抵御邪教心得體會

當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

抵御邪教心得體會篇一

為了不讓人遭受邪教毒害，樹立正確的人生觀、價值觀和科學觀為目的，積極主動開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動。今日小編就為大家整理了關于反邪教心得體會范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

一、指導思想

本階段反邪教警示教育活動以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導，深入學習貫徹中央和省、州、縣關于同“_功”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“_功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，并通過“小手牽大手”的形式，向廣大農村群眾輻射，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。

二、具體做法

1、提高思想認識，確保領導到位

我局黨委及下屬有關單位領導高度重視反邪教警示教育第三階段的教育工作，深刻認識到在農村及中小學校進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的斗爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育廣大黨員干部職工提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我局黨委及下屬有關部門組織全體干部職工就文件精神進行認真學習，廣大干部職工進一步認識了“_功”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“_功”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。

2、落實工作責任，確保措施到位

為了認真貫徹落實文件精神，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，監(jiān)督作用和督促保證作用。我局黨委按照與基層簽訂包保目標責任書的內容，廣泛深入基層，督促檢查包保責任工作開展，確保包保責任制落到實處，從根本上杜絕了“_功”等邪教進入中小學校。

3、加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力

為防止“_功”等邪教滲透到校園之中，我局黨委及下屬有關單位還開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、宣傳櫥窗、黑板報、廣播標語、班級上課、報告會、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學習，促進師生員工進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對“_功”危害性的認識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

4、大手牽小手，使警示教育輻射社會

在教育局黨委的統一領導下，各基層學校開展了“小手拉大手”活動，組織學生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員，讓學生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是農村基層及中小學校反邪教警示教育活動的深入開展。

由于領導高度重視，宣傳有力，措施貫徹落實到位，順利地完成了第三階段的教育活動。我們將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻。

通過反邪教的學習，我深深的體會到：邪教是偽科學、反科學的，永遠也改變不了其騙人、害人的實質。功就是邪教，這已經被無數事實證明了。但是，在現代文明社會中，為什么會有那么多善良的人們被功欺騙了呢?原來，功包裝得特別好，功以“文化”、“科學”“氣功”“健身”等外衣出現，披上了偽裝，玩弄了騙術，因而很多不知情的群眾以及少數思想墮落的干部相信功，練起了功。

功是在我國曾一度出現的氣功熱的社會大背景下，打著氣功名義“出山”的，_把其歪理邪說用中國傳統的“氣功”_包裝起來，以“功”混“法”、以“功”傳“法”，通過人為的惡意誘導使癡迷者產生精神幻覺，從而實現其精神控制。正是這一“邪”征，將無數追求強身健體的人引入歧途。又如，_用所謂“超科學說”來唬人。_以目前科學尚未認知的問題為借口，以科學認識世界的不完全性、相對性和過程性大肆抵毀科學，說“現在的科學不算科學，因為用這個科學永遠都探測不到宇宙的奧妙”，散布“科學無用論”。另一方面卻用大量的現代科學術語和中國傳統文化的概念包裝自己，鼓吹“”是“世界上一切學說中最玄奧、超常的科學”，使得一些不明_的人拜倒在其腳下，淪為犧牲品。這說明，功之所以有市場，很重要的一點，就在于一些群眾沒有透過現象看本質，被功的“科學”假象所迷惑。要打破這種迷惑，需要提高科學素質，用先進文化和科學來揭穿“偽科學”的面目。

功不僅只是一種偽科學，不只是邪教，而且對社會、對人類有很大的危害。功通過實行精神控制，誘導練習者“放下生死”、“升入天國”，操縱他們與政府對抗，既踐踏人權、殘害生命，同時也破壞了正常的社會生活秩序。這是與宗教界要求信徒在現實世界中為他人、為社會、為人類作貢獻完全違背的?！肮Α迸c世界上形形色色的邪教一樣，是破壞人類文明進步的毒瘤。

