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二年級語文生字表 二年級數(shù)學試卷可打印篇一
她長得挺不錯的。秀氣的眉毛,肉嘟嘟的小嘴,水靈靈的大眼睛,紅彤彤的小臉蛋,笑起來是那么甜美。
她的特點就是,嗯,怎么說呢?反正就是學習成績好,會管紀律,還有樂于助人的精神。呵呵,我越是想起她就越是能說出她值得我敬佩的地方。
記得有一次吧。我們上自習課,黃老師安排袁夢潔管紀律。教室里總是吵吵鬧鬧的。同學們下座位的下座位,說話的說話,眼看著大家越來越放肆,場面有點失控。袁夢潔停下了筆。媽呀,老虎要發(fā)威啦!我有一種不祥的預感?!霸俪尘腿w扣十分!”袁夢潔的獅吼功出其不意,讓我們大家都閉上了嘴巴。教室里安靜下來,聽不到一點兒聲音。我隨口說了一聲:“喂,劉莎莎,這就是袁夢潔?!薄耙祝∮?!”“不敢了,再也不敢了!”我連聲“求饒”。這就是我們袁夢潔大姐的獅吼功,不可小覷吧!
有一次放學,我和袁夢潔一起回家。突然,我大叫一聲——糟糕!“你怎么了?”“我語文書忘在了學校,回家沒辦法寫作業(yè),明天會被黃老師罵的。”“給!”袁夢潔遞給了我她的語文書。我連忙說:“這怎么行?你……”我的話還沒有說完,袁夢潔就搶著說:“沒關(guān)系,反正我也沒有被罵過。這回,我也要嘗嘗被罵的滋味。”我聽了袁夢潔說的話,一把摟住了袁夢潔。
這就是我的同學袁夢潔,我怎能不以她為驕傲呢?
二年級語文生字表 二年級數(shù)學試卷可打印篇二
讓我們的眼睛逐漸變得安寧,我們能夠看清事物內(nèi)在的生命?!A茲華斯
從前的我曾是一個自私的人,一直未想過他人的感受。直到那年夏天,母親送我一盆小小的盆栽,說是給我的獎賞。
我欣喜地接過花盆,只見中間佇立著一根小小的莖。它安靜地佇立在花盆里,墨綠色的莖細細的卻十分有力,沒有任何多余的葉片,只是在頂端分出岔來,結(jié)了兩個小小的花骨朵。
我十分欣喜,它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩,實在惹人憐愛。我給它們澆水,看著它們微微抬起頭,爭先恐后地吮吸著這般甘露,繼而涌動著自己的身體,像是要掙脫花苞的束縛,完全地綻放開來。我默默地等待著,定時澆水,想看這場無聲的比賽究竟誰會獲勝。
過了一段時日,它們竟同時盛開了。
蛻去了當初嬰兒的模樣,仿佛兩個朗朗大方的姑娘,挺胸抬頭,隨這拂來的輕風搖曳,舞動著自己曼妙的身姿。那層次分明的粉紅色是它們的衣衫?;ò赀吘壧幍牡鄣街虚g的粉紅,一直延續(xù)到底端的桃紅色,像一道布滿玄奧的謎語,層層揭曉的模樣,使我更加沉醉于其中。
之后的每一次澆水我都更加用心,害怕這樣的美麗太短暫,一天夜里出奇的安靜,沒有風吹沒有鳥鳴,我走到陽臺上,竟聽到了她們的竊竊私語。
“我舍不得你……”
“你一定要好好的生活,帶著我的生命,一起活下去!”
我十分驚訝,我一定是出現(xiàn)幻聽了,我想。
第二天,她們開始出現(xiàn)異常。一朵像往常一樣高昂著頭顱,一多卻有些無力了,像是在告訴別人,父母在養(yǎng)育她們的過程中偏了心。直到后來,一朵越來越漂亮,張開花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿,另一朵卻越發(fā)沒有精神,變得枯黃無力,卻向著那朵嬌艷的花,像是在認輸,又像在飽含深情地寄托著什么。
“有一種花叫雙生花,一株二艷,竟相綻放。但隨著時間的推移,其中的一朵就會不斷地吸取另一朵的養(yǎng)分和精華。到了最后,一朵嬌艷奪人,一朵枯敗凋零?!?/p>
我驚異于這樣的偉大,犧牲自己來成全他人,那朵花是用怎樣的堅強毅力在等待和煎熬,直至把自己的養(yǎng)分全部奉獻給她的姐妹,黯然于世間。
那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣宏大的生命排場。
她最終垂下腦袋沉沉地睡去,我看到另外那朵傲然的花也溢出淚來。
……
那年夏天,我收到了一份最好的獎賞,那朵早已逝去的花讓我真正明白了生命的真諦——奉獻。