一鍵復(fù)制
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我身邊的好老師演講稿篇一
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我身邊的好老師有很多很多，但我印象最深刻的就是我們班的班主任王海蓉老師了。她經(jīng)常戴個(gè)眼鏡，好像很有學(xué)問的樣子。每天都打扮得漂漂亮亮的。
王老師很善良，我記得有一次，王澤陳同學(xué)頭磕破了，由于他爸爸媽媽不管他，王老師趕緊捐款給王澤陳，還盼望他早點(diǎn)好起來(lái)。還有一次，侯鵬吐了。王老師趕緊給侯鵬家長(zhǎng)打電話來(lái)接侯鵬，其他同學(xué)就去清理嘔吐物……王老師做了很多好事，我們也很喜歡王老師。
王老師為了讓我們多增加一些知識(shí)，所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書館，還經(jīng)常組織我們參加一些實(shí)踐活動(dòng)。
這就是我們的班主任王海蓉老師，她說(shuō)到做到。雖然她生氣起來(lái)很嚴(yán)肅，但是我們卻非常喜歡她，因?yàn)樗菫榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)，我知道了當(dāng)老師非常辛苦，但也知道只有當(dāng)老師才能教會(huì)我們成長(zhǎng)。
我愛我們班的班主任，我愛我們班的王老師!
我身邊的好老師演講稿篇二
大家好，今天我演講的題目是《我的老師》。
她有一頭黑色的短發(fā)，炯炯有神的眼睛似乎能看透所有同學(xué)。她很溫柔，見到我們時(shí)，嘴角會(huì)帶著笑。
每每聽她講課，我感覺很輕松。她總會(huì)將前面學(xué)過的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。一篇篇文章，在她的講解下，同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的深意。在她的課堂上，我們欣賞了千古名文，領(lǐng)略了祖國(guó)的山川，了解了經(jīng)歷悲慘的遷客騷人。有時(shí)，她讓我們把詞唱成歌，從而更好地理解詞人的感情；有時(shí)，她讓我們積極舉手發(fā)言，勇于思考……在課上，我感覺時(shí)間過得很快，四十五分鐘，不知不覺就過去了。
她不只教書本上的知識(shí)，還教會(huì)我們各方面的能力。
“聲音是每個(gè)人的魅力”，她說(shuō)過這樣一句話：“當(dāng)你讀書的時(shí)候，小腹是收緊的，用氣息說(shuō)話?！蔽覀兲焯煸谌豪飩饕纛l，聲音便得到了磨練。剛開始的時(shí)候，我的聲音用她的話講就是“小家子氣”，柔柔的、弱弱的。于是，我按照她教給我們的方法做。久而久之，我的聲音不再松散、柔弱，氣息中有了筋骨。
與聲音離不開的，是演講。演講不僅要說(shuō)得好聽，也考驗(yàn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
演講是她課上的一大特色。從七年級(jí)開始，她就讓我們每個(gè)人輪流演講。有時(shí)演講我是第一個(gè)，沒有任何人的示范，全憑自己的感覺?？梢徽驹谂_(tái)上，我就緊張極了，眼神飄忽。她對(duì)我說(shuō)：“自己對(duì)演講稿不自信，你的聲音都是發(fā)顫的?！贝_實(shí)如此，我自己都不認(rèn)可寫的稿子，何況我是個(gè)忸怩、害羞的女生，在同學(xué)面前演講是從來(lái)沒有過的事情，心中滿是畏懼之情。
可經(jīng)過一次次的訓(xùn)練，一次次同學(xué)的評(píng)價(jià)，一次次她的指點(diǎn)，現(xiàn)在的我能夠從容的站在這里進(jìn)行演講。她不止一次說(shuō)過：“三年后，對(duì)比你第一次的演講，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲到了許多?！睕]錯(cuò)，我想大家一定也有所收獲吧。
