校園是我們渡過(guò)青春時(shí)光的地方,留下了無(wú)數(shù)美好的回憶。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,拓寬自己的知識(shí)面?以下是一些精選的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)字篇一
她是一位漂亮的女孩兒。高挑的個(gè)頭還有那白白的皮膚,不過(guò)因?yàn)榍啻浩谀樕祥L(zhǎng)了些痘痘,但是絲毫不影響她的美,反而增加了秀氣,眼睛大大的,黑黑的眼珠像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠,又像兩顆黑玻璃球浸在清水里。她常常扎著一個(gè)高高的馬尾。就是我們班的標(biāo)桿——馮海琪。
馮海琪是一個(gè)雙子座的人。她有兩面性格。一面是內(nèi)向在學(xué)校一般都是低著頭不說(shuō)話(huà);另一面是豪放,她在外邊和我一樣,假如我們坐在一個(gè)安靜的地方,可以聊上一整天。
她是一個(gè)公平公正的女孩兒。如同老師一樣,誰(shuí)犯了錯(cuò),她都會(huì)去跟那個(gè)人講道理。記得有一次英語(yǔ)早讀,她們組的兩個(gè)成員黃海桔和蔡梓揚(yáng)說(shuō)話(huà),被張夢(mèng)蘭抓到了,他們不肯罰站,于是,公平公正的班長(zhǎng)馮海琪扣了自己組的20分,我們都大吃一驚。
她還是一個(gè)知識(shí)淵博愛(ài)讀書(shū)的女孩兒。有一次上語(yǔ)文課,老師出了個(gè)古詩(shī)題目,只有一個(gè)人舉手回答了,那就是馮海琪。
這就是我的同學(xué)馮海琪,一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)。
我的同學(xué)字篇二
在六年的學(xué)習(xí)生涯中,有讓你喜怒哀樂(lè)的朋友,他們陪伴了我們六年的時(shí)光,我最好的朋友是詹可豪。
他在班級(jí)里可以算得上是一個(gè)巨人,戴著一副眼鏡,高高的鼻梁,烏黑濃密的眉毛和頭發(fā)。
他是一個(gè)拾金不昧的人。
記得有一天,我和詹可豪一起去操場(chǎng)上溜達(dá)。忽然,他注意到籃球架那邊有個(gè)紙一樣的東西在閃閃發(fā)光。我連忙跑過(guò)去,那原來(lái)是部手機(jī),詹可豪提議:我們最好在操場(chǎng)上找一下失主。十分鐘過(guò)后,我們滿(mǎn)頭大汗,但卻一無(wú)所獲,正當(dāng)我想休息一下時(shí),他搶走手機(jī):“找失主不能耽誤,不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了?!闭f(shuō)著他滿(mǎn)懷希望地奔向圖書(shū)室,經(jīng)調(diào)查老是出差了,這給詹可豪潑了一桶涼水。我剛好趕到,看見(jiàn)了他那張得比臉還大的嘴,我走進(jìn)圖書(shū)室看了一下,便知道了原因。我們拿著手機(jī),跑上樓去找老師,但他們多說(shuō)去圖書(shū)室廣播一下,可老師不在啊。我們坐在地上,誰(shuí)也想不出什么好主意。
這時(shí),外面下起了小雨,我們想一個(gè)一個(gè)班問(wèn)過(guò)來(lái),但剛走到第一個(gè)班的門(mén)口就放棄了,因?yàn)槟菍?shí)在是太考驗(yàn)我們的膽量了。過(guò)了一會(huì)兒,耳中傳來(lái)一個(gè)不幸的消息——上課鈴響了。午間的時(shí)候,我們一直心不在焉。過(guò)了半個(gè)小時(shí),雨停了,下課鈴也響了,我們飛奔出教室,邊跑,邊想好對(duì)策。到了體育辦公室,講明原因后,賈老師隨意撥打了手機(jī)上的一個(gè)號(hào)碼:“喂......”過(guò)了一兩分鐘,他將手機(jī)遞給了我,告訴了我們失主信息。詹可豪奪過(guò)手機(jī),立馬往三樓飛奔,我們到了三樓后,把手機(jī)交給了失主,雖然我們又累又熱,但臉上的表情卻是幸福的。
同學(xué)是生活中必不可少的一部分,沒(méi)有了他們,生活必將黯淡無(wú)味;同學(xué)就是悲傷時(shí)可以?xún)A訴的對(duì)象;同學(xué)是有快樂(lè)可以分享的同伴......
