藝術(shù)培訓(xùn)班工作計(jì)劃

計(jì)劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。通過制定計(jì)劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

藝術(shù)培訓(xùn)班工作計(jì)劃篇一

1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī),以常規(guī)建設(shè)促質(zhì)量提升

根據(jù)市里上學(xué)期印發(fā)的初中教學(xué)新常規(guī),通過進(jìn)一步組織學(xué)習(xí),促進(jìn)教師對初中科學(xué)新常規(guī)的深入理解,引導(dǎo)教師積極對照新常規(guī)以改良自己的教學(xué)行為。積極參加“一師一優(yōu)課”評選活動與研討,并以此提高備課、上課的有效性,促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提升。

2.加強(qiáng)教研策劃,提高教研活動的有效性

繼續(xù)通過“課題-主題-問題”的教研活動策劃方式,結(jié)合本學(xué)科課堂變革項(xiàng)目,努力提高教研活動的效果。以校內(nèi)老師開課和市直雙周教研活動等為重要載體展開,進(jìn)一步提高初中科學(xué)教師把握學(xué)情的能力,提高基于學(xué)情設(shè)計(jì)目標(biāo),方法以及評價的能力,提高教研活動的有效性。

(詳見“校本研修個人記錄冊——校本培訓(xùn)規(guī)定內(nèi)容”)

新的校本學(xué)分制度,(本學(xué)期還在舊的循環(huán)當(dāng)中,學(xué)分已滿348分即可)

a)學(xué)期初建立開課講座計(jì)劃(最好是同課異構(gòu))

b)教研組每學(xué)期至少6次集體備課

c)每年讀書心得一篇(今年擬5月1日假期之后交)

d)每學(xué)期聽課10節(jié)

e)每年公開課1次

1)堅(jiān)持合科教學(xué)

2)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐:初三實(shí)驗(yàn)考試以后的改革方向是給出一定的實(shí)驗(yàn)考試范圍,進(jìn)行統(tǒng)考,并計(jì)入中考總分;這個學(xué)期的初三實(shí)驗(yàn)考試可能考一些比較冷門的實(shí)驗(yàn)。

3)重視學(xué)段銜接:為高考服務(wù)

4)深化評價改革

5)繼續(xù)一師一優(yōu)課的上傳評比

藝術(shù)培訓(xùn)班工作計(jì)劃篇二

以師生為本，以創(chuàng)建一流的文化藝術(shù)培訓(xùn)中心為目標(biāo)，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升為動力，以彰顯辦學(xué)特色為引領(lǐng)，以“務(wù)實(shí)”、“創(chuàng)新”、“高效”為原則，以專業(yè)、專心、專注為信念，以“安全為天，育人為本的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提高教師執(zhí)教水平，提升各專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，營造“快樂學(xué)習(xí)，幸福成長，藝德雙贏”之辦學(xué)氛圍，打造一所團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè)，讓學(xué)生有所為、讓家長滿意、有高信度的民辦教育品牌學(xué)校。

1、教育教學(xué)質(zhì)量要進(jìn)入藝術(shù)培訓(xùn)中心的先進(jìn)行列。在教學(xué)水平評估中，優(yōu)化舞蹈、繪畫、鋼琴、美術(shù)、跆拳道等特色專業(yè)，本年度爭取在（朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂、古箏）等專業(yè)中再增設(shè)1-2個特色專業(yè)，新增的書法專業(yè)，力爭有一個良好的開端。

2、規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)?？尚哦?。

3、課堂規(guī)范，氛圍嚴(yán)謹(jǐn)，授課科學(xué)。讓學(xué)生聽課質(zhì)量通俗易懂，讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。

4、校長和業(yè)務(wù)主管參與11月份的階段性質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研。

