2025年教師相關(guān)制度 教師教學(xué)工作制度四篇

2025年教師相關(guān)制度 教師教學(xué)工作制度四篇一

1、為了學(xué)習(xí)新課程理念，進(jìn)一步更新教師教育觀念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，特制定本制度。

2、學(xué)校負(fù)責(zé)人或干教師每周向全體教師推薦一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)文章。推薦文章力求貼合課改理念，貼近教師的實際需要。

1、每學(xué)期根據(jù)教師需求，學(xué)校供給書籍，供教師閱讀，每位教師每學(xué)期研讀1－2本教育專著。學(xué)習(xí)。

1、學(xué)校每月組織一次教師論壇活動，各備課組教師輪流發(fā)言，教研員主持，做好記錄。

2、教師發(fā)言要圍繞一個主題闡述自我的觀點，做到理論、做法、效果相統(tǒng)一，力求語言簡練、用詞準(zhǔn)確、觀點鮮明、有說服力。

3、教師論壇的目的是構(gòu)成“百花齊放、百家爭鳴”的校本研訓(xùn)文化，教師之間互相學(xué)習(xí)，互助提高。

1、在教師讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用學(xué)到的先進(jìn)教育理念來指導(dǎo)自我的教學(xué)，解決教學(xué)中的實際問題--進(jìn)行小課題研究?！罢n題研究即問題解決”，課題研究的思路是：發(fā)現(xiàn)問題—自主探索—積累案例－提升理念—反哺教學(xué)。使課題貼近實際，貫穿實踐，求得實效。

2、師要注重寫研究敘事，如教學(xué)日記、成長故事、案例剖析，重在研究過程，讓教師在體驗研究經(jīng)歷中成就自我。

根據(jù)教師實際需要，邀請兄弟學(xué)校的名師，或劃片聯(lián)研到校搞講座、做報告、與教師互動解疑；聽課、評課進(jìn)行教學(xué)現(xiàn)場零距離指導(dǎo)。每學(xué)期組織一次，具體由學(xué)校負(fù)責(zé)。

教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)是教師了解教學(xué)改革信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗的有效途徑，充分發(fā)揮外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實效性，每學(xué)期進(jìn)取派出教師參加省內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動。

1、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)人員需具備：工作認(rèn)真扎實，上進(jìn)心強(qiáng)，有輻射帶動的職責(zé)感。教育觀念先進(jìn)，并對現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)、研究有濃厚的興趣。

2、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理：教師在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)過程中要做全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、真實的學(xué)習(xí)記錄。歸來后上交校長室檢查。

3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報程序：

（1）首先寫出書面匯報材料。包括a時間、b地點、c議程、e體會與收獲（重點寫），不少于3500字。

（2）教師要在“教師論壇”中做一次收獲（體會）專題發(fā)言。由教研組長主持并做好教研活動記錄。

（3）外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)教師按上述要求完成各項議程后，經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，方可報銷外出學(xué)習(xí)的費(fèi)用，否則，一切自理。

1、每學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、科學(xué)、等學(xué)科進(jìn)行教研活動，教研員具體負(fù)責(zé)組織安排，做好考勤記錄。

2、備課組長要協(xié)助學(xué)科教研員組織好半日教研活動。

3、教研活動的主要資料：團(tuán)體備課、課題研究交流、名師講壇、優(yōu)質(zhì)課觀摩研討等。

1、每學(xué)期組織一次全體教師參加的教育理念與理論實踐考試。

2、由學(xué)校提前列出復(fù)習(xí)考試提綱，供教師反思、準(zhǔn)備，把考的過程變成教師自我反思、學(xué)習(xí)的過程。

3、考試采取閉卷。考試結(jié)果作為教師評先樹優(yōu)的依據(jù)之一。

2025年教師相關(guān)制度 教師教學(xué)工作制度四篇二

1、學(xué)校實行兩周一次的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一般以教研組為單位（各處、室的科任教師按學(xué)科分配到 相關(guān)教研組），在教研組長主持下認(rèn)真開展。

3、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不得無故缺席，有特殊情況需向教務(wù)處請假。各處、室行 政人員學(xué)習(xí)時間可安排工作會議，由處、室領(lǐng)導(dǎo)事先通知相關(guān)教研組長。

