一鍵復(fù)制
方案是指為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列計劃和行動步驟。方案的制定需要系統(tǒng)性思維和邏輯思考，確保各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與銜接。我們特意選取了一些優(yōu)秀的方案作為范本，供大家學習借鑒。
家庭親子活動方案推薦篇一
三、參加人員：
四、活動地點：美術(shù)室。
五、其他相關(guān)工作：
1、做好家長參與度的前期調(diào)查，確保活動開展的有效性。
2、工具的準備(吳惠媛)：畫紙(4開)、油畫棒、彩色筆、油性筆。
3、做好學生的前期培訓(xùn)工作。
4、準備好家長參加活動的證明，進入校園憑證明進入。
5、拍照：
6、未盡事宜，另行通知。
家庭親子活動方案推薦篇二
活動目的：
1、帶領(lǐng)寶寶和家長一起捕捉春天的氣息，豐富寶寶的認知。
2、提高寶寶動手操作能力。
3、做好對外宣傳，增加早教中心美譽度。
活動準備：
15米長白布，廣告色(紅，黃，藍，綠，紫，橙，白)，涂色刷30支，擴音器一臺，錄音機一臺，小盆40個，小桶8個，大桶1個，衛(wèi)生紙2卷，條幅8米一條。
活動過程：
1、開場前主持人維持現(xiàn)場秩序，講解活動流程。
2、帶大家一起做律動《照鏡子》《小豬睡覺》。
3、變魔術(shù)：用三個礦泉水瓶裝半瓶水，進行搖晃分別變成紅，綠，藍三色，激發(fā)家長和寶寶的興趣。
4、宣布主題：繽紛色彩，快樂成長。
5、請家長帶寶寶依次來老師這里領(lǐng)取畫筆和調(diào)色盤，小一點的寶寶我們可以選擇用手來作畫。(老師做個別指導(dǎo))。
6、集體合影。
人員安排：
主持：
簽到(統(tǒng)計人數(shù))：
掛條幅：
照相：
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：
繪畫指導(dǎo)：
放音樂：
物品管(清)理：
要求：統(tǒng)一著工裝。
家庭親子活動方案推薦篇三
活動題目：爸爸媽媽，我們來一起做游戲吧!
——指導(dǎo)小班幼兒家庭親子游戲和親子關(guān)系的形成
指導(dǎo)對象：小班幼兒家長
活動時間和地點：幼兒園會議室
幼兒與家長及家教的狀況分析：
學期初，我們對本園60名小班家長的游戲觀念作了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：游戲的重要性還沒有被我園小班家長真正認識與接受。
在我們的問卷中，有這樣一道題目： 你同意以下哪種觀點?a游戲就是學習;b游戲不同于學習;c游戲和學習要結(jié)合起來。
“游戲就是學習”的含義是：游戲是學習的一種形式?！坝螒虿煌趯W習”的含義是：游戲不是學習?！?游戲和學習要結(jié)合起來”的含義是：游戲不是學習，因而要將這兩者結(jié)合起來。
調(diào)查的結(jié)果是，對于第一種觀點，家長中只有6人同意。對于第二種觀點，家長都沒有人同意。對于第三種觀點，家長中189人同意。這就涉及到對“學習”的理解。人們習慣地把識字、念書或讀寫算的技能訓(xùn)練看作是“學習”，而不認為幼兒游戲也是學習。
研究表明，游戲是幼兒的學習，而且是一種更為重要的學習形式。我們在生活中可以看到這種情形：1～2 歲的孩子在玩玩具，玩具掉在地上了，他(她)要去把玩具撿起來。撿一個掉在地上的東西對于成人來說是一 件容易的事;但是，對于這么小的孩子來說，卻不是一件簡單的事。仔細觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)孩子首先是蹲下去，用手去夠;夠不著;站起來，往前走幾步，再蹲下去;夠不著，再站起來……可能要經(jīng)過二三次調(diào)整才能 拿到玩具。這種空間知覺，不是靠成人教會的，而是幼兒在游戲?qū)嵺`中逐漸積累的。類似的例子還可以舉出很多。這種經(jīng)驗的獲得是一種很重要的學習，但是這種學習的重要性迄今沒有被人們普遍認識。
預(yù)期的活動目標：
1、幫助家長樹立科學的家庭教育的觀念。
2、了解親子游戲的意義。
活動的前期準備：對家長進行調(diào)查問卷;收集相關(guān)家教的文章。
活動開展過程的概要介紹與精彩部分的介紹：
一、幫助家長建立科學的教育理念
1.以尊重孩子為基礎(chǔ)，建立平等的親子關(guān)系。
