最新家庭教育第三課心得體會(匯總15篇)

心得體會是一個有意義但常常被忽視的寫作任務(wù)，它能夠幫助我們記錄、梳理和分享自己的學習和工作心得。在寫心得體會時，可以采用提問自己、反思和總結(jié)的方式來梳理思路。這里是小編為大家整理的一些心得體會，供大家借鑒和參考。

家庭教育第三課心得體會篇一

家庭教育法作為維護家庭教育權(quán)益、規(guī)范家庭教育行為的法律法規(guī)，其第三章《家庭成員的權(quán)利和義務(wù)》更是對于家庭成員的權(quán)益和教育責任進行了具體規(guī)定。在實踐中，我深切體會到這一章節(jié)對于構(gòu)建和諧家庭教育環(huán)境、培育健全人格具有重要的指導作用。

第二段：權(quán)利和義務(wù)的平衡。

第三章首先明確了家庭成員的權(quán)利和基本義務(wù)，并重點強調(diào)了父母的權(quán)利和義務(wù)。在家庭教育中，父母是主要的教育者和引路人，他們有權(quán)利要求孩子尊重和服從自己，同時也有義務(wù)為孩子提供平等的教育機會和條件。父母的權(quán)利和義務(wù)的平衡，是家庭教育的基礎(chǔ)。

第三段：培養(yǎng)孩子的自主能力。

在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自主能力是至關(guān)重要的。第三章中提到，孩子應(yīng)當在學習、生活中有機會獨立思考和決策，父母應(yīng)當給予足夠的自主空間。事實上，在日常生活中，我通過讓孩子自主完成一些事務(wù)，比如整理房間、規(guī)劃學習時間等，發(fā)現(xiàn)孩子的自信心和獨立思考能力得到了提升，從而增強了他們面對困難和挑戰(zhàn)的能力。

第四段：父母的教育責任。

作為家庭教育的主要實施者，父母的教育責任不可忽視。第三章中明確指出，父母應(yīng)當履行好教育責任，關(guān)心孩子的身心健康和成長發(fā)展。作為家長，我深切體會到父母是孩子最敬愛的人，他們的言行舉止對孩子的影響極大。通過親身實踐，我認識到父母應(yīng)當不斷學習，提升自己的育兒能力，積極參與孩子的成長，為他們提供良好的教育環(huán)境和情感支持。

最后，第三章還明確了家庭教育和社會教育之間的聯(lián)系和互動。家庭教育是孩子成長的第一課堂，但社會教育也是孩子教育的重要組成部分。家庭與社會的互動教育孩子如何處理人際關(guān)系、價值觀等問題。我通過與孩子一起參與社會實踐、志愿服務(wù)等活動，讓他們更好地了解社會，培養(yǎng)社交能力和公民意識。

總結(jié)：

家庭教育法第三章對于家庭成員的權(quán)利和義務(wù)進行了明確規(guī)定，這一章節(jié)對于促進家庭和諧、培養(yǎng)健全人格具有重要的指導作用。在實踐中，我深切體會到父母的權(quán)利和義務(wù)要平衡，培養(yǎng)孩子的自主能力和父母的教育責任不可缺少。此外，家庭教育與社會教育的聯(lián)系也是不能忽視的，家庭和社會共同為孩子的成長提供良好的教育環(huán)境和支持。通過深入理解和實踐家庭教育法第三章的內(nèi)容，我相信我將能夠更好地履行自己的家庭教育責任，培養(yǎng)出健康、獨立、自信的下一代。

家庭教育第三課心得體會篇二

家庭教育法是指導家庭教育的法律法規(guī)，其中第三章主要討論了家庭教育的具體實施措施。在實踐中，我們需要深入理解和應(yīng)用家庭教育法第三章的內(nèi)容，以提高家庭教育的質(zhì)量，促進孩子的全面發(fā)展，讓他們成為有價值觀，有思想能力，有責任心的社會人才。

第二段：正文。

第三章首先規(guī)定了家庭教育的原則和基本內(nèi)容。通過制定這些原則，家庭教育法使我們認識到家庭教育的本質(zhì)是什么，家庭應(yīng)該如何教育孩子。在家庭教育中，我們應(yīng)以愛為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)和法治意識，引導他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。此外，第三章還規(guī)定了家長負有的教育義務(wù)，包括提供基本教育條件、關(guān)心孩子的健康成長、尊重和保障孩子的個人權(quán)益等。這些規(guī)定提醒了家長在教育孩子時要履行相應(yīng)的責任，給予他們必要的關(guān)愛和指導。

第三段：家庭教育的實施措施。

為了更好地落實家庭教育法第三章的規(guī)定，我們需要通過具體的實施措施來提高家庭教育的效果。首先，家長應(yīng)與孩子建立良好的家庭教育環(huán)境。這包括培養(yǎng)家庭成員之間的良好親子關(guān)系，提供有引導性的交流環(huán)境和豐富多樣的學習資源。其次，家長要注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力和綜合素質(zhì)。家長可以指導孩子制定學習計劃，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習能力，鼓勵他們參加各種綜合素質(zhì)培養(yǎng)活動，提高孩子的全面素質(zhì)。最后，家長要與學校和社區(qū)教育機構(gòu)建立緊密合作，共同推動家庭教育的實施。通過與外界的聯(lián)系，家長可以獲取更多的教育資源和信息，為孩子的發(fā)展提供更多的機會和支持。