她是我最喜愛的老師，是她讓我變得更自信，更優(yōu)秀。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
我身邊的好老師演講稿篇三
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她是一位負(fù)責(zé)的老師，她是我最喜歡的一位老師，她也是我們力學(xué)小學(xué)的一名副校長(zhǎng)。她，就是我們的語(yǔ)文老師——李琳老師。
李老師個(gè)子很高，留著一頭烏黑的卷發(fā)，眼睛又大又有神，看起來(lái)特別有氣質(zhì)。有句話說(shuō)的好：富有詩(shī)書氣自華。她肚子里知識(shí)很多，說(shuō)出的話都與眾不同。
我很喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文課很有趣，不枯燥無(wú)味，可以引起大家的注意。李老師上課和別的老師不一樣，喜歡用手勢(shì)示意我們?nèi)プ鍪裁?。有的示意我們把書反過來(lái)放，坐正。有的示意我們把書拿起。還有的示意我們接著她的話一起回答……這樣，我們不僅學(xué)得好，而且也輕松。
李老師布置的作業(yè)“五彩繽紛”，不是讓我們一直動(dòng)筆。有時(shí)看電視，有時(shí)用電腦，有時(shí)背，有時(shí)讀，還有的時(shí)候讓我們旅游后寫作文……李老師這樣一來(lái)，讓我對(duì)語(yǔ)文有了比以前更濃厚的興趣，只是還有一個(gè)毛病改不了，就是不喜歡發(fā)言。
語(yǔ)文課下課后，李老師也因該休息休息了，但我們看到的，卻是她在大廳里護(hù)導(dǎo)的背影，她為了孩子們，不顧自己，哪怕自己再累!李老師是副校長(zhǎng)，忙，可我們班總有一些同學(xué)不讓李老師省心，他們難道不能體諒體諒李老師嗎?每當(dāng)看到李老師眼里的幾根血絲，就知道她又沒睡好，真不忍心再繼續(xù)聽課，多想讓她在我們優(yōu)美的讀書聲中美美的睡上一覺啊!但，這不可能，她要帶著孩子們飛向知識(shí)的藍(lán)天。
愿知識(shí)的白鴿永在天空飛翔，愿我們這些小白鴿能載這李老師的希望，飛向知識(shí)的殿堂!
我身邊的好老師演講稿篇四
尊敬的老師：
小草，只因有雨水的滋潤(rùn)得以茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；白紙，只因有五彩的顏料得意絢麗多彩；野馬，只因有遼闊的草原得以無(wú)限馳騁；而我們只因有老師的教導(dǎo)得以獲取知識(shí)。
我們的班主任是一個(gè)多愁善感的人，一副嚴(yán)肅的眼鏡下有一張和藹可親的面孔，她溫柔大方，她善解人意她永遠(yuǎn)關(guān)注著我們永遠(yuǎn)為我們“服務(wù)”著。
記得上一年冬天一個(gè)寒冷的夜晚，我發(fā)燒了，頭隱隱作痛，我的室友看到我這樣很著急。于是她們冒著寒風(fēng)，穿著單薄的衣服，把班主任叫了過來(lái)。當(dāng)班主任聽到我生病的消息后連忙端了杯熱水趕了過來(lái)，摸摸我的頭，覺得很燙，就準(zhǔn)備到附近的診所看病，但是已經(jīng)夜深了，校園里一片寂靜，一切都進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。在黑夜的籠罩下，只有班主任還在焦急的為我忙碌。醫(yī)生幫我打了一針并且?guī)臀议_了些藥?；氐綄嬍液罄蠋熡H自幫我把藥調(diào)好，喂我喝下，待我躺下后老師親自幫我把被子蓋好。又在我耳邊輕聲的說(shuō)：“沒事了，不要再擔(dān)心了，明天會(huì)好的?！苯又值任议]上眼好一會(huì)，老師這才悄悄的離開。第二天，老師一見到我就焦急的詢問我的病情。我們的斑竹就是這樣對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