請家長觀察日常生活中的孩子，了解孩子的興趣、發(fā)展的水平，根據(jù)孩子的實際狀況選擇活動，做到尊重孩子。在活動中傾聽孩子意見，注意孩子的需求，及時調(diào)整活動安排。親子活動是走進孩子內(nèi)心的捷徑。通過游戲、通過活動、通過一塊完成一件事情,建立彼此的信賴度，逐步形成和建立平等的親子關(guān)系。
2.進一步了解孩子的心理、生理特點，遵循科學的方法。
家長通過觀察和學習，逐步了解孩子心理和生理的特點。三至六歲孩子是個性傾向開始萌芽的時期。感知覺逐漸完善。對生動、形象的事物和現(xiàn)象容易認識。注意力不穩(wěn)定，對感興趣的事物注意力較易集中，但時間不長。以具體形象思維為主。孩子的情感常受外界情境所支配，情感容易激動、變化、外露并且不穩(wěn)定。在個性方面逐漸表現(xiàn)出性格、興趣、能力等方面的個人特點。在活動中注意遵循規(guī)律，使用適合孩子特點的方法，注重科學。
3.注重情感體驗和能力的培養(yǎng)，為終生發(fā)展奠定一個良好的基礎(chǔ)。
家長應(yīng)該明確的認識到親子活動過程中，除了發(fā)展孩子的認知、良好個性以外,親子之間的情感交流應(yīng)該成為游戲的最重要目的,孩子在游戲過程中獲得良好情感體驗是其成長、發(fā)展的基礎(chǔ)。孩子需要的是愛而不是知識和技能的灌輸。親子活動應(yīng)更加富于感性,而不是知識性和系統(tǒng)性。在孩子通向成長的道路上協(xié)助他構(gòu)建自我。
家長在活動中注重孩子各種能力的培養(yǎng)而不是培養(yǎng)技能和技巧。家長應(yīng)該和孩子一起通過嘗試、體驗、動手操作等活動，激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展孩子的認識能力。在活動中還注重培養(yǎng)孩子的基本生活自理能力。積極和孩子進行交流，提高孩子語言交往的積極性、發(fā)展語言能力。在藝術(shù)活動培養(yǎng)孩子初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力。
4.家長應(yīng)當民主地、平等地對待子女。
體罰、溺愛或把孩子當玩具逗玩都是不尊重兒童的表現(xiàn)。只有民主、平等地對待孩子，家長才可能在游戲中和孩子結(jié)成平等的玩伴關(guān)系，才可能尊重兒童的需要與興趣。游戲中 不能家長單方面說了算，使游戲?qū)⒆觼碚f成為一種“被迫”行為。
5.在游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。
家長在游戲中應(yīng)培養(yǎng)與鼓勵兒童的創(chuàng)造性與獨立性，不要“望子成龍”過切，處處“越俎代庖”，去代 替孩子游戲，代替孩子動腦筋想辦法，克服困難。不要養(yǎng)成孩子離不開大人的依賴態(tài)度與習慣。
6.在開展親子游戲的同時，鼓勵與支持兒童的獨立游戲以及與伙伴的交往與游戲，培養(yǎng)兒童獨立游戲的興趣和能力，培養(yǎng)兒童和同伴交往和游戲的興趣和能力。
二、介紹幾種親子游戲若干，并請兩位家長來示范
親子游戲(一)：包糖果
目標：鍛煉手的團捏能力，發(fā)展手指的.靈活性。
準備：兩種顏色的縐紙5張
玩法：父(母)先拿一張縐紙用力團捏，邊團捏邊說：“用紅色紙捏捏、團團?！薄坝昧δ?，使勁團?！薄皥A圓的糖做好了!再拿一張綠色紙把糖包起來?！碧枪龊美?，真好看!”“你一定也能學會包糖果，讓我們一起來做吧!”孩子包糖果，父(母)從旁指導(dǎo)和幫忙。全部完成后，把“糖果”放在小盤里，數(shù)一數(shù)有幾粒，看看哪一粒包得最好，父(母)隨時鼓勵孩子。
建議：包糖果的紙可以就地取材，如吃完糖果后的包裝紙;做糖用的紙必須要柔軟，如餐巾紙。包糖果用的數(shù)量可以自由決定。孩子在操作過程中，家長不要代替他。
親子游戲(二)：打老虎
目的：訓(xùn)練孩子看準目標投擲的能力。
準備：老虎的圖片或玩具，小沙包。
玩法：1、父母事先將怪獸的畫片或模型掛在椅子背上，準備好數(shù)只小沙包。
2、父母說：“老虎真壞，專吃小動物，讓我們一起來打老虎?！苯又痉锻渡嘲?，讓寶寶模仿著用小沙包打老虎。
3、小沙包投完后，讓寶寶自己走過去把沙包撿起來，再繼續(xù)投。
4、父母在寶寶投沙包的過程中，很自然地把椅子推倒，并說：“老虎被寶寶消滅了，寶寶真棒!”
