跳蚤市場(chǎng)策劃方案活動(dòng)安排范文最新5篇

跳蚤市場(chǎng)不僅能為大家提供物盡其用、交流互動(dòng)的平臺(tái)，還充滿著獨(dú)特的樂(lè)趣與活力。跳蚤市場(chǎng)策劃方案活動(dòng)安排范文最新5篇，精心構(gòu)思了一系列精彩的活動(dòng)流程。從場(chǎng)地規(guī)劃，合理劃分?jǐn)偽粎^(qū)域，到活動(dòng)宣傳，運(yùn)用線上線下多種渠道吸引人氣，再到交易規(guī)則制定，保障買賣雙方權(quán)益，每一個(gè)環(huán)節(jié)都考慮周全。這些方案充分考慮不同受眾需求，融入創(chuàng)意元素，如特色主題日、親子互動(dòng)區(qū)等。無(wú)論是社區(qū)組織鄰里活動(dòng)，還是學(xué)校舉辦校園集市，都能從這5篇范文中找到靈感，打造一場(chǎng)熱鬧非凡、別具一格的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。感興趣的小伙伴們快來(lái)看一看吧！

關(guān)于跳蚤市場(chǎng)方案范文 篇1

一、活動(dòng)目的：

以“愛(ài)心義賣，快樂(lè)無(wú)處不在”為口號(hào)，本著“您的多余，我的需要”的理念，引導(dǎo)隊(duì)員將自身不需要的書(shū)籍、文化用品、運(yùn)動(dòng)器械和自己的小發(fā)明、制作等拿到跳蚤市場(chǎng)展示、交流，從而培養(yǎng)隊(duì)員的交往能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識(shí)和愛(ài)心。

二、活動(dòng)意義：

1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隊(duì)員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)隊(duì)員的能力，讓隊(duì)員們需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。

4、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái)。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

5、作為愛(ài)心之旅的活動(dòng)之一，將所得愛(ài)心款捐贈(zèng)給春蕾小學(xué)的隊(duì)員們。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

號(hào)召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西（舊衣物、舊書(shū)籍、舊玩具等），收集起來(lái)，標(biāo)上意向價(jià)，對(duì)這些物品進(jìn)行價(jià)格登記，然后采用跳蚤市場(chǎng)的形式將這些東西賣給其他需要它們的人?；顒?dòng)結(jié)束后同學(xué)們將買賣商品愛(ài)心所得捐贈(zèng)給春蕾學(xué)校的隊(duì)員們。

四、參加人員：

四年級(jí)（1）班的全體隊(duì)員

五、活動(dòng)程序：

1.發(fā)動(dòng)學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書(shū)籍、磁帶、文化用品、生活用品、運(yùn)動(dòng)器械和自己的小發(fā)明、小制作等物件，并寫(xiě)明允許最低價(jià)。

2.制定商品價(jià)格目錄本，將全班同學(xué)的商品進(jìn)行分類填寫(xiě)，并標(biāo)明最低價(jià)，裝訂成冊(cè)。（該本不與顧客見(jiàn)面，由售貨員參考）

3.分組，推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員、推銷員、后勤管理人等，自制掛牌，要求掛牌營(yíng)業(yè)。

4.要在規(guī)定地點(diǎn)擺放2-4張課桌，圍成柜臺(tái)形狀 。

5.要為本組自起一個(gè)“商場(chǎng)名稱”。

6.要做好本組的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能力。

7.各組學(xué)生要自帶少量經(jīng)費(fèi)用于購(gòu)買各種文化藝術(shù)物品。

8.各組所得收入，捐獻(xiàn)給春雷小學(xué)。

9. 評(píng)出最佳營(yíng)業(yè)員、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名，班里進(jìn)行表彰。

10.各組活動(dòng)后談心得、說(shuō)體會(huì)。

11.各組上交一篇優(yōu)秀活動(dòng)習(xí)作。

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)、指導(dǎo)人：

公明二小四（1）中隊(duì)

20xx年10月

關(guān)于跳蚤市場(chǎng)方案范文 篇2

一、活動(dòng)總體目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“兒童跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小事做起，初步養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、不浪費(fèi)的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，通過(guò)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的同情心、愛(ài)心、責(zé)任感及使命感。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；

2、在買賣過(guò)程中，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)信的品質(zhì)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，尊重他人；

3、在與人交往的'過(guò)程中，培養(yǎng)幼兒交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；

