當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
抵御邪教心得體會篇一
為了不讓人遭受邪教毒害,樹立正確的人生觀、價值觀和科學(xué)觀為目的,積極主動開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動。今日小編就為大家整理了關(guān)于反邪教心得體會范文,歡迎借閱學(xué)習(xí),一起來看看吧!
一、指導(dǎo)思想
本階段反邪教警示教育活動以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、州、縣關(guān)于同“_功”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關(guān)于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī),以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題,通過反對邪教警示教育活動,增強(qiáng)廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力,充分認(rèn)識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止“_功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代,進(jìn)一步凈化校園,為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,并通過“小手牽大手”的形式,向廣大農(nóng)村群眾輻射,以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。
二、具體做法
1、提高思想認(rèn)識,確保領(lǐng)導(dǎo)到位
我局黨委及下屬有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視反邪教警示教育第三階段的教育工作,深刻認(rèn)識到在農(nóng)村及中小學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行警示教育是與邪教組織進(jìn)行的更深入的斗爭,進(jìn)一步增強(qiáng)了政治責(zé)任感和工作主動性。為了教育廣大黨員干部職工提高警惕,提高防范和抵制歪理邪說的意識,提高反邪教斗爭的能力。我局黨委及下屬有關(guān)部門組織全體干部職工就文件精神進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),廣大干部職工進(jìn)一步認(rèn)識了“_功”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴(yán)重危害,形成了崇尚科學(xué)文明,拒絕邪教侵蝕的良好氛圍,從根本上鏟除“_功”等邪教組織賴以生存的社會基礎(chǔ)和土壤。
2、落實(shí)工作責(zé)任,確保措施到位
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神,充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,監(jiān)督作用和督促保證作用。我局黨委按照與基層簽訂包保目標(biāo)責(zé)任書的內(nèi)容,廣泛深入基層,督促檢查包保責(zé)任工作開展,確保包保責(zé)任制落到實(shí)處,從根本上杜絕了“_功”等邪教進(jìn)入中小學(xué)校。
3、加強(qiáng)宣傳教育,提高防腐拒變的能力
為防止“_功”等邪教滲透到校園之中,我局黨委及下屬有關(guān)單位還開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進(jìn)一步通過法制宣講、宣傳櫥窗、黑板報、廣播標(biāo)語、班級上課、報告會、書寫心得體會等形式進(jìn)行宣傳教育,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),促進(jìn)師生員工進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強(qiáng)對“_功”危害性的認(rèn)識,提高防腐拒變的能力,凈化了校園,為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
4、大手牽小手,使警示教育輻射社會
在教育局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各基層學(xué)校開展了“小手拉大手”活動,組織學(xué)生做好家長的宣傳教育工作,組織教育學(xué)生當(dāng)好反邪教警示教育的宣傳員,讓學(xué)生不但自己要搞好教育活動,還要向家庭、親友和社會進(jìn)行宣傳教育,以推動全社會特別是農(nóng)村基層及中小學(xué)校反邪教警示教育活動的深入開展。