提示：如寶寶投不中時，可適當調(diào)整距離，父母還可在一旁喊：“加油，加油!”鼓勵寶寶投中目標。
親子游戲(三)：對齊啦
目的：變換腳的動作，發(fā)展動作靈活性。
玩法：父母和孩子面對面站好，邊念兒歌邊跳。重復(fù)多次。念到“腳尖對腳尖”時，雙方將各自的左腳前伸，碰一下腳尖;念到“腳跟對腳跟”時，碰一下腳跟。
提示：游戲可交換左右腳，可將手拉起來玩。
附兒歌：腳尖對腳跟，一一對對好。腳跟對腳跟，一一排排好。
親子游戲(四)：我們來玩報紙
目的：訓(xùn)練幼兒爬的動作。
準備：舊報紙數(shù)張。
2、孩子從報紙下爬過，不弄破報紙就贏了。
3、爸爸、媽媽再把報紙降低約10厘米，讓孩子試試看能不能爬過去而不把報紙弄破。
三、交流
請家長來談?wù)勛约涸诩彝ブ性?jīng)嘗試過的親子游戲。
活動的效果：
通過講座，我們小班家長感受到了正確的家教觀念對孩子健康成長的重要性。而在家庭教育中開展親子游戲的重要性家長也認識到了，意識和觀念也有所提高。
活動后指導(dǎo)者的反思與總結(jié)：
在講座中，我們的家長還是很認真地聽完了講座，也達到了預(yù)期的目標。在討論時，因有大部分家長都沒有過親子游戲的嘗試所以氣氛還不夠熱烈，但他們都認為通過今天的家教指導(dǎo)活動，他們會在家長嘗試親子游戲。
家庭親子活動方案推薦篇四
家庭是社會的細胞，家庭和諧是廣大人民群眾的美好愿望和共同期盼，是社會平安穩(wěn)定的基石。為了為了全面貫徹落實黨的十六屆六中全會精神，加快構(gòu)建和諧社區(qū)，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合社區(qū)具體情況，經(jīng)研究，社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會決定在我區(qū)開展“平安家庭”創(chuàng)建活動，活動方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
“平安家庭”創(chuàng)建活動以“八榮八恥”為指針，全面落實科學發(fā)展觀。以優(yōu)化社會細胞、促進社會穩(wěn)定為目標，以提高家庭成員的思想道德水平和法制觀念，促進家庭成員自覺遵紀守法為重點，通過創(chuàng)建、評選、表彰，激勵更多家庭，投身“平安家庭”創(chuàng)建活動，以家庭的平等、文明、和睦、穩(wěn)定促進社會的文明進步和安定團結(jié)，構(gòu)建堅固的社會治安綜合治理家庭防線，維護婦女兒童合法權(quán)益，為打造平安社區(qū)、構(gòu)建和諧社會提供基礎(chǔ)保障。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實加強“平安家庭”創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)，促使創(chuàng)建活動進一步深化，確保創(chuàng)建活動的各項任務(wù)落到實處，形成黨支部領(lǐng)導(dǎo)，婦聯(lián)組織、綜治辦牽頭，各部門參與的工作局面，本次創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組由下列成員組成：
組長：任新志。
副組長：呂美娟。
成員：吳雪慶吳慧張麗珠。
三、創(chuàng)建目標。
“平安家庭”創(chuàng)建活動以村為工作平臺，以家庭為主體，通過深化“平安家庭”創(chuàng)建活動，使廣大家庭成員進一步增強“六個意識”，即學法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識和依法維權(quán)意識;使全社區(qū)家庭努力做好“六防”，即防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患、防邪教、防愛滋;使全社區(qū)的家庭實現(xiàn)“六無”，即無毒品、無賭博、無暴力、無邪教、無違法上訪、無不贍(扶、撫)養(yǎng)。不斷拓寬社區(qū)創(chuàng)建活動面，引導(dǎo)家家戶戶創(chuàng)建遵紀守法之家、科學文明之家、和睦友善之家、平安穩(wěn)定之家，使家庭更加和睦美滿，社會環(huán)境更加和諧穩(wěn)定。
四、創(chuàng)建措施。
1、大力宣傳，廣泛動員。
要多渠道、多形式、多層次、多角度進行宣傳教育，加大輿論宣傳力度，調(diào)動廣大居民參與創(chuàng)建活動的積極性和主動性，在全社區(qū)掀起“平安家庭”創(chuàng)建活動的熱潮，通過深入每個家庭，進行“平安家庭”創(chuàng)建宣傳活動，將創(chuàng)建活動具體化、形象化，使家庭成員在耳濡目染、潛移默化中自覺認同“平安家庭”創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)創(chuàng)建活動的目標任務(wù)，確保“平安家庭”創(chuàng)建活動取得實效。
2、推廣典型，示范帶動。
在開展“平安家庭”創(chuàng)建活動中，要發(fā)現(xiàn)和樹立一批“平安家庭示范戶”，大力宣傳典型事跡，推廣先進經(jīng)驗，不斷將創(chuàng)建活動引向深入，最終實現(xiàn)家庭和睦美滿，社會和諧穩(wěn)定。
3、落實責任、形成共建局面。
“平安家庭”的創(chuàng)建時一項系統(tǒng)的工程，需要社區(qū)各部門積極配合，協(xié)同作戰(zhàn)。婦女組織要把“平安家庭”創(chuàng)建活動作為重點工作，充分發(fā)揮聯(lián)系婦女、聯(lián)系家庭的獨特優(yōu)勢，積極參與創(chuàng)建活動。綜治辦要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，將“平安家庭”創(chuàng)建活動與反家庭暴力工作一并納入平安創(chuàng)建總體規(guī)劃和社會治安綜合治理工作考評體系。人民調(diào)解委員會要積極開展基層普法宣傳，把“平安家庭”創(chuàng)建與普法相結(jié)合，推進法律知識進家入戶，并做好人民調(diào)解、法律援助和安置幫教等工作。社區(qū)關(guān)工委要將“平安家庭”創(chuàng)建活動與預(yù)防和制止未成年人違法犯罪活動相結(jié)合，加強未成年人的思想道德建設(shè)和法制教育工作。
家庭親子活動方案推薦篇五
為配合校藝術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
二、活動主題。
主題：“秀出自我，分享陽光”。充分反映學生熱愛祖國、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風貌。
三、參與人數(shù)、地點、時間。
