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情感類寫作指導(dǎo) 英語寫作指導(dǎo)
  • 時(shí)間:2023-08-07 14:07:25
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2023-08-07
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?這里我整理了
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心
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心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
通過寫心得體會(huì),我們可以梳理自己的思路,更好地理清思維。在寫心得體會(huì)時(shí),我們要注意結(jié)合具體的實(shí)例和案例,能夠更好地闡述我們的思考和觀點(diǎn)。經(jīng)過多次失敗和反思,我明
總結(jié)有助于我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)中找到正確的方向。所謂寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先要有明確的主題和核心觀點(diǎn)。這些心得體會(huì)范文各有特色,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。網(wǎng)
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有時(shí)候,我們需要放慢腳步,停下來思考一下自己的人生方向。注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,增強(qiáng)總結(jié)的科學(xué)性和權(quán)威性。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,對(duì)我們理解總結(jié)的作用和方法有重要
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每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
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心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我給大家整
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心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作態(tài)度的自我反思和反饋。那么,怎樣寫好一篇心得體會(huì)呢?首先,要有一個(gè)清晰的總結(jié)對(duì)象,可以是一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活;其次,要有明確的
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總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
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方案是解決問題的方法或步驟的計(jì)劃安排,它能夠幫助我們有條不紊地完成任務(wù),提高工作效率。方案不僅包括具體的操作步驟,還需要考慮時(shí)間、資源、人力等因素。在制定方案時(shí)
經(jīng)過一段時(shí)間的努力工作,總結(jié)是對(duì)自己收獲的一種回顧和總結(jié)。在總結(jié)中,要注重事實(shí)的客觀、準(zhǔn)確和全面。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過反復(fù)修改和完善的結(jié)果,具有一定的參考價(jià)值
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不言而信感悟
2024-12-30
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
總結(jié)是一種提升自我的方式,通過總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步??梢越梃b他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和風(fēng)格。閱讀總結(jié)范文可以幫
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家
總結(jié)不僅可以幫助我們更好地回顧過去,還可以為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開,突出重點(diǎn),避免不必要的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。以下是一些旅行總結(jié)的心得和體會(huì),
方案的制定需要不斷優(yōu)化和調(diào)整,以適應(yīng)不同的情況和需求。方案的可行性需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)估。我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索,才能不斷提高自己的方案制定能力。代理記賬方案
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是我
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的制定需要考慮各
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大
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知識(shí)是無價(jià)的財(cái)富,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰且條理分明,便于讀者閱讀和理解。請(qǐng)大家查看以下總結(jié)寫作的例子,了解如何組織語言和思路。鄉(xiāng)村振興的
心得體會(huì)的寫作過程需要深入思考,不能只是堆砌知識(shí)點(diǎn)和表面感悟。在寫心得體會(huì)時(shí),要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性,避免模糊和含糊不清的陳述。以下是小編為大家收集的
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么我們寫心
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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寫心得體會(huì)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)一步完善自己。寫心得體會(huì)時(shí),可以借助一些寫作工具和方法,如提綱、腦圖等,幫助整理思路。接下來,我們分享一些健康
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心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
“心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。”、“通過寫心得體會(huì)可以更好地對(duì)自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)進(jìn)行回顧和總結(jié)。”、“心得體會(huì)是對(duì)自己在某一段時(shí)間內(nèi)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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家庭管理論文
2025-01-04
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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情感類寫作指導(dǎo) 英語寫作指導(dǎo)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-07 14:07:25
情感類寫作指導(dǎo) 英語寫作指導(dǎo)
    小編:

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

情感類寫作指導(dǎo) 英語寫作指導(dǎo)篇一

1、你想說的最重要的事是什么?如果已經(jīng)說出來了,在草稿中找出這段話,并在句子下面劃線。如果還沒有說出來,現(xiàn)在就寫。

2、文章里所寫的每件事都同主旨相關(guān)嗎?哪個(gè)部分你不需要?如果你寫的是當(dāng)你在銀行實(shí)習(xí)時(shí),意識(shí)到自己寧愿成為一名核物理學(xué)家,那么坐公交上班這段話就顯得十分沒有必要了。

3、你做到具體化了嗎?如果發(fā)現(xiàn)自己只是泛泛而談,那么就把一般變?yōu)榫唧w。

4、你有沒有思考并回答讀者最想問的問題?

5、你的文章是否像你的人?有沒有在陳述自己時(shí)過于正式?是不是過于隨意?尋找一種適合主題的語調(diào)(乏味的語調(diào)會(huì)毀了一個(gè)好故事)。

6、文章中最令你滿意的是什么?

2、你的文章是否需要更多的細(xì)節(jié)?舉例來說,如果你已經(jīng)寫了在你志愿服務(wù)的野營(yíng)地里,孩子們教會(huì)你“欣賞生活中簡(jiǎn)單的事情”,你還需要再多寫一到兩句話,詳細(xì)描述一下這種教育意味著什么。

3、結(jié)尾能讓讀者們感覺文章已經(jīng)寫完了嗎?結(jié)束語聽上去像是結(jié)束語嗎?在一篇寫自己從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)的文章里,一個(gè)總結(jié)性的概括,不如某些發(fā)自內(nèi)心的簡(jiǎn)單寫法具有感染力。

4、大聲地讀你的文章,相信自己的耳朵。你認(rèn)為這篇文章有趣嗎?如果自己都覺得它令人厭倦,想想讀者的感覺!

1、是否每個(gè)段落在文章中都有明確的位置?如果不是,就需要做些刪除或改寫一下。

3、有沒有一些詞或句子顯得粗糙或模棱兩可?如果有,刪除模棱兩可的詞,加工粗糙的地方。

2、有沒有和主題無關(guān)的細(xì)節(jié)?如果有,刪掉它們。

3、是否用了很多的詞語,其實(shí)用一到兩個(gè)詞就可以完全代替?“我要告訴你們的非常重要的一點(diǎn)是,我申請(qǐng)的只有貴校一所學(xué)校,那是我從童年開始形成的一生的渴望。”這是一個(gè)無比冗長(zhǎng)的句子,不如改為:“我只申請(qǐng)了艾莫利大學(xué),因?yàn)槲乙恢倍枷脒M(jìn)這所學(xué)校。”記住,在一篇短文里,每一個(gè)字都要有意義。

情感類寫作指導(dǎo) 英語寫作指導(dǎo)篇二

親情是岳飛的母親滿懷期望地在其背上刻下“精忠報(bào)國(guó)”,是孟子的母親為其更好的成長(zhǎng)而費(fèi)盡苦心地“三遷”,是朱自清父親翻越柵欄時(shí)留下的那個(gè)蹣跚的背影。親情無時(shí)不在,它容忍著人們的遺忘和把它看作理所應(yīng)當(dāng)。我們就這樣享受著父母給予的愛,固執(zhí)地霸占著,剝奪了他們的青春,將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品,用他們的蒼老換來了我們朝氣的青春,還往往去抱怨他們的忠言,抱怨他們的諄諄教誨。我想,只有等到我們身為父母,只有等到自己養(yǎng)兒育女的那一天,才會(huì)了解為人父母的那種心情,生活的步履過于匆忙而使我們忘卻了對(duì)身邊的親人說一些感激的只言片語,往往等到我們覺察到時(shí)已經(jīng)后悔莫及。現(xiàn)在,不妨讓我們停下腳步,懷著一枚感恩的心,對(duì)他們說一聲感謝,感謝他們把我們帶到這個(gè)世間,感謝他們培育我們健康成長(zhǎng),感謝他們讓我們得到這世間一切美好的東西。

親情是什么?親情是暴風(fēng)雨中的一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨;親情是黑暗里的一盞燈;為我們找到前進(jìn)的道路;親情是寒冷天氣中的一把火,為我們驅(qū)除寒冷;親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語,讓我重新找回我自己。

親情,舊像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時(shí)幫助你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠(yuǎn)航。親情,就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!