第四段：面臨的挑戰(zhàn)和解決辦法。

實施家庭教育法第三章所面臨的挑戰(zhàn)是多方面的。首先，一些家庭教育意識薄弱，很難確保家長能全面負責地履行教育責任。此外，快節(jié)奏的生活和繁重的工作給家長帶來了很大的壓力，使他們難以抽出足夠的時間和精力來關(guān)心孩子的教育。然而，這些挑戰(zhàn)并非不可克服。我們可以通過加強家庭教育的宣傳和培訓，增強家長對教育的認識和意識。同時，政府和社會應(yīng)提供更多的家庭教育支持和服務(wù)，為家庭創(chuàng)造更有利于教育孩子的環(huán)境和條件。

第五段：結(jié)論。

家庭教育法第三章的實施需要家庭、學校和社會共同參與和努力。作為家長，我們應(yīng)該時刻關(guān)注自己的教育責任，認真遵守家庭教育法的規(guī)定，根據(jù)孩子的特點和需求，制定科學合理的教育計劃。同時，我們也應(yīng)積極參與社區(qū)和學校的家校合作，互相支持，共同促進孩子的成長和發(fā)展。通過這樣的共同努力，我們能夠有效實施家庭教育法第三章，為孩子的未來鋪平道路。家庭教育法為家庭教育提供了法治保障，也為孩子們的成長和未來發(fā)展提供了更加良好的環(huán)境和條件。

家庭教育第三課心得體會篇三

我們家xx自從上一年級以來，在老師和家長的共同幫助下，漸漸地養(yǎng)成了一些較好的學習習慣，很快地適應(yīng)了學校的生活。讀完小學生家長讀本，總結(jié)孩子在開學后這兩個月的學習生活情況，我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣，而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。

父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象，同時給她起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時她們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的，所以我們經(jīng)常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。

有時帶孩子出去運動出去玩，常常會遇到一些常識性的問題，無論是孩子提問還是你問孩子，都要認真對待她所不了解的東西，盡可能回答的完美些，這樣既娛樂了又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍，發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草或出現(xiàn)錯誤，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。要求她干所有事情都一定要認真，應(yīng)該盡自己最大的努力。

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。xx在家很喜歡聽故事、看書。自從在學校學會了拼音后，我們就給她買了大字的帶拼音的故事書、謎語書讓她自己看自己讀。以前我們總是擔心她拼的很困難無法獨自看懂內(nèi)容，只要她不想拼就馬上拿起書講給她聽。后來在一次與老師交談中我們懂得了要讓她自已去拼讀，這樣可以提高她的拼讀能力同時還可以加大她的識字能力。

回到家后，我們就不再總是我們讀她來聽，而是要求她來讀我們聽。剛開始的時候她拼的很辛苦，很怕難，剛拼一下就不想拼了甚至連看書的興趣都沒了。我和他爸爸總會留一個人一直陪在她身邊，遇到有困難的、拼不出來的地方就一個個的拼給她聽，難點的地方拼出來一個我們就及時的給她表揚與鼓勵，給她增加信心。就這樣慢慢地她喜歡自己來拼讀，遇到有難度的時候更想表現(xiàn)一下，得到我們的表揚，還跟我們說：“爸爸媽媽沒關(guān)系的，不用擔心，再難的我也能拼的出來，我不怕難!”看著她一點點的進步，看著她學會了自己克服困難，我從心底里為她感到高興與自豪。

xx喜歡買毛絨玩具、買書，雖然家里已經(jīng)有很多玩具和書了，但只要她看到特別喜歡的，我就會給她提一些要求，只要她達到了我提的要求，我就會給她買回來，這樣可以激勵她的學習興趣也可以改掉一些壞習慣。xx的書包我要求她自己整理，她睡覺以后，我會檢查一下，看是否整齊?學習用品是否齊全?如果沒帶，我會給她放進去，但事后我會提醒她要多多注意，做事要細心。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也讓她幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關(guān)愛每一個人。

每個家長都希望自己的孩子成材，我們同樣也有這種心理。我們不會要求她考試成績一定要達到一百分或怎么樣一個水平，也不會給她增加多大學習壓力，但要求她做事一定要用心盡力，只要盡力了爸媽是不會責備她的。在平時我們要求孩子回家后的第一件事，應(yīng)該是完成家庭作業(yè)，盡量養(yǎng)成獨立思考、獨立完成的習慣。如果這點做的不好，我們下班后就會嚴厲的批評她。

xx過去做什么事都不緊不慢、磨磨蹭蹭。起床、吃飯、做作業(yè)都要反復(fù)地叫，花去不少時間。為了提高她的做事效率，我們一般會讓她自己給自己設(shè)定一個時間，按時或提前完成并做好了，我們也會給予一定表揚和獎勵。通過這樣的鍛煉，她的做事效率有所提高，同時也懂得自己合理的安排自己的學習、生活時間，盡快努力去做好每件事，事事有勇爭第一的精神?，F(xiàn)在，xx已基本上能在時間上對自己的學習和其他方面做出比較準確的安排，而且可以有時間用于安排學習以外的其他活動。學習已經(jīng)不成為一項沉重的負擔，而是快樂的，只要早完成學習任務(wù)，就可以有時間隨便干些自己喜歡的事。

我們知道xx在家還好，在學校就膽子很小，怕老師，不善于與小朋友交往。上課老師提問的時候，也很少舉手回答問題，即使偶爾回答老師的提問，聲音也很小很小。我們在家常常鼓勵她要多多舉手回答課堂問題，哪怕老師總是沒有叫你也沒關(guān)系的，只要舉手就表示你已經(jīng)學會老師講的內(nèi)容了;如果老師叫了，你就大聲說出來，哪怕錯了也沒關(guān)系，老師會告訴你正確答案的。

