題的答案，又要以最快的速度搶占到規(guī)定的位置。而且我們還可以從中發(fā)掘出我們班上的運(yùn)動健將。

（四）活動流程：

1、前期準(zhǔn)備

（1）查找資料，準(zhǔn)備“搶占先機(jī)”的問題（主要與黨團(tuán)常識有關(guān)）

（2）為同學(xué)提供相關(guān)問題的.題庫

（2）先跟同學(xué)們講解活動流程

（4）搶答現(xiàn)場規(guī)劃示意圖 見附錄三

（3）準(zhǔn)備粉筆，用于畫出規(guī)定區(qū)域

2、活動期間

（1）活動開始前，工作人員畫好規(guī)定區(qū)域

（2）主持人重申活動規(guī)則

（3）活動開始，主持人先說出一個(gè)題目，兩次讀題，然后倒數(shù)三秒，每組隊(duì)員要在這三秒內(nèi)討論出問題答案，并派選出一名隊(duì)員，在倒數(shù)完之后立刻沖到規(guī)定區(qū)域作答。

（4）活動進(jìn)行期間，主持人要適當(dāng)控制氣氛，在讀題時(shí)，要確保每個(gè)同學(xué)都能聽到。

（5）統(tǒng)計(jì)累加分?jǐn)?shù)，答對數(shù)最多的組記5分，排名第二的記3分，排名第三的記2分，最后一組記1分。經(jīng)過“籃球也瘋狂”以及“搶占先機(jī)”兩次活動的累計(jì)，得分最高的一組可獲得一大袋豐厚的禮物。

注：若搶到了答題區(qū)但作答錯誤，則重新對該題目進(jìn)行搶答，但答錯的那組不可再參與該輪搶答。一個(gè)同學(xué)搶答最多不超過兩次。

3、活動后期

（1）工作人員清掃現(xiàn)場

（2）工作人員引領(lǐng)同學(xué)回到最初活動開始前所站位置，準(zhǔn)備下個(gè)環(huán)節(jié)活動。

活動四

校歌旋律 唱八班激情

五四主題團(tuán)日活動策劃書 篇2

一、活動主題

銘記歷史，肩負(fù)使命

二、活動背景

時(shí)逢五四青年節(jié)來臨之際，特組織此次團(tuán)組織生活，紀(jì)念五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)五四精神。

三、活動目的

弘揚(yáng)以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心內(nèi)容的五四精神，引導(dǎo)班級同學(xué)正確愛國。

四、活動對象

國貿(mào)全體學(xué)生

五、活動時(shí)間

xx年5月10日

六、活動地點(diǎn)

教1-211

七、活動流程

1、主持人講解五四愛國運(yùn)動的歷史事件和五四精神以及其給我們帶來的思考，讓同學(xué)們詳細(xì)了解“五四”；

2、觀看《建黨偉業(yè)》片段。使同學(xué)們從視覺、聽覺上近距離感受國家和黨以及進(jìn)步分子為我們國家做出的貢獻(xiàn)；

3、有獎競答環(huán)節(jié)。以“五四”為主題設(shè)題，大致包括五四運(yùn)動的來歷、精神、杰出代表等，采取競答方式，增強(qiáng)趣味性；

4、游戲環(huán)節(jié)。畫圖猜物。隨機(jī)選八個(gè)同學(xué)，兩人一組，共分為四組。每組派出一人按照范本畫圖，由另一個(gè)組員猜圖片代表的物品，限時(shí)一分鐘，猜出最多的隊(duì)獲勝；

5、合唱歌曲《相親相愛一家人》。既是對祖國的祝福，也是對班級同學(xué)的祝福：我們都是一家人！

八、活動應(yīng)急措施

對于同學(xué)中途離場的情況，班委和寢室長應(yīng)給于制止，若有緊急情況應(yīng)說明原因才可離開。萬一活動冷場，負(fù)責(zé)的團(tuán)小組成員應(yīng)想辦法帶動氣氛，可以預(yù)先準(zhǔn)備一些與主題相關(guān)的游戲或歌曲等應(yīng)急。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

項(xiàng)目

明細(xì)

費(fèi)用/元

布置教室

氣球、彩帶

15

獎品

筆記本、筆

30

五四主題團(tuán)日活動策劃書 篇3

活動背景：

教室是學(xué)習(xí)的地方，而現(xiàn)在大學(xué)生穿拖鞋去上課，在教室吃早飯，上課玩手機(jī)等現(xiàn)象屢見不鮮。大學(xué)生是祖國的未來，是現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。為了減少這些現(xiàn)象，積極響應(yīng)學(xué)校開展的“優(yōu)秀課堂”活動，建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，故我班開展了以“建文明課堂，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題團(tuán)日活動。

活動主題：

建文明課堂，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)

活動目的：

通過此次“建文明課堂，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，形成刻苦勤奮、求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、規(guī)范學(xué)習(xí)行為、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營造勤學(xué)、上進(jìn)、文明、守紀(jì)的良好校園氛圍，使我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。

活動時(shí)間：

20xx年11月17日下午，地點(diǎn)待定

參加對象：

生環(huán)學(xué)院分析092全體共青團(tuán)員

活動準(zhǔn)備：

1. 在活動開展前召開班級會議，并利用板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式，進(jìn)行“建文明課堂，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”主題團(tuán)日活動的的廣泛宣傳和動員。