我的同學(xué)字篇三
世界因?yàn)橛谢ú鸥k爛,我的學(xué)習(xí)生活有他才更美麗。
他是我的朋友,學(xué)習(xí)極差,他在班級(jí)中以默默無(wú)聞的形式存在著。他有三個(gè)顯著地特點(diǎn):頑劣,勤勞,助人為樂(lè)。
頑劣。
他,十分頑劣。
有一次上課,因?yàn)槔蠋熍R時(shí)有事叫我們上自習(xí)。同學(xué)們都在教室里安靜的學(xué)習(xí),而他則不斷地與別人說(shuō)話(huà)。我管他,他不但不服從管理,而且還特別囂張。那骨瘦如柴的身子倏地從椅子上站起來(lái),眉頭緊鎖,腮幫子的肌肉不停地跳動(dòng),嘴里還不停地嚷嚷:“你無(wú)情,你無(wú)義,你無(wú)理取鬧!”這明明是小品的臺(tái)詞啊,竟然讓他生生的記住,還在課堂上反駁我。唉,你看看他這頑劣的樣子,我是真的為他擔(dān)憂(yōu)啊。
勤勞。
他是我們班上的衛(wèi)生委員。每次掃清潔區(qū)時(shí),他總是習(xí)慣性的帶上他的裝備——掃把、灑壺和刷蜘蛛網(wǎng)的刷子。勞動(dòng)他是很會(huì)安排的,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)用灑壺打滿(mǎn)一壺水,然后在自己的清掃區(qū)域,右手持壺,搖擺著前進(jìn),水從灑壺中噴灑出來(lái),沒(méi)過(guò)多久,地面上如細(xì)雨淋過(guò)一般均勻。緊接著,他雙手握緊刷蜘蛛網(wǎng)的刷子,仰著頭,認(rèn)真的刷著,特別是墻角和柱子跟前,他刷得一絲不茍。他的任務(wù)是他的任務(wù),而我們的任務(wù)也幾乎是他的任務(wù),當(dāng)他清掃完自己的衛(wèi)生區(qū)域之后,看見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊焕?/p>
桶的垃圾,每次倒垃圾,我們就犯難,垃圾池離學(xué)校遠(yuǎn)不說(shuō),就翻倒垃圾要越過(guò)垃圾池邊的高臺(tái)我們就很費(fèi)勁,所以幾乎沒(méi)人愿意去倒垃圾。而這個(gè)時(shí)候,他總是獨(dú)自一人去倒垃圾,不肯讓我們幫忙。除了內(nèi)心的竊喜之外,更多的是打心眼里的佩服,他怎么那么愛(ài)勞動(dòng)啊,我真是望塵莫及!
樂(lè)于助人。
每次吃飯時(shí),有些飯菜不合胃口時(shí),同學(xué)們就想著去買(mǎi)零食吃,這本不該他的事兒,可他極其爽快地答應(yīng)了。吃飯總是吃得很急,遇上是面條的話(huà),他就愛(ài)手持筷子,滿(mǎn)滿(mǎn)的夾起一筷子面,立即往嘴里塞,只見(jiàn)他兩眼一瞪,“呼哧”一聲,滿(mǎn)滿(mǎn)一筷子面條就被他吸進(jìn)自己的嘴巴里,腮幫子鼓得漲漲的,連嚼都不嚼一下,直接吞下肚。有時(shí)兩眼一閉,使勁兒往下咽;有時(shí)被食物噎得直打嗝。吃飯的樣子滑稽極了??伤€是記著別人的事情。若遇上大雨滂沱,他飛快地奔入雨幕之中,跑得飛快,買(mǎi)了一大包零食就往教室跑。剛一進(jìn)教室,大家都忙著搶零食,往自己的口袋里放,可誰(shuí)曾想過(guò)給他分一點(diǎn)兒呢。盡管衣服被雨淋濕了,盡管被老師批評(píng),盡管他生病了,他都不會(huì)抱怨任何人,因?yàn)樗淖谥季褪菫槲覀兡冻觥?/p>
這就是他,沒(méi)有太多的憂(yōu)愁,但他的樂(lè)于助人,勤勞樸實(shí)的精神,使他散發(fā)著無(wú)限光芒。他就是我的同學(xué)——?jiǎng)⑸品啤?/p>