這樣你會記得比別人更加牢些，以后就不會再錯了。還鼓勵她下課后要多和同學一起玩，多交幾個好朋友。有時間的話我們會常常向老師了解孩子在學校的表現(xiàn)，對孩子所取得的每一點進步，我們都表現(xiàn)出極大的興奮，并且配合老師不斷地給孩子以鼓勵和信心。對說錯了的話，我們一般都不予指責，始終鼓勵孩子大膽地發(fā)表自己的意見。

在家里，營造一個和諧而民主的家庭氛圍，真正把孩子看成家里的一員，給孩子較大的自由度和一個民主的環(huán)境。利用一切機會鼓勵孩子自由發(fā)表自己的意見，大膽提出各種各樣的問題和想法。學校的教育，尤其是老師的鼓勵與培養(yǎng)，給孩子增添了信心。現(xiàn)在，我們已漸漸發(fā)現(xiàn)xx在這個方面有所進步了，她敢于向我們提問，也敢于回答我們提出的問題，在閑暇時間還會與我們聊一些有關(guān)學校的、有趣的事情。

良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我們相信xx自己也能夠發(fā)揚優(yōu)點改掉缺點，發(fā)出自己最耀眼的光芒。

家庭教育第三課心得體會篇四

家庭教育對于一個人的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。每個人在家庭中都受到教育的影響，這些教育的方式和方法能夠影響其價值觀、人生觀和行為方式。近日，我觀看了一檔關(guān)于家庭教育的紀錄片《家庭教育第三集》并從中得到了許多啟發(fā)和體會。以下是我對這一主題的連貫的體會。

在影片中，眾多家庭教育的專家紛紛發(fā)表了自己的觀點。他們一致認為，家庭教育的第一步就是賦予孩子正確的價值觀。家長應(yīng)該為孩子樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們在成長過程中能夠正確判斷是非、善惡，并有自己的獨立思考能力。例如，家長可以通過親自示范良好的行為和言行，以及分享一些積極正面的事例來教育孩子。這樣的教育方式不僅僅是口頭上的教育，更是一種身教。

其次，在家庭教育中，父母應(yīng)該給予孩子充分的時間和關(guān)注。孩子們需要家長的關(guān)愛和陪伴，同時也需要寬松的成長環(huán)境。家長不能只注重孩子的學業(yè)成績，而忽視了他們的身心發(fā)展。比如，家長可以陪伴孩子一起做一些有益身心健康的活動，如戶外運動、閱讀等。通過這樣的方式，父母可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他們快樂地成長。

在紀錄片中，也提到了對孩子進行適當?shù)募s束和規(guī)范的重要性。合理的約束能夠讓孩子在成長過程中建立正確的行為準則和秩序感。然而，家長在約束孩子的同時也不能過分批評和嚴厲對待，要以溫和的方式來引導和教育。家庭教育專家建議，家長可以和孩子一起制定一些家規(guī)，使孩子能夠參與進來，理解家庭規(guī)則的重要性。

此外，紀錄片還強調(diào)了家長為孩子提供合適的教育資源的重要性。這包括提供良好的書籍、音樂、電影等。家庭教育的目的不僅僅是為了培養(yǎng)孩子的學術(shù)能力，更是為了培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。只有豐富的知識積累和多樣的經(jīng)驗才能讓孩子全面而健康地成長。

最后，在我對這一紀錄片的觀看過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個很重要的問題，即家庭教育并非只是父母的責任。除了父母，孩子的親屬、師長、朋友、社會等角色也都在他們的教育過程中發(fā)揮著重要的作用。因此，我們每個人都應(yīng)該認識到自己的角色和責任，為孩子的成長起到積極的影響。

總之，家庭教育對于每個人的成長和發(fā)展都至關(guān)重要。在紀錄片《家庭教育第三集》中，專家們強調(diào)了正確的價值觀、陪伴、適度約束、提供資源和多方角色的參與等方面對于家庭教育的重要性。家長們應(yīng)當充分認識到自己的責任和作用，給予孩子正確的引導和關(guān)注。只有這樣，我們的下一代才能在一個溫暖和諧的家庭環(huán)境中健康成長，并為社會做出積極貢獻。

家庭教育第三課心得體會篇五

家庭教育法第三章是我國法律體系中關(guān)于家庭教育的重要法規(guī)，該法規(guī)以家庭為單位，規(guī)范和保障了我國家庭教育的合法性和公正性。在家庭教育法第三章中，涉及了對于父母的權(quán)利和義務(wù)以及對于未成年人的權(quán)益和保護等方面的規(guī)定。研究和了解這一章節(jié)，對于提高家庭教育質(zhì)量，促進家庭和諧具有重要意義。

第二段：父母權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定。

在家庭教育法第三章中，明確規(guī)定了父母在家庭教育中的權(quán)利和義務(wù)。首先，父母有權(quán)利對子女進行合理的教育，包括思想道德、學業(yè)、身心健康和法律意識等方面的培養(yǎng)。其次，父母有義務(wù)確保子女受到平等的教育機會，并且有義務(wù)為子女提供基本的生活和教育條件。父母還有義務(wù)教育子女尊重他人的權(quán)益，培養(yǎng)正確的社會價值觀。通過這些規(guī)定，家庭教育法擺脫了傳統(tǒng)“有權(quán)無責”的局面，明確了父母在家庭教育中應(yīng)承擔的責任。