情感類寫作指導(dǎo) 英語寫作指導(dǎo)篇三

一篇優(yōu)秀的中考作文之所以能從數(shù)百萬份試卷中脫穎而出,其中必有他值得稱贊之處。按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)而言,一般會(huì)從選材,立意,語言和結(jié)構(gòu)這樣幾個(gè)方面去衡量,以下是小編整理的寫作指導(dǎo)之秋天作文寫作指導(dǎo),供大家參閱。

一、習(xí)作要求

選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選擇的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同桌聽,根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里,讓大家欣賞。

二、寫什么

需要同學(xué)們用上“眼、耳、口、鼻、手”這五員大將去仔細(xì)觀察,才能將秋天特有的景色畫得“有聲有色”。

3、秋天是水果成熟的季節(jié),比如梨、桃、蘋果、橘子……雖然我們現(xiàn)在種植技術(shù)提高了,我們一年四季都可以吃上這些水果。但是,秋天成熟的和其他季節(jié)的有什么不一樣?仔細(xì)去嘗一嘗,可能有驚喜喲!

三、怎么寫

題目:尋找秋天

1,我在天空中看到了秋天來了;

2,我從風(fēng)與樹葉的談話中聽到秋天來了;

3,我嘗到秋天的滋味;

4,我聞到了秋姑娘的味道;

5,我摸到了秋姑娘的衣裳;

四、舉例

以《秋天的落葉》為例:

3,將這片落葉放到鼻子邊聞一聞,聞到了什么味道?

5,由這片落葉,你感覺到秋天的來臨了嗎?結(jié)合自己平時(shí)讀到的文章,你想到了什么?可以將你的感受簡(jiǎn)單地寫下來作為文章的結(jié)尾喲!

今年秋天,爸爸媽媽又帶我去爺爺家玩。這天,天那么高,那么藍(lán),萬里碧空飄著一絲絲白云,一群群大雁往南飛。,不知不覺我們到了爺爺家。(藍(lán)天、大雁,全是秋天獨(dú)特的景色。)

爺爺家門前是一片果園,葡萄茂密的枝葉向四周展開,就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄,紅里透青,清理透亮,像顆顆珍珠,亮晶晶的。那慌黃澄澄的橘子,五個(gè)一群,三個(gè)一伙,頭挨著頭,臉對(duì)著臉,好像再說:“小主人,歡迎你回來?!弊钭屓舜瓜讶叩氖悄且粋€(gè)個(gè)大大的鴨梨,一口咬下去,全是甜滋滋的汁水,多可口啊!(葡萄好美!橘子好可愛!鴨梨好味道!)

果園旁邊是稻田,一陣陣芳香從一片黃燦燦的田里飄出。沉甸甸的稻穗,在微風(fēng)的吹拂下,不住地向我點(diǎn)頭。

一條清澈的小河輕輕地流過爺爺家門前。河邊那一棵棵楓樹,紅得多好看,簡(jiǎn)直像一片火似的。(好耀眼的顏色。)

啊!我愛秋天的景色。

金手指--送你"點(diǎn)石成金"術(shù)

鳳頭--寫好開頭

1、以擬人的手法來開頭。

夏姑娘靜靜地走了,秋姑娘靜靜地來了,為田野披上了漂亮的衣裳。

2、總說秋天的田野很美。

秋天的田野景色多么迷人,像一幅漂亮的畫卷。

3、以對(duì)比的方法開頭。

秋天是豐收的季節(jié),遍地金閃閃,黃澄澄的,秋天的田野更是非同一般。

4、用童話色彩開頭。

漂亮的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那漂亮的田野,只見她左手一揮,右手一撒,頓時(shí)奇跡出現(xiàn)了,一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。

豬肚--寫好重點(diǎn)段

我們先來看兩個(gè)片段:

片段一:

踏上前往田野的小路,一陣涼爽的西風(fēng)迎面吹來,樹葉紛飛,如同仙女散花。落在地面上的落葉如同調(diào)皮的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的"燈籠",它們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙,親密無間。秋天田野的代表物是那一望無邊的稻穗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片稻穗像一片金色的海洋。一陣微風(fēng)吹來,田野里滾著層層波濤,連綿起伏,十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰,它們搖擺著小腦袋,似乎在沉思著什么。

片段二:

二、另外還用了一些生動(dòng)的貼切的比喻句,如:"如同仙女散花","掛滿了火紅的燈籠","像一片金色的海洋","根像鷹爪一樣"讓秋天的景物更形象具體;還用了擬人句,如:"如同調(diào)皮的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭","它們搖擺著小腦袋","都挺著個(gè)快要脹破似的大肚皮","盡管已被壓彎了腰,但從不趴下任憑風(fēng)吹雨打,絲毫不動(dòng)。"讓我們感到很親切。

看來,寫好這篇習(xí)作的要點(diǎn)就是:一要通過仔細(xì)觀察抓住來秋天景物的特點(diǎn);二是要應(yīng)用一些修辭手法如比喻擬人排比……讓文章更生動(dòng),另外還要注重?cái)⑹龅捻樞颉?/p>

豹尾--寫好結(jié)尾

1、直抒胸臆,總結(jié)全文。

a、啊!秋天的田野真美啊!

b、多么迷人的田野!我愛秋天的田野!

2、贊美田野,抒發(fā)喜悅之情。

a、秋天的田野是美好的,它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑。

b、我愛秋色,更愛秋天的田野。因?yàn)樗紳M了喜悅,布滿了希望,布滿了生氣。

3、以贊美好農(nóng)民的勞動(dòng)來升華主題結(jié)尾。

秋天的田野是果實(shí)累累的田野,是豐收的田野,是希望的田野。我贊美它,因?yàn)樗寝r(nóng)民伯伯用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造出來的。

庖丁解牛--寫好提綱

開頭:秋天的田野景色多么迷人,像一幅漂亮的畫卷。(略)

中間部分:(詳)

(1)寫秋天的莊稼地。(2)寫秋天的菜地。(3)寫秋天的果園。

結(jié)尾:秋天的田野是美好的,它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑。

畫龍點(diǎn)睛--寫好文題

沙里淘金--選好題材

1、陽光溫馨舒適,微風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸,大雁結(jié)對(duì)南飛……

2、金黃的田野。(金燦燦的稻穗、紅艷艷的高粱、飽脹的豆莢;火通通的柿子、黃澄澄的梨、綠油油菜地……)

3、漂亮的公園。(火紅的楓葉、千姿百態(tài)的菊花、翩翩起舞的落葉……)

情感類寫作指導(dǎo) 英語寫作指導(dǎo)篇四

隨著中考的步步逼近,很多同學(xué)感到時(shí)間的緊迫和自己的緊張。閱讀不知如何下手,作文不知如何開筆,很多棘手的問題擺在眼前。以下是小編整理的關(guān)于作文指導(dǎo)之,供大家參閱。