我的同學(xué)字篇四
我相信,每個(gè)人都有為了自己的驕傲和夢(mèng)想共同拼搏過(guò)的同學(xué);但未必所有人都像我一樣幸運(yùn)有她做我的同學(xué),我和他的逸聞趣事還要從好久好久之前說(shuō)起。
夕陽(yáng)下可憐的云朵即將被夜晚吞沒(méi);教室中的燈光明而有暈,我和老友q就在燈光下侃侃而談,忽然間,一個(gè)銀鈴般清脆的聲音在我們暢快的談話(huà)中插了一嘴。這美妙的聲音不禁引起了我的注意;我的目光不由得拋向了聲音的源頭。只見(jiàn)他身材苗條;身姿伶俐,顯得十分韶秀,她額前的劉海兒,長(zhǎng)卻整齊;腦后馬尾,蓬而柔順,眼睛大且明亮,好似夜空中的疏星般耀眼璀璨,可目光卻又十分淡雅純潔。她耳邊拉短纖;鼻上裝長(zhǎng)伽,但那副冰冷的眼睛帶在她恬靜的臉上反而散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的味道,一身蔚藍(lán)又整潔的校服與她那白凈似玉的臉龐搭配得很’和諧融洽‘,而且,她有著一條和云霞比美,和水月?tīng)?zhēng)靈的曲線(xiàn)。在眀暈的光華下的她,分外的玲瓏、清秀。況且,她的言語(yǔ)十分得體,所以漸漸地我和老友q對(duì)這個(gè)經(jīng)常插話(huà)的’冒失鬼‘也就將怪不怪的了,而且,有她的時(shí)候我們的聊天似乎更加酣暢淋漓了。
光影似箭;日月如梭。我的老友q離我而去,甚至連招呼都沒(méi)有打一下,我感覺(jué)自己仿佛變成了一副空蕩蕩的軀殼,整天迷迷糊糊的,與行尸走肉無(wú)異。
一天,晚飯后,我踉蹌地坐在我的位置上,而c她卻像只兔子似得蹦蹦跳跳地蹦到我面前,并一本正經(jīng)的說(shuō)到:‘你以后做我哥吧。’其發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)堪比播音員我沒(méi)理由裝作沒(méi)聽(tīng)清。當(dāng)時(shí)那個(gè)猶如寡斷的我,如何能迅速地回答上這樣一個(gè)唐突的問(wèn)題,我當(dāng)時(shí)是那樣的矛盾;我的心似鐘擺似的,來(lái)來(lái)去去。我躊躇了一會(huì)兒,哽咽了一下剛想說(shuō)話(huà)卻發(fā)現(xiàn)她早已不見(jiàn)了蹤影。
從此,便一發(fā)不可收拾,課間她‘喋喋不休’地來(lái)找我談?wù)撘恍┈嵤?。‘哥?.....’‘哥!......’她說(shuō)話(huà)從來(lái)不婆婆媽媽的;從不吞吞吐吐的,一針見(jiàn)血,和她聊天還真是不亦快哉!漸漸地;漸漸地,消息十分靈通的她偶爾也會(huì)偷偷摸摸地踱過(guò)來(lái)和我說(shuō)一些‘小新聞’,甚至還會(huì)說(shuō)一些自己對(duì)生活的看法理解和感悟。她的心思是那樣縝密寬廣,孤陋寡聞的我也再學(xué)習(xí)。
我要上交的作文,她總是要拿去先睹為快才肯讓我上交。雖熱她只是好奇里面的內(nèi)容,不過(guò)她也會(huì)慷慨地幫我補(bǔ)全文章的不足。我時(shí)常說(shuō)著:“問(wèn)題都不大。’她卻喜歡打破沙鍋問(wèn)到底-----我的口頭禪是怎么來(lái)的,我也只是模棱兩可地敷衍過(guò)去。這好奇心頗重的‘傻丫頭’熟不知她未正式進(jìn)入我的世界前,我是從不會(huì)說(shuō)這幾個(gè)字的。
