當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 生物的特征教學(xué)反思
范文文檔
生物的特征教學(xué)反思
  • 時間:2025-01-07 11:51:57
  • 小編:江JSX
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
有效教學(xué)方法(第9版一關(guān)鍵詞:Photoshop課程;圖像處理;案例教學(xué);以評促學(xué)Photoshop是平面圖像處理業(yè)界專業(yè)公司Adobe推出的大型圖像處理軟件,
鹿和狼的故事教學(xué)設(shè)計一等獎一人教版小學(xué)語文第十一冊第20課鹿和狼的故事1、能正確,流利,有感情的朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,初步懂得生物之間存在著相互制約,相互
教學(xué)情境的特點一關(guān)鍵詞:構(gòu)建主義;課堂教學(xué);創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境有一種錯誤的認識觀念,認為思想品德課就是教師的說教課,就是教師把書本上的觀點直接傳授給學(xué)生,學(xué)生不管明白
粉刷匠教學(xué)設(shè)計與反思一1.寫田字格里的四個生字,做到筆順正確。認識新筆畫“橫折彎鉤”。2.正確認讀十一個生字。3.借助漢語拼音朗讀課文,背誦課文。4.了解課文
社交媒體的興起給我們的社交方式帶來了巨大的改變,但也引發(fā)了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問題。了解作者的寫作意圖和背景,有助于更好地理解文章。這些范文不僅提供了結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的參
如何做好親子溝通,使父母和孩子之間的關(guān)系更加融洽?在寫總結(jié)時,我們需要注意清晰準確地表達自己的觀點和思考。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望可以為你提供一些
2022年教學(xué)目標設(shè)計的原則十篇一音樂教學(xué)目標是音樂教師開展教學(xué)工作需達到的標準與學(xué)習(xí)預(yù)期,是專為教師教學(xué)提出的總體性要求。具體而言,音樂教學(xué)目標指的是基于學(xué)生
最新烏塔教學(xué)設(shè)計一等獎十六篇一烏塔的教學(xué)設(shè)計篇一(-)知識教學(xué)點1.能認讀本課生字詞,理解不懂的詞語。2.通過閱讀課文,了解烏塔是如何獨自一人游歐洲的。(二)
最新晏子使楚教學(xué)目標晏子使楚教學(xué)設(shè)計題答案八篇一《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計篇一1、認知目標:重點理解“最不中用”、“水土不同”的含義。2、技能目標:精讀晏子與楚王
最新任務(wù)型教學(xué)法的步驟一篇一【關(guān)鍵詞】任務(wù)型教學(xué);高職教育;箱包藝術(shù)設(shè)計中圖分類號:G42文獻標志碼:A文章編號:1007-01
最新相反數(shù)教學(xué)反思總結(jié)教學(xué)反思總結(jié)三篇一一、熱愛教師工作,思想進步,團結(jié)同志,每天早來晚走,無私奉獻,能全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,認真完
2022年參與式教學(xué)法國外研究現(xiàn)狀九篇一一、運用多種形式,激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生探求知識的巨大動力,是發(fā)明創(chuàng)造的精神源泉,所以教師在課堂上要設(shè)法不
情感體驗是人類情感系統(tǒng)的一種表現(xiàn)形式,是我們感受和體驗世界的一種方式??偨Y(jié)時可以運用一些修辭手法和描寫技巧,使文章更生動有趣。希望這些范文可以給大家?guī)韱⑹竞凸?/div>
最新教學(xué)管理制度包括哪些方面三篇一二、每月召開一次教研組長會議,對教師的教育教學(xué)進行考評,每周開展一次教研組活動。三、每學(xué)期初,教導(dǎo)處、教研組須根據(jù)學(xué)校工作計劃
2022年教師相關(guān)制度教師教學(xué)工作制度四篇一1、為了學(xué)習(xí)新課程理念,進一步更新教師教育觀念,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),特制定本制度。2、學(xué)校負責(zé)人或干教師每周向全體
別人的歡笑,是對你付出的肯定;在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點,確保有條不紊地寫作。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供
總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,只有通過總結(jié)才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效果??偨Y(jié)要注重數(shù)據(jù)的分析與研究,以事實為依據(jù)。以下是一些寫總結(jié)的范文分享,希望對大家有所啟發(fā)和幫助
最新小學(xué)教學(xué)管理經(jīng)驗交流材料五篇一作為山東省地質(zhì)測繪院的一員,我感到無比的光榮和自豪,工作中也僅僅是認真的做好了自己的本職工作。說到先進,確實頗感愧疚,在此就簡
通過寫總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提高自身素質(zhì)。寫總結(jié)時要注意語言簡練、準確,避免使用生硬的行話和術(shù)語。下面是一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望大家能從中獲取
2022年二十年后的家鄉(xiāng)作文教學(xué)設(shè)計十八篇一一到我家鄉(xiāng),我驚訝了!這里高樓林立,車水馬龍,這不是我以前認識的家鄉(xiāng)了。來到家門,不再是以前有無數(shù)條裂縫的老屋子,那
最新晏子使楚教學(xué)設(shè)計題答案通用一《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計篇一1、認知目標:重點理解“最不中用”、“水土不同”的含義。2、技能目標:精讀晏子與楚王針鋒相對的。話,感
2022年疫情期間線上音樂教學(xué)總結(jié)大全一一、對音樂教育的認識音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間,一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓
最新參與式教學(xué)的基本要求是什么參與式教學(xué)法的特點包括通用一一、運用多種形式,激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生探求知識的巨大動力,是發(fā)明創(chuàng)造的精神源泉,所以
2022年生物教學(xué)總結(jié)與改進精選一一、教學(xué)方面1、充分備課熟悉教材知識體系,了解學(xué)生知識基礎(chǔ),以便更好更細致地設(shè)計課堂環(huán)節(jié),合理分配課堂時間,突出重點和突破難點
閱讀是人類獲取知識、開拓視野的一種重要方式,我們不妨通過總結(jié)來鞏固所學(xué)。在寫總結(jié)時,首先要明確總結(jié)的目的和意義。這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點,體現(xiàn)出多元
最新用字母表示數(shù)教學(xué)反思與心得簡易方程用字母表示數(shù)教學(xué)反思優(yōu)秀一《用字母表示數(shù)》是學(xué)習(xí)代數(shù)知識的重要資料,是小學(xué)生由具體的數(shù)過渡到用字母表示數(shù),在認識上的一次
2022年初中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人初中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人晉級四篇一學(xué)生由于種種原因,普遍學(xué)習(xí)興趣不高,有一定的畏難和依賴心理。所以我們的教學(xué)任務(wù)相當艱巨,為
最新廣播操舞動青春教學(xué)視頻精選一浦口實小三六班趙辰雨今天下午我們學(xué)校舉行了廣播操比賽。等呀等,等呀等,好不容易等到我們班了,可是我坐下來的時間太長了,站起來的時
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
方案是指根據(jù)特定目標所制定的行動計劃或解決問題的方案。方案的制定不是一蹴而就的,需要經(jīng)過多次的討論和修改,以找到最佳的解決方案。閱讀以下方案范文,我們可以了解不
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。最新教
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。2
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
鳥的天堂教學(xué)設(shè)計及反思一1、學(xué)會本課的生字新詞。2、引領(lǐng)學(xué)生在語言訓(xùn)練中感受“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。3、有感情地朗讀課文。1、俗話說,上有天堂,下有蘇杭
陶罐和鐵罐教學(xué)反思第二課時一在本課中,“奚落”一詞貫穿全文,有著舉足輕重的作用。因此在本課的教學(xué)中,我緊緊圍繞“奚落”一詞做文章,層層遞進,步步深入,讓學(xué)生在讀
總結(jié)是一種提高自我認知和能力的過程。通讀整篇總結(jié)后,要進行仔細的修改和潤色,確保語句通順,內(nèi)容連貫。接下來是一些通用總結(jié)范文,通過閱讀可以了解到寫作中的要點和技
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
太陽是大家的教學(xué)設(shè)計篇一綜合性學(xué)習(xí)準備1.閱讀單元導(dǎo)語,了解本組主題。2.自由閱讀本組課文及語文園地,整體感知全組內(nèi)容,簡單交流感受。3.討論綜合性學(xué)習(xí)的主要
在每個階段結(jié)束之際,總結(jié)是我們了解自己在這段時間里所做所想的方式。要注重總結(jié)的邏輯性,讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解和把握論述的條理。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文
總結(jié)是對我們之前的努力和付出的一種回顧和總結(jié),有助于我們更好地成長和進步。在寫總結(jié)時,可以運用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點和結(jié)論。范文中的總結(jié)有許多亮點,從
總結(jié)是一種檢視和評估自己所取得成績的方式,可以讓我們不斷進步。要注重數(shù)據(jù)和事實的支撐,可以通過引用例子和數(shù)據(jù)來證明自己的觀點。請大家一起來看看以下的總結(jié)范文,或
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
在快節(jié)奏的生活中,寫一份總結(jié)能讓我們停下來思考,反思自己的表現(xiàn)。寫總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的推進??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路和參考案例。家鄉(xiāng)的冬天
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
總結(jié)是一種提高效率、提升能力的重要方式。總結(jié)不宜過于簡單,也不宜過于復(fù)雜。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。寫總結(jié)時要借鑒他人的經(jīng)驗和成功,不斷提升自己的寫作水平。以下范文中的案例和經(jīng)驗,可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的
經(jīng)過總結(jié),我們可以更好地認識自己的不足。做好總結(jié)可以幫助我們找到問題并提出改進的措施。以下是一些整理好的總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。美麗的家鄉(xiāng)作文100
2022年二十年后的家鄉(xiāng)500字五年級作文一等獎八篇一我的家鄉(xiāng)百色,已經(jīng)成為了一個現(xiàn)代化的大都市。平坦的公路上開著一輛輛各式各樣的小汽車,公路兩旁綠樹成蔭,高樓
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,進而提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。善于觀察生活和思考問題,可以為寫作提供豐富的素材和靈感??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以為我們提供寶
最新20年后的家鄉(xiāng)作文500字五年級作文提綱20年后的家鄉(xiāng)作文500字五年級上冊,穿越片十九篇一下了飛機之后,我被眼前的景象驚呆了:空氣煥然一新,從汽車排氣管
面對挑戰(zhàn)和困難時,總結(jié)自己的應(yīng)對方式是不可或缺的,它可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時要注意語言簡練,易于理解和接受。在范文中,可以看到總結(jié)時對自己的優(yōu)
最新我的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古繪畫我的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古朗誦六篇一內(nèi)蒙古的小朋友和我們的生活不一樣,有的小孩在田野里奔跑玩耍,有的在幫母親刷碗做家務(wù),有的坐在小板凳上讀書。反正,
總結(jié)是我們向前邁進的燃料,讓我們勇往直前。如何建立良好的團隊合作精神,在集體中充分發(fā)揮自己的作用?掌握一些寫總結(jié)的技巧和方法,可以幫助我們更好地撰寫一篇高質(zhì)量的
了解天文知識的重要性,對我們擴展視野、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)都有很大幫助。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而為個人的成長找到突破口。閱讀以下總結(jié)范文,您可以從中汲
動員令是為了激勵他人積極行動起來并共同達成某個目標而發(fā)布的一種書面通知??偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)成績和提高工作能力的有效途徑,我想我們需要重視總結(jié)的作用。這些總結(jié)范文來源
家鄉(xiāng)的變化小學(xué)二年級作文一當我正乘載著最新研發(fā)的新型名叫S1Z—Y的超音速懸浮汽車前往公司時,我便開始觀看這輛汽車,因為這是我第一次乘坐這輛懸浮汽車。span
二十年后的家鄉(xiāng)500字五年級作文一等眼瞼寒一我的家鄉(xiāng)百色,已經(jīng)成為了一個現(xiàn)代化的大都市。平坦的公路上開著一輛輛各式各樣的小汽車,公路兩旁綠樹成蔭,高樓大廈拔地而
生活中有太多的變數(shù),我們不得不隨機應(yīng)變。總結(jié)中怎樣抓住關(guān)鍵點,使讀者一目了然?這里有一些總結(jié)展示,希望能為您提供一些寫作的參考和借鑒。20年后的家鄉(xiāng)篇一光陰似箭
熱愛家鄉(xiāng)的名人名言一2、位卑,未敢忘憂國。——陸游3、腳下良田千萬畝,只愛家鄉(xiāng)一寸土4、天下興亡,匹夫有責(zé)。——顧炎武5、貧窮時不忘家鄉(xiāng),富有時故土難舍。6、悲
總結(jié)是一種思維的整理和梳理,可以提高思考的深度和廣度。寫總結(jié)是對自己的一種負責(zé)和自律,能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。接下來,讓我們一起來看看一些總結(jié)范文,或許能給
總結(jié)是一種提高自我認知和能力的過程。寫總結(jié)需要注意語言的準確和簡潔,避免冗長和啰嗦。這些總結(jié)范文旨在提供給大家一個思路和參考,僅供學(xué)習(xí)交流之用。家鄉(xiāng)的變化500
情感體驗是人類情感體驗的重要組成部分,對我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響。高效的團隊合作可以創(chuàng)造出卓越的成果。范文中的觀點和論述具有較強的說服力和可操作性。家鄉(xiāng)的作
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)
心得體會是通過對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進行總結(jié)和概括的書面材料。寫一篇較為完美的心得體會,首先要有充分的觀察和思考,不能浮于表面。請大家仔細閱讀以下心
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
我們常常會遇到一些突發(fā)的情況,需要做出及時的反應(yīng)。可以運用一些實證研究的方法和工具,對自己的成果和效果進行客觀的評估和分析。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注
總結(jié)使我們能夠更清晰地了解自己的目標和愿景。寫總結(jié)時要注意審視和總結(jié)自己的過程和成長,及時發(fā)現(xiàn)不足并進行改進。通過學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文,我們可以豐富自己的寫作技巧和
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。最
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
心得體會是個人對學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題及解決方法的思考和總結(jié)。需要以客觀的角度審視自己的經(jīng)歷與感受,做到客觀公正。以下是一些關(guān)于心得體會寫作的參考范文,希望能夠
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接