1、人數(shù)：1—8年級每班選取2—3名學生參加，特優(yōu)秀的可適當增加1-2名學生。(各班主任在班級自行進行初賽，選拔好參賽選手，并通知好家長)。
2、地點：一號樓風雨操場。
3、時間：12月11日(下周四下午2：00——4：00)。
四、具體要求。
1、繪畫形式：表現(xiàn)形式、畫種不限，油畫棒、國畫、水粉(彩)、油彩畫、素描等均可;。
2、畫紙規(guī)格為四開;國畫不超過四尺對開。
3、材料準備：畫紙由學校統(tǒng)一準備，其它作畫工具自備。
4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意,各班美術(shù)老師賽進行適當輔導(dǎo)。
5、比賽用時：兩節(jié)課。
6、現(xiàn)場作畫時，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙背面右下角。
五、獎項設(shè)置。
按低段(一二年級)、中段(三四年級)、高段(五六年級)、初中(七八年級)分成四組，各設(shè)一二三等獎若干名。
家庭親子活動方案推薦篇六
為配合校慶活動，融合書畫特色，堅持儒林國際文化，面向全體學生，充分發(fā)揮儒林國際文化訣，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
二、活動主題。
主題：“十五周年校慶，敢于秀出自我”。充分反映學生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化，奮發(fā)向上、立志成才的精神風貌。
三、參與人數(shù)、地點、時間。
1、人數(shù)：1—6年級每班自愿報名的學生，(各班主任在班級統(tǒng)計好參賽人數(shù)，并通知好學生和家長)。
2、地點：整個新風雨操場。
3、時間：12月2日(下周三下午1：30——2：10)是初定時間，可能會做相應(yīng)的調(diào)整。
四、具體要求。
1.每個班級自行搬桌凳下去相應(yīng)的區(qū)域，活動結(jié)束后自行搬回到本班課室。(一個家庭一張桌凳)。
2、繪畫形式：吹畫。
3、材料準備：畫紙由學校統(tǒng)一準備，(墨水、軟筆自備)。
4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意,有老師現(xiàn)場進行適當輔導(dǎo)。
5、比賽用時：40分鐘。
6、現(xiàn)場作畫時，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。
五、獎項設(shè)置。
按低段(一二年級)、中段(三四年級)、高段(五六年級)各設(shè)一二三等獎若干名。
六、活動安排。
1.場地劃分：(把新風雨操場有規(guī)則的劃分為六個方塊，根據(jù)人數(shù)變化可作相應(yīng)的調(diào)整，根據(jù)時間的安排必須提前劃好)。
2.領(lǐng)取紙張：(去劉主任處領(lǐng)取，提前10分鐘拿到手并檢查有無缺漏，活動結(jié)束后及時把作品收集起來上交給級長)。
3.現(xiàn)場指導(dǎo)老師：
4.現(xiàn)場秩序維持人員：
5.攝影師：
6.獎狀打印以及填寫(要提前打印，張數(shù)會提前告知)。
7.評選獲獎?wù)撸?/p>
8.新聞稿：(視情況而定)。
七、評分標準(100分)。
1.紙面整潔(10)。
2.形式新穎，富有創(chuàng)意，有觀賞價值(80)。
3.體現(xiàn)儒林國際文化內(nèi)容加10分。
4.署名(10)忘記署名扣5分。
5.紙張破爛，涂改的不參加評獎。
家庭親子活動方案推薦篇七
一：活動目的：
拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。
二：活動時間：
三：活動地點：
四：家長注意事項：
1：請各家誼會成員務(wù)必在當天早上x點x分前到達活動地點。
2：請各位家長帶同您的孩子準時在x月x日早上x點前到達活動地點。
(請自行準備交通工具及吃好早餐)。
3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。
4：活動其間請各家長看管好自己的財物。
5：活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負責人員或老師。
五：活動具體安排：
主持人：
1：x點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(xx媽媽及xx媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。
2：簽到及發(fā)小禮品在x點x分結(jié)束。(xx媽媽及xx媽媽負責簽到)(xx媽媽及陳曦媽媽負責發(fā)小禮品)。
3：x點x分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，x老師宣布活動開始。
4：游戲開始。
a：拔河：
第一步，先由小朋友決出小組第一名。
第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)。
b：二人三足：
家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鐘)。
c：夾皮球：
兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鐘)。
d：儲水大王：
在規(guī)定時間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)。
e：親子二人行：
孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時20分鐘)。
以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另，禮品派發(fā)：，維持秩序：)。
5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。
6：x老師總結(jié)活動情況。x老師總結(jié)性發(fā)言。
7：全體留影紀念。
8：活動結(jié)束，家誼會成員清場。
以上為此次小學班“六一兒童節(jié)”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。
此次活動，我們還缺少兩位攝影師，有您們參與，才能記錄下孩子們最真實最快樂的一面。同時我們還缺少一位醫(yī)生，在活動中也許會出現(xiàn)一些小傷痛，我們需要您專業(yè)的意見及護理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與，有您們的幫助，此次的活動將更加完滿。有意者請與鐘老師聯(lián)系或媽媽聯(lián)系xxxx，非常感謝!
