計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
教師個人工作計劃題目名字篇一
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到標語吧,標語具有文字簡練、意義鮮明的特點。你知道什么樣的標語才能算得上是好的標語嗎?下面是小編整理的教師節(jié)標語,歡迎大家分享。
1、全面貫徹落實全國教育工作會議精神;扎實有效推進輕負擔高質量教育。
2、尊重知識尊重人才,構成全社會尊師重教的良好風尚。
3、振奮精神,與時俱進,開創(chuàng)教育現代化新局面!
4、解放思想開拓創(chuàng)新與時俱進,努力開創(chuàng)陳旗教育事業(yè)的新局面。
5、千秋基業(yè),教育為本,繼往開來,再創(chuàng)輝煌。
6、堅持教育優(yōu)先發(fā)展,進取爭創(chuàng)教育強縣。
7、人民教師,無尚光榮;教書育人,無私奉獻!
8、解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進,努力開創(chuàng)陳旗教育事業(yè)的新局面。
9、祝全體教師節(jié)日歡樂!
10、樹師德鑄師魂,塑新世紀人民教師的崇高形象。
11、向人民教師和教育工作者致以崇高的敬意!
12、社會尊師重教,教師回報社會!
13、晨曦細雨育桃李,金秋碩果慰園丁。
14、樹立科學發(fā)展觀,辦人民滿意教育
15、百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。
16、教師是人類靈魂工程師,教師是太陽底下最崇高的職業(yè)!
17、百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。
18、忠誠黨的教育事業(yè),做學生良師益友,鑄教師高尚人格,為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才!
19、加快教育發(fā)展,推進農村小康建設和城鄉(xiāng)協調發(fā)展。
20、千秋基業(yè),教育為本,繼往開來,再創(chuàng)輝煌。
21、振奮精神,與時俱進,開創(chuàng)教育現代化新局面!
22、在教師節(jié)到來之際,讓我們共同道一聲:教師,您辛苦了!
23、教師,多謝您!
24、熱烈慶祝第八個教師節(jié)!
25、加快教育發(fā)展,推進農村小康建設和城鄉(xiāng)協調發(fā)展。
25、尊師重教是永恒的主題,敬業(yè)愛生是教師的`天職!
26、忠誠黨的教育事業(yè),做學生良師益友,鑄教師高尚人格,為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才!
27、全面實施素質教育,大力提高學生綜合素質。
28、百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。
29、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率,一生教書育人樂奉獻!
30、教育需要大廈,大師,更需要大愛。
31、尊重知識,尊重人才,構成全社會尊師重教的良好風尚。
32、向人民教師和教育工作者致以崇高的敬意!
33、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚尊師重教社會美德!
34、千秋基業(yè),教育為本,繼往開來,再創(chuàng)輝煌。
35、樹師德,鑄師魂,塑新世紀人民教師的崇高形象。
36、進取推進改革創(chuàng)新,全面促進教育內涵發(fā)展。
37、加強師德教育,努力建設一支高素質的教師隊伍。
38、靜心教書,潛心育人,做受學生愛戴,讓人民滿意的教師
39、為人師表教書育人嚴謹篤學與時俱進
40、教師是人類靈魂的工程師,是社會主義精神禮貌的傳播者和建設者。
41、教育在現代化建設中具有基礎性先導性全局性作用。
42、向愛崗敬業(yè)無私奉獻的人民教師學習致敬
43、晨曦細雨育桃李,金秋碩果慰園??!
43、向人民教師和教育工作者致以崇高的敬意!
44、千秋基業(yè),教育為本,繼往開來,再創(chuàng)輝煌
45、聚精會神抓教育,一心一意謀發(fā)展。
46、加強師德教育,努力建設一支高素質的教師隊伍。
47、以優(yōu)秀教師為引領,深入推進教育提質創(chuàng)優(yōu)
48、科教興國人才強市推動教育事業(yè)又快又好發(fā)展
49、科教興國振國威,尊師重教敬園??!
