方案是解決問題的方法或步驟的計(jì)劃安排,它能夠幫助我們有條不紊地完成任務(wù),提高工作效率。方案不僅包括具體的操作步驟,還需要考慮時(shí)間、資源、人力等因素。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該站在實(shí)際需求出發(fā),綜合考量各方面的因素,確保方案的可行性和有效性。一個(gè)好的方案應(yīng)該符合實(shí)際情況和條件,具備可操作性。制定方案是一個(gè)艱巨但必要的任務(wù),我們應(yīng)該盡力做到細(xì)致入微和全面考慮。
英語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇一
隨著時(shí)代的發(fā)展,世界各國(guó)之間交流越來(lái)越多,“地球村”也越來(lái)越小。如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言,在國(guó)際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以,英語(yǔ)水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。因此,本著“全院參與,辦出特色,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨,院團(tuán)委決定舉辦一次面向?qū)W院大一學(xué)生的英語(yǔ)演講比賽,以提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我,激勵(lì)他人的舞臺(tái),并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、宗旨:本次舉辦英語(yǔ)演講比賽,旨在提高大學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我,激勵(lì)他人的舞臺(tái),并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、主題:不限,可用原稿也可自寫,比如描繪自己的家鄉(xiāng),對(duì)未來(lái)生活的向往,大學(xué)生活的感受等等積極向上即可。
3、時(shí)間:待定。
4、地點(diǎn):九樓經(jīng)濟(jì)報(bào)告廳。
5、參賽對(duì)象:學(xué)院大一學(xué)生。
6、報(bào)名方式:各系學(xué)習(xí)部自行組織預(yù)賽,選拔兩名優(yōu)秀選手參加決賽。
三、比賽細(xì)則。
1、比賽規(guī)則。
比賽采取一輪制,共分為三個(gè)環(huán)節(jié):
(1)已備演講限時(shí):4分鐘。
(2)即席演講選手現(xiàn)場(chǎng)抽取即席演講。
(3)現(xiàn)場(chǎng)問答評(píng)委提問選手即興回答。
2、評(píng)分規(guī)則:
采取公平、公正原則。滿分10分,具體分配如下:
已備演講:4分。
即席演講:3分。
現(xiàn)場(chǎng)問答:3分。
比賽三個(gè)環(huán)節(jié)每部分具體評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)如下:演講內(nèi)容(占40%):要求緊扣主題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動(dòng),具有創(chuàng)意性,演講結(jié)構(gòu)清晰,論據(jù)充足,邏輯性強(qiáng);語(yǔ)言表達(dá)(占40%):要求語(yǔ)音準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢,富有感染力;綜合印象(占20%):要求儀表大方,舉止得體,富有表現(xiàn)力,能夠靈活運(yùn)用表情和身體語(yǔ)言與觀眾交流。
3、報(bào)名截止時(shí)間:進(jìn)入決賽的每位選手欲3月25號(hào)中午12點(diǎn)之前必須將自己的演講稿及報(bào)名表打印一份交到團(tuán)委,逾期不到視為棄權(quán)。
4、著裝要求:衣著得體大方,著裝整齊,儀表莊重,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
名次獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。單項(xiàng)獎(jiǎng):最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最具影響?yīng)?、最佳語(yǔ)音獎(jiǎng)各一名。
英語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇二
為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活,加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,給廣大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),高中英語(yǔ)組決定舉行此次英語(yǔ)演講比賽。
1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
2、為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái),共同進(jìn)步。
3、豐富學(xué)生的課余生活。
4、加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的重要性的認(rèn)識(shí)。
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
2、主持人的選定。
3、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)。
4、對(duì)參賽選手的要求。
【1】參賽對(duì)象:高一、高二全體學(xué)生。
【2】參賽人數(shù):各班進(jìn)行預(yù)選后,最終選出1-2名學(xué)生參加此次比賽。
【3】參賽內(nèi)容:
(1)、英語(yǔ)演講:題材自選,內(nèi)容積極、健康、向上。
學(xué)生可以參考以下主題:
友誼(friendship),愛英語(yǔ)(lovingenglish),健康(health)。
(2)、才藝展示:
才藝展示形式可以多樣化,要求內(nèi)容積極、健康、向上。(若是語(yǔ)言類才藝展示,則只能是英語(yǔ))。
【4】比賽時(shí)間:演講2分鐘內(nèi),才藝展示1分鐘,一共不超過3分鐘。
【5】如需其他道具或者背景音樂等,則自帶。
1、參賽選手出場(chǎng)順序按抽簽決定,從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。
2、成績(jī)計(jì)算:評(píng)委成績(jī)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績(jī)。
3、參賽選手的最終成績(jī),從高分到低分依次排列名次,確定獲獎(jiǎng)等次。最終高一、高二年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
1、演講內(nèi)容:15分。緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)、積極向上。
2、語(yǔ)言表達(dá):20分。語(yǔ)言規(guī)范,口齒清楚。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)調(diào)自然。
3、流利程度:15分。脫稿演講,口語(yǔ)自然流暢。
4、演講技巧:20分。表達(dá)生動(dòng),體態(tài)語(yǔ)言和表演技巧運(yùn)用貼切。
5、儀表形象:10分。衣著整潔得體,儀表大方。