由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視,宣傳有力,措施貫徹落實(shí)到位,順利地完成了第三階段的教育活動。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育,盡力克服問題和困難,把工作做得更好,為教育改革發(fā)展,為社會穩(wěn)定和國家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
通過反邪教的學(xué)習(xí),我深深的體會到:邪教是偽科學(xué)、反科學(xué)的,永遠(yuǎn)也改變不了其騙人、害人的實(shí)質(zhì)。功就是邪教,這已經(jīng)被無數(shù)事實(shí)證明了。但是,在現(xiàn)代文明社會中,為什么會有那么多善良的人們被功欺騙了呢?原來,功包裝得特別好,功以“文化”、“科學(xué)”“氣功”“健身”等外衣出現(xiàn),披上了偽裝,玩弄了騙術(shù),因而很多不知情的群眾以及少數(shù)思想墮落的干部相信功,練起了功。
功是在我國曾一度出現(xiàn)的氣功熱的社會大背景下,打著氣功名義“出山”的,_把其歪理邪說用中國傳統(tǒng)的“氣功”_包裝起來,以“功”混“法”、以“功”傳“法”,通過人為的惡意誘導(dǎo)使癡迷者產(chǎn)生精神幻覺,從而實(shí)現(xiàn)其精神控制。正是這一“邪”征,將無數(shù)追求強(qiáng)身健體的人引入歧途。又如,_用所謂“超科學(xué)說”來唬人。_以目前科學(xué)尚未認(rèn)知的問題為借口,以科學(xué)認(rèn)識世界的不完全性、相對性和過程性大肆抵毀科學(xué),說“現(xiàn)在的科學(xué)不算科學(xué),因?yàn)橛眠@個科學(xué)永遠(yuǎn)都探測不到宇宙的奧妙”,散布“科學(xué)無用論”。另一方面卻用大量的現(xiàn)代科學(xué)術(shù)語和中國傳統(tǒng)文化的概念包裝自己,鼓吹“”是“世界上一切學(xué)說中最玄奧、超常的科學(xué)”,使得一些不明_的人拜倒在其腳下,淪為犧牲品。這說明,功之所以有市場,很重要的一點(diǎn),就在于一些群眾沒有透過現(xiàn)象看本質(zhì),被功的“科學(xué)”假象所迷惑。要打破這種迷惑,需要提高科學(xué)素質(zhì),用先進(jìn)文化和科學(xué)來揭穿“偽科學(xué)”的面目。
功不僅只是一種偽科學(xué),不只是邪教,而且對社會、對人類有很大的危害。功通過實(shí)行精神控制,誘導(dǎo)練習(xí)者“放下生死”、“升入天國”,操縱他們與政府對抗,既踐踏人權(quán)、殘害生命,同時也破壞了正常的社會生活秩序。這是與宗教界要求信徒在現(xiàn)實(shí)世界中為他人、為社會、為人類作貢獻(xiàn)完全違背的?!肮Α迸c世界上形形色色的邪教一樣,是破壞人類文明進(jìn)步的毒瘤。
對于功的反動本質(zhì),如果用“三個代表”重要思想作為理論武器,來觀察,來解剖,認(rèn)識就更深刻了?!叭齻€代表”重要思想要求發(fā)展中國先進(jìn)生產(chǎn)力,把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù),解放、發(fā)展生產(chǎn)力,而功邪教組織則與此背道而馳,極力破壞先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,阻礙經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行;“三個代表”重要思想要求按照中國先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,大力發(fā)展先進(jìn)文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化,而功邪教的歪理邪說則宣揚(yáng)迷信、偽科學(xué)和腐朽文化;“三個代表”重要思想要求實(shí)現(xiàn)維護(hù)和發(fā)展中國最廣大人民的根本利益,全面建設(shè)小康社會,讓人民群眾過上富裕幸福的生活,而“功”邪教組織則騙奪群眾錢財,破壞家庭和睦,危害人民健康,甚至殘害生命,嚴(yán)重?fù)p害人民群眾的根本利益。因此,深刻認(rèn)識功邪教的反動本質(zhì)和嚴(yán)重危害,堅(jiān)決與功邪教進(jìn)行斗爭,是貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想的必然要求。這也啟示我們,自覺地以“三個代表”重要思想為指針,是不斷奪取反邪教斗爭新勝利的根本保證。
需要指出的,同功作堅(jiān)決的斗爭,是一個長期的過程,不能一勞永逸。當(dāng)前,與功邪教組織的斗爭出現(xiàn)了許多新變化、新特點(diǎn)。一是_及其功邪教組織進(jìn)一步投靠國際反華勢力,成為西方反華勢力的政治打手和別動隊(duì),力圖使功問題國際化、政治化、人權(quán)化;二是功邪教組織在國內(nèi)的活動呈現(xiàn)地下化、特務(wù)化的特點(diǎn);三是功邪教組織在不放棄其傳統(tǒng)_、“弘法”方式的同時,更多地利用現(xiàn)代科技手段,通過干擾衛(wèi)星、有線、無線廣播、電視插播、打ip電話、群發(fā)短信息、互聯(lián)網(wǎng)等進(jìn)行非法宣傳,其手段更加極端化;四是功地下組織“反轉(zhuǎn)化”活動猖獗,極少數(shù)已轉(zhuǎn)化人員出現(xiàn)反復(fù),教育轉(zhuǎn)化工作和鞏固教育轉(zhuǎn)化成果工作難度加大。形勢表明,與“功”邪教組織的斗爭將是尖銳的、復(fù)雜的。這表明,鏟除功毒瘤,與功邪教作堅(jiān)決的斗爭,不是哪一個部門、哪一級組織或哪一個專業(yè)隊(duì)伍的任務(wù),而是全黨、全社會和每一個公民的共同職責(zé)。
