藝術培訓班工作計劃

計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

藝術培訓班工作計劃篇一

1.進一步學習初中科學教學新常規(guī),以常規(guī)建設促質(zhì)量提升

根據(jù)市里上學期印發(fā)的初中教學新常規(guī),通過進一步組織學習,促進教師對初中科學新常規(guī)的深入理解,引導教師積極對照新常規(guī)以改良自己的教學行為。積極參加“一師一優(yōu)課”評選活動與研討,并以此提高備課、上課的有效性,促進組內(nèi)教師課堂教學效率的進一步提升。

2.加強教研策劃,提高教研活動的有效性

繼續(xù)通過“課題-主題-問題”的教研活動策劃方式,結合本學科課堂變革項目,努力提高教研活動的效果。以校內(nèi)老師開課和市直雙周教研活動等為重要載體展開,進一步提高初中科學教師把握學情的能力,提高基于學情設計目標,方法以及評價的能力,提高教研活動的有效性。

(詳見“校本研修個人記錄冊——校本培訓規(guī)定內(nèi)容”)

新的校本學分制度,(本學期還在舊的循環(huán)當中,學分已滿348分即可)

a)學期初建立開課講座計劃(最好是同課異構)

b)教研組每學期至少6次集體備課

c)每年讀書心得一篇(今年擬5月1日假期之后交)

d)每學期聽課10節(jié)

e)每年公開課1次

1)堅持合科教學

2)加強實驗實踐:初三實驗考試以后的改革方向是給出一定的實驗考試范圍,進行統(tǒng)考,并計入中考總分;這個學期的初三實驗考試可能考一些比較冷門的實驗。

3)重視學段銜接:為高考服務

4)深化評價改革

5)繼續(xù)一師一優(yōu)課的上傳評比

藝術培訓班工作計劃篇二

以師生為本，以創(chuàng)建一流的文化藝術培訓中心為目標，以標準化建設提升為動力，以彰顯辦學特色為引領，以“務實”、“創(chuàng)新”、“高效”為原則，以專業(yè)、專心、專注為信念，以“安全為天，育人為本的辦學宗旨，進一步嚴謹學生學習生活常規(guī)管理，規(guī)范教師教育教學行為，提高教師執(zhí)教水平，提升各專業(yè)教育教學質(zhì)量，營造“快樂學習，幸福成長，藝德雙贏”之辦學氛圍，打造一所團結協(xié)作、勤奮敬業(yè)，讓學生有所為、讓家長滿意、有高信度的民辦教育品牌學校。

1、教育教學質(zhì)量要進入藝術培訓中心的先進行列。在教學水平評估中，優(yōu)化舞蹈、繪畫、鋼琴、美術、跆拳道等特色專業(yè)，本年度爭取在（朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂、古箏）等專業(yè)中再增設1-2個特色專業(yè)，新增的書法專業(yè)，力爭有一個良好的開端。

2、規(guī)范辦學行為，優(yōu)化教學質(zhì)量，提高學?？尚哦取?/p>

3、課堂規(guī)范，氛圍嚴謹，授課科學。讓學生聽課質(zhì)量通俗易懂，讓學生的藝術素養(yǎng)不斷提高。

4、校長和業(yè)務主管參與11月份的階段性質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研。

5、給學生提供更多的鍛煉和展示的舞臺。我中心將于12月份中下旬匯報演出，各專業(yè)教師要積極組織學生籌備精品節(jié)目，所需的音樂，道具，服裝及時向?qū)W校申請匯報，11月份上旬校長、業(yè)務主管審核節(jié)目。

6、1月份下旬各專業(yè)教師制訂寒假教學計劃，1月份寒假班開課。

以“精細管理”為手段，以提高辦學質(zhì)量為核心，強化管理，培養(yǎng)學生興趣愛好，提升辦學品味，彰顯辦學特色。強化教師責任職業(yè)道德建設，逐步全面規(guī)范學校辦學行為、教師教育教學行為、學生學習成長行為。