寫作在小升初語文考試中很重要,而記敘文是常見考察類型。

一、寫一個(gè)人

記一個(gè)人的寫人記敘文,大致有以下三種情況:

(一)通過寫一件事寫一個(gè)人

有的文章寫人只寫了一件事,寫這一類的作文要注意以下幾點(diǎn):

1、要選擇有代表性的生動(dòng)事例畫寫。反映一個(gè)人的精神面貌的事例是很多的,通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動(dòng)事例來寫。

2、要寫出事情的發(fā)展過程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情寫具體。用一個(gè)典型事例記敘一個(gè)人,應(yīng)該把這一事例寫具體,這樣人物形象才能豐滿。

4、為了使讀者對(duì)人物了解得更全面,使重點(diǎn)記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),使人物的形象更加豐富,文章的開頭可以對(duì)人物作簡(jiǎn)要的介紹。

(二)通過幾件事寫一個(gè)人

我們?cè)谏钪袝?huì)接觸到各種各樣的人,有時(shí)使用一件事來反映一個(gè)人就顯得比較單簿,不足以充分反映人物的特點(diǎn)及其品質(zhì),因此,必須用兩三件事才可能說的明白,再現(xiàn)得充分。

通過幾件事寫一個(gè)人,要注意以下幾點(diǎn):

1、幾件事不能相互矛盾,人物的性格在幾件事中要和諧、統(tǒng)一。

2、概括交代和具體描寫相結(jié)合。在一篇簡(jiǎn)短的作文中要用幾件事寫一個(gè)人,不可能將每一件事詳細(xì)敘述,因此一般可以彩楊交代和具體描寫相結(jié)合的方法。即先概括交代一些事例,再具體記敘一兩件事。

3、通過對(duì)比的方法寫一個(gè)人。

通過對(duì)比方法寫一個(gè)人,一般有三種:第一種是同一個(gè)人前后相比,說明這個(gè)人變化;第二種是對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)前后相比,說明這個(gè)人的品質(zhì);第三種是一個(gè)人同另一個(gè)人比,突出歌頌其中一個(gè)人。

通過對(duì)比的方法寫一個(gè)人要注意:

(1)要突出主要人物及其主要特點(diǎn)。

(2)要寫出人物的真實(shí)表現(xiàn),不要捏造事實(shí),采用拔高或貶低的方法。

二、寫兩個(gè)人

(一)要寫好人物之間的聯(lián)系。《我和某某》,題目中突出了一個(gè)“和”字,這就要求從雙方寫起,通過具體的事例,寫出“我”和某某之間的聯(lián)系。在敘事過程中,要寫出彼此之間都想了些什么,說了些什么,做了些什么。只有從雙方落筆,才能把握住題目要求寫的重點(diǎn)。

(二)用對(duì)話展開情節(jié)。寫《我和某某》作文時(shí),由于要寫出兩個(gè)人之間的關(guān)系,所以一定要寫好兩個(gè)人之間的對(duì)話。要用對(duì)話展開情節(jié),用對(duì)話表現(xiàn)文章的中心。

三、寫幾個(gè)人

寫幾個(gè)人是比較復(fù)雜的以寫人為主的記敘文,可以寫“一家子”、“這一班”,也可以寫“幾個(gè)小伙伴”??傊徽撌羌彝サ?,學(xué)校的、社會(huì)的,只要是自己熟悉的幾人都行。

這類作文有以下幾種寫法。

(一)列人物表似的介紹。

(二)有代表性的介紹。

(三)以一件事為線索寫幾個(gè)人。

(四)通過幾件事寫幾個(gè)人。

(一)要寫出有特色的景物

一般來說,景物是各有特色的。同樣都是公園,但每個(gè)公園都有各自的獨(dú)特之處。例如,北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋;天壇公園的祈年殿、回音壁;紫竹院公園的竹子;香山公園的紅葉等。同樣是山,我國(guó)的四大名山各領(lǐng)風(fēng)騷,獨(dú)具特色。同樣是水,長(zhǎng)江、黃河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),孕育了中華文明數(shù)千載。或煙波浩渺、橫無涯際;或奔騰咆哮、氣勢(shì)磅礴。這些景色都以其特有的鮮明的特點(diǎn)聞名于世,只有把它們的獨(dú)特之處描繪出來,才能給人一種身臨其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

(二)要學(xué)會(huì)觀察

(三)要借助想象和聯(lián)想

在寫景的時(shí)候,如果只描寫景物的外在特征是不夠的,還要寫出景物的內(nèi)在特征。而內(nèi)在特征有時(shí)難以描繪,折舊需要借助于想象和聯(lián)想。即借助相關(guān)、相似,甚至相反的事物進(jìn)行類比,從而突出所寫景物的特點(diǎn)。其中,聯(lián)想是最大特點(diǎn)是由此及彼,它可以跨越時(shí)間的界限,可以沖決空間的阻隔,他可以使文章的思路開闊,讓景物描寫更形象、更感人,更能出神入化地反映出景物的內(nèi)在特征。例如李白的《望廬山瀑布》:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!痹娙诉\(yùn)用大膽的夸張和豐富的想象,突破了空間的限制,既寫出了廬山瀑布落差之大的特征,給人留下難忘印象。

(四)寫景要抒情

寫景,不僅是客觀事物的再現(xiàn),更是作者主觀感情的外觀。景是外在的,情是內(nèi)在的,正所謂“情隨物遷,辭以情發(fā)”。景是情產(chǎn)生的基礎(chǔ),情是景的產(chǎn)物。因此,要求小學(xué)生不要單純寫景,而是要借助景物,抒發(fā)一定的思想感情。當(dāng)然,這種感情必須發(fā)自內(nèi)心,而不是無病呻吟。

五、怎樣狀物

狀物作文,是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。所謂狀物,就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等類。由于不同的物有不同的特點(diǎn),所以狀物的方法也不一樣。

第一招式:眉目傳神

文題是文章的眉目,“文好題一半”,一個(gè)好的題目,可以概括全文的內(nèi)容,可以體現(xiàn)全文的思路,可以蘊(yùn)涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能給人清新脫俗,耳目一新的感覺,能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣,能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚(yáng)長(zhǎng)避短,成功之道》、《“英雄”偏到“無用武之地》,這些文題巧用成語,新穎別致。又如《“欽差大臣”請(qǐng)下崗》、《“李鬼”打假》,這些文題巧用名人名字,耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺。