5、給學(xué)生提供更多的鍛煉和展示的舞臺。我中心將于12月份中下旬匯報(bào)演出，各專業(yè)教師要積極組織學(xué)生籌備精品節(jié)目，所需的音樂，道具，服裝及時向?qū)W校申請匯報(bào)，11月份上旬校長、業(yè)務(wù)主管審核節(jié)目。

6、1月份下旬各專業(yè)教師制訂寒假教學(xué)計(jì)劃，1月份寒假班開課。

以“精細(xì)管理”為手段，以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，強(qiáng)化管理，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，提升辦學(xué)品味，彰顯辦學(xué)特色。強(qiáng)化教師責(zé)任職業(yè)道德建設(shè)，逐步全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師教育教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)成長行為。

招生工作

1、雄厚的師資力量和高質(zhì)量的教學(xué)鞏固穩(wěn)定生源。

2、尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校集中宣傳，擴(kuò)大生源，

3、利用版面策劃突出學(xué)校文化，加以清新活潑的畫面打動學(xué)生，打動家長。

4、做口碑，在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時，用家長的嘴巴去宣傳，讓學(xué)生家長成為我們的宣傳員。加大辦學(xué)規(guī)模。

5、以匯報(bào)演出為平臺，用節(jié)目內(nèi)容做廣告，用才藝展示感染人。

6、把握“元旦”的好時機(jī)，竭力與屬地學(xué)校聯(lián)盟同臺演出來提高知名度。

教學(xué)工作

實(shí)施學(xué)校的《教師考勤制度》、《教學(xué)評價制度》、《教師獎懲制度》以及學(xué)校提出的《教師行為規(guī)范要求》《目標(biāo)責(zé)任書》杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。各專業(yè)教師要依據(jù)教學(xué)大綱，考級專業(yè)課程認(rèn)真完成自己制訂的個性化專業(yè)計(jì)劃，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、教學(xué)管理。各專業(yè)教師認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)管理，追求有。效教學(xué)。要求每位教師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎(chǔ)上備好課（備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法、備輔導(dǎo)），上好課（激情教學(xué)、有序教學(xué)、有效教學(xué)、精講多練、當(dāng)堂檢查），輔導(dǎo)好學(xué)困生和特長生，大力實(shí)施家庭作業(yè)家長把關(guān)制，形成家校共育氛圍。力爭提升教學(xué)質(zhì)量。

2、課堂教學(xué)。以提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，創(chuàng)建鮮明特色的教學(xué)方法，努力發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)才能喚起學(xué)生熱愛藝術(shù)的情趣。促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大提高。

平和管理學(xué)生水平；以帶動、促動全體教師的大發(fā)展，本學(xué)期尤其強(qiáng)化教師鉆研教材、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)學(xué)生濃厚的興趣及課內(nèi)課外監(jiān)控與管理。

4、專業(yè)設(shè)置。要按照“優(yōu)化好專業(yè)，改造舊專業(yè)，增設(shè)新專業(yè)”的思路緊貼市場需求。推進(jìn)藝術(shù)校園建設(shè)。

1、各專業(yè)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校計(jì)劃的節(jié)目要求，編排自己專業(yè)特色精品節(jié)目，于十一月上旬審核節(jié)目，十一月中下旬向社會及家長進(jìn)行匯報(bào)演出。，節(jié)目要求“立意新穎、亮點(diǎn)突出、情節(jié)流暢、高潮迭起、成果展現(xiàn)、有感染力”。

2、我校將采取匯報(bào)演出與表彰相結(jié)合的形式。選出文藝匯演的精品節(jié)目，將作為我校保留節(jié)目，（根據(jù)我校獎勵制度給予大幅度獎勵）用于適時對外演出，各專業(yè)教師要嚴(yán)密組織，積極準(zhǔn)備，確保演出的順利進(jìn)行。

