當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 文檔 >> 紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選實(shí)施方案完整版范文最新6篇
范文文檔
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選實(shí)施方案完整版范文最新6篇
  • 時(shí)間:2025-04-08 09:38:57
  • 小編:LWY6
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
小吃行業(yè)門檻低、受眾廣,吸引了無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者。但創(chuàng)業(yè)并非易事,一份專業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是成功的關(guān)鍵。從市場(chǎng)調(diào)研、店鋪定位,到運(yùn)營(yíng)策略、財(cái)務(wù)預(yù)算,每個(gè)環(huán)節(jié)都不容有失,否則
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與數(shù)學(xué)素養(yǎng)至關(guān)重要。但撰寫教研工作計(jì)劃時(shí),從學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定,到教研活動(dòng)規(guī)劃、成果評(píng)估,每個(gè)環(huán)節(jié)都需嚴(yán)謹(jǐn)考
《西游記》作為中國(guó)古典文學(xué)的瑰寶,憑借跌宕起伏的故事情節(jié)、個(gè)性鮮明的角色形象,吸引了一代又一代讀者。讀完這部經(jīng)典,很多人都有獨(dú)特的感悟,卻不知如何有條理地表達(dá)出
母親節(jié)承載著子女對(duì)母親的感恩,一場(chǎng)精心籌備的母親節(jié)活動(dòng),能為這份情感提供真摯表達(dá)的契機(jī)。但策劃這類活動(dòng),從活動(dòng)主題構(gòu)思、場(chǎng)地布置,到環(huán)節(jié)安排和宣傳推廣,每一個(gè)細(xì)
推門聽(tīng)課能真實(shí)了解教師課堂教學(xué)狀態(tài),助力教學(xué)質(zhì)量提升,在推動(dòng)教育改革中發(fā)揮著重要作用。然而,撰寫推門聽(tīng)課方案簡(jiǎn)報(bào),從客觀記錄聽(tīng)課過(guò)程,到深入分析教學(xué)問(wèn)題,再到提
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,心理健康問(wèn)題愈發(fā)普遍,一份高質(zhì)量的關(guān)愛(ài)心理健康倡議書,能有效喚起大眾對(duì)心理健康的重視,凝聚各方力量營(yíng)造健康的心理環(huán)境。但創(chuàng)作這類倡議書,要
在教育事業(yè)中,教師心理健康不僅關(guān)乎自身職業(yè)幸福感,還深刻影響著學(xué)生的身心健康。不少教師參加心理健康培訓(xùn)后,想把內(nèi)心的收獲與感悟梳理出來(lái),卻找不到切入點(diǎn),難以系統(tǒng)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是邁向社會(huì)的關(guān)鍵一步,撰寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告,不僅能梳理實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還能為求職簡(jiǎn)歷添上濃墨重彩的一筆。但不少畢業(yè)生在創(chuàng)作時(shí),難以清晰呈現(xiàn)工作內(nèi)容、成
《最美孝心少年》記錄了一個(gè)個(gè)震撼心靈的孝親故事,閱讀之后,很多人都想抒發(fā)內(nèi)心的觸動(dòng),卻難以將復(fù)雜的情感轉(zhuǎn)化為文字。無(wú)論是準(zhǔn)確提煉書中孝行的精神內(nèi)核,還是結(jié)合自身
母親節(jié),是向母親表達(dá)感恩與愛(ài)意的溫馨時(shí)刻。在演講臺(tái)上分享對(duì)母愛(ài)的感悟,能喚起大家內(nèi)心深處的情感共鳴??蓜?chuàng)作母親節(jié)主題演講稿時(shí),從講述獨(dú)特的母愛(ài)故事,到運(yùn)用富有感
校園里的一桌一椅,公共區(qū)域的設(shè)施設(shè)備,都凝聚著他人的勞動(dòng)與付出,愛(ài)護(hù)公物不僅彰顯個(gè)人修養(yǎng),更是構(gòu)建文明環(huán)境的關(guān)鍵。在國(guó)旗下向大家傳遞愛(ài)護(hù)公物的理念時(shí),講話稿需兼
經(jīng)典誦讀不僅能讓小學(xué)生領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的魅力,還能提升他們的語(yǔ)言表達(dá)與文學(xué)素養(yǎng)。參與誦讀活動(dòng)后,不少學(xué)生想要記錄下自己的收獲與感悟,卻常常不知如何下筆,難以將內(nèi)
教育實(shí)習(xí),是師范生將理論知識(shí)付諸實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一步。撰寫教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)與來(lái)年計(jì)劃,既能復(fù)盤實(shí)習(xí)經(jīng)歷,梳理收獲與不足,又能為未來(lái)的教育工作
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,心理健康教育至關(guān)重要。為小學(xué)生設(shè)計(jì)心理健康教育輔導(dǎo)教案,需要精準(zhǔn)把握他們的認(rèn)知和情感特點(diǎn),把抽象的心理知識(shí)融入趣味活動(dòng)。但很多教師在構(gòu)思教案
校園欺凌嚴(yán)重威脅學(xué)生的身心健康,破壞校園的和諧秩序。為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,教育部及各地政府紛紛出臺(tái)相關(guān)政策與舉措,助力校園欺凌防治工作。然而,制定一
生日是生活中意義非凡的時(shí)刻,一場(chǎng)精心策劃的生日會(huì),不僅能為壽星留下美好回憶,更能拉近親朋好友間的距離。然而,策劃生日會(huì)涉及主題選定、流程安排、預(yù)算控制等諸多環(huán)節(jié)
在智能手機(jī)普及的當(dāng)下,很多人過(guò)度依賴手機(jī),由此引發(fā)作息紊亂、社交障礙等一系列問(wèn)題。這時(shí),一份號(hào)召力強(qiáng)的合理玩手機(jī)倡議書,能引導(dǎo)大家正視手機(jī)使用問(wèn)題,培養(yǎng)健康用機(jī)
夏季氣溫升高,溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。在國(guó)旗下發(fā)表以“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”為主題的演講,能夠敲響學(xué)生的安全警鐘,提高他們的防范意識(shí)。但撰寫演
在知識(shí)更新飛速的時(shí)代,世界讀書日活動(dòng)為營(yíng)造校園書香氛圍、培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣提供了契機(jī)??稍O(shè)計(jì)此類活動(dòng)方案時(shí),怎樣融入創(chuàng)新元素,吸引學(xué)生積極參與,讓讀書真正成為一種
拔河比賽作為一項(xiàng)充滿活力與團(tuán)隊(duì)精神的活動(dòng),既能增進(jìn)員工間的互動(dòng)協(xié)作,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,還能為工作之余帶來(lái)歡樂(lè)。但策劃一場(chǎng)員工拔河活動(dòng)并不簡(jiǎn)單,從比賽規(guī)則制定、場(chǎng)地
數(shù)學(xué)是小學(xué)教育的關(guān)鍵學(xué)科,參與小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn),不僅能提升教師的教學(xué)能力,還能讓教師掌握前沿教學(xué)理念??勺珜懪嘤?xùn)心得體會(huì)時(shí),不少教師犯了難,不知如何結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容與教
世界衛(wèi)生日是向幼兒傳遞健康理念,培養(yǎng)他們良好衛(wèi)生習(xí)慣的絕佳契機(jī)。設(shè)計(jì)這一主題的活動(dòng)教案,需要兼顧趣味性與教育性,契合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)。但不少幼師在策劃時(shí),難以把握活
在全球環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻的今天,踐行綠色環(huán)保低碳生活,已成為每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。參與各類環(huán)保行動(dòng)后,將內(nèi)心感悟轉(zhuǎn)化為文字,不僅能加深對(duì)環(huán)保理念的理解,還能帶動(dòng)身
中考,是初中生活的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),更是同學(xué)們邁向新征程的重要起點(diǎn)。在這緊張的備考階段,一篇振奮人心的國(guó)旗下勵(lì)志講話稿,能為大家注入源源不斷的動(dòng)力。不少同學(xué)渴望從中汲取
試用期是員工融入公司的關(guān)鍵階段,一份出色的試用期工作總結(jié),既能幫助領(lǐng)導(dǎo)全面了解員工表現(xiàn),又能為員工自身職業(yè)發(fā)展提供指引。但要撰寫一份清晰展現(xiàn)工作成果、深刻反思不
在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中,心理健康的重要性不言而喻。心理健康教育主題班會(huì),是普及心理健康知識(shí),提升學(xué)生心理素質(zhì)的重要平臺(tái)。但設(shè)計(jì)一場(chǎng)既能吸引學(xué)生參與,又能切實(shí)解決他們心
班級(jí)文化是校園文化的重要縮影,對(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感有著深遠(yuǎn)影響。然而策劃一場(chǎng)兼具創(chuàng)意與實(shí)效的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)并非易事,
五一假期是開(kāi)展各類活動(dòng)的黃金時(shí)段,無(wú)論是商家為了拉動(dòng)消費(fèi),還是社區(qū)豐富居民生活,又或是企業(yè)增進(jìn)員工凝聚力,都希望借助這個(gè)契機(jī)舉辦別具一格的活動(dòng)。然而,設(shè)計(jì)一套既
在教育改革持續(xù)深化的當(dāng)下,高質(zhì)量的教師培訓(xùn),是提升教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。然而,設(shè)計(jì)一套科學(xué)合理、貼合實(shí)際的教師培訓(xùn)方案,并非易事,從培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)定,到內(nèi)
分層教學(xué)憑借因材施教的優(yōu)勢(shì),有效滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,在提升教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性方面成效顯著。但制定一套貼合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的分層教學(xué)實(shí)施方案,難度不容
幼兒安全,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福,更是幼兒園工作的重中之重。春季,孩子們戶外活動(dòng)增多,各類安全風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加。為幫助幼兒園系統(tǒng)且高效地開(kāi)展安全工作,我們精心收集了最
在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的道路上,科技興趣小組發(fā)揮著重要作用。但打造一份能激發(fā)學(xué)生熱情,兼具可行性與趣味性的活動(dòng)計(jì)劃書,對(duì)組織者而言是不小的挑戰(zhàn)。從確定活動(dòng)
綜合實(shí)踐活動(dòng)作為初中教育的重要一環(huán),能夠鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。但策劃一份兼具教育意義與可操作性的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃書并非易事,從活動(dòng)主
初三階段,期中考試不僅是對(duì)知識(shí)掌握程度的檢測(cè),更是沖刺中考的重要節(jié)點(diǎn)。一份全面深刻的考試總結(jié),能幫助學(xué)生明晰自身優(yōu)勢(shì)與不足,為后續(xù)學(xué)習(xí)找準(zhǔn)方向。然而,不少初三學(xué)
隨著環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻,低碳生活成為全球共識(shí)。開(kāi)展低碳日宣傳活動(dòng),能有效提升大眾的環(huán)保意識(shí),推動(dòng)全社會(huì)踐行綠色生活理念。但創(chuàng)作一份兼具感染力與可行性的倡議書并不簡(jiǎn)
師德師風(fēng)建設(shè)是教育工作的重中之重,對(duì)塑造教師良好形象、提升教育質(zhì)量有著深遠(yuǎn)影響。在師德師風(fēng)建設(shè)第三階段,教師通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,對(duì)師德有了更深刻的認(rèn)知。但把這些感悟
生物教師公開(kāi)課教研活動(dòng),為教師提供交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討教學(xué)方法的平臺(tái),對(duì)提升生物教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)具有重要意義。每次公開(kāi)課結(jié)束后,全面總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn),深刻反
安全生產(chǎn)月期間,做好消防工作,對(duì)預(yù)防火災(zāi)事故、保障生命財(cái)產(chǎn)安全有著不可忽視的作用。但策劃一份高質(zhì)量的消防工作方案,需要全面考量,從消防設(shè)施的檢查維護(hù),到消防知識(shí)
五一臨近,手機(jī)市場(chǎng)即將迎來(lái)銷售熱潮。對(duì)于手機(jī)商家而言,一份出色的促銷活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),既能清晰呈現(xiàn)活動(dòng)成果,也能為后續(xù)營(yíng)銷提供參考。然而,創(chuàng)作這類簡(jiǎn)報(bào)并非易事,從活動(dòng)數(shù)
在幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,開(kāi)展讀書活動(dòng),能培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣,激發(fā)想象力與創(chuàng)造力,為其未來(lái)發(fā)展筑牢根基。但策劃一場(chǎng)貼合幼兒認(rèn)知水平,兼具趣味性與教育性的讀書活動(dòng),實(shí)
聽(tīng)課是小學(xué)數(shù)學(xué)教師提升教學(xué)水平,獲取前沿教學(xué)理念與方法的重要途徑。在聽(tīng)課結(jié)束后,撰寫一份高質(zhì)量的心得體會(huì)總結(jié),既能加深對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例的理解,又能反思自身教學(xué)的不
大學(xué)生走出校園踏上實(shí)習(xí)崗位,不僅是積累工作經(jīng)驗(yàn)的寶貴契機(jī),更是對(duì)自我價(jià)值的一次深度探索。實(shí)習(xí)期間,面對(duì)全新的工作環(huán)境與挑戰(zhàn),內(nèi)心定有諸多感悟。然而,不少同學(xué)在撰
世界衛(wèi)生日旨在喚起大眾對(duì)衛(wèi)生健康的重視,每年開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng),為普及健康知識(shí)、改善衛(wèi)生環(huán)境提供助力?;顒?dòng)結(jié)束后,梳理活動(dòng)過(guò)程、評(píng)估成效,總結(jié)便成了關(guān)鍵一環(huán)。但撰寫
環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng),將環(huán)保理念與時(shí)尚創(chuàng)意相結(jié)合,既能增強(qiáng)大眾的環(huán)保意識(shí),又能為參與者提供展示才華的舞臺(tái)。但策劃這類活動(dòng),從主題設(shè)定、場(chǎng)地布置,到流程設(shè)計(jì)、宣傳推廣,
寒食節(jié),這個(gè)承載千年文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)節(jié)日,在每年清明前悄然到來(lái)。它不僅是對(duì)介子推高風(fēng)亮節(jié)的追思,更蘊(yùn)含著禁火寒食、踏青祭祖等獨(dú)特習(xí)俗。在這一天,人們通過(guò)種種儀式緬
五四青年節(jié)作為青年群體的重要節(jié)日,承載著先輩們的愛(ài)國(guó)精神與奮斗力量。舉辦五四主題團(tuán)日活動(dòng),不僅能激發(fā)青年的愛(ài)國(guó)熱情,還能增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。然而,策劃一場(chǎng)富有吸
春游是學(xué)校豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生親近自然、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要活動(dòng)。但策劃一場(chǎng)安全、有趣又富有教育意義的春游,絕非易事。從活動(dòng)地點(diǎn)的篩選,到行程安排、安全保障的落
戶外拓展活動(dòng)既能磨煉團(tuán)隊(duì)意志,培養(yǎng)協(xié)作精神,又能讓參與者親近自然,放松身心。但活動(dòng)結(jié)束后,梳理活動(dòng)亮點(diǎn)與不足,撰寫一份簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的總結(jié)并非易事。從活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成