招生工作

1、雄厚的師資力量和高質(zhì)量的教學鞏固穩(wěn)定生源。

2、尋找依托學校和關系學校集中宣傳，擴大生源，

3、利用版面策劃突出學校文化，加以清新活潑的畫面打動學生，打動家長。

4、做口碑，在抓好教學質(zhì)量的同時，用家長的嘴巴去宣傳，讓學生家長成為我們的宣傳員。加大辦學規(guī)模。

5、以匯報演出為平臺，用節(jié)目內(nèi)容做廣告，用才藝展示感染人。

6、把握“元旦”的好時機，竭力與屬地學校聯(lián)盟同臺演出來提高知名度。

教學工作

實施學校的《教師考勤制度》、《教學評價制度》、《教師獎懲制度》以及學校提出的《教師行為規(guī)范要求》《目標責任書》杜絕教學事故的發(fā)生。各專業(yè)教師要依據(jù)教學大綱，考級專業(yè)課程認真完成自己制訂的個性化專業(yè)計劃，全面提升教學質(zhì)量。

1、教學管理。各專業(yè)教師認真鉆研教材，嚴謹教學常規(guī)管理，追求有。效教學。要求每位教師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎上備好課（備學生、備教材、備教法、備學法、備輔導），上好課（激情教學、有序教學、有效教學、精講多練、當堂檢查），輔導好學困生和特長生，大力實施家庭作業(yè)家長把關制，形成家校共育氛圍。力爭提升教學質(zhì)量。

2、課堂教學。以提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)為目標，創(chuàng)建鮮明特色的教學方法，努力發(fā)揮學生的藝術才能喚起學生熱愛藝術的情趣。促進課堂教學質(zhì)量的大提高。

平和管理學生水平；以帶動、促動全體教師的大發(fā)展，本學期尤其強化教師鉆研教材、優(yōu)化學生學習態(tài)度和培養(yǎng)學生濃厚的興趣及課內(nèi)課外監(jiān)控與管理。

4、專業(yè)設置。要按照“優(yōu)化好專業(yè)，改造舊專業(yè)，增設新專業(yè)”的思路緊貼市場需求。推進藝術校園建設。

1、各專業(yè)教師根據(jù)學生的實際情況，結合學校計劃的節(jié)目要求，編排自己專業(yè)特色精品節(jié)目，于十一月上旬審核節(jié)目，十一月中下旬向社會及家長進行匯報演出。，節(jié)目要求“立意新穎、亮點突出、情節(jié)流暢、高潮迭起、成果展現(xiàn)、有感染力”。

2、我校將采取匯報演出與表彰相結合的形式。選出文藝匯演的精品節(jié)目，將作為我校保留節(jié)目，（根據(jù)我校獎勵制度給予大幅度獎勵）用于適時對外演出，各專業(yè)教師要嚴密組織，積極準備，確保演出的順利進行。

3、寒假培訓是一項艱苦的勞動，通過學習要對老師和學生進行考核，我校特邀舞蹈和繪畫專家來我校親臨指導并對教師提出更高的要求。所以各專業(yè)教師要吃透教材，示范教學，制訂詳細教學計劃掌握科學的學生心里、生理承受能力。在教學中注重趣味性教學方法。積極準備，確保考級順利進行。

4、安全環(huán)境與衛(wèi)生教育。安全工作重點：做好學生作息時間的管理、門崗時時有值班教師，上下課家長接送制度，常見疾病預防等工作，確?！鞍踩珵樘臁钡霓k學目標實現(xiàn)零事故、零違法、零犯罪。做好愛校護校、講究衛(wèi)生和保護校園環(huán)境的教育，創(chuàng)建平安校園、環(huán)保校園、文化校園、做到并且做好責任到人，各盡其責，人人負責，環(huán)環(huán)相扣。

5、教職員工一起攜手做好寒假班學生的教學工作，對于在此項工作中做出顯著成績的教職工給與獎勵。

1、以人為本，提升教師專業(yè)技術水平和職業(yè)道德水準。大力實施理想信念責任與職業(yè)道德教育工程，開展教師“三專工程（專心、專注、專業(yè)）”繼續(xù)加大招聘兼職教師力度，聘請專家到我校指導。形成一支專業(yè)能力突出，創(chuàng)新意識很強的教師團隊。實現(xiàn)我校教師隊伍和諧，創(chuàng)建和諧優(yōu)質(zhì)校園。