6、時(shí)間把握:10分。時(shí)間把握準(zhǔn)確到位,時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)。
7、才藝展示:10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。
1、主持人開場(chǎng)白。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭。
3、選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和才藝展示。
4、評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
5、主持人宣布比賽成績(jī)和名次。
6、活動(dòng)參與者合影。
7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
8、按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)。
英語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇三
為了進(jìn)一步濃厚校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性,在欣賞、學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的同時(shí),了解外國(guó)文化,陶冶審美情操,用優(yōu)美的歌聲展現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)風(fēng)采,我校將舉行首屆小學(xué)生英語(yǔ)歌曲比賽。
一、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)學(xué)生。
二、參賽時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間:第17周多媒體教室。
三、比賽形式:初賽全體學(xué)生人人參與,以班級(jí)為單位進(jìn)行選拔,復(fù)賽以級(jí)部為單位現(xiàn)場(chǎng)比賽。
四、參賽要求:
1.初賽各班級(jí)以全員參與為原則,第九周開始進(jìn)行班級(jí)選拔,每節(jié)英語(yǔ)課2位同學(xué)上臺(tái)演唱,各班推薦4首參賽歌曲參加復(fù)賽評(píng)選。
2.參賽曲目自選,形式自主,歌曲以課本中歌曲為主,也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。
3.參賽選手自備伴奏,服裝道具自備。
五、評(píng)委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語(yǔ)組教師。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1.語(yǔ)音準(zhǔn)確,發(fā)音清晰,聲音宏亮。(3分)。
2.歌曲演唱完整流暢,無(wú)唱錯(cuò)、重唱、變調(diào)或停頓等現(xiàn)象。(2分)。
3.能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律,音高音準(zhǔn)要唱到位,要體現(xiàn)歌曲的演唱情緒。(2分)。
4.服裝整潔、大方、美觀,精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(1分)。
5.演唱時(shí)的'表情、動(dòng)作和歌曲要搭配;合唱的配合形式,要能體現(xiàn)出集體合作精神。(2分)。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
以年級(jí)為單位,按照參賽節(jié)目的評(píng)出校最美好聲音獎(jiǎng)、魅力好聲音獎(jiǎng)、潛力好聲音獎(jiǎng)。
親愛的同學(xué)們,你還在等什么,快快行動(dòng),征服“挑剔”的評(píng)委吧!說不定“校園英語(yǔ)小歌手”就是你!
英語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇四
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。英語(yǔ)角協(xié)會(huì),經(jīng)貿(mào)與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語(yǔ)演講比賽。
甘肅中醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生。
本次趣味英語(yǔ)演講比賽旨在提高口語(yǔ)表達(dá)能力,形式多樣,可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
本次活動(dòng)共分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。
(一)初賽:
時(shí)間:xx年四月25、26。
地點(diǎn):九樓大學(xué)生活動(dòng)中心。
形式:召集所有報(bào)名選手進(jìn)行抽簽,決定出場(chǎng)順序,對(duì)每位(隊(duì))選手的演講有嚴(yán)格的時(shí)間限制(5分鐘),根據(jù)相應(yīng)的評(píng)分規(guī)則評(píng)選出12名選手參與決賽。
(二)決賽:
時(shí)間:xx年5月10日。
地點(diǎn):圖書館三樓多功能廳。
形式:所有進(jìn)決賽的選手進(jìn)行抽簽決定出場(chǎng)順序,評(píng)委根據(jù)每位(隊(duì))選手的場(chǎng)上表現(xiàn)作出相應(yīng)的評(píng)分,最后根據(jù)評(píng)分的具體情況排出名次。
評(píng)委:一位英語(yǔ)外教和6名優(yōu)秀英語(yǔ)教師。
嘉賓:院團(tuán)委書記、各系黨(團(tuán))。
一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品30元(1名)。
二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品20元(2名)。
三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品15元(3名)。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):獎(jiǎng)品——20元。
優(yōu)勝獎(jiǎng):獎(jiǎng)品——10元(4名)。
場(chǎng)地布置:150元。
小禮品:150元。
評(píng)委紀(jì)念品:140元。
橫幅噴繪:200元。
總共:815元。
英語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇五