家庭親子活動方案推薦篇八
的認知。
出自 m.green-energy-services.com
2、提高寶寶動手操作能力。
3，做好對外宣傳，增加早教中心美譽度。
活動準備：15米長白布，廣告色(紅，黃，藍，綠，紫，橙，
活動過程：
1.開場前主持人維持現(xiàn)場秩序，講解活動流程。
2.帶大家一起做律動《照鏡子》《小豬睡覺》。
3.變魔術(shù)：用三個礦泉水瓶裝半瓶水，進行搖晃分別變成紅，綠，藍三色，激發(fā)家長和寶寶的興趣。
4.宣布主題：繽紛色彩，快樂成長。
成長的足跡。
5.請家長帶寶寶依次來老師這里領(lǐng)取畫筆和調(diào)色盤，小一點的。
寶寶我們可以選擇用手來作畫。(老師做個別指導(dǎo))。
6.集體合影。
人員安排：主持：
簽到(統(tǒng)計人數(shù))：
掛條幅:。
照相：
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：
繪畫指導(dǎo)：
放音樂：
物品管(清)理:。
要求：統(tǒng)一著工裝。
家庭親子活動方案推薦篇九
指導(dǎo)思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。
活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長。
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
參加對象：
鎮(zhèn)田小學學生及家長。
活動時間：
12月5日下午4點——5點30分。
要求：特邀家長和學生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進行趣味跑。具體形式如下：
二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回換第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。
六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。
活動地點及準備事項：
四年級——地點在田徑場(靠近主席臺)，三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班，距離為50米，準備每班一個呼啦圈。
六年級——地點在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準備綁繩和雪糕筒。
活動時間：
20__年6月19日下午4：00至5：30。
活動地點：
萬寧興隆石梅灣。
參加活動班級：
大一班和大二班。
組織人員：
萬寧快樂寶島幼兒園全體教師。
活動目標：
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。
活動準備：
(一)材料準備：
1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。
3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。
戶外親子游戲家長須知：
1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發(fā)，活動地點為萬寧興隆石梅灣。
2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。
3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。
4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。
9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
10、活動當天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。)。
活動人員安排：
1、主持人：吳麗雅、符籽慧;。
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎;。
3、攝影：彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊);。
4、計分員：陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊);。
5、游戲調(diào)控人員：余潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊);。
6、活動中材料負責人：陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊);。
7、自由調(diào)配人員：黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊);。
8、紅隊隊長：黃達瑜;藍隊隊長：余潔璇。
活動安排：
1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。
3、到達目的地后，余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。
4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。
6、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料。
7、游戲負責人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。
8、游戲1：推小車;游戲2：背子傳旗接力賽;游戲3：堆沙堡比賽。
9、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
10、集中——點名——返園。
活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。
余潔璇負責傳送活動相片到博客，
許輝玲負責進行活動小結(jié)并發(fā)送到博客。
一、拓展目標。
1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同的目標、責任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團隊氣氛。
二、拓展方式。
1、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項目：以趣味性、復(fù)雜性，個人能力與團隊協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。
3、回顧分享：交流拓展心得，進行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學習生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實現(xiàn)培訓(xùn)目標。
三、注意事項。
1、關(guān)于安全。
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。
2、隊員準備。
全體參訓(xùn)人員(包括家長)著運動裝、穿運動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;。
請做好防曬工作，準備好防曬霜等物品;。
積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;。
相信團隊的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;。
特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。
3、保險購買。
如果進行高空項目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。
4、項目簡介。
1、攀巖：佩戴防護設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
4、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號：分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠)。
7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)。
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)。
9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)。
10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)。
一、活動主題：球兒真好玩。
二、活動目標：
1.通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。
2、加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發(fā)展。
3.體驗活動帶來的快樂。
三、活動準備：
1.通知爸、媽來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
(一)活動流程：
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊!