第二招式:鳳頭引蝶

古人寫文章很講究開頭,稱之“鳳頭”,西方的諺語也這樣說:好的開頭是成功的一半。

開頭的方法有很多,如比喻開頭法(山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。--《我的空中樓閣》)、引言開頭法(魯迅先生有兩句詩:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”這是他自己的寫照,也是他作為偉大作家的全部人格的體現(xiàn))、議論開頭法(生命是一個(gè)選擇的過程。在這過程中,有人“利”字為先,好處搶盡;有人“榮”字當(dāng)前,虛實(shí)兼收;亦有人“德”字為重,鐵肩道義。)、入物開頭法(很久很久以前,也許在我的生命之樹發(fā)芽的時(shí)候,我的生命之神就告訴我,我是一只火鳳凰。那時(shí)幼稚的心靈無法參透鳳凰的含義,長(zhǎng)大了也是。)、寫人開頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安大學(xué)放假回家,來到a城地面,此地距離其老家梁山泊尚有一段路程,須乘班車,方可上路。)、敘事開頭法(一年夏天,我和妻坐著海輪到了一個(gè)有名的島上。--魯彥《聽潮》)、描景開頭法(陌生的山花已有無數(shù)的開了。冷月下,卻只見一犁春水,驀然回首,總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空,總是隨風(fēng)飄動(dòng)的思緒感嘆樹葉的凋零。--一考生《美麗一次》)、繪境開頭法(十五那天,天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來,地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云,似霧非霧的灰氣低低地浮在空中,使人覺得憋氣。--老舍《在烈日和暴雨下》)、定情開頭法(我與父親不相見已二年有余了,我最不能忘記的是他的背影。--朱自清《背影》)。

最后總結(jié),究竟如何開頭需要因文而定,因人而定,“文有定法,文亦無定法”就是這個(gè)道理。只要能夠使閱卷者更好地理解和把握文章,且富有感染力和吸引力,就是成功的文章開頭。

情感類寫作指導(dǎo) 英語寫作指導(dǎo)篇五

交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),揭示作品的時(shí)代背景。例如《三顆枸杞豆》中有這樣一段:“我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小山村,有山有水。尤其是門前的山溝,長(zhǎng)滿了各種各樣的樹木,里邊還有小松鼠、小兔子、小蚱蜢………山谷里的樹林成了我的樂園。”其中生動(dòng)細(xì)膩的自然環(huán)境描寫交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)——一個(gè)可以讓孩子自由自在玩耍的故鄉(xiāng)。

渲染氣氛,烘托人物心情。生動(dòng)的景物描寫有時(shí)可以渲染一種特定的氛圍,烘托人物的`情趣、心境,表現(xiàn)人物具體的心理活動(dòng)。例如《月跡》一文描述了中秋節(jié)的夜晚,一群孩子早早地就坐在院子里盼月亮。作者將一種心理情緒交織在對(duì)景物的描寫之中,用景物的漸變過程來寫孩子們的心理感受過程。

展示人物性格。人物所處的環(huán)境,能夠展示一個(gè)人的身份、氣質(zhì)、個(gè)性等,因此得體的景物描寫一定程度上可以展示人物性格。例如《從百草園到三味書屋》中有這樣的描寫:“從一扇黑油的竹門進(jìn)去,第三間是書房。中間掛著一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下?!焙?jiǎn)樸大方的書齋和作者的老師壽鏡吾先生質(zhì)樸方正的性格特點(diǎn)相得益彰。

在一般的記敘文中,景物描寫點(diǎn)到為止,不宜過多鋪排。同學(xué)們要能抓住景物特征,特別是能夠從細(xì)節(jié)上凸顯景物的與眾不同之處;同時(shí)還要精心設(shè)計(jì)描寫景物的角度和順序;另外還要發(fā)揮豐富的想象,力求喚起讀者的想象和共鳴。

情感類寫作指導(dǎo) 英語寫作指導(dǎo)篇六

1、內(nèi)容和數(shù)據(jù)要簡(jiǎn)單扼要。

2、避免像書一樣說話,避免難以理解的詞語。

3、從第三人稱的位置來寫(好像在描述另一個(gè)人),這樣可以強(qiáng)調(diào)自己的成績(jī)而不自夸。這是最標(biāo)準(zhǔn)的介紹方式,也可以增加內(nèi)容的權(quán)威性。

4、不要只列出你過去的責(zé)任,而是要強(qiáng)調(diào)你如何才能取得成果,比如吸引新業(yè)務(wù)、控制預(yù)算、節(jié)省開支、引入新想法——表明你與眾不同。用準(zhǔn)確的事實(shí)和數(shù)據(jù)清楚地列出成就。

例如,銷售額增長(zhǎng)了25%。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過大大提高銷量好多了。

5、使用文字處理器創(chuàng)建專業(yè)圖像并設(shè)計(jì)文件格式,可應(yīng)用于特定應(yīng)用。

6、用優(yōu)質(zhì)白紙影印效果很差(簡(jiǎn)歷往往會(huì)影印成很多份,在公司內(nèi)傳閱)。出于同樣的原因,不要在簡(jiǎn)歷上釘釘子。

7、使用效果好的打印機(jī)。如果給影印,效果會(huì)很好。千萬別將就這個(gè)。必要的話可以找印刷公司。

8、需要強(qiáng)調(diào)的.部分用粗體,但不要用太多的字體或斜體,因?yàn)闀?huì)分散對(duì)方對(duì)關(guān)鍵信息的注意力。

9、版面設(shè)計(jì)一定要吸引人,易讀,包括一般文字和特別加框的文字。

情感類寫作指導(dǎo) 英語寫作指導(dǎo)篇七

寫作講究技巧,正確的技巧能幫助我們掌握文章的主旨和寫作意圖,也能幫助我們提高寫作效率和文章質(zhì)量,以下是小編整理的關(guān)于敘事作文寫作方法指導(dǎo),供大家參閱。

一、寫同學(xué)朋友的作文類型

1.寫同學(xué)朋友的肖像;

2.寫同學(xué)朋友的一個(gè)特點(diǎn)或一個(gè)好的品德;

3.寫同學(xué)朋友與“我”的友誼;

4.寫同學(xué)朋友對(duì)“我”的教育或啟示。

二、寫同學(xué)朋友的參考題目

1.《我的同學(xué)》

2.《五雙眼睛》

3.《大家都夸他》

4.《猜猜他是誰》

5.《一個(gè)性格_____的人》

6.《同桌》

7.《一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人》

8.《他做得對(duì)》

9.《童年的小伙伴》

10.《我了解了他》

11.《這件事使我想起了他》

12.《我們的板報(bào)組長(zhǎng)》

13.《假小子》14.《他變了》

15.《一顆誠(chéng)摯的心》

16.《榜樣》

17.《“傻子”二三事》

18.《難忘的友誼》

19.《忘不了他》

三、寫同學(xué)朋友的參考開頭

1.《我的同學(xué)》的三種開頭

第一種開頭:潘儀是我的同學(xué),他特別聰明,又愛看書,還喜歡說笑話,我們大家都喜歡和他在一起。

第二種開頭:在我們班上,有一個(gè)特別聰明,愛看書,還喜歡說笑話的同學(xué),他是誰呢?他就是我的好朋友潘儀。

第三種開頭:大大的腦袋,短短的頭發(fā),一雙眼睛總是笑得彎彎的,這就是我的同學(xué)——潘儀。

2.《一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人》的三種開頭

第一種開頭:在我們班級(jí)里,有一個(gè)愛勞動(dòng)的好同學(xué),她就是我班的勞動(dòng)委員李玲娟。

第二種開頭:李玲娟同學(xué)是我們班的勞動(dòng)委員,她做事總是跑在最前面,同學(xué)們部夸她是我班的“勞動(dòng)模范”。

第三種開頭:黑黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,做起事來總是風(fēng)風(fēng)火火的,這就是我們班的勞動(dòng)委員李玲娟同學(xué)。

3.《大家都夸他》的三種開頭

第一種開頭:要說起我班的王進(jìn)同學(xué),那班級(jí)里沒有一個(gè)人不豎起大拇指夸他熱心助人的。

第二種開頭:王進(jìn)同學(xué)的個(gè)子很小,但他助人為樂,得到了全班同學(xué)的稱贊。

4.《他變了》的兩種開頭

第二種開頭:周成是我班的同學(xué),在二年級(jí)時(shí)他差點(diǎn)要留級(jí),可現(xiàn)在他卻獲得了學(xué)校三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。這里面還有一段故事呢!