教育實(shí)習(xí)是師范生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié),一份高質(zhì)量的教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告,既能反映實(shí)習(xí)的真實(shí)情況,又能為教育教學(xué)的改進(jìn)提供參考。但撰寫這類報(bào)告,從數(shù)據(jù)收
愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)是我國(guó)衛(wèi)生工作的優(yōu)良傳統(tǒng),開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),對(duì)營(yíng)造健康校園環(huán)境、培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)具有重要意義。然而,策劃一套行之有效的學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)方案,從前
對(duì)于大四學(xué)生而言,實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的全面總結(jié),也是向?qū)W校、未來(lái)雇主展示自身能力的重要載體。撰寫一份優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告,既要清晰呈現(xiàn)實(shí)習(xí)單位、崗位工作內(nèi)容,又要深入
溺水是造成青少年意外傷亡的“頭號(hào)殺手”,開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng),對(duì)守護(hù)孩子生命安全意義重大?;顒?dòng)結(jié)束后,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析不足,能為后續(xù)安全
家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的重要橋梁,教師的發(fā)言質(zhì)量,直接影響著家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的理解與支持。在家長(zhǎng)會(huì)上,教師既要清晰反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,又要給予家長(zhǎng)科學(xué)的教育建議,同
清明節(jié),人們通常會(huì)外出祭掃、踏青游玩,人流車流劇增,各類安全風(fēng)險(xiǎn)也隨之攀升。學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)等組織,都需要在這個(gè)特殊時(shí)期做好安全保障工作。但制定一套涵蓋交通安全
清明時(shí)分,是追思親人的時(shí)刻,母親給予的愛(ài)與關(guān)懷,如同春日暖陽(yáng),溫暖又綿長(zhǎng)。在這個(gè)特殊的日子里,用簡(jiǎn)潔又飽含深情的寄語(yǔ),傾訴對(duì)母親的思念,無(wú)疑是緬懷她的一種美好方
學(xué)校大課間活動(dòng),是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、豐富校園生活的重要途徑。一份科學(xué)合理的實(shí)施方案與清晰流程,不僅能保障活動(dòng)有序開(kāi)展,還能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,營(yíng)造良好的校園運(yùn)動(dòng)氛
寒食節(jié),這一承載千年歷史的傳統(tǒng)節(jié)日,常于清明前夕翩然而至。它起源于對(duì)忠義之士介子推的紀(jì)念,蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)。在這天,人們禁煙火、吃冷食、緬懷先人,也會(huì)踏青賞
春季氣溫回升,空氣濕度增加,各類病毒和細(xì)菌異?;钴S,幼兒園成為傳染病的高風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所。幼兒免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟,一旦傳染病在園內(nèi)傳播,極易引發(fā)大規(guī)模感染,嚴(yán)重威脅孩
農(nóng)村婚禮,既有著濃厚的鄉(xiāng)土氣息,又承載著傳統(tǒng)的婚俗文化,充滿獨(dú)特魅力。但要策劃一場(chǎng)完美的農(nóng)村婚禮,從場(chǎng)地布置、儀式流程,到菜品安排,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮到農(nóng)村的實(shí)
幼兒階段是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,開(kāi)展科學(xué)有效的常規(guī)教育活動(dòng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)極為重要。然而,設(shè)計(jì)一份詳盡的幼兒常規(guī)教育活動(dòng)計(jì)劃并不簡(jiǎn)單,既要考慮幼兒的年
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,心理健康愈發(fā)重要。無(wú)論是學(xué)校、企業(yè),還是社區(qū),開(kāi)展心理健康教育工作,能幫助人們正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題,掌握應(yīng)對(duì)壓力的方法。然而,制定一份全面且可
當(dāng)下,街道車水馬龍,電動(dòng)自行車穿梭如織,為市民出行添便利??膳c此同時(shí),私拉電線充電、樓道違規(guī)停放等消防安全隱患屢見(jiàn)不鮮,一旦起火,后果不堪設(shè)想,居民生命財(cái)產(chǎn)安全
質(zhì)量管理體系是企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的基石,定期自查能確保其有效運(yùn)行。通過(guò)自查,可發(fā)現(xiàn)體系中的漏洞與不足,及時(shí)整改優(yōu)化。從文件審核到流程執(zhí)行,從人員操作到質(zhì)量把控,自查涉
清明,一個(gè)氤氳著思念與追思的時(shí)節(jié),總能喚起人們心底最真摯的情感。在這個(gè)特殊時(shí)刻,那些飽含深情的文案,不僅是對(duì)逝者的緬懷,更是對(duì)生命的敬畏。如果你正尋覓清明節(jié)文案
愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),對(duì)營(yíng)造健康校園環(huán)境、提升師生健康素養(yǎng)意義重大。每年的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,更是集中發(fā)力、強(qiáng)化落實(shí)的關(guān)鍵時(shí)段。若你正為策劃學(xué)校相關(guān)活動(dòng)而發(fā)愁,
清明節(jié)期間,祭祀、踏青等活動(dòng)增多,野外火源管控難度加大,森林防火工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。做好這一時(shí)期的防火工作,對(duì)保護(hù)森林資源、維護(hù)生態(tài)安全意義重大?;顒?dòng)結(jié)束后,及時(shí)
在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域,一份優(yōu)秀的說(shuō)課稿能助力教師將教學(xué)理念與實(shí)踐完美融合,向同行展示教學(xué)思路與方法。若你正在為準(zhǔn)備說(shuō)課環(huán)節(jié)而焦頭爛額,不知如何構(gòu)建清晰、精彩的說(shuō)課
愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月是提升全民健康意識(shí)、改善城鄉(xiāng)環(huán)境的重要契機(jī)。在活動(dòng)開(kāi)展期間,各項(xiàng)行動(dòng)緊密圍繞衛(wèi)生改善與健康促進(jìn)?;顒?dòng)結(jié)束后,系統(tǒng)總結(jié)工作情況,對(duì)于評(píng)估成果、汲取經(jīng)驗(yàn)極
在商業(yè)活動(dòng)中,門店轉(zhuǎn)讓是常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)行為。一份規(guī)范的門店轉(zhuǎn)讓合同,能清晰界定雙方權(quán)利與義務(wù),保障轉(zhuǎn)讓過(guò)程順利,避免后續(xù)糾紛。電子版合同便于保存與傳輸,模板更可參照
工作調(diào)動(dòng)往往意味著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),而一份格式規(guī)范、內(nèi)容恰當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書是開(kāi)啟新征程的重要一步。它需清晰闡述調(diào)動(dòng)原因及自身優(yōu)勢(shì),讓上級(jí)了解你的需求與價(jià)值。接下
突發(fā)公共衛(wèi)生事件往往來(lái)勢(shì)洶洶,嚴(yán)重威脅公眾生命健康與社會(huì)穩(wěn)定。為有效應(yīng)對(duì)此類危機(jī),應(yīng)急預(yù)案演練必不可少。我們精心籌備了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案演練腳本優(yōu)質(zhì)5
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),是一場(chǎng)歡樂(lè)與競(jìng)技并存的盛會(huì),打破了傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的嚴(yán)肅刻板,為參與者帶來(lái)別樣體驗(yàn)。在賽場(chǎng)上,選手們?nèi)ζ床?,此時(shí),充滿激情與霸氣的加油稿能極大地鼓舞士氣
清明節(jié)不僅是追思先人的時(shí)節(jié),也是擁抱自然的好時(shí)機(jī),踏青活動(dòng)便成了許多人在此時(shí)的熱門選擇。要舉辦一場(chǎng)成功的清明節(jié)踏青活動(dòng),一份精心策劃的方案必不可少。若你正為籌備
民間借貸在日常生活中較為常見(jiàn),借條作為借款的重要憑證,能明確雙方的權(quán)利與義務(wù),保障借貸雙方的合法權(quán)益。一份規(guī)范的民間借貸借條至關(guān)重要,它可以避免日后可能產(chǎn)生的糾
城市環(huán)保,關(guān)乎每一位居民的生活質(zhì)量與城市的可持續(xù)發(fā)展。一份優(yōu)秀的關(guān)于城市環(huán)保的建議書,能從多方面剖析現(xiàn)狀、提出切實(shí)可行的措施。這6篇800字左右的建議書,凝聚著
共享單車為城市出行帶來(lái)便利,但亂停亂放等問(wèn)題也日益凸顯。為了維護(hù)城市的良好秩序與形象,開(kāi)展共享單車整治專項(xiàng)行動(dòng)迫在眉睫。從制定有效管理策略,到加大執(zhí)法力度,每個(gè)
清明節(jié)將至,這是傳統(tǒng)節(jié)日,也是親子相聚的好時(shí)機(jī)。幼兒園需及時(shí)、清晰地向家長(zhǎng)傳達(dá)放假安排。若您正為撰寫通知而發(fā)愁,不知如何措辭、規(guī)劃內(nèi)容,別擔(dān)憂!這里精心準(zhǔn)備了幼
物業(yè)小區(qū)的消防安全關(guān)系到居民的生命與財(cái)產(chǎn)安全,消防演練是提升小區(qū)消防應(yīng)急能力的重要手段。一場(chǎng)成功的消防演練能有效檢驗(yàn)物業(yè)應(yīng)急機(jī)制,增強(qiáng)居民安全意識(shí)。若你正在為撰
清明節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日,承載著緬懷先人的情感,同時(shí)假期出行、祭祀活動(dòng)頻繁,安全問(wèn)題不容忽視。在這個(gè)特殊時(shí)段,如何向大眾普及安全知識(shí),保障大家度過(guò)平安假期,成為關(guān)鍵。
消防安全,關(guān)乎生命財(cái)產(chǎn)安全,不容絲毫懈怠。為提升大眾消防安全意識(shí)與應(yīng)急能力,各類消防安全培訓(xùn)活動(dòng)紛紛開(kāi)展。這些培訓(xùn)猶如知識(shí)的火種,為參與者點(diǎn)亮安全之光。若你負(fù)責(zé)
小學(xué)二年級(jí)是學(xué)生數(shù)學(xué)思維啟蒙與知識(shí)積累的重要階段,數(shù)學(xué)教學(xué)成效直接影響著學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)興趣與能力發(fā)展。每堂課后,教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,對(duì)優(yōu)化教學(xué)方法、提升教學(xué)質(zhì)
清明,這個(gè)特殊的節(jié)氣與節(jié)日交融的日子,承載著無(wú)盡的情思。古往今來(lái),文人墨客對(duì)其多有描繪,留下眾多經(jīng)典篇章。若你想深入領(lǐng)略清明的別樣韻味,探尋古人眼中的清明景致與
清明時(shí)節(jié),思念如潮水般涌起,對(duì)于失去媽媽的人而言,這份思念愈發(fā)濃烈。想要傾訴對(duì)天堂媽媽的愛(ài)與牽掛,用文字傳遞這份深沉情感,卻又不知從何說(shuō)起。貼心的話語(yǔ),既能慰藉
畢業(yè)季承載著青春的告別與新程的開(kāi)啟,在盛夏舉辦一場(chǎng)別出心裁的畢業(yè)季活動(dòng),既能為畢業(yè)生留下難忘回憶,也能彰顯學(xué)校與組織的用心。然而,從確定富有感染力的活動(dòng)主題,到
世界電信日作為展示通信行業(yè)成就,推動(dòng)信息通信技術(shù)普及的重要契機(jī),為各大運(yùn)營(yíng)商、通信企業(yè)提供了交流和推廣的平臺(tái)。策劃世界電信日活動(dòng),不僅要融入通信科技的最新成果,
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,廣告是企業(yè)吸引消費(fèi)者、提升品牌知名度的有力武器。撰寫廣告計(jì)劃書,需精準(zhǔn)定位目標(biāo)受眾,制定切實(shí)可行的廣告策略,規(guī)劃合理的預(yù)算,每個(gè)環(huán)節(jié)
文明禮儀,是個(gè)人素養(yǎng)的名片,更是社會(huì)和諧的基石。在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中,開(kāi)展“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì),對(duì)培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)
在人力資源管理體系里,績(jī)效工資方案是激發(fā)員工潛能,提升組織效能的關(guān)鍵一環(huán)。從教育領(lǐng)域到企業(yè)職場(chǎng),合理的績(jī)效工資實(shí)施方案及細(xì)則,既能讓員工獲得公平合理的薪酬回報(bào),
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的銷售領(lǐng)域,參加培訓(xùn)是銷售人員提升業(yè)務(wù)能力、更新銷售理念的重要途徑。一場(chǎng)高質(zhì)量的培訓(xùn),能幫助銷售人員掌握新的銷售技巧,學(xué)會(huì)洞察客戶心理,更好地達(dá)成銷售
課后服務(wù)作為解決家長(zhǎng)接送難題、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措,受到社會(huì)廣泛關(guān)注。從課程設(shè)計(jì)、師資配備,到活動(dòng)組織與安全管理,制定一份完善的課后服務(wù)工作方案,需要考慮
夏日炎炎,游泳成為人們消暑納涼的熱門選擇,但溺水事故也隨之進(jìn)入高發(fā)期。每一起溺水悲劇,都給家庭帶來(lái)難以磨滅的傷痛。為守護(hù)生命安全,發(fā)起防止溺水活動(dòng)迫在眉睫。撰寫
糧食,維系著人類的生存,承載著無(wú)數(shù)勞動(dòng)者的心血。在糧食安全問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)峻的當(dāng)下,節(jié)約糧食不僅是一種美德,更是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。在校園中,國(guó)旗下講話是傳播節(jié)約理
新入職員工在融入新環(huán)境,熟悉工作流程的過(guò)程中,及時(shí)做好工作總結(jié)與規(guī)劃,不僅能清晰認(rèn)知自身的成長(zhǎng)與不足,更能為未來(lái)發(fā)展錨定方向。但撰寫工作總結(jié),既要客觀梳理工作成
五一作為消費(fèi)旺季,是商家提升銷量、樹(shù)立品牌形象的黃金時(shí)機(jī)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,策劃新穎的五一促銷活動(dòng),能有效吸引消費(fèi)者目光,搶占市場(chǎng)份額。但從主題構(gòu)思、活動(dòng)
學(xué)生交通安全,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福,更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。學(xué)校作為學(xué)生成長(zhǎng)的主陣地,必須高度重視交通安全工作,制定完善的計(jì)劃并扎實(shí)推進(jìn)。但從規(guī)劃宣傳活動(dòng),到
教師外出培訓(xùn)是提升教學(xué)能力、更新教育理念的重要途徑。培訓(xùn)結(jié)束后,將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為文字,不僅能梳理學(xué)習(xí)成果,還能為日后教學(xué)提供指導(dǎo)。但創(chuàng)作一篇兼具深度與實(shí)用性的心
中考百日誓師,是九年級(jí)學(xué)生踏上沖刺征程的號(hào)角,一場(chǎng)振奮人心的演講,能點(diǎn)燃學(xué)生的斗志,激發(fā)他們的潛能。撰寫中考百日誓師演講稿,不僅要傳遞堅(jiān)定的信念,更要融入富有感
在幼兒教育里,班級(jí)環(huán)境是影響孩子成長(zhǎng)的重要隱性課程。對(duì)于小班孩子而言,他們剛離開(kāi)家庭,適應(yīng)新環(huán)境的能力較弱,因此,設(shè)計(jì)新穎又有創(chuàng)意的班級(jí)環(huán)境至關(guān)重要。這不僅能幫
隨著教育理念的不斷更新,學(xué)生心理健康愈發(fā)受到重視。學(xué)校作為學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,肩負(fù)著守護(hù)學(xué)生心靈健康的重任。制定一份科學(xué)合理、切實(shí)可行的心理健康教育計(jì)劃,從課程
建議書作為小學(xué)階段培養(yǎng)孩子關(guān)注社會(huì)、表達(dá)想法的重要文體,既能展現(xiàn)孩子們對(duì)生活的細(xì)致觀察,也能鍛煉他們解決問(wèn)題的能力??蓮拇_定主題、構(gòu)思內(nèi)容到規(guī)范格式,創(chuàng)作一篇優(yōu)