4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

5、培養(yǎng)幼兒的同情心、愛(ài)心、責(zé)任感及使命感。

三、活動(dòng)方案：

時(shí)間：12月30日上午8點(diǎn)30分開(kāi)始

地點(diǎn)：物資機(jī)關(guān)幼兒園三樓

參與對(duì)象：4—6歲兒童

具體流程：

1、活動(dòng)之前，請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備5件商品。

2、8：30分由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子鋪擺攤位，擺放商品和價(jià)簽。

3、8：45分點(diǎn)正式開(kāi)始交易。

4、先請(qǐng)幼兒推銷一下自己的產(chǎn)品。

5、自由交換，每件商品價(jià)格不得高于10元。

四、交易物品

兒童書(shū)籍、文具用品、兒童玩具、兒童用具、等各類舊物及幼兒自制作品。

五、注意事項(xiàng)：

1、即日起由家長(zhǎng)向孩子介紹本活動(dòng)的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動(dòng)適用的玩具和物品。

2、用于銷售的物品定價(jià)在1—10元之間，家長(zhǎng)需和孩子共同確定價(jià)格并制作價(jià)格標(biāo)簽。

3、家長(zhǎng)需幫助孩子挑選一些家中閑置不用的物品，盡量讓孩子做主。請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子在家練習(xí)推銷及買賣商品的技能。

4、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用人民幣及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算。

六、捐款活動(dòng)：

將活動(dòng)所得錢(qián)款自愿放到捐款箱中，由班中教師及幼兒代表一起捐給希望工程。

關(guān)于跳蚤市場(chǎng)方案范文 篇3

為了建設(shè)溝通型校園文化,建設(shè)書(shū)香校園,特舉辦本次圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。通過(guò)圖書(shū)跳蚤活動(dòng)，實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書(shū)刊、真誠(chéng)的交流，不僅培養(yǎng)了學(xué)生珍惜書(shū)刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，還激發(fā)了學(xué)生買好書(shū)、看好書(shū)的熱情。

二、活動(dòng)要求：

要求一至六年級(jí)每班每生將自己已經(jīng)看過(guò)或存放已久的,但仍保存較好的書(shū)籍(如圖書(shū),小說(shuō),學(xué)生作文等)拿出來(lái),放到圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)中,以適當(dāng)?shù)牡蛢r(jià)(折舊價(jià))出售給其他同學(xué)，或與其他同學(xué)等價(jià)交換。

三、活動(dòng)程序：

1、每班要把自己班學(xué)生要賣出來(lái)的各類書(shū)籍存放在指定區(qū)域。

2、各班選取兩名有責(zé)任心的'男女同學(xué),做好班級(jí)內(nèi)學(xué)生賣書(shū)情況的記錄(將書(shū)名和賣書(shū)者一一對(duì)應(yīng)起來(lái)),將書(shū)籍搬至劃定的區(qū)域。

3、每班書(shū)攤上要有一兩名同學(xué)負(fù)責(zé)書(shū)籍出售 (要求學(xué)生反應(yīng)較快,有較好的計(jì)算能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),口齒伶俐,細(xì)心等)。

4、各班出售書(shū)籍后的款項(xiàng)，可以以賣書(shū)者個(gè)人形式購(gòu)買在其他跳蚤攤位購(gòu)置二手書(shū)籍。各班班主任負(fù)責(zé)好協(xié)調(diào)工作。

四、活動(dòng)方式：

全校師生以班級(jí)為單位,以充分的熱情參與此次活動(dòng),班主任要做好宣傳工作,組織學(xué)生有序地參與其中,全校18個(gè)班級(jí)擺放18個(gè)攤位進(jìn)行交易活動(dòng)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

江花小學(xué)塑膠跑道兩側(cè)，門(mén)口、草場(chǎng)等由大隊(duì)部負(fù)責(zé)劃出18個(gè)場(chǎng)地。

六、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月27日下午

七、現(xiàn)場(chǎng)管理人員：一、二年級(jí)：

三、四年級(jí)：

五、六年級(jí)：

報(bào)道： 攝影：

江花小學(xué)大隊(duì)部

20xx年4月20日

關(guān)于跳蚤市場(chǎng)方案范文 篇4

一、活動(dòng)意義：

良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保

二、活動(dòng)目的：

孩子們應(yīng)該從小形成初步的經(jīng)濟(jì)頭腦，幼兒用品跳蚤市場(chǎng)的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書(shū)籍拿出來(lái)，讓孩子們自己做主進(jìn)行交換，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過(guò)程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時(shí)，幼兒用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì)變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_(tái)，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，孩子們還可以在做生意的同時(shí)結(jié)識(shí)好朋友好伙伴。寶寶家長(zhǎng)們也可以通過(guò)此活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)。在幼兒用品跳蚤市場(chǎng)上孩子們既是買主又是賣主，不同角色不同體驗(yàn)。用以物換物的形式，培養(yǎng)小朋友初步的價(jià)值觀。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的.物品，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：太陽(yáng)傘，柜子、太陽(yáng)帽、玩具

