童心港灣活動(dòng)策劃方案

無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童心港灣活動(dòng)策劃方案篇一

四、在居民區(qū)團(tuán)支部?jī)?nèi)廣泛開(kāi)展“迎世博，我為社區(qū)獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，以“童眼看社區(qū)”、“小手牽大手”的形式，改正社區(qū)的部分陋習(xí)。

六、組織機(jī)關(guān)青年參觀世博展，了解世博知識(shí)，做好世博宣傳員。

七、開(kāi)展機(jī)關(guān)及社區(qū)事務(wù)受理中心青年讀書(shū)活動(dòng)：做最好的自己。

八、開(kāi)展一次世博知識(shí)講座。

九、組織社區(qū)青工委單位參加xx區(qū)五四音樂(lè)劇演出。

童心港灣活動(dòng)策劃方案篇二

教師：教育學(xué)生在學(xué)校愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人、懂禮貌，同時(shí)在家里同樣要像在家里一個(gè)樣，在社會(huì)生活中同樣要做到。

學(xué)生：明白學(xué)校的我與家里的我是否一個(gè)樣，懂得一名優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)該具備的基本條件，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做同學(xué)中的楷模。

教師：經(jīng)過(guò)班主任與林濤的媽媽深入的交談，發(fā)現(xiàn)原來(lái)林濤同學(xué)在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)判若兩人。

你喜歡林濤嗎？為什么？

學(xué)生甲：不，我們應(yīng)該在家和學(xué)校一個(gè)樣。

學(xué)生乙：不能完全說(shuō)對(duì)或錯(cuò)，也許林濤不完全像他媽媽說(shuō)的那樣。

教師：然而，當(dāng)老師向媽媽夸獎(jiǎng)林濤時(shí)，林濤為什么不好意思了？

學(xué)生丙：原來(lái)林濤真的像他媽媽說(shuō)的一樣。

教師：你能猜出他當(dāng)時(shí)在想什么嗎？

學(xué)生丁：他覺(jué)得自己這樣做辜負(fù)了老師的教導(dǎo)，違背《小學(xué)生行為規(guī)范》。

說(shuō)一說(shuō)：

你在家的表現(xiàn)？

……

學(xué)生互動(dòng)交流，自我反省。

你在學(xué)校的表現(xiàn)？

……

學(xué)生互動(dòng)交流，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

你想過(guò)為什么在家和在學(xué)校自己的表現(xiàn)會(huì)不一樣嗎？

如果你是林濤，經(jīng)過(guò)這件事之后，你會(huì)怎么去做？

家里的你和學(xué)校的你是一個(gè)你嗎？如果不是，哪一個(gè)你才是真正的你呢？

想一想：

讀一讀：

《被同伴驅(qū)逐的蝙蝠》

很久以前，鳥(niǎo)類和走獸因?yàn)榘l(fā)生一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，而爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。并且，雙方僵持，各不相讓。

……

林濤應(yīng)該怎么做才能實(shí)現(xiàn)他的愿望呢？

原來(lái)的你在家和在學(xué)校一樣嗎？從此以后呢？

童心港灣活動(dòng)策劃方案篇三

為了進(jìn)一步豐富我們大學(xué)生的校園文化生活；繼承中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)；正確引導(dǎo)傳統(tǒng)思想政治文化，提高文化素養(yǎng)和道德素質(zhì)；增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；構(gòu)建和諧校園；讓更多的學(xué)生在對(duì)抗中展示自己的智慧，證明自己的冷靜和智慧；讓更多人領(lǐng)略到中國(guó)象棋的精髓之一。協(xié)會(huì)專門組織舉辦了這次“校園師生象棋大賽”。這樣可以激活學(xué)生的思維，豐富每個(gè)人的生活，展示個(gè)人才華，從而獲得快樂(lè)充實(shí)的大學(xué)生活。

(1)活動(dòng)名稱:校園師生象棋比賽

(4)活動(dòng)時(shí)間:第一輪10月23日

第二輪10月25日

(5)活動(dòng)對(duì)象:湖南生物力學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

(6)活動(dòng)主題:智者競(jìng)爭(zhēng)，展示才華

(7)活動(dòng)地點(diǎn):第一教學(xué)樓前

豐富和繁榮校園文化，用益智競(jìng)賽培養(yǎng)大學(xué)生思維，展示智慧，為學(xué)生提供展示才華和交流機(jī)會(huì)的平臺(tái)。

(一)活動(dòng)策劃準(zhǔn)備階段:

1.從10月15日開(kāi)始，開(kāi)始活動(dòng)宣傳、海報(bào)宣傳、工后宣傳，并開(kāi)始有興趣的.參與者報(bào)名。

2.10月22日停止報(bào)名，對(duì)報(bào)名者進(jìn)行最終統(tǒng)計(jì)，抽簽分組。

3.組織一定數(shù)量的裁判員

(二)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程

總共有兩輪

第一輪:學(xué)生競(jìng)賽

1.抽簽決定選手順序，輪換中的選手直接晉級(jí)。

2.第一輪1/2淘汰賽。獲勝者將再次抽簽決定誰(shuí)將再次參賽。

3.再次1/2淘汰制(具體人數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定)。獲勝者將再次抽簽決定誰(shuí)將再次參賽。

4.在循環(huán)賽中，第三名被決定了。

第二輪:教師競(jìng)賽

1.四個(gè)老師第一個(gè)贏，勝者晉升第二

2.第二，兩位老師

3.第三，老師

從第一輪比賽開(kāi)始，第三名將每人獲得一份榮譽(yù)證書(shū)。

第二輪比賽將頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。

1.比賽沒(méi)有時(shí)間限制

2.比賽開(kāi)始后5分鐘不進(jìn)場(chǎng)的球員將棄權(quán)出場(chǎng)，對(duì)手直接晉級(jí)。

3.勝者直接晉級(jí)，敗者淘汰。

4.比賽中表現(xiàn)不禮貌的球員將被取消比賽資格，對(duì)手將直接晉級(jí)。

5.比賽結(jié)束時(shí)，其他選手將根據(jù)自己的表現(xiàn)選出優(yōu)秀選手作為獎(jiǎng)勵(lì)。

6.抽輪數(shù)的玩家直接晉級(jí)。

7、平棋，玩常規(guī)游戲

8.比賽過(guò)程中，未經(jīng)對(duì)方允許，不允許你后悔下棋。違者直接淘汰。

9.活動(dòng):

(1)紀(jì)檢部門成員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，做出公正的判斷，并宣布結(jié)果

(2)參加決賽

(3)邀請(qǐng)教師評(píng)判，現(xiàn)場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果公平

不及物動(dòng)詞活動(dòng)要求

1.本次活動(dòng)各方面必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康、最新，符合主題要求。

2.參加者和參賽成員必須接受統(tǒng)一指揮，嚴(yán)格組織和分工。

3.這項(xiàng)活動(dòng)需要組織者、參與者和協(xié)助單位相互配合和支持，以確保活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的順利完成。

4.如遇各種突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)各方應(yīng)本著相互理解的原則，通過(guò)友好協(xié)商解決。

5.活動(dòng)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，耐心處理工作問(wèn)題，做好自己的工作，協(xié)助活動(dòng)籌備小組的其他部門，積極幫助他們完成自己負(fù)責(zé)的工作。

6.如果活動(dòng)中有各種你解決不了的問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

現(xiàn)代管理工程學(xué)院

20xx年10月13日

童心港灣活動(dòng)策劃方案篇四

家庭燒烤和紅白葡萄酒―順便……買條金魚(yú)送給她吧，挑個(gè)漂亮的魚(yú)缸，七個(gè)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案，你是哪一派呢？。

拿出一些錢，跟她一起給自己和她母親買一些她們最愛(ài)吃的東西，各自提回家，出來(lái)后，再買兩張電影票，買點(diǎn)零食。看完、吃完各自回家，心里也踏實(shí)。

拍照，是一定要的，自己買菜在家做飯，很溫馨，可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個(gè)人在一起，怎么樣過(guò)都是幸福快樂(lè)，買三朵玫瑰送給她，一起去吃頓好吃的。

用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字，然后與她在中心仰望這片燦爛!

留在家里，打開(kāi)音樂(lè)，大放節(jié)日歌，如果有紅酒就倒兩杯，沒(méi)有就用白開(kāi)水，互相舉杯慶祝，祝對(duì)方快樂(lè)健康。

花幾十塊錢，買50個(gè)氫氣球，把家的屋頂全部飄滿，然后，再買幾個(gè)彩燈，吊在氣球下邊，有點(diǎn)節(jié)日氛圍，再就是買些女友愛(ài)吃的小零食，等女友回來(lái)關(guān)了燈，只開(kāi)幾個(gè)彩燈，來(lái)個(gè)浪漫大餐，然后給她說(shuō)愛(ài)的宣言。

童心港灣活動(dòng)策劃方案篇五

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫halloween的節(jié)日，中文為萬(wàn)圣節(jié)之夜，又名鬼節(jié)，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著杰克燈走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開(kāi)始了。