第三段：未成年人權(quán)益的保護。

家庭教育法第三章還關(guān)注并保護了未成年人的權(quán)益。在教育過程中，父母不得進行虐待、毆打、侮辱等對子女的傷害行為。對于未成年人受到侵害的情況，家庭成員有義務(wù)及時報案，教育、保護未成年人的合法權(quán)益。此外，家庭教育法還對于家暴、虐待等不良行為進行了明確的界定，并規(guī)定了相應(yīng)的處罰措施，從而確保未成年人的安全和健康成長。家庭教育法第三章的這些規(guī)定，有力地保障了未成年人的權(quán)益，維護了家庭教育的公正性和公平性。

第四段：培養(yǎng)和宣傳良好家庭教育觀念。

除了對于父母權(quán)利和未成年人權(quán)益的規(guī)定外，家庭教育法第三章還強調(diào)了對于良好家庭教育觀念的培養(yǎng)和宣傳。法律明確規(guī)定了政府、學校等社會機構(gòu)的職責，要加強家庭教育知識的宣傳，提供相關(guān)幫助和支持，以促進家庭教育水平的提高。同時，家庭教育法還設(shè)立了家庭教育體檢和評估系統(tǒng)，通過考核和評估家庭教育情況，引導家庭教育向著正確的方向發(fā)展。這些措施旨在加強家庭教育觀念的培養(yǎng)和宣傳，推動全社會對于家庭教育的重視。

第五段：總結(jié)和展望。

家庭教育法第三章的規(guī)定為我國家庭教育的健康發(fā)展提供了有力的法律支持。通過父母權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，促使父母更加重視、尊重和履行教育責任。通過對未成年人權(quán)益的保護，為未成年人提供了一個安全、健康的成長環(huán)境。通過良好家庭教育觀念的培養(yǎng)和宣傳，推動全社會關(guān)注和參與家庭教育。然而，家庭教育法第三章的落實需要全社會的共同努力，需要政府、學校、家庭和社會等多方合作。只有通過眾多力量的共同努力，才能真正保障每個孩子健康而充實的成長，為國家的發(fā)展培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

總之，家庭教育法第三章的實施，為家庭教育的健康發(fā)展提供了法律依據(jù)和指導。通過規(guī)范父母的權(quán)利和責任，保護未成年人的權(quán)益和安全，培養(yǎng)和宣傳良好的家庭教育觀念，全面提高家庭教育的質(zhì)量和水平。家庭教育法第三章的出臺，無疑將推動我國家庭教育事業(yè)的進一步發(fā)展，為建設(shè)和諧社會做出重要貢獻。

家庭教育第三課心得體會篇六

今天我和孩子一起觀看了家庭教育公開課第三期，劉可欽老師在輕松愉快的氛圍中與我們分享了很多精彩的觀點，我獲得了很多感悟啟示：

家庭教育的本質(zhì)是生活教育。好的生活是好的教育，壞的生活是壞的教育。生活中，固有的觀念，我們評價一個孩子發(fā)展的好不好，往往會非常片面的只關(guān)注孩子的學習成績，其實還應(yīng)關(guān)注他的家庭是不是積極的正面的。

而影響人發(fā)展的兩個非常重要的要素：一是家庭關(guān)系，沒有好的家庭關(guān)系不可能幸福；溫暖有力的家庭關(guān)系會助力孩子面對人生當中的各喜怒哀樂。孩子在學校的言行舉止，為人處世其實是一面家庭教育的鏡子，透過孩子已經(jīng)能非常清晰地看到我們家庭。

影響人發(fā)展的另一個重要因素是積極的豐富多彩的生活，在家庭教育中重視對孩子的賞識教育，也要重視對孩子的苦難教育，讓孩子學會正確面對挫折，而不是把孩子呵護成溫室中的花朵，做到勝不驕敗不餒！

美好的家庭生活是有利于兒童成長的生活，在親子關(guān)系的四個特點中特別關(guān)注到兒童優(yōu)先這一特點。父母之愛子，則為之計深遠。父母要特別重視有利于兒童發(fā)展的教育和有質(zhì)量的陪伴。父母給予孩子最寶貴的禮物不是錢財而應(yīng)該是愛，衡量愛的標準也絕不是錢財，最好的愛就是陪伴。

當然，作為家長，我們在做好家庭教育的前提下，還要堅持和學校與老師攜手，家校合力，共同成就孩子。

家庭教育第三課心得體會篇七

今天在家，我和媽媽一同觀看了一節(jié)家庭教育公開課，聽這里面二位老師的分享，感覺受益匪淺。

這次公開課是由教育部關(guān)心下一代工作委員會、北京師范大學和中國教育電視臺共同策劃推出的，截止今天已經(jīng)在線上播出三期。自7月8號上線以來，家長們反響熱烈，紛紛表示受到了很大的教育。

本期的主題是“寓教于生活，成就美好童年”，特別請到了中國家庭教育學會副會長孫云曉老師和國家督學、北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學原校長劉可欽老師，兩位老師在節(jié)目中，就生活教育一事，與主持人進行了探討。

兩位老師認為美好的家庭生活是有利于兒童成長的，而創(chuàng)建美好的家庭生活需具有四個特點：一是相親相愛，二是兒童優(yōu)先，三是自立自強，四是共同成長。我與母親也認為只有良好的生活教育才能有利于孩子的成長，家庭關(guān)系和積極豐富多彩的生活是最重要的。