為深入開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員干部始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣,積極投身建設(shè)“強(qiáng)富美高”新宜興的偉大實(shí)踐,以優(yōu)異成績(jī)迎接中國(guó)共產(chǎn)黨_華誕。經(jīng)研究決定,在全市開展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立_周年——“身邊的感動(dòng)”黨員故事征文演講比賽,現(xiàn)制定方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo),大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以提升基層黨組織凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力,強(qiáng)化廣大黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)為目標(biāo),深入挖掘、宣傳一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡和感人故事,充分展現(xiàn)我市廣大黨員干部可親可敬、可學(xué)可為的時(shí)代風(fēng)采,在全市上下凝聚起學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、做先進(jìn)的精神力量和價(jià)值導(dǎo)向。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過開展主題征文演講比賽,引導(dǎo)全市黨員干部強(qiáng)化政治意識(shí),保持政治本色,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員,實(shí)現(xiàn)“三好三新”的工作目標(biāo):即挖掘一批身邊黨員好故事,培樹一支故事宣講好隊(duì)伍,營(yíng)造一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)好環(huán)境,實(shí)現(xiàn)一次黨員素質(zhì)新提升,打響一個(gè)基層黨教新品牌,建立一套黨員教育新機(jī)制。
三、活動(dòng)安排。
主題征文演講比賽以身邊黨員的感人故事為主要內(nèi)容,分故事征集、故事演講和故事巡講三個(gè)階段開展。
(一)故事征集。
1、時(shí)間安排:x月下旬—x月中旬。
2、相關(guān)要求:
(1)內(nèi)容要求:以身邊黨員真人真事為素材,運(yùn)用“講故事”的表現(xiàn)手法,講述身邊黨員近年來(lái)在本職崗位和日常生活中發(fā)揮黨員先鋒模范作用,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面的先進(jìn)事跡和感人故事。作品需具備故事發(fā)生的基本要素和具體情節(jié),內(nèi)容真實(shí)、表述清晰、情感真摯、寓意深刻。作品題目自定,故事征集形式為文字故事(1500字以內(nèi))和視頻作品(時(shí)長(zhǎng)不超過10分鐘)兩種類型,故事人物可以是個(gè)人,也可以是集體。作品上報(bào)時(shí)請(qǐng)注明報(bào)送單位及作者姓名。
(2)工作要求:各基層黨委要認(rèn)真部署,精心組織,切實(shí)做好黨員故事征集、評(píng)選和上報(bào)工作,于5月中旬前完成推薦報(bào)送工作,各鎮(zhèn)(園區(qū)、街道)黨(工)委,市級(jí)機(jī)關(guān)各部門黨委推薦報(bào)送數(shù)量不少于3篇。報(bào)送作品經(jīng)評(píng)委評(píng)審后,對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示宣傳,對(duì)優(yōu)秀組織單位和獲獎(jiǎng)個(gè)人將給予通報(bào)表彰。
3、責(zé)任單位:各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委,環(huán)科園、開發(fā)區(qū)黨工委,市級(jí)機(jī)關(guān)各部門黨委,市各直屬單位黨委。
(二)故事演講。
1、時(shí)間安排:x月初—x月上旬。
2、比賽安排:以身邊黨員鮮活生動(dòng)的感人故事為主要演講內(nèi)容,整個(gè)比賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行。
(1)預(yù)賽(4月初—4月底)。各基層黨(工)委在各自轄區(qū)、系統(tǒng)內(nèi),組織開展“身邊的感動(dòng)”黨員故事演講比賽,選拔1~2名優(yōu)秀選手參加全市組織的復(fù)賽。
(2)復(fù)賽(5月初—5月底)。由參加復(fù)賽的選手進(jìn)行抽簽分組,按小組進(jìn)行復(fù)賽,評(píng)選出優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。每位選手演講時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)。
(3)決賽(6月上旬)。決賽在市廣播電視臺(tái)演播大廳舉行,決賽評(píng)分由專家評(píng)委、網(wǎng)絡(luò)投票等組成,根據(jù)比賽得分評(píng)出冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀選手。
3、責(zé)任單位:市委宣傳部、市紀(jì)委、市委組織部負(fù)責(zé)比賽活動(dòng)的總牽頭和統(tǒng)籌組織;各鎮(zhèn)(園區(qū)、街道)黨(工)委,市級(jí)機(jī)關(guān)各部門黨委,市各直屬單位黨委負(fù)責(zé)組織好預(yù)選賽,選拔優(yōu)秀選手參加全市比賽。市廣播電視臺(tái)黨委協(xié)助做好復(fù)賽和決賽的組織、協(xié)調(diào)、保障等工作。
(三)故事宣講。
1、時(shí)間安排:6月下旬—12月底。
2、活動(dòng)安排:以黨員故事演講比賽的優(yōu)秀選手為主體,組建一支黨員故事宣講團(tuán),并進(jìn)行集中培訓(xùn),組織宣講團(tuán)成員分赴各鎮(zhèn)(園區(qū)、街道)及相關(guān)部門單位,開展黨員故事基層行宣講活動(dòng)。
3、責(zé)任單位:市委宣傳部、市紀(jì)委、市委組織部制定宣講計(jì)劃,組織宣講活動(dòng)。各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委,環(huán)科園、開發(fā)區(qū)黨工委,市級(jí)機(jī)關(guān)各部門黨委、市各直屬單位黨委根據(jù)計(jì)劃安排,配合做好宣講活動(dòng)的組織工作。
四、相關(guān)要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“身邊的感動(dòng)”征文演講比賽是貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)形式,也是新時(shí)期黨員教育的創(chuàng)新實(shí)踐。各基層黨(工)委要高度重視,確定一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),組建工作班子,明確任務(wù)分工,細(xì)化工作方案,確保征文演講比賽良好開展。市委宣傳部將指派聯(lián)絡(luò)員定點(diǎn)聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)征文演講比賽的督促指導(dǎo)(具體安排見附表)。
2、周密部署實(shí)施。各基層黨(工)委要按照本方案要求,因地制宜制定詳細(xì)的工作方案,迅速布置落實(shí),有序推進(jìn)實(shí)施,真正把開展演講比賽作為黨員教育的規(guī)定動(dòng)作,作為選拔優(yōu)秀選手的主要途徑發(fā)動(dòng)好、組織好、實(shí)施好,營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀黨員事跡的濃厚氛圍。
3、強(qiáng)化服務(wù)保障。各基層黨(工)委不僅要組織籌劃好各自的演講比賽,而且要為參賽選手的訓(xùn)練和比賽提供必要的支持幫助,有條件的單位,要選聘專業(yè)人員對(duì)參賽選手進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),以提升演講的整體水平。要合理安排好參賽選手的相關(guān)工作,保障選手全身心投入比賽,以成績(jī)?yōu)榘鍓K和部門爭(zhēng)光。
英語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇六