她十分倔強(qiáng)、剛強(qiáng)、有魄力。一次,臨下課前,音樂(lè)老師讓同學(xué)們單唱,教室中的同學(xué)們都老老實(shí)實(shí)的坐著;無(wú)一人敢站起來(lái)唱。突然!她拍案而起,輕翻了一下音樂(lè)書(shū);簡(jiǎn)單醞釀一下,然后,大大方方地顫著釅釅的歌喉,歌聲,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng);教室中頓時(shí)朦朦朧朧、縹縹緲緲?lè)路鹈缮狭艘粚颖〖?,空氣中漂釀著美妙的歌聲。唱畢,她又從容地坐下,顯得斯斯文文。當(dāng)然,她還有另一面,我曾不止一次的目睹男生扯她的頭發(fā),但然她十分生氣,頭一轉(zhuǎn);眼一瞥;‘馬尾’一甩;玉腿一抬,緊接著,就傳來(lái)各位‘大少爺’撕心裂肺的慘叫。記得當(dāng)時(shí)她頗有些堂哉皇也的神氣。
她也是一個(gè)知道上進(jìn)的好學(xué)生,在學(xué)習(xí)上孜孜不倦、勤勤懇懇。午休時(shí),身旁各位同學(xué)早已酣睡過(guò)去,只有她還在一絲不茍、心無(wú)旁騖地刻苦學(xué)習(xí)。
她高興時(shí)喜歡用手遮住臉,然后肆無(wú)忌憚地笑,顯得是那樣靦腆,她的頭頂仿佛飄著一道繽紛的彩虹,她的周?chē)D時(shí)豁然開(kāi)朗;她傷心時(shí)喜歡趴在桌子上,然后不聲不響的哭,顯得又是如此的飄渺。她的透頂又好似浮著一塊陰郁的烏云,她的周?chē)鷦x那間又‘萬(wàn)馬齊諳’她好像有一種能感染他人的神氣力量。
你就像一只黑色蝴蝶飛舞翩翩,降落在我們的身邊;‘你畫(huà)著黑色眼線(xiàn)’,踮著腳尖;香味很特別,‘你抖落身上鱗片;換做素顏。說(shuō)我們已經(jīng)改變,一轉(zhuǎn)身你卻又飛回你的世界。匆匆地;不錯(cuò)地,短短的課間你就將整個(gè)繁花似錦的春天帶給了我們。我們整天聽(tīng)著你輕輕地快快兒地說(shuō)’你夠了‘的聲音,你嘴邊上帶著一點(diǎn)些許的敬意;保持著彼此之間或濃或淡的睦誼。
春雨綿綿;夏荷盈盈;秋雨瀟瀟;冬雪皚皚,我們皆有你的陪伴,我們的日子因你而璀璨;我們的心因你而遼闊;我們的感情因你而充實(shí);我們的生活因你而美滿(mǎn),謝謝你小c。
光輝也罷,倒楣也罷;平凡也罷,我很高興,我們還坐在這髹得亮亮堂堂的教室中,為各自心中的夢(mèng)想而戰(zhàn);堅(jiān)守著各自心中的驕傲。我們----風(fēng)光霽月的同學(xué);我們----風(fēng)華正茂的同學(xué);我們----幸運(yùn)萬(wàn)分的同學(xué)!
我的同學(xué)字篇五
胖子是我的同學(xué),我倆一塊長(zhǎng)大,是我看著他一天天胖起來(lái)的。不知為什么,他那么胖。
他那圓圓的臉上有著一雙被肉急得可憐的小眼睛。厚厚的嘴唇總是拼在一起。胖胖的身子,走起路來(lái)都一顫一顫的。他愛(ài)穿一件藍(lán)運(yùn)動(dòng)服,領(lǐng)口系得緊緊的。
胖給人的感覺(jué)是本,笨者不靈便也。別看他動(dòng)作不靈便,可有些事偏偏往前湊合著。
學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),要報(bào)表了,因?yàn)樘L(zhǎng)了,所以1500這個(gè)項(xiàng)目誰(shuí)也不敢填,把老師急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這個(gè)時(shí)候,胖子站出來(lái)了,出人意料的報(bào)了1500這個(gè)長(zhǎng)距離項(xiàng)目。
他自信地望著我們,好像在說(shuō):“大家等著瞧吧,我會(huì)取得好成績(jī)的!”