在這一學(xué)期，我不知怎么了，成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)是一落千丈，一發(fā)糊涂的無(wú)法收拾，每當(dāng)成績(jī)將要出來(lái)時(shí)，我的心情都會(huì)非常緊張，成績(jī)出來(lái)了，看著自己不及格的成績(jī)是，我的心都涼了，帶著一臉的沮喪默默離開?；氐阶簧下o(wú)方向的思考著，上課沒心情聽，下課胡思亂想，一連好幾天都是無(wú)精打采的。終于有一天班主任發(fā)現(xiàn)了我，下課把我叫到辦公室，我以為老師要批評(píng)我?？僧?dāng)我喊報(bào)告是老師微笑著回過頭來(lái)對(duì)我說(shuō)進(jìn)來(lái)，那是既溫柔的聲音。老師對(duì)我的微笑，那溫柔的聲音都在一點(diǎn)一滴的融化著我冰涼的心。“怎么了，最近怎么這么消沉啊？是不是因?yàn)槟愕某煽?jī)??？”我略為點(diǎn)了點(diǎn)頭，可當(dāng)我點(diǎn)頭的那一刻我的眼淚掉了下來(lái)。我抬起頭，老師為我拭去了眼淚，輕輕的撫摸了一下我的背，頓時(shí)覺得后背有一股暖流，老師的手好溫暖??！“不要再這么消沉了，老師看了也是十分心痛了?！蔽一氐浇淌液?，腦海里一遍又一遍響起了老師對(duì)我說(shuō)的話，我不能對(duì)不起老師，不能對(duì)不起老師對(duì)我的期望，不辜負(fù)老師對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。
人一旦得到鼓勵(lì)、支持、和信任，心里的創(chuàng)傷和荒漠便會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予了我莫大的幫助。她用那充滿鼓勵(lì)和信任的眼神告訴我只要有目標(biāo)、有信念、有行動(dòng)、有堅(jiān)持，一切都不是問題。
老師是偉大的她如陽(yáng)光般把人與人之間的那座冰山融化，她如和諧的音符般喚醒冷漠、孤寂的心。這就是我們的班主任——段老師。
我身邊的好老師演講稿篇五
愛是一個(gè)簡(jiǎn)單的話題，更何況我們每天都沐浴在愛的海洋里，就請(qǐng)大家聽我講一下我腦海中的愛吧！
曾經(jīng)有一位行乞的老奶奶，她白發(fā)蒼蒼，老繭滿手。可是這樣一位清貧的老人卻給一個(gè)行乞的殘疾人捐錢，這張照片讓許多人感動(dòng)。雖然這是一件微不足道的`小事，但從中卻讓人體會(huì)到了強(qiáng)大的愛。
我國(guó)五千年的歷史中，也有一位擁有愛的人—花木蘭。她雖為女子卻女扮男裝，替父從軍。在這幾年的戰(zhàn)亂中，她遭遇了多少艱難，經(jīng)歷了多少生死體會(huì)。終于，勝利了。花木蘭回到了家鄉(xiāng)。她受這么多苦為什么？當(dāng)然是為了她年邁的老父親，從中，我體會(huì)到了深深的父女之愛。
其實(shí)，每個(gè)人都擁有著愛。父母對(duì)子女的愛、老師對(duì)學(xué)生的愛等等。在我國(guó)擁有著非常多施以愛心的人。如汶川大地震時(shí)，大家聽聞后紛紛慷慨解囊去捐款，紅十字會(huì)當(dāng)時(shí)就被擠得水泄不通。慰問、捐款、救助物質(zhì)就像雪片一樣從四面八方傳來(lái)。在最短的時(shí)間讓災(zāi)區(qū)的人民感受到他們不是孤獨(dú)的、無(wú)助的。當(dāng)時(shí)的中國(guó)一瞬間變成了溫暖的愛之海。
以小見大，我的祖國(guó)多么偉大，我們的同胞多么團(tuán)結(jié)。我深深地愛著我的祖國(guó)，我為我生活的祖國(guó)而驕傲、自豪！
我身邊的好老師演講稿篇六
王老師不僅重視我們的課堂紀(jì)律，而且教學(xué)上也有一套呢！