為發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),培育學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn),豐富校園文化生活,展示我校學(xué)生的普通話演講風(fēng)采,積極創(chuàng)建文明和諧校園,特舉辦“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”演講比賽活動(dòng)。此次比賽是我校團(tuán)委主辦的“科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)”活動(dòng)的重要組成部分,是繼我校德育處提出的“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動(dòng)的又一次深化與實(shí)踐,將對(duì)我校內(nèi)涵式發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。
二、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)節(jié)約美德創(chuàng)建文明校園。
三、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)。
(一)參賽對(duì)象:靖邊職教中心高二年級(jí)學(xué)生。
輔導(dǎo)教師:高二年級(jí)各班語(yǔ)文老師。
(二)主辦部門。
德育處校團(tuán)委。
(三)承辦者。
語(yǔ)文教研組知音藝術(shù)團(tuán)演講團(tuán)。
(四)程序。
比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。
1.各班接到通知后組織本班學(xué)生報(bào)名,根據(jù)活動(dòng)主題,進(jìn)行選拔推薦,每班推選2-3名同學(xué)。
2.各班比賽后將最后確定的選手名單于5月7日前上報(bào)語(yǔ)文教研組。
3.5月20日在大會(huì)議室進(jìn)行預(yù)賽,并抽簽決定決賽順序。
4.5月28日(星期三)早上7:00(如有特殊情況,再另行通知)在學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行演講決賽。
四、分工安排。
1、會(huì)場(chǎng)布置:校團(tuán)委(齊廣宏、白玉強(qiáng))。
2、攝像、音效:柴亞峰、何有才、白向偉。
3、主持:華婧、萬(wàn)利瑋、楊婉娉。
4、評(píng)委:康璽琳、魏天敏、谷治中、李立東、薛世銘、高源、徐飛、張翔、袁世虎、常本德、馬世興、王青峰、趙永康、杜巧云。
5、統(tǒng)分:王曉東、尚建珍、馬紅藝。
6、書寫?yīng)勂罚簵钪?、阮娟、魏靜。
7、維持秩序:奧生平、王橋。
8、頒獎(jiǎng):全體評(píng)委。五、比賽規(guī)則。
1.參賽選手按事先抽簽順序出場(chǎng),屆時(shí)由主持人提示。
2.參賽選手演講限時(shí)5——6分鐘,由記時(shí)員計(jì)時(shí),超出規(guī)定時(shí)間30秒以上,相應(yīng)扣分。
3.評(píng)分采用百分制,評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,所得平均分為選手的最后得分。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)7名。
七、比賽要求。
自然、有感染力;最好能做到“以情動(dòng)人、以理服人”;可適當(dāng)配樂,必須脫稿演講;著裝整潔,儀表大方。
希望高二年級(jí)各班語(yǔ)文老師以及學(xué)生充分認(rèn)識(shí)本次演講比賽活動(dòng)的目的和重要意義,在學(xué)生中大力弘揚(yáng)“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動(dòng)的主題精神,組織選拔學(xué)生參加比賽,充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和整體素質(zhì)。
20xx年4月22日。
附1:比賽規(guī)程:
1、主持人宣布比賽開始并介紹評(píng)委。
2、馬麗娜宣布比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和辦法。
3、比賽過程。
4、薛世銘校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)。
5、袁世虎校長(zhǎng)宣讀比賽結(jié)果暨獲獎(jiǎng)名單。
6、全體評(píng)委頒獎(jiǎng)并和所有參賽選手合影留念。
7、康璽琳校長(zhǎng)做總結(jié)講話。
英語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇七
為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心,規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,豐富同學(xué)們的`校園文化生活,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),特組織此次比賽。
四年級(jí)全體同學(xué)。
20xx年5月。
1、以班級(jí)為單位。
2、統(tǒng)一紙張。復(fù)印英文書法紙,a4。
3、按年級(jí)由授課教師制定具體書寫內(nèi)容。
4、統(tǒng)一用筆。使用鋼筆或者簽字筆。
書寫格式正確、書寫工整;句子大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確、間距合理;文章段落清晰,有整體感,美觀、大方。
1、以班級(jí)為單位評(píng)出一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)20人、三等獎(jiǎng)25人左右。
2、如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)名額比例。
3、一等獎(jiǎng)的同學(xué)都可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
2、面向全校學(xué)生展出一等獎(jiǎng)的作品,供學(xué)生們學(xué)習(xí)、欣賞、交流。
英語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇八
為了豐富學(xué)校的校園文化,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣,也為了讓學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范書寫作業(yè),養(yǎng)成優(yōu)秀的的書寫習(xí)慣,盡情展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)彩,特舉行了三至六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。
英語(yǔ)手抄報(bào)集美術(shù)繪畫、英語(yǔ)書寫、資料收集為一體,突破學(xué)科整合,展示學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)能力和實(shí)踐能力。同時(shí),能激發(fā)學(xué)生合作意識(shí)、鑒賞意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);學(xué)生對(duì)繪畫有較大的興趣,故英語(yǔ)小組把此內(nèi)容安排為一次實(shí)踐活動(dòng)。
1.通過活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
2.學(xué)會(huì)自己從書籍,報(bào)刊,網(wǎng)絡(luò)收集英語(yǔ)資料,培養(yǎng)動(dòng)手能力。