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年6月1日

7:45----8:20各班晨間活動(dòng)

8:35----8:55幼兒早操

9:00----9:20幼兒點(diǎn)心

9:30----9:55各班展示課

10：00----10:50交換市場(chǎng)

地點(diǎn)：二號(hào)樓操場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象：開(kāi)發(fā)區(qū)中心幼兒園小班組全體家庭

六、活動(dòng)須知：

1.凡參加活動(dòng)的幼兒以家庭為單位，要求一大一小。

2.攤主需自帶十幾件閑置物品，其余家庭需帶2件閑置物品用于交換，所換物品價(jià)值以不超過(guò)20元為宜。

3.帶來(lái)交換的書(shū)籍，玩具至少六成新，圖畫(huà)類要求完整，玩具需要進(jìn)行清洗消毒.

關(guān)于跳蚤市場(chǎng)方案范文 篇5

一、指導(dǎo)思想：

為慶祝第61個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，讓全體巴蜀孩童過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有趣的兒童節(jié)，同時(shí)積極參與重慶市為留守兒童捐建“手拉手”紅領(lǐng)巾愛(ài)心書(shū)屋大型公益活動(dòng)――捐一本書(shū)，圓一個(gè)夢(mèng)。巴蜀小學(xué)以“掙錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心，能干又光榮”為活動(dòng)口號(hào)。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)角色，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴、奉獻(xiàn)愛(ài)心；培養(yǎng)隊(duì)員的友愛(ài)之心、表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；在提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的同時(shí)，讓孩子懂得關(guān)心他人、分享快樂(lè)，能感受到助人是一種真正的快樂(lè)。

二、活動(dòng)意義：

為培養(yǎng)我校學(xué)生助人為樂(lè)，節(jié)約勤儉的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的快樂(lè)觀、價(jià)值觀、理財(cái)觀，我校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持以體驗(yàn)為主要教育形式，開(kāi)展巴蜀小學(xué)六一兒童節(jié)“掙錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心，能干又光榮”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生將閑置的各類物品（舊衣物、舊書(shū)藉、舊玩具等）或自制小作品到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬交易，號(hào)召同學(xué)們捐出家里閑置書(shū)籍中自己認(rèn)為最值得推薦的一本好書(shū)，或者在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為留守兒童小伙伴選購(gòu)一本二手好書(shū)；還可以利用自己掙的錢(qián)在6.1兒童節(jié)放假時(shí)為留守兒童小伙伴選購(gòu)一本新書(shū)，并將書(shū)籍捐獻(xiàn)給留守兒童“手拉手”紅領(lǐng)巾愛(ài)心書(shū)屋。同時(shí)希望全校同學(xué)在六一期間利用自己在跳蚤市場(chǎng)中掙的錢(qián)和家人一起去通過(guò)各種力所能及的方式為留守兒童小伙伴提供幫助，分享快樂(lè)。大家一起快快樂(lè)樂(lè)大換購(gòu)，動(dòng)手動(dòng)腦獻(xiàn)愛(ài)心，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)六一。

要求將學(xué)校教學(xué)樓裝扮成為“大商場(chǎng)”，各班將教室裝扮為“小商場(chǎng)。活動(dòng)以人人參與，個(gè)個(gè)實(shí)踐為活動(dòng)原則，以“四個(gè)一”為活動(dòng)要求，即希望每個(gè)孩子能在活動(dòng)中：賣出一件東西；買到一件東西；捐獻(xiàn)一本書(shū)籍；寫(xiě)一篇感受日記。

學(xué)生在參與體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)全校上下的教育，學(xué)生不僅僅能夠體會(huì)到什么是科學(xué)的理財(cái)，體驗(yàn)掙錢(qián)的艱辛，提高社會(huì)交往能力；同時(shí)還能體驗(yàn)自己動(dòng)手掙一筆錢(qián)，捐一本書(shū)籍，幫助他人的快樂(lè)，對(duì)進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作具有積極的指導(dǎo)意義，讓孩子們的'愛(ài)心、智商、情商與財(cái)商在活動(dòng)中同發(fā)展。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