兩位老師還在視頻中提到了學習的教育與生活的教育的平衡，認為生活教育并不是家長的份外之事，一個孩子不參加勞動教育，沒有生活技能，無法走向獨立，也就無法成才，家長應(yīng)該在孩子小時候就培養(yǎng)他的動手能力，增強孩子的獨立性和社會責任感。但是現(xiàn)在仍有家長更注重于學習成績，而忽略了生活教育，所以在剛開始對孩子進行生活教育的時候會手足無措，那么在視頻中孫云曉老師就提到說：太陽孩子愛勞動的好習慣，只需要從兩方面著手，一是力所能及，二是不要求繁重，但要求持之以恒。

看完公開課后，我與母親的心靈都受到了震撼，我與母親一致的認為：在家庭教育中培養(yǎng)孩子的動手能力，對孩子進行生活教育是必不可少的，生活教育沒有開始的時間，應(yīng)該是隨時進行，父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，正如南橘北枳的道理，人或多或少都會被周圍的環(huán)境所影響，所以家長為孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，家庭環(huán)境是很有必要的。母親也自此決定之后要加強我的勞動力，培養(yǎng)我的獨立性。

雖然這次公開課不到一個小時，但是里面的觀點卻可以讓我們受益終生，對于孩子和家長都有極大的幫助，我也認為，好的教育可以讓兩代人乃至三代人受益匪淺。

家庭教育第三課心得體會篇八

近年來，越來越多的人開始關(guān)注家庭教育的重要性。在育兒過程中，不少父母存在困惑與困難，如何進行正確的家庭教育成為一個亟待解決的問題。為了幫助父母更好地理解和運用家庭教育理念，近日我觀看了電視節(jié)目《家庭教育之路》系列第三集，收獲頗多，下面我將就其中三個重點進行總結(jié)。

首先，《家庭教育之路》第三集提到了父母親的情感陪伴對于孩子成長的影響。孩子在成長過程中需要父母的陪伴和理解，而這種陪伴并不僅僅是物質(zhì)上的，更包括情感上的支持。在節(jié)目中，一位心理學專家強調(diào)了父母親的陪伴對于孩子發(fā)展的重要性。她指出，孩子在面對困難和挫折時，父母的陪伴和鼓勵會有助于他們樹立自信心與勇氣，從而更好地面對挑戰(zhàn)。這讓我明白了父母請稍微放下手中的工作，多陪孩子玩耍與交流的重要性，我們應(yīng)該盡量在孩子需要我們的時候給予他們關(guān)心和支持，與他們建立更深層次的情感聯(lián)系。

其次，《家庭教育之路》第三集還談到了正確的家庭教育方式。一位教育專家指出，家庭教育并不是簡單地教育孩子知識，而是要通過對孩子的引導，培養(yǎng)他們良好的品德與價值觀念。教育不僅僅是父母的責任，更是父母教育自己的機會。在節(jié)目中，一對夫妻通過與孩子一起學習與成長，不僅增進了家庭成員之間的情感，還促進了家庭教育的發(fā)展。這讓我明白家庭教育要建立在平等與尊重的基礎(chǔ)上，不能簡單地一味要求孩子聽從，而是應(yīng)該與孩子共同去發(fā)現(xiàn)、學習和成長。

最后，《家庭教育之路》第三集也提到了父母在家庭教育中的自我反省。一個家庭的教育成果不僅僅依賴于父母對孩子的教育，更與父母自身的思考和改變密切相關(guān)。父母需要對自己的言行進行反思，關(guān)注自己的修養(yǎng)和發(fā)展，才能在家庭教育中發(fā)揮更大的作用。這一點在節(jié)目中得到了明確的強調(diào)，讓我意識到作為父母，我們也應(yīng)該不斷地學習與成長，用積極的榜樣去影響孩子。

綜上所述，《家庭教育之路》第三集為我們提供了許多有益的思考和啟示。作為父母，我們應(yīng)該意識到我們的情感陪伴對于孩子的成長有多重要，要在生活中多與孩子互動。同時，我們也要明白正確的家庭教育方式包括與孩子共同學習和成長，通過引導和培養(yǎng)孩子的良好品德和價值觀念。最后，在家庭教育中我們也要時刻對自己進行反省與成長，提升自己的素質(zhì)和影響力。只有如此，我們才能為孩子提供更好的成長環(huán)境，幫助他們健康快樂地成長。

家庭教育第三課心得體會篇九

今天聽完兩位老師的視頻講課，感悟頗深。家庭教育對我們來說非常重要，良好的家庭教育會讓孩子成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。正確的家庭教育會讓孩子在今后更好地融入社會，成為一名對社會有用的人。

其實家庭教育本質(zhì)上就是生活教育，父母是孩子一生最好的榜樣，總結(jié)下來，影響孩子一生發(fā)展的要素也就兩點：

1、家庭關(guān)系要和諧。

溫暖而有力量的家庭關(guān)系是孩子的第一需要，也會助力孩子健康成長。想要孩子獲得好的發(fā)展，就要給孩子創(chuàng)造一個美好的家庭生活。比如一家人相親相愛，讓孩子從小就感受到溫暖和愛，相信世界上所有美好的事物。此外還要培養(yǎng)孩子自立自強的人格，在生活中鍛煉孩子，全家人共同參與，共同成長。在這個過程中還要避免家庭盲區(qū)，就是一味的溺愛孩子，毫無原則的滿足孩子所有不合理的需求，這樣只會無形中害了孩子。