生物的特征教學(xué)反思

格式:DOC 上傳日期:2025-01-07 11:51:57
生物的特征教學(xué)反思
    小編:江JSX

生物的特征教學(xué)反思一

1、教師的提問很重要,透過有效的提問能夠到達對新舊知識的銜接,在教學(xué)過程中較好的問題設(shè)計能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲,所以在教師在備課過程中必須要預(yù)先設(shè)計好問題方案做到在不同環(huán)節(jié)中設(shè)置難易適度的問題。

2、教師在整個教學(xué)過程中,不僅僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況而且要注重學(xué)生的思想動態(tài)。我們教師在教學(xué)中更多的是關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況而忽略學(xué)困生的表現(xiàn),導(dǎo)致這部分學(xué)生更強烈的逆反表現(xiàn)從而使師生間出現(xiàn)矛盾,所以在教學(xué)過程中要照顧全面用不同手段來激發(fā)他們,千萬不要讓他們覺得老師忽略了他們。

3、要突出學(xué)生的主題地位從注重教法向注重學(xué)法方面轉(zhuǎn)化,讓學(xué)生充分參與到教學(xué)過程當中來,從而實現(xiàn)真正好處上的師生間、生生間的交流、溝通與合作。要做到突出學(xué)生主體教師就務(wù)必給自己很好的定位,我們在頻繁的考試中可能已經(jīng)背離了我們的教育目標,用簡單的分數(shù)來衡量一個學(xué)生從而把他們看作學(xué)習(xí)的機器弱化了對他們的情感目標和潛力目標的教育,所以我們首先放下“鞭子”融入他們,讓自己成為學(xué)習(xí)活動的組織者、聆聽者、協(xié)調(diào)者、啟發(fā)者,切實實現(xiàn)有重知識向重培養(yǎng)學(xué)生潛力方面轉(zhuǎn)化(動手潛力、觀察潛力、實驗潛力、探究潛力、實踐潛力、創(chuàng)新潛力、思維潛力、想象潛力、實驗設(shè)計潛力等等)并要善于捕捉課堂上的信息隨機生成出來。4、要重視探究實驗的教學(xué),其關(guān)鍵是要教給學(xué)生進行探究實驗的方法步驟思路,授之以魚不如授之以漁,對于結(jié)果或者結(jié)論無須多研究。