對于功的反動本質，如果用“三個代表”重要思想作為理論武器，來觀察，來解剖，認識就更深刻了。“三個代表”重要思想要求發(fā)展中國先進生產力，把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，解放、發(fā)展生產力，而功邪教組織則與此背道而馳，極力破壞先進生產力的發(fā)展，阻礙經濟建設的順利進行;“三個代表”重要思想要求按照中國先進文化前進的方向，大力發(fā)展先進文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，而功邪教的歪理邪說則宣揚迷信、偽科學和腐朽文化;“三個代表”重要思想要求實現維護和發(fā)展中國最廣大人民的根本利益，全面建設小康社會，讓人民群眾過上富裕幸福的生活，而“功”邪教組織則騙奪群眾錢財，破壞家庭和睦，危害人民健康，甚至殘害生命，嚴重損害人民群眾的根本利益。因此，深刻認識功邪教的反動本質和嚴重危害，堅決與功邪教進行斗爭，是貫徹落實“三個代表”重要思想的必然要求。這也啟示我們，自覺地以“三個代表”重要思想為指針，是不斷奪取反邪教斗爭新勝利的根本保證。

需要指出的，同功作堅決的斗爭，是一個長期的過程，不能一勞永逸。當前，與功邪教組織的斗爭出現了許多新變化、新特點。一是_及其功邪教組織進一步投靠國際反華勢力，成為西方反華勢力的政治打手和別動隊，力圖使功問題國際化、政治化、人權化;二是功邪教組織在國內的活動呈現地下化、特務化的特點;三是功邪教組織在不放棄其傳統_、“弘法”方式的同時，更多地利用現代科技手段，通過干擾衛(wèi)星、有線、無線廣播、電視插播、打ip電話、群發(fā)短信息、互聯網等進行非法宣傳，其手段更加極端化;四是功地下組織“反轉化”活動猖獗，極少數已轉化人員出現反復，教育轉化工作和鞏固教育轉化成果工作難度加大。形勢表明，與“功”邪教組織的斗爭將是尖銳的、復雜的。這表明，鏟除功毒瘤，與功邪教作堅決的斗爭，不是哪一個部門、哪一級組織或哪一個專業(yè)隊伍的任務，而是全黨、全社會和每一個公民的共同職責。

作為一名人民教師，我們要主動通過網絡、電視、報刊等方式進行反邪教的學習，我深深的體會到：邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教是偽科學、反科學的，永遠也改變不了其騙人、害人的實質。

在今后的教育教學工作中，我將繼續(xù)加強理論學習，提高科學人文素質，培養(yǎng)科學精神，邪教利用未成年人識別能力較低的弱點，極力在未成年人中發(fā)展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。讓學生和家長知道邪教的危害，讓學生和家長清楚的認識到邪教組織反科學、_的本質和意圖，讓每位幼兒家長自覺拒絕邪教、反對邪教。除此之外，樹立正確的人生觀、價值觀以及樹立教師職業(yè)一切為了幼兒發(fā)展服務的職業(yè)價值觀。

堅決擁護黨的領導，在思想上，行動上跟上黨的步伐。不斷提高自己的覺悟，不斷提高自己的政治素質、業(yè)務素質和工作能力，影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教;多讀好書，多學科學知識，大力弘揚科學精神，帶頭實行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動。用現代科學文化知識武裝自己，用實際行動崇尚科學，提倡文明，抵制邪教。

作為21世紀的知識傳播者，在這個和諧的社會中，科學是戰(zhàn)勝邪教的大的武器。相信科學才是人類認識和改造世界的成果。尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，面對未來，我們要信心百倍，我們要積極響應黨的號召，反對邪教。要樹立正確的人生觀和無神論思想，讓我們用科學來揭開邪教背后的虛偽，用生命控訴罪行，用知識揭示愚昧，用行動實踐文明，用科學揭批邪教本質，讓邪教組織毀于一旦。社會才能進步，人類才有希望。

學校又要我們寫反邪教心得體會，我說一個人要有骨氣，一個軍隊要有士氣，一個國家要有正氣，這就叫正道。邪教就是依附在我們身上的力量,如果我們不加以防范，他就會吞噬我們的靈魂，吞噬我們的生命。

什么是邪教?國家法律命名的清清楚楚：邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立的組織，是一種社會的力量，他們不僅編造歪理邪說，制造思想混亂，而且構筑“秘密王國”，制造恐怖事件，危害群眾生命財產安全，不僅盤剝信徒錢財，非法牟取暴利，擾亂國家經濟秩序，而且制造敵對政治勢力，伺機亂政奪權，嚴重危害國家安全。