2、豐富多彩的生活要多參加。

我們的孩子在學習過程中，也要進行勞動教育，學習和勞動相結(jié)合。要讓孩子參與家中的家務(wù)，掌握基本的勞動能力，干他力所能及的事，并且要持之以恒，養(yǎng)成良好的勞動習慣。培養(yǎng)孩子熱愛家務(wù)勞動的好習慣也有助于增強孩子的責任心。

還有一點，我認為在假期家長多帶孩子出去走走，不但能增長見識，開闊視野，豐富生活，還可以學到不少課本學不到的知識，這樣更能激發(fā)孩子學習的興趣。

總之，學習和生活密不可分，寓教于生活，才能成就美好童年！

家庭教育第三課心得體會篇十

家庭教育是每個家庭中的重要組成部分，對孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。最近，我觀看了一檔關(guān)于家庭教育的紀錄片的第三集，深受啟發(fā)和感悟。以下是我對這一集的心得體會。

首先，這一集強調(diào)了溝通的重要性。家庭是一個共同成長、努力理解和支持的地方，而溝通是實現(xiàn)這些目標的基本工具。紀錄片中，許多家庭因為溝通不暢而出現(xiàn)了問題，例如父母與孩子之間的代溝、夫妻之間的不理解等等。通過觀看他們的經(jīng)歷，我深刻意識到溝通是家庭教育的核心。父母應(yīng)該保持開放的態(tài)度，傾聽孩子的心聲，并與他們分享自己的想法和觀點。只有通過真正的交流，才能建立起家庭內(nèi)部的良好關(guān)系，促進家庭成員之間的理解和互動。

其次，紀錄片提到了尊重孩子的個體差異的重要性。每個孩子都是獨特的，他們有不同的興趣、才能和需要。然而，有些父母常常會強調(diào)他們自己的期望和意愿，而忽視了孩子的個性和需求。這樣的做法往往會給孩子帶來壓力和困惑，甚至導致與家庭的關(guān)系疏離。相比之下，那些能夠理解并尊重孩子個體差異的父母，則能夠更好地引導和激發(fā)孩子的潛能。這給我留下了深刻的印象，提醒我在日常生活中要時刻關(guān)注孩子的需要和個性，從而更好地支持他們的成長。

第三，紀錄片講述了培養(yǎng)孩子獨立能力的重要性?，F(xiàn)代社會競爭激烈，孩子需要擁有獨立思考和解決問題的能力才能應(yīng)對挑戰(zhàn)?？上У氖牵S多家庭過度保護孩子，不讓他們?nèi)L試和面對困難，使得他們變得依賴性強，無法獨立解決問題。然而，紀錄片中的案例表明，那些父母積極鼓勵孩子的獨立能力，勇敢面對困難的孩子往往更加自信且適應(yīng)能力強。因此，家長應(yīng)該給予孩子一定的自主權(quán)，鼓勵他們獨立思考和解決問題，并在需要的時候給予適當?shù)膸椭椭笇А?/p>

第四，紀錄片還探討了家庭教育在傳統(tǒng)文化背景下的特點與問題。在我國，家庭教育往往會受到傳統(tǒng)觀念的影響，例如重男輕女、過于注重成績等等。這種觀念的束縛往往限制了孩子的個人發(fā)展，使他們無法獲得全面的成長。因此，我們需要反思傳統(tǒng)文化對于家庭教育的影響，并適時地進行調(diào)整。我們應(yīng)該尊重并承認每個孩子的獨特價值，并讓他們自由發(fā)展?jié)撃?，實現(xiàn)人生的多重價值。

最后，紀錄片強調(diào)了家庭教育的長期性與重要性。家庭教育不僅僅是一時的行為，而是需要長期堅持和付出努力的過程。父母應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的成長和需求，并不斷適應(yīng)和改變自己的教育方式。同時，家庭教育也需要全社會的關(guān)注和支持。只有通過家庭與社會的共同努力，才能為孩子提供良好的成長環(huán)境和教育資源。

通過觀看這一集，我深刻認識到家庭教育的重要性和復(fù)雜性。我愿意把這些啟示和觀點付諸實踐，并希望能夠在自己的家庭中營造一個溫暖和諧的教育環(huán)境。同時，我也呼吁社會各界關(guān)注和支持家庭教育，共同努力為下一代的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件和機會。

家庭教育第三課心得體會篇十一

今天，我同孩子一起觀看了《寓教于生活，成就美好童年》家庭教育公開課，讓我從中受益很多，覺得自己對孩子的教育還有所欠缺，同時我也意識到了家庭教育在孩子的成長過程中的重要性，我們要回歸家庭責任，與孩子攜手前行，一起成長，共創(chuàng)美好未來。

《寓教于生活，成就美好童年》家庭教育公開課主要講了如何把教育融入家庭生活，給孩子一個美好的童年，在此期間，我感受頗深，受益匪淺。

從視頻中，我明白了學習只是表面，更重要的是看孩子對家庭生活是否積極。想要孩子對家庭生活變得積極，就要注重兩點，一是家庭關(guān)系，二是積極的豐富多彩的生活。只有溫暖而有力量的家庭關(guān)系，才會助力孩子健康成長。溫暖指的是在家庭中要帶給孩子豐富多彩的生活，使孩子對生活充滿積極性，抱有一種樂觀的心態(tài)；力量指的是對孩子的養(yǎng)和育，在養(yǎng)育中，要教導孩子如何去處理自己的人際關(guān)系。

