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最新學校校安辦工作總結(11篇)
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  • 小編:江JSX
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最新學校校安辦工作總結(11篇)一

(一)教學工作

1.加強學習,更新知識結構。應對社會、家庭,每一個有職責感的教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn),為此我們必須要努力完善教師的知識結構,以適應當前的教育形勢。全校教師都應把學習視為職業(yè)生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同時,莫忘給自我“充電”,提升自身的文化品位,提高自我的理論水平。本學年開始教師每月到達了1000字的讀書筆記,每周上傳了高質量、真實的教學隨筆。

2.立足課堂,探索教學改革。課堂教學是學校教學工作的重心所在,是落實新課程、實施素質教育的主渠道,也是學生實現(xiàn)自主和諧發(fā)展的主陣地。上學期對照“山東省中小學教學基本規(guī)范”為標準,落實中小學德育課程一體化實施綱要,引導教師關注課堂教學,扎實落實課程改革的各項要求,充分落實學生主體地位,提高課堂教學效率。

備課是教師的教學基本功,也是教師日常教學工作的重要組成部分,尤其在新課改的背景下,備課的理念在更新,備課的內涵也在豐富,有效備課,優(yōu)化備課,創(chuàng)新備課顯得尤為重要。本學期我校決定從“五環(huán)節(jié)教學”與“精細化備課”入手,從教材的解讀與學生的解讀入手,精心預設,設計教學活動,避免教學隨意性。下大力氣引導教師進行教后反思,對不一樣年齡段的教師分層提出要求,及時捕捉教學中的成功與失敗,逐步提高反思本事,構成反思習慣。杜絕“搬運工”,杜絕無教案上課。

在聽課方面,以教研組為單位,組織教師開展相互聽課、評課活動,努力營造濃厚的教學研討氛圍。引導教師積極學習、探索,交流。骨干教師上示范課,全體教師上達標課。鼓勵青年教師上好研究課。師徒結對教師分別上好示范課和匯報課。每位教師每學期聽課不少于20節(jié)。5年以內青年教師和學校中層領導每學期聽課不少于30節(jié)。同時,本學期還要加強教師間的互相評課制度。每學期組織兩次公開課活動,經(jīng)過聽課、評課活動,使教師在聽的過程中學習,在評的過程中反思,以促使每一位教師加速成長。

在作業(yè)設計方面,教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),提倡同年級的作業(yè)資料要一致,共同控制學生的課外作業(yè)量。提議教師使用“作業(yè)盒子”布置作業(yè),促進家校聯(lián)系,發(fā)揮家長的監(jiān)管與督促作用。語文作業(yè)布置,要注重積累性、應用性,忌死抄、死背;數(shù)學作業(yè)布置,應注重實踐性、應用性作業(yè),忌機械、重復;其他各學科也應科學地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時、正確。各年級要扎扎實實抓好寫字工作,注重學生的寫字姿勢和寫字質量。

3.落實制度,做好常規(guī)工作的管理

①加強隨機檢查。依托“一月一查制度”和“課堂教學巡視制度”,對教師的教學常規(guī)工作進行隨機檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋糾正。主要檢查課程計劃執(zhí)行情景、教學秩序情景、課外輔導幫教情景等。

②規(guī)范教學常規(guī)考核。本學期,加強了單元測試和期中測試等教學質量檢測,注重教師教學的過程性評價。為保證每月考核的正常開展,教導處負責做好以下工作:每月組織相關人員對教師的備課、作業(yè)批改情景進行檢查,并及時反饋;深入課堂聽隨堂課,做好記錄與評價。

4.開展教學研究活動。根據(jù)學校的研究課題,從師生關系、課堂教學策略、班級管理三個方面,深入地研究。人人有研究課題,人人有專題研討,不斷撰寫經(jīng)驗論文。

5.注重了學生幫扶、提優(yōu)、轉差工作。學習困難生的轉變不是一蹴而就的,我校教師人人制定了學困生轉化計劃,對認定的每一位學困生進行跟蹤輔導,激發(fā)每一位教師探索轉化學習困難生的途徑,對在補差工作中涌現(xiàn)的好的經(jīng)驗進行了交流和推廣。本學期繼續(xù)加大了調研力度,及時了解各學科存在的問題,對薄弱年級、薄弱學科跟蹤調研,教育教學質量得到了提高。

(二)教育科研工作

1.積極組織教師參加各級組織的教學研究、課題試驗和教學比武活動,多角度、多形式地開展教師培訓、教學研究,不斷提升教師的教育理論水平和教學業(yè)務本事。

2.抓好五年以內的青年教師的專業(yè)成長。貫徹落實縣教育局有關文件的精神,扎實開展傳幫帶活動,為新教師配備教學本事強、教學經(jīng)驗豐富的指導教師。明確師徒結對的活動資料、要求和幫帶目標。每位青年教師均要制訂貼合自我成長上的奮斗目標。學校組織各種競賽活動促進青年教師專業(yè)水平的提高。

3.本年度中學校的市級課題《加強體育校本課程研究,促進學校特色發(fā)展》已順利結題,教育科研工作再上新臺階。

(三)德育管理

1.加強德育隊伍的建設,營造全員育人氛圍。

①加強學校德育環(huán)境建設。建設好一支堅強得力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍。本學年繼續(xù)實行帶班領導、值班教師和值周學生的檢查制度,做到隨時、隨地的對學生進行教育。

②加強班主任隊伍建設,樹立職責意識。班主任是班級工作的第一職責人,本學期實行班主任培訓制,健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和資料兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。開好班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,到達相互學習、相互促進的目的。

③充分發(fā)揮班隊工作的作用,擴大班干部的影響。中隊干部和班干部在學生中的影響是不可低估的,他們應當是同學的榜樣。要定期對中隊干部、班干部進行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一齊提高。

2.加強班級建設。

①班主任教師根據(jù)年級、班級的具體情景,充分利用每一節(jié)班會課,認真設計班會資料,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處將對主題班會進行檢查,并把評比結果列入對班主任的評價中。

②加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。各班還要根據(jù)本班實際,制定切實可行,便于操作的班級管理制度,(如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制、班級日志、每日小結、周記、班級公約)等等,使各班的管理更有成效。同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度,保證學校的良好秩序和風氣。

③以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、團體感。在班級中開展做禮貌事、說禮貌話、爭當禮貌學生的活動?;顒又幸o更多的學生參與的機會,培養(yǎng)學生的職責感和主人翁意識。

④進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及本事。在班級內部發(fā)揮班干部和小組長的作用,在班級內部引進競爭和監(jiān)督機制,搞好班級內部的小組之間的評比檢查。經(jīng)過嚴格的訓練和監(jiān)督,努力使學生的行為規(guī)范。圍繞行為習慣養(yǎng)成教育,在全體學生中繼續(xù)開展“八好禮貌標兵”爭當標兵活動。學期末,學校將對獲得“八好”榮譽的團體和個人進行表彰獎勵。

3.抓常規(guī)教育促習慣養(yǎng)成。

①抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,開展了小學生守則演唱比賽。經(jīng)過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的本事。經(jīng)過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒斶@樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

②加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情景的檢查工作,加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度,以保證學校良好的秩序和風氣。

③嚴格規(guī)范升旗儀式,進行富有成效的國旗下教育活動,有學生和教師代表講話,用身邊的事例教育學生,激發(fā)學生的上進心。

④開好每周一次的主題班隊會,利用主題班隊會對學生表現(xiàn)出的突出問題進行探討、交流,達成良好的共識,構成班級的良好的輿論氛圍。

4.感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,從愛父母,愛教師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自我關懷和幫忙過的人應抱有感激之心。經(jīng)過主題班會對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。

5.開展節(jié)日受教育活動。各種重要節(jié)日、紀念日都蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。九月份開展“教師節(jié)”慶?;顒?,十月份開展“慶國慶”活動。把感恩教育活動貫穿始終,教育學生從愛父母,愛教師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自我關懷和幫忙過的人應抱有感激之心。學校還經(jīng)過主題班會對學生進行教育,使學生學會生活、學會合作、學會學習、學會做人。

6.法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。本學期開展了社會主義核心價值觀組歌比賽,充分利用法制教育報告會、班隊會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法。

(四)后勤管理

1.做好水、電等設備設施的維護管理工作,做好國有資產(chǎn)的登記造冊工作和學校安全管理、校舍維護工作,為提高學校整體辦學水平、創(chuàng)立平安學校保駕護航。

2.搞好財務管理工作。轉變服務職能全心全意為教學服務;搞好各種物品采購發(fā)放與管理;完善校產(chǎn)維護檔案使物卡帳相符。

3.科學合理地安排好學校的基礎建設。教學樓位置;花木移栽;活動場地設置等學校布局正在規(guī)劃中。

4.做好學生的安全教育工作,做到校內外、上下學途中及乘車學生無事故、無隱患,平安每一天。

5.保正飯菜質量,提倡勤儉節(jié)儉,使學校每一分錢發(fā)揮最大效益,讓學生在每一頓飯中都構成好習慣、受到好教育。

(五)學校信息化發(fā)展

1.牢固樹立學校信息化發(fā)展為教育教學服務的思想,努力做到設備運行正常、網(wǎng)絡暢通、資源有保障。

2.做好學校廣播建設,積極開展學校在網(wǎng)上的“教育宣傳”工作。

3.開展教師信息技術培訓,借助電子牌、移動飛信和校訊通、微信群發(fā)布學校信息,提高工作效率。

(六)安全工作

1.健全安全工作管理機制。加強對安全工作的領導,增強安全職責意識和憂患意識,充分認識學校安全工作的重要性、艱巨性和長期性,增強做好學校安全工作的職責感、使命感和緊迫感。