2、做好教師教育教學工作考核工作，讓每位教師都能一心一意地高質(zhì)量地進行教育教學工作，大力弘揚和表彰（物質(zhì)獎勵）教學質(zhì)量優(yōu)秀的教師，全面形成教師以教為主，學生以學為主，學校以教學為主，以質(zhì)量為生存的良好校風、教風。

改善教育教學條件，構建和諧陽光氛圍。改善教師的工資待遇，優(yōu)于周遍民辦學校，穩(wěn)定教師隊伍；繼續(xù)完善教育教學的配套設施設備改善條件。

藝術培訓班工作計劃篇三

第一條：為了全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，促進學生素質(zhì)全面提高，努力提高我市藝術教育成果，根據(jù)《民辦教育促進法》制定本章程。

第二條：培訓中心在辦學過程中堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，遵循教育規(guī)律，保證學校的辦學方向。

第三條：培訓中心以培養(yǎng)兒童藝術素質(zhì)為主要教學任務，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。

第四條：培訓中心教風：嚴謹施教 務實創(chuàng)新 教有特色

培訓中心學風：勤奮扎實 精益求精 學業(yè)有成

第五條：培訓中心辦學目標：努力創(chuàng)辦質(zhì)量一流、隊伍一流、條件一流、管理一流的樂園式學校。

第六條：培訓中心的辦學理念：以人為本、育人為旨、德育為首、質(zhì)量為上。

第七條：培訓中心的辦學方針：依法治校、科研興校、質(zhì)量立校、特色榮校。

第八條：培訓中心的辦學思想：堅持整體改革、和諧發(fā)展，減輕學生負擔，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生藝術特長，促進全面發(fā)展。

第九條：培訓中心的辦學模式：以改革促創(chuàng)新，以特色促發(fā)展，與實踐相結合，學習內(nèi)容級級銜接的長期培養(yǎng)制培訓中心。

第十條：培訓中心的教育思想：樹立以人為本的教育理念，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，樹立為學生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎的教育價值觀。

第十一條：培訓中心的教學思想：扎實基礎，注重過程，揭示規(guī)律，授給方法，培養(yǎng)自學，啟迪創(chuàng)造，發(fā)展個性，健全人格。

第二章 培訓中心行政管理

第十二條：培訓中心的主要制度

(一)培訓中心實行校長負責制。校長是培訓中心的法人代表，對培訓中心的教育教學和行政管理工作全面負責。校長在校內(nèi)具有人事聘任權、財務經(jīng)費使用權和培訓班教育教學工作決定、指揮權、管理權。

(二)培訓中心實行崗位責任制。培訓中心在定編定崗的基礎上，根據(jù)培訓班里的工作需要，科學設置工作崗位，根據(jù)崗位的特點，合理確定崗位責任，崗位工作量，工作目標和上崗條件，建立科學的考核辦法，促進全體教職工熱愛本職工作，不斷提高工作效率。

(三)培訓中心實行教職工聘任制，本中心在定編和建立崗位責任制的基礎上，依據(jù)教育行政部門制定的教職聘任方案的有關要求，實行待聘管理，每兩年進行一次教職工聘任。

(四)培訓中心實行職務等級工資制，教職工的工資由基本工資、浮動津貼工資、獎勵工資三部分組成。

獎勵工資培訓中心從辦學經(jīng)費中提取一部分，用于獎勵在學校管理、教育教學、教學科研等方面做出突出貢獻的教職工。

(五)培訓中心實行校務公開制

(六)培訓中心實行師生獎懲制

對于教職工在管理、教育、教學、教研、科研及其他工作中做出突出貢獻的，培訓中心將給予物質(zhì)和精神上的獎勵。

對于學生在學習及其他方面中表現(xiàn)特別突出的，培訓中心將給予物質(zhì)和精神上的獎勵。對于違反國家法律法規(guī)和中心紀律規(guī)定的行為，除追究其法律責任外，本培訓中心還根據(jù)情節(jié)輕重予以經(jīng)濟上的處罰。

第十三條：校長行使下列權利

(一) 按照辦學章程自主管理中心;

