一鍵復(fù)制
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
生活中的物理作文不少于字 生活當(dāng)中的物理篇一
關(guān)鍵詞：物理現(xiàn)象;原理;分析
物理作為高中學(xué)習(xí)的重要組成部分，屬于偏理科的內(nèi)容，但是其優(yōu)勢(shì)就在于物理現(xiàn)象無(wú)處不在，存在在人們的日常生活中，因此可以從生活實(shí)際出發(fā)尋找規(guī)律，本文主要是研究高中物理生活中的生活現(xiàn)象，并且對(duì)其原理進(jìn)行深入的分析，從而尋找物理規(guī)律。
一、簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象以及其原理分析
(1)在生活中自來(lái)水管緊挨著水龍頭防水的時(shí)候，就能夠聽(tīng)到響聲這體現(xiàn)了高中物理中的共振現(xiàn)象，由于水從水龍頭出來(lái)時(shí)才會(huì)引起水龍頭和水管的共振。
(2)冰凍的牛肉在水中比其在空氣中解凍的更快，這體現(xiàn)了水的熱傳遞性比空氣更好。
(3)人們?cè)谡展R的時(shí)候，走的距離越來(lái)越近人的`形象就越走樣，這是為什么呢?這體現(xiàn)了高中物理中光的原理，偏離的位置越大，鏡子中的人就越走樣。
(4)夏天才能夠冰箱拿出的飲料會(huì)出汗，這主要是高中物理知識(shí)水蒸氣遇到冷就會(huì)液化成小水滴然后附著在飲料瓶子上。
(5)從電視上看到的海市蜃樓現(xiàn)象，這體現(xiàn)了光由于遇到了不均勻的天氣狀況而出現(xiàn)了折射的情況。
(6)筷子伸入水中感覺(jué)彎曲了、折了，這體現(xiàn)了光折射進(jìn)入了另一面的不同介質(zhì)中出現(xiàn)了折射情況。
(7)我們平時(shí)使用的凸透鏡能夠快速成像，同樣也體現(xiàn)了光的折射[1]。
(8)在日常生活中打雷閃電之后，我們總是先看到閃電，在能夠看到雷，最主要的應(yīng)用原理就是，光在地球上的傳播速度要比聲音在地球上傳播速度快的多，以上就是關(guān)于生活中簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象進(jìn)行分析。
二、常見(jiàn)的物理現(xiàn)象以及其原理分析
在我們?nèi)粘Ｉ钪谐松鲜龊?jiǎn)單的物理現(xiàn)象之外，還往往存在著一些復(fù)雜的物理現(xiàn)象，具體可以表現(xiàn)為以下幾種：
(一)白熾燈經(jīng)常做成什么形狀的?
白熾燈經(jīng)常會(huì)做成為鴨梨的形狀，這是由于燈泡的燈絲主要是由金屬鎢絲制作而成的，因此在它通電之后，其溫度十分高，這種金屬鎢絲很容易在高溫的情況下升華，從而導(dǎo)致很多微小的顆粒就從其中跑出來(lái)，然后都沉淀在了燈泡的外面，長(zhǎng)此以往，整個(gè)燈泡就會(huì)變黑，不僅亮度會(huì)降低，同時(shí)還會(huì)影響其使用壽命。
因此很多研究者發(fā)現(xiàn)空氣是對(duì)流運(yùn)動(dòng)的，經(jīng)常是自下而上的運(yùn)動(dòng)，如果在其中充斥上少數(shù)的惰性氣體，然后將白熾燈制作成鴨梨形狀，就能夠始終保持燈泡內(nèi)部的干凈和透明，從而確保整個(gè)白熾燈的亮度不受到其他因素的干擾。
(二)在灌水的時(shí)候，應(yīng)該如何灌呢?
在灌水的過(guò)程中要注意不要灌滿(mǎn)暖壺，這是由于空氣屬于熱的不良導(dǎo)體，但是水屬于熱的良好導(dǎo)體，一旦水和瓶塞進(jìn)行了接觸，那么水中的溫度很快就會(huì)被流失殆盡，因此如果沒(méi)灌滿(mǎn)暖壺，有空氣的阻隔，其熱量流失的速度也會(huì)減慢。
(三)彩虹是如何形成的?是什么形狀的呢?