3、寒假培訓(xùn)是一項(xiàng)艱苦的勞動，通過學(xué)習(xí)要對老師和學(xué)生進(jìn)行考核，我校特邀舞蹈和繪畫專家來我校親臨指導(dǎo)并對教師提出更高的要求。所以各專業(yè)教師要吃透教材，示范教學(xué)，制訂詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃掌握科學(xué)的學(xué)生心里、生理承受能力。在教學(xué)中注重趣味性教學(xué)方法。積極準(zhǔn)備，確?？技夗樌M(jìn)行。

4、安全環(huán)境與衛(wèi)生教育。安全工作重點(diǎn)：做好學(xué)生作息時間的管理、門崗時時有值班教師，上下課家長接送制度，常見疾病預(yù)防等工作，確?！鞍踩珵樘臁钡霓k學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)零事故、零違法、零犯罪。做好愛校護(hù)校、講究衛(wèi)生和保護(hù)校園環(huán)境的教育，創(chuàng)建平安校園、環(huán)保校園、文化校園、做到并且做好責(zé)任到人，各盡其責(zé)，人人負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)相扣。

5、教職員工一起攜手做好寒假班學(xué)生的教學(xué)工作，對于在此項(xiàng)工作中做出顯著成績的教職工給與獎勵。

1、以人為本，提升教師專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)道德水準(zhǔn)。大力實(shí)施理想信念責(zé)任與職業(yè)道德教育工程，開展教師“三專工程（專心、專注、專業(yè)）”繼續(xù)加大招聘兼職教師力度，聘請專家到我校指導(dǎo)。形成一支專業(yè)能力突出，創(chuàng)新意識很強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)。實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍和諧，創(chuàng)建和諧優(yōu)質(zhì)校園。

2、做好教師教育教學(xué)工作考核工作，讓每位教師都能一心一意地高質(zhì)量地進(jìn)行教育教學(xué)工作，大力弘揚(yáng)和表彰（物質(zhì)獎勵）教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的教師，全面形成教師以教為主，學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)校以教學(xué)為主，以質(zhì)量為生存的良好校風(fēng)、教風(fēng)。

改善教育教學(xué)條件，構(gòu)建和諧陽光氛圍。改善教師的工資待遇，優(yōu)于周遍民辦學(xué)校，穩(wěn)定教師隊(duì)伍；繼續(xù)完善教育教學(xué)的配套設(shè)施設(shè)備改善條件。

藝術(shù)培訓(xùn)班工作計(jì)劃篇三

第一條：為了全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，努力提高我市藝術(shù)教育成果，根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》制定本章程。

第二條：培訓(xùn)中心在辦學(xué)過程中堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，保證學(xué)校的辦學(xué)方向。

第三條：培訓(xùn)中心以培養(yǎng)兒童藝術(shù)素質(zhì)為主要教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

第四條：培訓(xùn)中心教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)施教 務(wù)實(shí)創(chuàng)新 教有特色

培訓(xùn)中心學(xué)風(fēng)：勤奮扎實(shí) 精益求精 學(xué)業(yè)有成

第五條：培訓(xùn)中心辦學(xué)目標(biāo)：努力創(chuàng)辦質(zhì)量一流、隊(duì)伍一流、條件一流、管理一流的樂園式學(xué)校。

第六條：培訓(xùn)中心的辦學(xué)理念：以人為本、育人為旨、德育為首、質(zhì)量為上。

第七條：培訓(xùn)中心的辦學(xué)方針：依法治校、科研興校、質(zhì)量立校、特色榮校。

第八條：培訓(xùn)中心的辦學(xué)思想：堅(jiān)持整體改革、和諧發(fā)展，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長，促進(jìn)全面發(fā)展。

第九條：培訓(xùn)中心的辦學(xué)模式：以改革促創(chuàng)新，以特色促發(fā)展，與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)內(nèi)容級級銜接的長期培養(yǎng)制培訓(xùn)中心。

第十條：培訓(xùn)中心的教育思想：樹立以人為本的教育理念，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，樹立為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)的教育價值觀。