作為一名人民教師,我們要主動通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊等方式進(jìn)行反邪教的學(xué)習(xí),我深深的體會到:邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子,利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人,發(fā)展、控制成員,危害社會的非法組織。邪教是偽科學(xué)、反科學(xué)的,永遠(yuǎn)也改變不了其騙人、害人的實(shí)質(zhì)。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高科學(xué)人文素質(zhì),培養(yǎng)科學(xué)精神,邪教利用未成年人識別能力較低的弱點(diǎn),極力在未成年人中發(fā)展成員,給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。讓學(xué)生和家長知道邪教的危害,讓學(xué)生和家長清楚的認(rèn)識到邪教組織反科學(xué)、_的本質(zhì)和意圖,讓每位幼兒家長自覺拒絕邪教、反對邪教。除此之外,樹立正確的人生觀、價值觀以及樹立教師職業(yè)一切為了幼兒發(fā)展服務(wù)的職業(yè)價值觀。
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),在思想上,行動上跟上黨的步伐。不斷提高自己的覺悟,不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,影響和帶動周圍的人不信邪教,拒絕邪教;多讀好書,多學(xué)科學(xué)知識,大力弘揚(yáng)科學(xué)精神,帶頭實(shí)行文明健康的生活方式,積極參加健康向上的文體活動。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己,用實(shí)際行動崇尚科學(xué),提倡文明,抵制邪教。
作為21世紀(jì)的知識傳播者,在這個和諧的社會中,科學(xué)是戰(zhàn)勝邪教的大的武器。相信科學(xué)才是人類認(rèn)識和改造世界的成果。尊重科學(xué)、相信科學(xué),運(yùn)用科學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題,面對未來,我們要信心百倍,我們要積極響應(yīng)黨的號召,反對邪教。要樹立正確的人生觀和無神論思想,讓我們用科學(xué)來揭開邪教背后的虛偽,用生命控訴罪行,用知識揭示愚昧,用行動實(shí)踐文明,用科學(xué)揭批邪教本質(zhì),讓邪教組織毀于一旦。社會才能進(jìn)步,人類才有希望。
學(xué)校又要我們寫反邪教心得體會,我說一個人要有骨氣,一個軍隊(duì)要有士氣,一個國家要有正氣,這就叫正道。邪教就是依附在我們身上的力量,如果我們不加以防范,他就會吞噬我們的靈魂,吞噬我們的生命。
什么是邪教?國家法律命名的清清楚楚:邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立的組織,是一種社會的力量,他們不僅編造歪理邪說,制造思想混亂,而且構(gòu)筑“秘密王國”,制造恐怖事件,危害群眾生命財產(chǎn)安全,不僅盤剝信徒錢財,非法牟取暴利,擾亂國家經(jīng)濟(jì)秩序,而且制造敵對政治勢力,伺機(jī)亂政奪權(quán),嚴(yán)重危害國家安全。
邪教組織有什么特征呢?法律上說:
一、邪教有一套反科學(xué)的歪理邪說。人活在世上,不可避免會碰到一些困難、一些疑惑,有些人會感到無助、孤獨(dú)、失去方向。這時,邪教就以它的蠱惑性理論趁虛而入。它通常宣稱,只有它,才具有最“科學(xué)”的理論和觀念,只有它,擁有使一切問題迎刃而解的方法,只有它才能最終可以控制思想和肉體,可以使精神戰(zhàn)勝物質(zhì),獲得超能力以及最終的目標(biāo)——人的完善,使得一些是非判斷力不強(qiáng)的人昏昏沉沉上了當(dāng)。
二、邪教有一個無所不能的“救世主”。一般情況下,這個所謂的救世主就是邪教的教主,他們通常自封為大師、先知、教主、偶像、使者、首領(lǐng)等身份。雖然名稱各異,但都無所不知,無所不能,能洞曉過去、現(xiàn)在和未來。而且,教主擁有絕對的威嚴(yán),信徒們必須不存任何雜念,對他要虔誠信仰,絕對服從。
三、邪教教徒必須無私奉獻(xiàn)。他們應(yīng)該遵從教主的命令,拋棄原來所有的社會關(guān)系,如父子、夫妻、朋友以及工作等等。
作為一名教師,我將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高科學(xué)人文素質(zhì),培養(yǎng)科學(xué)精神,不僅揭批邪教的反動本質(zhì),而且讓學(xué)生知道邪教的危害。要讓學(xué)生知道邪教的危害,讓學(xué)生清楚的認(rèn)識到邪教組織反科學(xué)的本質(zhì)和意圖,讓學(xué)生自覺拒絕邪教、反對邪教。除此之外,還要站在講正氣、講科學(xué)的高度,樹立先進(jìn)知識分子的形象,樹立正確的人生觀、價值觀以及一切為了學(xué)生發(fā)展服務(wù)的職業(yè)價值觀。