然而,胖子也有落后的時(shí)候。
平時(shí)放學(xué)后,同學(xué)們都回家了,可他又落在后面,等著被那個(gè)扭傷腳的小同學(xué)……。
這就是我們的胖子,一個(gè)可愛(ài)的的胖子。
我的同學(xué)字篇六
“叮鈴鈴”——上課鈴響了,同學(xué)們走進(jìn)教室,坐直身子準(zhǔn)備聽(tīng)老師講課。這時(shí),一位身材胖胖的,穿藍(lán)色t恤的學(xué)生急匆匆地沖進(jìn)了教室,他就是我的同學(xué)——王帥博。
王帥博的外貌平淡無(wú)奇,只不過(guò)臉蛋很圓,就像一個(gè)“大餅”,每當(dāng)老師批評(píng)他時(shí),臉就變成了“大蘋(píng)果”,羞紅羞紅的。他不但不愛(ài)學(xué)習(xí),還總遲到,有時(shí)還很頑皮,他的門(mén)牙就是因?yàn)轭B皮被栽斷了半截,所以人人見(jiàn)了他,都覺(jué)得很搞笑。
他既頑皮又愛(ài)搞惡作劇。有一次,他在我們男生宿舍的每個(gè)同學(xué)床上都放了幾塊小石子,我們午飯過(guò)后,回到宿舍,一躺到床上,小石子就把我們的腰都硌了一下。我們都很詫異,過(guò)了一會(huì),卻發(fā)現(xiàn)他躺在床上偷偷笑,因此我們斷定是他,于是同學(xué)們就“狠揍”了他一頓。
還有一次體育課自由活動(dòng)時(shí),他在一個(gè)同學(xué)的衣帽兜里放了幾只小蟲(chóng)子,害的那個(gè)同學(xué)大聲尖叫起來(lái)。因此他被那個(gè)同學(xué)圍著操場(chǎng)追著打了好幾圈兒。
他還不愛(ài)改正錯(cuò)誤,因?yàn)樽煮w寫(xiě)的太差而被老師叫到辦公室,重寫(xiě)的次數(shù)已有n次之多了,他就是不改,照樣我行我素。
不過(guò)現(xiàn)在,在老師的教誨和同學(xué)們的幫助下,他已經(jīng)改正了不少的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。雖然有時(shí)他還是忍不住惡作劇,但是老師和同學(xué)們還是原諒了他,盡量幫助他改正缺點(diǎn),讓他成為一名聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生。當(dāng)老師在班內(nèi)讀我的這篇作文時(shí),大家的目光齊刷刷地投向了他,他害羞得把頭埋在桌子下面,臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果,卻一副笑瞇瞇的模樣。老師說(shuō),他的毛筆書(shū)法寫(xiě)的挺好,今年暑假,還去西安參加書(shū)法大賽了呢!
這就是我的同學(xué)王帥博,雖然有些小淘氣,卻很可愛(ài)。老師說(shuō)“金無(wú)赤足,人無(wú)完人,”真心希望王帥博不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)他的關(guān)心與幫助,成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我的同學(xué)字篇七
一雙烏黑明亮的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一雙烏黑的手,這就是我的朋友——張小睿。
他有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn),那就是他看書(shū)的時(shí)候,好像變成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),鉆進(jìn)了書(shū)的世界,似乎與世隔絕。有一次,我用一塊黑色的橡皮泥做成了蟲(chóng)子的形狀,輕輕放在了他烏黑的頭發(fā)上。沒(méi)想到,他居然紋絲不動(dòng),像一個(gè)雕塑一樣,繼續(xù)看他的書(shū)。過(guò)了好一會(huì)兒,他似乎看累了,伸了個(gè)懶腰,頭上的“蟲(chóng)子”掉了下來(lái)。他看到了,朝我笑了笑,又鉆到書(shū)里去了。
我的同學(xué)字篇八
教室里靜悄悄的,每個(gè)人都在全神貫注地寫(xiě)作文,王老師在教室里徘徊著,我的腦海里浮現(xiàn)出了我的同學(xué)的模樣。
我的同學(xué)劉晟睿,他很喜歡強(qiáng)迫別人。
他理著小平頭,兩只眼睛一眨一眨的,很可愛(ài),兩個(gè)鼻孔比正常人大一點(diǎn),因?yàn)樗麗?ài)摳鼻子,一張小嘴一張一合的,很會(huì)說(shuō)話(huà)。
星期五,我們春游搭乘著大巴,到了紫薇都市田園風(fēng)景區(qū)玩。里面有好多好玩的,有過(guò)山車(chē),大擺錘,海盜船,飛椅……我們都很愛(ài)玩,唯獨(dú)我的同學(xué)劉晟睿不感興趣。他一路懶散地走著,當(dāng)大部隊(duì)走向他感興趣的游戲——過(guò)橋游戲的時(shí)候,他的眼睛忽然又變得炯炯有神,充滿(mǎn)了朝氣,恨不得一下子沖出隊(duì)伍跑到橋面前,第一個(gè)過(guò)橋。
終于輪到他了,他高興得想跳,我心想:這也太夸張了吧!劉晟睿一步一步,腳踏實(shí)地地向前走,生怕掉進(jìn)了沙坑里。走完了,大部隊(duì)已經(jīng)去玩下一個(gè)項(xiàng)目了,可是劉晟睿說(shuō):“我們?cè)偻嬉淮伟?!我倔不過(guò)他,只好和他一起玩一次,玩完了,他還想去玩一次,便說(shuō):“劉子成,再和我玩一次吧,好不好?你必須跟我再玩一次!”