邪教組織有什么特征呢?法律上說：

一、邪教有一套反科學的歪理邪說。人活在世上，不可避免會碰到一些困難、一些疑惑，有些人會感到無助、孤獨、失去方向。這時，邪教就以它的蠱惑性理論趁虛而入。它通常宣稱，只有它，才具有最“科學”的理論和觀念，只有它，擁有使一切問題迎刃而解的方法，只有它才能最終可以控制思想和肉體，可以使精神戰(zhàn)勝物質，獲得超能力以及最終的目標——人的完善，使得一些是非判斷力不強的人昏昏沉沉上了當。

二、邪教有一個無所不能的“救世主”。一般情況下，這個所謂的救世主就是邪教的教主，他們通常自封為大師、先知、教主、偶像、使者、首領等身份。雖然名稱各異，但都無所不知，無所不能，能洞曉過去、現在和未來。而且，教主擁有絕對的威嚴，信徒們必須不存任何雜念，對他要虔誠信仰，絕對服從。

三、邪教教徒必須無私奉獻。他們應該遵從教主的命令，拋棄原來所有的社會關系，如父子、夫妻、朋友以及工作等等。

作為一名教師，我將加強理論學習，提高科學人文素質，培養(yǎng)科學精神，不僅揭批邪教的反動本質，而且讓學生知道邪教的危害。要讓學生知道邪教的危害，讓學生清楚的認識到邪教組織反科學的本質和意圖，讓學生自覺拒絕邪教、反對邪教。除此之外，還要站在講正氣、講科學的高度，樹立先進知識分子的形象，樹立正確的人生觀、價值觀以及一切為了學生發(fā)展服務的職業(yè)價值觀。

通過反邪教的學習，我深深的體會到：邪教是偽科學、反科學的，永遠也改變不了其騙人、害人的實質。。

他把其歪理邪說用中國傳統的“氣功”包裝起來，以“功”混“法”、以“功”傳“法”，通過人為的惡意誘導使癡迷者產生精神幻覺，從而實現其精神控制。功就是邪教，這已經被無數事實證明了。但是，在現代文明社會中，為什么會有那么多善良的人們被功欺騙了呢?原來，功包裝得非常好，功以“文化”、“科學”“氣功”“健身”等外衣出現，披上了偽裝，玩弄了騙術，因而很多不知情的群眾相信功，練起了功。

功不僅只是一種偽科學，不只是邪教，而且對社會、對人類有很大的危害。功通過實行精神控制，誘導練習者“放下生死”、“升入天國”，操縱他們與政府對抗，既踐踏人權、殘害生命，同時也破壞了正常的社會生活秩序。

毋庸置疑，科學是破除迷信、反對邪教最有力的武器?？茖W的進展，新科技的萌發(fā)，都是我們新時代的標志。所以，我們應該崇尚科學，反對邪教。我們應該倡導“學科學、愛科學、用科學”，用已有的科學知識做基礎，學習更多、更廣的新科技，用科學來把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛，把我們的祖國裝點得更美好。

對于功的反動本質，如果用“三個代表”重要思想作為理論武器，來觀察，來解剖，認識就更深刻了。“三個代表”重要思想要求發(fā)展中國先進生產力，把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，解放、發(fā)展生產力，而功邪教組織則與此背道而馳，極力破壞先進生產力的發(fā)展，阻礙經濟建設的順利進行;“三個代表”重要思想要求按照中國先進文化前進的方向，大力發(fā)展先進文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，而功邪教的歪理邪說則宣揚迷信、偽科學和腐朽文化;“三個代表”重要思想要求實現維護和發(fā)展中國最廣大人民的根本利益，全面建設小康社會，讓人民群眾過上富裕幸福的生活，而“功”邪教組織則騙奪群眾錢財，破壞家庭和睦，危害人民健康，甚至殘害生命，嚴重損害人民群眾的根本利益。因此，深刻認識功邪教的反動本質和嚴重危害，堅決與功邪教進行斗爭，是貫徹落實“三個代表”重要思想的必然要求。這也啟示我們，自覺地以“三個代表”重要思想為指針，是不斷奪取反邪教斗爭新勝利的根本保證。