通過反邪教的學(xué)習(xí),我深深的體會到:邪教是偽科學(xué)、反科學(xué)的,永遠(yuǎn)也改變不了其騙人、害人的實(shí)質(zhì)。。
他把其歪理邪說用中國傳統(tǒng)的“氣功”包裝起來,以“功”混“法”、以“功”傳“法”,通過人為的惡意誘導(dǎo)使癡迷者產(chǎn)生精神幻覺,從而實(shí)現(xiàn)其精神控制。功就是邪教,這已經(jīng)被無數(shù)事實(shí)證明了。但是,在現(xiàn)代文明社會中,為什么會有那么多善良的人們被功欺騙了呢?原來,功包裝得非常好,功以“文化”、“科學(xué)”“氣功”“健身”等外衣出現(xiàn),披上了偽裝,玩弄了騙術(shù),因而很多不知情的群眾相信功,練起了功。
功不僅只是一種偽科學(xué),不只是邪教,而且對社會、對人類有很大的危害。功通過實(shí)行精神控制,誘導(dǎo)練習(xí)者“放下生死”、“升入天國”,操縱他們與政府對抗,既踐踏人權(quán)、殘害生命,同時也破壞了正常的社會生活秩序。
毋庸置疑,科學(xué)是破除迷信、反對邪教最有力的武器。科學(xué)的進(jìn)展,新科技的萌發(fā),都是我們新時代的標(biāo)志。所以,我們應(yīng)該崇尚科學(xué),反對邪教。我們應(yīng)該倡導(dǎo)“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”,用已有的科學(xué)知識做基礎(chǔ),學(xué)習(xí)更多、更廣的新科技,用科學(xué)來把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛,把我們的祖國裝點(diǎn)得更美好。
對于功的反動本質(zhì),如果用“三個代表”重要思想作為理論武器,來觀察,來解剖,認(rèn)識就更深刻了。“三個代表”重要思想要求發(fā)展中國先進(jìn)生產(chǎn)力,把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù),解放、發(fā)展生產(chǎn)力,而功邪教組織則與此背道而馳,極力破壞先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,阻礙經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行;“三個代表”重要思想要求按照中國先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,大力發(fā)展先進(jìn)文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化,而功邪教的歪理邪說則宣揚(yáng)迷信、偽科學(xué)和腐朽文化;“三個代表”重要思想要求實(shí)現(xiàn)維護(hù)和發(fā)展中國最廣大人民的根本利益,全面建設(shè)小康社會,讓人民群眾過上富裕幸福的生活,而“功”邪教組織則騙奪群眾錢財,破壞家庭和睦,危害人民健康,甚至殘害生命,嚴(yán)重?fù)p害人民群眾的根本利益。因此,深刻認(rèn)識功邪教的反動本質(zhì)和嚴(yán)重危害,堅(jiān)決與功邪教進(jìn)行斗爭,是貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想的必然要求。這也啟示我們,自覺地以“三個代表”重要思想為指針,是不斷奪取反邪教斗爭新勝利的根本保證。
作為一名教育工作者,更應(yīng)崇尚真理,反對邪教,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,以正面教育引導(dǎo)為主,在全社會大力開展反邪教科普宣傳活動,弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,倡導(dǎo)科學(xué)方法、普及科學(xué)知識,把反邪教知識融入其中,及時普及到廣大青少年學(xué)生當(dāng)中,努力提高同學(xué)們識別防范抵御邪教的能力,提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)、健康、文明的生活方式,旗幟鮮明地把反對邪教的斗爭進(jìn)行到底。以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)關(guān)于邪教組織斗爭的方針、政策和國家關(guān)于防范懲治邪教活動的法律、法規(guī),使我們充分認(rèn)識邪教活動的現(xiàn)狀和危害。通過開展各種警示教育活動,倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式,增強(qiáng)我們識別邪教、抵制邪教的能力,促進(jìn)社會主義科學(xué)發(fā)展觀的健康發(fā)展,為社會穩(wěn)定和國家政權(quán)的穩(wěn)固做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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抵御邪教心得體會篇二