5.《他做得對(duì)》的兩種開頭

第一種開頭:吳賓有一個(gè)好朋友叫張超。張超的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,有一天,班級(jí)要舉行單元考試了。張超就悄悄地把吳賓叫到了一棵大樹底下,對(duì)他說有一件很重要的事情需要吳賓幫忙。

6.《一個(gè)性格_____的同學(xué)》的兩種開頭

第一種開頭:張婷是我的好朋友,可是她的性格實(shí)在是太內(nèi)向了,有時(shí)整天都聽不到她說一句話。

7.《假小子》的兩種開頭

第一種開頭:一般來說,女孩子總是要文靜一些的,可我班的朱靜同學(xué)卻一點(diǎn)也不“靜”,相反卻得了個(gè)“假小子”的稱號(hào)。

第二種開頭:假小子是誰呢?那就是我們班級(jí)家喻戶曉的朱靜同學(xué)。

8.《我了解了他》的兩種開頭

第一種開頭:要了解一位同學(xué)的內(nèi)心是不容易的,比如我了解朱英同學(xué)就是這樣。

第二種開頭:我氣鼓鼓地瞪了朱英一眼,說:“我算是認(rèn)識(shí)你了!”說完轉(zhuǎn)身就跑了。

9.《這件事使我想起了他》的兩種開頭

第一種開頭:這件事發(fā)生在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。

第二種開頭:我和石佳已經(jīng)有兩年沒有見面了,但最近的一件事卻使我想起了他。

10.《同桌》的三種開頭

第一種開頭:我的同桌是劉豪,從一進(jìn)校開始我們就坐在一起,一直也沒有分開過。

第二種開頭:我的同桌有一個(gè)特點(diǎn),就是愛管閑事,我對(duì)他很有意見。

第三種開頭:能夠和劉豪坐同桌,我真的很高興,因?yàn)槲铱梢韵蛩麑W(xué)到不少知識(shí)。

一、寫爸爸媽媽的作文類型

1.寫爸爸媽媽的肖像;

2.寫爸爸或媽媽的性格特點(diǎn);

3.寫爸爸或媽媽的一件事情,來表現(xiàn)他的思想品德;

4.寫我與爸媽之間發(fā)生的事情,來表現(xiàn)父母的愛子親情;

5.寫我眼中的爸爸媽媽。

二、寫爸爸媽媽的參考題目

1.《我的爸爸(媽媽)》

2.《爸爸(媽媽)這個(gè)人》

3.《忘不了父母情》

4.《媽媽真的哭了》

5.《爸爸媽媽,我想對(duì)您說》

6.《媽媽愛我我愛她》

7.《我和爸爸(媽媽)》

8.《媽媽的手》

9.《我想念您,爸爸(媽媽)》10.《爸爸的脾氣》

11.《爸爸(媽媽)的休息天》

12.《媽媽生氣了》

13.《爸爸的煩惱》

14.《媽媽教我做家務(wù)》

15.《我跟爸爸去上班》

16.《在媽媽的目光面前》

17.《在父親(母親)的影響下》

三、寫爸爸媽媽的參考開頭

1.《我的爸爸》的兩種開頭

第一種開頭:我的爸爸是一個(gè)普普通通的工人,但在我的眼里,他卻是那么不一般,那么讓人佩服。

2.《爸爸(媽媽)這個(gè)人》的兩種開頭

第一種開頭:要說起我爸爸這個(gè)人啊,他的故事可多啦!

第二種開頭:媽媽的性格特別急躁,要干什么事,馬上就干,不干完就睡不著覺。

3.《媽媽愛我我愛她》的三種開頭

第一種開頭:媽媽的愛像泉水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴流進(jìn)了我的心田,使我茁壯成長(zhǎng)。

第二種開頭:媽媽對(duì)我說,她在生我的時(shí)候,就想要一個(gè)女孩子。當(dāng)她知道她真的生了一個(gè)女孩子時(shí),媽媽說,她流下了激動(dòng)的淚水。

第三種開頭:記得有一首歌是這樣唱的:“有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子像棵草……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就不由得對(duì)我的媽媽充滿了深切的敬愛之情。

4.《爸爸的脾氣》的兩種開頭

第一種開頭:我爸爸的脾氣是一個(gè)字,那就是:急!

第二種開頭:我和爸爸一起生活了十二年,從來也沒有看見他發(fā)過一次脾氣,他總是那么溫和,總是那么笑瞇瞇的。

5.《媽媽教我做家務(wù)》的兩種開頭

6.《我和爸爸(媽媽)》的兩種開頭

第一種開頭:要說起我和我爸爸的關(guān)系,那可以說既是父子關(guān)系,又是師生關(guān)系,還是朋友關(guān)系。你不信嗎?那就聽我說給你聽吧!

第二種開頭:我和媽媽之間經(jīng)常要發(fā)生“短期戰(zhàn)爭(zhēng)”,我們常常要為一些“重大問題”爭(zhēng)論得臉紅脖子粗,誰也不讓誰。

五、寫爸爸媽媽的參考段落

1.爸爸是一位法官,任經(jīng)濟(jì)庭庭長(zhǎng)。他長(zhǎng)得平平常常,黑黑的臉上鑲著一雙小眼睛;一個(gè)大鼻子,厚厚的嘴唇紅得發(fā)黑,大概是香煙吸得太多的緣故吧!

(最后一句讓人留下了很深的印象,說明小作者觀察得很仔細(xì)。)

2.我爸爸是一名警察,高高的個(gè)兒,一雙濃而黑的劍眉,兩只炯炯有神的眼睛。由于他經(jīng)常晚上工作,有時(shí)兩眼熬得通紅通紅。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了細(xì)細(xì)密密的皺紋,眼角的魚尾紋特別鮮明,像一把小扇子一樣向旁邊散開著。

(從眉毛寫到眼睛,又寫到臉上的皺紋,很有順序,讀起來就不覺得亂。)

3.媽媽快四十歲了,中等身材,濃密烏亮的短發(fā),大而有神的眼睛,秀氣又明亮。濃黑的眉毛,高高的鼻梁下面是一張紅紅的小嘴,一笑就露出一排雪白而整齊的牙齒,同時(shí),眼角也現(xiàn)出了小魚尾巴一樣的皺紋。

(“高高的鼻梁”、“紅紅的小嘴”,這樣的描寫語言應(yīng)該學(xué)會(huì),多用疊詞,文章就會(huì)變得生動(dòng)形象,好像就出現(xiàn)在眼前一樣。)

一、寫老師的作文類型

1.描寫老師的外貌,要求抓住老師的外貌特點(diǎn);

2.通過記敘一件事情,來表現(xiàn)老師的性格特點(diǎn)或高尚品質(zhì);