作為一名教育工作者，更應崇尚真理，反對邪教，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正面教育引導為主，在全社會大力開展反邪教科普宣傳活動，弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法、普及科學知識，把反邪教知識融入其中，及時普及到廣大青少年學生當中，努力提高同學們識別防范抵御邪教的能力，提高學生的科學文化素質，引導學生建立科學、健康、文明的生活方式，旗幟鮮明地把反對邪教的斗爭進行到底。以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，深入學習、貫徹落實關于邪教組織斗爭的方針、政策和國家關于防范懲治邪教活動的法律、法規(guī)，使我們充分認識邪教活動的現狀和危害。通過開展各種警示教育活動，倡導科學健康的生活方式，增強我們識別邪教、抵制邪教的能力，促進社會主義科學發(fā)展觀的健康發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權的穩(wěn)固做出自己應有的貢獻。

1.本站

抵御邪教心得體會篇二

一、明確指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護我校秩序穩(wěn)定做出貢獻。

二、健全組織機構，明確職責任務

根據我校實際情況對學校預防青少年迷信邪教工作領導小組組成進行了進一步調整、充實與完善。各班主任按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發(fā)揮各自職能，密切協作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。

三、發(fā)揮全方位教育作用，以報告會警示學生

發(fā)揮全方位教育作用，緊貼學生實際，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內容，深入各班定期舉辦法制專題講座。學校結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質的茫然和無知，重點講解了什么是邪教、邪教的危害，同時采用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學生的意識，自我保護意識，使他們能學科學、用科學，依法維護自身合法權益、抵御不法侵害。同時，由鎮(zhèn)派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期鎮(zhèn)域內違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員區(qū)司法局同志舉辦法制報告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設》、《反邪教法規(guī)》等相關的法制法規(guī)。使師生及時了解當前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。

四、發(fā)揮教師、學校、家長作用，編制預防網絡

加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監(jiān)督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生學習、生活問題；發(fā)揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，切實保障法制教育落到實處；利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。

五、充分利用各種紀念日，有針對性地開展法制教育

學校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實施綱要紀念日，法制宣傳日等有利時機，有針對性和側重點的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。營造法制氛圍，取得良好效果。

抵御邪教心得體會篇三

天井源中心小學 胡金香

按照教育局開展的反邪教警示教育活動安排，我觀看了反對邪教警示教育光盤，警示教育光盤中主要討論邪教對社會、國家及個人的危害。胡錦濤同志提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀中，有以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥的內容。我在觀看了反邪教警示教育光盤后，我結合個人工作實際，以“三個代表”重要思想和黨的十八屆三中全會精神為指導，深入學習貫徹市、縣關于反對邪教的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法規(guī)法律，“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”，內心深有感觸。

通過反對邪教警示教育觀看活動，增強自我識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。

1.提高了思想認識，深刻認識到在農村學校進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的斗爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力，我認真學習且進一步認識了邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好心理基礎，提高了防腐拒變的能力。通過法制宣講、書寫心得體會等形式進行自我教育，增強了對邪教危害性的認識，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.崇尚科學這一條，還是非常重要的。 “以愚昧無知為恥”，一般人都會同意。認為自己是愚昧無知的，誰還會去認同、去做。什么是科學，怎樣講科學，那就眾說紛紜了，所以更應弄清楚，真的懂得科學，崇尚科學，愚昧無知的思想行為，自然會減少。

科學一詞，一般概念是“關于自然、社會和思維的知識體系”。是符合事物真實情況和客觀規(guī)律的認識。這種知識對不對，又要由實踐去檢驗，得到認同。

人類幾千年文明發(fā)展，各種知識不斷完善、積累，已為我們認識宇宙萬物打下了基礎。我們面對的自然界、社會，豐富多彩。天、地、動物、植物、微生物、人類；以及其物理、化學、生物等等變化，形成了一個個自然科學學科。人類的思維和社會活動又形成了社會科學的各個門類。對這些科學知識的綜合探討，根據其聯系和共同規(guī)律，又使我們有了哲學思考。事物總是不斷發(fā)展變化的，各種科學知識，當然還會不斷發(fā)展完善。

崇尚科學，自然要求我們認真學習，懂得科學知識。我們每一為教育工作者，必須有一個清醒的頭腦，正確的明辨是非。不隨便輕信謠言，要主動的在群眾中宣傳邪教的危害，要遠離邪教，反對邪教，實實在在的打一場反邪教戰(zhàn)，徹底消滅邪教，不讓邪教在人世間害人。作為一名教師，更應崇尚真理，崇尚科學，反對邪教，滿腔熱情地投入到反對一切邪教的活動中，旗幟鮮明地把反對邪教的斗爭進行到底。以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，深入學習、貫徹落實關于與邪教組織作斗爭的方針、政策和國家關于防范懲治邪教活動的法律、法規(guī)，充分認識邪教活動的現狀和危害。通過開展警示教育活動，提高我們的戰(zhàn)斗力，倡導科學健康的生活方式，增強我們識別邪教、抵制邪教的能力，促進社會主義科學發(fā)展觀的健康發(fā)展。我將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻!