一、明確指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機(jī)構(gòu)建設(shè),加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè),提高青少年綜合素質(zhì),增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力,努力為我校未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,為維護(hù)我校秩序穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
二、健全組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé)任務(wù)
根據(jù)我校實(shí)際情況對學(xué)校預(yù)防青少年迷信邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)與完善。各班主任按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,明確職責(zé)任務(wù),充分發(fā)揮各自職能,密切協(xié)作配合,切實(shí)為青少年遠(yuǎn)離邪教、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。
三、發(fā)揮全方位教育作用,以報告會警示學(xué)生
發(fā)揮全方位教育作用,緊貼學(xué)生實(shí)際,以“遠(yuǎn)離危險、遠(yuǎn)離邪教”為主要內(nèi)容,深入各班定期舉辦法制專題講座。學(xué)校結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會的現(xiàn)狀,對青少年迷信邪教典型案例進(jìn)行剖析,說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質(zhì)的茫然和無知,重點(diǎn)講解了什么是邪教、邪教的危害,同時采用互動形式就同學(xué)們提出的各種邪教問題進(jìn)行解答,提高了學(xué)生的意識,自我保護(hù)意識,使他們能學(xué)科學(xué)、用科學(xué),依法維護(hù)自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。同時,由鎮(zhèn)派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期鎮(zhèn)域內(nèi)違法犯罪的典型案例,并邀請校外法制輔導(dǎo)員區(qū)司法局同志舉辦法制報告會,向師生們介紹了《未成年人思想道德建設(shè)》、《反邪教法規(guī)》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時了解當(dāng)前違法犯罪的狀況,進(jìn)一步敲響警鐘。增強(qiáng)了全體師生的法制意識、遵紀(jì)守法的意識及對邪教的防范意識,提高他們的自我保護(hù)能力。
四、發(fā)揮教師、學(xué)校、家長作用,編制預(yù)防網(wǎng)絡(luò)
加強(qiáng)教師的法制觀念,通過加強(qiáng)師德教育,增強(qiáng)了廣大教師監(jiān)督保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,宣禮講法,及時幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪,特別是關(guān)注問題學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題;發(fā)揮學(xué)校主渠道作用,將法制教育列入教學(xué)大綱,切實(shí)保障法制教育落到實(shí)處;利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂,努力提高家長的法制意識和教育方法,耳濡目染宣傳守法意識,營造家庭和諧、守法環(huán)境。
五、充分利用各種紀(jì)念日,有針對性地開展法制教育
學(xué)校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實(shí)施綱要紀(jì)念日,法制宣傳日等有利時機(jī),有針對性和側(cè)重點(diǎn)的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。營造法制氛圍,取得良好效果。
抵御邪教心得體會篇三
天井源中心小學(xué) 胡金香
按照教育局開展的反邪教警示教育活動安排,我觀看了反對邪教警示教育光盤,警示教育光盤中主要討論邪教對社會、國家及個人的危害。胡錦濤同志提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀中,有以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥的內(nèi)容。我在觀看了反邪教警示教育光盤后,我結(jié)合個人工作實(shí)際,以“三個代表”重要思想和黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹市、縣關(guān)于反對邪教的方針政策和國家關(guān)于防范、懲治邪教活動的法規(guī)法律,“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”,內(nèi)心深有感觸。