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選實(shí)施方案完整版范文最新6篇

格式:DOC 上傳日期:2025-04-08 09:38:57
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選實(shí)施方案完整版范文最新6篇
    小編:LWY6

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選,旨在激勵(lì)少先隊(duì)員在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展,增強(qiáng)他們的光榮感與責(zé)任感。然而,策劃一套科學(xué)、合理且具操作性的評(píng)選方案并非易事,從獎(jiǎng)?wù)骂悇e設(shè)定、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化,到活動(dòng)流程規(guī)劃,每個(gè)環(huán)節(jié)都需嚴(yán)謹(jǐn)考量。為幫助少先隊(duì)工作者輕松制定方案,我們收集了紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選實(shí)施方案完整版范文最新6篇。這些范文內(nèi)容全面,融入最新政策要求,且貼合學(xué)校工作實(shí)際。感興趣的小伙伴們來(lái)看一看吧。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選實(shí)施方案范文 篇1

為增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升,樹(shù)立典型,激勵(lì)我校學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,特制定本校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;一星級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

一、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;個(gè)人一星章

(一)評(píng)選條件

1、思想品德好;熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,思想進(jìn)步,積極向上,熱心為集體服務(wù),積極參加勞動(dòng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),誠(chéng)實(shí)守信,與人為善,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在同學(xué)中能起到模范帶頭作用。

2、學(xué)習(xí)成績(jī)好:各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)目的明確,積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),勒奮努力,刻苦鉆研,有求實(shí)精神和科學(xué)態(tài)度。

3、身體素質(zhì)好:身體健康,積極參加學(xué)校組織的體育活動(dòng),講究衛(wèi)生自覺(jué)堅(jiān)持體育鍛煉,努力增強(qiáng)體制,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

4、綜合素質(zhì)高:德智體美勞全方面發(fā)展,受到老師和同學(xué)們一致好評(píng)

5、具備以上幾條要求外,每學(xué)年至少獲得一枚“基礎(chǔ)章”或一枚“特色章”才允許參評(píng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;一星級(jí)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選

6、近三年來(lái),具備市級(jí)以上行政機(jī)關(guān)頒發(fā)的證書也可以獲得參評(píng)資格。

7、學(xué)生或其父母在抗擊疫情、見(jiàn)義勇為等方面做出特殊貢獻(xiàn),通過(guò)學(xué)校審核后,也可以獲得參評(píng)資格。

(二)評(píng)選對(duì)象

三至六年級(jí)學(xué)生。

(三)評(píng)選辦法

1、個(gè)人一星章獲章比例按不超過(guò)具有參評(píng)資格人數(shù)的30%(嚴(yán)格遵守四舍五入規(guī)則)進(jìn)行差額評(píng)選