4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一部署或由教研組長自行安排。主要有： 期初工作安排、學(xué)科授課計劃的制訂、期中或期末考試試卷命題（或試卷分析）、 教學(xué)工作檢查與評估、各類教學(xué)研討活動、專題業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)及討論等。

5、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出勤率及學(xué)習(xí)情況與個人年終考核及組、室評優(yōu)直接掛 鉤。各教研組長要做好考勤及活動記錄。

2025年教師相關(guān)制度 教師教學(xué)工作制度四篇三

1、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容優(yōu)先派遣十佳教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、課改先進(jìn)工作者參加，其余的根據(jù)外出學(xué)習(xí)指標(biāo)安排，由組內(nèi)推薦老師參加。

2、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容安排不同年限、不同層次的教師外出學(xué)習(xí)。按合格老師、成熟老師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師五個梯次有針對性地作出合理安排。

3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)根據(jù)上級有關(guān)部門的通知，由教師填寫外出學(xué)習(xí)審批表，并由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審核，校長簽字批準(zhǔn)。

4、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師所任課程必須由自己與相關(guān)年級、學(xué)科的教師協(xié)商調(diào)課，由年級組長登記并上報教務(wù)處備案。

5、各級教育學(xué)會或協(xié)會通知會員參加的相關(guān)業(yè)務(wù)活動，視具體情況，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核、校長批準(zhǔn)后方可參加，課程按外出學(xué)習(xí)規(guī)定執(zhí)行；學(xué)校沒有同意而私自出行的，按曠課處理。

6、外出學(xué)習(xí)前，必須開好相關(guān)外出學(xué)習(xí)會議。領(lǐng)隊和全體外出學(xué)習(xí)人員必須全部參加。

1、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須聽從帶隊人員統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退，不得擅自作主安排吃、住。

2、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師不得借學(xué)習(xí)名義外出游玩。若違反規(guī)定，不予報銷旅差費(fèi)，并全校通報批評，扣除績效師德分?jǐn)?shù)。

3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)單位的活動安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，并積極參加與交流討論。

4、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師根據(jù)教育改革發(fā)展趨勢，經(jīng)學(xué)校同意后購置的相關(guān)書籍、光盤等資料，必須上交教導(dǎo)處登記備案后方可報銷。

5、外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學(xué)，遵守社會公德，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表。

1、外出學(xué)習(xí)帶隊教師要收集整理教師學(xué)習(xí)筆記，并向全校老師作外出學(xué)習(xí)工作匯報。

2、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報。通過匯報課、講座等多種方式在學(xué)校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實質(zhì)，傳遞新信息、使全體教師了解新動態(tài)。

具體匯報要求如下：凡參加市級或縣級兩天及兩天以上聽課學(xué)習(xí)的教師，回校后必須向年級組教師反饋學(xué)習(xí)、聽課情況（幾位老師同時參加同一活動，推薦一位或幾位老師進(jìn)行匯報）；凡參加省級以上的學(xué)習(xí)，回校后必須以中心教研組活動的形式反饋學(xué)習(xí)情況，如上二輪培訓(xùn)課、作講座、談心得等。并將匯報材料、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表上交教導(dǎo)處存檔，外出學(xué)習(xí)教師必須推薦一位或幾位教師上一節(jié)匯報課。

3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須按時返回學(xué)校，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在完成匯報（包括匯報課）、上交材料和學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記后，由教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)證明、校長簽字，到財務(wù)室報銷。

4、教師在接受學(xué)校安排的外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后，如有遇特殊情況不能按時參加的，應(yīng)提前上報教導(dǎo)處，以便應(yīng)急調(diào)整，否則以曠課處理。

2025年教師相關(guān)制度 教師教學(xué)工作制度四篇四

1、根據(jù)國內(nèi)外幼教新形勢結(jié)合本園具體實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識，不斷吸收新的信息，提高自身能力。

2、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類教育教學(xué)計劃。

3、隔周組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，交流幼教信息。業(yè)余時間教師認(rèn)真閱讀幼教理論書籍、刊物，積極撰寫教育反思，提高教育教學(xué)水平。