2.健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作,并繼續(xù)推行崗位職責制度、安全教育制度、安全檢查制度、大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故職責追究制度等,做到管理無疏漏、無盲區(qū),使安全工作規(guī)范有序。

3.健全落實安全工作職責與考核制度。學校全體教職員工全面實施“一崗雙責制”,在履行各自崗位本職工作職責的基礎上,同時承擔安全管理工作職責,做到“誰主管,誰負責;誰在崗,誰負責”,構成學校安全工作“人人都要抓,人人都要管”的工作格局。進一步加強和落實三個職責。一是落實監(jiān)管職責。學校安全領導小組全面履行協(xié)調、監(jiān)管職責,切實加強對學校安全工作的領導、指導,將學校安全工作“抓緊、抓實、抓細、抓好”。繼續(xù)實行與全校教職工簽訂安全職責書制度和年終安全考核制度。二是落實學校的主體職責。進一步明確校長是學校安全工作第一職責人,對本單位的安全工作負總責。要把各項安全工作職責落實到每一個崗位,每一位教職員工,使學校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實家長的監(jiān)護職責。學校與家長簽定安全職責書,強化家長監(jiān)護意識,明確家長在安全問題上的職責,切實履行家長的監(jiān)護職責。

4.切實把安全教育納入課堂教學。學校按照要求開設了安全教育課,積極開展“安全知識進學校、進課堂”“尋找身邊安全隱患”等主題活動,對學生進行日常安全知識教育,自護、自救、防災、逃生本事教育,“案例分析教育”等,切實提高學生的安全知識、意識和防范本事。切實抓好“安全教育日”“安全教育周”“防災減災日”“安全教育月”“防溺水宣傳月”“119消防宣傳日”“秋冬季交通安全宣傳教育”等主題宣傳教育活動。本學期,各位班主任在收手機安裝“教育平臺”,隨時發(fā)放教育提醒,并按時開展安全知識競賽、進行安全知識問卷測試等活動。

5.積極開展學生法制教育。加強與公安、司法部門聯(lián)系,落實學校法制副校長和法制輔導員,積極開展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育,使師生熟記常用的報警、援助電話,提高學生應對社會安全事故和依法維護自身合法權益預防不法侵害的意識和本事。

6.重視預防溺水和預防交通事故等專項資料的教育。根據(jù)近年學生安全事故發(fā)生情景,異常加強重視私自下河塘游泳、道路交通、食品衛(wèi)生、預防傳染病、預防意外傷害事故等方面的安全教育,以及學生良好的日常行為習慣教育。要充分利用升旗集會、主題班會、專題講座、學校廣播、安全知識教育課、對學生進行集中教育;利用櫥窗、黑板報、圖片展示等形式加強宣傳教育;利用電話、微信、告家長書等形式加強與家長的溝通聯(lián)系。

7.開展周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時、開學第一課安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法,尋求安全教育載體,拓寬安全教育工作思路,提高安全教育的針對性、科學性和實效性。

8.加強安全管理隊伍培訓。開展安全政策法規(guī)培訓,繼續(xù)學習貫徹《山東省中小學安全管理辦法》,不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和后勤服務人員認真學習有關學校日常安全管理知識及學校安全預案,開展相應的從業(yè)安全知識、技能上崗培訓。

9.健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案,不斷深化演練工作,結合學校實際,確保了每學期二次師生應急逃生演練。

(七)特色發(fā)展

經(jīng)過體育特色項目的建設,得到了上級主管部門和學生家長的高度認同,使90%以上的學生能較好地學會1—2項體育運動技能,掌握終身鍛煉身體的方法,努力開發(fā)學生的各種潛能,激發(fā)學生的體育興趣,展現(xiàn)學生的個性、特長,使更多學生能在高水平的比賽中展示自我,促進了素質教育的發(fā)展。今學期我?;A建設——教學樓,正在施工中,學校又在原先的基礎上取得了長足的發(fā)展。

回顧一學年來的工作,每一項成績的取得都離不開全體教干教師的共同努力,我們在看到成績的同時,我們認為在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作本事、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高;學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善,以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。另外,留守兒童增多,隔代撫養(yǎng)為主流已成為當前社會的一個問題,給學校教育教學帶來難度;教師老齡化,配比不合理,制約了學校發(fā)展。

今后我們將繼續(xù)在市、縣領導下,在科學發(fā)展觀和新課程理念的指引下,緊抓機遇,上下一心,迎難而上,銳意積極,開拓創(chuàng)新,力爭20xx年的教育教學各項工作有更大的突破。

最新學校校安辦工作總結(11篇)二

20xx年是學院發(fā)展十分關鍵的一年,也是我系歷史上極不平凡的一年——教育部要進行人才培養(yǎng)工作水平評估;石油化工專業(yè)劃入我系;農(nóng)業(yè)類基礎專業(yè)的招生就業(yè)有新的突破;聯(lián)合辦學邁上新的臺階。作為教學部門,我系緊盯一個主線,緊抓一個中心,著力于三個規(guī)范和四個加強下功夫。

即以評估工作為主線,以教學工作為中心;著力于規(guī)范教學研究、教學運行、教學評價工作上下功夫;不斷加強教學改革,加強專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師和青年教師的培養(yǎng)力度,加強教學管理的實效性,加強實踐教學環(huán)節(jié)、實驗室建設和教學活動。全面提高總體教學質量,努力提高學生素質和本事;保質保量地完成15年上半年的教學任務。特將本學期的教學工作總結如下:

1、專業(yè)建設

(1)集中精力建設了院級重點建設——作物生產(chǎn)技術專業(yè)和種子生產(chǎn)與經(jīng)營兩個專業(yè),經(jīng)過專業(yè)建設,加大兩個專業(yè)建設力度,加大投入,積極扶植,重點建設。

(2)按學院發(fā)展規(guī)劃和本系發(fā)展規(guī)劃,積極引導新專業(yè)的申報工作。我系于6月15日申報了應用化工技術專業(yè)。申報材料從“學?;厩榫?、申請增設專業(yè)的理由和基礎、申請增設專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)主要帶頭人及骨干教師簡介、教師基本情景、主要課程開設情景、辦學條件情景、申請增設目錄外專業(yè)的論證報告”等方面進行了系統(tǒng)地闡述。為進一步健全和完善了我系的專業(yè)建設奠定了良好的基礎。

(3)加強專業(yè)教學計劃的建設與管理,開展專業(yè)人才培養(yǎng)目標的市場調研工作。按照“2+1”的培養(yǎng)模式完成了20xx級招生專業(yè)作物生產(chǎn)技術、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、園藝技術、園林工程技術、畜牧獸醫(yī)、食品加工、石油化工專業(yè)的教學計劃的編寫和制訂工作,編纂了各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。規(guī)范教學計劃管理,強化教學計劃指導教學過程的作用,嚴格按照教學計劃開展教學活動,建立隨意變更教學計劃的教學事故職責追究機制。

(4)完善新專業(yè)建設,原機電系石油化工專業(yè)于15年3月轉入我系。我系為辦好此專業(yè),我系顧建勤書記、李波主任和石化教研室朱淑艷主任一行于3月初前往西北師范大學化學系及蘭州石化職業(yè)技術學院進行了為期三天的考察。在考察中,他們虛心向兄弟院校學習,尤其就實驗室的建設、專業(yè)教學計劃的修訂等問題向他們請教,為我系辦好石油化工專業(yè)供給了保貴的意見。5月底,系領導前往玉門石油管理局參觀了油田鉆井,學習好的經(jīng)驗,為我系的石油化工專業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎。

2、課程建設

(1)為完善和加強我系的課程建設,各教研室積極組織教師進行重點課程的建設和申報。于20xx年4月份相繼申報了《蔬菜栽培》、《園林植物栽培學》、《觀賞園藝學》《牛羊生產(chǎn)》《有機化學》《作物栽培》等課程的申報。同時進行了《植物學》《家畜解剖》《植物生理生化》《土壤肥料》精品課程建設工作,其中《植物學》《家畜解剖》《植物生理生化》被定為院級精品課,《植物學》被推薦為省級精品課。經(jīng)過課程建設,不斷深化了課程體系、資料的改革,使其適應社會需求,適合學生就業(yè)。

(2)加強“思政課”、大學英語、計算機應用基礎、大學體育等公共基礎課程的教學改革和建設力度;加強選修課程管理,增加院級選修課的比例及數(shù)量,實現(xiàn)院級選修課的規(guī)范管理和統(tǒng)一選修;認真組織勞動課、軍事課、就業(yè)指導課的教學,增加大學生心理健康教育等課程。切實提高了課程教學效果。

(3)做好教材管理和建設工作,規(guī)范選定和征訂工作。根據(jù)學院教務處安排,我系教務辦公室積極查閱各種高職類教材目錄,并與各教學班班主任取得聯(lián)系,協(xié)調并核實各班人數(shù),于6月中旬順利完成了xx學年第一學期各教學班級的教材征訂工作。

(4)完善公共課和專業(yè)基礎課程的卷庫建設或題庫建設,確保完成了各專業(yè)10門課程的題庫建設。

3、實驗室建設

為了滿足石化專業(yè)的校內實驗條件,應對實驗室較為緊缺的現(xiàn)狀,系部領導多方協(xié)調,調整了現(xiàn)有的各專業(yè)實驗室,將畜禽生產(chǎn)試驗室與獸醫(yī)臨床試驗室合并,將化學實驗室分為有機化學實驗室和無機化學實驗室。為了教學實習的有序進行,將育種試驗室、生理生化實驗室、栽培實驗室、農(nóng)副產(chǎn)品加工實驗室作了相應的調整。同時新增加了園林制圖實驗室、化工工藝仿真實驗室、物理化學實驗室。保障了我系實驗實訓教學工作的順利進行。

4、加強實訓基地建設。我系領導異常重視實驗實訓基地的建設。為此于5月底,參觀了玉管局煉油廠,并多方協(xié)調,最終達成協(xié)議,將其作為石化專業(yè)實訓基地;于6月中旬,與酒泉地勘院化驗室初步達成協(xié)議,將其作為我系石化專業(yè)工業(yè)分析的實訓基地;于6月底,與甘肅省畜禽繁育中心(武威),作為我系畜牧獸醫(yī)專業(yè)的實訓基地。

1、深化教學手段的改善

(1)我系以“加強課堂教學,積極改革課程教學方法和手段,規(guī)范教案書寫;加強課堂教學設計,倡導啟發(fā)式教學,重視本事培養(yǎng),掌握學習方法”的方法提高本系教師的教學水平。

(2)評選優(yōu)質課,激發(fā)教學積極性。根據(jù)酒泉職業(yè)技術學院教務處《關于推薦20xx——20xx學年度“教學質量優(yōu)秀獎”參評人員的通知》,我系認真選拔,于6月中旬推薦了薛紅麗、倪興軍、李蘭華三位教師參加學院優(yōu)質課評選工作。

為了切實抓好這次優(yōu)質課評選工作,我系領導及時與其進行一一談話,對各個環(huán)節(jié)嚴格把關,使我系教師都明白優(yōu)質課評選不僅僅是對我系教學工作的一次檢驗,更是我系教師本事水平的一次展示。參加優(yōu)質課的教師積極準備各種教學文件(包括教案、教學計劃進度表、教師授課日志、記分冊、聽課記錄本、學生作業(yè)等)、各種教學成果(包括近兩年論文、參加課程建設或科研項目及成果復印件等)及其它相關資料。根據(jù)學院教務處安排,每人精心準備了一堂全院示范性公開課,取得了很好的教學效果。我系3名教師均經(jīng)過了學院優(yōu)質課評選初審工作。

(3)開展教師公開課,提高教學質量。6月初,我系利用兩周時間,由各教研室統(tǒng)一組織了三十多名教師的公開課聽課及評定工作。本次公開示教中,各位教師精心備課授課,示教資料豐富,方法靈活,較好地展示了個人深厚的教學功底和良好的職業(yè)道德,參加聽課的中青年教師普遍反映。

經(jīng)過這次示教,他們學到了知識,看到了差距,收獲多、感受深,從而增強了干好本職工作的信心和決心。每節(jié)公開課之后及時組織聽課教師與授課教師應對面的交流,大家開誠布公、暢所欲言,相互學習,相互鼓勵。這次公開課與以往不一樣的是,學院特派專門人員進行教學影像資料的采集,足見對我系教學工作的重視。

2、加強實踐教學工作

(1)建立和完善實踐教學體系,制定合理的實踐教學方案,認真抓好實踐教學環(huán)節(jié)。4月25日,我系領導顧建勤書記帶領學生前往同慶種業(yè)進行了關于“種子生產(chǎn)、管理與加工”的參觀實訓,于6月中旬我系按照專業(yè)教學計劃的安排,農(nóng)學、園藝類專業(yè)學生集中到各企事業(yè)單位進行辣椒、番茄、西瓜、南瓜、西葫蘆等的授粉技能實訓和蔬菜、玉米、葵花等的技術指導實訓。

到目前為止,12園藝五年、12作物五年、13作物五年、14作物普高班、14園藝普高班、14作物成人班共220名學生均已被妥善安排到嘉峪關、酒泉、張掖、武威、蘭州等三十余個實訓實習基地進行教學實訓,并圓滿完成了實習任務。為了確保這次實訓的質量,各教研室抽調專業(yè)教師,深入各點檢查、指導和監(jiān)督學生實訓和實習情景。

執(zhí)行專業(yè)實習、教學實習規(guī)范,加強集中實習管理工作。具體安排做好05級學生畢業(yè)實習和14級學生六月實訓工作。于7月11——12日,我系領導及專業(yè)教師10余人次帶領石化專業(yè)147名學生前往玉管局煉油廠進行了參觀實習。經(jīng)過這幾次的實習實訓,不僅僅豐富了理論教學,也開闊了學生的視野。

(2)組織編制、修訂與培養(yǎng)方案一致且配套的實驗教學大綱和實習教學大綱,保證主干課程大綱的完整性,有條件的專業(yè)編寫實驗教材和實習手冊。

(3)根據(jù)學院公共計算機室的開放時間和數(shù)量,安排做好學生星期六、星期日上機。我系有專人負責組織好14作物高職班、14園藝、14畜牧、14園林四個高職班的計算機技能培訓學習。

(4)規(guī)范畢業(yè)設計(論文)工作管理、提高畢業(yè)設計(論文)整體水平。畢業(yè)論文是高職學院人才培養(yǎng)方案的一個重要組成部分,是培養(yǎng)學生創(chuàng)新本事、實踐本事和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié),是進行綜合訓練的重要手段,對培養(yǎng)學生的工作作風、開拓精神、創(chuàng)新本事、科學作風、綜合素質具有重要作用。

(5)認真組織好各項教學活動工作

積極組織好本年度“專升本”考試輔導工作、普通話測試,大學英語、計算機考級的報名和參考工作,并制定提高學生英語、計算機考試的過級率的實施細則。

考試期間,我系顧建勤書記、王金明主任、李波主任、陳韜主任親自帶隊,深入各考場進行檢查督導,對在考試違紀學生,及時進行曝光批評并記過處分,使考紀考風有了較大變化,確保了教學評價的準確與公平。

(三)培養(yǎng)學生技術本事,提高培養(yǎng)質量

認真抓好學生取得各種資質證書(職業(yè)技能鑒定證、計算機等級證)工作。在當前日趨激烈就業(yè)形勢下,為能夠充分展示各畢業(yè)生的專業(yè)特長和職業(yè)技能,適應當前社會需求,增強我系學生的就業(yè)實力。系領導積極與河西學院農(nóng)業(yè)216職業(yè)技能鑒定站協(xié)商,在3月16——17日抽調農(nóng)學、畜牧、園藝三個專業(yè)的15名教師犧牲休息時間,精心組織、悉心輔導、嚴格考核,對13級各專業(yè)高職畢業(yè)生進行了農(nóng)藝工、作物種子繁育工、蔬菜園藝工、動物繁育工、動物檢疫檢驗工等五個工種職業(yè)技能鑒定的考核。

(四)加強師風師德建設,努力鑄就師魂

我系加強領導,健全機構,為建設好師德師風供給強有力的組織保證。并且有計劃、有步驟進行每月一次的師風師德教育。同時狠抓學習,提高教師師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神。

(五)加強管理執(zhí)行力度,提高管理效果

1、認真落實、執(zhí)行和完善教學制度。

我系按照高等職業(yè)教育的規(guī)律,繼續(xù)補充、修訂和完善了教學管理制度,并組織廣大師生認真學習和貫徹各類教學管理制度;健全和規(guī)范了各類教學文件(包括教學計劃、教學大綱、理論課表、實踐課表、實驗室課表、教學周歷等);發(fā)揮現(xiàn)代教學管理信息系統(tǒng)在教學規(guī)范管理中的作用,系部及有關處室按照要求補充錄入系統(tǒng)所需的相關信息資料,逐步建立科學規(guī)范的教學管理體系;按照以評促建,以評促管的原則,執(zhí)行學院教學管理考核指標體系、專業(yè)建設評價指標體系、課程建設評價指標體系、教師業(yè)務考核評價指標體系,并進行考核和評價的實踐工作。

2、常規(guī)教學管理。

我系注重課堂教學質量,重點抓好全院經(jīng)常性的教師聽課評課工作,促進了課堂教學水平的整體提高;加強對青年教師教學本事的培養(yǎng),逐步開展教師教學資格審查制度;強化教學過程的管理,重點抓好教師教學日歷編制和理論教學(備、教、批、輔、考)、畢業(yè)設計(論文)指導、實驗教學等教學環(huán)節(jié)的工作;嚴格執(zhí)行教學計劃、教學規(guī)程等各類教學文件;嚴格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術學院教學事故認定與處理辦法》,實行教學質量一票否決制和教學事故職責追究制;加強教風建設,強化教師的教學職責,堅持教學育人,維護好課堂教學秩序,以良好教風促良好學風。

3、教學質量監(jiān)控。

我系健全了學生信息員隊伍,規(guī)范教學信息反饋評價機制;完善教師教學業(yè)務考核評價制度,重點經(jīng)過課堂教學質量評估管理系統(tǒng),全面實行學生對教師教學網(wǎng)上測評;經(jīng)常開展對日常教學工作的常規(guī)檢查、專項抽查,加強學期初、學期中、學期末的三次教學大檢查同時認真做好學生、教師評教工作,做好教師評學工作。

4、加強教研室工作建設。

我系以教研室為基本教學活動單元,由各教研室進行月教學考核辦法。充分發(fā)揮教研室的基本功能,挖掘各位教師的潛力,激勵各位教師積極參與教學研究和各項教學活動,并使各項教研活動落到實處。并嚴格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術學院教研室工作條例》,積極開展好各項工作,具體到教案、教學進度、教師聽課記錄、學生作業(yè)批閱的檢查,以及開展青年教師、晉升職稱教師的教學督導和公開課活動及負責相關實驗室和實驗實訓基地的建設。

(六)做好迎評促建工作,推進整體發(fā)展

我系積極組織評估前以專項強化訓練為主要資料的第x屆教學主題活動月和評估后以整改項目為主要資料的第x屆教學主題活動月。認真組織、策劃、監(jiān)督、協(xié)調、指導、落實評估工作各階段的工作任務;加強評估基礎建設和資料整理補充,重點是畢業(yè)設計(論文)、課程設計、實習報告、試卷、教案及各類教學管理文件,提升評估基礎材料的質量;做好迎評專業(yè)技能測試、專題研討會及各類座談會的訓練工作;組織好前期的診斷評估和模擬評估工作;做好各項評估驗收、歸檔工作,確保評估目標的實現(xiàn)及開展評估后的整改工作。

總之本學期我系教務辦公室結合評估,進一步地細化梳理我系教學教務各項工作,采取了有效措施優(yōu)化了教學環(huán)境,完善了以教務行政系統(tǒng)、教學質量監(jiān)控系統(tǒng)、教學信息系統(tǒng)、教學研究系統(tǒng)、教學保障系統(tǒng)為構成要素的綜合教學管理體系,充分發(fā)揮了各體系要素的功能,尤其是強化了執(zhí)行力,使規(guī)定、制度和辦法落到實處,見到實效。以制度來規(guī)范教務各項工作,促使教務工作規(guī)范化、制度化、科學化。認真貫徹執(zhí)行學院、教務處下達的各項教學任務,嚴把各個教學環(huán)節(jié),扎扎實實地做好了每個細節(jié)性工作。

最新學校校安辦工作總結(11篇)三

時光荏苒,光陰似箭,轉眼間,一學期的工作就戛然而止。從20xx年9月起,由于學校領導十分重視對年輕教師的培養(yǎng),我倆雖然才剛剛參加工作,可是卻能參與校團委學生會的管理工作,在那里對學校的施校長和周書記以及團委書記畢教師表示感激,感激你們給我們搭建的這個平臺。

在學校領導異常是周書記的帶領下,彌勒一中團委學生會逐漸成為學校的一支有特色的團隊,一支有極強戰(zhàn)斗力的團隊。期間和學生會全體成員共同成長,其中有過成功,也有挫折,但大家都挺過來了。下頭就本學期工作作出總結。

1、高一學生會的組建

開學伊始,高一各班推薦1—2位同學進入學生會,然后先跟著高二、高三學生會成員先熟悉基本工作。三周后經(jīng)過演講的方式,對高一主席團和各部門部長進行民主投票選舉,最終確定了以李思瑾為主席,朱彥吉、鄒林娟為副主席的高一學生會領導核心,并最終選定各部門的部長和副部長。至此基本完成高一學生會的組建工作。

2、學校環(huán)境衛(wèi)生整治工作

彌勒一中在施校長和周書記的帶領下,除了提倡培養(yǎng)學生的自主學習本事,還要培養(yǎng)學生的自主管理本事。自主管理本事就從學校環(huán)境衛(wèi)生的清掃開始。學校把公共區(qū)、教學樓的衛(wèi)生間、教室承包到年級,年級又分配到各班。從打掃衛(wèi)生這樣的小事做起,培養(yǎng)學生的自主管理本事,使他們養(yǎng)成良好的行為習慣,爭取讓彌勒一中每個學子都成為高素質的公民。

而學生會成員的職責就是監(jiān)督各班衛(wèi)生完成情景,并打分。早上七點前檢查一次,午時五點四十檢查一次,經(jīng)過檢查來督促各班的工作。每一天計算總分,算出平均分,得出表揚和批評的班級,并把成績貼到各年級公示欄,堅持“公平、公正、負責、堅持到底”的原則。并且學生會的同學還堅持每一天八點十分在其他學生吃早餐的必經(jīng)路站崗,為的是監(jiān)督那些有亂扔垃圾習慣的學生。在大家的共同努力下,學校環(huán)境煥然一新。

3、參加彌勒一中第十六屆中學生體育節(jié)

在12月20日,彌勒一中的第十六屆中學生體育節(jié)中冬季運動會開幕,學生會成員擔當了很重要的職責,他們參與到裁判、會場紀律的維持、各個項目的工作人員等等,能夠說,只要哪里有需要,哪里就有學生會成員的身影,起到了“萬金油”的作用。

4、廢品回收

這是學校的另一個特色之一。為了培養(yǎng)學生的節(jié)儉意識和樹立學生的理財意識,學校在周書記的大力支持下開始收購各班的廢品。最主要是以塑料瓶為主。這些都是有學生會成員一手操辦,雖然只賣了一次,可是效果和反響比較好,有待改善。

5、其他工作

學生會還有每一天的眼保健操檢查、課間操檢查、黑板報檢查,這些都需要用表格打分送交德育處作為各班禮貌班級評選的重要依據(jù)。

另外,到了十一月,學校成立了信息中心后開始編制學校簡訊,學生會負責每周各年級各班學校簡訊的收取。

經(jīng)過一個學期的摸索,我們認識到我們工作中存在許多不足的地方:

1、學生會各年級內部溝經(jīng)過少,這樣在大型活動的時候戰(zhàn)斗力明顯不夠,不能做到一加一等于二或大于二的效果。這一方面是學生會本身的原因,更重要的是我們兩個缺乏管理經(jīng)驗,沒有統(tǒng)一調度,使得他們看起來比較散亂,這以后在學校大型活動時就必須調整。

2、對學生會的監(jiān)管力度不夠。很多工作都放手讓學生自我去做,可是缺乏監(jiān)督,也高估了學生自我的管理本事,最終導致了高一年級學生會出現(xiàn)大股“退會潮”,這是在以后工作中必須要避免的。

3、跟班主任和年級領導溝通不夠。在實行衛(wèi)生大整頓之初,有些班主任對自我班級衛(wèi)生成績有意見,我們沒有及時跟他們交流溝通,造成了一些不必要的麻煩,使得學生會工作舉步維艱。以后必須要加強跟班主任和各年級領導的交流和溝通。

4、學生會成員分工還不夠明確。眼保健操表、黑板報表等經(jīng)常被德育處教師催,就是因為我們沒有把這些工作具體落實到各人。所以,新學期把具體工作都落實到具體負責人,提高工作效率。

最新學校校安辦工作總結(11篇)四

“一個孩子在充滿寬容的環(huán)境下成長,他學會了有耐心;一個孩子在充滿鼓勵的環(huán)境下成長,他學會了自信;一個孩子在充滿贊美的環(huán)境下成長,他學會了賞識他人;一個孩子在充滿認同的環(huán)境下成長,他學會了愛惜自我……”這是美國教育部規(guī)定的中小學教師必讀書目《人這樣成長》中的一段話。從中我們得到啟示:教師應成為學生成長的良師益友。東江中學“全員育人導師制”以其現(xiàn)代化的教育理念和全新的育人管理模式有效的促進了教師的專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展,貼合教育改革的潮流。同時,“全員育人導師制”作為一種新事物,仍需進一步的加強科學論證和實踐探索。下頭就本人今年全員育人工作情景總結如下:

“全員育人導師制”注重教育教學管理的理念轉變,用現(xiàn)代教育理念指導教育教學管理實踐,突出師生平等地位、全面發(fā)展和有效互動的理念,經(jīng)過有效的制度建設促進教師成長、學生全面發(fā)展和學校教育質量的提升,取得了顯著成效。主要表此刻:

教師是教育教學活動的直接實施者,是教育教學活動有效性的關鍵因素。傳統(tǒng)的教學模式下,教師以單一的傳授科學知識為教學目標,在教學方法上以說教為主,忽略對學生的情感、態(tài)度的關注與培養(yǎng)。師生關系處于一種垂直的單向管理,師生之間平等地位和互動關系缺失,“育人”意識薄弱。經(jīng)過學?!叭珕T育人導師制”的實施,本人的教育教學理念明顯改變,在學生管理中注重與學生談心、及時交流、溝通,全面了解每個學生的家庭、學習、生活情景,針對性的幫忙學生解決問題,培養(yǎng)學生的健全人格,育人職責感得到明顯增強。

“導師制”以一種“全人”的教育理念培養(yǎng)學生,提倡教師在關注學生學業(yè)提高的同時,注重對學生的道德、品質的培養(yǎng),使生成長為一個自尊、自信、寬容的人,培養(yǎng)學生學會學習、學會生存、學會生活。學校自實施導師制以來,經(jīng)過教師、學生、家長等各個方面的共同努力,學生的各方面素質得到明顯提高,得到家長的普遍認同。

美國學者科爾曼在其報告《教育機會均等》一文中最先提出:學校教育只是影響學生成績的一個很小的因素,學生的家庭背景等更多的影響了學生的學業(yè)成績。這一方面引起了我們對學校教育的質疑,另一方面也啟示我們的學校教育不能走“象牙塔”的道路,需要加強與家庭、社會的聯(lián)系,全方面的了解學生的個人情景并施之個性化的教育?!皩熤啤本痛俗隽藢嵺`性的探索。在學校的《學生成長導師工作手冊》中規(guī)定了導師的工作職責、導師工作的常規(guī)制度。

4、教師教育方法得到改善,師生關系明顯改善

我在開展工作中,主要遵循以下原則:

(1)思想品德教育、心理輔導、生活輔導和學習方法相結合的原則。

(2)尊重、理解、熱情期望和嚴格要求相結合的原則。

(3)目標引導、正面教育、協(xié)調影響、堅持不懈的原則。

我采取的工作方法主要有:

(1)“身教”育人、人格熏陶。在育人活動中我重視自身的人格修養(yǎng),注重身教,以自我的模范人格為學生樹起前進的目標,以自身的人格魅力“隨風潛入夜,潤物細無聲”,潛移默化地影響學生人格的塑造。

(2)交流談話、心理相容。我經(jīng)過經(jīng)常性地與學生談話,以多種方式與學生進行交流,走進學生的心田,建立心理上的認同,到達心理相容,從而進行有針對性的教育和引導。根據(jù)自我的特點與學生的特點運用有特色的交流方式,如能夠有意識地將心理健康教育的理論和操作技巧運用到導師制工作中,運用行為科學的可操作性的技術來矯正學生的問題行為;也能夠經(jīng)過日記、書信等方式和學生進行“筆談”,幫忙學生解決問題,培養(yǎng)健全人格;有時還經(jīng)過網(wǎng)上交流,了解學生的想法,為學生分憂。

(3)引導學生自我教育。創(chuàng)造條件,培養(yǎng)學生自我評價和自我認識的本事,激發(fā)學生自我調節(jié)的內部動機,經(jīng)過學生對自我心理和行為上積極主動的自我調節(jié),到達學生自我教育和自我管理的目的。經(jīng)過教育教學方法的改變,師生的平等地位得到充分體現(xiàn)。教師和學生之間亦師亦友,在平等中實現(xiàn)及時的心與心的交流和溝通,徹底轉變了傳統(tǒng)教育教學模式下教師的主導、學生被動理解的局面。

導師制著力于教育理念的更新,經(jīng)過平等、互動的師生關系,轉變教師教育方法、提升學生德、智等各方面素質的綜合提升。導師制是一項整體性的工作,這一制度的實踐應用,促進了教師和學生的“雙贏”,教師經(jīng)歷實踐磨練,專業(yè)素質不斷提升;同時,我把“全員育人”看作是一項日常工作,也是一個研究的課題,對于所引導的過程與效果進行記載、分析,撰寫個案分析材料,定期開展研討,促進理論與實踐上的交流與完善,不斷提高“導”的水平。

于學生而言,中學生成長導師制突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念,盡一切可能關注人的需求成為教師進行教育管理工作的精髓?!叭珕T育人導師制”作為推進個性化、親情化德育工作的一個有效載體。強調個性化、親情化、漸進性、實效性原則,以生為本,因人而異、目中有人、尊重個性、面向全體。

著眼于學生的整體成長發(fā)展,關注的是學生的精神生活質量與個性化學習需求,滿足不一樣學生多樣化發(fā)展的需要,讓每一位學生個性得到張揚,享受成功的歡樂。學生在新的教育管理模式下,得到全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展。“教學相長”的局面在導師制下得到有效體現(xiàn)。

最新學校校安辦工作總結(11篇)五

在學校黨支部的正確領導下,在鎮(zhèn)財政所的正確指導下,依靠全體教師共同努力,以求真務實,較好的完成了本學期的各項工作,保證了學校的日常工作的順利進行,現(xiàn)將本學期的出納工作簡要總結如下:

實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要前提,所以認真做好我校的收支預算職責重大。為了搞好這項工作,根據(jù)學校上年度的實際情景,擬定的預算方案,異常是支出方案多次向學校領導匯報,進行了反復修改,本著“以收定支,量入為出”,使預算更加切合實際。

充分發(fā)揮在出納管理中的積極作用,較圓滿地完成預算編制任務。在實際執(zhí)行過程中,嚴格按照預算執(zhí)行,每月未編制好計劃用款報表,充分體現(xiàn)了資金的使用效益,確保學校各項工作的順利完成。

收費是學校最為繁瑣,也是政策最強的一項工作,為了做好這項工作,我們及早做好申報審批工作,做到收費的依據(jù),嚴格執(zhí)行收費標準。

及時出具票據(jù),期未做好結算工作,做到多退少不補,同時做好代收費“報告書”的上報。

年終決算也是一項較為復雜繁重的工作任務,主要進行結舊建新,編制決算報表,決算報表是反映學校一年度的出納收支情景,是指導學校預算執(zhí)行工作的重要資料,也是編制下年度收支計劃的基礎,所以除了認真細致地做好年終決算外,同時針對所編制的報表進行比較性分析,經(jīng)過分析,總結經(jīng)驗,揭示存在的問題,為學校領導決策供給依據(jù)。

出納人員能積極參加鎮(zhèn)組織的業(yè)務培訓,不斷的提高財會知識和政策水平,同時積極參加學校的一切政治學習,認真作好學習筆記,認真貫徹執(zhí)行《合計法》,使學校的財會工作能按照國家的政策、法規(guī)進行,保證支出的真實性,合法性。

為此總在放學前擬定好下學期的伙食收費報表報局計劃出納科,嚴格執(zhí)行計劃出納科核定的標準收取。本著服務于學生目的,規(guī)范伙食成本,控制伙食利潤,按規(guī)定時間上報食堂報表。

總之,出納工作取得了必須成績,這與學校黨支部的正確領導是分開的,在新的一年里,必須更加努力,發(fā)楊成績,改正不足,勤奮務實、開拓積極,為學校建設與發(fā)展出謀劃策。

最新學校校安辦工作總結(11篇)六

20xx年~20xx年上學期以來,后勤服務人員始終堅持以校長重要思想為指導,全面貫切遵循學??傮w工作思路和后勤工作計劃,堅持以“服務育人,管理育人”為工作宗旨!以提高優(yōu)質的后勤保障和服務質量為重點!強化后勤工作人員素質,提高辦事實效性!經(jīng)過后勤人員的辛勤努力,順利完成了本學期的工作任務。

工作重點

為了給學校的發(fā)展做好后勤保障,后勤做了以下工作:

突出抓好食品衛(wèi)生安全工作

近年來,食品質量問題不斷發(fā)生,給我們工作帶來了極大壓力。學校食品衛(wèi)生安全涉及學校穩(wěn)定大局,是后勤工作的重點。為認真落實校領導的指示精神,在抓飲食衛(wèi)生安全工作中,我們重點抓了二個環(huán)節(jié):

1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起,確保食品物資質優(yōu)價廉,提高采購工作效率和透明度,減少中間環(huán)節(jié),降低了成本,不僅僅維護了師生的切身利益,更重要的是保證了食品原材料入口安全。

2、安排專職食品留樣員,嚴防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過程是食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié),必須嚴格監(jiān)控把關,為把握好這個環(huán)節(jié),確保成品飯菜的質量,我們從員工隊伍中選派業(yè)務熟練、職責心強、有經(jīng)驗的飲食人員擔任食品監(jiān)督員和留樣員,參加了市衛(wèi)生局的業(yè)務培訓,配齊留樣用品和各種登記本!構成了一個完善的食堂管理監(jiān)督機制。

目前正是甲型流感擴散蔓延的態(tài)勢,并已成為重點高度關注的公共衛(wèi)生事件,疾病預防控制工作成為后勤工作的重中之重。在校領導的響應下嚴格防控學校的衛(wèi)生管理及外來人員的出入登記并測體溫!同時要做好食品從業(yè)人員和管理人員的健康巡查工作,一旦出現(xiàn)傳染病病例,要立即調離工作崗位,并按規(guī)定報告。二是加強生活用水和日常飲水安全,在衛(wèi)生部門的指導下做好供水設施的清潔、消毒工作。三是開展全校衛(wèi)生大檢查,加強學校環(huán)境的清潔及消毒工作。四是加強教學、生活場所的通風換氣工作,保證教室、食堂、宿舍等地方能堅持經(jīng)常性通風換氣。

1、公共設施損壞報修,共接到報修維修項目137多次,其中:電工維修項目240余次(更換照明設施210余件),桌、椅、床維修項目420余次,供暖維修23余次(更換部件30余種)、其它維修項目238余次),緊急故障都做了及時處理,一般報修在24小時之內都作了相應處理,還完成了校領導交辦的其他任務。

2、對我校學生實行定額用電,并對實行定額用電的意義加大宣傳力度,培養(yǎng)了學生的節(jié)儉意識,為學校節(jié)儉電費做出了貢獻,建立平常巡查職責制,每周對各宿舍進行安全巡查,并對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀情景進行徹底清查,對于違章電器堅決予以沒收,進一步做好學生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。

3、食堂統(tǒng)一了管理登記本,制定了定期衛(wèi)生檢查制度,實現(xiàn)采購管理實現(xiàn)信息化,在員工管理、師生溝通和飯菜經(jīng)營細節(jié)上下功夫,發(fā)揮餐廳窗口形象作用,為師生供給更好的服務和可口的飯菜。

4、行政辦把學校建設重點放在爭創(chuàng)“綠色學?!鄙?,半年共清運垃圾立方,清理死角1處;開展美化學?;顒樱N植花草余株;半年來共布置各種會議10余次。

最新學校校安辦工作總結(11篇)七

xx年轉眼即逝,一年來,在教育局的正確領導下,我校全體師生同心同德,團結協(xié)作,始終致力于課堂教學效率的提升,扎扎實實地抓好了教育教學工作,在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動育人、以德育人上大膽實踐,不斷探索,構成了“科學、規(guī)范、人本”的辦學特色,全面完成了年初制定的各項工作目標?,F(xiàn)把一年的工作總結

造就一支師德高尚、業(yè)務精湛,具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍,是實施素質教育的重要保證,是提升學校內涵,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。本學年來,學校積極為廣大教師搭建各種活動平臺,為教師的專業(yè)發(fā)展,業(yè)務提升創(chuàng)造條件。一是結合高效課堂的研究,積極開展校本研訓活動。二是傾力支持教師外出學習,培訓骨干教師。先后組織教研組長及各科骨干教師赴外地(長沙、吉首、衡陽、張家界、郴州)及兄弟學校參觀學習16人次、共計70多天,我們要求外出學習的教師回來后上好一節(jié)示范課,寫一篇學習心得體會,向教師們介紹先進的經(jīng)驗、理念,然后全體教師參與學習和討論。由于學校不遺余力的支持,我校涌現(xiàn)出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學水平精湛的教師,為我校的教學質量的不但提升供給了堅實的人才基礎。

在抓好業(yè)務本事的同時,學校還不斷強化學校領導班子及全體教職工的思想作風建設,既培師能,更鑄師德。校長堅持每周推門聽課并提出針對性提議,學校行政帶頭工作在教學的第一線,都起到了很好的示范和引領作用。辦公室和工會充分利用平時例會、師德活動月等機會對教師進行師德培訓,每學年評選“學生最滿意的教師”,在年度績效考核中給予適當?shù)莫剟睿乖u選出的模范在教師中起到帶頭示范作用,使廣大教師構成愛崗敬業(yè)、團結奉獻、合作積極的良好師風。涌現(xiàn)出一批師德高尚、深受學生喜愛的教師,李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。

一年來,“高尚的職業(yè)道德,先進的教育理念,合理的知識結構,高超的育人藝術”成為我校每一位教師追求的目標,一支朝氣蓬勃、團結協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團隊初步構成。

教學質量是立校之本,教學工作是學校一切工作的中心。一年來,我們牢固確立質量意識,以課堂教學為抓手,牢牢抓住教學常規(guī)管理、校本研訓實施這兩項工作不放松,使我校在辦學行為不斷規(guī)范的條件下,教學質量堅持了穩(wěn)步提升。

1、抓常規(guī)、夯基礎,堅決杜絕教學工作的隨意性和無目的性。

教學常規(guī)簡而言之,就是備、教、批、輔、考。抓的不到位就會使教學流于形式。所以,在常規(guī)管理中我們堅持做到以下三點

(1)明確常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)該怎樣準備、怎樣實施,到達什么要求。我們根據(jù)學校實際,結合樓區(qū)教育局教學常規(guī)制定出了中學教學常規(guī)基本要求,讓教師們對教學常規(guī)做到心中有數(shù),同時它也是我們進行常規(guī)監(jiān)控評價的依據(jù)。

(2)常規(guī)檢查一抓到底,毫不動搖,絕不時冷時熱,有始無終。我們要求學校值日行政每日巡查,教導處的隨時檢查與定期抽查都要長期堅持,毫不懈怠。遇到問題要當面指出,當場解決,真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實效。

最新學校校安辦工作總結(11篇)八

20xx年我們全面落實昌樂縣素質教育工作會議精神,認真貫徹執(zhí)行縣教育局和教研室年度工作計劃要點,以改革課堂教學為重點,以提高教師素質為抓手,以“培養(yǎng)學生良好的學習習慣”為目標,狠抓教學常規(guī),全面提高教育教學質量。一年來的工作回顧如下:

一年來,學校從自身實際出發(fā),加強制度建設,以制度促管理,以制度促發(fā)展。20xx年的寒假,學校領導班子成員提前一周到校,研究制定了《特師附小教育教學事故認定及處理意見》《特師附小教學業(yè)績量化標準》《特師附小優(yōu)秀教研組量化標準》《特師附小教師專業(yè)發(fā)展實施方案》《特師附小教師上課的有關規(guī)定》等文件,對教師的教學行為做了全面的規(guī)定,并輔以有效地評價。經(jīng)過一年的實施,我校教師的教育教學行為有了極大地改善,教師參與教學改革的熱情空前高漲。

二、注重學生學習習慣的養(yǎng)成教育

習慣決定命運!授人以魚不如授人以漁。良好的學習習慣是學生終生發(fā)展的基礎。本年度,我們堅持不懈地抓實學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學生良好的學習習慣納入本年度的教學教研計劃中,并傳到達每一個任課教師,把學生學習習慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。

我們突出抓了以下幾項好習慣的養(yǎng)成:

(1)準備上課的習慣

我們要求任課教師都要有意識地培養(yǎng)學生養(yǎng)成課前做好準備的習慣,包括學具的準備和知識的準備。要求學生下課后先收好上節(jié)課的學習用品和課本,將下節(jié)課需要的學習用品擺放好后,再出教室進行其它活動;要求教師課前2分鐘進教師,督促學生對上節(jié)課的學習資料作簡單回顧,對本節(jié)課學習資料作簡單預習,認真研讀、理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習,對有關問題加以認真思考,把不懂的問題做好標記,以便課上有重點地去聽、去學、去練。杜絕了學生等上課鈴響后再跑向教室,既保證了40分鐘的授課時間不縮水,也養(yǎng)成了學生課前準備的好習慣。

(2)喜歡讀書的習慣

我們結合“朝陽讀書計劃”“語文主題學習”等舉辦各種讀書活動。一是保證學生有書讀。各班建立起了班級圖書角,學校將圖書室的圖書根據(jù)學生年齡特點分門別類地發(fā)放到班級圖書角中方便學生閱讀;各班級發(fā)動本班學生自行籌集,擴大了圖書種類和數(shù)量。二是保證學生有時間讀,要求各班制定早讀10分鐘、午讀30分鐘、晚讀1小時的計劃,確保了學生讀書的時間。三是保證讀書有效益,學校每學期舉行一次讀書展示活動,各班每月自行開展一次讀書展示活動,評選“讀書之星”,鼓勵學生多讀書、好讀書、讀好書,切實提高語文素養(yǎng)。學校每學期召開一次教師經(jīng)驗交流會,推廣我校在這方面做得好的教師的經(jīng)驗。

(3)專心聽講的習慣

要求各任課教師課堂上要關注每個學生,營造寬嚴有度的聽課氛圍,對注意力不能長時間集中的學生要格外注意,及時提醒,多提問,采取各種有效方式吸引其注意力,養(yǎng)成學生良好的聽講習慣。

(4)認真書寫的習慣

我們把學生的書寫作為各科教師重點培養(yǎng)的習慣。一是要求教師糾正學生不正確的寫字姿勢,指導學生書寫的技巧和方法,鼓勵有條件的學生進行描帖;二是從嚴要求學生作業(yè)的書寫,教師做到及時批閱,發(fā)現(xiàn)書寫不認真或者亂寫亂劃的作業(yè),提議重寫。學校每個學期組織一次教書寫展示活動,強化書寫訓練,并把學生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要資料,平行班之間要進行比較打分,對整體書寫較差的班級要嚴厲扣分,限期糾正。

(5)大聲發(fā)言的習慣

任課教師要注意培養(yǎng)學生上課大聲發(fā)言的習慣,為每個學生創(chuàng)設發(fā)言機會,注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境,幫忙學生樹立信心,鼓勵學生大膽發(fā)言,大聲發(fā)言。

(6)按時完成作業(yè)的習慣

要求教師調動一切積極因素督促鼓勵學生按時完成作業(yè),要求課堂作業(yè)當堂清,家庭作業(yè)按時完成。對于不按時完成家庭作業(yè)的學生,教師要注意與家長溝通,耐心做家長的工作,取得家長的幫忙,逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習慣。

(7)及時復習、整理知識的習慣

中高年級教師重點指導學生養(yǎng)成整理知識的習慣。學習一段時間后,要指導學生對前面的知識要點進行歸納整理,發(fā)現(xiàn)盲點及時補救,出現(xiàn)遺忘及時復習,定期對所學知識進行再鞏固。

保障措施:

1、全校領導達成共識,齊抓共管。

每一天值班的領導每節(jié)課前都要到所分管的教學樓里抽查學生課前的準備工作、早讀10分鐘的讀書情景;領導進課堂聽課一律坐在講臺的兩邊,主要觀察評價學生參與學習、聽講、發(fā)言、書寫姿勢等方面的表現(xiàn);學校舉辦的讀書展示、寫字展示等活動,學校領導全部參與評選打分……經(jīng)過我們的努力,學生的學習習慣有了很大起色。

2、全校教師齊心協(xié)力,共同參與。

如果行為習慣的養(yǎng)成教育班主任起主導作用的話,學習習慣的養(yǎng)成教師則是全體教師的共同職責。為了讓任課教師重視對學生學習習慣的養(yǎng)成教育,我們制定了《特師附小教師關于上課的有關規(guī)定》,其中對學生學習習慣的養(yǎng)成作了較為明確的要求,讓教師有章可循、有的放矢。

3、發(fā)揮大隊委和班委的作用,讓學生參與管理。

班委是班級管理最直接的參與者。為了發(fā)揮學校大隊委和班委的作用,我們給大隊委的成員進行了分樓管理,負責檢查早讀、課前預習等;班委則直接組織本班的習慣養(yǎng)成活動,參與各種學習習慣養(yǎng)成的過程,當好教師的幫手,提高效果。

課堂教學是新課程實施的基本途徑,教師是實施新課程改革的關鍵因素。按照市縣教研部門下發(fā)的“自主互助學習型”課堂教學達標活動的實施意見要求,結合本校實際,做了如下工作:

1、制定切實可行的具體實施方案

20xx年初,我們在具有了小組合作學習成功經(jīng)驗的基礎上,成立了以校長、教導處主任、科研處主任為核心成員的自主互助學習型課堂教學改革領導小組,研究制定了《特師附小實施“自主互助學習型”課堂教學改革方案》和《特師附小“自主互助學習型”課堂教學模式》,組織各學科教研組根據(jù)自我的學科特點制定出了各學科的教學模式和《課堂教學評價標準》。組織廣大教師認真學習自主互助學習型課堂文件及相關教育理論,學習學校的改革方案和各學科的教學模式,緊緊圍繞精心備課、課堂設計、課堂訓練、教后反思等環(huán)節(jié)開展教研活動,并嚴格落實

最新學校校安辦工作總結(11篇)九

本學期,我校教學工作緊緊圍繞局“強化細節(jié)管理,深化教學改革,創(chuàng)立教學特色,提高教學質量”的指示精神。加強教學常規(guī)管理,提升教師水平,培養(yǎng)學生良好學習習慣,全面推進國學進課堂實驗研究,以學案導學教學模式為抓手打造高效課堂,提升教學質量。

為迎接區(qū)教師評優(yōu)課活動,我校組織了學校數(shù)學、語文、英語、品德和其他學科的評優(yōu)課,共計30位教師參加了此次活動。其中年齡最大的47歲,聽課教師到達了200余人次。本次活動全面提升了教師的基本功,讓教師們在參與的過程中提升受益。

本學期培養(yǎng)學生良好學習習慣工作我們教導處采取全校一盤棋,每月培養(yǎng)一個好習慣,實施一個收獲一個,按照21天構成一個好習慣的要求,本學期重點進行了了課前準備習慣、規(guī)范書寫習慣、愛惜學習用品習慣這三個學習習慣。各位班主任教師按照學校的方案,針對本班的情景制定自我班詳細的落實措施,教導處每月進行檢查總結。領導聽課也對教師是否關注學生習慣的培養(yǎng)進行評價和指導。切實將學生習慣培養(yǎng)融入到日常課堂教學之中,從為學生一生打基礎的高度來做這些工作。

本學期我們除了選派兩名教師參加區(qū)國學教師評優(yōu)課活動之外。還繼續(xù)開展了國學誦讀活動,所有班級的任國學課的教師都很負職責,她們是:xx、xxx等教師。這些教師堅持帶領學生每一天誦讀國學,都做到了完成教學任務,并且在讀出國學的韻味水平上有了很大的提高。我們還進行了兩次學校的國學誦讀比賽,評選出優(yōu)秀班級進行全校展示觀摩。另外學校還結合校本課程,在中華傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)時,召開了“清明雨”古詩文誦讀活動,利用豐富多彩、學生喜聞樂見的活動形式,營造全校誦讀經(jīng)典的濃郁氛圍,讓學生在節(jié)日氛圍中品味中華文化內涵。

我們本著力爭經(jīng)過每一個競賽活動注重整體提升,一個活動讓每個孩子都有提高,注重過程的扎實性,學期初布置,學期末進行的原則,本學期開展了全校每個學生參加的作文比賽、生字古詩檢測、數(shù)學計算檢測、英語單詞過關活動,這些活動,為學生搭建了展示自我風采的舞臺,使學生在進取參與學習活動中,體驗到了成功的喜悅。

開展教學質量檢測,有利于了解學生教學質量狀況,檢驗和改善學生的學習和教師的教學。我校尤其注重教學成績的跟蹤監(jiān)測工作,本學期共進行了4次檢測,每次檢測完后針對成績召開反思會,查找問題原因,幫忙教師制定改善措施。在六年級聯(lián)片教研質量分析會,科學xxx教師進取準備,發(fā)言精彩;語文xx教師分析到位,使我校的語文、科學獲得了優(yōu)秀卷面分析的榮譽(與xx小學并列第一)。

為了確保畢業(yè)班教學質量,對六年級的工作,更是制定詳細的切實可行的措施:

1、我校多次召開了畢業(yè)班教師會,共同探討六年級教學及復習方案。武校長親自參會并指導,期望各位教師樹立職責意識,把時間花在課前,上課時精講精練,高效輕負,實施分層教學,努力提高教學質量。

2、召開家長會,取得家長的支持。

3、加大檢測力度,及時發(fā)現(xiàn)學生的問題,及時補救。本學期共檢測5次,檢測結束加大表揚力度,成績優(yōu)秀的表揚、提高快的表揚、書寫工整的表揚,這一舉措大大激發(fā)了學生的學習興趣,班級構成積極向上的班風,有力地促進了教學質量的提升。

4、與所有六年級任課教師溝通,掌握學生思想動態(tài),所有教師均嚴格要求,尤其是課堂紀律,保證上課質量。

5、加大對學困生的跟蹤,重點輔導工作,領導承包學困生,有跟蹤記錄。抽調專門教師,著重輔導學困生,有計劃、有目標,重點抓基礎,輔助做學生心理疏導,大幅度地在短時間內提高了其成績,收效明顯。

此外還有在工作調整過程中,xx等教師服務大局、服從分配、勇挑重擔。我校申報的省教科所課題《新課程改革背景下校本課程資源開發(fā)的研究與實踐》,順利立項,正在有序地開展各項課題實驗工作,力求課題為教學服務,為學生成長導航。

一年來,教導處大力發(fā)揚實干精神,有條不紊、扎實有效地開展各項教學工作,取得了一些成績。今后,我們堅信,在各級領導的正確領導下,我們有決心、有信心把今后的工作做好,著力提升教學質量,提升教師專業(yè)素質,促進學校教學工作的和諧發(fā)展。

最新學校校安辦工作總結(11篇)十

20xx年,xx社區(qū)市民學校在街道辦事處的正確領導下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以塑造高素質的市民群體,推進和諧社會建設為目的,以建設學習型、創(chuàng)新型、文明社區(qū)為抓手,堅持以人為本,堅持科學發(fā)展觀,充分發(fā)揮基層市民文明學校陣地作用,倡導全民學習、終身學習理念,努力提高市民思想道德觀念和文化素質。具體工作如下:

社區(qū)黨總支、居委會高度重視市民學校建設,把市民學校建設擺上了重要位置。加大領導力度,由社區(qū)書記=擔任學校校長,社區(qū)主任主管市民學校工作,成立了校務委員會,由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員,共同商議工作事項,制定教學計劃、規(guī)章制度、學員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學員上課,保證學校的師資力量充分,從而使社區(qū)市民文明學校工作有章可循,教學有據(jù)可依,為市民學校工作正常開展打下了扎實的組織基礎。

