給祥子的建議 金米米理財活動方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給祥子的建議 金米米理財活動方案篇一

好吃的玉米（社會、科學(xué)）

活動目標(biāo)：

1、了解玉米的外形特征及用途。

2、知道玉米營養(yǎng)價值高，愛吃玉米。

活動重點(diǎn)：幼兒對玉米的外形特征要了解。

活動準(zhǔn)備：

各種玉米食品、帶殼的玉米、幼兒用書《玉米的生長》、教學(xué)掛圖。

活動過程：

1、玉米品嘗會：

幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行品嘗。

交流分享：

——“你剛才吃的是什么？”

“這些東西是用什么來做成的？”

2、觀察討論：

——“玉米長得怎么樣？外面有什么？里面有什么？”

“里面有哪些顏色？”

玉米自述：（出示教學(xué)掛圖）

我叫玉米，從一粒小小的種子開始慢慢發(fā)芽、長高、抽節(jié)，然后長出玉米棒，吐出玉米須。玉米外面穿了幾層衣服，大家叫它包葉，里面是一排排的玉米粒，想珍珠一樣，有黃的、白的還有紫的。我的本領(lǐng)可大了，可以炒菜吃、爆玉米花、煮玉米飯、做玉米餅等，還可以當(dāng)飼料。我的應(yīng)用真豐富，小朋友吃了長得棒！

幼兒閱讀《玉米的生長》，教師答題。

上午半日活動二：

小兔種菜（健康）

活動目標(biāo)：

1、在直線兩側(cè)練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。

2、體驗游戲的快樂。

活動重點(diǎn)：幼兒練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。

活動準(zhǔn)備：

場地布置、青菜、蘿卜、鏟子、小塑料桶若干、自選音樂磁帶。

活動過程：

1、扮演角色，活動身體：

幼兒邊念兒歌邊活動身體：

當(dāng)幼兒聽到“大灰狼來了”的指令時，立即四處跑到“小白兔家”躲起來。

2、情境游戲，小兔種菜：

種青菜：

——“小白兔你們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，今天能不能幫助媽媽一起去種青菜？”

幼兒每人手拿一顆青菜，沿著直線兩側(cè)行進(jìn)跳，跳到菜地，把青菜放在菜地上，然后跳回群去。

種蘿卜：玩法同上。

為青菜松土、澆水：

幼兒手持鏟子、塑料圈沿直線兩側(cè)行進(jìn)跳，跳到菜地，為“蔬菜”澆水，松土。

3、游戲結(jié)束，放松身體：

幼兒聽音樂，放松身體，回活動室

上午活動三：草坪上的游戲。

組織幼兒在草坪上做丟手絹的游戲。

給祥子的建議 金米米理財活動方案篇二

為更好地培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，引導(dǎo)隊員通過自己的辛勤勞動所得購買隊章、隊報或向需要幫助的小伙伴伸出援助之手，讓隊員從中學(xué)會節(jié)約、學(xué)會付出、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會感恩。特制定本活動方案。

20xx年10月起長期堅持開展下去

1、廣泛宣傳、發(fā)出號召：各學(xué)校大隊部可利用國旗下講話時間或廣播站時間向全體隊員發(fā)出倡議：宣讀由松北中心校少先大隊部提出的倡議書，號召隊員們不向家長要一分錢，用自己的雙手創(chuàng)造財富，變廢為寶，組建紅領(lǐng)巾回收公司，用自己的辛勤勞動所得購買《爭章手冊》，隊章、隊報等，并把多余的錢攢起來，作為紅領(lǐng)巾愛心基金，去幫助需要幫助的小伙伴。

2、成立大隊變廢為寶中轉(zhuǎn)站及紅領(lǐng)巾愛心基金會：各校成立變廢為寶中轉(zhuǎn)站，各中隊成立廢品收集站，在隊員中公開招聘站長及其他工作人員，請中隊輔導(dǎo)員參與帳目的管理和監(jiān)督，隊員們把用自己辛勤汗水賺來的錢存起來，適時為班級購買隊章、隊報，同時多余的錢存入大隊部的紅領(lǐng)巾愛心基金中，用來幫助需要幫助的小伙伴。