2、在中隊(duì)范圍內(nèi),由輔導(dǎo)員老師及科任教師進(jìn)行提名,上報(bào)本中隊(duì)級(jí)具有參評(píng)資格的人員名單(不限制數(shù)量)。

3學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)選,分中年段(三、四年級(jí))和高年段(五、六年級(jí))進(jìn)行,要求參評(píng)隊(duì)員提交申報(bào)材料及公開(kāi)演講,評(píng)選結(jié)束后,按分?jǐn)?shù)高低及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子最后決定,公布獲章學(xué)生名單,進(jìn)行為期一周的公示。

二、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;集體一星章

(一)評(píng)選條件

1、中隊(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)氛圍濃,熱愛(ài)讀書,成績(jī)優(yōu)異。

2班委會(huì)健全,班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂(lè)于助人,嚴(yán)于律己,能起到模范帶頭作用。班級(jí)管理有實(shí)效,工作有計(jì)劃、有總結(jié),班會(huì)記錄詳實(shí)。

3、班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

4、中隊(duì)隊(duì)員積極參加各類集體活動(dòng),綜合素質(zhì)較強(qiáng),學(xué)校組織各類比賽成績(jī)優(yōu)異。

(二)評(píng)選對(duì)象

三至六年級(jí)各中隊(duì)。

(三)評(píng)選辦法

1、集體一星章獲章比例按不超過(guò)具有參評(píng)資格班級(jí)數(shù)量的30%進(jìn)行評(píng)選。

2各班中隊(duì)輔導(dǎo)員自主申報(bào),提交申報(bào)材料。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體輔導(dǎo)員進(jìn)行座談會(huì)形式的交流、評(píng)選,每位評(píng)選人員交流推薦理由。最后學(xué)校公布獲章集體名單,進(jìn)行為期一周公示

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選實(shí)施方案范文 篇2

一、活動(dòng)背景

為樹(shù)立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;實(shí)施辦法》規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):(黨總支書記、校長(zhǎng)、少工委主任)

副組長(zhǎng):(少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)

組員:、(中隊(duì)輔導(dǎo)員)

三、參與人員

少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體隊(duì)員。

四、實(shí)施對(duì)象

全體少先隊(duì)員

五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

基礎(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過(guò)努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

六、實(shí)施程序

1、定章:

根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;實(shí)施辦法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。

(1)紅星章章目下設(shè)向陽(yáng)章、接力章、立德章、立志章:

向陽(yáng)章。聚焦熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育。

接力章。聚焦革命傳統(tǒng)教育;中國(guó)特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。

立志章。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。

(2)紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

夢(mèng)想章。愛(ài)國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;國(guó)家成就教育等。

小主人章。熱愛(ài)人民教育;公民道德教育;法治教育;國(guó)防教育等。

團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

(3)火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。

組織章。少先隊(duì)主題活動(dòng);標(biāo)志禮儀教育;儀式教育;隊(duì)前教育;初中少先隊(duì)隊(duì)建教育;黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育;組織生活教育等。

奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。

勞動(dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng);勞動(dòng)實(shí)踐等。

勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭(zhēng)做小先鋒教育等。

節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。

特色章:

特色章為選修章,分為小書蟲(chóng)章、小學(xué)士章、小健將章、小能手章、小百靈章、小創(chuàng)客章、小主人章、小達(dá)人章。旨在培養(yǎng)少先隊(duì)員的興趣愛(ài)好,拓寬少先隊(duì)員的知識(shí)范圍,在學(xué)中有所思、有所獲。

星級(jí)章:

個(gè)人:個(gè)人一星章

中隊(duì):集體一星章

每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

2、爭(zhēng)章:

爭(zhēng)章必須做到八結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),結(jié)合課外社團(tuán)興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育。

3、考章:

體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

考章形式:按時(shí)間分,有平時(shí)考、抽查考、階段考。

4、頒章:

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?;A(chǔ)章和特色章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

七、具體要求及獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì),實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,保證每月一次爭(zhēng)章課,并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容,有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)。

5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng),學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

6、各班獲章標(biāo)準(zhǔn):

本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為二個(gè)實(shí)施階段:低年級(jí)(1—2年級(jí))、中高年級(jí)(3—6年級(jí)),每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí),規(guī)范上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課,了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義,明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭(zhēng)章計(jì)劃,鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭(zhēng)章園地,指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章感受。如果有隊(duì)員沒(méi)有爭(zhēng)到本學(xué)年的章,下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭(zhēng)。

希望小學(xué)少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;章目設(shè)置

一、二年級(jí)

基礎(chǔ)章:向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章

特色章:小達(dá)人章

三至六年級(jí)

基礎(chǔ)章:向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章

特色章:小達(dá)人章

爭(zhēng)章細(xì)則

向陽(yáng)章

一年級(jí)

認(rèn)識(shí)黨。

二年級(jí)

1、能說(shuō)出黨的名稱、黨的生日。知道是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國(guó);

2、能認(rèn)識(shí)和分辨黨旗,團(tuán)旗,隊(duì)旗。

3、能說(shuō)出每一面旗幟的基本含義。

三、四年級(jí)

知道少先隊(duì)員的職責(zé)。

五、六年級(jí)

1、會(huì)唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》,并懂得歌中的道理。

2、能說(shuō)出一個(gè)為人民幸福英勇獻(xiàn)身的優(yōu)秀黨員事跡。

3、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),在網(wǎng)上留言祭奠。

小主人章

一年級(jí)

1、觀看《中小學(xué)生守則》宣傳教育片。

2、知道每一條守則的內(nèi)容含義,知曉五條得A。

3、知道傳染病有哪些。

二年級(jí)

1、能識(shí)別常用交通標(biāo)識(shí),遵守交通規(guī)則。

2、掌握預(yù)防感冒,腹瀉、中暑的簡(jiǎn)單方法,學(xué)會(huì)照顧自己的身體。

3、知道預(yù)防火災(zāi)、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識(shí)和方法。

三、四年級(jí)

1、認(rèn)真觀看全國(guó)青少年普法宣傳片。

2、制作宣傳手抄報(bào),向周圍的人宣傳法律知識(shí)。

3、積極參加各項(xiàng)法律網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽。

五、六年級(jí)

1、收集幾個(gè)法律小故事,能在中隊(duì)活動(dòng)中講2個(gè)。

2、積極參加各項(xiàng)法律網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽。

3、積極參加學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

勞動(dòng)章

一年級(jí)

1、寫完作業(yè)能夠自己將文具收拾整齊。

2、學(xué)會(huì)整理書包。

3、會(huì)整理自己的課椅,擺齊擦凈。

二年級(jí)

1、學(xué)會(huì)系鞋帶。

2、學(xué)會(huì)用笤帚和拖把打掃教室。

3、在家里學(xué)會(huì)幫助擺餐桌上的餐具。

三、四年級(jí)

1、學(xué)會(huì)削蘋果皮和土豆皮。

2、學(xué)會(huì)疊衣服。

3、和家人一起去一次菜市場(chǎng),學(xué)會(huì)如何選購(gòu)新鮮的食物。

五、六年級(jí)

1、學(xué)會(huì)擦玻璃。

2、學(xué)會(huì)淘米煮飯。

3、學(xué)會(huì)洗碗。

4、會(huì)洗衣服。

小達(dá)人章

1、會(huì)唱校歌。

2、能說(shuō)出校風(fēng)、校訓(xùn)。

3、能夠自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園。

4、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選實(shí)施方案范文 篇3

根據(jù)《團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委關(guān)于印發(fā)的通知》(中青聯(lián)發(fā)〔20xx〕13號(hào))要求,結(jié)合固原市工作實(shí)際,經(jīng)共青團(tuán)固原市委、少先隊(duì)固原市工作委員會(huì)研究,決定在全市各中小學(xué)校中規(guī)范開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章工作,制定如下實(shí)施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委具體負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章工作的部署安排和推進(jìn)落實(shí),全面推動(dòng)轄區(qū)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章工作順利開(kāi)展;少工委主任作為“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章工作的主要責(zé)任人,要親自牽頭抓好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章工作取得實(shí)效。

二、具體實(shí)施

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章?;A(chǔ)章、特色章為個(gè)人章;星級(jí)章按照類別分為集體章和個(gè)人章,按照級(jí)別分為一星至五星章。獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章工作具體實(shí)施如下。

(一)基礎(chǔ)章評(píng)定?;A(chǔ)章章目共設(shè)3個(gè)類別,分別為紅星章、紅旗章、火炬章。紅星章章目下設(shè)向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章;紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章?;鹁嬲抡履肯略O(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。各學(xué)校少先隊(duì)組織在開(kāi)學(xué)后一個(gè)月啟動(dòng)基礎(chǔ)章?tīng)?zhēng)章集章活動(dòng),以中隊(duì)為單位,本學(xué)期根據(jù)上一學(xué)期實(shí)際情況,評(píng)定基礎(chǔ)章少先隊(duì)員。

(二)特色章評(píng)定。圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”,立足我市工作實(shí)際,科學(xué)整合,共設(shè)置特色章8類,分別為:美德章、樂(lè)學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動(dòng)小將章、禮儀章、勞動(dòng)小能手章,各學(xué)校少先隊(duì)以中隊(duì)為單位,本學(xué)期根據(jù)上一學(xué)期實(shí)際情況,評(píng)定特色章少先隊(duì)員。

(三)星級(jí)章評(píng)定。個(gè)人一星章的評(píng)定主要依據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況,從獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生;集體一星章的評(píng)定主要依據(jù)中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;活動(dòng)成效、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)。二星章將于每年春季學(xué)期期末組織開(kāi)展評(píng)定工作,評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)一星章獲得情況及個(gè)人集體表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定。市少工委將根據(jù)各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委組織評(píng)定上報(bào)的結(jié)果,來(lái)開(kāi)展評(píng)定工作。

3、有關(guān)要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)基層基礎(chǔ)。各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,不斷增強(qiáng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章工作意識(shí)。各學(xué)校少先隊(duì)組織作為各級(jí)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章工作的基礎(chǔ),要充分做好結(jié)合文章,細(xì)化分解設(shè)置獎(jiǎng)?wù)抡履?,完善學(xué)校獎(jiǎng)?wù)陆逃ぷ鳈C(jī)制,并做好中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn),通過(guò)主題隊(duì)課、主題隊(duì)日活動(dòng)指導(dǎo)隊(duì)員爭(zhēng)章集章。

(二)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),堅(jiān)持配套推進(jìn)。各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委要加大配套支持力度,適時(shí)提供“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章工作必需的陣地、設(shè)施、器材等硬件設(shè)施,爭(zhēng)取將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

(三)加強(qiáng)宣傳引領(lǐng),注重結(jié)果運(yùn)用。各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章工作開(kāi)展中,要注重加強(qiáng)儀式教育和典型選樹(shù)。通過(guò)微信公眾號(hào)、“紅領(lǐng)巾廣播站”等平臺(tái)宣傳推廣少先隊(duì)員和少先隊(duì)集體的爭(zhēng)章活動(dòng)開(kāi)展情況,確保爭(zhēng)章活動(dòng)取得實(shí)效。“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章工作也將作為各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)的重要參考指標(biāo)。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選實(shí)施方案范文 篇4