50、樹師德,鑄師魂,塑新世紀人民教師的崇高形象。
教師個人工作計劃題目名字篇二
1。加強宣傳部的紐帶作用,積極配合各方面的工作,加強各部門的.聯系,積極主動的行使宣傳職能。
2。積極主動向學姐學長請教,為我系部宣傳工作早日步入正軌打下基礎。
3。充分利用好展板,做好院會活動總結和宣傳工作。
4。用局部發(fā)展推動整體發(fā)展,讓每個人能力得以發(fā)揮。
1。完善部門內部的規(guī)章制度,提高成員的工作積極性,鼓勵部門成員不斷完善自己,工作狀態(tài)由被動轉為主動。
2。在團委宣傳部的指揮下,加強對系部博客和班級博客的建立與管理,做好各活動的前提宣傳和后期總結工作。
3。創(chuàng)新宣傳方法,用最吸引人眼球的方式來達到宣傳效果。
宣傳部的工作任務在各部相對比較繁忙,我們將在指定時間內完成常規(guī)任務及各部委托任務,做好宣傳工作。我們作為初涉宣傳工作的菜鳥,希望各位老師和同學多多指點,讓我們在改進不足的過程中不斷提升自我。
教師個人工作計劃題目名字篇三
1. 講臺能載千秋偉業(yè),燭光亦照萬里河山。
2. 重視全民教育,打造人文建湖。
3. 兩袖清風無愧教師稱號,一身正氣堪稱人民英雄。
4. 三尺講臺筆霜染白青春鬢,一片丹心熱血鑄就棟梁材。
5. 道無形,卻經風雨傳千載,積如山重;師淡泊,皆是塵灰披兩肩,備受人尊。
6. 執(zhí)教育人,甘做人梯,以人為本人才俊;從師倡德,常垂德范,立德當先德望高。
7. 傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風尚;樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操。
8. 清流汩汩潤澤重;峻嶺巍巍崢嶸峰。
9. 辦好人民滿意教育, 為全面建設小康社會作貢獻!
11. 向人民教師和教育工作者致以崇高的敬意!
12. 辦好人民滿意教育,為全面建設小康社會作貢獻。
13. 大力發(fā)展教育事業(yè),為建湖經濟發(fā)展提供智力支持和人才保障。
14. 與時俱進,努力開創(chuàng)建湖教育事業(yè)新局面
15. 繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚尊師重教社會美德
16. 晨曦細雨育桃李,金秋碩果慰園丁
17. 恭祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,全家歡樂
18. 國運昌盛,系于教育;教育振興,全民有責
19. 教師是人類靈魂工程師,教師是太陽底下最崇高的職業(yè)
21. 強師能鑄師魂,塑新世紀人民教師的崇高形象
22. 堅持“科教興縣”戰(zhàn)略,加快建湖教育現代化進程
23. 在教師節(jié)到來之際,讓我們共同道一聲:老師,您辛苦了!
24. 大力倡導尊師重教的社會風尚,營造支持教育事業(yè)的良好氛圍
25. 一手抓改革,一手抓發(fā)展,促進各類教育協調發(fā)展
26. 聚精會神抓教育,一心一意謀發(fā)展
27. 凝心聚力,乘勢而上,加快教育改革與發(fā)展步伐
28. 加快教育發(fā)展,推進農村小康建設和城鄉(xiāng)協調發(fā)展
29. 爭當育人模范,勇為教學專家
31. 優(yōu)先發(fā)展教育,率先發(fā)展教育,加快發(fā)展教育,科學發(fā)展教育
32. 百年大計,教育為本;教育大計,教師為本
33. 堅持以人為本,全面推進素質教育
34. 知理達理講理世上真理千秋在,悟道行道傳道天下公道萬代存
35. 恩師開啟智慧門展示風光美景,學子始見新天地奔向遠大前程
36. 聚精會神抓教育,一心一意謀發(fā)展
37. 全面實施素質教育,大力提高學生綜合素質
38. 講臺能載千秋偉業(yè),燭光亦照萬里河山
教師個人工作計劃題目名字篇四
高中課程改革正在進行中。作為教育戰(zhàn)線的新成員,我對處理新工作和新角色充滿了期望和挑戰(zhàn)。為了使我的新工作有計劃地進行,我在此為高中教師制定以下個人工作計劃。
教師必須具備較高的素質,而我缺乏教學經驗,因此新課程改革對我來說不僅是一個挑戰(zhàn),也是一個難得的鍛煉機會。為了盡快適應并做好新的工作,我必須不斷提高自己的素質。
1. 閱讀——用教育理論武裝自己。為了盡快提高我的教學和教育水平,閱讀是一種至關重要的方式,所以這學期我將堅持閱讀有關教育的書籍。