王老師很注重課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們得積極性。經(jīng)常根據(jù)課文內(nèi)容，拓展一些課外知識(shí)，講課也生動(dòng)有趣，同學(xué)們都愛聽。王老師經(jīng)常讓同學(xué)們動(dòng)起來(lái)，分角色讀課文，演課本劇等。比如上《林沖棒打洪教頭》那一課時(shí)，我們通過一小組一小組的同學(xué)，分角色朗讀和上臺(tái)表演。既理解了課文，又學(xué)到了知識(shí)，課堂氣氛也輕松愉快。王老師還針對(duì)我們班的特點(diǎn)，鼓勵(lì)我們多讀課外書，做讀書筆記，堅(jiān)持寫周記。一段時(shí)間下來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣大增，成績(jī)也有了很大的提高。
王老師還很關(guān)心我們。有一次，一個(gè)同學(xué)突然發(fā)高燒，王老師將他扶倒班公室，倒了一杯開水,讓他休息一會(huì)兒。然后用手機(jī)撥打了那位同學(xué)家長(zhǎng)的電話。還有一次，我在上語(yǔ)文課時(shí)忽然淌鼻血了，下課后，王老師又對(duì)我噓寒問暖，還特別叮囑我：“這是上火引起的，要多喝水??！”我望著王老師那關(guān)切的眼神，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。像這樣關(guān)心同學(xué)的事，王老師還做過很多很多呢！
我們永遠(yuǎn)愛戴您，王老師，我們的好老師！
我身邊的好老師演講稿篇七
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1.不是沒了你，我就沒人要了。而是沒了你，我不管誰(shuí)都不想要。
2.今生，你不老，我不老，你不離，我不棄。
3.在看不到你的時(shí)候，就是我最寂寞的時(shí)候。
4.你的笑容似乎擁有魔力，因?yàn)槊看慰吹侥阈Γ叶紩?huì)忘卻煩惱。
5.“你管好你的嘴!”“為什么?”“因?yàn)槲乙豢吹骄拖胗H!”
6.我真的很花心，喜歡每一天的你和每一個(gè)的你。
7.遇見你，遇見暖暖的愛，身邊縈繞暖暖的氣息;感受你，感受暖暖的意，心底里再?zèng)]有孤單的痕跡;寶貝，我將永遠(yuǎn)沉醉在這暖暖的愛里汲取甜蜜!
8.你是年少的歡喜，我想把這句話反過來(lái)告訴你。
9.想做你的枕邊書懷中貓意中人。
10.如她傷你心，如她說(shuō)別離，如果未嫌棄，我即奔向你。
11.為你熬的夜都冷了，數(shù)的羊都跑了。
12.我會(huì)超能力!什么超能力?我超喜歡你!
13.你是我的北極星，告訴我前進(jìn)的方向。
14.你是我一時(shí)的沖動(dòng)，也是我良久的喜歡。
15.把一個(gè)女人捧得越高，她就越覺得自己珍貴，容易吊高來(lái)賣。相反放一放，她反而會(huì)回過頭來(lái)緊張你，其實(shí)她心底。
16.雪花來(lái)了，我的心還空著，你來(lái)嗎?
17.你現(xiàn)在不珍惜我，我告訴你，我告訴你，過了這個(gè)村，我在下個(gè)村等你。
18.你為什么老是找我聊天，是不是喜愛我。不是的話，我再想想辦法。
19.我之前沒有愛過別人，你是第一個(gè)，我怕我做得不好，讓你覺得愛情不過如此。
20.我喜歡你已經(jīng)超過兩分鐘了，不能撤回了。
21.如果你的前男友和你的現(xiàn)男友同時(shí)掉進(jìn)水里，請(qǐng)問可以讓我做你男朋友嗎?
22.別調(diào)戲我，不然我非禮你。
23.我有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事，需要一生一世，慢慢講給你聽。
24.我愛的人，是你。我愛你的心，愿你知曉。我愛你的情，比山高，比海深。我愛你的時(shí)效，一輩子有效。只想讓你知道，我愛你到老!
25.在我眼里，你就是搶匪，因?yàn)橛鲆娔愕哪且豢蹋憔蛯⑽业男膿屪?，還不打算還回來(lái)。
26.固守愛情的陣地，執(zhí)著最初的約定;過往的生命雖數(shù)不盡，但唯有與你心心相印;無(wú)論陽(yáng)光風(fēng)雨怎樣的境地，只愿與你牽手共創(chuàng)人生的奇跡!