今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛。同時也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。
2、注意事項：
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!
3、主持人介紹幾種游戲的名稱。
4、游戲開始。
活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)。
活動二：傳紙杯(雙親和孩子)。
活動三：運球走(每個家庭一大一小)。
活動四：運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)。
活動五：全家總動員(雙親和孩子)。
5、為幼兒及家長頒獎。
6、活動結(jié)束。
讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。
(二)活動過程：
活動1、快樂高爾夫(雙親和孩子)。
活動目的：
培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)能力。
材料準備：
高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。
高爾夫球：將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。
球洞：找一個紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。
游戲玩法：
爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個球，先將球擊入洞中者獲勝。
活動2、傳紙杯(雙親和孩子)。
活動目的：
提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。
材料準備：
紙杯和吸管。
游戲玩法：
父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：
游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
一目標：
1讓幼兒樂意與同伴，家長一起參加游戲活動，增進家園，親子情感，感受與父母同伴共同活動的樂趣，提高家長反對幼兒教育的重視。
2鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)性，方向感的準確性和團結(jié)協(xié)作的精神。
二準備：
1提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準確參加家長會和親子活動。
2道具：水桶，飲料瓶，水杯，籃球架，球拍，大羊角球，秒表，獎牌，動物頭飾，錄音機，記錄本，照相機等。
到終點從三玩法(鐵人三項圈)。
1將幼兒家長按幼兒年齡分為三組，分別是(小兔)組，(青蛙)組，(猴子)組.
2游戲開始：
一名幼兒在起點彎下腰，迅速轉(zhuǎn)五圈后，跑向場地另一端的水桶拿起水杯往飲料瓶里倒水后迅速跑回終點，家長在此等幼兒打手后，家長彎下腰五圈騎上羊角球到終點去球拍和球，拖著再返回起點，讓幼兒拿球拍雙腳分別踩在大人腳上一起走向籃球上投籃球里，結(jié)束游戲。
3游戲規(guī)則：
a在游戲過程中，幼兒的腳必須踩在家長腳面上。
b球拍上的球如掉在地上，必須撿起回新開始。
c以時間最短為優(yōu)勝，每組選前三名作為冠亞季軍。
四頒獎。
五領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。
家庭親子活動方案推薦篇十
當天下午，鏗鏘有力的《弟子規(guī)》拉開了親子共讀匯報展示的序幕。全班以學生、家長報名的方式，將學生、家長分為四個親子誦讀小組，每組準備充分，誦讀精彩紛呈。爸爸媽媽們都紛紛系上紅領(lǐng)巾，和孩子們一起展示讀書成果。每個家庭各顯身手，有的家庭共同朗誦，有的表演書中故事，有的你問我答，有的向大家展示自己家庭的讀書筆記……每個孩子，每個家庭都洋溢著快樂幸福的笑容，教室里、校園里被濃濃的書香浸潤著，孩子們被瑯瑯的誦讀聲激勵著……經(jīng)過兩個半小時的激烈角逐，展示活動終于落下了帷幕。
此次活動的展開將激勵更多的孩子、更多的家庭以家庭為主陣地，孩子家長共同閱讀，同享閱讀的快樂，建設(shè)“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的活動中來。
家庭親子活動方案推薦篇十一
培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。
材料投放：
人手一份紙印蘋果，紅、黃長條紙。
指導(dǎo)重點：
幼兒引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進行粘貼。
家長指導(dǎo)孩子正確撕紙、團紙。
材料投放：
紅、黃、藍三色泥，動物模子若干
指導(dǎo)重點：
幼兒：
1）觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。
2）觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。
家長：
1）可以問問孩子是什么小動物？
2）鼓勵用不同模子來壓動物。
材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細長棒的繩子
指導(dǎo)重點：
幼兒：
1）看誰的項鏈長？
2）心情愉悅穿。
家長：
1）讓孩子選擇喜歡的顏色。
2）引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。
3）問問孩子穿了什么顏色？什么形狀？送給誰？
材料投放：大小不同顏色鮮艷的積木。
指導(dǎo)重點：鼓勵幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。
幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么，是些什么圖形？
材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動物。
指導(dǎo)重點：幼兒請孩子把動物送回家。
家長鼓勵孩子嘗試說說送什么動物回家。
目標：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能靈活地把東西送給瓢蟲。
材料：七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐（人手一份）
指導(dǎo)重點：
1）認識七星瓢蟲。
2）數(shù)一數(shù)它身上有幾個洞洞？老師給你們幾個豆豆？
3）請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。
觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？
怎樣分配十顆豆豆？為什么？
家庭親子活動方案推薦篇十二
xx省婚姻家庭咨詢師協(xié)會全體理事、會員：
五月十五日，是第22個“國際家庭日”。為幫助我省居民解決在婚姻家庭中遇到的情感困惑，經(jīng)省協(xié)會研究決定將于“國際家庭日”組織婚姻家庭咨詢師舉辦大型的免費公益婚姻咨詢活動。現(xiàn)將活動具體事項安排如下：
一、活動主題：“經(jīng)營幸?；橐鰫墼诩彝ァ眹H家庭日免費公益咨詢活動。
二、活動時間：20xx年5月15日。
三、活動地點：xx省內(nèi)各地中心地段或大型居民社區(qū)。
四、活動內(nèi)容：婚姻咨詢、婚戀指導(dǎo)、婚姻勸和調(diào)解、夫妻關(guān)系調(diào)適、家庭關(guān)系改善、婚姻障礙排除、危機處理、情感疏導(dǎo)等專業(yè)咨詢服務(wù)。
五、工作要求：
(一)每個咨詢點制作小型宣傳條幅及準備咨詢桌椅，條幅中應(yīng)注明xx省婚姻家庭咨詢師協(xié)會及協(xié)辦咨詢機構(gòu)名稱。
(二)每個咨詢點安排2-5名婚姻家庭咨詢師，為居民提供幸福婚姻家庭現(xiàn)場指導(dǎo);。
(三)協(xié)助來訪者填寫《免費婚姻咨詢登記表》，并由咨詢師簽署專業(yè)建議;。
(四)每個咨詢點指定專人負責活動的記錄、拍照、資料收集及媒體宣傳報道等工作。
六、主辦單位:。
xx省婚姻家庭咨詢師協(xié)會。
七、活動經(jīng)費由各咨詢機構(gòu)或個人負責落實。
八、聯(lián)系方式。
電話：xx。
郵箱：xx。
省協(xié)會網(wǎng)站:xx。
聯(lián)系人：黨xx。
xx省婚姻家庭咨詢師協(xié)會。
20xx年五月八日。
家庭親子活動方案推薦篇十三
指導(dǎo)思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。