3.通過記敘一兩件事情,來表現(xiàn)老師的性格特點(diǎn)或高尚品質(zhì)。

二、寫老師的參考題目

1.《我的老師》

2.《我的老師是什么樣子的》

3.《我的啟蒙老師》

4.《我的第一位老師》

5.《感謝您,老師》

6.《夸夸我們的班主任》

7.《我最尊敬的一位老師》

8.《老師笑了》

9.《某某老師二三事》

10.《師生情深》

11.《師恩難忘》

12.《老師,您還記得嗎》

13.《老師,請(qǐng)相信我》

三、寫老師的參考開頭

1.《我的老師》的兩種開頭

第一種開頭:我最最難忘的,是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)的王進(jìn)老師。

第二種開頭:我在上二年級(jí)的時(shí)候,教我們語文課的是經(jīng)驗(yàn)豐富的王進(jìn)老師,那時(shí)候我可喜歡上她的課了。

2.《我的老師是什么樣子的》的三種開頭

第一種開頭:我的語文老師是個(gè)很年輕的老師,他的個(gè)子不高不矮,皮膚不黑不白,戴著一副眼鏡,走路時(shí)手里總是要帶著一本書,一看就知道是個(gè)很有學(xué)問的人。

第二種開頭:我的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得可漂亮啦,同學(xué)們議論時(shí)都說她像電影明星鞏俐。

第三種開頭:在我的老師當(dāng)中,美術(shù)老師王老師應(yīng)該說是最有特點(diǎn)的一

個(gè)人了。

3.《我的啟蒙老師》的三種開頭

第一種開頭:我的啟蒙老師是我的媽媽,是她教給了我最基本的知識(shí),扶我走上了學(xué)習(xí)的大道。

第二種開頭:?jiǎn)⒚衫蠋熓侨说牡谝晃焕蠋?,他永遠(yuǎn)使人難忘。

第三種開頭:我的啟蒙老師是誰呢?她就是我親愛的外婆。

4.《我的第一位老師》的兩種開頭

第一種開頭:要說起我的第一位老師,那要算是幼兒園的周老師。第二種開頭:姓王名芳,善耕小學(xué)一年級(jí)的語文老師——她,就是我的第一位老師。

5.《感謝您,老師》的三種開頭

第二種開頭:石老師是我的語文老師,她曾經(jīng)在我遇到困難的時(shí)候,熱情地幫助過我,直到現(xiàn)在我仍在心中深深地感謝著她。

第三種開頭:那一年,我的腿疼病又犯了,只好在家休息??墒俏叶嘞肴W(xué)校,多想和同學(xué)們?cè)谝黄鹧?這一天,班主任石老師來看我。

6.《夸夸我們的班主任》的兩種開頭

第一種開頭:我們的班主任姓李,要說起她呀,全班同學(xué)都會(huì)豎起大拇指把她夸一夸。

第二種開頭:我的班主任是李老師,留著一頭短發(fā),走起路來風(fēng)風(fēng)火火的,一看就知道是位精干而有魄力的人。

7.《我最尊敬的一位老師》的兩種開頭

第一種開頭:楊老師熱愛學(xué)生,從來也不責(zé)罵我們,他是我最尊敬的一位老師。

第二種開頭:在我們班級(jí)里,有一位頭發(fā)烏黑、兩眼炯炯有神的青年老師,她就是我最尊敬的老師——楊老師。

情感類寫作指導(dǎo) 英語寫作指導(dǎo)篇八

在最無助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰,以下是小編整理的關(guān)于親情作文的寫作指導(dǎo),歡迎大家閱讀。

一、訓(xùn)練目標(biāo):

1.學(xué)會(huì)選擇典型事例,把文章寫具體。

2.學(xué)會(huì)選擇真實(shí)經(jīng)歷,寫出真情實(shí)感。

3.學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,把文章寫生動(dòng)。

二、寫作指導(dǎo):

1.選擇典型事例,把文章寫具體。

不管是寫親情,還是寫友情,都要學(xué)會(huì)通過一件具體的事來體現(xiàn)。只有這樣,才能使文章充實(shí)、具體。

所選擇的事例,還要“小”而“典型”?!靶 保饕干钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,不宜寫“大”?!暗湫汀保饕覆灰淙胨滋?。

胡適先生的《我的母親》在這方面做得就很好,母親訓(xùn)導(dǎo)“我”、催“我”去上早學(xué)、責(zé)罰“我”說錯(cuò)了話、舔“我”的眼病,都是生活中的典型事例,很好地體現(xiàn)了母親對(duì)我的愛。

2.選擇真實(shí)經(jīng)歷,寫出真情實(shí)感。

我們寫作文宜寫自己的真實(shí)經(jīng)歷,只有這樣,才能寫出真情實(shí)感。那些書報(bào)上看來的事例很難寫出真情實(shí)感,而且也不會(huì)“獨(dú)特”。胡適先生的《我的母親》中所寫“責(zé)罰‘我’說錯(cuò)了話”、“舔‘我’的眼病”是胡適親身經(jīng)歷,是別的母親一般不會(huì)做的事,讀來耳目一新,感人至深。

3.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,把文章寫生動(dòng)。

在體現(xiàn)親情的關(guān)鍵環(huán)節(jié)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,會(huì)使文章生動(dòng)有文采,也使親情更濃!朱自清的《背影》在寫父親“買橘子”時(shí),就運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,使父親的形象高大清晰,使父子之間的深情愈亦濃烈。

三、精美語句:

1.親情就是父親揚(yáng)起的手掌,顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光,尊敬的語言,和一份小小的禮物。

2.親情猶如一江剪不斷的春水,流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念;親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙,沉淀的是長(zhǎng)年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

3.在最無助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

4.親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽,帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂、沮喪、痛苦、彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。

5.親情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我們成長(zhǎng);是明亮的雙眸,指引我們前進(jìn);是溫柔的話語,呵護(hù)我們的心靈;是嚴(yán)厲的責(zé)罰,督促我們改錯(cuò)。我們離不開親情,有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線;我們依賴親情,有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆;我們擁有親情,有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被,溫暖如春,幸福如蜜。

【標(biāo)題計(jì)劃】

要求:(1)選用本身最善于的體裁,有感情地表達(dá)主旨。(2)文章不少于600字,若寫成詩歌則應(yīng)不少于20行。

【寫作點(diǎn)拔】

900字作文

第一,寫震撼魂靈的糊口。這種糊口也許與一小我私人有關(guān),也也許與集團(tuán)、社會(huì)相連;可以由一種物體觸發(fā),也可以由一句沁民氣脾的話切入;可所以打感民氣的一幕,可所以觸動(dòng)魂靈的一瞬,還可所以我們樂成或失敗的一次人生決議……豈論寫哪一種,我們都要求在再現(xiàn)上述某種糊口情境中,示意出親情的純潔和巨大。

第二,有含情的細(xì)節(jié)形貌。再現(xiàn)家庭糊口,示意人世親情,要力爭(zhēng)選材典范,工作真實(shí),敘寫詳細(xì)。另外,還必要運(yùn)用細(xì)節(jié)形貌等伎倆,活躍、形象、逼真地形貌家庭糊口中感民氣魄的某個(gè)時(shí)勢(shì),人世親情中感天地、泣鬼神的詳細(xì)情境。這樣才有藝術(shù)傳染力,才氣使讀者發(fā)生共識(shí)。