在生活里，我們也要成為孩子的榜樣。有很多人認為，孩子的第一個老師是上幼兒園時的任課老師，其實在上幼兒園前，我們的行為就已經(jīng)對孩子造成了很大的影響，如我們在日常生活中不經(jīng)意說出的一句話，無意間做出的行為，都有可能被孩子牢牢記住，再表現(xiàn)在孩子身上，所以一個孩子平日里的所作所為，言行舉止，多半和他的家庭環(huán)境有關(guān)，因此，我們在日常生活里就要做孩子的榜樣。

想要孩子獲得一個好的發(fā)展，就需要給他創(chuàng)造美好的家庭生活。我十分認同這句話。那么，如何給孩子創(chuàng)造美好的家庭生活呢？主要和以下幾點有關(guān)：相親相愛的關(guān)系，指我們平時要和孩子多多建立親情關(guān)系；兒童優(yōu)先，指做什么事情都要先為孩子著想，而不是好的吃喝全都第一時間給孩子；自立自強，指平時要多多鍛煉孩子，讓他有獨立自主的能力；共同成長，指孩子和家長要共同進步，成長。做好這幾點就可以給孩子創(chuàng)造一個美好的家庭生活。

在平日生活里，我們的身邊也有這樣的例子。一位家長和孩子搬家，新家離學校很遠，但這位家長不但沒有半句怨言，還每天放學接送孩子，在路上還和孩子討論學習和學校里的事，增加感情，家長這種樂觀積極的態(tài)度也影響了孩子，使得孩子在學校里變得陽光開朗。因此可見，家長作為孩子的第一任老師，所作所為都影響著孩子，所以對于家長來說，養(yǎng)和育同樣重要。

在這次短暫的學習中，我感觸良多。兩位名師的講解，讓我對家庭教育有了一個新的認識，也讓我明白了許許多多，知道了如何更好地教育孩子，使我受益匪淺。

家庭教育第三課心得體會篇十二

家庭教育作為孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)，對于塑造孩子的性格、價值觀和思維方式有著重要影響。第三期家庭教育心得體會，是家庭教育的一次總結(jié)和分享，旨在幫助家長們更好地認識和理解孩子的成長需要。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和觀察，探討家庭教育的一些關(guān)鍵問題和心得體會。

第二段：重視親子溝通的重要性（200字）。

對于家庭教育而言，建立良好的親子溝通是非常重要的。在我家庭教育中的實踐中，我深刻體會到親子溝通的重要性。通過和孩子們的交流和對話，我能更好地了解到他們的內(nèi)心想法和感受，有針對性地進行教育。此外，親子溝通還增強了家庭成員之間的相互理解和信任，有助于家庭和諧的建立。因此，我鼓勵家長們要重視親子溝通，時刻保持敏感和關(guān)注，給予孩子應(yīng)有的關(guān)心和傾聽。

第三段：培養(yǎng)孩子的責任意識和自我管理能力（200字）。

在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的責任意識和自我管理能力是十分重要的。通過任務(wù)分工和家務(wù)分工，讓孩子們體驗到自己肩負的責任，激發(fā)他們的主動性和主動承擔責任的勇氣。同時，我們還要給予孩子一定的自主權(quán)和自由空間，鼓勵他們獨立思考和自我決策，提高他們的自我管理能力。這些實踐不僅幫助孩子們培養(yǎng)出色的責任意識，還有助于他們建立起良好的自我管理習慣，為將來的成長打下堅實基礎(chǔ)。

第四段：培養(yǎng)正確的價值觀和思維方式（200字）。

家庭教育還要注重培養(yǎng)孩子們正確的價值觀和思維方式。作為父母，我們應(yīng)該樹立良好的榜樣，為孩子樹立正面的人生觀和價值觀。同時，我們還要引導孩子們正確處理問題、思考問題，培養(yǎng)他們獨立思考、批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。這樣的價值觀和思維方式會伴隨孩子的成長，成為他們生活和工作中的寶貴財富。

第五段：總結(jié)并展望（200字）。

通過本次家庭教育心得體會，我深刻認識到家庭教育的重要性和影響力。良好的親子溝通、培養(yǎng)責任意識和自我管理能力，以及正確的價值觀和思維方式，都是家庭教育中不可或缺的元素。在未來的家庭教育中，我將更加注重培養(yǎng)孩子的素質(zhì)和能力，積極引導他們成為有責任心、有擔當、有良好價值觀和思維方式的人。我相信通過持續(xù)的努力和不斷的學習，我將能夠在家庭教育中取得更好的效果，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

家庭教育第三課心得體會篇十三

家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時時刻刻在影響著孩子。人們常說：孩子是父母的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)該是那樣的`人。每一個孩子都是一個獨有的世界，他的成長取決于和他接觸的家長和老師為他營造的小環(huán)境。這個小環(huán)境的生態(tài)狀況，才是正真影響孩子成長的決定性因素。我們家長是孩子接觸時間最早和最長的那個人。我們自己豐富了，孩子才可能不貧乏；我們自己樂觀了，孩子才可能有快樂幸福的能力！

家庭是成功孩子的港灣和出發(fā)地，家長是孩子走向成功的導師和助手。

家庭教育第三課心得體會篇十四

家庭教育是一直以來備受關(guān)注的話題，經(jīng)過兩期的家庭教育學習，我對家庭教育的認識不斷加深。經(jīng)過了解、學習、實踐的第三期家庭教育心得體會給我留下了深刻的印象。在這一期的學習中，我從多個方面深入了解了家庭教育的內(nèi)容，學會了如何與孩子溝通、如何培養(yǎng)孩子良好的習慣，這為我的家庭教育指明了正確的方向。