各中隊積極開展“雛鷹回收行動”，動員身邊的每個人節(jié)約每一張紙，把舊報刊雜志收集起來，或者將喝過的可樂瓶、飲料瓶等物品收集起來，統(tǒng)一回收、變賣。

大隊中轉(zhuǎn)站每周五12：00——13：00接收各中隊回收物。

崗位設(shè)置：

大隊部：站長一名（負(fù)責(zé)記賬）清點(diǎn)員2名（協(xié)助站長完成工作）

各中隊：站長一名（記好本班賬目）管理監(jiān)督員2名

1、學(xué)校定期公布各中隊帳目并進(jìn)行評比，將積極表彰在本次活動中表現(xiàn)突出的中隊及個人，并通過學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳。

2、向表現(xiàn)突出的隊員頒發(fā)節(jié)約章、愛心章等特色章目。

1、希望各校認(rèn)真落實通知要求，結(jié)合學(xué)校實際部署實施，做好宣傳、教育工作，廣泛動員、深入開展，確?；顒禹樌行虻倪M(jìn)行。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)隊員活動期間的安全教育、文明禮儀教育、勤儉節(jié)約教育；培養(yǎng)隊員之間互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓文明、節(jié)約之風(fēng)吹進(jìn)校園的每個角落，吹進(jìn)隊員的心中。

xx中心校

20xx年9月25日

給祥子的建議 金米米理財活動方案篇三

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒的探究興趣，讓幼兒在探索活動中掌握運(yùn)米的科學(xué)方法。

2、引導(dǎo)幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)：用大小不同的工具來運(yùn)同一堆米，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。

3、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

活動準(zhǔn)備：米、大小不同的杯子、盆子、記錄單、鉛筆等

活動過程：

1、談話引起幼兒興趣。

今天我們來玩一個運(yùn)米游戲，你想用什么工具來運(yùn)米?

2、幼兒第一次運(yùn)米。

(1)提出要求：兩人一組輪流運(yùn)米，并記錄運(yùn)米的總次數(shù)。

(2)出示統(tǒng)計表格，記錄每組幼兒運(yùn)米次數(shù)，并引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)問題。(每組兩人使用一個工具運(yùn)同一堆米，為什么次數(shù)不一樣)

(3)引導(dǎo)幼兒用科學(xué)的方法運(yùn)米：每一次要運(yùn)得一樣多，通過討論、示范明確運(yùn)米的具體操作規(guī)則(滿杯后用工具刮平)

3、幼兒第二次運(yùn)米，驗證。

(1) 統(tǒng)計運(yùn)米次數(shù)

(2) 引導(dǎo)觀察數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：同一堆米用同樣的工具，都裝滿抹平了來運(yùn)，運(yùn)的.次數(shù)是一樣的。

4、幼兒第三次用不同工具運(yùn)米。

(1) 幼兒預(yù)測大工具來運(yùn)剛才的一堆米，運(yùn)的次數(shù)會怎么樣?

(2) 幼兒操作

(3) 統(tǒng)計數(shù)據(jù)

教師小結(jié)：用大小不同的工具運(yùn)同一堆米，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。

5、延伸游戲

請小朋友想想，如果用小碗來運(yùn)米，運(yùn)的結(jié)果又會怎么樣?下次我們再來試一下。

給祥子的建議 金米米理財活動方案篇四

想要投資p2p網(wǎng)貸理財行業(yè)，必須要了解這個行業(yè)的共性及運(yùn)作模式。p2p網(wǎng)貸平臺，是指幫助實現(xiàn)個人與個人之間的.借貸關(guān)系的機(jī)構(gòu)。這一類型的機(jī)構(gòu)為借貸雙方提供資訊服務(wù)，而借款人帶借款的過程中支付利息，投資人獲得利息。

在了解什么是p2p投資者平臺后，選擇平臺是關(guān)鍵。想要在p2p平臺中獲得較高的理財收益。選擇一個合適的平臺至關(guān)重要。而選擇平臺需要注意平臺的實力、運(yùn)作是否規(guī)范、風(fēng)控系統(tǒng)完善、是否有自己的技術(shù)團(tuán)隊等(如何辨別安全的p2p網(wǎng)貸平臺)。

p2p平臺的模式多種多樣。投資這要根據(jù)自身的資金實力與需求選擇適合自己的平臺模式。而為了減少投資風(fēng)險，抵押擔(dān)保貸款是相對比較穩(wěn)妥的方式。