4、將理論知識運(yùn)用于教育教學(xué)實踐，深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平設(shè)計活動方案，突出重點，突破難點。

5、全體教職工必須積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，態(tài)度認(rèn)真，不得遲到、早退，學(xué)習(xí)時間做其他事，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記 。

6、按時完成學(xué)習(xí)時布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

7、堅持開展普通話教學(xué),進(jìn)入幼兒園請講普通話,我們的教師和幼兒從入園到離園全部要求用普通話交談,學(xué)期結(jié)束對幼兒普通話進(jìn)行口語測試。

8、說好普通話，用好規(guī)范漢字，提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)從提高國民素質(zhì)、實施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的高度來認(rèn)識學(xué)校教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)使用普通話和規(guī)范漢字這一法律規(guī)定，采取各種有效措施，盡快消除當(dāng)前學(xué)校中仍有用方言和不規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象，把學(xué)校的語言文字應(yīng)用水平再提高一步。

9、全園上崗教師學(xué)歷合格率要求達(dá)到100%，要85.7%的教師獲得大專學(xué)歷。要求100%的教師通過學(xué)習(xí)獲得了普通話二級甲等、計算機(jī)合格證和教師資格證，保育教師也個持證上崗。

2025年教師相關(guān)制度 教師教學(xué)工作制度四篇五

為了更新教師教育觀念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，特制定本制度。

1.每學(xué)期根據(jù)教師需求，學(xué)校提供書籍，供教師閱讀，每位教師每學(xué)期研讀1－2本教育專著。

2.學(xué)校負(fù)責(zé)人或骨干教師每學(xué)期向全體教師推薦一些高質(zhì)量的教育教學(xué)文章。推薦文章力求符合課改理念，貼近教師的實際需要。

1.在教師讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用學(xué)到的先進(jìn)教育理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)，解決教學(xué)中的實際問題--進(jìn)行小課題研究?！罢n題研究即問題解決”，課題研究的思路是：發(fā)現(xiàn)問題—自主探索—積累案例－提升理念—反哺教學(xué)。使課題貼近實際，貫穿實踐，求得實效。

2.師要注重寫研究敘事，如教學(xué)日記、成長故事、案例剖析，重在研究過程，讓教師在體驗研究經(jīng)歷中成就自我。

根據(jù)教師實際需要，邀請兄弟學(xué)校的名師，或劃片聯(lián)研到校搞講座、做報告、與教師互動解疑；聽課、評課進(jìn)行教學(xué)現(xiàn)場零距離指導(dǎo)。每學(xué)期組織一次，具體由學(xué)校負(fù)責(zé)。

四、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最前沿的教育教學(xué)理念。

教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)是教師了解教學(xué)改革信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗的有效途徑，充分發(fā)揮外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實效性，每學(xué)期積極派出老師參加省內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動。

1.每學(xué)期各教研組都要進(jìn)行教研活動，教研員具體負(fù)責(zé)組織安排，做好考勤記錄。

2.教研活動的主要內(nèi)容：集體備課、課題研究交流、名師講壇、優(yōu)質(zhì)課觀摩研討等。

2025年教師相關(guān)制度 教師教學(xué)工作制度四篇六

一、每周一(單周)由教導(dǎo)處或教研組長組織舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)時間不準(zhǔn)遲到、早退，無故缺席者作曠工處理并扣除該項考核積分。

三、每次學(xué)習(xí)必須按計劃，有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有目的，內(nèi)容要實，主持人必須先備好學(xué)習(xí)內(nèi)容，語言精練，主題明確。

四、學(xué)習(xí)時要帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好筆記，虛心聽取他人的發(fā)言，嚴(yán)守紀(jì)律，不得做與工作無關(guān)的事情，不得會客或接待家長、學(xué)生。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容由教導(dǎo)處、教研組選學(xué)和教師個人選學(xué)相結(jié)合。

六、學(xué)習(xí)要記錄，要將所學(xué)內(nèi)容記入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。

七、學(xué)期結(jié)束，教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記交教研組長上交教導(dǎo)處審查。

八、學(xué)校教導(dǎo)處每月舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記評展，評展結(jié)果記入個人教學(xué)量化積分。