通過反對邪教警示教育觀看活動,增強(qiáng)自我識別邪教、抵制邪教的能力,充分認(rèn)識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。
1.提高了思想認(rèn)識,深刻認(rèn)識到在農(nóng)村學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行警示教育是與邪教組織進(jìn)行的更深入的斗爭,進(jìn)一步增強(qiáng)了政治責(zé)任感和工作主動性。為了教育提高警惕,提高防范和抵制歪理邪說的意識,提高反邪教斗爭的能力,我認(rèn)真學(xué)習(xí)且進(jìn)一步認(rèn)識了邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴(yán)重危害,形成了崇尚科學(xué)文明,拒絕邪教侵蝕的良好心理基礎(chǔ),提高了防腐拒變的能力。通過法制宣講、書寫心得體會等形式進(jìn)行自我教育,增強(qiáng)了對邪教危害性的認(rèn)識,進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.崇尚科學(xué)這一條,還是非常重要的。 “以愚昧無知為恥”,一般人都會同意。認(rèn)為自己是愚昧無知的,誰還會去認(rèn)同、去做。什么是科學(xué),怎樣講科學(xué),那就眾說紛紜了,所以更應(yīng)弄清楚,真的懂得科學(xué),崇尚科學(xué),愚昧無知的思想行為,自然會減少。
科學(xué)一詞,一般概念是“關(guān)于自然、社會和思維的知識體系”。是符合事物真實(shí)情況和客觀規(guī)律的認(rèn)識。這種知識對不對,又要由實(shí)踐去檢驗(yàn),得到認(rèn)同。
人類幾千年文明發(fā)展,各種知識不斷完善、積累,已為我們認(rèn)識宇宙萬物打下了基礎(chǔ)。我們面對的自然界、社會,豐富多彩。天、地、動物、植物、微生物、人類;以及其物理、化學(xué)、生物等等變化,形成了一個個自然科學(xué)學(xué)科。人類的思維和社會活動又形成了社會科學(xué)的各個門類。對這些科學(xué)知識的綜合探討,根據(jù)其聯(lián)系和共同規(guī)律,又使我們有了哲學(xué)思考。事物總是不斷發(fā)展變化的,各種科學(xué)知識,當(dāng)然還會不斷發(fā)展完善。
崇尚科學(xué),自然要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí),懂得科學(xué)知識。我們每一為教育工作者,必須有一個清醒的頭腦,正確的明辨是非。不隨便輕信謠言,要主動的在群眾中宣傳邪教的危害,要遠(yuǎn)離邪教,反對邪教,實(shí)實(shí)在在的打一場反邪教戰(zhàn),徹底消滅邪教,不讓邪教在人世間害人。作為一名教師,更應(yīng)崇尚真理,崇尚科學(xué),反對邪教,滿腔熱情地投入到反對一切邪教的活動中,旗幟鮮明地把反對邪教的斗爭進(jìn)行到底。以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)關(guān)于與邪教組織作斗爭的方針、政策和國家關(guān)于防范懲治邪教活動的法律、法規(guī),充分認(rèn)識邪教活動的現(xiàn)狀和危害。通過開展警示教育活動,提高我們的戰(zhàn)斗力,倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式,增強(qiáng)我們識別邪教、抵制邪教的能力,促進(jìn)社會主義科學(xué)發(fā)展觀的健康發(fā)展。我將進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育,盡力克服問題和困難,把工作做得更好,為教育改革發(fā)展,為社會穩(wěn)定和國家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
抵御邪教心得體會篇四
學(xué)校又要我們寫反邪教心得體會,我說一個人要有骨氣,一個軍隊(duì)要有士氣,一個國家要有正氣,這就叫正道。邪教就是依附在我們身上的邪惡力量,如果我們不加以防范,他就會吞噬我們的靈魂,吞噬我們的生命。
什么是邪教?國家法律命名的清清楚楚:邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立的組織,是一種社會的邪惡力量,他們不僅編造歪理邪說,制造思想混亂,而且構(gòu)筑“秘密王國”,制造恐怖事件,危害群眾生命財產(chǎn)安全,不僅盤剝信徒錢財,非法牟取暴利,擾亂國家經(jīng)濟(jì)秩序,而且制造敵對政治勢力,伺機(jī)亂政奪權(quán),嚴(yán)重危害國家安全。
邪教組織有什么特征呢?法律上說:
一、邪教有一套反科學(xué)的歪理邪說。人活在世上,不可避免會碰到一些困難、一些疑惑,有些人會感到無助、孤獨(dú)、失去方向。這時,邪教就以它的蠱惑性理論趁虛而入。它通常宣稱,只有它,才具有最“科學(xué)”的理論和觀念,只有它,擁有使一切問題迎刃而解的方法,只有它才能最終可以控制思想和肉體,可以使精神戰(zhàn)勝物質(zhì),獲得超能力以及最終的目標(biāo)——人的完善,使得一些是非判斷力不強(qiáng)的人昏昏沉沉上了當(dāng)。
二、邪教有一個無所不能的“救世主”。一般情況下,這個所謂的救世主就是邪教的教主,他們通常自封為大師、先知、教主、偶像、使者、首領(lǐng)等身份。雖然名稱各異,但都無所不知,無所不能,能洞曉過去、現(xiàn)在和未來。而且,教主擁有絕對的權(quán)威,信徒們必須不存任何雜念,對他要虔誠信仰,絕對服從。
三、邪教教徒必須無私奉獻(xiàn)。他們應(yīng)該遵從教主的命令,拋棄原來所有的社會關(guān)系,如父子、夫妻、朋友以及工作等等?!胺ㄝ喒Α本鸵蟮茏印胺畔旅?,圓滿上蒼穹”。
作為一名教師,我將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高科學(xué)人文素質(zhì),培養(yǎng)科學(xué)精神,不僅揭批邪教的反動本質(zhì),而且讓學(xué)生知道邪教的危害。要讓學(xué)生知道邪教的危害,讓學(xué)生清楚的認(rèn)識到邪教組織反科學(xué)、反社會的本質(zhì)和意圖,讓學(xué)生自覺拒絕邪教、反對邪教。除此之外,還要站在講正氣、講科學(xué)的高度,樹立先進(jìn)知識分子的形象,樹立正確的人生觀、價值觀以及一切為了學(xué)生發(fā)展服務(wù)的職業(yè)價值觀。
抵御邪教心得體會篇五
我局黨委及下屬有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視反邪教警示教育第三階段的教育工作,深刻認(rèn)識到在農(nóng)村及中小學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行警示教育是與邪教組織進(jìn)行的更深入的斗爭,進(jìn)一步增強(qiáng)了政治責(zé)任感和工作主動性。為了教育廣大黨員干部職工提高警惕,提高防范和抵制歪理邪說的意識,提高反邪教斗爭的能力。我局黨委及下屬有關(guān)部門組織全體干部職工就文件精神進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),廣大干部職工進(jìn)一步認(rèn)識了“法輪功”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴(yán)重危害,形成了崇尚科學(xué)文明,拒絕邪教侵蝕的良好氛圍,從根本上鏟除“法輪功”等邪教組織賴以生存的社會基礎(chǔ)和土壤。
2、落實(shí)工作責(zé)任,確保措施到位
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神,充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,監(jiān)督作用和督促保證作用。我局黨委按照與基層簽訂包保目標(biāo)責(zé)任書的內(nèi)容,廣泛深入基層,督促檢查包保責(zé)任工作開展,確保包保責(zé)任制落到實(shí)處,從根本上杜絕了“法輪功”等邪教進(jìn)入中小學(xué)校。
3、加強(qiáng)宣傳教育,提高防腐拒變的能力
為防止“法輪功”等邪教滲透到校園之中,我局黨委及下屬有關(guān)單位還開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進(jìn)一步通過法制宣講、宣傳櫥窗、黑板報、廣播標(biāo)語、班級上課、報告會、書寫心得體會等形式進(jìn)行宣傳教育,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),促進(jìn)師生員工進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強(qiáng)對“法輪功”危害性的認(rèn)識,提高防腐拒變的能力,凈化了校園,為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
4、大手牽小手,使警示教育輻射社會
在教育局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各基層學(xué)校開展了“小手拉大手”活動,組織學(xué)生做好家長的宣傳教育工作,組織教育學(xué)生當(dāng)好反邪教警示教育的宣傳員,讓學(xué)生不但自己要搞好教育活動,還要向家庭、親友和社會進(jìn)行宣傳教育,以推動全社會特別是農(nóng)村基層及中小學(xué)校反邪教警示教育活動的深入開展。
由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視,宣傳有力,措施貫徹落實(shí)到位,順利地完成了第三階段的教育活動。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育,盡力克服問題和困難,把工作做得更好,為教育改革發(fā)展,為社會穩(wěn)定和國家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn)。