投資有風(fēng)險，入市需謹(jǐn)慎。在設(shè)計個人理財規(guī)劃方案時，首先要注意的是資金安全，再考慮收益。若一味地追求高收益，很可能誤入圈套，讓自己蒙受不必要的損失。

給祥子的建議 金米米理財活動方案篇五

閱讀下列綜合理財規(guī)劃方案，提出綜合評價，同時列舉其不妥之處并簡要敘述應(yīng)如何改正。

張先生和趙女士是一對夫婦，生活在二線城市，今年均為35歲，二人有一可愛的女兒，今年5歲。張先生在一家私企當(dāng)主管，月薪15000元（稅后），每年年終獎5萬元（稅后）。趙女士在一家國企當(dāng)出納，月薪5000元（稅后）。張先生還有一套一居室的房屋用于出租，每月租金20xx元。去年，張先生家庭的基金和股票獲得收入10000元。張先生夫婦除了單位給上的社保外并無其他商業(yè)保險。

張先生夫婦目前有活期儲蓄10萬元，定期存款20萬元，貨幣市場基金5萬元。還有市值為10萬元的股票和15萬元的偏股型基金。張先生家庭用于出租的一居室目前市場價值60萬元；家庭的自住房目前價值120萬元，于20xx年1月貸款60萬元購買，貸款期限20年，等額本息還款，利率7%目前已還款2年。目前未還貸款本金為570421元。除此之外，張先生還有一輛價值8萬元的轎車。

1、張先生家庭生活過的越來越富裕，希望在沿海城市購買一套價值80萬元的小兩居給父母養(yǎng)老居住。張先生想知道，根據(jù)目前家庭的資產(chǎn)狀況，應(yīng)如何進(jìn)行規(guī)劃。

2、張先生想知道目前只依靠單位福利的風(fēng)險保障是否完備，如果不足，還需要補(bǔ)充哪些保險。

3、孩子是夫妻二人的希望，夫妻二人希望女兒能茁壯成長，接受良好的教育。由于小學(xué)和中學(xué)階段教育開支并不太大，因此張先生想請理財規(guī)劃師著重為其解決女兒的高等教育費(fèi)用問題。而且二人非常希望孩子18歲時可以出國上大學(xué)，屆時至少需要100萬元。假設(shè)投資回報率為8%。

4、盡管張先生夫妻二人單位福利不錯，但考慮到養(yǎng)老費(fèi)用是一筆不小的開支，同時想在身后能夠為女兒留下遺產(chǎn)，所以夫妻二人還是想在退休時積攢下一筆財富。張先生打算在他60歲時，夫妻二人共同退休，享受生活，二人預(yù)計壽命為85歲，考慮到通貨膨脹及各種旅游休閑開支，已10%的投資報酬率，到60歲共需養(yǎng)老費(fèi)用400萬元。

5、能夠?qū)ΜF(xiàn)金等流動資產(chǎn)進(jìn)行有效管理。 提示，信息收集時間為20xx年12月31日。 不考慮存款利息收入。

不考慮房租需繳納的個人所得稅。

月支出均化為年支出的十二分之一。 不考慮折舊。

計算過程保留兩位小數(shù)，計算寄過保留到整數(shù)位。

客戶財務(wù)狀況分析

表1 資產(chǎn)負(fù)債表單位：元

表2 收入支出表單位：元

表-3客戶財務(wù)比率表

客戶財務(wù)比率分析

（1）結(jié)余比率=年結(jié)余/稅后收入，反映的是客戶提高其凈資產(chǎn)水平的能力，參考值為30%。張先生家庭目前的結(jié)余比率為41%，高于參考值。一方面說明張先生家庭控制支出的能力較強(qiáng)，另一方面說明張先生家庭累積凈資產(chǎn)的能力較強(qiáng)。