為深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》重要精神,貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《關(guān)于深入貫徹落實(shí)黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建 加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)》有關(guān)要求,全區(qū)各學(xué)校少先隊(duì)組織廣泛開(kāi)展了“分批入隊(duì)”“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng),經(jīng)研

究,團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育和體育局、區(qū)少工委決定聯(lián)合開(kāi)展全區(qū)20xx年度“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;二星級(jí)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選工作,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、評(píng)選項(xiàng)目

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;個(gè)人(少先隊(duì)員)二星章、

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;集體(中隊(duì))二星章。

二、學(xué)校評(píng)選委員會(huì)名單:

組長(zhǎng):

組員:

監(jiān)票人:

三、推薦范圍和標(biāo)準(zhǔn)

(一)個(gè)人二星章

推薦范圍:四至六年級(jí)20xx—20xx學(xué)年度獲得校級(jí)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;經(jīng)緯形象章五個(gè)及以上的少先隊(duì)員,累計(jì)獲得過(guò)6次三好學(xué)生稱號(hào),累計(jì)獲得過(guò)2次優(yōu)秀班干部稱號(hào),校級(jí)以上少先隊(duì)組織、教育行政部門的表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì),或事跡突出,影響廣泛,在少年兒童群體中具有較強(qiáng)的引導(dǎo)示范作用,優(yōu)先推薦。

推薦標(biāo)準(zhǔn):

1.思想政治方面。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,從小樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

2.道德品行方面。自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)優(yōu)良品德,勤奮學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉強(qiáng)健體魄,積極參加勞動(dòng),樂(lè)于幫助同學(xué),積極傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化。

3.綜合能力方面。熱愛(ài)少先隊(duì)組織,自覺(jué)遵守隊(duì)章,在少先隊(duì)組織中發(fā)揮模范骨干作用,積極參加少先隊(duì)工作和活動(dòng),主動(dòng)為集體、為社會(huì)、為人民服務(wù),優(yōu)秀事跡在少先隊(duì)員和社會(huì)中產(chǎn)生良好影響。

4.表彰獲獎(jiǎng)方面。近1年內(nèi)獲得過(guò)校級(jí)或校級(jí)以上少先隊(duì)組織、教育行政部門的表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì),或事跡突出,影響廣泛,在少年兒童群體中具有較強(qiáng)的引導(dǎo)示范作用,優(yōu)先推薦。

(二)集體二星章

推薦范圍:獲得過(guò)20xx-20xx學(xué)年度校級(jí)“最佳常規(guī)示范中隊(duì)(班集體)”稱號(hào)的或獲得過(guò)區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)的中隊(duì)(班集體),優(yōu)先推薦。已獲得過(guò)二星章的班級(jí),不再參評(píng)。

推薦標(biāo)準(zhǔn):

“二星章”中隊(duì)。中隊(duì)聚焦主責(zé)主業(yè),政治啟蒙和價(jià)值觀塑造做得好;組織教育、自主教育、實(shí)踐教育有成效,有活力、凝聚力強(qiáng);嚴(yán)格落實(shí)每周一課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課;經(jīng)常性開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng);輔導(dǎo)員熱愛(ài)少先隊(duì)工作,注重發(fā)揮少先隊(duì)員自主性、創(chuàng)造性,具有較高的水平;先進(jìn)事跡在少先隊(duì)組織、學(xué)?;蛏鐣?huì)上產(chǎn)生一定影響。

四、名額分配

(一)個(gè)人二星章推報(bào)個(gè)人2人

(二)集體二星章推報(bào)集體1個(gè)

五、推報(bào)材料

(一)“二星章”少先隊(duì)員候選人推報(bào)材料

1.推薦登記表(近期2寸彩色照片,需佩戴紅領(lǐng)巾);

2.事跡材料(500字左右,圍繞“推薦標(biāo)準(zhǔn)”起草);

3.獲得校級(jí)“一星章”及其他表彰或獲獎(jiǎng)證明材料;

4.相關(guān)公示證明材料。

以上材料只電子版,電子版文件存入一個(gè)文件夾,命名:XX學(xué)校+少先隊(duì)員+姓名。

(二)“二星章”少先隊(duì)集體推報(bào)材料

1.推薦登記表;

2.事跡材料(圍繞“推薦標(biāo)準(zhǔn)”以新媒體圖文形式全方位呈現(xiàn)集體組織教育、自主教育、實(shí)踐教育情況);

3.獲得校級(jí)“一星章”及其他表彰或獲獎(jiǎng)證明材料;

4.相關(guān)公示證明材料。

以上只提供電子版,電子版文件存入一個(gè)文件夾,命名:XX學(xué)校+ XX大隊(duì)(中隊(duì))。

六、評(píng)選組織

(一)評(píng)選機(jī)構(gòu)

濟(jì)南市市中區(qū)經(jīng)緯學(xué)校(小學(xué)部)評(píng)審工作組。

(二)報(bào)送時(shí)間

請(qǐng)于6月29日前提交電子版材料。逾期不報(bào)視為自動(dòng)放棄。

七、工作要求

(一)嚴(yán)格程序,規(guī)范流程。要本著對(duì)少先隊(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)少年兒童健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,按照評(píng)選辦法的有關(guān)要求,嚴(yán)格審核,切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的規(guī)范管理。

(二)廣泛動(dòng)員,全面活躍。要?jiǎng)訂T廣大輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái),圍繞推薦、評(píng)選、學(xué)習(xí)和宣傳開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員深入開(kāi)展教育與自我教育,激勵(lì)他們奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取。

(三)加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。要精心策劃評(píng)選活動(dòng)的宣傳工作,包括前期宣傳、過(guò)程展示、結(jié)果發(fā)布和后期追蹤,充分發(fā)揮新媒體平臺(tái)、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地的作用,提升評(píng)選活動(dòng)的影響力,向全區(qū)展示少先隊(duì)組織的風(fēng)采。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選實(shí)施方案范文 篇5

為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,依據(jù)《少先隊(duì)改革方案》,特制定了少先隊(duì)《一星級(jí)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)選方案》,以此建立健全少先隊(duì)榮譽(yù)激勵(lì)體系,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。

一、指導(dǎo)思想

圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù),繼續(xù)推進(jìn)少先隊(duì)工作,增強(qiáng)少先隊(duì)歸屬感、榮譽(yù)感,堅(jiān)持開(kāi)展校級(jí)教育、班級(jí)教育、自主實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)少先隊(duì)員樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

二、基本原則

一星“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;以少先隊(duì)中隊(duì)為基本單位,面向每一名少先隊(duì)員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。

堅(jiān)持立德樹(shù)人。牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù),旗幟鮮明開(kāi)展思想引領(lǐng)、政治啟蒙,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激勵(lì)少先隊(duì)員為成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。

堅(jiān)持校級(jí)教育。把全校少先隊(duì)員組織起來(lái)進(jìn)行教育,針對(duì)不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn),通過(guò)莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。

堅(jiān)持班級(jí)教育。積極開(kāi)展班級(jí)教育,尊重少先隊(duì)員的主體地位,充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性,遵循少年兒童成長(zhǎng)和教育規(guī)律,尊重個(gè)體差異,把握年齡特點(diǎn),循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員積極在班級(jí)主題活動(dòng)中暢所發(fā)言,培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。

堅(jiān)持自主實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái),貼近少先隊(duì)員實(shí)際,鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì),參與實(shí)踐,通過(guò)生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章,在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)。

堅(jiān)持過(guò)程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員,引導(dǎo)全員參與,倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)。摒棄選拔意識(shí),強(qiáng)調(diào)進(jìn)步意識(shí),不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo),鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)自身努力取得的每一次進(jìn)步。

三、評(píng)選方法

(一)、基本條件

1、小學(xué)一年級(jí)以上的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

2、思想上積極要求進(jìn)步,熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó),能以“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

3、熱愛(ài)少先隊(duì)組織,了解少先隊(duì)知識(shí),積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中有突出表現(xiàn)。

4、學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,成績(jī)優(yōu)異,成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前10名。

(二)、評(píng)選方式:

一星“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)選工作采取名額分配,各年級(jí)中隊(duì)推薦本中隊(duì)2名隊(duì)員,確定獲獎(jiǎng)人選。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選實(shí)施方案范文 篇6

為進(jìn)一步充實(shí)x市紅色宣講隊(duì)伍“人才庫(kù)”,增強(qiáng)紅色文化宣傳教育服務(wù)供給能力,x市委宣傳部和干部學(xué)院聯(lián)合招募兼職紅色宣講員,現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下:

一、招募對(duì)象

1、黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位熱愛(ài)紅色文化,具備宣教工作能力的優(yōu)秀人才。

2、博物館、中共六大展館、紅色展館等文博展館展廳在職講解員。

3、熟悉歷史文化的教師及教育工作者。

4、新聞媒體、自媒體播音主持人。

5、熟知紅色文化歷史知識(shí)的優(yōu)秀導(dǎo)游員。

6、喜歡學(xué)習(xí)研究紅色歷史文化資源的在讀大學(xué)生和x市在校大學(xué)生。

7、社會(huì)人員。具有大專及以上學(xué)歷,35周歲以下,儀表端莊、品行端正、樂(lè)于奉獻(xiàn)、能夠積極參加紅色歷史文化宣傳教育活動(dòng)的優(yōu)秀青年。

8、熱愛(ài)家鄉(xiāng),具有較高演講朗誦水平素質(zhì)的青少年。

二、招募條件

1、能夠利用業(yè)余時(shí)間,積極參加宣講工作和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、熱愛(ài)紅色文化的宣傳教育工作,責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn),積極參加紅色文化宣講志愿服務(wù)工作。

3、遵紀(jì)守法,無(wú)違法、違紀(jì)犯罪記錄。

三、招募程序

1、個(gè)人申請(qǐng):凡有意報(bào)名者,填寫報(bào)名登記表(附件1),提交學(xué)歷證書掃描件,錄制3-5分鐘短視頻(學(xué)院提供通稿附件2),發(fā)送到指定郵箱。

2、資格審定:考核組通過(guò)報(bào)名者提供的報(bào)名資料和短視頻,進(jìn)行資格審查和綜合素質(zhì)研判,確定初步人選不高于報(bào)名比例的50%。初步人選參加面試,面試成績(jī)排名30%以內(nèi)確定為擬錄人選。考核組對(duì)擬錄人選進(jìn)行資格審查后,入圍名單將在x市融媒體中心官方平臺(tái)、干部學(xué)院公眾號(hào)公布。

3、考核錄用:入圍人員將統(tǒng)一進(jìn)行崗前培訓(xùn),期滿成績(jī)合格者,正式聘為兼職紅色宣講員。

四、管理使用方式

1、從嚴(yán)管理。兼職紅色宣講員聘期1年,由x市委宣傳部和干部學(xué)院聯(lián)合管理,同時(shí)納入x市委講師團(tuán)宣講“人才庫(kù)”和干部學(xué)院兼職教師管理范疇,強(qiáng)化日常監(jiān)測(cè)和考評(píng),對(duì)不符合考核標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。對(duì)表現(xiàn)突出、特別優(yōu)秀的,學(xué)院可結(jié)合個(gè)人意愿優(yōu)先聘為干部學(xué)院專職教學(xué)助理。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)。干部學(xué)院和x市委講師團(tuán)將定期組織分批分類培訓(xùn),并以會(huì)代訓(xùn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。擇優(yōu)選派宣講員參加自治區(qū)及區(qū)外的師資教育培訓(xùn)活動(dòng)。