2,同伴互助——通過教學提高自我。作為一名年輕教師,我應該有進取心,向同齡人學習,走進同一群老師和優(yōu)秀老師的教室,向同一群老師學習,羞于提問。并積極參與每周的教研活動,就教學突發(fā)事件、教學感知與反思、學生思想問題與解決方案等與同組教師進行交流研究。把握小組內的各種學習機會,向同一小組的老師學習。在同伴幫助的基礎上提高自學質量。
3. 嘗試課堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學方法——教師教學生學習。學生的學習興趣不高,不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。在這學期,我將采用多種靈活的教學方法來激發(fā)學生的學習興趣。在教學中,我會認真分析教材,精心設計每一節(jié)課,及時反思每一節(jié)課,認真分析課堂和班級管理中存在的問題,并及時做好反思記錄,力爭一學期后有一個高質量的反思和教學計劃。
4. 參加教學和科研活動。
結合學生的實際情況和學生的年齡特點,我將從多方面對學生進行德育,使學生盡快進入學習狀態(tài),逐步改變部分學生存在的缺點,對學習產生興趣,做一個對生活充滿期待和信心的孩子。
1. 情感溝通——溝通可以增進師生的感情,對班級管理有很大幫助。及時與學生交談,了解學生的內心世界,改變每個學生的想法。
2、與家長的溝通——作為一名教師,為了盡快了解學生,了解學生在家的學習和工作,我會以各種形式與家長聯系,及時溝通。
面對新的工作環(huán)境,我充滿信心,并有許多自我假設。我將在教育教學中注入活力,在實踐中探索,在實踐中成長,在實踐中創(chuàng)新。
教師個人工作計劃題目名字篇五
1、讓幼兒體驗集體出游的快樂,遵守集體行動的基本規(guī)則。萌發(fā)幼兒熱愛春天的情感。
2、幼兒能夠介紹自己媽媽的工作,知道媽媽很了不起。培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。學會用行動表達對媽媽的愛。
3、敢于在同伴面前大膽講述故事。
4、知道10以內數的名稱和順序,培養(yǎng)幼兒的數數能力和口語表達能力。
5、正確辨認圓形、正方形和三角形。
小鬼當家、找媽媽、寶貝出動、媽媽一級棒、牛脾氣快走開。
愛媽媽、兩個好媽媽、小刺猬吹氣球。
比一比、游樂園、數一數。
我的好媽媽、我們拉個圓圈、春天來了、花燈籠、花圍裙、小蝌蚪。
有趣的蓋子、大樹綠了。
1、練習自己穿脫衣服,系紐扣,培養(yǎng)孩子的自我服務意識和能力。
2、能表達自己的喜好,學會控制自己的情緒。
3、感受春天氣溫的變化,發(fā)現身邊植物的變化。
4、熟悉歌曲旋律,學習邊唱邊表演。
5、教育幼兒自己的事情自己做,體驗勞動的樂趣。
6、體驗親情的美好。
1、請家長們鼓勵孩子在家自己穿脫衣服。
2、請家長和孩子一起春游,體驗集體游戲的快樂。
3、培養(yǎng)孩子的自理能力,讓孩子做一些力所能及的家務,如拿碗、擺筷子等。
4、家長鼓勵孩子把《小刺猬吹氣球》的故事講給家人聽。
5、搜集各種無毒無害的瓶子,把他們洗干凈帶到幼兒園,玩聽聲音的游戲。
6、請家長帶孩子一起到公園或者田野放風箏,做游戲,感受春風的溫暖。
7、家長鼓勵孩子參與家務勞動,體會家長的辛勞,培養(yǎng)孩子關心照顧別人的良好品質。
教師個人工作計劃題目名字篇六
首先還是以新課改啟動為主要契機,以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標,全面貫徹學校的各項任務,通過自主鉆研、學習等方式,全面提高自身的綜合素質。
1、師德考核達到良好以上。
2、使全班學生的考試成績全部合格。
3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續(xù)教育任務,真正學有所得、學有所獲,結合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學模式。
5、努力更改校園網的建設,提高自身的綜合素質,盡快使校園網建成為“綠網校園”。
1、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習,用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學質量,提高教學效率。
3、積極進行基本功的訓練,提高基本功的水平。
4、認真學習、結合新課改的理論,進行資源包的學習。