3.積累英語(yǔ)知識(shí),提高英語(yǔ)素養(yǎng)。
1.主題不限。版面設(shè)計(jì)美觀,版式分配合理。繪圖美。2.英文書寫規(guī)范,字體美觀,大小適中。
3.學(xué)生可以從英語(yǔ)書或英語(yǔ)相關(guān)資料中選擇合適的材料進(jìn)行抄寫。
全體三至六年級(jí)學(xué)生。
優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
20xx年6月6日。
綜合組全體教師。
1.書寫規(guī)范,整潔,美觀。
2.主題突出,圖文并茂,版面設(shè)計(jì)新穎。
3.內(nèi)容健康,知識(shí)趣味性強(qiáng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:各班設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)二個(gè),三等獎(jiǎng)三個(gè)。
各年級(jí)設(shè)優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)二個(gè)。
1、培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
2、學(xué)生的能力得以提高和鍛煉。通過制作手抄報(bào),學(xué)生學(xué)會(huì)制作高質(zhì)量的手抄報(bào),學(xué)生的動(dòng)手搜集資料能力有所加強(qiáng),學(xué)生間合作意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),鑒賞意識(shí)均有提高。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,只要學(xué)生投入,專注去做,就會(huì)有成就感。增強(qiáng)自信心。
4、從教師方面來(lái)說,對(duì)學(xué)生有多元的評(píng)價(jià),會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,積累了英語(yǔ)課外知識(shí)。
英語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇九
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。英語(yǔ)角協(xié)會(huì),經(jīng)貿(mào)與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語(yǔ)演講比賽。
xx醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生。
本次趣味英語(yǔ)演講比賽旨在提高口語(yǔ)表達(dá)能力,形式多樣,可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
本次活動(dòng)共分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。
1、初賽。
時(shí)間:2020年x月x、x。
地點(diǎn):xx大學(xué)生活動(dòng)中心。
形式:召集所有報(bào)名選手進(jìn)行抽簽,決定出場(chǎng)順序,對(duì)每位(隊(duì))選手的演講有嚴(yán)格的時(shí)間限制(5分鐘),根據(jù)相應(yīng)的評(píng)分規(guī)則評(píng)選出12名選手參與決賽。
2、決賽。
時(shí)間:2020年x月x日。
地點(diǎn):圖書館三樓多功能廳。
形式:所有進(jìn)決賽的選手進(jìn)行抽簽決定出場(chǎng)順序,評(píng)委根據(jù)每位(隊(duì))選手的場(chǎng)上表現(xiàn)作出相應(yīng)的評(píng)分,最后根據(jù)評(píng)分的具體情況排出名次。
評(píng)委:一位英語(yǔ)外教和6名優(yōu)秀英語(yǔ)教師。
嘉賓:院團(tuán)委書記、各系黨(團(tuán))總支書記。
一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品30元(1名)。
二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品20元(2名)。
三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品15元(3名)。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):獎(jiǎng)品——20元。
優(yōu)勝獎(jiǎng):獎(jiǎng)品——10元(4名)。
場(chǎng)地布置:150元。
小禮品:150元。
評(píng)委紀(jì)念品:140元。
橫幅噴繪:200元。
總共:815元。
(評(píng)分表、規(guī)則、報(bào)名表)。
英語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇十
為配合搞好學(xué)校的校園文化建設(shè),進(jìn)一步搭建學(xué)生學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)的平臺(tái),提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和英語(yǔ)口語(yǔ)水平,營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)學(xué)校工作安排,學(xué)校決定舉辦南寧附中英語(yǔ)演講比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、比賽主題。
二、參賽對(duì)象。
參賽選手為本學(xué)校高。
一、高二年級(jí)的學(xué)生,每班選派2名選手分年級(jí)參加競(jìng)賽。
三、時(shí)間和場(chǎng)地安排。
2017年5月24日晚上8:00,南寧附中體育館。
四、比賽形式和要求。
1、比賽形式:每位參賽選手先進(jìn)行自我介紹;然后進(jìn)行2至3分鐘脫稿演講,題目自擬。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):自我介紹占20%,演講占80%。要求選手在臺(tái)上全程只能用英語(yǔ)表達(dá)(不能用中文),發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)流暢自然,主題鮮明突出,儀表大方得體。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
高一、二年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名;
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1.內(nèi)容積極向上,切合主題。3.5分。
2.口齒清楚,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流利。聲音洪亮富有表現(xiàn)力。2.0分。
5.時(shí)間把握準(zhǔn)確,演講時(shí)長(zhǎng)不到或超過時(shí)長(zhǎng)的可酌情扣分1.0分。
八、活動(dòng)過程及安排。
1、主持:負(fù)責(zé)根據(jù)活動(dòng)主題和選手參賽內(nèi)容編排英漢主持詞,主持人:陳宇恒。
2、過程:
(1)主持人致開幕詞。
(2)參賽選手按抽簽順序進(jìn)行比賽。
(3)公布比賽獲獎(jiǎng)名單,當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
(4)主持人作活動(dòng)總結(jié)。
2017年5月20日。
英語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇十一