我無(wú)奈,說(shuō):“好吧!最后一次了!”
他興奮地說(shuō):“好!”
雖然他喜歡強(qiáng)迫別人,但是他也很樂(lè)于助人。
有一次,一個(gè)數(shù)學(xué)老師的作業(yè)本掉了一地,劉晟睿見(jiàn)了,趕快幫老師撿起本子,還幫助老師抱了一部分到老師的辦公室。
劉晟睿的缺點(diǎn)要改正,優(yōu)點(diǎn)呢,我要向他學(xué)習(xí)。這樣,我們都會(huì)進(jìn)步。
我的同學(xué)字篇九
矮矮的小個(gè)子,扎著個(gè)獨(dú)角辮,圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點(diǎn)”---趙璇,我的同學(xué)。
提起這個(gè)“小不點(diǎn)兒”,我的心里就有說(shuō)不完的話(huà)。
記得那是期中考試前的一天下午,上課鈴響后,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。她看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的語(yǔ)文作業(yè),就問(wèn):“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”頓時(shí)教室里靜悄悄的,大家都不由自主地看著值日生,生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了,也不敢亂動(dòng)了。誰(shuí)知就在這時(shí),只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從自己的座位上站起來(lái),走到黑板前,拿起黑板擦默默地擦起來(lái),由于個(gè)兒小,還不時(shí)踮起腳尖,高處還蹦起來(lái)擦。看到她那模樣,我心里想,她真傻!幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還笑出了出聲。但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的,一直把黑板擦完,才低著頭,紅著臉回到自己的座位上。這時(shí),老師說(shuō)道:“以后值日的同學(xué)要及時(shí),不要因?yàn)樽约翰回?fù)責(zé)任耽誤大家上課!”聽(tīng)了這話(huà),“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了?!敖裉觳皇勤w璇值日!”不知誰(shuí)冒出了一句。接著值日的同學(xué)也不好意思地站了起來(lái),承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師看到這一切,明白了,向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光。我的心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。
像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時(shí),王夢(mèng)靜同學(xué)突然嘔吐起來(lái),還大喘著氣,小臉憋得通紅,穢物吐得滿(mǎn)地都是,頓時(shí)教室里一股難聞的氣味讓人覺(jué)得惡心起來(lái)。教室立刻炸開(kāi)了鍋,鬧哄哄的。只見(jiàn)有的同學(xué)用手捂住鼻子,皺著眉頭;有的同學(xué)拿起書(shū)本當(dāng)扇子扇起來(lái);有的同學(xué)更是起哄到,大聲的嚷嚷著……班長(zhǎng)及時(shí)制止了這亂哄哄的場(chǎng)面。這時(shí)只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從自己的座位上站起來(lái),走到王夢(mèng)靜身邊,掏出一張潔白的擦巾紙,一面幫王夢(mèng)靜輕輕地拍著背,一面幫著給她細(xì)心地擦凈嘴邊的臟物,并輕聲說(shuō):“好點(diǎn)嗎?我給你找老師倒杯水喝!”在她的幫助下,王夢(mèng)靜好了許多??葱υ?huà)的,不問(wèn)事的同學(xué),這時(shí)也不好意思地安靜了下來(lái)。此刻,我抬眼看見(jiàn)王夢(mèng)靜的眼里閃著晶瑩的感動(dòng)的淚花。
這就是我的同學(xué)“小不點(diǎn)兒”,她心中只有他人,有著一顆金子般的心。
在我的同學(xué)中,有一位人稱(chēng)傻“木瓜”的同學(xué),干什么都傻傻呆呆。其實(shí),傻“木瓜”并不傻,因?yàn)樗谩案冻鼍陀谢貓?bào)?!彼半[藏”起自己的聰明,露出自己的傻相,我們無(wú)人讀得懂他的“聰明”。
回報(bào)的多少,在于人為因素。如果你不相信,那我講一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的傻“木瓜”先生的故事。
那是初一的故事了。在初一的下學(xué)期,班上調(diào)來(lái)了一個(gè)“傻呆呆”的“木瓜”同學(xué)。這位同學(xué)很內(nèi)向,平常也不和其他人說(shuō)話(huà)聊天,只顧自己埋頭往題海里扎。早上,開(kāi)門(mén)的同學(xué)還沒(méi)來(lái),他已等候多時(shí)了。晚上,走得最晚,帶回宿舍一大書(shū)包的書(shū)。晚上在宿舍不學(xué)習(xí)到12點(diǎn)決不睡覺(jué)。每天除了吃飯、去廁所,他根本不離開(kāi)教室。所以,同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)——“傻木瓜”。雖然他這樣沒(méi)日沒(méi)夜埋頭狠學(xué),卻不見(jiàn)成績(jī)有多大提高,每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天,當(dāng)初二期中考試后,大家大吃一驚,原來(lái)“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來(lái)時(shí),他的成績(jī)一直位于全班的中下游,怎么,怎么會(huì),他怎么會(huì)進(jìn)入前10名呢?大家議論紛紛:“原來(lái)‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好呀?!薄翱磥?lái)咱們得請(qǐng)教‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)高招。”“你拜人家為師,人家不一定收你為徒呢。”一時(shí)間,大家說(shuō)什么的都有,誰(shuí)都忘記了他平常的苦學(xué),都以為他找到了什么好的學(xué)習(xí)方法。班主任讓“木瓜”寫(xiě)了一份。