抵御邪教心得體會篇四

學校又要我們寫反邪教心得體會，我說一個人要有骨氣，一個軍隊要有士氣，一個國家要有正氣，這就叫正道。邪教就是依附在我們身上的邪惡力量,如果我們不加以防范，他就會吞噬我們的靈魂，吞噬我們的生命。

什么是邪教?國家法律命名的清清楚楚：邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立的組織，是一種社會的邪惡力量，他們不僅編造歪理邪說，制造思想混亂，而且構筑“秘密王國”，制造恐怖事件，危害群眾生命財產安全，不僅盤剝信徒錢財，非法牟取暴利，擾亂國家經濟秩序，而且制造敵對政治勢力，伺機亂政奪權，嚴重危害國家安全。

邪教組織有什么特征呢?法律上說：

一、邪教有一套反科學的歪理邪說。人活在世上，不可避免會碰到一些困難、一些疑惑，有些人會感到無助、孤獨、失去方向。這時，邪教就以它的蠱惑性理論趁虛而入。它通常宣稱，只有它，才具有最“科學”的理論和觀念，只有它，擁有使一切問題迎刃而解的方法，只有它才能最終可以控制思想和肉體，可以使精神戰(zhàn)勝物質，獲得超能力以及最終的目標——人的完善，使得一些是非判斷力不強的人昏昏沉沉上了當。

二、邪教有一個無所不能的“救世主”。一般情況下，這個所謂的救世主就是邪教的教主，他們通常自封為大師、先知、教主、偶像、使者、首領等身份。雖然名稱各異，但都無所不知，無所不能，能洞曉過去、現在和未來。而且，教主擁有絕對的權威，信徒們必須不存任何雜念，對他要虔誠信仰，絕對服從。

三、邪教教徒必須無私奉獻。他們應該遵從教主的命令，拋棄原來所有的社會關系，如父子、夫妻、朋友以及工作等等?！胺ㄝ喒Α本鸵蟮茏印胺畔旅椋瑘A滿上蒼穹”。

作為一名教師，我將加強理論學習，提高科學人文素質，培養(yǎng)科學精神，不僅揭批邪教的反動本質，而且讓學生知道邪教的危害。要讓學生知道邪教的危害，讓學生清楚的認識到邪教組織反科學、反社會的本質和意圖，讓學生自覺拒絕邪教、反對邪教。除此之外，還要站在講正氣、講科學的高度，樹立先進知識分子的形象，樹立正確的人生觀、價值觀以及一切為了學生發(fā)展服務的職業(yè)價值觀。

抵御邪教心得體會篇五

我局黨委及下屬有關單位領導高度重視反邪教警示教育第三階段的教育工作，深刻認識到在農村及中小學校進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的斗爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育廣大黨員干部職工提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我局黨委及下屬有關部門組織全體干部職工就文件精神進行認真學習，廣大干部職工進一步認識了“法輪功”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“法輪功”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。

2、落實工作責任，確保措施到位

為了認真貫徹落實文件精神，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，監(jiān)督作用和督促保證作用。我局黨委按照與基層簽訂包保目標責任書的內容，廣泛深入基層，督促檢查包保責任工作開展，確保包保責任制落到實處，從根本上杜絕了“法輪功”等邪教進入中小學校。

3、加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力

為防止“法輪功”等邪教滲透到校園之中，我局黨委及下屬有關單位還開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、宣傳櫥窗、黑板報、廣播標語、班級上課、報告會、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學習，促進師生員工進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對“法輪功”危害性的認識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

4、大手牽小手，使警示教育輻射社會

在教育局黨委的統一領導下，各基層學校開展了“小手拉大手”活動，組織學生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員，讓學生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是農村基層及中小學校反邪教警示教育活動的深入開展。

由于領導高度重視，宣傳有力，措施貫徹落實到位，順利地完成了第三階段的教育活動。我們將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻。