家庭親子野外活動方案設(shè)計(jì) 家庭活動策劃方案

方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

家庭親子野外活動方案設(shè)計(jì) 家庭活動策劃方案篇一

以開展平安建設(shè)為核心，以“平安家庭”創(chuàng)建活動為載體，充分發(fā)揮群團(tuán)組織聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，充分發(fā)揮綜治、婦聯(lián)、司法部門普法、執(zhí)法的優(yōu)勢，充分發(fā)揮宣傳輿論導(dǎo)向的優(yōu)勢，動員、組織、引導(dǎo)社區(qū)家庭積極參與平安建設(shè)中來。通過開展“平安家庭”評選活動，把平安家庭建設(shè)工作落到實(shí)處，為創(chuàng)建平安怡山、和諧怡山打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

創(chuàng)建活動以家庭為主體，以單位和社區(qū)為依托，以開展法律道德宣傳教育為主線，以促進(jìn)家庭成員遵紀(jì)守法為重點(diǎn)，以創(chuàng)建健康、文明、祥和的家庭環(huán)境為目標(biāo)。通過開展“平安家庭”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步推進(jìn)“五進(jìn)”家庭，即普法宣傳進(jìn)家庭、文化科學(xué)進(jìn)家庭、道德教育進(jìn)家庭、安全知識進(jìn)家庭、扶貧幫困進(jìn)家庭。努力營造“五個(gè)”環(huán)境，即：安定有序的治安環(huán)境、優(yōu)美文明的社區(qū)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、誠信友愛的人際環(huán)境、安全健康的成長環(huán)境。切實(shí)增強(qiáng)家庭成員的“五個(gè)”意識，即：懂法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識。幫助更多家庭做好“六防”，即：防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患、防欺詐、防艾滋。實(shí)現(xiàn)家庭“六無”，即：無毒品、無賭博、無糾紛、無邪教、無暴力、無犯罪。不斷拓寬社區(qū)創(chuàng)建活動面，引導(dǎo)家家戶戶創(chuàng)建遵紀(jì)守法之家、科學(xué)文明之家、和睦友善之家、平安穩(wěn)定之家，使家庭更加和睦美滿，社會環(huán)境更加和諧穩(wěn)定。

三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)，依法行使公民權(quán)利，履行公民義務(wù)，維護(hù)自身權(quán)益，創(chuàng)知識民主之家。

2、崇尚科學(xué)，反對迷信，拒絕邪教，遠(yuǎn)離毒品，建立健康、文明、科學(xué)的生活方式，創(chuàng)科學(xué)文明之家。

3、家庭成員寬容謙讓，夫妻相互忠實(shí)，自覺贍養(yǎng)老人，關(guān)愛子女，預(yù)防和化解各種家庭矛盾，無因家庭暴力犯罪，創(chuàng)和諧互愛之家。

4、切實(shí)履行子女監(jiān)管教育，支持子女接受九年制義務(wù)教育和大學(xué)教育，杜絕家庭無故輟學(xué)行為，創(chuàng)育子成才之家。

5、善待他人，友好相處，加強(qiáng)溝通，互幫互助，妥善處理鄰里、親朋關(guān)系，創(chuàng)友善明理之家。

6、自我防范意識強(qiáng)，熟知防火、防盜、防搶、防爆、防交通事故等各類防范知識，提高自我防范能力，避免發(fā)生各類事故，確保自身及公共安全，創(chuàng)安全防范之家。

7、自覺同社會丑惡現(xiàn)象作斗爭;不無理纏訪、參與集體上訪;杜絕打架斗毆;遇法律疑難，通過法律咨詢和法律渠道解決，不鋌而走險(xiǎn)，魯莽從事，創(chuàng)遵紀(jì)守法之家。

8、學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，堅(jiān)持勤勞致富，守法經(jīng)營，信守合同，照章納稅，富而思源講奉獻(xiàn)，回饋社會，創(chuàng)勤儉致富之家。

9、參與公益活動，關(guān)心公益事業(yè)，互幫互助，見義勇為，共同維護(hù)公共安全，創(chuàng)愛心奉獻(xiàn)之家。

10、家庭成員積極參與飲水干凈、街道干凈、庭院干凈、居宅干凈的生態(tài)活動和愛國衛(wèi)生活動，加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防傳染性疾病，增強(qiáng)保健知識，創(chuàng)衛(wèi)生保健之家。

四、創(chuàng)建要求

1、大力宣傳，廣泛動員。多渠道、多形式、多層次、多角度進(jìn)行宣傳教育，加大輿論宣傳力度，調(diào)動廣大群眾特別是婦女群眾參與創(chuàng)建活動的積極性和主動性，在全辦掀起“平安家庭”創(chuàng)建活動熱潮。通過深入到每個(gè)家庭，進(jìn)行 “平安家庭”創(chuàng)建宣傳活動，將創(chuàng)建活動具體化、形象化，使家庭成員在耳濡目染、潛移默化中自覺認(rèn)同“平安家庭”創(chuàng)建活動，活動知曉率要達(dá)到95%以上。

2、豐富內(nèi)容，確保實(shí)效。開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，開展法律知識宣傳，專題講座，歡樂家庭文藝演出等活動。創(chuàng)建活動要看機(jī)制、看載體、看活動、看效果，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建活動的目標(biāo)任務(wù)，確?！捌桨布彝ァ眲?chuàng)建活動取得實(shí)效。

3、推廣典型，示范帶動。在開展“平安家庭”創(chuàng)建活動中，要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)、樹立“平安家庭示范戶”，并進(jìn)行表彰，起到帶動示范作用。大力宣傳典型事跡，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷將創(chuàng)建活動引向深入，最終實(shí)現(xiàn)家庭和睦美滿，社會和諧穩(wěn)定。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扶貧開發(fā)辦成立平安家庭創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)平安家庭創(chuàng)建和考核工作。

家庭親子野外活動方案設(shè)計(jì) 家庭活動策劃方案篇二

家庭教育活動設(shè)計(jì)方案為全面貫徹落實(shí)中小學(xué)德育大綱的基本內(nèi)容，結(jié)合社會實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，拓展教育影響的廣闊空間，要求學(xué)校和家庭必須進(jìn)行多種途徑、多種方法的創(chuàng)新。家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的教育模式是德育工作的重要途徑。

一．指導(dǎo)對象：家庭教育薄弱的家長，特別是困難家庭、下崗職工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動人口家庭、經(jīng)商家庭的家長。

（1）開展家訪活動——班主任到學(xué)生家中家訪，請家長到學(xué)校交談，電話家訪和家長調(diào)查問卷等。通過家長的反饋，得到家長的認(rèn)可。有了共同的目標(biāo)，相互配合，學(xué)生的全面素質(zhì)不斷提高。

（2）開展感恩教育活動，組織感恩系列活動，讓學(xué)生抒發(fā)心底感受到的家長的關(guān)愛，調(diào)動學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的積極性。（3）組織好每學(xué)期一次的家長會。要求在班主任的主持下，任課教師要跟班開好家長會，及時(shí)與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)活動情況，聽取家長對班級、學(xué)科教學(xué)及學(xué)校工作的意見與建議。

（4）開辦家長學(xué)校，針對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，家庭教育中如何實(shí)施，結(jié)合生動的事例，與家長進(jìn)行交流。結(jié)合檢測的情況，向家長提出了家庭輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的重要性以及要做的基本工作。

（5）學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、下崗職工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動人口家庭、經(jīng)商家庭的實(shí)際，有針對性的分類實(shí)施教學(xué)，授課內(nèi)容與形式密切貼近家長，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長；同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征、家庭狀況、結(jié)合實(shí)際、分層施教，開展家教研究，積極探索家教方法,探討?yīng)毶优碗x異家庭子女的教育、培養(yǎng)方法和途徑,注重他們整體素質(zhì)和能力的提高，突出他們的創(chuàng)新精神、合作意識、受挫能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

四．課后反思：

1.完善評價(jià)，促進(jìn)發(fā)展，建立和完善評價(jià)機(jī)制。對在家庭教育工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)家長給予表彰，充分調(diào)動家長工作的積極性，特別是注重激發(fā)家長參與的熱情，提高家庭教育工作的針對性和實(shí)效性。

2.為保證活動效果，每次活動前，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知，了解家長參會情況，落實(shí)簽到制度，保證出勤率。

3.為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，學(xué)校還經(jīng)常將下發(fā)調(diào)查問卷，及時(shí)了解家長對學(xué)校教育的評價(jià)與建議，對不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)的家長，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)課。

家庭親子野外活動方案設(shè)計(jì) 家庭活動策劃方案篇三

花都區(qū)水務(wù)局

全系統(tǒng)職工子女為14周歲及以下年齡的職工家庭

（一）參觀工作環(huán)境

1、一樓自來水公司收水費(fèi)前臺、水務(wù)局接文室（了解交水費(fèi)流程、接收文件流程）

2、四樓自來水公司化驗(yàn)室（小實(shí)驗(yàn)、宣傳自來水余氯對人體無害等小常識）

3、五樓水務(wù)局辦公室（參觀領(lǐng)導(dǎo)辦公室；了解辦公室日常工作流程、了解接聽投訴電話流程并角色扮演）

4、六樓水務(wù)局會議室、各科室（了解各科室日常工作、宣傳學(xué)習(xí)水知識水文化）

（二）操場親子游戲

1、笑臉大比拼

游戲規(guī)則：所有家庭分為兩隊(duì)，相機(jī)放在中間定時(shí)，隊(duì)員們要擠到鏡頭前做指定動作拍照，按進(jìn)入鏡頭內(nèi)人數(shù)多的一隊(duì)獲勝，采取三局兩勝制。獲勝一隊(duì)將在下一個(gè)游戲獲得優(yōu)先權(quán)。

2、定向越野

游戲規(guī)則：每隊(duì)將獲得一張任務(wù)清單，在最短時(shí)間內(nèi)找齊清單上物品的隊(duì)伍獲勝。上一個(gè)游戲勝出的隊(duì)伍可以獲得10秒的提前出發(fā)。

所有人員在飯?zhí)镁筒汀?/p>

家庭親子野外活動方案設(shè)計(jì) 家庭活動策劃方案篇四

今年我校積極響應(yīng)教體局的要求，在全體學(xué)生和家長中開展親子共讀活動，力爭有新的收獲和突破。

緊緊圍繞主體多元教育思想，堅(jiān)持“創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代教育，為學(xué)生的幸福人生奠定基礎(chǔ)”這一辦學(xué)理念，按照“學(xué)生主體、家長參與、親子共讀、相互提高”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的閱讀氛圍，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，提升人文素養(yǎng)，為高效課堂改革的深化、求成再建新功。

1、通過開展親子共讀活動，深入轉(zhuǎn)變學(xué)生、家長傳統(tǒng)教育觀念，使廣大學(xué)生、家長理解支持主體多元教育改革，積極配合我區(qū)的教育改革，并為教改作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生、家長養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，提升學(xué)生、家長的文化素養(yǎng)。

全校學(xué)生、家長。

（一）明確活動任務(wù)

進(jìn)一步明確讀書活動的具體任務(wù)，使讀書活動具有更強(qiáng)的針對性。在活動中，班主任結(jié)合班級中孩子成長、家教、家校合作方面出現(xiàn)的問題，及時(shí)和家長進(jìn)行溝通，引導(dǎo)學(xué)生、家長閱讀。

（二）豐富活動形式

1、利用家長學(xué)校、校信通等不同的形式，營造濃郁的閱讀氛圍，促進(jìn)家長和學(xué)生共同閱讀。

2、利用家長學(xué)校組織家長交流、寫心得。以班級為單位交流心得體會，從中挑選出優(yōu)秀家長在年級組中演講、交流，在假期中開展其他一些親子互動活動。

3、開展家庭閱讀回訪活動，切實(shí)了解親子閱讀情況，及時(shí)改進(jìn)活動組織。

（三）鞏固活動成果

通過建立長期的親子共讀好書活動，鞏固本次讀書活動成果。學(xué)校要定期為家長推薦適合親子共讀的好書，持續(xù)開展讀書活動，促進(jìn)家長形成讀書習(xí)慣，改善學(xué)生的家教環(huán)境。

（一）思想保障

學(xué)校召開讀書活動動員會，及時(shí)把《致家長的一封信》發(fā)放的家長手中，使家長充分認(rèn)識到讀書對轉(zhuǎn)變家教理念、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的的重要意義，組織全體家長積極參與到讀書活動中來，扎實(shí)開展親子共讀活動。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會成員共同參加的讀書領(lǐng)

導(dǎo)小組。各年級相應(yīng)成立年級家長委員會牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家長的讀書活動。

學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

家庭親子野外活動方案設(shè)計(jì) 家庭活動策劃方案篇五

從如今的等級觀念根深蒂固。個(gè)體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定，使個(gè)體的心理總是處于脆弱狀態(tài)，心態(tài)容易失衡，重新總看到孩子的缺點(diǎn)，對孩子不滿意；只要孩子學(xué)習(xí)好，其它無所謂；盲目攀比造成心理失落，失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼，家長的心態(tài)變了，孩子的自信也失去了。

說中國的家長不愛孩子，沒人服氣，但僅有愛是不夠的，還要懂孩子，懂孩子的前提是了解孩子，重視孩子的內(nèi)心世界。

現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點(diǎn)僅限于孩子的衣食住行，父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心，忽視孩子的精神需求，導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問題和品德問題。

溺愛造成孩子個(gè)性缺陷。剝奪了孩子對人生的正常體驗(yàn)，孩子失去了生存能力；過重的精神壓力，過重的精神負(fù)擔(dān)，全部理想和希望都寄托在他一個(gè)人身上，希望孩子能有所作為，孩子的壓力比以往任何時(shí)候都沉重；不許失敗，限制情緒的宣泄，造成孩子的情感失調(diào)節(jié)，只許進(jìn)不許出，成績稍有波動家長就緊張萬分，仿佛天要塌下來似的，這種要求本身就是不合理，缺乏科學(xué)性。

把孩子作為發(fā)泄對象，是教育無能的表現(xiàn)，使孩子膽怯、懦弱、不敢進(jìn)取。原因有家長自身的童年輕歷，社會壓力、缺乏教育方法、自卑性；中國家長愛孩子，更愛面子，成功家長拿孩子作為自己炫耀的資本，滿足虛榮心，給自己掙面子，失敗家長則不寬容孩子，強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理會使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注。

觀念方法過于陳舊簡單，家長不注意學(xué)習(xí)教育知識和教育方法，不注意借簽他人經(jīng)驗(yàn)，教育后果一定不佳，用打罵的方式對待孩子，孩子要么自我，要么充滿暴力傾向，家庭教育氣氛緊張，少有溫情，缺乏正確的教育方式，也是家長缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果，欲速而不達(dá)，事與愿違，家長望子成龍心態(tài)下的貪婪，導(dǎo)致急功近利，采取違反生命成長規(guī)律的教育，對孩子進(jìn)行拔苗助長，“不行”；缺乏表達(dá)，家長與孩子交流，更多的是非語言的，家長的言談舉止，思想觀念，行為習(xí)慣無不在言教之中，無形影響，構(gòu)成對孩子最直接最深刻的教育。

1、開展此次實(shí)踐的優(yōu)勢

由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足，作為我們大學(xué)生，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)前教育與心理學(xué)的專業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的，所以這次實(shí)踐有充分的準(zhǔn)備。而且，這次我們還有幸邀請到悟知行教育機(jī)構(gòu)的老師，講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實(shí)踐。而且會讓我們先補(bǔ)充大量的知識。

而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實(shí)踐活動，讓更多的家長們受益，讓更多的孩子從心靈開始，變得幸福、快樂。因此，這次實(shí)踐我們有專業(yè)的知識和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機(jī)會，而且還能夠幫助更多的家長從中能夠受益。

2、此次實(shí)踐的目的及意義

(1)讓家長愛上學(xué)習(xí)，才能更好的教育子女。

(2)讓家長知道如何正確的教育子女。

(3)讓家長學(xué)會與孩子溝通。

(4)讓家長學(xué)會幫助孩子健康成長。

(5)讓家長幫助孩子愛上學(xué)習(xí)。

(6)讓孩子感受到父母對他們的愛，理解父母愛的錯(cuò)誤方式，學(xué)會感恩。

(7)為孩子營造一個(gè)好的家庭環(huán)境，心靈健康成長。

(8)幫助有困惑的家長調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。

意義：家庭教育對人一生影響至關(guān)重要。家長正兒女易行善，家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心，家長獨(dú)斷兒女生專行之念，家長仁慈兒女博愛，家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤?！钡鹊?，都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境，對人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。家長是孩子的第一任老師，我們把孩子教育好了，在以后的道路上，會少很多很多的煩心事，而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓窐返某砷L，少了很多煩惱。讓家長輕松。也能夠避免很多的畸形人格，給社會帶來不好的影響。解決好家庭教育的問題，那么，中國的社會必將向前邁進(jìn)一大步。