演講稿。
星期天班會(huì)上介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?!澳竟稀秉c(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)說(shuō)什么也沒(méi)準(zhǔn)備什么演講稿。
在星期天的班會(huì)上,班主任讓“木瓜”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),只見(jiàn)他像一個(gè)害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上,還沒(méi)說(shuō)話(huà),臉就憋地通紅。站了半天才說(shuō)出幾句話(huà):“我沒(méi)什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),只不過(guò)我堅(jiān)信一句話(huà)。我喜歡聽(tīng)井岡山的《步步高》,里面有一句歌詞‘世間自有公道,付出總有回報(bào)?!闭f(shuō)完,就逃下了講臺(tái)。班上響起來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。
世間自有公道,付出就有回報(bào)。相信自己,相信這句話(huà),這雖不是什么。
名言。
但也可稱(chēng)得上偉句。
世間自有公道,付出就有回報(bào)。
我的同學(xué)字篇十
你一定想知道我夸的同學(xué)是誰(shuí)吧?別急,先聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
扎著馬尾辮的她有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,背誦課文時(shí),她那清脆的嗓音如銀鈴般悅耳,聽(tīng)她的背誦,簡(jiǎn)直是一種享受。美中不足的是,她的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡,與她的年齡極不相稱(chēng),但這絲毫不能影響她那努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。每當(dāng)翻開(kāi)她的作業(yè)本,那工整的字跡直接映入眼簾,讓人能把所有煩惱都拋到九霄云外。
她的字蒼勁有力,端正挺拔,就像一排排列隊(duì)整齊的士兵,接受著主人的檢閱。這么優(yōu)美的字當(dāng)然離不開(kāi)她刻苦努力的練習(xí)。記得在二年級(jí)時(shí),同學(xué)們都報(bào)名參加了書(shū)法等級(jí)考試,那個(gè)時(shí)候,她的字寫(xiě)得并不出眾。于是,她下定決心要練字,為考試作好充足的準(zhǔn)備。課間休息時(shí),大部分同學(xué)出去做游戲放松了,而她卻留在教室里奮筆疾書(shū);午休時(shí),同學(xué)們有的看書(shū),有的休息,但她犧牲了自己寶貴的休息時(shí)間,唯恐耽誤了練字;晚上,同學(xué)們做完作業(yè)后,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),她卻一刻也不敢停,仍在燈下認(rèn)真體會(huì)每一個(gè)字。一天過(guò)去了,一周過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,為了練好字,她的手磨出了繭,還戴起了眼鏡,但她從未訴說(shuō)過(guò)一句苦,抱怨過(guò)一聲累。這一個(gè)學(xué)期,她用心揣摩每一個(gè)字的字形、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)??嘈娜?,天不負(fù)。她不僅順利通過(guò)了考試,還在學(xué)校舉辦的書(shū)法作品大賽中獲了獎(jiǎng),為班級(jí)爭(zhēng)了光。
如今,她已經(jīng)通過(guò)了書(shū)法等級(jí)八級(jí)的考試,但她對(duì)練字還是沒(méi)有絲毫的懈怠。她說(shuō),她的夢(mèng)想是成為一名知名的書(shū)法家。
她是誰(shuí)?她就是我們班的書(shū)法達(dá)人——范朱睿。
我的同學(xué)字篇十一
我們班上有一個(gè)人,她可以管得住我們?nèi)嗳?,她就是我們的副班長(zhǎng)——小候。小候長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一頭烏黑靚麗的頭發(fā),一張可愛(ài)的笑臉。
小侯是我們班唯一會(huì)獅吼功的人,她的獅吼功一喊起來(lái),不得說(shuō)沒(méi)人聽(tīng)不見(jiàn)。獅吼功一般只用在男生的身上,只要有男生欺負(fù)她,她就用獅吼功,再配上超一流的罵人技術(shù)罵起來(lái)。有一天,小婷說(shuō):“如果這個(gè)猴子留在人間,那天下人就可慘了!”小猴聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“我又沒(méi)有得罪你,你為什么罵我呢?”小婷說(shuō):“平時(shí)你在背后罵我,別以為我不知道!”小猴生氣的走開(kāi)了。
這就是我的同學(xué)——小侯,你們就得小侯的獅吼功厲害嗎?