第三,找到適當(dāng)?shù)男形木€索。這類文章少不了寫人和敘事,個(gè)中的“人”,都是本身再認(rèn)識(shí)不外的家庭成員;“事”則包含了家庭糊口中的方方面面,多并且雜。因此,在選材、立意、謀篇機(jī)關(guān)時(shí),必要對(duì)選定的原料舉辦說明,力爭(zhēng)從中找到一條可以或許貫串全文,起到提要挈領(lǐng)浸染的行文線索。該線索可所以一小我私人,可所以一件事,可所以人與事的某種接洽,可所以工作自己的固有次序,等等,只有這樣才氣寫出佳作。

作文800字

【佳作展示】

錯(cuò)出來的親情

吳小芳

周五下戰(zhàn)書下學(xué)時(shí),伴侶林對(duì)各人說:“同胞們,可別忘了,下周一我過生日,望各人踴躍送禮,屆時(shí)本人將請(qǐng)諸位吃蛋糕?!蔽覀兌夹λ尤桓艘Y品,內(nèi)心卻不由地打定著送什么好。

回抵家,剛一進(jìn)門,母親就喜滋滋地號(hào)召我,讓我看看鍋里做的紅燒花鰱。每次回家都是大魚大肉,我象征性地瞧了一眼就要出門?!澳阋ツ膬?”母親喊住我。我一笑:“有人過生日,買禮品去!”父親這時(shí)從廚房里猛地探出面來,語氣好像異常興奮地說:“別亂費(fèi)錢了!”我答道:“那可不可!”就小跑著出了門。

禮品買返來,豐厚的飯菜也擺上了桌,像以往的每個(gè)周末一樣,盡是我愛吃的對(duì)象,一貫不等閑沾酒的父親竟拿出一瓶紅葡萄酒,對(duì)我惡作劇道:“閨女,喝點(diǎn)紅糖水!”我一邊躲一邊說:“老爸本日開酒戒了,離過年還遠(yuǎn)著呢,你可嗣魅這酒要留到過年喝啊!”“你這孩子,你爸興奮就讓他喝吧!本日你返來剛好遇上你爸的生日?!蹦赣H隨口插上一句。

吃完飯,我拿出了給同窗林買的禮品,此刻只能用它表達(dá)一下我對(duì)父親的愛了。我捧著它來到父親跟前說:“爸,這個(gè)禮品送給您,只是上面刻著的是‘情意地久天長(zhǎng)’。”我終于沒說出這禮品本來是買給同窗的,沒說出不孝女兒竟健忘了父親的生日。父親左瞧右看后興奮地說道:“不要緊,何況我們父女倆也必要情意,是嗎?”我如有所悟所在了頷首,內(nèi)心卻流著淚。

是的,這份錯(cuò)出來的親情真的讓我分明白很多……

【名師點(diǎn)評(píng)】

這篇以“親情”為話題的作文,其創(chuàng)意首要示意在三方面:

一、文題新奇有創(chuàng)意?!坝H情”是怎么“錯(cuò)出來的”呢?這個(gè)費(fèi)人考慮的標(biāo)題抓住了讀者的樂趣,吸引人往下讀,具有牽掛結(jié)果。

三、立意深刻有創(chuàng)意。文章把眼光鎖定在中門生漠視怙恃的關(guān)愛,即“漠視親情”這一征象上,匯報(bào)中門生“做人要從貢獻(xiàn)怙恃開始”的原理,這樣,就拓深了“親情”的內(nèi)在。

話題設(shè)計(jì)一

親情之歌

親情,是一支古老的藤,承載著對(duì)歲月的眷戀,和對(duì)往事的纏綿。遒勁的枝蔓里,寫滿了思念、寬容、等待,凝聚了過去、現(xiàn)在、未來。親情是一片深情的海,描繪著春天最美的畫卷,和夏日里瑰麗的詩篇。博大的胸懷里,貯藏著憧憬、思念、眷戀,充滿著歡樂、希冀、關(guān)愛。親情是一條金絲帶,讓心相擁,讓愛匯集。歷史分不開,歲月剪不斷,千年萬年尋尋覓覓,天涯咫尺緊相連。

人類的感情有很多種:友情、愛情、人情……但是在所有的“情”中,與親情相比,都是顯得那么蒼白。有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激”不盡,卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。請(qǐng)你以“親情”為話題,寫一篇文章。

要求:1、題目自擬。2、文體不限。3、切近話題。4、不少于600字。

話題設(shè)計(jì)二

請(qǐng)以"親情"為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章

話題設(shè)計(jì)三

親情,一個(gè)多么溫暖的詞語。親情是燈,親情是墻,親情是岸,是永遠(yuǎn)也看不厭的風(fēng)景,是永遠(yuǎn)了扯不斷的父母盼望你的雙眼。親情,我們一生下來就自然擁有而習(xí)以為常,可有時(shí)我們?cè)诓唤?jīng)意中也會(huì)遺失這與生俱來的富貴財(cái)富。擁有親情的人生是完美的,沒有親情的人生是殘缺的,而擁有親情時(shí)不珍愛的人生是遺憾的人生,更是可悲的人生。

請(qǐng)以“親情”為話題寫一篇作文。立意自定,題目自擬,600字以上。

話題設(shè)計(jì)四

閱讀長(zhǎng)輩

閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

7歲:爸爸真了不起,什么都懂!

14歲:好像有時(shí)候也說得不對(duì)……

20歲:爸爸有點(diǎn)落伍了,他的理論和時(shí)代格格不入。

25歲:“老頭子”一無所知,陳腐不堪。

35歲:如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練,他今天肯定是個(gè)百萬富翁了。

45歲:我不知道是否該和“老頭子”商量商量,也許他能幫我出主意。

55歲:真可惜。爸爸去世了。說實(shí)在的,他的看法相當(dāng)高明!

60歲:可憐的爸爸,您簡(jiǎn)直是位無所不知的學(xué)者!遺憾的是我了解您太晚了!

請(qǐng)以“閱讀長(zhǎng)輩”為話題,寫一篇作文。注意:文意自定,文體自選,題目自擬,不少于600字。

審題指導(dǎo)

讀到這樣的一段文字,我的心一下子被牢牢抓住了,原來形容"親情"的時(shí)候,人們可以找到這么多優(yōu)美而雋永的詞語來,文字的力量雖然無窮,在這種情況下我想到了這樣一個(gè)故事:唐山大地震時(shí),一家三口被埋在了坍塌的屋子里,媽媽當(dāng)場(chǎng)被砸死,而爸爸和九歲的兒子則被分別困在相距幾米遠(yuǎn)的地方,周圍黑漆漆的,兒子不停在哭,爸爸就與兒子聊天,給他講笑話,鼓勵(lì)他,告訴他很快就會(huì)有人來救他們了,于是兒子漸漸平靜了下來,外面由喧鬧歸為寂靜,但父親的聲音卻始終沒有停止,就這樣37個(gè)小時(shí)后二人獲救了,救援隊(duì)先救出了兒子,然而當(dāng)與兒子相隔5米遠(yuǎn)的爸爸被救出來時(shí),所有的人都驚呆了:這位用語言一直鼓勵(lì)、安慰?jī)鹤拥陌职謴挠壹玳_始一直到右腿都被一根重重的水泥柱壓著,早已血肉模糊、辨認(rèn)不清了,挖出來后,他什么也沒說,只是看了兒子一眼便死去了。