把門會(huì)所工作人員裝扮成中國(guó)的僵尸和外國(guó)吸血鬼、國(guó)外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場(chǎng)內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，準(zhǔn)備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動(dòng)的氛圍。場(chǎng)子布置在門廳擺放一些本次活動(dòng)，后續(xù)活動(dòng)的宣傳易拉寶海報(bào)，讓賓客在走進(jìn)門的時(shí)候就能感受到本次活動(dòng)的主題。內(nèi)容。吸引賓客眼球。

音樂(lè):由藝員自己提供。dj主動(dòng)配合

新奇性主要從:

藝員的服飾上體現(xiàn)，穿著奇異服飾?？鋸埖脑煨臀e客眼球，提升賓客的心情。從舞臺(tái)演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個(gè)演出的不同風(fēng)格運(yùn)用到酒吧，讓賓客感受不一樣的酒吧活動(dòng)。選擇一個(gè)好的主題，進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球，提升觀賞欲望。

觀賞性:

1.從場(chǎng)地布景上去感受國(guó)外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場(chǎng)面，給賓客留下深刻的印象。

2.活動(dòng)當(dāng)天會(huì)聚集大量的人氣，可能會(huì)出現(xiàn)人潮的景象

3.舞臺(tái)藝員、嘉賓的演出，有很好的觀賞性

4.設(shè)計(jì)制作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球。

5.舞臺(tái)的燈光都是非常好的觀賞亮點(diǎn)。

做好了這幾點(diǎn)，口碑，后續(xù)宣傳，范圍設(shè)施都能體現(xiàn)出來(lái)

實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益:

針對(duì)本次活動(dòng)可以添加以下幾種促銷方法，大幅度提升營(yíng)業(yè)額：

特設(shè)酒水套餐：

歌手結(jié)合本次活動(dòng)精心挑選歌曲進(jìn)行演唱。

d編排本次活動(dòng)的舞蹈

mc為本次活動(dòng)口頭宣傳，活動(dòng)的介紹，后續(xù)活動(dòng)口頭宣傳

d為本次活動(dòng)挑選音樂(lè)

嘉賓：配合本次活動(dòng)主題挑選人選拿出適合的節(jié)目

易拉寶海報(bào)

場(chǎng)內(nèi)工作人員的口頭宣傳(活動(dòng)籌劃至活動(dòng)結(jié)束)

dm宣傳頁(yè)

1、嘉賓：緬甸女性1名700元/天

主要在當(dāng)晚的活動(dòng)配合主題表演：吃火和噴火，火燒手臂

2、場(chǎng)內(nèi)布置：假南瓜：大10個(gè)、小20個(gè)(圓型)石膏骷髏10具

3、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的人數(shù)來(lái)制定(南京新街口可以購(gòu)買)

5、dm、易拉寶：dm提前10天制作好每天沿街發(fā)放

易拉寶和寫真提前5天在店內(nèi)擺放

費(fèi)用預(yù)計(jì)：

a、嘉賓：700元/天

b、假南瓜、面具、小掛件500元

c、服裝及假人：500元

d、 dm、易拉寶：5000份dm易拉寶1張、寫真20張

童心港灣活動(dòng)策劃方案篇六

針對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生就業(yè)困難，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦了此次金鑰匙活動(dòng)，旨在提高大學(xué)生的就業(yè)能力，幫助大學(xué)生就業(yè)。

進(jìn)行海報(bào)橫幅宣傳，并在南二擺攤宣傳。

（一）、撥開(kāi)迷霧，指點(diǎn)迷津

這一環(huán)節(jié)由我院資深老師及校外就業(yè)指導(dǎo)專家為同學(xué)們介紹就業(yè)形勢(shì)，并針對(duì)我院學(xué)生情況給予就業(yè)指導(dǎo)。

嘉賓：

地點(diǎn)：

（二）、前輩指路，柳暗花明

這一環(huán)節(jié)我們將邀請(qǐng)大四的拿到知名企業(yè)offer的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與同學(xué)們分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)，講述他們個(gè)人大學(xué)四年的生活與成長(zhǎng)，為同學(xué)們提供建議。

嘉賓：學(xué)長(zhǎng)（）學(xué)姐（）

內(nèi)容：就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流，大學(xué)生活的指導(dǎo)

時(shí)間：

地點(diǎn)：

（三）、沙場(chǎng)點(diǎn)兵，實(shí)戰(zhàn)演練

內(nèi)容：模擬招聘

時(shí)間：

地點(diǎn)：

為豐富活動(dòng)內(nèi)容一些互動(dòng)活動(dòng)也將加入活動(dòng)中來(lái)：

1、觀眾有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，題目設(shè)置均為面試禮儀及專業(yè)知識(shí)相關(guān)的問(wèn)題，答對(duì)者則進(jìn)入最后的模擬面試環(huán)節(jié)并得到相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、面試小品，緩和現(xiàn)場(chǎng)氣氛。