第十一條：培訓(xùn)中心的教學(xué)思想：扎實(shí)基礎(chǔ)，注重過程，揭示規(guī)律，授給方法，培養(yǎng)自學(xué)，啟迪創(chuàng)造，發(fā)展個性，健全人格。

第二章 培訓(xùn)中心行政管理

第十二條：培訓(xùn)中心的主要制度

(一)培訓(xùn)中心實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長是培訓(xùn)中心的法人代表，對培訓(xùn)中心的教育教學(xué)和行政管理工作全面負(fù)責(zé)。校長在校內(nèi)具有人事聘任權(quán)、財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)使用權(quán)和培訓(xùn)班教育教學(xué)工作決定、指揮權(quán)、管理權(quán)。

(二)培訓(xùn)中心實(shí)行崗位責(zé)任制。培訓(xùn)中心在定編定崗的基礎(chǔ)上，根據(jù)培訓(xùn)班里的工作需要，科學(xué)設(shè)置工作崗位，根據(jù)崗位的特點(diǎn)，合理確定崗位責(zé)任，崗位工作量，工作目標(biāo)和上崗條件，建立科學(xué)的考核辦法，促進(jìn)全體教職工熱愛本職工作，不斷提高工作效率。

(三)培訓(xùn)中心實(shí)行教職工聘任制，本中心在定編和建立崗位責(zé)任制的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育行政部門制定的教職聘任方案的有關(guān)要求，實(shí)行待聘管理，每兩年進(jìn)行一次教職工聘任。

(四)培訓(xùn)中心實(shí)行職務(wù)等級工資制，教職工的工資由基本工資、浮動津貼工資、獎勵工資三部分組成。

獎勵工資培訓(xùn)中心從辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中提取一部分，用于獎勵在學(xué)校管理、教育教學(xué)、教學(xué)科研等方面做出突出貢獻(xiàn)的教職工。

(五)培訓(xùn)中心實(shí)行校務(wù)公開制

(六)培訓(xùn)中心實(shí)行師生獎懲制

對于教職工在管理、教育、教學(xué)、教研、科研及其他工作中做出突出貢獻(xiàn)的，培訓(xùn)中心將給予物質(zhì)和精神上的獎勵。

對于學(xué)生在學(xué)習(xí)及其他方面中表現(xiàn)特別突出的，培訓(xùn)中心將給予物質(zhì)和精神上的獎勵。對于違反國家法律法規(guī)和中心紀(jì)律規(guī)定的行為，除追究其法律責(zé)任外，本培訓(xùn)中心還根據(jù)情節(jié)輕重予以經(jīng)濟(jì)上的處罰。

第十三條：校長行使下列權(quán)利

(一) 按照辦學(xué)章程自主管理中心;

(二) 組織實(shí)話教育教學(xué)活動;

(三) 聘任教職工，實(shí)施獎勵或者處分;

(四) 管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi);

(五) 拒絕任何組織和個人對培訓(xùn)中心工作的非法干涉項(xiàng);

(六) 法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第十四條：校長應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)

(一) 遵守國家法律、法規(guī);

(三) 管理好學(xué)校不斷提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益;

(四) 維護(hù)受教育者、教職工的合法權(quán)益;

(五) 采取措施，創(chuàng)造條件，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

(六) 保證本培訓(xùn)中心利益不受非法侵害;

(七) 依法接受監(jiān)督。

第三章 教育教學(xué)管理

第十五條：培訓(xùn)中心要牢固樹立以教育教學(xué)中心的辦學(xué)思想，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

第十六條：培訓(xùn)中心嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定課程計(jì)劃，開足學(xué)科和課時。

第十七條：培訓(xùn)中心在開展教育教學(xué)工作時，以國家的《教學(xué)大綱》為指導(dǎo)，大力推進(jìn)課程改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第十八條：培訓(xùn)中心加強(qiáng)教育教學(xué)研究工作，強(qiáng)化和突出校本研究，樹立“教學(xué)即研究”的理念，促進(jìn)教師不僅成為一個優(yōu)秀的教學(xué)人員，也要成為一個出色的研究人員。