標(biāo)語(yǔ)：“掙錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心，能干又光榮”――巴蜀小學(xué)20xx年慶祝六一兒童節(jié) “跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

四、活動(dòng)步驟：

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日下午

時(shí)間

內(nèi)容

負(fù)責(zé)

1:30-1:40

全校統(tǒng)一要求及指揮，各班統(tǒng)一收聽(tīng)廣播時(shí)間

大隊(duì)部

1:40―2:00

各班布置教室

班主任

2:00―2:20

檢查班級(jí)布置情況，小學(xué)校管理部為班級(jí)頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

小學(xué)校

2:20-3:30

獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照的班級(jí)開(kāi)始營(yíng)業(yè)，學(xué)生分組分批開(kāi)展買賣交易活動(dòng)。

班主任

3:30―4:35

按周五平時(shí)放學(xué)時(shí)間執(zhí)行

住讀班3：30開(kāi)始放學(xué)

走讀班4：35放學(xué)

（走讀班除了活動(dòng)總結(jié)外，有時(shí)間可以進(jìn)行托管）

班主任

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓及教室

（三）參加對(duì)象：全校師生

（四）活動(dòng)方法：

課程部總體規(guī)劃，小學(xué)校具體實(shí)施。

五、活動(dòng)建議：

（一）準(zhǔn)備部分

1、大隊(duì)部于5月23日利用校會(huì)做活動(dòng)倡議，告知全校學(xué)生。

2、各小學(xué)校利用行動(dòng)例會(huì)安排及布置，周知教師。

3、大隊(duì)部設(shè)計(jì)《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》，5月27日前頒發(fā)給各小學(xué)校。

4、各年級(jí)部提前開(kāi)班主任會(huì)議布置安排好活動(dòng)具體落實(shí)方法。

5、學(xué)生提前向班主任申請(qǐng),班主任可以根據(jù)申請(qǐng)的同學(xué)自愿組合、分組、提前分工與規(guī)劃采購(gòu)與出售時(shí)間及人員安排。幫助學(xué)生建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學(xué)參與到買賣角色體驗(yàn)中來(lái)。

6、班主任提前引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手準(zhǔn)備宣傳畫(huà)、收支表、出售物品等。

7、各班主任可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種商品及流通方式，將家中閑置的可再利用的物品帶至學(xué)校，進(jìn)行分門(mén)別類地整理、登記。

8、班主任老師要精心組織，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)教育、做好安全和誠(chéng)信教育、校園環(huán)境保護(hù)建議。

9、建議學(xué)生自備適當(dāng)?shù)牧沐X(qián)，選擇購(gòu)買合適適量的書(shū)籍與物品。

10、小學(xué)校安排班級(jí)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)加入活動(dòng)，協(xié)助班主任開(kāi)展工作。

（二）實(shí)施部分

1、學(xué)生可以將自己的舊書(shū)籍、舊文具、舊玩具等物品帶到學(xué)校中，變舊為寶，互通有無(wú)。

（1）估價(jià)。正確估價(jià)是出賣舊物的前提。可以根據(jù)貨物的新舊程度，分別給出合理的價(jià)格，體現(xiàn)誠(chéng)信為本的經(jīng)商原則，然后在商品明顯處貼上標(biāo)簽。（出售商品均需要明碼標(biāo)價(jià)，活動(dòng)中各小學(xué)?？梢越M織商場(chǎng)管理老師巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營(yíng)，將取消經(jīng)營(yíng)資格。）

（2）小店家需要自主制作一張經(jīng)營(yíng)許可證。請(qǐng)家長(zhǎng)與班主任簽名后掛在攤鋪醒目位置。小學(xué)校檢查各班時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有安全、衛(wèi)生問(wèn)題以及沒(méi)有制作經(jīng)營(yíng)許可證的攤鋪,有權(quán)不予頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照給班級(jí)，沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的班級(jí)不能開(kāi)張營(yíng)業(yè)。

2、各小學(xué)校要對(duì)各班進(jìn)行校園環(huán)保教育，安排專人在活動(dòng)中，活動(dòng)后檢查所劃分區(qū)域的清潔衛(wèi)生，將檢查結(jié)果納入班級(jí)“流動(dòng)紅旗”評(píng)價(jià)，活動(dòng)完畢后各年級(jí)部長(zhǎng)要檢查清潔衛(wèi)生，課程部抽查。

巴蜀小學(xué)課程部

20xx-5-20