5、課堂教學(xué)中,教師要學(xué)會用教材去教,而不是教教材。也就是說,凡是適應(yīng)新課程理念的又與學(xué)生日常生活實際相聯(lián)系的資料教師教師都要去挖掘都要去教,讓學(xué)生到達能利用所學(xué)知識解決現(xiàn)實生活中的實際問題,即所謂的學(xué)以至用。學(xué)生也會在不斷的利用生物知識去解決問題過程中學(xué)習(xí)興趣倍增。

6、利用好多種教學(xué)手段,課堂教學(xué)除了利用好多媒體以外,教師的板書、板畫、肢體語言也十分重要,要充分利用起來,另外教師的講課要有情感的投入。

7、教師要經(jīng)常反思一下自己的教學(xué),反思自己在教學(xué)過程中存在的問題以及解決這些問題的有效途徑、辦法,在不斷的積累中才會進步。

8、初中生正處于思維的活躍和叛逆時期,所以要加強師生之間的情感交流與互動,要善于激發(fā)學(xué)生不要壓抑學(xué)生,同時還要關(guān)注學(xué)生個體之間的交流。能夠說沒有交流,教學(xué)就無從談起。因為教學(xué)過程是師生雙方分享智慧與情感的過程,在溝通中,師生雙方分享彼此的思考、見解、知識、經(jīng)驗,交流情感與理念,求得新發(fā)現(xiàn),實現(xiàn)教學(xué)相長,共同發(fā)展?!闭f到底教師的教是為了學(xué)生的學(xué),課堂上絕對不允許就知識論知識,要教會學(xué)生學(xué)習(xí)――也就是說要把獲取知識的方法教給學(xué)生。

生物的特征教學(xué)反思二

通過此次網(wǎng)上培訓(xùn),我有了很多新的體會:怎樣采用自主、合作、探究方式上好實驗課?怎樣導(dǎo)入新課?怎樣進行情境教學(xué)?怎樣進行教學(xué)評價?等等。

倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)方式。生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,生物學(xué)中的有些對象和現(xiàn)象(包括表面的和本質(zhì)的),并不是都能用肉眼所能觀察到的,這就需要借助一些儀器、器具掛圖和藥品,使肉眼不易觀察到的對象或現(xiàn)象直接呈現(xiàn)出來,以便得出正確的生物學(xué)結(jié)論。

心理學(xué)家研究表明,學(xué)生接受知識,看到的比聽到的印象深刻,容易記憶,加強生物實驗教學(xué),符合學(xué)生的認識規(guī)律,學(xué)生在實驗過程中可以對實驗進行認真的觀察或動手操作,學(xué)生之間進行討論,教師進行指導(dǎo)、點撥,師生共同歸納、總結(jié)。在這樣的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生既有感性認識的基礎(chǔ),自己實踐的體會,又有分析和討論的中間過程,能夠比較快地將感性認識上升到理論認識。同時還可以使學(xué)生在課堂上產(chǎn)生一種探索發(fā)現(xiàn)的心理,有利于學(xué)生對知識的掌握,有利于學(xué)生認識事物的本質(zhì)和把握事物的規(guī)律。

“興趣是最好的教師”。中學(xué)生對周圍事物有比較高的好奇心,有鉆研的興趣,喜歡通過實踐拿出自己獨特的見解。例如我在上《飼養(yǎng)和觀察蚯蚓》一實驗中,我所教的八年某班的米曉東同學(xué)對上生物實驗課非常感興趣,在課上從家里帶來好多既大又長的蚯蚓,并能把他的蚯蚓分給其它學(xué)生觀察,整個實驗他完成的也非常好,該同學(xué)達到了教學(xué)目標又培養(yǎng)了合作意識以及主人翁精神。在教學(xué)過程中如果只注意從理論到理論地講授知識,只注意要學(xué)生死記硬背那些枯燥乏味的理論,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會遭到抑制和破壞,甚至產(chǎn)生厭倦情緒。因此,應(yīng)加強生物實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師在進行實驗指導(dǎo)時,應(yīng)因勢利導(dǎo),注意創(chuàng)設(shè)問題情境,指導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)揮想象力,大膽進行形象假設(shè),大膽進行實驗改革,從多渠道、多方面進行實驗驗證,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,觀察能力,想象力和動手操作能力,以及分析能力和概括能力,從感性認識上升到理論認識,從具體的事物中抽象出其共同的屬性,從而得出科學(xué)的推理和正確的判斷,最終抓住事物的本質(zhì)。

創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)環(huán)境。課前準備好上課用的實物、標本、模型以及自制的教具、學(xué)具等,如講血液循環(huán)要準備好心臟解剖模型;講骨的成分要準備豬和鯉魚的肋骨;講DNA和染色體時經(jīng)準備用不同顏色染成不同區(qū)段的細繩等等。課堂上先讓學(xué)生觀察這些直觀的東西,再聯(lián)系所講的內(nèi)容學(xué)生自然會產(chǎn)生諸多疑問。當學(xué)生觀察用不同顏色染成不同區(qū)段的細繩時,學(xué)生自然會質(zhì)疑:細繩相當于染色體還是DNA?不同顏色的區(qū)段可表示什么?細繩若表示DNA怎樣才能把它處理成短棒狀的染色體的樣子?等問題。這樣去做,就會把教材上的一些問題轉(zhuǎn)化成學(xué)生欲探究的問題,有利于學(xué)生獨立思考、自主探究。

教師與學(xué)生建立平等關(guān)系。平等的師生關(guān)系能舒展學(xué)生的心靈,活化學(xué)生的思維,自然就會有問題。否則學(xué)生思維就會受到壓抑,決不會提出問題的。

教學(xué)有法而無定法。無論采用什么樣的教法,如果教者沒有扎實的專業(yè)知識和基本技能,那么所采用的教法可以說都等于零。任何好的教學(xué)方法,需達到喚起學(xué)生做好進入教學(xué)過程的準備,包括心理的、知識的、物質(zhì)的(準備好《課本》、筆記和教師上一課布置應(yīng)帶的東西——如觀察用具或自采的標本等);需達到能為所有學(xué)生易接受的方式呈現(xiàn)教材(教師敘述、演示、學(xué)生自己獲取、學(xué)生自己發(fā)現(xiàn))。盡可能對個別學(xué)生進行照顧;需達到尊重學(xué)生、讓他們提出問題、維持他們的注意力和興趣、讓他們思考、使師生雙方都有方向感;需達到從不同類型學(xué)生出發(fā),盡最大努力轉(zhuǎn)變他們不理想的學(xué)習(xí)態(tài)度;需達到支用強化的方法來調(diào)節(jié)學(xué)生的行為,盡可能解決教與學(xué)的智慧問題和情緒問題;需達到盡量擴大因獲得了新知識而產(chǎn)生的滿足感。知識盡量得到初步鞏固,為從短時記憶向長時記憶過渡創(chuàng)造條件。技能得到初步的訓(xùn)練;需達到能使學(xué)生帶著問題下課,但不是重述教材的那類“問題”有現(xiàn)成答案的問題不能讓學(xué)生產(chǎn)生進一步追求感。而追求感常常是課后進行學(xué)習(xí)活動的動力,是下次上課的良好條件;需達到能結(jié)合生物學(xué)的教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生進行品德教育、發(fā)展智力和各種能力;需達到對每名學(xué)生進行有效評價,包括過程評價和發(fā)展性評價及平時的測驗等。得到正評定的學(xué)生,教師經(jīng)引導(dǎo)他們好上加好;得到負評定的學(xué)生,要防止他們放棄,并向積極方面轉(zhuǎn)化。

教師是創(chuàng)造性的勞動,跟普遍理論并不是一回事,只有巧妙地結(jié)合起來,才會走向理想的境界。

生物的特征教學(xué)反思三

在自然界和人類社會不斷發(fā)展變化的今天,我們每一位生物老師應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念、更新教育思想、改革教學(xué)模式、改進教學(xué)方法和手段,使學(xué)生具有扎實的、科學(xué)求實的態(tài)度、靈活多變的思維方式和強烈的創(chuàng)新意識。這就要求我們在課堂教學(xué)中應(yīng)牢牢把握“求實、求活、求新”的教學(xué)三原則,不斷取得新的教學(xué)成果。