3、表彰激勵(lì)。每年度定期舉辦兼職紅色宣講員的晉級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng),對(duì)在宣講活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀宣講員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。選送優(yōu)秀宣講員參加上級(jí)部門組織的競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)。

4、待遇。兼職紅色宣講員參與干部學(xué)院主體班次培訓(xùn)講解工作,將按《干部學(xué)院師資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)補(bǔ)助。

報(bào)名截止時(shí)間:20__年xx月xx日

請(qǐng)按通知要求認(rèn)真填寫報(bào)名登記表發(fā)送到指定電子郵箱。

聯(lián)系人:蘭老師

聯(lián)系電話:—

151

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
小吃行業(yè)門檻低、受眾廣,吸引了無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者。但創(chuàng)業(yè)并非易事,一份專業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是成功的關(guān)鍵。從市場(chǎng)調(diào)研、店鋪定位,到運(yùn)營(yíng)策略、財(cái)務(wù)預(yù)算,每個(gè)環(huán)節(jié)都不容有失,否則
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與數(shù)學(xué)素養(yǎng)至關(guān)重要。但撰寫教研工作計(jì)劃時(shí),從學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定,到教研活動(dòng)規(guī)劃、成果評(píng)估,每個(gè)環(huán)節(jié)都需嚴(yán)謹(jǐn)考
《西游記》作為中國(guó)古典文學(xué)的瑰寶,憑借跌宕起伏的故事情節(jié)、個(gè)性鮮明的角色形象,吸引了一代又一代讀者。讀完這部經(jīng)典,很多人都有獨(dú)特的感悟,卻不知如何有條理地表達(dá)出
母親節(jié)承載著子女對(duì)母親的感恩,一場(chǎng)精心籌備的母親節(jié)活動(dòng),能為這份情感提供真摯表達(dá)的契機(jī)。但策劃這類活動(dòng),從活動(dòng)主題構(gòu)思、場(chǎng)地布置,到環(huán)節(jié)安排和宣傳推廣,每一個(gè)細(xì)
推門聽(tīng)課能真實(shí)了解教師課堂教學(xué)狀態(tài),助力教學(xué)質(zhì)量提升,在推動(dòng)教育改革中發(fā)揮著重要作用。然而,撰寫推門聽(tīng)課方案簡(jiǎn)報(bào),從客觀記錄聽(tīng)課過(guò)程,到深入分析教學(xué)問(wèn)題,再到提
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,心理健康問(wèn)題愈發(fā)普遍,一份高質(zhì)量的關(guān)愛(ài)心理健康倡議書,能有效喚起大眾對(duì)心理健康的重視,凝聚各方力量營(yíng)造健康的心理環(huán)境。但創(chuàng)作這類倡議書,要
在教育事業(yè)中,教師心理健康不僅關(guān)乎自身職業(yè)幸福感,還深刻影響著學(xué)生的身心健康。不少教師參加心理健康培訓(xùn)后,想把內(nèi)心的收獲與感悟梳理出來(lái),卻找不到切入點(diǎn),難以系統(tǒng)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是邁向社會(huì)的關(guān)鍵一步,撰寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告,不僅能梳理實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還能為求職簡(jiǎn)歷添上濃墨重彩的一筆。但不少畢業(yè)生在創(chuàng)作時(shí),難以清晰呈現(xiàn)工作內(nèi)容、成
《最美孝心少年》記錄了一個(gè)個(gè)震撼心靈的孝親故事,閱讀之后,很多人都想抒發(fā)內(nèi)心的觸動(dòng),卻難以將復(fù)雜的情感轉(zhuǎn)化為文字。無(wú)論是準(zhǔn)確提煉書中孝行的精神內(nèi)核,還是結(jié)合自身
母親節(jié),是向母親表達(dá)感恩與愛(ài)意的溫馨時(shí)刻。在演講臺(tái)上分享對(duì)母愛(ài)的感悟,能喚起大家內(nèi)心深處的情感共鳴??蓜?chuàng)作母親節(jié)主題演講稿時(shí),從講述獨(dú)特的母愛(ài)故事,到運(yùn)用富有感
校園里的一桌一椅,公共區(qū)域的設(shè)施設(shè)備,都凝聚著他人的勞動(dòng)與付出,愛(ài)護(hù)公物不僅彰顯個(gè)人修養(yǎng),更是構(gòu)建文明環(huán)境的關(guān)鍵。在國(guó)旗下向大家傳遞愛(ài)護(hù)公物的理念時(shí),講話稿需兼
經(jīng)典誦讀不僅能讓小學(xué)生領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的魅力,還能提升他們的語(yǔ)言表達(dá)與文學(xué)素養(yǎng)。參與誦讀活動(dòng)后,不少學(xué)生想要記錄下自己的收獲與感悟,卻常常不知如何下筆,難以將內(nèi)
教育實(shí)習(xí),是師范生將理論知識(shí)付諸實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一步。撰寫教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)與來(lái)年計(jì)劃,既能復(fù)盤實(shí)習(xí)經(jīng)歷,梳理收獲與不足,又能為未來(lái)的教育工作
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,心理健康教育至關(guān)重要。為小學(xué)生設(shè)計(jì)心理健康教育輔導(dǎo)教案,需要精準(zhǔn)把握他們的認(rèn)知和情感特點(diǎn),把抽象的心理知識(shí)融入趣味活動(dòng)。但很多教師在構(gòu)思教案
校園欺凌嚴(yán)重威脅學(xué)生的身心健康,破壞校園的和諧秩序。為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,教育部及各地政府紛紛出臺(tái)相關(guān)政策與舉措,助力校園欺凌防治工作。然而,制定一
生日是生活中意義非凡的時(shí)刻,一場(chǎng)精心策劃的生日會(huì),不僅能為壽星留下美好回憶,更能拉近親朋好友間的距離。然而,策劃生日會(huì)涉及主題選定、流程安排、預(yù)算控制等諸多環(huán)節(jié)
在智能手機(jī)普及的當(dāng)下,很多人過(guò)度依賴手機(jī),由此引發(fā)作息紊亂、社交障礙等一系列問(wèn)題。這時(shí),一份號(hào)召力強(qiáng)的合理玩手機(jī)倡議書,能引導(dǎo)大家正視手機(jī)使用問(wèn)題,培養(yǎng)健康用機(jī)
夏季氣溫升高,溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。在國(guó)旗下發(fā)表以“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”為主題的演講,能夠敲響學(xué)生的安全警鐘,提高他們的防范意識(shí)。但撰寫演
在知識(shí)更新飛速的時(shí)代,世界讀書日活動(dòng)為營(yíng)造校園書香氛圍、培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣提供了契機(jī)??稍O(shè)計(jì)此類活動(dòng)方案時(shí),怎樣融入創(chuàng)新元素,吸引學(xué)生積極參與,讓讀書真正成為一種
拔河比賽作為一項(xiàng)充滿活力與團(tuán)隊(duì)精神的活動(dòng),既能增進(jìn)員工間的互動(dòng)協(xié)作,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,還能為工作之余帶來(lái)歡樂(lè)。但策劃一場(chǎng)員工拔河活動(dòng)并不簡(jiǎn)單,從比賽規(guī)則制定、場(chǎng)地
數(shù)學(xué)是小學(xué)教育的關(guān)鍵學(xué)科,參與小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn),不僅能提升教師的教學(xué)能力,還能讓教師掌握前沿教學(xué)理念??勺珜懪嘤?xùn)心得體會(huì)時(shí),不少教師犯了難,不知如何結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容與教
世界衛(wèi)生日是向幼兒傳遞健康理念,培養(yǎng)他們良好衛(wèi)生習(xí)慣的絕佳契機(jī)。設(shè)計(jì)這一主題的活動(dòng)教案,需要兼顧趣味性與教育性,契合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)。但不少幼師在策劃時(shí),難以把握活
在全球環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻的今天,踐行綠色環(huán)保低碳生活,已成為每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。參與各類環(huán)保行動(dòng)后,將內(nèi)心感悟轉(zhuǎn)化為文字,不僅能加深對(duì)環(huán)保理念的理解,還能帶動(dòng)身
中考,是初中生活的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),更是同學(xué)們邁向新征程的重要起點(diǎn)。在這緊張的備考階段,一篇振奮人心的國(guó)旗下勵(lì)志講話稿,能為大家注入源源不斷的動(dòng)力。不少同學(xué)渴望從中汲取
試用期是員工融入公司的關(guān)鍵階段,一份出色的試用期工作總結(jié),既能幫助領(lǐng)導(dǎo)全面了解員工表現(xiàn),又能為員工自身職業(yè)發(fā)展提供指引。但要撰寫一份清晰展現(xiàn)工作成果、深刻反思不
在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中,心理健康的重要性不言而喻。心理健康教育主題班會(huì),是普及心理健康知識(shí),提升學(xué)生心理素質(zhì)的重要平臺(tái)。但設(shè)計(jì)一場(chǎng)既能吸引學(xué)生參與,又能切實(shí)解決他們心
班級(jí)文化是校園文化的重要縮影,對(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感有著深遠(yuǎn)影響。然而策劃一場(chǎng)兼具創(chuàng)意與實(shí)效的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)并非易事,
五一假期是開(kāi)展各類活動(dòng)的黃金時(shí)段,無(wú)論是商家為了拉動(dòng)消費(fèi),還是社區(qū)豐富居民生活,又或是企業(yè)增進(jìn)員工凝聚力,都希望借助這個(gè)契機(jī)舉辦別具一格的活動(dòng)。然而,設(shè)計(jì)一套既
在教育改革持續(xù)深化的當(dāng)下,高質(zhì)量的教師培訓(xùn),是提升教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。然而,設(shè)計(jì)一套科學(xué)合理、貼合實(shí)際的教師培訓(xùn)方案,并非易事,從培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)定,到內(nèi)
分層教學(xué)憑借因材施教的優(yōu)勢(shì),有效滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,在提升教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性方面成效顯著。但制定一套貼合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的分層教學(xué)實(shí)施方案,難度不容
幼兒安全,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福,更是幼兒園工作的重中之重。春季,孩子們戶外活動(dòng)增多,各類安全風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加。為幫助幼兒園系統(tǒng)且高效地開(kāi)展安全工作,我們精心收集了最
在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的道路上,科技興趣小組發(fā)揮著重要作用。但打造一份能激發(fā)學(xué)生熱情,兼具可行性與趣味性的活動(dòng)計(jì)劃書,對(duì)組織者而言是不小的挑戰(zhàn)。從確定活動(dòng)
綜合實(shí)踐活動(dòng)作為初中教育的重要一環(huán),能夠鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。但策劃一份兼具教育意義與可操作性的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃書并非易事,從活動(dòng)主
初三階段,期中考試不僅是對(duì)知識(shí)掌握程度的檢測(cè),更是沖刺中考的重要節(jié)點(diǎn)。一份全面深刻的考試總結(jié),能幫助學(xué)生明晰自身優(yōu)勢(shì)與不足,為后續(xù)學(xué)習(xí)找準(zhǔn)方向。然而,不少初三學(xué)
隨著環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻,低碳生活成為全球共識(shí)。開(kāi)展低碳日宣傳活動(dòng),能有效提升大眾的環(huán)保意識(shí),推動(dòng)全社會(huì)踐行綠色生活理念。但創(chuàng)作一份兼具感染力與可行性的倡議書并不簡(jiǎn)
師德師風(fēng)建設(shè)是教育工作的重中之重,對(duì)塑造教師良好形象、提升教育質(zhì)量有著深遠(yuǎn)影響。在師德師風(fēng)建設(shè)第三階段,教師通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,對(duì)師德有了更深刻的認(rèn)知。但把這些感悟
生物教師公開(kāi)課教研活動(dòng),為教師提供交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討教學(xué)方法的平臺(tái),對(duì)提升生物教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)具有重要意義。每次公開(kāi)課結(jié)束后,全面總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn),深刻反
安全生產(chǎn)月期間,做好消防工作,對(duì)預(yù)防火災(zāi)事故、保障生命財(cái)產(chǎn)安全有著不可忽視的作用。但策劃一份高質(zhì)量的消防工作方案,需要全面考量,從消防設(shè)施的檢查維護(hù),到消防知識(shí)
五一臨近,手機(jī)市場(chǎng)即將迎來(lái)銷售熱潮。對(duì)于手機(jī)商家而言,一份出色的促銷活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),既能清晰呈現(xiàn)活動(dòng)成果,也能為后續(xù)營(yíng)銷提供參考。然而,創(chuàng)作這類簡(jiǎn)報(bào)并非易事,從活動(dòng)數(shù)
在幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,開(kāi)展讀書活動(dòng),能培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣,激發(fā)想象力與創(chuàng)造力,為其未來(lái)發(fā)展筑牢根基。但策劃一場(chǎng)貼合幼兒認(rèn)知水平,兼具趣味性與教育性的讀書活動(dòng),實(shí)
聽(tīng)課是小學(xué)數(shù)學(xué)教師提升教學(xué)水平,獲取前沿教學(xué)理念與方法的重要途徑。在聽(tīng)課結(jié)束后,撰寫一份高質(zhì)量的心得體會(huì)總結(jié),既能加深對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例的理解,又能反思自身教學(xué)的不
大學(xué)生走出校園踏上實(shí)習(xí)崗位,不僅是積累工作經(jīng)驗(yàn)的寶貴契機(jī),更是對(duì)自我價(jià)值的一次深度探索。實(shí)習(xí)期間,面對(duì)全新的工作環(huán)境與挑戰(zhàn),內(nèi)心定有諸多感悟。然而,不少同學(xué)在撰
世界衛(wèi)生日旨在喚起大眾對(duì)衛(wèi)生健康的重視,每年開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng),為普及健康知識(shí)、改善衛(wèi)生環(huán)境提供助力。活動(dòng)結(jié)束后,梳理活動(dòng)過(guò)程、評(píng)估成效,總結(jié)便成了關(guān)鍵一環(huán)。但撰寫
環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng),將環(huán)保理念與時(shí)尚創(chuàng)意相結(jié)合,既能增強(qiáng)大眾的環(huán)保意識(shí),又能為參與者提供展示才華的舞臺(tái)。但策劃這類活動(dòng),從主題設(shè)定、場(chǎng)地布置,到流程設(shè)計(jì)、宣傳推廣,
寒食節(jié),這個(gè)承載千年文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)節(jié)日,在每年清明前悄然到來(lái)。它不僅是對(duì)介子推高風(fēng)亮節(jié)的追思,更蘊(yùn)含著禁火寒食、踏青祭祖等獨(dú)特習(xí)俗。在這一天,人們通過(guò)種種儀式緬
五四青年節(jié)作為青年群體的重要節(jié)日,承載著先輩們的愛(ài)國(guó)精神與奮斗力量。舉辦五四主題團(tuán)日活動(dòng),不僅能激發(fā)青年的愛(ài)國(guó)熱情,還能增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。然而,策劃一場(chǎng)富有吸
春游是學(xué)校豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生親近自然、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要活動(dòng)。但策劃一場(chǎng)安全、有趣又富有教育意義的春游,絕非易事。從活動(dòng)地點(diǎn)的篩選,到行程安排、安全保障的落
戶外拓展活動(dòng)既能磨煉團(tuán)隊(duì)意志,培養(yǎng)協(xié)作精神,又能讓參與者親近自然,放松身心。但活動(dòng)結(jié)束后,梳理活動(dòng)亮點(diǎn)與不足,撰寫一份簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的總結(jié)并非易事。從活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成
教育實(shí)習(xí)是師范生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié),一份高質(zhì)量的教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告,既能反映實(shí)習(xí)的真實(shí)情況,又能為教育教學(xué)的改進(jìn)提供參考。但撰寫這類報(bào)告,從數(shù)據(jù)收
愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)是我國(guó)衛(wèi)生工作的優(yōu)良傳統(tǒng),開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),對(duì)營(yíng)造健康校園環(huán)境、培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)具有重要意義。然而,策劃一套行之有效的學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)方案,從前
對(duì)于大四學(xué)生而言,實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的全面總結(jié),也是向?qū)W校、未來(lái)雇主展示自身能力的重要載體。撰寫一份優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告,既要清晰呈現(xiàn)實(shí)習(xí)單位、崗位工作內(nèi)容,又要深入
溺水是造成青少年意外傷亡的“頭號(hào)殺手”,開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng),對(duì)守護(hù)孩子生命安全意義重大?;顒?dòng)結(jié)束后,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析不足,能為后續(xù)安全
家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的重要橋梁,教師的發(fā)言質(zhì)量,直接影響著家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的理解與支持。在家長(zhǎng)會(huì)上,教師既要清晰反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,又要給予家長(zhǎng)科學(xué)的教育建議,同
清明節(jié),人們通常會(huì)外出祭掃、踏青游玩,人流車流劇增,各類安全風(fēng)險(xiǎn)也隨之攀升。學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)等組織,都需要在這個(gè)特殊時(shí)期做好安全保障工作。但制定一套涵蓋交通安全
清明時(shí)分,是追思親人的時(shí)刻,母親給予的愛(ài)與關(guān)懷,如同春日暖陽(yáng),溫暖又綿長(zhǎng)。在這個(gè)特殊的日子里,用簡(jiǎn)潔又飽含深情的寄語(yǔ),傾訴對(duì)母親的思念,無(wú)疑是緬懷她的一種美好方
學(xué)校大課間活動(dòng),是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、豐富校園生活的重要途徑。一份科學(xué)合理的實(shí)施方案與清晰流程,不僅能保障活動(dòng)有序開(kāi)展,還能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,營(yíng)造良好的校園運(yùn)動(dòng)氛
寒食節(jié),這一承載千年歷史的傳統(tǒng)節(jié)日,常于清明前夕翩然而至。它起源于對(duì)忠義之士介子推的紀(jì)念,蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)。在這天,人們禁煙火、吃冷食、緬懷先人,也會(huì)踏青賞
春季氣溫回升,空氣濕度增加,各類病毒和細(xì)菌異常活躍,幼兒園成為傳染病的高風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所。幼兒免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟,一旦傳染病在園內(nèi)傳播,極易引發(fā)大規(guī)模感染,嚴(yán)重威脅孩
農(nóng)村婚禮,既有著濃厚的鄉(xiāng)土氣息,又承載著傳統(tǒng)的婚俗文化,充滿獨(dú)特魅力。但要策劃一場(chǎng)完美的農(nóng)村婚禮,從場(chǎng)地布置、儀式流程,到菜品安排,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮到農(nóng)村的實(shí)
幼兒階段是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,開(kāi)展科學(xué)有效的常規(guī)教育活動(dòng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)極為重要。然而,設(shè)計(jì)一份詳盡的幼兒常規(guī)教育活動(dòng)計(jì)劃并不簡(jiǎn)單,既要考慮幼兒的年
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,心理健康愈發(fā)重要。無(wú)論是學(xué)校、企業(yè),還是社區(qū),開(kāi)展心理健康教育工作,能幫助人們正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題,掌握應(yīng)對(duì)壓力的方法。然而,制定一份全面且可
當(dāng)下,街道車水馬龍,電動(dòng)自行車穿梭如織,為市民出行添便利??膳c此同時(shí),私拉電線充電、樓道違規(guī)停放等消防安全隱患屢見(jiàn)不鮮,一旦起火,后果不堪設(shè)想,居民生命財(cái)產(chǎn)安全
質(zhì)量管理體系是企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的基石,定期自查能確保其有效運(yùn)行。通過(guò)自查,可發(fā)現(xiàn)體系中的漏洞與不足,及時(shí)整改優(yōu)化。從文件審核到流程執(zhí)行,從人員操作到質(zhì)量把控,自查涉
清明,一個(gè)氤氳著思念與追思的時(shí)節(jié),總能喚起人們心底最真摯的情感。在這個(gè)特殊時(shí)刻,那些飽含深情的文案,不僅是對(duì)逝者的緬懷,更是對(duì)生命的敬畏。如果你正尋覓清明節(jié)文案
愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),對(duì)營(yíng)造健康校園環(huán)境、提升師生健康素養(yǎng)意義重大。每年的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,更是集中發(fā)力、強(qiáng)化落實(shí)的關(guān)鍵時(shí)段。若你正為策劃學(xué)校相關(guān)活動(dòng)而發(fā)愁,
清明節(jié)期間,祭祀、踏青等活動(dòng)增多,野外火源管控難度加大,森林防火工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。做好這一時(shí)期的防火工作,對(duì)保護(hù)森林資源、維護(hù)生態(tài)安全意義重大?;顒?dòng)結(jié)束后,及時(shí)
在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域,一份優(yōu)秀的說(shuō)課稿能助力教師將教學(xué)理念與實(shí)踐完美融合,向同行展示教學(xué)思路與方法。若你正在為準(zhǔn)備說(shuō)課環(huán)節(jié)而焦頭爛額,不知如何構(gòu)建清晰、精彩的說(shuō)課
愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月是提升全民健康意識(shí)、改善城鄉(xiāng)環(huán)境的重要契機(jī)。在活動(dòng)開(kāi)展期間,各項(xiàng)行動(dòng)緊密圍繞衛(wèi)生改善與健康促進(jìn)。活動(dòng)結(jié)束后,系統(tǒng)總結(jié)工作情況,對(duì)于評(píng)估成果、汲取經(jīng)驗(yàn)極
在商業(yè)活動(dòng)中,門店轉(zhuǎn)讓是常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)行為。一份規(guī)范的門店轉(zhuǎn)讓合同,能清晰界定雙方權(quán)利與義務(wù),保障轉(zhuǎn)讓過(guò)程順利,避免后續(xù)糾紛。電子版合同便于保存與傳輸,模板更可參照
工作調(diào)動(dòng)往往意味著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),而一份格式規(guī)范、內(nèi)容恰當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書是開(kāi)啟新征程的重要一步。它需清晰闡述調(diào)動(dòng)原因及自身優(yōu)勢(shì),讓上級(jí)了解你的需求與價(jià)值。接下
突發(fā)公共衛(wèi)生事件往往來(lái)勢(shì)洶洶,嚴(yán)重威脅公眾生命健康與社會(huì)穩(wěn)定。為有效應(yīng)對(duì)此類危機(jī),應(yīng)急預(yù)案演練必不可少。我們精心籌備了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案演練腳本優(yōu)質(zhì)5
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),是一場(chǎng)歡樂(lè)與競(jìng)技并存的盛會(huì),打破了傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的嚴(yán)肅刻板,為參與者帶來(lái)別樣體驗(yàn)。在賽場(chǎng)上,選手們?nèi)ζ床?,此時(shí),充滿激情與霸氣的加油稿能極大地鼓舞士氣
清明節(jié)不僅是追思先人的時(shí)節(jié),也是擁抱自然的好時(shí)機(jī),踏青活動(dòng)便成了許多人在此時(shí)的熱門選擇。要舉辦一場(chǎng)成功的清明節(jié)踏青活動(dòng),一份精心策劃的方案必不可少。若你正為籌備
民間借貸在日常生活中較為常見(jiàn),借條作為借款的重要憑證,能明確雙方的權(quán)利與義務(wù),保障借貸雙方的合法權(quán)益。一份規(guī)范的民間借貸借條至關(guān)重要,它可以避免日后可能產(chǎn)生的糾
城市環(huán)保,關(guān)乎每一位居民的生活質(zhì)量與城市的可持續(xù)發(fā)展。一份優(yōu)秀的關(guān)于城市環(huán)保的建議書,能從多方面剖析現(xiàn)狀、提出切實(shí)可行的措施。這6篇800字左右的建議書,凝聚著
共享單車為城市出行帶來(lái)便利,但亂停亂放等問(wèn)題也日益凸顯。為了維護(hù)城市的良好秩序與形象,開(kāi)展共享單車整治專項(xiàng)行動(dòng)迫在眉睫。從制定有效管理策略,到加大執(zhí)法力度,每個(gè)
清明節(jié)將至,這是傳統(tǒng)節(jié)日,也是親子相聚的好時(shí)機(jī)。幼兒園需及時(shí)、清晰地向家長(zhǎng)傳達(dá)放假安排。若您正為撰寫通知而發(fā)愁,不知如何措辭、規(guī)劃內(nèi)容,別擔(dān)憂!這里精心準(zhǔn)備了幼
物業(yè)小區(qū)的消防安全關(guān)系到居民的生命與財(cái)產(chǎn)安全,消防演練是提升小區(qū)消防應(yīng)急能力的重要手段。一場(chǎng)成功的消防演練能有效檢驗(yàn)物業(yè)應(yīng)急機(jī)制,增強(qiáng)居民安全意識(shí)。若你正在為撰
清明節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日,承載著緬懷先人的情感,同時(shí)假期出行、祭祀活動(dòng)頻繁,安全問(wèn)題不容忽視。在這個(gè)特殊時(shí)段,如何向大眾普及安全知識(shí),保障大家度過(guò)平安假期,成為關(guān)鍵。
消防安全,關(guān)乎生命財(cái)產(chǎn)安全,不容絲毫懈怠。為提升大眾消防安全意識(shí)與應(yīng)急能力,各類消防安全培訓(xùn)活動(dòng)紛紛開(kāi)展。這些培訓(xùn)猶如知識(shí)的火種,為參與者點(diǎn)亮安全之光。若你負(fù)責(zé)
小學(xué)二年級(jí)是學(xué)生數(shù)學(xué)思維啟蒙與知識(shí)積累的重要階段,數(shù)學(xué)教學(xué)成效直接影響著學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)興趣與能力發(fā)展。每堂課后,教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,對(duì)優(yōu)化教學(xué)方法、提升教學(xué)質(zhì)
清明,這個(gè)特殊的節(jié)氣與節(jié)日交融的日子,承載著無(wú)盡的情思。古往今來(lái),文人墨客對(duì)其多有描繪,留下眾多經(jīng)典篇章。若你想深入領(lǐng)略清明的別樣韻味,探尋古人眼中的清明景致與
清明時(shí)節(jié),思念如潮水般涌起,對(duì)于失去媽媽的人而言,這份思念愈發(fā)濃烈。想要傾訴對(duì)天堂媽媽的愛(ài)與牽掛,用文字傳遞這份深沉情感,卻又不知從何說(shuō)起。貼心的話語(yǔ),既能慰藉
畢業(yè)季承載著青春的告別與新程的開(kāi)啟,在盛夏舉辦一場(chǎng)別出心裁的畢業(yè)季活動(dòng),既能為畢業(yè)生留下難忘回憶,也能彰顯學(xué)校與組織的用心。然而,從確定富有感染力的活動(dòng)主題,到
世界電信日作為展示通信行業(yè)成就,推動(dòng)信息通信技術(shù)普及的重要契機(jī),為各大運(yùn)營(yíng)商、通信企業(yè)提供了交流和推廣的平臺(tái)。策劃世界電信日活動(dòng),不僅要融入通信科技的最新成果,
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,廣告是企業(yè)吸引消費(fèi)者、提升品牌知名度的有力武器。撰寫廣告計(jì)劃書,需精準(zhǔn)定位目標(biāo)受眾,制定切實(shí)可行的廣告策略,規(guī)劃合理的預(yù)算,每個(gè)環(huán)節(jié)
文明禮儀,是個(gè)人素養(yǎng)的名片,更是社會(huì)和諧的基石。在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中,開(kāi)展“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì),對(duì)培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)
在人力資源管理體系里,績(jī)效工資方案是激發(fā)員工潛能,提升組織效能的關(guān)鍵一環(huán)。從教育領(lǐng)域到企業(yè)職場(chǎng),合理的績(jī)效工資實(shí)施方案及細(xì)則,既能讓員工獲得公平合理的薪酬回報(bào),
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的銷售領(lǐng)域,參加培訓(xùn)是銷售人員提升業(yè)務(wù)能力、更新銷售理念的重要途徑。一場(chǎng)高質(zhì)量的培訓(xùn),能幫助銷售人員掌握新的銷售技巧,學(xué)會(huì)洞察客戶心理,更好地達(dá)成銷售
課后服務(wù)作為解決家長(zhǎng)接送難題、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措,受到社會(huì)廣泛關(guān)注。從課程設(shè)計(jì)、師資配備,到活動(dòng)組織與安全管理,制定一份完善的課后服務(wù)工作方案,需要考慮
夏日炎炎,游泳成為人們消暑納涼的熱門選擇,但溺水事故也隨之進(jìn)入高發(fā)期。每一起溺水悲劇,都給家庭帶來(lái)難以磨滅的傷痛。為守護(hù)生命安全,發(fā)起防止溺水活動(dòng)迫在眉睫。撰寫
糧食,維系著人類的生存,承載著無(wú)數(shù)勞動(dòng)者的心血。在糧食安全問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)峻的當(dāng)下,節(jié)約糧食不僅是一種美德,更是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。在校園中,國(guó)旗下講話是傳播節(jié)約理
新入職員工在融入新環(huán)境,熟悉工作流程的過(guò)程中,及時(shí)做好工作總結(jié)與規(guī)劃,不僅能清晰認(rèn)知自身的成長(zhǎng)與不足,更能為未來(lái)發(fā)展錨定方向。但撰寫工作總結(jié),既要客觀梳理工作成
五一作為消費(fèi)旺季,是商家提升銷量、樹(shù)立品牌形象的黃金時(shí)機(jī)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,策劃新穎的五一促銷活動(dòng),能有效吸引消費(fèi)者目光,搶占市場(chǎng)份額。但從主題構(gòu)思、活動(dòng)
學(xué)生交通安全,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福,更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。學(xué)校作為學(xué)生成長(zhǎng)的主陣地,必須高度重視交通安全工作,制定完善的計(jì)劃并扎實(shí)推進(jìn)。但從規(guī)劃宣傳活動(dòng),到
教師外出培訓(xùn)是提升教學(xué)能力、更新教育理念的重要途徑。培訓(xùn)結(jié)束后,將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為文字,不僅能梳理學(xué)習(xí)成果,還能為日后教學(xué)提供指導(dǎo)。但創(chuàng)作一篇兼具深度與實(shí)用性的心
中考百日誓師,是九年級(jí)學(xué)生踏上沖刺征程的號(hào)角,一場(chǎng)振奮人心的演講,能點(diǎn)燃學(xué)生的斗志,激發(fā)他們的潛能。撰寫中考百日誓師演講稿,不僅要傳遞堅(jiān)定的信念,更要融入富有感
在幼兒教育里,班級(jí)環(huán)境是影響孩子成長(zhǎng)的重要隱性課程。對(duì)于小班孩子而言,他們剛離開(kāi)家庭,適應(yīng)新環(huán)境的能力較弱,因此,設(shè)計(jì)新穎又有創(chuàng)意的班級(jí)環(huán)境至關(guān)重要。這不僅能幫
隨著教育理念的不斷更新,學(xué)生心理健康愈發(fā)受到重視。學(xué)校作為學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,肩負(fù)著守護(hù)學(xué)生心靈健康的重任。制定一份科學(xué)合理、切實(shí)可行的心理健康教育計(jì)劃,從課程
建議書作為小學(xué)階段培養(yǎng)孩子關(guān)注社會(huì)、表達(dá)想法的重要文體,既能展現(xiàn)孩子們對(duì)生活的細(xì)致觀察,也能鍛煉他們解決問(wèn)題的能力??蓮拇_定主題、構(gòu)思內(nèi)容到規(guī)范格式,創(chuàng)作一篇優(yōu)
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選實(shí)施方案完整版最新 文件夾