（2）負(fù)債比率=負(fù)債總額/總資產(chǎn)，反映客戶綜合能力的指標(biāo)，負(fù)債比率越低，財務(wù)越安全，一般將負(fù)債比率控制在50%以下。張先土家庭負(fù)債比率為23%。低于參考值，說明張先生家庭財產(chǎn)狀況很安全。

（3）財務(wù)負(fù)擔(dān)比率=年負(fù)債/稅后收入，財務(wù)負(fù)擔(dān)比率不僅可以反映客戶支出能力的強(qiáng)弱，還可以說明客戶是否有保障清償短期債務(wù)，參考值為40%。張先生家庭的財務(wù)負(fù)擔(dān)比率為17%，低于參考值。說明張先生家庭短期償債能力很強(qiáng)。

從張先生家庭成員目前的工作來看未來將會有著不錯的前景，收入將繼續(xù)看漲，家庭收入在未來也將有較大提高。隨著資產(chǎn)結(jié)構(gòu)與房屋貸款的調(diào)整，支出方面雖然會比現(xiàn)在有所降低，但是考慮到張先生女兒的成長以及父母年齡的增加，張先生家庭支出將有較大幅度增加， 所以整體上的家庭支出仍是成上漲趨勢。

客戶財務(wù)狀況總體評價

（1）張先生家庭的購房置業(yè)規(guī)劃

（2）張先生家庭成員的保險保障計劃

（3）張先生女兒100萬元高等教育資金的足額準(zhǔn)備

1、購房置業(yè)規(guī)劃

按照張先生提出的購房日標(biāo)，需要總價約80萬元，而張先生家庭資產(chǎn)充足，償債能力較強(qiáng)，所以盡管目前尚有未還完貸款，但人可以利用財務(wù)杠桿通過貸款來實現(xiàn)購房。建議張先生可以利用商業(yè)貸款，貸款金額500000元，首付300000元，從銀行存款和貨幣市場基金中支取。按照貸款20年，貸款利率7%計算，買房后新增月供負(fù)擔(dān)3876元，加上原來月供4652元，總月供為8528元，約占平均稅后月收入的三成，基本與張先生家庭的還款能力相匹配。

2、張先生女兒的教育規(guī)劃

張

先生的女兒今年5歲，距離上大學(xué)還有13年的時間，建議張先生以15萬的偏股型基金作為啟動資金。逐步構(gòu)建以平衡基金、股票形基金的投資組合，若13年每年8%的投資報酬率，再利用年結(jié)余定投、28000元到該教育金賬戶中，至女兒上大學(xué)的時點(diǎn)即可滿足100萬的教育金需求。

3、張先生夫婦的退休養(yǎng)老規(guī)劃

張先生計劃60歲退休，退休時點(diǎn)共需400萬退休養(yǎng)老金。將10萬元的股票作為啟動資金，將來在逐步調(diào)整投資結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以平衡型基金和股票型基金的投資組合，假設(shè)25年每年10%的投資報酬率，再利用年結(jié)余定投30000元到養(yǎng)老資金賬戶中，在25年后到張先生夫婦退休時即可滿足400萬的退休金需求。

經(jīng)過上述規(guī)劃，張先生家庭的所有理財目標(biāo)都可以得到滿足，并且張先生夫婦的流動性資產(chǎn)與每年結(jié)余都還有剩余，可以進(jìn)一步進(jìn)行投資，獲取更高的收益，以備將來之需。

（一）綜合評價

該方案基本能夠完成客戶提出的理財目標(biāo)，達(dá)到規(guī)劃目的，數(shù)據(jù)把握比較大體準(zhǔn)確，規(guī)劃流程基本符合標(biāo)準(zhǔn)。缺點(diǎn)在于某些細(xì)節(jié)方面還不完備，有失準(zhǔn)確性，某些方面吧的分析與規(guī)劃缺失。

（二）指導(dǎo)意見

1.兩張財務(wù)報表不符合標(biāo)準(zhǔn)格式。

資產(chǎn)負(fù)債表的時間應(yīng)改為：20xx年12月31日；

資產(chǎn)負(fù)債表中，貨幣市場型基金不屬于“其他金融資產(chǎn)”中的項目，而屬于“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物”中的項目，應(yīng)在“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物”下面單列出來，填列內(nèi)容為：貨幣市場基金5萬元。