(二) 組織實話教育教學活動;

(三) 聘任教職工，實施獎勵或者處分;

(四) 管理、使用本單位的設施和經(jīng)費;

(五) 拒絕任何組織和個人對培訓中心工作的非法干涉項;

(六) 法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。

第十四條：校長應當履行下列義務

(一) 遵守國家法律、法規(guī);

(三) 管理好學校不斷提高學校的辦學質(zhì)量和辦學效益;

(四) 維護受教育者、教職工的合法權益;

(五) 采取措施，創(chuàng)造條件，努力提高教師隊伍素質(zhì)。

(六) 保證本培訓中心利益不受非法侵害;

(七) 依法接受監(jiān)督。

第三章 教育教學管理

第十五條：培訓中心要牢固樹立以教育教學中心的辦學思想，加強對教育教學工作管理，保證教育教學質(zhì)量不斷提高，促進學生素質(zhì)不斷提高。

第十六條：培訓中心嚴格執(zhí)行規(guī)定課程計劃，開足學科和課時。

第十七條：培訓中心在開展教育教學工作時，以國家的《教學大綱》為指導，大力推進課程改革，努力提高教育教學質(zhì)量。

第十八條：培訓中心加強教育教學研究工作，強化和突出校本研究，樹立“教學即研究”的理念，促進教師不僅成為一個優(yōu)秀的教學人員，也要成為一個出色的研究人員。

第十九條：以學校教育為基礎，開展好家庭教育和社區(qū)教育，整合教育資源，完善育人網(wǎng)絡，提高育人效果。

培訓中心要通過教師家訪，召開家長會等形式指導好家庭開展家庭教育工作。

培訓中心要充分利用社區(qū)教育資源，通過社會實踐，密切學校與社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)揮軍區(qū)育人的作用。

第二十條：培訓中心加強對任課教師工作的指導和管理，任課教師應當做好以下幾方面工作。

(一) 對學生進行德、智、體、美全面教育。

(二) 開展豐富多彩的活動。

(三) 關心愛護差異學生，尊重學生的人格，促進所有學生健康成長。

(四) 認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的各項要求，做好學生養(yǎng)成教育工作。

(五) 做好班級管理，學生檔案的建立，學生操作評定等各項工作。

(六) 做好家訪工作，協(xié)調(diào)好培訓中心、家庭的關系。

(七) 做好學生鞏固工作，盡量杜絕出現(xiàn)流失生。

(一) 用愛心和技能服務學生;

(二) 用熱情和無私奉獻學生;

(三) 用真誠和友愛尊重學生;

(四) 用汗水和心血滋潤學生。

第二十二條：在教育教學中要做好因材施教，特別加強對后進生的教育，采取科學有效的教學方法，幫助他們努力學習。

藝術培訓班工作計劃篇四

2、完善幼兒園家長學校制度，建立健全各項制度的建設。

本學期我園，分層成立家長委員會和召開家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效，加強對教師的管理。建立qq群和通訊錄，做好日常管理。此外，建立班級家委會成員通訊錄，以班級為基點，做好幼兒園家委會成員與班級家委會成員之間的溝通和交流，共同參與幼兒園的日常管理，有效地發(fā)揮家委會成員主動參與幼兒園管理的主動性和積極性。

1、為了更好地推進科學育兒工作，拓寬家長科學育兒的知識面，提高家長家庭育兒知識經(jīng)驗，樹立正確的家庭教育觀，讓家長更懂得如何教育孩子，讓孩子更健康快樂地成長。為此，我們開展了形式多樣的家教指導和培訓工作，幫助其掌握正確的.早教方法，取得了一定的成效。挖掘利用我園家庭教育指導師的資源，20xx年9月2日，我園組織小班家長學校開展《小班幼兒生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成》講座。為了轉(zhuǎn)變家長的教學觀念，樹立正確的教育觀。引導家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術性的方式開展與孩子的教育互動，并且積極主動地配合和協(xié)助幼兒園的教學和教育工作，形成教育的合力。

2、20xx年10月29日下午邀請創(chuàng)典教育的熊啟涵老師在幼兒園大禮堂進行了《走出家庭教育的誤區(qū)》講座。講座上，家長們都極為認真地傾聽著老師的講課，不時與老師進行互動，鮮活生動的案例更是促使家長們反思著自己平日對孩子教育的疏忽。本次講座家長們受益匪淺，相信這次教育講座給家長們都帶來了不一樣的教育啟示。

3、大班家長學校針對我們大班孩子即將畢業(yè)，準備升入小學，家長開展了“幼小銜接”家長沙龍，為了解決大班家長在幼小銜接教育中存在的問題和疑惑，家長們向家庭教育指導師提出了“孩子在入學前要做哪些準備”“孩子注意力不集中”“入學前要你要學習拼音”等問題。各班教師認真解答家長的問題，幫助家長樹立科學的教育觀念，相信孩子具有極強的適應能力，作為家長，在了解自己孩子能力的基礎上，應該充分相信孩子能夠過好這一關。

為了讓家長進一步了解幼兒園活動信息和動態(tài)，我們?yōu)榧议L學校開設多個窗口，向家長傳遞信息，有效地發(fā)揮了宣傳窗口的作用。

藝術培訓班工作計劃篇五

明確提出將社會主義先進文化、革命文化等重大主題教育有機融入課程。

二、堅持問題導向

現(xiàn)行義務教育課程標準方案和課程標準方案分別于20__年、20__年制定頒布在引導和推動教育教學改革方面發(fā)揮了重要的作用但也存在一些與新形勢新要求不相適應的地方，必須進行修訂完善。

三、堅持創(chuàng)新導向

新課標聚焦核心素養(yǎng)，重視青少年價值觀、必備品格和關鍵能力的培養(yǎng)，更加關注藝術各門類、藝術與其他學科、藝術與生活、藝術與社會、藝術與科技等的關聯(lián)性。加強跨學科教學，重視青少年綜合能力的培養(yǎng)以適應未來社會的發(fā)展。

發(fā)生的變化有以下幾點：

第一、優(yōu)化課程設置、內(nèi)容結構。

新課標提到保持原來課時數(shù)不變的情況下，改革藝術課程設置，以音樂、美術為主線，融入更多藝術課程。

第二、研制學業(yè)質(zhì)量標準

依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，結合課程內(nèi)容，新課標整體規(guī)劃不同學段青少年學業(yè)的具體表現(xiàn)明確“學到什么程度”，引導和幫助教師把握教學深度與廣度，將之前的重視結果轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W習的過程。

第三、增強指導性

新課標教學方式更加多元，圍繞著核心素養(yǎng)，可開展項目式、問題式、主題式等多種形式的學習方式，充分體現(xiàn)了“做中學”的理念。

第四、加強學段銜接

主張藝術實踐，體現(xiàn)學習目標的連續(xù)性和進階性

第五、細化實施要求

新課標將基本要求、實施職責、制度規(guī)范、監(jiān)察要求等更加具體化，為教材編寫、教學實施、考試評價等提供了重要依據(jù)。

總之，新課標落實了立德樹人根本任務，描繪了育人藍圖，增強了思想性。更是貫徹了“以美育人”的總方針，突出了課程綜合，以學科為主體，深化學科之間的聯(lián)系，能夠讓更多的青少年接受到正確的藝術方面的學習，從而提高國民素質(zhì)水平。

藝術培訓班工作計劃篇六

全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。

1、學會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛科學、愛大自然、愛生活。

2、學會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。

3、認真完成課后的綜合訓練，通過練習逐漸提高學生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學會辨別三和弦的和諧是否。

4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生。在上好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學習他們頑強拼搏的奮斗精神。

教學重點：以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。

教學難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

1、二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強練習。

2、在唱歌、視唱和聽音練習方面，大部分同學都有了一定的基礎，但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全，我們要多給這些同學一些關心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。

3、在欣賞方面，大多數(shù)學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的。因此，需要學生先熟悉旋律，再做欣賞。

1、認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。

2、認真上課，課堂使教師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質(zhì)量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結構嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣。

3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。

4、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。

5、密切聯(lián)系學生，經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。

本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求，本冊教材內(nèi)容有：共分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。