這是一個(gè)聽來的故事,雖然我并不知道這樣的奇跡以前是否還發(fā)生過,但這種以生命維持了37個(gè)小時(shí)來守護(hù)兒子的親情,真的把我的情感擊潰了。

友情、親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間,或者說只要我們還活著,我們就離不開親情??梢哉f,世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無比的友情和親情中,世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無不對(duì)友情和親情在意,世間的每一個(gè)人無不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的友情和親情。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!边@是友情的絕唱;“慈母手中線,游子身上衣。”這是親情的極致。古往今來,友情和親情曾被多少詩人謳歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰也說不清道不明。當(dāng)今物欲橫流,親情的博大和溫馨又是何等的重要?!鞍l(fā)乎情,情之于文。情乃文以本,文乃情之聲。”作文是反映生活的,抒寫情感的,作為選拔性的高考作文,也毫不例外地要涉及生活中不可缺少的友情與親情。寫此類文章,從小處入手,日常生活的點(diǎn)滴入手,角度宜小,希望同學(xué)們通過寫這篇作文,逐步學(xué)會(huì)走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷,從而達(dá)到細(xì)膩感悟、真情表達(dá)、理性升華的目的。親情,顧名思義是“親人的情義”,它與友情、愛情、鄉(xiāng)情、師生情、同志情、愛國(guó)情等是有區(qū)別的。

思路點(diǎn)拔

在立意上,可以寫褒揚(yáng)親情,因?yàn)閾碛杏H情;可以寫渴望親情,因?yàn)槭ビH情;可以寫呼喚親情,因?yàn)橛H情被遺忘;可以寫正視親情,因?yàn)橛H情被踐踏;當(dāng)然,如果有較深的文學(xué)功底,較強(qiáng)的文字駕馭能力的話,還可以另辟蹊徑,頌揚(yáng)不是親情卻勝似親情的人間真情,但在寫作過程中必須始終注意提配自己不能遠(yuǎn)離或偏離“親情”這個(gè)話題。

“親情”是一個(gè)抽象的概念,在寫法上要注意化虛為實(shí),使之具體化,形象化。寫議論文,在強(qiáng)調(diào)語言的準(zhǔn)確性、邏輯性之外,必須注意語言的生動(dòng)性。所舉事實(shí)必須運(yùn)用形象化的語言來進(jìn)行概括描述。針對(duì)這一話題,在文體上我們可盡量注意選擇記敘文、散文、隨筆等文體來寫??梢杂浭鲆欢喂适拢部梢悦鑼憥讉€(gè)片斷,語言要富有形象性,避免通篇是平板單調(diào)的敘述性語言。要使語言富有形象性,很重要的一點(diǎn)是要在文章中學(xué)會(huì)運(yùn)用描寫這種表達(dá)方式,要學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用語言描寫、動(dòng)作描寫、肖像描寫、心理描寫、環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫等來寫人記事,傳情達(dá)意。同時(shí),還可以運(yùn)用一些常見的修辭如比喻、排比、擬人、引用等來增強(qiáng)文章的感染力。

參考題目

情感類寫作指導(dǎo) 英語寫作指導(dǎo)篇九

在中學(xué)生作文里,化實(shí)為虛的比喻、象征手法,可以讓作文意境氣象萬千,別開生面,意味無窮。而且,這也有一定的難度,需要指導(dǎo)。

觀察事物,選取有象征意義的事物,著意觀察、感悟、立意。

對(duì)所描寫、展示的事物進(jìn)行有目的的描寫,描寫與所立之意相符,為表里關(guān)系,暗含立意。3 .詠物(贊語)

把所描寫的事物的意義——象征意義揭示出來,加以贊美。用以物喻人的方式或直抒胸臆,贊美其象征的品格精神,顯示作文目的。

這是寫好象征文的基礎(chǔ)。觀察,是寫作的重要源頭之一。

感悟是立意產(chǎn)生的關(guān)鍵,是觀察的深入,用心著意,則會(huì)有一定的思想指向、在這兩個(gè)過程后,勤練筆成文,則可有成果,讓“象征”文成就于筆下。

1.駱駝——任重道遠(yuǎn),堅(jiān)忍不拔

2.海鷗——胸懷寬廣,搏擊風(fēng)浪

3.海燕——勇敢頑強(qiáng),遠(yuǎn)見卓識(shí)

4.春蠶——兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)

5.螢火蟲——渺小卻不卑微,勇于展示自己的生命火花,點(diǎn)亮暗夜。

6.白鴿——和平友誼的使者

7.喜鵲——活潑熱情,吉祥如意

8.春燕——報(bào)春使者,勤勞親善

9.白靈——聰明伶俐

10.梅花——堅(jiān)貞不屈

11.竹子——虛心有節(jié)

12.松樹——頑強(qiáng),永葆青春

13.小草——堅(jiān)韌頑強(qiáng),默默奉獻(xiàn)

總之,一分耕耘,一分收獲。勤出成果!

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方案是解決問題的方法或步驟的計(jì)劃安排,它能夠幫助我們有條不紊地完成任務(wù),提高工作效率。方案不僅包括具體的操作步驟,還需要考慮時(shí)間、資源、人力等因素。在制定方案時(shí)
經(jīng)過一段時(shí)間的努力工作,總結(jié)是對(duì)自己收獲的一種回顧和總結(jié)。在總結(jié)中,要注重事實(shí)的客觀、準(zhǔn)確和全面。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過反復(fù)修改和完善的結(jié)果,具有一定的參考價(jià)值
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大
不言而信感悟
2024-12-30
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才
方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
總結(jié)是一種提升自我的方式,通過總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步??梢越梃b他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和風(fēng)格。閱讀總結(jié)范文可以幫
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家
總結(jié)不僅可以幫助我們更好地回顧過去,還可以為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開,突出重點(diǎn),避免不必要的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。以下是一些旅行總結(jié)的心得和體會(huì),
方案的制定需要不斷優(yōu)化和調(diào)整,以適應(yīng)不同的情況和需求。方案的可行性需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)估。我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索,才能不斷提高自己的方案制定能力。代理記賬方案
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是我
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的制定需要考慮各
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
知識(shí)是無價(jià)的財(cái)富,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己。總結(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰且條理分明,便于讀者閱讀和理解。請(qǐng)大家查看以下總結(jié)寫作的例子,了解如何組織語言和思路。鄉(xiāng)村振興的
心得體會(huì)的寫作過程需要深入思考,不能只是堆砌知識(shí)點(diǎn)和表面感悟。在寫心得體會(huì)時(shí),要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性,避免模糊和含糊不清的陳述。以下是小編為大家收集的
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么我們寫心
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
寫心得體會(huì)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)一步完善自己。寫心得體會(huì)時(shí),可以借助一些寫作工具和方法,如提綱、腦圖等,幫助整理思路。接下來,我們分享一些健康
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?那么下面我就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
“心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。”、“通過寫心得體會(huì)可以更好地對(duì)自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)進(jìn)行回顧和總結(jié)。”、“心得體會(huì)是對(duì)自己在某一段時(shí)間內(nèi)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面
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當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
心得體會(huì)是我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中,對(duì)所經(jīng)歷和感悟的一種總結(jié)和概括。在寫心得體會(huì)時(shí),可以從自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā),結(jié)合相關(guān)理論進(jìn)行分析和總結(jié)。以下是小編為大家收集的一些心得
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦?/div>
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,
家庭管理論文
2025-01-04
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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