27.為了將世界最好的都給你，我傾盡了力氣，到最后卻發(fā)現(xiàn)，世界上最好的其實(shí)就是你。
28.給你講個(gè)故事，這故事很長(zhǎng)，所以我長(zhǎng)話短說(shuō)，我想你了。
29.做我男朋友吧，行就答應(yīng)，不行我再想想辦法?
30.世間五味俱全，謝謝你給我的甜。
31、誰(shuí)也無(wú)法知道我們是怎樣相識(shí)的，誰(shuí)也無(wú)法知道我們?cè)鯓酉鄲鄣?，只有我們。我們知道該如何用自己的一生去呵護(hù)對(duì)方!
32、我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老的哪兒也去不了，你還依然把我當(dāng)成手心里的寶。
33、世上最好的緣，便是有個(gè)聊得來(lái)的伴。沒有完全合適的兩個(gè)人，只有互相遷就的兩顆心。
34、幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛的時(shí)候有人來(lái)愛你。
35、原來(lái)合適的人，不是你拼命去追趕的人，而是在你累的時(shí)候，愿意拉著你一起走的人。
36、如果孤獨(dú)的人愿意回頭，焦躁的人愿意等候，內(nèi)向的人愿意開口，也許這才是愛情最真實(shí)的樣子。
37、想成為你這輩子，不管過了多少年，遇見了多少人，以后回想起來(lái)還會(huì)覺得妙不可言的人。你是我生命中，即使窮其所有也要一生呵護(hù)的人。
38、最懂你的人，總是會(huì)一直的在你身邊，默默守護(hù)你，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。真正愛你的人不會(huì)說(shuō)許多愛你的話，卻會(huì)做許多愛你的事。
39、幸福，非處方用藥。適用于任何人群，配合心理治療最有療效。此藥主治自卑，抑郁，心情不爽，不開心。只需服用一次，便可受用一生。
40、此時(shí)此刻，心里除了傷痛就是想念，上帝總是喜歡開這樣的玩笑，讓我們，永遠(yuǎn)隔著一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。
41、我不是不會(huì)愛上別的人，而是我更加懂得珍惜你，能在一起不容易，即使你不是最好的，甚至不是最適合我的，但卻是我最珍惜的。
42、我以為我真的不喜歡你了，可當(dāng)你出現(xiàn)在我眼前，突然的激動(dòng)和心跳，我就知道，你又贏了。
43、幸福真是讓人難以捉摸。讓我們關(guān)愛他人，珍惜身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，放開手腳，把握好幸福吧!
44、恰到好處的喜歡最舒服，你不用多好，我喜歡就好，我沒有很好，你不嫌棄就好。
45、像我那么懶的人，每天還會(huì)主動(dòng)和你說(shuō)話，可見我有多么的愛你。
46、不做玫瑰，要做你心上野草，一點(diǎn)點(diǎn)濕意便肆意瘋長(zhǎng)，燒不盡吹又生。
47、花的幸福是紅色的，葉的幸福是綠色的，天空與大海的幸福是藍(lán)色的，我給你的幸福會(huì)是五顏六色的。
48、生活在沒有的你的世界，比任何一種懲罰都要痛苦，你知道嗎，對(duì)我而言，你是任何人都無(wú)法取代的。
49、每一天都為你心跳，每一刻都被你感動(dòng)，每一秒都為你擔(dān)心。有你的感覺真好。
50、當(dāng)我們饑腸轆轆時(shí)，一片面包的獲取，那就是幸福;當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，一個(gè)路標(biāo)的出現(xiàn)，那就是幸福;當(dāng)我們淚落傷心時(shí)，一聲親切安慰的話語(yǔ)，那就是幸福。
51、其實(shí)我超喜歡你的啦，就像小熊喜歡蜂蜜，就像喜歡棉花糖，哪里都是甜甜的感覺。
52、情意這東西，一見如故容易，難的是來(lái)日方長(zhǎng)的陪伴。世界那么大，能與你相遇，真幸運(yùn)。
53、我要的愛情，一個(gè)你，一顆心，一心一意，一輩子，只是這樣，再無(wú)其他。
54、讓我陪伴你在海中漂泊吧，只為能做你手中的槳，不管風(fēng)浪多大，風(fēng)雨多稠，你身邊始終有我。
55、某人啊!你要記住，我現(xiàn)在在等你，因?yàn)槲艺娴膼凵夏懔耍也幌朐谑軅Γ幌肽苄腋５倪^日子!