2. 同輔導(dǎo)員或者班主任聯(lián)系，確定活動地點(diǎn)

3. 邀請輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)

活動流程：

1. 學(xué)習(xí)了解正確的課堂紀(jì)律，由班長或者主持人聯(lián)系學(xué)校開展的“優(yōu)秀課堂”活動講述《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》有關(guān)內(nèi)容

2. 開展我們大學(xué)生如何建立文明課堂的討論會，提出班級內(nèi)存在的不和諧現(xiàn)象，并提出有關(guān)解決方案

3. 制定、完善和實(shí)施班風(fēng)建設(shè)方案，組織班內(nèi)“一幫一”小組，幫助學(xué)習(xí)習(xí)慣欠缺的同學(xué)

4. 開展樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)的標(biāo)語和文明課堂十項(xiàng)承諾的征集活動，并且評選出最具有代表性的作品進(jìn)行評獎

5. 總結(jié)出最佳文明課堂十項(xiàng)承諾，號召同學(xué)們簽字承諾

后期工作：

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團(tuán)支部召開總結(jié)會議，點(diǎn)評本次活動，并上交活動總結(jié)。

3、將活動成果發(fā)布在班級博客上

4、向我院指導(dǎo)老師匯報(bào)活動的`相關(guān)事宜。

5、準(zhǔn)備最充分的材料，從容答辯。

人員安排：

策劃及總結(jié)：團(tuán)支書

活動宣傳：全體團(tuán)員

活動準(zhǔn)備：全體班委

活動攝影：宣傳委員

博客維護(hù)：組織委員

分析092班 團(tuán)支部

20xx年11月4日

五四主題團(tuán)日活動策劃書 篇4

活動主題：感受春天放飛理想

活動名稱：我和春天有個(gè)約會

活動主辦方：河南工業(yè)大學(xué)信息科學(xué)與工程電氣信息類1005班團(tuán)支部

活動時(shí)間：4月10號（星期日）

活動地點(diǎn)：雪花洞

活動背景：大學(xué)是個(gè)充滿夕陽與夢想的地方，但經(jīng)過半年的生活學(xué)習(xí)，越來越多的同學(xué)在迷茫和空虛中迷失了自己，在麻木中漸漸沉淪，讓我們感受春天，感受自然，找回那個(gè)曾經(jīng)充滿著生機(jī)和活力的自己。

活動目的：通過團(tuán)日活動，是同學(xué)們感受到久違的童趣，并以主人翁的姿態(tài)，放飛對學(xué)校的熱愛和對前途的信心，放飛學(xué)習(xí)的昂揚(yáng)風(fēng)貌，擺脫對前途的迷茫，放飛希望和理想。

活動形式：有團(tuán)支部組織，全班同學(xué)外出踏青，感受大自然的美麗。

活動流程：

一、前期準(zhǔn)備

1、確定目的地：廣泛聽取同學(xué)們的意見，由團(tuán)委班委確定“雪花洞”為目的地。

2、聯(lián)系旅行社：由宣傳委員李國偉和組織委員張永光負(fù)責(zé)與旅行社的聯(lián)系與協(xié)商，重點(diǎn)突出安全。

3、資金籌備：結(jié)合旅行社的價(jià)格，團(tuán)委經(jīng)過研究決定向每位同學(xué)收取30元，再由班費(fèi)補(bǔ)充一部分作為活動經(jīng)費(fèi)，由生活委員王笑冰負(fù)責(zé)資金的收取與支出。

4、時(shí)間安排表：

5、班級會議：4月9日晚，團(tuán)委召開全班會議，為同學(xué)講清楚次日的時(shí)間安排及其他相關(guān)的事宜，重點(diǎn)突出安全問題。

6、

分工合作：圍繞此次團(tuán)日活動，將全班同學(xué)安排分工：

（1）策劃組。任務(wù)：策劃活動細(xì)節(jié)，安排具體事宜，與各個(gè)小組聯(lián)絡(luò)溝通。

組長：組員：

（2）攝影組。任務(wù)：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的拍攝，后期照片的整理。

組員：

（3）宣傳組。任務(wù)：通知同學(xué)們活動的時(shí)間及相關(guān)事項(xiàng)。

組員：

（4）安全組。任務(wù)：全面負(fù)責(zé)活動的安全事宜，切實(shí)保障同學(xué)們的人身安全。如遇到突發(fā)事件，應(yīng)聽從安全組的指揮。

組長： 

組員：各寢室寢室長（一個(gè)寢室變?yōu)橐粋€(gè)組，寢室長要切實(shí)負(fù)責(zé)好本寢室同學(xué)的安全）

（5）后勤組。任務(wù)：負(fù)責(zé)籌備資金，財(cái)務(wù)預(yù)算，開支記錄及活動后的結(jié)算。

組員：

二、活動現(xiàn)場

本次團(tuán)日活動主要以春游的方式進(jìn)行?；顒又型瑢W(xué)們可以自由觀光，敞開心胸，感受春天與自然的美好?；顒舆^程中可以組織一些娛樂活動：如唱歌，照相等豐富本次活動。

三、活動后期

（1）由生活委員對本次活動的支出進(jìn)行最終結(jié)算。

（2）上傳照片，分享同學(xué)們在活動中的快樂時(shí)刻。

*學(xué)院

*8班團(tuán)支部