5、抽時間進行校園網的建設,爭取評出先進。
1、利用業(yè)務學習等時機,深入學習《規(guī)范》,經常向師德先進的教師,對照先進人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學生,深刻領會教材內涵,準確把握教材的深淺度
4、在課堂教學中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學生的主體作用,把課上45分鐘還給學生。
5、堅持用標準音、規(guī)范字教學,認真搞好基本功訓練。
6、參加學習時認真記錄,認真完成隨感,案例等書面材料。
7、改進教育教學方法,從心靈上與學生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時間大力推進校園網的建設,盡早實現綠網工程。
以上四點是我所制定的年度個人工作計劃,請校領導過目,在本學期的工作中,我將繼續(xù)努力,以德育人,以理服人。
教師個人工作計劃題目名字篇七
以“朱棣文精神”為指導,在校長室、教導處的領導下,以打造“簡約開放”為的課堂為抓手,圍繞《教學資源的開發(fā)和利用》這一工作主題,深入開展教學研究,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,關注學生的常規(guī)表現,規(guī)范教師課堂行為,全面提高教學質量,全力打造學校特色,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭新突破。
1、嚴格執(zhí)行新課程標準,開齊上足上好各類綜合學科的課程,增強學生生理、心理、社會適應能力。
2、組織學校第二課堂訓練,培養(yǎng)體育、音樂、美術、科學、信息特長學生,積極參加各級各類比賽,爭取優(yōu)異成績。
3、發(fā)展有特長的老師,積極開展豐富多彩的校內活動,推動我校綜合學科特色項目的蓬勃發(fā)展。
4、以“教學資源的開發(fā)和利用”的課題為課堂抓手,通過研究,進一步提升課堂教學質量。
5、結合校外助推課程,扎實開展班級的科技校本課程,普及和優(yōu)化雙管齊下,繼續(xù)深化科技特色教育。
6、認真貫徹陽光體育鍛煉,做到每天鍛煉一小時,完成國家體質健康測試以及蘇州市體質健康監(jiān)測。
7、加大教研組建設力度,豐富教研組活動形式,組織教研展示活,通過活動提升教師教學水平及專業(yè)素養(yǎng)。
1、規(guī)范教研組管理,強化常規(guī)工作
(1)繼續(xù)加強教研組建設和管理。
教研組是學校教學研究最基層的組織,是教師成長的搖籃,是教師進行教學和研究的主陣地。本學期,我們將要求各教研組在探究教學方法、策略的同時,探討如何提高教師專業(yè)素養(yǎng),如:美術教師的制作培訓,科學、勞動教師的實驗操作與技能培訓、音樂學科的即興伴奏的技巧等、結合學科特點開展專題研討活動。通過扎實有效的教研活動,大大提高教師鉆研教材、駕馭教材、組織調控課堂的能力,促進青年教師的快速成長。
(2)加強六認真檢查,強化備課工作
本學期綜合學科將根據教導處的要求,各位教師在集體備課的基礎上,根據課改精神,充分考慮學生實際,及時進行600字教學反思、教學實錄的撰寫,35周歲以下教師每學期不少于6篇,35~40周歲老師每學期不少于3篇,其中教學反思不少于600字。教導處對備課的檢查重點放在核心問題的設計,教案能否體現指導學生學會自學的環(huán)節(jié)設計,綜合學科還應能體現教學資源的整合。
2、更新教學理念,提高教學水平
(1)各組扎實有效地進行教研組活動,科學、藝術、體育各教研組本學期各進行一次教研組公開展示活動。青年教師每月匯報課,教導處針對新教師制定聽課計劃,有效地幫助青年教師的成長。
(2)各教研組以新定的課題《教學資源的開發(fā)和利用》為抓手,通過研究,全面提高自身的教學素質,以課程研修中心為平臺,制訂在教研計劃上,并按規(guī)范操作,力求得出新成果,各組教師積極撰寫課改心得。
(3)創(chuàng)設條件,積極組織教師參加省市各級教學培訓。積極參加省、市各學科的教師培訓,通過一系列的學習、培訓活動,老師們能夠洞察最新的教改動態(tài),學習和借鑒了先進的教改經驗,從而富有成效的指導自己展開教學研究。學校青年教師啟智論壇也給青年教師提供展示自己、相互交流的機會。
(4)更新教學方式理念,充分利用學校的先進硬件設施,科學、藝術學科將電子白板合理運用到教學活動中,提高教學效率。