在生物課堂教學(xué)中,要切實抓好生物概念、生物規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué),在具體教學(xué)中,要搞清生物要領(lǐng)的形成過程,講清生物概念的定義、含義及特性等,有時要通過舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象生物要領(lǐng)的理解。對生物規(guī)律的講解中,要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析、概括、抽象、推理、歸納等思維活動得出結(jié)論,同時要講清生物規(guī)律的適用條件和范圍及生物規(guī)律中各生物量之間的關(guān)系,必要時對其相關(guān)的概念規(guī)律要加以比較區(qū)別,消除學(xué)生對生物概念規(guī)律的模糊感。

生物課堂教學(xué)應(yīng)理論聯(lián)系實際,注重應(yīng)用,這既是生物學(xué)科特點的必然體現(xiàn),也是適應(yīng)素質(zhì)教育的迫切需要的表現(xiàn)。在課堂講授中,教師應(yīng)盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實際,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識,這樣可拓展學(xué)生的視野,提高認識問題和解決問題的能力。此外,在習(xí)題的講析中,選例除了要注重習(xí)題的典型性外,更要注意習(xí)題的實用性,以及滲透相關(guān)學(xué)科知識的結(jié)合性。加強課堂演示實驗教學(xué),除了課本上必做的演示實驗外,教師應(yīng)當善于觀察,挖掘生活實例中的生物原則,設(shè)計一些實驗裝置在課堂上演示,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教師在課堂講授中,應(yīng)根據(jù)課程結(jié)構(gòu)設(shè)置內(nèi)容特點、課型特征以及學(xué)生的實際和教學(xué)環(huán)境,采用靈活多變的教學(xué)方法和手段,達到最佳教學(xué)效果。

知識方法教育要靈活,在課堂上,教師應(yīng)根據(jù)不同的課型采取不同的教學(xué)方法,思維方法訓(xùn)練要靈活。在解決生物問題過程中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生,從不角度、不同側(cè)面去分析問題,做到一題多思,一題多變,一題多解,多題一解,教師應(yīng)當有目的對學(xué)生進行各種思維訓(xùn)練。

“求實、求活、求新”三原則在課堂教學(xué)過程中是有機的統(tǒng)一體。二者相輔相承,層層遞進,求實是基礎(chǔ),求活是關(guān)鍵,求新是目的,只有具備扎實嚴謹?shù)幕A(chǔ)知識,才能轉(zhuǎn)變成靈活的思維方法,最終表現(xiàn)出獨特的創(chuàng)新能力。

通過上面對初中八年級生物教學(xué)反思論文的知識內(nèi)容學(xué)習(xí),希望可以很好的幫助同學(xué)們對生物知識的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們會在考試中取得很好的成績的哦。

生物的特征教學(xué)反思四

學(xué)校進行課改有一段時間了,各班小組合作學(xué)習(xí)也初見成效,但同時我更認為,應(yīng)把個體獨立學(xué)習(xí)放在首位,個體獨立學(xué)習(xí)是小組合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是前提。千萬不要讓學(xué)生產(chǎn)生合作依賴。

平時,我在課堂教學(xué)中,注重理論聯(lián)系實際,注重應(yīng)用,讓學(xué)生在個體獨立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行小組合作學(xué)習(xí),這既是生物學(xué)科特點的必然體現(xiàn),也是適應(yīng)素質(zhì)教育的迫切需要的表現(xiàn)。努力列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識,這樣可拓展學(xué)生的視野,提高認識問題和解決問題的能力。

此外,在習(xí)題的講析中,選例除了要注重習(xí)題的典型性外,更要注意習(xí)題的實用性,挖掘生活實例中的生物原則,設(shè)計一些實驗裝置在課堂上演示,激發(fā)學(xué)生的興趣。讓學(xué)生對所教學(xué)科感興趣。

生物的特征教學(xué)反思五

生物學(xué)實驗是學(xué)生認識生物現(xiàn)象、理解生物概念和規(guī)律的基礎(chǔ),對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和能力有著不可替代的作用,也是深受學(xué)生喜愛的課堂教學(xué)形式,但是由于在組織教學(xué)、結(jié)果控制等方面比較費神且占用時間較多,因此很多教師不大愿意進行生物實驗教學(xué),特別是分組實驗教學(xué)。那么如何對生物學(xué)分組實驗進行有效的教學(xué)控制呢?

1.程序控制:首先要引導(dǎo)學(xué)生在熟識實驗?zāi)康?、?nèi)容及注意事項的基礎(chǔ)上總結(jié)概括實驗操作程序。其次在分組實驗中實施有目的、有計劃的程序控制,還要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成按順序觀察的習(xí)慣。實驗中要引導(dǎo)學(xué)生做到:從整體到局部,由表及里,由粗到細。

2.結(jié)果控制: ①為了最大限度、最大范圍的對實驗結(jié)果進行調(diào)控,首先要在實驗前“定點,抓預(yù)習(xí)”。 對每個實驗,教師都堅持首先把重點、難點提前告訴學(xué)生,同時圍繞重點、難點提出思考題或應(yīng)注意的關(guān)鍵問題,讓學(xué)生在預(yù)習(xí)時有明確的目的、有思考的內(nèi)容、有議論的話題。在預(yù)習(xí)期間,教師也經(jīng)常參與學(xué)生們的討論,指導(dǎo)課外興趣小組對實驗內(nèi)容進行預(yù)演,培養(yǎng)實驗課小骨干,從而為實驗課上減少盲目性,順利完成教學(xué)內(nèi)容奠定了基礎(chǔ). ②為了最大限度、最大范圍的對實驗的結(jié)果進行調(diào)控,也應(yīng)該在實驗“控速,促進程”。 由于學(xué)生自身能力、性格、知識水平的不同,在實驗中不可避免的會出現(xiàn)速度上的差距,另外學(xué)生在實驗過程中也難免“離標”。對待這種現(xiàn)象我的做法是:劃分實驗小組時要根據(jù)以往了解的情況進行合理搭配,在此基礎(chǔ)上對實驗速度特別慢的小組再進行強化指導(dǎo),或把他們落下的個別次要步驟“演示”完成,以幫助他們在實驗結(jié)束后享受到成功的喜悅,為今后的學(xué)習(xí)樹立信心。對實驗過程中“離標”走樣的學(xué)生應(yīng)在講清楚道理局嚴格要求,有時甚至手把手地教,以形成規(guī)范化操作。③為了最大限度、最大范圍的對實驗結(jié)果進行調(diào)換,還必須每時每刻“防偏,保方向”。對每個實驗,教師堅持可以允許各實驗小組在結(jié)果上出現(xiàn)一定的偏差,但實驗步驟非經(jīng)允許不得更改(探性實驗除外)。當學(xué)生在實驗過程中出現(xiàn)了一些錯誤操作并且會影響實驗結(jié)論時,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析原因,找到補救辦法,以防學(xué)生一錯再錯,偏離正確方向,影響對實驗結(jié)果的分析,形成相關(guān)知識的錯誤定勢。

總之,在實驗中實施有目的、有計劃的程序控制和最大限度、最大范圍的對實驗結(jié)果進行調(diào)控,能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用,引起教與學(xué)雙方的同步反應(yīng),實現(xiàn)實驗教學(xué)效果的最優(yōu)化。

生物的特征教學(xué)反思六

上這課之前我對學(xué)生的學(xué)情進行了分析,在實際的教學(xué)中,怎么要讓學(xué)生去聽你的可很重要,同時,對于不同的學(xué)生也要注意,所以,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,幫助學(xué)生去主動學(xué)習(xí)。

這節(jié)課我是通過首先對前面的知識進行總的回顧,讓學(xué)生對本節(jié)知識愿意去探討。并且大都采用讓同學(xué)們比較,然后進行總結(jié)。這節(jié)課講過之后,我覺得收獲有:能讓同學(xué)展示自己的總結(jié)結(jié)論,讓雪生自己敢于去做,歸納,總結(jié),最后變成自己的東西,不易忘記。