56、清淡的茶水，就是我們的愛，開始沒有什么，后面的香氣才濃。
58、有一種陪伴雖不見身影，卻很真誠(chéng);有一種守候雖悄然無(wú)聲，卻很深情。
59、你的名字，是我讀過最短的情詩(shī)。我很喜歡你，像春去秋來(lái)，海棠花開。
60、是你的笑臉，溫暖了我冰冷的季節(jié)，把陽(yáng)光送到我的心里面。
61、無(wú)形的命運(yùn)能使人不受妒忌地享受到幸福。
62、最先道歉的人最勇敢;最先原諒的人最堅(jiān)強(qiáng);最先釋懷的人最幸福。
63、我希望過程是幸福的，終點(diǎn)是美麗的。
64、人類幸福的兩大敵人是痛苦和無(wú)聊。
65、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。
66、造福于人，無(wú)疑是千真萬(wàn)確的幸福。
67、愚昧從來(lái)沒有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)。
68、想你的時(shí)候有些幸福，幸福得有些難過。
69、他們永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)，笨、懶、沒出息，對(duì)我們?nèi)松男腋Ｓ卸嗝粗匾?/p>
70、幸福的斗爭(zhēng)不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂，而只是喜劇。
71、艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始。
72、在我們中間，誰(shuí)最能容忍生活中的幸福和憂患，我認(rèn)為就是受了最好教育的人。
73、試著讓生活變得簡(jiǎn)單，對(duì)幸福或寂寞順其自然。
74、生活中，唯一的幸福就是不斷前進(jìn)。
75、人的快樂和幸福不在于金錢，不在于愛情，而在于真理。
76、忠實(shí)于自己是一個(gè)人的幸福所不可缺少的。
77、睡得著，吃得下，笑得出也是人生的一大幸福。
78、不承認(rèn)自己幸福的人，不可能幸福。
79、幸福是可以通過學(xué)習(xí)來(lái)獲得的，盡管它不是我們的母語(yǔ)。
80、幸福并不在于多友，而在于慎擇友人及其價(jià)值。
我身邊的好老師演講稿篇八
我們所有任課老師，對(duì)同學(xué)都很負(fù)責(zé)任，他們都是些好老師。我要在這里夸夸我身邊的一個(gè)好老師――我的生物老師――張立娟老師。
張立娟老師，任教，現(xiàn)任的職務(wù)是班主任。
張老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，對(duì)每個(gè)同學(xué)敲響了警鐘。是一個(gè)特別要強(qiáng)的人，管理學(xué)生也很有一套，讓我們變的“溫順”的不得了，不是因?yàn)閺埨蠋焹?，是因?yàn)橥瑢W(xué)們聽話，我們對(duì)張老師也是十二分的尊重和敬佩。
每當(dāng)上生物課，同學(xué)們回答問題都格外的積極，你爭(zhēng)我搶的，好不熱鬧，更加體現(xiàn)出我們初一十班同學(xué)的熱情與張老師的教學(xué)有方。在課上，張老師總是不厭其煩的、一遍一遍的指導(dǎo)我們不懂的題。她也經(jīng)常讓我們做角色扮演，課堂十分生動(dòng)和活躍，我們非常喜歡。
張老師嚴(yán)格要求我們不僅要學(xué)好課本的知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何做人，在品格方面，張老師也不放松對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求，她時(shí)常叮囑我們：培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，就是培養(yǎng)一個(gè)良好的品格。好的習(xí)慣，好的品格，將讓我們受益一生！
在剛開學(xué)時(shí)，張老師總是要給我們重復(fù)那三個(gè)“棒”――學(xué)習(xí)棒，身體棒，生活棒！并時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要做到三個(gè)“棒”，把它們記在心里。
張老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
張老師，您用人類最崇高的感情――愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的張老師崇高的勞動(dòng)。
張立娟老師，我們最愛的老師！
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