3、豐富學生活動,打造“朱棣文”特色
(1)加大對天文的投入,進一步打造天文特色。
天文作為我校的特色,本學期學校將加大對本特色的教學投入,力求天文特色活動更加豐富多彩,活動輻射面更廣。
活動一:天文知識講座,普及天文知識。本學期繼續(xù)在四年級開展天文知識講座活動,讓每周一次的天文知識講座為四年級的學生了解星座、太陽系等一系列的天文知識提供堅實的保障。
活動二:與少先隊活動、綜合實踐活動相結合,普及和優(yōu)化雙管齊下,繼續(xù)深化天文特色教育。
(2)開展科技校本課程,營造科技氛圍
本學期,我校將在五六年級開展科技校本課程活動,豐富學生的科學知識,提高學生的科學素養(yǎng),并在期末進行科技課程的展示與評比。
(3)落實長短課,有個性地發(fā)展學生能力。
根據太倉市的各項競賽項目,我校結合自身的實際情況,將繼續(xù)開展豐富多彩的體育活動,主要有:田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等;藝術方面,主抓學生藝術素養(yǎng)的培養(yǎng),開展江南絲竹、鼓樂隊、合唱團、舞蹈隊等活動;科學信息組,結合自身特點開設了電腦設計、電子百拼、模特、小提琴、物聯網等,要求各項目負責老師在開學初制定好訓練計劃,挑選有特長的學生,做到有內容,有要求,有記載,有目標。
(4)開展豐富多彩的活動,使校園文化更精彩。
根據教育部下發(fā)的學生“陽光體育運動”和蘇州市的三項規(guī)定,本學期開繼續(xù)展“大課間”體育活動,認真制定出全校各個年級的體育“大課間”活動安排表,做到了每班都有活動的內容,制表并上墻,力求提高學生的身體素質,練習更有針對性。
教師個人工作計劃題目名字篇八
新學期又開始了,為使今后的工作能更順利的開展,特制定此工作計劃,請領導多多批評指導。
高一上學期學習歷史必修x“政治文明歷程”,著重反映人類社會政治領域發(fā)展進程中的重要內容。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經濟、文化活動密切相關,相互作用。了解中外歷重要政治制度、重大政治事件及重要人物,探討其在人類歷史進程中的作用及其影響,汲取必要的歷史經驗教訓。
今年任教高一x個的歷史教學工作。通過初步接觸和了解發(fā)現學生歷史學科基礎相當薄弱,缺乏學習興趣,基本的學習方法和習慣都沒有養(yǎng)成,而且對歷史學科一慣當作“副科”,非常重視。
1.知識與能力目標:通過學習,了解人類歷重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史實,正確認識歷階級、階級關系和階級斗爭,認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。
2.過程與方法:學習搜集歷有關政治活動方面的資料,并能進行初步的歸納與分析。學會從歷史的角度來看待不同政治制度的產生、發(fā)展及其歷史影響,理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結果,并能對其進行科學的評價與解釋。
3.情感態(tài)度與價值觀:理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程,樹立為社會主義政治文明建設而奮斗的人生理想。
1.強化學生掌握基礎知識的質,提高學生運用知識的水平
就是要將課標要求的基礎知識記憶牢固,理解準確。要注意研究在復習中怎樣把注重基礎知識的學習和專題問題、熱點問題聯系起來。要研究怎樣整合教材,怎樣加強三個必修模塊內容之間的嫁接與聯系,怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯系。要研究采取哪些方式方法才能讓學生把主干歷史知識扎扎實實地掌握起來,達到記憶牢固,理解準確,運用靈活。
2.加強對學生分析解決問題的學習能力的培養(yǎng)
(1)研究怎樣實施問題意識教學,即怎樣在復習教學中滲透問題意識,將教材中陳述性的史實,轉換成問題性的素材,把說史變成問史和疑史,鼓勵學生尋找史實之間的因果轉化關系,把歷史的知識序列變成史實的問題序列。
(2)研究怎樣提高學生理論認識能力,即學會應用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理分析和解決問題,使學生把理論觀點轉化為認識歷史的思維方法,用以全面地、辯證地分析歷史問題。