本節(jié)課不足之處在于:我感覺到:這節(jié)課我講太多,主動權(quán)沒有放心教給學(xué)生,否則情況可能會更好,應(yīng)劃大力氣來調(diào)整自己,另外我也應(yīng)該不斷充實自己其他方面知識,把自己的課上生動活潑。其次,我提出問題,引導(dǎo)學(xué)生自己去思考,但給學(xué)生留下的思維空間較少。

這節(jié)課的內(nèi)容比較多,講起來學(xué)生不易理解,特別是種子植物的分類:被子植物和裸子植物,他們并沒有一個感性的認識。最好是讓他們通過實物來作對比,從而概括出兩種植物的不同。好在我們的學(xué)生大都是農(nóng)村的學(xué)生,對一些種子有些熟悉,可那只是表面的認識,內(nèi)部結(jié)構(gòu)的名稱不知道,我又想能否通過生活中的例子來說清楚呢,比如用橙子來作例子,讓他們說出它是被子植物還是裸子植物,但這里又牽涉到果肉,這么多的內(nèi)容怕學(xué)生一時消化不來,所以講得比較吃力,學(xué)生也比較難理解。所以,最后把這些內(nèi)容作一個系統(tǒng)性的總結(jié)很重要,讓學(xué)生理順這節(jié)課的思路,也可以通過練習(xí)題來作為鞏固

生物的特征教學(xué)反思七

創(chuàng)新點:加強科學(xué)探究性試驗教學(xué);靈活運用教材;適學(xué)課堂。

摘 要:生物學(xué)作為一門以實驗為基礎(chǔ)、研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),具有很強的實踐性。同時作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,以技術(shù)應(yīng)用廣泛、知識創(chuàng)新快的特點,具有廣泛的應(yīng)用性和不斷的創(chuàng)新性。通過科學(xué)探究試驗教學(xué)可充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實踐能力和思維能力。

關(guān)鍵詞:教學(xué)反思;適學(xué)課堂;興趣;科學(xué)探究。

生物學(xué)作為一門以實驗為基礎(chǔ)、研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),具有很強的實踐性。同時作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,以技術(shù)應(yīng)用廣泛、知識創(chuàng)新快的特點,具有廣泛的應(yīng)用性和不斷的創(chuàng)新性。在自然界和人類社會不斷發(fā)展變化的今天,我們每一位生物老師應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念、更新教育思想、改革教學(xué)模式、改進教學(xué)方法和手段,使學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)知識、科學(xué)求實的態(tài)度、靈活多變的思維方式和強烈的創(chuàng)新意識。這就要求我們在課堂教學(xué)中應(yīng)牢牢把握“求實、求活、求新”的教學(xué)三原則,不斷取得新的教學(xué)成果?!扒髮?、求活、求新”三原則在課堂教學(xué)過程中是有機的統(tǒng)一體。三者相輔相承,層層遞進,求實是基礎(chǔ),求活是關(guān)鍵,求新是目的,只有具備扎實嚴謹?shù)幕A(chǔ)知識,才能轉(zhuǎn)變成靈活的思維方法,最終表現(xiàn)出獨特的創(chuàng)新能力。以下是我在多年的初中生物課教學(xué)實踐中總結(jié)出的幾點教學(xué)反思:

生物老師必須掌握并吃透教材,但是,教材對于老師來說只是一個承載知識的工具,而不能作為教學(xué)的樣板。我認為,教材就好比一池水,要站在高處去看才能覺得清澈見底,也就是說,要站在一個比教材更高的角度去研究教材,不僅是研究所教年級的教材,還要把整個中學(xué)階段的教材都要研究,首先要知道在整個初中階段,生物課程都需要學(xué)生掌握些什么知識,知識體系是怎樣安排的,學(xué)生在每一個學(xué)習(xí)階段需要學(xué)習(xí)哪些知識,那些能力需要得到培養(yǎng)和提高等等。在我的教學(xué)中,通常我都是把教材中的知識通過自己的安排糅合成一個一個專題,然后再根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情合理安排教學(xué)進度。并且在整個教學(xué)過程中貫穿很多的活動,例如一些課堂小游戲、調(diào)查、競賽等等,讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握知識。

初中生物課的教育對象是面向全體學(xué)生的,它的教學(xué)目的并不是要培養(yǎng)生物學(xué)家、培養(yǎng)生物人才,而是提高所有中學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)他們熱愛大自然,自覺保護環(huán)境的情操,提高他們對生物科學(xué)的興趣,為一部分今后要從事生物事業(yè)的人打下最基本的基礎(chǔ)。也就是說,初中生物教學(xué)的目的是全面、基礎(chǔ)、科學(xué)素養(yǎng)教育,從這一觀點出發(fā),在我的生物教育理念中,從我接觸學(xué)生的那一刻開始,我就是一直以培養(yǎng)他們對生物學(xué)科的興趣為主要目的的。我的每一個課堂設(shè)計、每一個活動安排都是以學(xué)生為中心,并且以培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)為中心思想。在課堂教學(xué)的準備中,我會多注意選擇與書本知識相關(guān)的課外知識,例如在講生態(tài)環(huán)境時做關(guān)于生物圈二號計劃的專題講座;在拒絕毒品時會讓學(xué)生觀看中國拒絕毒品的宣傳片等??傊S富學(xué)生知識、提高學(xué)生對生物學(xué)科的興趣,培養(yǎng)他們的生物科學(xué)素養(yǎng)是我教理念的核心。

a、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)一定的情境,引起學(xué)生的注意,激發(fā)他們的熱情,在一種和諧、愉悅的氛圍中轉(zhuǎn)入正題。授課前,教師可以向?qū)W生展示教具,諸如:掛圖、模型、實物等等,有目的地引導(dǎo)學(xué)生觀察自己熟悉或不熟悉的事物、圖畫等,不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力。學(xué)生對于不熟悉的.教具,馬上就會提出疑問:“這是什么東西呀?”由此,教師可以很自然地導(dǎo)入新課。通過創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使貯存在學(xué)生頭腦中的知識由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變成動作狀態(tài)(即活躍狀態(tài)),減少新知識輸入的阻抗,為教學(xué)活動的順利進行創(chuàng)造一定的“心智緊張度”。例如,《人體免疫》的導(dǎo)入:外界到處充斥著各種各樣的病菌,但我們還是健康的,但是被大火燒傷的人卻容易感染各種疾病。又或者提出:我們小的時候有沒有打預(yù)防針?為什么要打預(yù)防針?等等。通過設(shè)問,學(xué)生的注意力高度集中,形成對新知識強烈渴求,這樣就為教學(xué)活動的展開創(chuàng)造了前提條件。這樣每一節(jié)課都能誘導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

b、教法靈活多變 根據(jù)“適學(xué)課堂”的教育理念,教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)根據(jù)課程結(jié)構(gòu)設(shè)置、內(nèi)容特點、課型特征以及學(xué)生的實際和教學(xué)環(huán)境,采用靈活多變的教學(xué)方法和手段,達到最佳教學(xué)效果。例如教師采用各種教學(xué)媒體和各種教學(xué)方式,引起學(xué)生注意、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機、明確學(xué)習(xí)方向和建立知識聯(lián)系。比如,在《生態(tài)系統(tǒng)》這一節(jié)課中,分析構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的各種生物之間是相互影響,相互作用的時候,學(xué)生分別扮演動物、植物、細菌、真菌、環(huán)境幾個角色,通過演說得出結(jié)論;在“食物鏈和食物網(wǎng)”中,學(xué)習(xí)消費者和生產(chǎn)者之間以及消費者之間的吃與被吃的關(guān)系時,學(xué)生分別扮演草、兔、狐、蛇、鷹等,自己找出吃與被吃的對象,既直觀又形象生動,在輕松、愉快的氛圍中弄明白生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的相互關(guān)系。

c、生物課堂教學(xué)應(yīng)理論聯(lián)系實際,注重應(yīng)用 讓學(xué)生做到學(xué)以致用.這既是生物學(xué)科特點的必然體現(xiàn),也是適應(yīng)素質(zhì)教育的迫切需要的表現(xiàn)。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識,這樣可拓展學(xué)生的視野,提高認識問題和解決問題的能力。此外,在習(xí)題的講析中,選例除了要注重習(xí)題的典型性外,更要注意習(xí)題的實用性,以及滲透相關(guān)學(xué)科知識的結(jié)合性。從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的求知欲,提高課堂教學(xué)效果。