第二段：理論學習。

在這一期的學習中，我們首先進行了理論學習，從心理學、教育學等多個角度探討了家庭教育的重要性及其基本原則。通過學習，我深深體會到家庭教育應(yīng)該是一種綜合性的教育，要注重培養(yǎng)孩子的多方面能力。同時，我們還學習到家庭教育的核心就是父母的引導和陪伴。作為父母要做到明確自己的教育目標、為子女樹立良好的榜樣，通過自己的教育行為影響孩子。

學習了理論知識之后，我們進行了家庭規(guī)則的制定與執(zhí)行的實踐。制定家庭規(guī)則的過程中，我們要根據(jù)孩子的年齡、性格特點等因素進行考慮，確保規(guī)則能夠讓孩子接受和遵守。同時，我們還學會了將規(guī)則有機地與獎勵和懲罰相結(jié)合，讓孩子明確行為的后果，從而培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的習慣。在執(zhí)行階段，我們要注重平衡愛和權(quán)威，讓孩子感受到父母的關(guān)心和尊重，同時又不失嚴肅性。

第四段：積極溝通與情感教育。

家庭教育中的溝通對于家庭的和諧和孩子的成長至關(guān)重要。在這一期的學習中，我們學習了積極溝通的技巧和方法。包括傾聽、理解、尊重孩子的意見等。通過這樣的積極溝通，我們可以更好地了解孩子的需求、困惑和問題，并能夠針對性地進行教育引導。同時，情感教育也是家庭教育中的重要內(nèi)容，通過培養(yǎng)孩子的情商，讓他們有能力面對挫折和困難，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

在這一期的家庭教育學習中，我深入了解了家庭教育的理論知識，學會了如何制定和執(zhí)行家庭規(guī)則，掌握了積極溝通的技巧和情感教育的方法。通過實踐和學習，我深深認識到家庭教育對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。只有在一個溫暖和諧的家庭中，孩子才能健康快樂地成長。作為父母，我們要時刻關(guān)注孩子的需求，為他們提供積極的引導和支持，讓家庭成為孩子茁壯成長的溫床。通過這一期的學習，我更加明確了自己的家庭教育目標，也更有信心和能力去實踐和完善我的家庭教育方式。

家庭教育第三課心得體會篇十五

第一段：

家庭是孩子成長的搖籃，家庭教育對孩子的發(fā)展起著舉足輕重的作用。最近，我參加了一期關(guān)于家庭教育的培訓課程，得到了很多寶貴的心得體會。在這個連貫的五段式文章中，我將分享一些我學到的有關(guān)家庭教育的經(jīng)驗和思考。

第二段：

培養(yǎng)良好的溝通能力。

在家庭教育中，良好的溝通能力非常重要。每個人都有表達自己的權(quán)利，而家庭成員之間的有效溝通是提高家庭內(nèi)部關(guān)系的關(guān)鍵。在培訓課程中，我們學到了許多溝通技巧，如傾聽、正確表達、夸獎等。

通過傾聽家庭成員的感受和意見，我們能更好地理解彼此，增進感情。同時，正確和尊重地表達自己的需求和意見，能減少誤解和爭吵。此外，及時夸獎家庭成員的努力和成就，將增強親子之間的親密度和信任。因此，良好的溝通能力是家庭教育中不可或缺的一項技能。

第三段：

建立積極的家庭氛圍。

家庭氛圍對于孩子的成長至關(guān)重要。一個積極、和諧的家庭氛圍可以鼓勵孩子的成長和發(fā)展。在培訓課程中，我們學到了如何營造積極的家庭氛圍。首先，家長要肯定孩子的努力和進步，鼓勵他們繼續(xù)努力。其次，家長應(yīng)該給予孩子足夠的自由和信任，讓他們有機會發(fā)揮自己的才能。還有，家庭成員之間要相互尊重和理解，共同解決問題，營造和諧的環(huán)境。通過這些做法，我們能夠建立一個積極的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。

第四段：

培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性。

在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性是非常重要的。通過讓孩子承擔一些家務(wù)和照顧自己的責任，我們能培養(yǎng)他們的責任感和獨立性。在培訓課程中，我們學到了如何鼓勵孩子去做家務(wù)，如何給予他們合適的自主權(quán)。讓孩子承擔一些家務(wù)，不僅可以減輕家長的負擔，還能讓他們學會照顧自己和尊重他人的勞動。從小培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性，將對他們的未來成長和生活產(chǎn)生積極的影響。

第五段：

最后一個重要的心得是家庭教育要與時俱進。社會在不斷發(fā)展，教育的形式和方法也在不斷更新。作為一個家長，我們不能滿足于過去的教育方式，應(yīng)該與時俱進，不斷學習和更新自己的教育觀念和方法。通過參加培訓課程，我們可以學到最新的家庭教育知識和技巧，提升自己的育兒能力。同時，我們還應(yīng)該關(guān)注社會、科技和教育的發(fā)展，了解新知識和新方法，為家庭教育提供更好的支持和指導。

總結(jié)：

通過這一期家庭教育的培訓課程，我學到了許多寶貴的心得體會。良好的溝通能力、積極的家庭氛圍、責任感和獨立性的培養(yǎng)，以及與時俱進的觀念與方法是家庭教育的重要組成部分。我相信，只要我們在家庭教育中運用這些經(jīng)驗和思考，我們的孩子將會得到更好的成長和發(fā)展。