(3)研究采取什么措施和方法落實歷史思維能力的培養(yǎng)與訓練,即怎樣把各種能力培養(yǎng)與具體的歷史知識相結合,與一定的方法技巧相結合。怎樣把能力的培養(yǎng)貫穿于教學、測試等各個環(huán)節(jié)和各種教學活動中,做到能力培養(yǎng)內容化、方法化、經?;?,以期切實提高學生解答歷史試題的基本能力。
(4)研究采取那些措施和方法培養(yǎng)學生從材料中提取有效信息回答問題的能力,讓學生做到:能夠正確理解材料信息的含義。能夠準確概括提煉有效信息。能夠結合所學知識解決新問題。
3.加強學生行文答卷的規(guī)范性
初步設想通過老師明確要求和樣卷展覽、個別指導、限期做到等四個環(huán)節(jié)來落實加強學生行文答卷的規(guī)范性的訓練。
通過采取各種有效措施達到三個教學目標:一是放慢速度,夯實基礎。二是理清線索,構建結構。三是注重能力,接軌高考。在今后的教學工作中要以提高課堂教學效益為目的,全面整合教材內容,優(yōu)化教學模式,以期在提高學生綜合素質的基礎上幫助學生提高歷史學科的學習能力和綜合探究能力。
本學期繼續(xù)努力學習,廣泛涉獵本學科、現代教育技術以及教育教學和學生管理方面的理論,并積極參加各種學習和培訓,對素質教育和高效課堂要有更明確的認識,并積極參加投身教研教改,把成果落實到教學實踐中。
教師個人工作計劃題目名字篇九
本學期,我們四年級數學教研組將繼續(xù)本著以新課程標準的精神為指導,以課堂為中心,以進一步全面提高教學質量和全面提高學生的素質為核心。加強學習,加強教學研究和教學管理,強化質量意識,積極工作,努力進取。不斷促進教師的專業(yè)素質的提升和教學質量的提高。
1、精心組織“同課異構”活動
本學期四月份我們四年級組將結合校教研計劃的安排,繼續(xù)在本年級組內開展關于有效課堂提問的“同課異構”的活動。主要為了增強課堂教學的實效性,提高數學課堂教學效率。用有限的時間,有效的提問,為學生的學習服務,同時也幫助教師能夠切實的解決教學中的問題。
2、積極參與學校組織的.活動
對教研加大求實的力度,組織教師積極認真地參加學校組織的各項教學教研、觀摩、研討等活動,有計劃地學習,努力提高教師實施新課程的水平和能力,促進數學學科教學質量的提升。五月份,凌燕、馮松青、王林紅老師將參加“浪花杯”比賽,組內其他老師將做好聽課和評課工作。
1、加強校本研訓的有效性,能夠組織教師積極的開展各種有效的校本研訓活動,扎扎實實的搞好集體備課,理論學習等活動,有效的為教師的教學服務。每個月我們都有一次備課、磨課、近段時間學生學習有效性方面的探討活動。
2、學生的學業(yè)質量評價
為了更好的提高教學質量,發(fā)現學生學習中的問題,本學期組織本年級組的教師對所在班級的教學質量檢測進行詳細、到位、有效的分析。及時查漏補缺,提高教學效果。
圍繞校提出的“五精”教學,著力打造我們四年級數學學科教研組。通過集體備課,認真檢查,校本培訓,理論學習等形式,促進本教研組的建設與發(fā)展。
三月份:
1、制定四年級數學教學教研計劃,布置本學期有關數學教研工作。
2、四年級教師完成學科教學計劃、試卷改編,統(tǒng)一教學進度。
3、四年級數學教師集體備課
四月份:
1、組內同課異構研討活動。
2、開展如何提高孩子們的審題能力研討活動
3、組織備課本檢測,做好統(tǒng)計分析研討工作。
五月份:
1、三位老師參加浪花杯比賽,其余老師評課。
2、以課堂教學反思行為為主題進行課堂教學研討
六月份:
1、組織開展四年級期末復習工作。
2、開展有效期末復習研討。
七月份:
1、組織開展四年級期末質量檢測及質量分析。
3、做好學期結束工作,做好教學工作總結。
四年級數學教研組隔周研討具體計劃
周次(周四)
內容
主講人
第一周
備課、改作模式學習;集體備課;1—8單元教材分析
凌燕
第三周
完成課時卷、試卷改編,統(tǒng)一教學進度
凌燕
第五周
討論同課異構主題和時間
婁方和
第七周
如何提高孩子們的審題能力研討活動
陶偉鋼
第九周
小學數學課堂有效提問研討活動
金瑩
第十一周
圖形操作中學生存在的問題及解決的方法
單其宏
第十三周
浪花杯評課
凌燕
第十五周
以課堂教學反思行為為主題進行課堂教學研討
王林紅
第十七周
怎樣改掉學生計算“粗心”病
馮青松
周次(周四)
內容
主講人
第十九周
期末復習安排
凌燕
第二十一周
組織開展四年級期末質量檢測及質量分析。
凌燕