除了課本上必做的演示實驗、分組實驗外,教師應(yīng)當善于觀察,挖掘生活實例,有效地組織學(xué)生進行實驗探究活動。探究性實驗教學(xué)是在教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主實踐活動,教師在課堂實驗教學(xué)中一定引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去思考、去實踐。在進行探究性實驗教學(xué)過程中,教師一定要多為學(xué)生提供實踐的機會,多讓學(xué)生去思考自己的科學(xué)探究的方案設(shè)計,充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮學(xué)生的合作精神和集體智慧,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實踐能力和思維能力。從小培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力,讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,有利于學(xué)生一生學(xué)習(xí)。例如,《光對鼠婦生活的影響》實驗方案的設(shè)計要求學(xué)生能夠緊緊圍繞所提出的問題和假設(shè)來進行實施,那么對初一學(xué)生的思維在無形中就是一種訓(xùn)練,在這個過程中要讓學(xué)生學(xué)會思考:本實驗研究的是光對鼠婦生活的影響,作出的假設(shè)是鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活。這就需要在設(shè)計實驗時給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。

總之,生物學(xué)是一門趣味無窮的自然科學(xué)。在生物課堂教學(xué)中,可以利用生物學(xué)科內(nèi)容豐富、趣味性強的特點,從多個環(huán)節(jié)設(shè)計生動、充實、豐富多彩的課堂活動,讓學(xué)生主動參與、主動探究、主動操作、自主思考,有利于促進學(xué)生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的和諧發(fā)展,從而讓生物課堂更加精彩;努力去創(chuàng)造一個愉悅、寬松、和諧的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動起學(xué)生的求知欲望,喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

生物的特征教學(xué)反思八

在本學(xué)期中,我逐步嘗試將“目標導(dǎo)向教學(xué)”理論應(yīng)用于我的初中生物教學(xué)課堂中。我認為,“目標教學(xué)”簡單來說就是師生在課堂中的一系列教學(xué)活動,依據(jù)簡單、可操作的一系列教學(xué)目標,最終絕大多數(shù)學(xué)生到達預(yù)定教學(xué)目標為終點的教學(xué)管理過程。

“目標教學(xué)”的大框架是“導(dǎo)標——導(dǎo)學(xué)——導(dǎo)練——導(dǎo)評——導(dǎo)結(jié)”五段式,但是我們不能簡單地、不分對象地、機械地,甚至生搬硬套地將其應(yīng)用于具體的課堂教學(xué)中去來說。比如說,導(dǎo)標這一過程也許在高中生能夠很容易讓學(xué)生跟著教學(xué)所呈現(xiàn)的目標去學(xué)習(xí),在練習(xí)、講評中檢驗三維目標是否達標,但是在初中生物教學(xué),我發(fā)現(xiàn)這樣的效果并不是太明顯。初中生在學(xué)習(xí)方面有以下幾方面的的學(xué)習(xí)特點:

(1)學(xué)習(xí)的自覺性、主動性都比較弱,而學(xué)習(xí)依靠性強,尤其是七年級學(xué)生表現(xiàn)更明顯;

(2)思維特點上起主導(dǎo)的還是形象思維,隨著年級的上升抽象思維迅速發(fā)展

(3)學(xué)習(xí)上容易對教師生動形象的事例介紹感興趣,對嚴密的理論分析和邏輯推理厭煩。

因此,有一部分學(xué)生看到分解的許多小目標后,容易產(chǎn)生視覺疲勞,有時還會感到厭煩,就開始慢慢走神、不感興趣,因此在學(xué)習(xí)動機不強的狀況下,試想一下練習(xí)的效果會怎樣,達標效果也不言而喻了。針對初中生這些特點,我覺得目標導(dǎo)向教學(xué)在初中生物中可采用這幾個環(huán)節(jié),即“引趣——嘗試——反饋——總結(jié)”。

興趣是學(xué)習(xí)的動力。在教學(xué)過程中,教師可采用多樣化的教學(xué)手段,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生愉快的情緒,并且隨著這種情緒體驗的深化,產(chǎn)生進一步學(xué)習(xí)的需要。教師可透過生動搞笑的生物演示實驗或是設(shè)計簡單的學(xué)生實驗,講述生動的生物學(xué)史,列舉學(xué)生生活中常見的生物學(xué)現(xiàn)象等,多種方式設(shè)疑,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引發(fā)他們解釋生物現(xiàn)象、探索新問題的求知欲。當學(xué)生產(chǎn)生了疑問,有了解問題的需要后,再讓他們自學(xué)教材,他們才能專心研讀,使自學(xué)獲得好的效果。例如,筆者在講“環(huán)境對生物生活的影響”一節(jié)時,先課前讓學(xué)生分組捉鼠婦,分發(fā)一系列的討論題給他們,如“一般在什么地方容易捉到”“什么會影響他們的生活”“你怎樣跟別人驗證你的結(jié)論是對呢?”等問題,透過這樣的一個探究實驗設(shè)置了疑問,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自然而然地導(dǎo)入了下一環(huán)節(jié)。

教師分發(fā)自學(xué)提綱,即分解后的學(xué)習(xí)目標,由學(xué)生按自學(xué)提綱,個體獨自閱讀教材,或四個人一組小組討論的形式,有時用老師將學(xué)習(xí)目標用問題的形式來引導(dǎo)學(xué)生掌握。教師作巡回點撥,對自學(xué)中出現(xiàn)的問題,誘發(fā)啟導(dǎo),但不能包辦代替,主要在于了解自學(xué)狀況。

比如在介紹《生物對環(huán)境的適應(yīng)及影響》這一節(jié)時,可簡單地將目標呈現(xiàn)給學(xué)生:

(1)舉例說出一些生物適應(yīng)環(huán)境的例子

(2)舉例說出一些生物影響環(huán)境的例子

(3)生物適應(yīng)并影響環(huán)境,認同保護生物的觀點。

之后采用學(xué)生依據(jù)要求:4人一組小組討論5分鐘,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會舉出許多例子,教師在這個過程中要及時糾錯與講解,注意引導(dǎo)學(xué)生緊扣討論題目來進行討論。對個別學(xué)生提出一些超出教材要求的問題,教師應(yīng)肯定學(xué)生提出的問題有深度,指導(dǎo)他們在課外去閱讀有關(guān)書籍,以防討論漫無邊際,影響教學(xué)進度。當然,也要注意保證討論有充足的時間,讓學(xué)生充分發(fā)表意見,估計學(xué)生討論沒有余力時,再予以指導(dǎo)、啟發(fā)和補充,切忌匆忙討論,倉促結(jié)束。之后,教師組織全班學(xué)生,針對普遍性的問題,結(jié)合教材的重點、難點(因為通常重點、難點是不能完全依靠自學(xué)解決的)以及學(xué)生自學(xué)中存在的問題,進行歸納整理。

目標教學(xué)是透過教學(xué)信息的反饋來實現(xiàn)的。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)及時檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并根據(jù)檢測的狀況采取相應(yīng)的措施,使絕大多數(shù)學(xué)生達定預(yù)定的教學(xué)目標。檢測的形式一般采用提問形式或書面練習(xí)檢測,當然盡量可多用一些書面檢測,這樣涉及的學(xué)生比較多,效果更為有效。在每一個知識點講解完畢,可適當選取一些“小、精、活”的練習(xí)加以檢驗,以確定學(xué)生掌握知識的狀況,并根據(jù)檢測中暴露的問題,有針對性進行小組或個別輔導(dǎo),使絕大多數(shù)學(xué)生到達教學(xué)目標的要求。教師比較全面地了解了教學(xué)中反饋的信息,實現(xiàn)了對教學(xué)過程的最優(yōu)化控制,這樣有利于鞏固學(xué)生所學(xué)到的知識,提高教學(xué)目標的達成度,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