我的同學(xué)字篇十二
在班上我認(rèn)為最有特點(diǎn)的一個(gè)人是徐添量。因?yàn)樗谖覀儼嘧钪?,無(wú)人不知的特點(diǎn)就是他的那雙三寸不爛之舌。據(jù)我估計(jì),全班任何一個(gè)人跟他玩單人辯論都不是他的對(duì)手。他說(shuō)起話(huà)來(lái)那可是滔滔不絕信口開(kāi)河唾沫星子飛濺,他的招牌動(dòng)作就是每當(dāng)和人家展開(kāi)辯論的時(shí)候,越說(shuō)越激動(dòng),身子越來(lái)越向前傾,直到最后旁邊不明就里的人一看,還以為徐添量打算壓死那個(gè)跟他說(shuō)話(huà)的人。有一次我和他聊天,說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了游戲里一把槍的好壞,然后我們就展開(kāi)了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)十分鐘的終極對(duì)決。我跟他吵著吵著,就沒(méi)詞兒了,但他依然還是滔滔不絕的說(shuō)著,似乎永遠(yuǎn)說(shuō)不完。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候那唾沫星子都濺到我臉上了,害得我還得冒著上課遲到的危險(xiǎn)跑到廁所洗一下臉。
他也和我一樣愛(ài)打乒乓球,他最喜歡穿一件藍(lán)色和白色格子相間的外套。每天都是如此,總是穿這件外套。他雖然這么愛(ài)和別人吵架,但他好像有股傳說(shuō)中的“人格魅力”,所以很多人都愿意和他玩,他也是我的好朋友,而且我們下軍棋的時(shí)候他還被軍棋的那兩個(gè)擁有者“封”為“師長(zhǎng)”,而我則只弄到了一個(gè)旅長(zhǎng)。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是帶進(jìn)一些新鮮的詞兒,他最常說(shuō)的一句口頭禪就是:“這不是廢話(huà)嗎?!倍铱偸窃谡f(shuō)話(huà)中帶進(jìn)無(wú)數(shù)個(gè)形容詞,而且一下就念完,讓人感到不自覺(jué)的想學(xué)一學(xué)。
他同樣和我一起打乒乓球,但好像他有一種奇異的威懾力一樣,說(shuō)的話(huà)好像我不得不聽(tīng)從一樣。我說(shuō)的話(huà)那些球隊(duì)的隊(duì)友們不怎么聽(tīng),但他的話(huà)總是讓人信服,而且他總是能拿出一大堆的證據(jù)來(lái)證明自己是對(duì)的。他說(shuō)話(huà)有個(gè)奇異的癖好,就是說(shuō)話(huà)時(shí)一口氣把要說(shuō)的話(huà)說(shuō)完,基本不停頓,據(jù)他私下里跟我說(shuō),是因?yàn)檫@樣令人更容易信服。
還有個(gè)奇特的地方就是他在說(shuō)話(huà)時(shí)眼睛一直凝視著對(duì)方,我估計(jì)是想給對(duì)手無(wú)形的壓力。更奇怪的是我對(duì)上這種奇特的眼神時(shí)好像提不起反抗的精神。大概是因?yàn)樗蚯蚧ㄙM(fèi)了很多時(shí)間,又一直很擔(dān)心他的媽媽?zhuān)膶W(xué)習(xí)不是很好,在中等的位置。這個(gè)位置的人尤其容易被人遺忘,因?yàn)樘嗟娜耸侵械鹊牧恕?/p>
這就是我最有特點(diǎn)的一個(gè)朋友,你說(shuō)他怪不怪?