市民學校參與對象是社區(qū)居民,只有發(fā)動廣大居民積極主動參與,才能取得實效。我們充分利用社區(qū)宣傳專欄、橫幅等陣地,大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識,宣傳學習的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動,充分調動居民的參與意識和積極性。利用轄區(qū)內各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座,提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。利用圖書館青少年活動中心開展網(wǎng)絡教育等。把社區(qū)教育活動作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地,把市民學校作為居民素質教育的第二課堂。

圍繞辦出特色、辦出成效的目標,社區(qū)市民學校充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢,抓住有利時機,圍繞不同主題,開展了大量貼近實際、貼近群眾、貼近生活的教學實踐活動。

一是開展思想政治教育。重點開展中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、街道社區(qū)政策等教育,使廣大市民建立起社會主義核心價值體系。組織社區(qū)黨員、居民集中收看 “十七大新黨章解讀”等,關心街道建設和社區(qū)發(fā)展。

二是開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育,大力倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚。今年,在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中,我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創(chuàng)活動,制訂評比標準,積極動員居民投投身和諧社區(qū)創(chuàng)建,為構建和諧社會添磚加瓦。

三是開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育,在社區(qū)形成講科學、求創(chuàng)新、追求進步的氛圍。開展健康教育,如“青少年保護法”、“安全用電、用氣知識講座”等知識;開展科普教育,通過科學文化教育,進一步提高居民的科學文化素養(yǎng)。

四是開展民主法制教育。開展相關法律法規(guī)的教育,努力使社區(qū)居民學會正確地行使民主權利,形成守法、有序、安定、和諧的局面,讓居民及時掌握新的法律條例,能夠正確使用法律武器維護自身合法權益。

五是開展創(chuàng)業(yè)技能教育。重點開展就業(yè)政策信息宣傳、市場競爭意識教育著力提高市民創(chuàng)業(yè)致富、自我發(fā)展能力。充分發(fā)揮社區(qū)各種資源,積極推薦社區(qū)下崗職工進行再就業(yè)培訓,增強居民的就業(yè)能力。

以上是我社區(qū)市民學校所做的一些工作,雖然取得了一些成效,但要實現(xiàn)“全民學習、終身學習,達到人和自然和諧相處”的目標還很遠,在今后的工作中,我們會繼續(xù)努力,擴大市民學習的普及程度,開展更多的活動,能夠把居民吸引到學習中來,讓市民學校發(fā)揮更大的作用,最終達到全民素質普遍提高的目的。

最新學校校安辦工作總結(11篇)十一

2020年,全區(qū)xx所民辦培訓學校發(fā)揮其培訓質量高,實用性強、培訓期短、就業(yè)率高的特點,為社會輸送了一批質量高,業(yè)務強的技術人員,全年共培訓xxx人,其中普惠制培訓xxx人。促進了地區(qū)的就業(yè)工作,推動了社會的穩(wěn)定和發(fā)展。以下是我校2020年的工作總結。

對培訓工作做具體部署,在學校信息變更、學校管理、教師管理、廣告招生、收費等方面對學校提出具體的要求。

同時,在如何提高培訓質量,打造培訓品牌方面提出一些建議,為全面完成全年培訓工作目標做好提供有力的保障。

重點加強對民辦職業(yè)培訓學校的管理,對轄區(qū)的部分民辦培訓學校進行走訪,了解掌握學校的培訓情況,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,督促其改正,規(guī)范教學檔案;健全各項規(guī)章制度、指導學校規(guī)范、有序地發(fā)展。

對原有學校的法人、地址等各種信息變更及時更新,規(guī)范民辦學校管理檔案。對轉入的培訓學校的教學、設備、設施、安全衛(wèi)生等情況進行實地檢查,辦理接收。

為方便各培訓學校辦理民非登記年檢,我們從工作實際出發(fā),協(xié)助市人力資源和勞動保障局職業(yè)能力建設處聯(lián)合市、區(qū)民政非企業(yè)管理部門對區(qū)所屬民辦職業(yè)技術培訓學校進行集中年檢。

為學校提供了方便,同時也提高了政府部門的服務水平和工作效率。

貫徹落實市綜治委《關于進一步加強學校、幼兒園及周邊安全保衛(wèi)工作的通知》及市人力資源和社會保障《關于加強民辦職業(yè)培訓學校安全管理工作的通知》文件精神,加強學校安全管理的組織領導,做好重點人員及重點部位的排查及安全防范工作,加強安全值班管理,建立投訴和事件信息上報制度。

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我們常常會遇到一些突發(fā)的情況,需要做出及時的反應。可以運用一些實證研究的方法和工具,對自己的成果和效果進行客觀的評估和分析。9、總結范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。寫總結的時候需要注
總結使我們能夠更清晰地了解自己的目標和愿景。寫總結時要注意審視和總結自己的過程和成長,及時發(fā)現(xiàn)不足并進行改進。通過學習這些總結范文,我們可以豐富自己的寫作技巧和
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。最
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
心得體會是個人對學習和工作中遇到的問題及解決方法的思考和總結。需要以客觀的角度審視自己的經(jīng)歷與感受,做到客觀公正。以下是一些關于心得體會寫作的參考范文,希望能夠
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范
通過總結,我們可以汲取經(jīng)驗,吸取營養(yǎng),不斷提高自己的能力和素質。在總結中,可以適當引用一些具體的例子和數(shù)據(jù),以增加說服力。請大家多多關注以下總結范文,相信會對你
通過總結,我們可以對自己的表現(xiàn)進行客觀評價,找到優(yōu)點和不足,以便更好地改進和提高。在總結過程中要注意寫出自己在工作、學習中所遇到的問題和解決方法,以便以后經(jīng)驗借
總結可以幫助我們梳理思路,理清脈絡,準確表達自己的觀點和想法。寫總結時,我們應該注意語調的控制,既要客觀公正地評價自己,又要積極向上地表達自己的觀點。如果你想提
2022年黨校學??偨Y黨員個人總結八篇一理論武裝是黨校學習的重要內容,也是增強黨性修養(yǎng)的基礎。兩個月的時間里,我們比較系統(tǒng)地學習和掌握了馬克思主義、思想、理論
總結是學習和工作中的關鍵環(huán)節(jié),它能夠幫助我們有效地提高個人能力和解決問題的能力??偨Y的篇幅不宜過長,必須言簡意賅,重點突出,避免辭藻華麗和龐雜的語句。以下是小編
2022年校企合作好不好學校要求簽校企合作協(xié)議通用一校企合作協(xié)議書篇一乙方:xx有限公司經(jīng)友好協(xié)商,雙方同意簽訂如下協(xié)議:一、雙方視對方為合作伙伴,并利用其
通過寫心得體會,我們可以記錄自己的成長軌跡,留下寶貴的回憶。注意語言的簡潔明了,條理清晰,不要過多使用難懂的詞匯和長句。以下是一些經(jīng)典的心得體會案例,供大家參考
最新學校教育事業(yè)統(tǒng)計自查報告范本一1、沒有虛報、瞞報、偽造、篡改統(tǒng)計資料的行為;2、沒有拒報、屢次遲報統(tǒng)計資料的行為;3、沒有未經(jīng)批準,擅自制印統(tǒng)計調查表的行為
學校語言文字工作制度一1、幼兒園以國家規(guī)定的普通話為校園文化語言,教師以普通話為教學語言,幼兒以母語普通話為主要學習語言,公共活動以普通話為交際媒介。2、倡
2022年理想中的學校食堂是什么樣的理想中的學校作文一篇一校門敞開,就有生機自內撲面而來.那是一抹綠色的遠山或是一帶長珠玉,生霧嵐的水域.校門敞開,就有陽光流
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。最
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧2022年
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
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范文意為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?
通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處,從而進一步改進自己??偨Y時可以通過列舉具體事例或實際案例來加強論證和豐富內容。推薦一些關于時間管理的總結文章,希望能幫助
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
充實自己的頭腦,才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。寫總結時要客觀公正,不要帶有主觀色彩和個人情緒。下面是一些總結范文的例子,供大家參考和借鑒。自傳范文最新初中
健康是人類最寶貴的財富之一,我們應該重視保護和提升自己的健康水平。總結的語氣可以積極向上,鼓勵自己或他人繼續(xù)努力和進步。如果你常常感到時間不夠用,不妨試試下面這
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛?/div>
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
范文意為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢?接下來我就給大家介紹
范文意為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家
范文意為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?接下來小編
成功的背后,是不懈的努力與堅持;寫作總結前,先回顧一下自己的學習或工作過程,整理出重要的信息。以下是一些經(jīng)典總結范文,對我們理解總結的作用和方法有重要意義。疫情
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
通過總結,我們可以更好地分析和評估工作和學習的成果??偨Y應該遵循簡潔明了、條理清晰的原則,展現(xiàn)出觀點的連貫性。以下是一篇優(yōu)秀的總結范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)
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