為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)一步提高小學(xué)生英語(yǔ)聽說能力的培養(yǎng)。特舉辦此次英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。
目的是提高我校小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平,更好的完成《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)的最終目標(biāo):提高學(xué)生英語(yǔ)綜合運(yùn)用的能力。同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂與成功。給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的交流的平臺(tái),為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
一、參加人員要求。
三至六年級(jí)全體學(xué)生。
二、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
1、形式:大賽分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行。初賽以班為單位,由英語(yǔ)老師在班上組織初賽,每班選出4-5名代表,參加全校復(fù)賽。
2、內(nèi)容(分年級(jí)層次)。
三、活動(dòng)步驟。
1.準(zhǔn)備階段:各班接到通知后,進(jìn)行競(jìng)賽的初期準(zhǔn)備活動(dòng),調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的參與熱情,確定參加人員。
2.初評(píng)階段:本次大賽的初賽以班為單位,分班級(jí)進(jìn)行初賽。
3.復(fù)賽階段:在各班初評(píng)的基礎(chǔ)上,推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級(jí)參加全。
校的決賽。
四、活動(dòng)要求。
1.請(qǐng)各班接此通知后,高度重視此項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作,要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合,提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評(píng)階段盡量擴(kuò)大參與范圍,并以此為契機(jī),調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。
2.四年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于20秒,5、6年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于50秒,英語(yǔ)對(duì)話部分是由評(píng)委老師提出一至兩個(gè)問題,由參賽選手組織語(yǔ)言作答。
3.參賽選手按當(dāng)場(chǎng)抽簽決定號(hào)碼和演講順序。
五、評(píng)獎(jiǎng)方式。
在全校范圍內(nèi)評(píng)選出:
一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)6人,三等獎(jiǎng)8人,其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
大賽的決賽定于12月25日下午第一、二節(jié)課在三年級(jí)教室進(jìn)行。屆時(shí)請(qǐng)各位老師帶參賽選手準(zhǔn)時(shí)參加。
七、活動(dòng)小組領(lǐng)導(dǎo)小組:大賽負(fù)責(zé)人:評(píng)審組成員:
附1:
三、四年級(jí)年級(jí)英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
附2:
五、六年級(jí)年級(jí)英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
英語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)目的為了讓學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的英文書寫,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活,為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),檢閱學(xué)生英語(yǔ)書寫的基本功,使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí),重視英文書寫的質(zhì)量,更有效地改善英語(yǔ)書寫欠佳的狀況。并通過此次活動(dòng)相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間2016年12月27日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校會(huì)議室。
四、參賽人員七、八、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生。
五、比賽形式:
1、內(nèi)容:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語(yǔ)段落(書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定,并在比賽前2分鐘通知學(xué)生)。
2、用筆要求:黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求:參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置,否則以棄權(quán)處理。
4、書寫時(shí)間:40分鐘。
六、評(píng)委:英語(yǔ)組全體教師(各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;
1、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)3人,三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):。
(1)卷面整潔、書寫工整、無(wú)涂改痕跡(占25%)。
(2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求(占25%)。
(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確,詞、句之間距離適中(占25%)。
(4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)注:扣分規(guī)則如下。
2016年12月15日。
英語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇十三
活動(dòng)目的:通過本次活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ),將英語(yǔ)應(yīng)用于日常生活中,從而提高參賽者的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
活動(dòng)意義:通過口語(yǔ)比賽可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣和積極性,提高自身的口語(yǔ)水平。
活動(dòng)時(shí)間:11月5日,初賽;11月10日,決賽。
活動(dòng)地點(diǎn):電教2103。
賽前準(zhǔn)備:人員安排:
總策劃:___。
物品準(zhǔn)備:___,外語(yǔ)協(xié)會(huì)宣傳部。
教室安排:___,外語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)組織部。
ppt制作:外協(xié)宣傳部。
攝影:社聯(lián)通訊部。
其他人員:計(jì)時(shí)員2名,記分員2名(復(fù)賽),維持紀(jì)律人員2名,
活動(dòng)流程:初賽。
1、支持人對(duì)本次活動(dòng)的內(nèi)容及規(guī)則做簡(jiǎn)單介紹。
3、選出20為選手進(jìn)入決賽。
決賽。
20位選手分為四組,每5人一組。
一、比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)。
1、以組為單位,每位選手進(jìn)行才藝展示(由組織方選出經(jīng)典演講、繞口令或電影片段,并提供臺(tái)詞,參賽者現(xiàn)場(chǎng)模仿)。
選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目,到場(chǎng)下準(zhǔn)備。
2、根據(jù)抽到的題目進(jìn)行一分鐘即興演講。
二、比賽結(jié)束,
1、記分員算分。
2、文藝部同學(xué)表演節(jié)目(8’—10’)。
頒獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng):一名人氣獎(jiǎng):一名。
二等獎(jiǎng):二名風(fēng)采獎(jiǎng):一名。
三等獎(jiǎng):三名口才獎(jiǎng):一名。
(復(fù)賽設(shè)置一次中場(chǎng)休息,準(zhǔn)備文藝節(jié)目3—4個(gè)。)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì):共70元,包括:教室飾品10—20元。
獎(jiǎng)品、證書40—50元。
英語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇十四
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的書寫興趣,分享練字成果,不斷提升學(xué)生的`書寫水平,特開展本次書寫比賽。
內(nèi)容:一、二年級(jí)書寫五言古詩(shī)一首和30個(gè)課本生字,采用田字格和方格書寫。三至六年級(jí)書寫七言古詩(shī)一首和抄寫一段文字,采用方格和橫線書寫。
參賽人員:一至六年級(jí)同學(xué)。
比賽時(shí)間:20xx年11月29日,周二上午第二節(jié)課。地點(diǎn):各班教室。
監(jiān)考人員:各年級(jí)語(yǔ)文老師,采取輪班監(jiān)考的方式,即一班監(jiān)二班,二班監(jiān)三班,以此類推。比賽結(jié)束將作品交到各班語(yǔ)文老師手中,語(yǔ)文老師將本班學(xué)生的書寫作品根據(jù)書寫水平按從高到低排序,每班上交前20名同學(xué)的作品。各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)于周二上午早讀后及時(shí)到賈老師處領(lǐng)取比賽用紙,分發(fā)到各班級(jí)。比賽結(jié)束后,教研組長(zhǎng)將每班的20份作品收齊,統(tǒng)一交到檔案室賈老師和李老師處裝訂。
1.批閱人員:各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)及兩名老師一同批閱。
2.采取按好字率分等級(jí)批閱的方法。
3.上交作品根據(jù)書寫情況共分為a、b兩個(gè)等級(jí),a等計(jì)5分、b等計(jì)3分,根據(jù)各等級(jí)人數(shù)得分計(jì)算班級(jí)總得分。比賽得分計(jì)入班級(jí)期末量化。
4.未上交作品由各班語(yǔ)文老師批閱,分b、c、d三個(gè)等級(jí),不計(jì)分,成績(jī)不算入量化。
5.批閱時(shí)間、地點(diǎn):周二下午第一節(jié)課,d樓小多媒體教室集合。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一至四年級(jí)設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)四名,五、六年級(jí)設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)三名,其余班級(jí)為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
膠州市香港路小學(xué)20xx年11月28日。
一年級(jí):
古詩(shī):《識(shí)字1》(范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》最后一頁(yè))。
生字:《小學(xué)硬筆習(xí)字》識(shí)字4、5、6和第9課、第10課,共30個(gè)生字。
二年級(jí):
古詩(shī):《長(zhǎng)歌行》(范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第39頁(yè))生字:《小學(xué)硬筆習(xí)字》第21、22、23課生字,共30個(gè)生字。
三年級(jí):
古詩(shī):《竹石》(范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第40頁(yè))短文:蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第44、46頁(yè)短文,共2段。
四年級(jí):
古詩(shī):《望洞庭》(范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第6頁(yè))短文:蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第31、33頁(yè)短文,共2段。
五年級(jí):
古詩(shī):《黃鶴樓送別》(范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第50頁(yè))短文:蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第33頁(yè)短文,共1段。
六年級(jí):
古詩(shī):《示兒》(范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第7頁(yè))短文:蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第51頁(yè)短文,共1段。
英語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇十五
隨著時(shí)代的發(fā)展,民族逐漸融合,地球村也越來(lái)越小,如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言,在國(guó)際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以,英語(yǔ)水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。其中,英語(yǔ)口語(yǔ)更顯得尤為重要,并且我國(guó)早已將英語(yǔ)列為大學(xué)生們的必修課程之一。但是,許多人現(xiàn)今大學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)的評(píng)價(jià)并不高,聽、說、讀、寫、考能力中只具備考字。他們認(rèn)為許多大學(xué)生雖然考試能取得高分,卻聽不懂,說不清,讀不暢,寫不出原汁原味的英語(yǔ)。究其原因,大學(xué)生們沒有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境,更沒有自信去大聲的說英語(yǔ)可見,英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來(lái)越重要了。因此,本次舉辦的首屆閩南理工學(xué)院英語(yǔ)演講比賽,不僅能夠積極配合好閩南理工學(xué)院首屆科技文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng),也能很好的提高大學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我,激勵(lì)他人的舞臺(tái),并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí),也為一些非英語(yǔ)專業(yè)的英語(yǔ)愛好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),讓他們找到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的靈感,為今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下更好的基礎(chǔ)。
時(shí)間:預(yù)賽x月x日晚7:3。
地點(diǎn):待定。
比賽主題:圍繞大學(xué)生活。
活動(dòng)目的:
1、提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
2、豐富研究生的課余生活。
3、為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái),共同進(jìn)步。
4、加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。
5、通過舉辦活動(dòng),為廣大英語(yǔ)愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
參賽對(duì)象:閩南理工學(xué)院所有學(xué)生(以各班為單位報(bào)名)。
評(píng)委團(tuán):英語(yǔ)系系主任王俊山教授。
邀請(qǐng)嘉賓:待定。
主持人:待定。
主辦單位:共青團(tuán)閩南理工學(xué)院委員會(huì)。
承辦單位:閩南理工學(xué)院團(tuán)委組織部。
協(xié)辦單位:英語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
2、比賽流程。
比賽由二部分組成:一,先進(jìn)行命題演講(限時(shí)3分鐘),命題演講結(jié)束后,評(píng)委提問12個(gè)問題,選手回答限時(shí)1分鐘。二,即興演講(選手準(zhǔn)備3秒,回答限時(shí)2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進(jìn)行演講。即興演講是現(xiàn)場(chǎng)抽題現(xiàn)場(chǎng)回答。評(píng)委們用英語(yǔ)提問,可以是與主題有關(guān)的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評(píng)委感興趣的問題,參賽者用英文回答,這考察了選手們的應(yīng)變能力和對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用能力。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿分1分)。
儀表形象:(2分)。
1)著裝整齊,大方得體。(1分)。
2)姿態(tài)自然,動(dòng)作適度。(1分)。
演講內(nèi)容:(5分)。
3)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(25分)。
4)內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(15分)。
5)行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(1分)。
語(yǔ)言藝術(shù):(3分)。
6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(1分)。
7)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(1分)。
8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(1分)。
評(píng)分規(guī)則:
評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù)),由工作人員進(jìn)行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績(jī),按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
橫幅:1條5元水費(fèi):4箱1元。
獎(jiǎng)品費(fèi):1元(證書、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品)。
場(chǎng)布置物品費(fèi)用:2元。
其他費(fèi)用:2元。
總計(jì):2元。
英語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇十六
目的:為了營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛,提高我院學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用水平,促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革,提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,塑造新一代大學(xué)生的嶄新形象,展現(xiàn)我院學(xué)生的靚麗風(fēng)采,外語(yǔ)系特舉辦英語(yǔ)演講比賽。
比賽時(shí)間:初賽:待定。
決賽:待定。
比賽地點(diǎn):待定。
比賽流程:
初賽:1、命題演講:選手按照規(guī)定的主題進(jìn)行3分鐘的命題演講。(演講主題的規(guī)定到時(shí)采用向全系學(xué)生征集,盡可能的采用大家最關(guān)注的話題,真正的達(dá)到從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去的原則。
2、回答問題:選手回答兩位評(píng)委分別就命題演講的內(nèi)容提出2個(gè)問題,答題時(shí)間為2分鐘。
決賽:1、即興演講:把所有的話題之前告知各選手,讓他們有個(gè)準(zhǔn)備,選手按照比賽當(dāng)場(chǎng)抽取的題目進(jìn)行即興演講,時(shí)限為2分鐘。
總分及其分布。
1、總分:100分。
2、命題演講占70%,回答問題占30%。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):另附。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
報(bào)名方式:把名字上報(bào)到各班學(xué)委,再由學(xué)委統(tǒng)一報(bào)到學(xué)習(xí)部。
宣傳工作:
前期宣傳:在人流量較大的食堂、教室、宿舍樓等地點(diǎn)張貼海報(bào),利用廣播在賽前進(jìn)行循環(huán)宣傳,鼓勵(lì)更多的同學(xué)報(bào)名參加,并擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。把比賽的宣傳單發(fā)到各班學(xué)委手中,及時(shí)讓同學(xué)們了解到相關(guān)的情況。
后期宣傳:把獲獎(jiǎng)選手的名單以海報(bào)形式貼在宣傳欄,以致鼓勵(lì)。