為了保證教學(xué)質(zhì)量,目標教學(xué)中務(wù)必保證實施小結(jié)這一環(huán)節(jié)。這樣有利學(xué)生把各個小目標到達整合,最終實現(xiàn)總目標,有利于學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識,并且有利于學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中知識的再現(xiàn)與提取。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
有效教學(xué)方法(第9版一關(guān)鍵詞:Photoshop課程;圖像處理;案例教學(xué);以評促學(xué)Photoshop是平面圖像處理業(yè)界專業(yè)公司Adobe推出的大型圖像處理軟件,
鹿和狼的故事教學(xué)設(shè)計一等獎一人教版小學(xué)語文第十一冊第20課鹿和狼的故事1、能正確,流利,有感情的朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,初步懂得生物之間存在著相互制約,相互
教學(xué)情境的特點一關(guān)鍵詞:構(gòu)建主義;課堂教學(xué);創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境有一種錯誤的認識觀念,認為思想品德課就是教師的說教課,就是教師把書本上的觀點直接傳授給學(xué)生,學(xué)生不管明白
粉刷匠教學(xué)設(shè)計與反思一1.寫田字格里的四個生字,做到筆順正確。認識新筆畫“橫折彎鉤”。2.正確認讀十一個生字。3.借助漢語拼音朗讀課文,背誦課文。4.了解課文
社交媒體的興起給我們的社交方式帶來了巨大的改變,但也引發(fā)了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問題。了解作者的寫作意圖和背景,有助于更好地理解文章。這些范文不僅提供了結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的參
如何做好親子溝通,使父母和孩子之間的關(guān)系更加融洽?在寫總結(jié)時,我們需要注意清晰準確地表達自己的觀點和思考。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望可以為你提供一些
2022年教學(xué)目標設(shè)計的原則十篇一音樂教學(xué)目標是音樂教師開展教學(xué)工作需達到的標準與學(xué)習(xí)預(yù)期,是專為教師教學(xué)提出的總體性要求。具體而言,音樂教學(xué)目標指的是基于學(xué)生
最新烏塔教學(xué)設(shè)計一等獎十六篇一烏塔的教學(xué)設(shè)計篇一(-)知識教學(xué)點1.能認讀本課生字詞,理解不懂的詞語。2.通過閱讀課文,了解烏塔是如何獨自一人游歐洲的。(二)
最新晏子使楚教學(xué)目標晏子使楚教學(xué)設(shè)計題答案八篇一《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計篇一1、認知目標:重點理解“最不中用”、“水土不同”的含義。2、技能目標:精讀晏子與楚王
最新任務(wù)型教學(xué)法的步驟一篇一【關(guān)鍵詞】任務(wù)型教學(xué);高職教育;箱包藝術(shù)設(shè)計中圖分類號:G42文獻標志碼:A文章編號:1007-01
最新相反數(shù)教學(xué)反思總結(jié)教學(xué)反思總結(jié)三篇一一、熱愛教師工作,思想進步,團結(jié)同志,每天早來晚走,無私奉獻,能全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,認真完
2022年參與式教學(xué)法國外研究現(xiàn)狀九篇一一、運用多種形式,激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生探求知識的巨大動力,是發(fā)明創(chuàng)造的精神源泉,所以教師在課堂上要設(shè)法不
情感體驗是人類情感系統(tǒng)的一種表現(xiàn)形式,是我們感受和體驗世界的一種方式??偨Y(jié)時可以運用一些修辭手法和描寫技巧,使文章更生動有趣。希望這些范文可以給大家?guī)韱⑹竞凸?/div>
最新教學(xué)管理制度包括哪些方面三篇一二、每月召開一次教研組長會議,對教師的教育教學(xué)進行考評,每周開展一次教研組活動。三、每學(xué)期初,教導(dǎo)處、教研組須根據(jù)學(xué)校工作計劃
2022年教師相關(guān)制度教師教學(xué)工作制度四篇一1、為了學(xué)習(xí)新課程理念,進一步更新教師教育觀念,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),特制定本制度。2、學(xué)校負責(zé)人或干教師每周向全體
別人的歡笑,是對你付出的肯定;在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點,確保有條不紊地寫作。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供
總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,只有通過總結(jié)才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效果??偨Y(jié)要注重數(shù)據(jù)的分析與研究,以事實為依據(jù)。以下是一些寫總結(jié)的范文分享,希望對大家有所啟發(fā)和幫助
最新小學(xué)教學(xué)管理經(jīng)驗交流材料五篇一作為山東省地質(zhì)測繪院的一員,我感到無比的光榮和自豪,工作中也僅僅是認真的做好了自己的本職工作。說到先進,確實頗感愧疚,在此就簡
通過寫總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提高自身素質(zhì)。寫總結(jié)時要注意語言簡練、準確,避免使用生硬的行話和術(shù)語。下面是一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望大家能從中獲取
2022年二十年后的家鄉(xiāng)作文教學(xué)設(shè)計十八篇一一到我家鄉(xiāng),我驚訝了!這里高樓林立,車水馬龍,這不是我以前認識的家鄉(xiāng)了。來到家門,不再是以前有無數(shù)條裂縫的老屋子,那
最新晏子使楚教學(xué)設(shè)計題答案通用一《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計篇一1、認知目標:重點理解“最不中用”、“水土不同”的含義。2、技能目標:精讀晏子與楚王針鋒相對的。話,感
2022年疫情期間線上音樂教學(xué)總結(jié)大全一一、對音樂教育的認識音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間,一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓
最新參與式教學(xué)的基本要求是什么參與式教學(xué)法的特點包括通用一一、運用多種形式,激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生探求知識的巨大動力,是發(fā)明創(chuàng)造的精神源泉,所以
2022年生物教學(xué)總結(jié)與改進精選一一、教學(xué)方面1、充分備課熟悉教材知識體系,了解學(xué)生知識基礎(chǔ),以便更好更細致地設(shè)計課堂環(huán)節(jié),合理分配課堂時間,突出重點和突破難點
閱讀是人類獲取知識、開拓視野的一種重要方式,我們不妨通過總結(jié)來鞏固所學(xué)。在寫總結(jié)時,首先要明確總結(jié)的目的和意義。這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點,體現(xiàn)出多元
最新用字母表示數(shù)教學(xué)反思與心得簡易方程用字母表示數(shù)教學(xué)反思優(yōu)秀一《用字母表示數(shù)》是學(xué)習(xí)代數(shù)知識的重要資料,是小學(xué)生由具體的數(shù)過渡到用字母表示數(shù),在認識上的一次
2022年初中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人初中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人晉級四篇一學(xué)生由于種種原因,普遍學(xué)習(xí)興趣不高,有一定的畏難和依賴心理。所以我們的教學(xué)任務(wù)相當艱巨,為
最新廣播操舞動青春教學(xué)視頻精選一浦口實小三六班趙辰雨今天下午我們學(xué)校舉行了廣播操比賽。等呀等,等呀等,好不容易等到我們班了,可是我坐下來的時間太長了,站起來的時
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
方案是指根據(jù)特定目標所制定的行動計劃或解決問題的方案。方案的制定不是一蹴而就的,需要經(jīng)過多次的討論和修改,以找到最佳的解決方案。閱讀以下方案范文,我們可以了解不
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。最新教
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。2
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
鳥的天堂教學(xué)設(shè)計及反思一1、學(xué)會本課的生字新詞。2、引領(lǐng)學(xué)生在語言訓(xùn)練中感受“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。3、有感情地朗讀課文。1、俗話說,上有天堂,下有蘇杭
陶罐和鐵罐教學(xué)反思第二課時一在本課中,“奚落”一詞貫穿全文,有著舉足輕重的作用。因此在本課的教學(xué)中,我緊緊圍繞“奚落”一詞做文章,層層遞進,步步深入,讓學(xué)生在讀
總結(jié)是一種提高自我認知和能力的過程。通讀整篇總結(jié)后,要進行仔細的修改和潤色,確保語句通順,內(nèi)容連貫。接下來是一些通用總結(jié)范文,通過閱讀可以了解到寫作中的要點和技
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
太陽是大家的教學(xué)設(shè)計篇一綜合性學(xué)習(xí)準備1.閱讀單元導(dǎo)語,了解本組主題。2.自由閱讀本組課文及語文園地,整體感知全組內(nèi)容,簡單交流感受。3.討論綜合性學(xué)習(xí)的主要
在每個階段結(jié)束之際,總結(jié)是我們了解自己在這段時間里所做所想的方式。要注重總結(jié)的邏輯性,讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解和把握論述的條理。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文
總結(jié)是對我們之前的努力和付出的一種回顧和總結(jié),有助于我們更好地成長和進步。在寫總結(jié)時,可以運用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點和結(jié)論。范文中的總結(jié)有許多亮點,從
總結(jié)是一種檢視和評估自己所取得成績的方式,可以讓我們不斷進步。要注重數(shù)據(jù)和事實的支撐,可以通過引用例子和數(shù)據(jù)來證明自己的觀點。請大家一起來看看以下的總結(jié)范文,或
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
在快節(jié)奏的生活中,寫一份總結(jié)能讓我們停下來思考,反思自己的表現(xiàn)。寫總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的推進??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路和參考案例。家鄉(xiāng)的冬天
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
總結(jié)是一種提高效率、提升能力的重要方式??偨Y(jié)不宜過于簡單,也不宜過于復(fù)雜??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。寫總結(jié)時要借鑒他人的經(jīng)驗和成功,不斷提升自己的寫作水平。以下范文中的案例和經(jīng)驗,可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的
經(jīng)過總結(jié),我們可以更好地認識自己的不足。做好總結(jié)可以幫助我們找到問題并提出改進的措施。以下是一些整理好的總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。美麗的家鄉(xiāng)作文100
2022年二十年后的家鄉(xiāng)500字五年級作文一等獎八篇一我的家鄉(xiāng)百色,已經(jīng)成為了一個現(xiàn)代化的大都市。平坦的公路上開著一輛輛各式各樣的小汽車,公路兩旁綠樹成蔭,高樓
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,進而提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。善于觀察生活和思考問題,可以為寫作提供豐富的素材和靈感??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以為我們提供寶
最新20年后的家鄉(xiāng)作文500字五年級作文提綱20年后的家鄉(xiāng)作文500字五年級上冊,穿越片十九篇一下了飛機之后,我被眼前的景象驚呆了:空氣煥然一新,從汽車排氣管
面對挑戰(zhàn)和困難時,總結(jié)自己的應(yīng)對方式是不可或缺的,它可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時要注意語言簡練,易于理解和接受。在范文中,可以看到總結(jié)時對自己的優(yōu)
最新我的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古繪畫我的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古朗誦六篇一內(nèi)蒙古的小朋友和我們的生活不一樣,有的小孩在田野里奔跑玩耍,有的在幫母親刷碗做家務(wù),有的坐在小板凳上讀書。反正,
總結(jié)是我們向前邁進的燃料,讓我們勇往直前。如何建立良好的團隊合作精神,在集體中充分發(fā)揮自己的作用?掌握一些寫總結(jié)的技巧和方法,可以幫助我們更好地撰寫一篇高質(zhì)量的
了解天文知識的重要性,對我們擴展視野、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)都有很大幫助。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而為個人的成長找到突破口。閱讀以下總結(jié)范文,您可以從中汲
動員令是為了激勵他人積極行動起來并共同達成某個目標而發(fā)布的一種書面通知。總結(jié)是提升學(xué)習(xí)成績和提高工作能力的有效途徑,我想我們需要重視總結(jié)的作用。這些總結(jié)范文來源
家鄉(xiāng)的變化小學(xué)二年級作文一當我正乘載著最新研發(fā)的新型名叫S1Z—Y的超音速懸浮汽車前往公司時,我便開始觀看這輛汽車,因為這是我第一次乘坐這輛懸浮汽車。span
二十年后的家鄉(xiāng)500字五年級作文一等眼瞼寒一我的家鄉(xiāng)百色,已經(jīng)成為了一個現(xiàn)代化的大都市。平坦的公路上開著一輛輛各式各樣的小汽車,公路兩旁綠樹成蔭,高樓大廈拔地而
生活中有太多的變數(shù),我們不得不隨機應(yīng)變。總結(jié)中怎樣抓住關(guān)鍵點,使讀者一目了然?這里有一些總結(jié)展示,希望能為您提供一些寫作的參考和借鑒。20年后的家鄉(xiāng)篇一光陰似箭
熱愛家鄉(xiāng)的名人名言一2、位卑,未敢忘憂國。——陸游3、腳下良田千萬畝,只愛家鄉(xiāng)一寸土4、天下興亡,匹夫有責(zé)。——顧炎武5、貧窮時不忘家鄉(xiāng),富有時故土難舍。6、悲
總結(jié)是一種思維的整理和梳理,可以提高思考的深度和廣度。寫總結(jié)是對自己的一種負責(zé)和自律,能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。接下來,讓我們一起來看看一些總結(jié)范文,或許能給
總結(jié)是一種提高自我認知和能力的過程。寫總結(jié)需要注意語言的準確和簡潔,避免冗長和啰嗦。這些總結(jié)范文旨在提供給大家一個思路和參考,僅供學(xué)習(xí)交流之用。家鄉(xiāng)的變化500
情感體驗是人類情感體驗的重要組成部分,對我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響。高效的團隊合作可以創(chuàng)造出卓越的成果。范文中的觀點和論述具有較強的說服力和可操作性。家鄉(xiāng)的作
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)
心得體會是通過對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進行總結(jié)和概括的書面材料。寫一篇較為完美的心得體會,首先要有充分的觀察和思考,不能浮于表面。請大家仔細閱讀以下心
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
我們常常會遇到一些突發(fā)的情況,需要做出及時的反應(yīng)??梢赃\用一些實證研究的方法和工具,對自己的成果和效果進行客觀的評估和分析。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注
總結(jié)使我們能夠更清晰地了解自己的目標和愿景。寫總結(jié)時要注意審視和總結(jié)自己的過程和成長,及時發(fā)現(xiàn)不足并進行改進。通過學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文,我們可以豐富自己的寫作技巧和
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。最
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
心得體會是個人對學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題及解決方法的思考和總結(jié)。需要以客觀的角度審視自己的經(jīng)歷與感受,做到客觀公正。以下是一些關(guān)于心得體會寫作的參考范文,希望能夠
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
生物特征教學(xué)反思 文件夾