活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長。
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
參加對象：
鎮(zhèn)田小學學生及家長。
活動時間：
12月5日下午4點——5點30分。
要求：特邀家長和學生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進行趣味跑。具體形式如下：
二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回換第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。
六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。
活動地點及準備事項：
四年級——地點在田徑場(靠近主席臺)，三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班，距離為50米，準備每班一個呼啦圈。
六年級——地點在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準備綁繩和雪糕筒。
活動時間：
20__年6月19日下午4：00至5：30。
活動地點：
萬寧興隆石梅灣。
參加活動班級：
大一班和大二班。
組織人員：
萬寧快樂寶島幼兒園全體教師。
活動目標：
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。
活動準備：
(一)材料準備：
1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。
3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。
戶外親子游戲家長須知：
1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發(fā)，活動地點為萬寧興隆石梅灣。
2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。
3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。
4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。
9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
10、活動當天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。)。
活動人員安排：
1、主持人：吳麗雅、符籽慧;。
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎;。
3、攝影：彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊);。
4、計分員：陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊);。
5、游戲調(diào)控人員：余潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊);。
6、活動中材料負責人：陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊);。
7、自由調(diào)配人員：黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊);。
8、紅隊隊長：黃達瑜;藍隊隊長：余潔璇。
活動安排：
1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。
3、到達目的地后，余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。
4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。
6、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料。
7、游戲負責人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。
8、游戲1：推小車;游戲2：背子傳旗接力賽;游戲3：堆沙堡比賽。
9、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
10、集中——點名——返園。
活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。
余潔璇負責傳送活動相片到博客，
許輝玲負責進行活動小結(jié)并發(fā)送到博客。
一、拓展目標。
1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同的目標、責任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團隊氣氛。
二、拓展方式。
1、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項目：以趣味性、復(fù)雜性，個人能力與團隊協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。
3、回顧分享：交流拓展心得，進行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學習生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實現(xiàn)培訓(xùn)目標。
三、注意事項。
1、關(guān)于安全。
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。
2、隊員準備。
全體參訓(xùn)人員(包括家長)著運動裝、穿運動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;。
請做好防曬工作，準備好防曬霜等物品;。
積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;。
相信團隊的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;。
特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。
3、保險購買。
如果進行高空項目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。
4、項目簡介。
1、攀巖：佩戴防護設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
4、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號：分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠)。
7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)。
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)。
9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)。
10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)。
一、活動主題：球兒真好玩。
二、活動目標：
1.通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。
2、加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發(fā)展。
3.體驗活動帶來的快樂。
三、活動準備：
1.通知爸、媽來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
(一)活動流程：
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊!
今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛。同時也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。
2、注意事項：
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!