第十九條：以學(xué)校教育為基礎(chǔ)，開展好家庭教育和社區(qū)教育，整合教育資源，完善育人網(wǎng)絡(luò)，提高育人效果。

培訓(xùn)中心要通過教師家訪，召開家長會等形式指導(dǎo)好家庭開展家庭教育工作。

培訓(xùn)中心要充分利用社區(qū)教育資源，通過社會實(shí)踐，密切學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)揮軍區(qū)育人的作用。

第二十條：培訓(xùn)中心加強(qiáng)對任課教師工作的指導(dǎo)和管理，任課教師應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作。

(一) 對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美全面教育。

(二) 開展豐富多彩的活動。

(三) 關(guān)心愛護(hù)差異學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)所有學(xué)生健康成長。

(四) 認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的各項(xiàng)要求，做好學(xué)生養(yǎng)成教育工作。

(五) 做好班級管理，學(xué)生檔案的建立，學(xué)生操作評定等各項(xiàng)工作。

(六) 做好家訪工作，協(xié)調(diào)好培訓(xùn)中心、家庭的關(guān)系。

(七) 做好學(xué)生鞏固工作，盡量杜絕出現(xiàn)流失生。

(一) 用愛心和技能服務(wù)學(xué)生;

(二) 用熱情和無私奉獻(xiàn)學(xué)生;

(三) 用真誠和友愛尊重學(xué)生;

(四) 用汗水和心血滋潤學(xué)生。

第二十二條：在教育教學(xué)中要做好因材施教，特別加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育，采取科學(xué)有效的教學(xué)方法，幫助他們努力學(xué)習(xí)。

藝術(shù)培訓(xùn)班工作計(jì)劃篇四

2、完善幼兒園家長學(xué)校制度，建立健全各項(xiàng)制度的建設(shè)。

本學(xué)期我園，分層成立家長委員會和召開家委會，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效，加強(qiáng)對教師的管理。建立qq群和通訊錄，做好日常管理。此外，建立班級家委會成員通訊錄，以班級為基點(diǎn)，做好幼兒園家委會成員與班級家委會成員之間的溝通和交流，共同參與幼兒園的日常管理，有效地發(fā)揮家委會成員主動參與幼兒園管理的主動性和積極性。

1、為了更好地推進(jìn)科學(xué)育兒工作，拓寬家長科學(xué)育兒的知識面，提高家長家庭育兒知識經(jīng)驗(yàn)，樹立正確的家庭教育觀，讓家長更懂得如何教育孩子，讓孩子更健康快樂地成長。為此，我們開展了形式多樣的家教指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，幫助其掌握正確的.早教方法，取得了一定的成效。挖掘利用我園家庭教育指導(dǎo)師的資源，20xx年9月2日，我園組織小班家長學(xué)校開展《小班幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成》講座。為了轉(zhuǎn)變家長的教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀。引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動，并且積極主動地配合和協(xié)助幼兒園的教學(xué)和教育工作，形成教育的合力。

2、20xx年10月29日下午邀請創(chuàng)典教育的熊啟涵老師在幼兒園大禮堂進(jìn)行了《走出家庭教育的誤區(qū)》講座。講座上，家長們都極為認(rèn)真地傾聽著老師的講課，不時與老師進(jìn)行互動，鮮活生動的案例更是促使家長們反思著自己平日對孩子教育的疏忽。本次講座家長們受益匪淺，相信這次教育講座給家長們都帶來了不一樣的教育啟示。