2024年小學(xué)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章評(píng)星活動(dòng)方案9篇

最新學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)方案范文8篇

2024年小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)乱恍钦略u(píng)選方案范文9篇

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)露钦轮嘘?duì)主要事跡7篇

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡簡(jiǎn)介(精選5篇)

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章大隊(duì)先進(jìn)事跡材料7篇

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)方案的介紹大全(18篇)

關(guān)于小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章工作方案及措施通用4篇

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)潞图w二星章的事跡簡(jiǎn)介(專業(yè)15篇)

小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)滦牡皿w會(huì)

最新紅領(lǐng)巾三星獎(jiǎng)?wù)抡率论E介紹(14篇)

2022年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)勵(lì)情況怎么寫通用

2022年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)勵(lì)情況怎么寫(13篇)

最新紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)勵(lì)情況怎么寫(20篇)

最新紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡簡(jiǎn)介初中1000字(11篇)

最新紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)露钦轮饕论E簡(jiǎn)介(實(shí)用11篇)

最新紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)露钦轮饕论E(實(shí)用16篇)

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)露钦轮饕论E(大全14篇)

最新紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)乱恍侵饕论E怎么寫300字(20篇)

招聘方案范文完整版

a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服
复制成功
当前文章过长,如使用微信发送,请将文章分几次复制发送。因为微信每次发送限制2000字,一次发送全文可能无法接收。
付费下载
付费后即可批量下载
批量下载
特价:9.99元 原价:90元
批量下载
联系客服
x
全选
资料名称
评分
作者
下载
文档预览
支付状态
支付成功 确定
每篇文章独立收费
请确认您支付的是当前文章
未检测到付款信息
输入付款账单的商户单号,请点击查询按钮
获取商户单号方法:查看图例
微信>钱包>账单>商户单号
每篇文章独立收费
请确认您支付的是当前文章
付费下载
付费获得该文章下载权限
限时特价 5.99
原价:¥10
在线支付
已付款请点这里
联系客服