高中生物教學(xué)工作的反思與改進(精選16篇)

學(xué)生的繪畫教學(xué)總結(jié)與反思(優(yōu)秀18篇)

高一生物教師的教育工作總結(jié)與反思范文(23篇)

學(xué)生的美術(shù)教學(xué)反思(精選22篇)

學(xué)生的化石教學(xué)反思與教育改革(通用19篇)

初中物理教學(xué)的關(guān)鍵反思(匯總17篇)

教師與學(xué)生的象共舞教學(xué)反思(通用20篇)

教師與學(xué)生的初中英語教學(xué)反思(匯總22篇)

學(xué)生的歸園田居教學(xué)反思(精選18篇)

教練的教學(xué)反思(熱門20篇)

學(xué)生的四年級語文教學(xué)反思(實用17篇)

2024年八年級物理教案教學(xué)反思(匯總11篇)

小學(xué)科學(xué)杠桿教學(xué)反思 杠桿教學(xué)反思(匯總15篇)

最新霧教學(xué)反思 教學(xué)反思的反思(優(yōu)秀13篇)

最新數(shù)的世界教學(xué)反思 四年級數(shù)學(xué)數(shù)的世界教學(xué)反思實用

最新小數(shù)性質(zhì)的教學(xué)反思 小數(shù)的性質(zhì)教案及反思優(yōu)質(zhì)

牛郎織女教學(xué)反思反思 牛郎織女教學(xué)反思優(yōu)缺點實用

生物的特征教學(xué)反思

2022年各具特色的民居教學(xué)設(shè)計及反思 各式各樣的民居教案模板

2022年初中生物教學(xué)反思20篇簡短八篇

a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服
复制成功
当前文章过长,如使用微信发送,请将文章分几次复制发送。因为微信每次发送限制2000字,一次发送全文可能无法接收。
付费下载
付费后即可批量下载
批量下载
特价:9.99元 原价:90元
批量下载
联系客服
x
全选
资料名称
评分
作者
下载
文档预览
支付状态
支付成功 确定
每篇文章独立收费
请确认您支付的是当前文章
未检测到付款信息
输入付款账单的商户单号,请点击查询按钮
获取商户单号方法:查看图例
微信>钱包>账单>商户单号
每篇文章独立收费
请确认您支付的是当前文章
付费下载
付费获得该文章下载权限
限时特价 5.99
原价:¥10
在线支付
已付款请点这里
联系客服