3、大班家長學(xué)校針對我們大班孩子即將畢業(yè)，準(zhǔn)備升入小學(xué)，家長開展了“幼小銜接”家長沙龍，為了解決大班家長在幼小銜接教育中存在的問題和疑惑，家長們向家庭教育指導(dǎo)師提出了“孩子在入學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備”“孩子注意力不集中”“入學(xué)前要你要學(xué)習(xí)拼音”等問題。各班教師認(rèn)真解答家長的問題，幫助家長樹立科學(xué)的教育觀念，相信孩子具有極強(qiáng)的適應(yīng)能力，作為家長，在了解自己孩子能力的基礎(chǔ)上，應(yīng)該充分相信孩子能夠過好這一關(guān)。

為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒園活動信息和動態(tài)，我們?yōu)榧议L學(xué)校開設(shè)多個窗口，向家長傳遞信息，有效地發(fā)揮了宣傳窗口的作用。

藝術(shù)培訓(xùn)班工作計(jì)劃篇五

明確提出將社會主義先進(jìn)文化、革命文化等重大主題教育有機(jī)融入課程。

二、堅(jiān)持問題導(dǎo)向

現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)方案分別于20__年、20__年制定頒布在引導(dǎo)和推動教育教學(xué)改革方面發(fā)揮了重要的作用但也存在一些與新形勢新要求不相適應(yīng)的地方，必須進(jìn)行修訂完善。

三、堅(jiān)持創(chuàng)新導(dǎo)向

新課標(biāo)聚焦核心素養(yǎng)，重視青少年價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，更加關(guān)注藝術(shù)各門類、藝術(shù)與其他學(xué)科、藝術(shù)與生活、藝術(shù)與社會、藝術(shù)與科技等的關(guān)聯(lián)性。加強(qiáng)跨學(xué)科教學(xué)，重視青少年綜合能力的培養(yǎng)以適應(yīng)未來社會的發(fā)展。

發(fā)生的變化有以下幾點(diǎn)：

第一、優(yōu)化課程設(shè)置、內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

新課標(biāo)提到保持原來課時數(shù)不變的情況下，改革藝術(shù)課程設(shè)置，以音樂、美術(shù)為主線，融入更多藝術(shù)課程。

第二、研制學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，結(jié)合課程內(nèi)容，新課標(biāo)整體規(guī)劃不同學(xué)段青少年學(xué)業(yè)的具體表現(xiàn)明確“學(xué)到什么程度”，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度，將之前的重視結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)習(xí)的過程。

第三、增強(qiáng)指導(dǎo)性

新課標(biāo)教學(xué)方式更加多元，圍繞著核心素養(yǎng)，可開展項(xiàng)目式、問題式、主題式等多種形式的學(xué)習(xí)方式，充分體現(xiàn)了“做中學(xué)”的理念。

第四、加強(qiáng)學(xué)段銜接

主張藝術(shù)實(shí)踐，體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的連續(xù)性和進(jìn)階性

第五、細(xì)化實(shí)施要求

新課標(biāo)將基本要求、實(shí)施職責(zé)、制度規(guī)范、監(jiān)察要求等更加具體化，為教材編寫、教學(xué)實(shí)施、考試評價等提供了重要依據(jù)。

總之，新課標(biāo)落實(shí)了立德樹人根本任務(wù)，描繪了育人藍(lán)圖，增強(qiáng)了思想性。更是貫徹了“以美育人”的總方針，突出了課程綜合，以學(xué)科為主體，深化學(xué)科之間的聯(lián)系，能夠讓更多的青少年接受到正確的藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)，從而提高國民素質(zhì)水平。

藝術(shù)培訓(xùn)班工作計(jì)劃篇六

全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。

1、學(xué)會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。

2、學(xué)會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。

3、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學(xué)會辨別三和弦的和諧是否。

4、上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。

教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。

教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

1、二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強(qiáng)練習(xí)。

2、在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個音樂上的后進(jìn)生五音不全，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。

3、在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此，需要學(xué)生先熟悉旋律，再做欣賞。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。

2、認(rèn)真上課，課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。

4、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。

5、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。

本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求，本冊教材內(nèi)容有：共分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。