3、主持人介紹幾種游戲的名稱。
4、游戲開始。
活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)。
活動二：傳紙杯(雙親和孩子)。
活動三：運球走(每個家庭一大一小)。
活動四：運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)。
活動五：全家總動員(雙親和孩子)。
5、為幼兒及家長頒獎。
6、活動結(jié)束。
讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。
(二)活動過程：
活動1、快樂高爾夫(雙親和孩子)。
活動目的：
培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)能力。
材料準備：
高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。
高爾夫球：將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。
球洞：找一個紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。
游戲玩法：
爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個球，先將球擊入洞中者獲勝。
活動2、傳紙杯(雙親和孩子)。
活動目的：
提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。
材料準備：
紙杯和吸管。
游戲玩法：
父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：
游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
家庭親子活動方案推薦篇十四
204月20日，在4·23“世界讀書日”到來之際，山西省“書香飄萬家”家庭親子閱讀活動啟動儀式在運城市新絳縣西街實驗小學舉行。山西省婦聯(lián)副主席吳波，省婦聯(lián)兒童和家庭工作部部長牛成林，運城市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長荊青蓮，市婦聯(lián)主席王鳳婷，新絳縣委書記李玉林，新絳縣委副書記、縣長解芳，運城市婦聯(lián)副主席趙巧云、李曉紅，新絳縣委副書記趙高堂，新絳縣政府副縣長、縣婦兒工委主任庾根來等領(lǐng)導(dǎo)出席啟動儀式。
家是親情的港灣，家是成長的搖籃，家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，父母陪伴孩子閱讀，與孩子共享閱讀樂趣，可以讓孩子在閱讀中陶冶情操，滋潤心靈，頤養(yǎng)天性。此次活動的目的就是要將培育和踐行社會主義核心價值觀與生動有效的家庭教育有機結(jié)合，把親子閱讀作為家庭生活的'基本生活方式，積極嘗試豐富多樣的親子閱讀方式，以書為媒，享受親子閱讀的美好時光，傳遞科學家教理念，在全社會形成建設(shè)書香家庭，培育良好家風，促進兒童健康成長的良好氛圍。
家庭親子活動方案推薦篇十五
為構(gòu)建和諧水務(wù)，將“國際家庭日”作為深入貫徹落實黨和國家“建立健全家庭發(fā)展政策，切實促進家庭和諧”的具體行動，促進我局職工家庭和諧幸福，以母親節(jié)、六一兒童節(jié)、父親節(jié)為契機，擬舉辦機關(guān)親子家庭日活動，活動方案如下：
20xx年6月20日上午10：00—12：00。
花都區(qū)水務(wù)局。
全系統(tǒng)職工子女為14周歲及以下年齡的職工家庭。
（一）參觀工作環(huán)境。
1、一樓自來水公司收水費前臺、水務(wù)局接文室（了解交水費流程、接收文件流程）。
2、四樓自來水公司化驗室（小實驗、宣傳自來水余氯對人體無害等小常識）。
3、五樓水務(wù)局辦公室（參觀領(lǐng)導(dǎo)辦公室；了解辦公室日常工作流程、了解接聽投訴電話流程并角色扮演）。
4、六樓水務(wù)局會議室、各科室（了解各科室日常工作、宣傳學習水知識水文化）。
（二）操場親子游戲。
1、笑臉大比拼。
游戲規(guī)則：所有家庭分為兩隊，相機放在中間定時，隊員們要擠到鏡頭前做指定動作拍照，按進入鏡頭內(nèi)人數(shù)多的'一隊獲勝，采取三局兩勝制。獲勝一隊將在下一個游戲獲得優(yōu)先權(quán)。
2、定向越野。
游戲規(guī)則：每隊將獲得一張任務(wù)清單，在最短時間內(nèi)找齊清單上物品的隊伍獲勝。上一個游戲勝出的隊伍可以獲得10秒的提前出發(fā)。
家庭親子活動方案推薦篇十六
通過開展親子游戲，既可以加強家長與孩子之間的情感交流，提供老師與家長之間的溝通機會，推進家園之間的互動，增進了幼兒園與家長之間的感情，還可以培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的'快樂、競爭的樂趣、參與的欣慰。同時，通過此次活動，使孩子在游戲中得到鍛煉，增強他們的自信心，充分體驗集體生活，游戲的快樂。
每個孩子至少參與一個運動項目，運動項目的設(shè)置符合孩子年齡特點，富有趣味性、競爭性。
我運動我健康我快樂。
xx年12月。
幼兒園操場。
張文、蔣敏、黃秀琴、潘蔭萍。
1、制作橫幅：實小幼兒園冬季親子運動會。
2、發(fā)放邀請函，邀請幼兒家長來園參加親子活動。
3、做好每個項目的報名和統(tǒng)計工作。
4、每個活動項目負責人做好參賽小選手和家長的安排工作以及相關(guān)游戲的物品準備工作。
5、布置活動場地。
6、做好活動時音樂的播放工作。
西園區(qū)：
王年靜(小班)錢菊香(中班)沙維(大班)。
東園區(qū)：
劉蕓(小班)姚玉瑩(中班)田勤蘭(大班)。
1、運動員入場。
2、幼兒進行熱身運動。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(1)個體項目。
(2)集體項目。
5、活動結(jié)束，運動員退場。