2、財務(wù)比率分析中缺乏投資與凈資產(chǎn)比率分析，應(yīng)加入。

投資與凈資產(chǎn)比率=投資資產(chǎn)/凈資產(chǎn)，反映的是客戶通過投資提高凈資產(chǎn)規(guī)模的能力，參考值為50%。張先生家庭的投資與凈資產(chǎn)比率為45%，低于參考值，說明張先生有一定的投資意識，但還可以進(jìn)一步優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，提高資金利用率，建一張先生在充分權(quán)衡風(fēng)險與利益的關(guān)系后，提高投資性資產(chǎn)在總資產(chǎn)中的比重，增加家庭整體的投資收益水平，擴(kuò)大家庭凈資產(chǎn)規(guī)模。

3、理財規(guī)劃方案中缺乏現(xiàn)金規(guī)劃，應(yīng)加入。

根據(jù)科學(xué)的現(xiàn)金規(guī)劃原則，個人或家庭持有的流動性資產(chǎn)作為日常備用金，最好能夠滿足其3-6個月的生活支出。張先生家庭的每月開支約為16000元，所以建議張先生留足48000-96000元的流動性資產(chǎn)滿足家庭短期需求。該部分資金可以是現(xiàn)金、銀行存款和貨幣市場基金的形式來進(jìn)行配置。

4、理財規(guī)劃方案中缺乏保險規(guī)劃，應(yīng)加入。

由于張先生夫婦只有社會保障，并且張先生作為家庭主要收入者，應(yīng)考慮將保額做足，因此建議張先生主要考慮壽險、意外險和重大意外疾病保險，趙女士主要考慮購買一些意外險和重大疾病保險，孩子配置一些意外險。購買時遵從雙十原則，即保費(fèi)支出占到家庭年稅后收入的10%，保額做到家庭年稅后收入的10倍。在保額分配方面，建議張先生家庭根據(jù)家庭成員對家庭收入的貢獻(xiàn)比重進(jìn)行分配，可遵從6:3:1法則。張先生配置保險保額占家庭總保額的6成，趙女士占3成，由于父母是孩子的最大保障，所以女兒占一成即可。根據(jù)上述當(dāng)時配置保險，可使張先生家庭擁有充足的保障。

給祥子的建議 金米米理財活動方案篇六

春節(jié)期間，孩子收到那么多壓歲錢，如何使用就成了一個問題?？梢钥隙ǖ氖?，此時的孩子對錢的用途還沒有足夠的認(rèn)識，再加上自制能力差，如果父母不給予合理的指導(dǎo)，可能會產(chǎn)生一系列的負(fù)面影響。

以孩子名義在銀行開個戶頭，告訴孩子積水成河的道理，讓孩子將壓歲錢逐一存入，到需要時再取。這樣既能讓孩子將壓歲錢不花在春節(jié)，又可以監(jiān)督孩子日后的消費(fèi)。

可以是資料類的，也可以是文化類的。實踐證明，孩子們對這種投資很感興趣，一套好的叢書可以有助于學(xué)習(xí)，更能提高孩子的精神境界。

長輩們給孩子壓歲錢，表達(dá)了一種祝福，父母應(yīng)該向孩子解釋這一情感。反過來，父母也可以讓孩子從壓歲錢中拿出一部分來，再給那些需要幫助的長輩，以表達(dá)一份孝心。這樣無形中也培養(yǎng)了孩子“尊老愛幼”的思想。

這是時下不可缺少的投資。人的一生奮斗中，難免會遇到很多坎坷，幫孩子買一份保險，也就為孩子今后的生活增添了一份保障，這是父母對孩子的別一種關(guān)愛。

孩子的壓歲錢，有的數(shù)目較大，父母不妨與孩子協(xié)商，用小賬本將壓歲錢的數(shù)目記清楚，用于下學(xué)年學(xué)習(xí)上的費(fèi)用支出。讓孩子自己計劃管理，把每一筆支出費(fèi)用記清楚，比如學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、購買文具費(fèi)等等，這樣孩子既能養(yǎng)成會管理錢、會花錢、把錢用在該花的地方等好習(xí)慣，同時也培養(yǎng)了孩子的自立意識。