彩虹的形成原因：彩虹是由于發(fā)生了折射和反射形成的，彩虹一般是拱形的。
原因當(dāng)陽(yáng)光直接在空氣中含有的小水滴中，就很容易發(fā)生反射和折射，在這個(gè)過(guò)程中空氣中含有的小水滴的大小直接影響了整個(gè)彩虹的鮮艷程度和寬窄，當(dāng)空氣中的水滴較大的時(shí)候，彩虹就會(huì)變得鮮艷和明亮，因此也比較狹窄，與此相反，如果當(dāng)空氣中的水滴較小的時(shí)候，彩虹就會(huì)變得很淡，因此在冬季氣溫很低的過(guò)程中，空氣中是很難出現(xiàn)小水滴的，也不容易出現(xiàn)彩虹。
但是彩虹之所以是拱形的，這是由于整個(gè)彩虹是圓形的，但是很容易會(huì)產(chǎn)生折射和反射，將這個(gè)小點(diǎn)落在小水滴上就容易在其他位置產(chǎn)生折射，從而形成阻擋，所以我們看到的圓環(huán)其實(shí)也只能看到半個(gè)，呈現(xiàn)拱形[2]。
(四)家中要想迅速解凍肉類(lèi)采用什么方法好?
家中要想迅速解凍肉類(lèi)主要是采用接近0攝氏度的冷水最好，這主要是利用了物理知識(shí)，因?yàn)榇蟛糠謨鋈獾臏囟榷际窃?攝氏度以下的，但是如果直接放在熱水中進(jìn)行解凍，很多冷肉都會(huì)從其中吸收大量的熱量，從而導(dǎo)致溫度很容易上升，在整個(gè)過(guò)程中肉層之間就會(huì)產(chǎn)生縫隙，這種熱能力的傳遞就hi在短時(shí)間內(nèi)下降還會(huì)出現(xiàn)結(jié)冰的情況。
但是如果使用0攝氏度的冷水，水結(jié)冰能夠在短時(shí)間內(nèi)釋放出大量的熱量，當(dāng)熱量都被凍肉吸收之后，凍肉的外層溫度就會(huì)很快上升，并且升高到一定的程度，這樣內(nèi)層就可以盡快吸收熱量，從而整塊凍肉也能夠快速融化，就可以實(shí)現(xiàn)迅速解凍的目的。
(五)環(huán)衛(wèi)工人的衣服的顏色為什么是橘紅色?
環(huán)衛(wèi)工人的衣服之所以是橘紅色是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常工作在馬路上清潔衛(wèi)生，尤其是在白天進(jìn)行工作的過(guò)程中，當(dāng)陽(yáng)光照射在其身上，會(huì)產(chǎn)生眼花繚亂的感覺(jué)，從而直接影響了車(chē)輛的行駛，這是其存在的弊端。
但是環(huán)衛(wèi)工人在夜間進(jìn)行操作的時(shí)候，其較為醒目，能夠讓駕駛?cè)藛T第一時(shí)間看清楚其特征，從而確保了環(huán)衛(wèi)工人和行駛?cè)藛T的生命安全。
(六)夏天賣(mài)西瓜的人都撐什么顏色的雨傘?
夏天賣(mài)西瓜的人都撐紅色的雨傘，這是由于在太陽(yáng)光直接照射下西瓜是大紅色而不是粉紅色的，因?yàn)槲鞴喜粌H僅反射了紅光還有其他顏色的光，從而使得西瓜看上去變成了粉色，如果在賣(mài)西瓜的攤位上面撐起了紅色的雨傘，那么西瓜就會(huì)一直吸收紅色的光，看起來(lái)格外的紅，這也是商家促進(jìn)的一種方式，紅傘將紅光外的其他顏色光都排除了，這樣吸收的會(huì)更加的均勻。
(七)晚上人們開(kāi)車(chē)，需要關(guān)掉車(chē)內(nèi)的燈嗎?
晚上人們開(kāi)車(chē)的話，需要關(guān)掉車(chē)內(nèi)的燈，因?yàn)殚_(kāi)車(chē)的具體情況主要是取決于外部環(huán)境的亮度情況，如果白天開(kāi)車(chē)，車(chē)內(nèi)開(kāi)燈與不開(kāi)燈都不會(huì)影響司機(jī)的正常駕駛，但是在晚上的話就不可以，因?yàn)檐?chē)子內(nèi)部的玻璃會(huì)變得一時(shí)暗淡一時(shí)明亮，尤其是變亮的情況下就會(huì)形成鏡面反射，從而阻礙司機(jī)的視線。
因此在晚上開(kāi)車(chē)的話，在車(chē)的內(nèi)部應(yīng)該關(guān)閉，這樣才能夠提高整個(gè)司機(jī)行駛的安全性和穩(wěn)定性，從而讓司機(jī)在夜晚也能夠看清楚路況。
結(jié)束語(yǔ)：
由此可見(jiàn)，物理與人們的生活息息相關(guān)，生活處處有物理、物理處處有生活，只要細(xì)心觀察，綜合運(yùn)用，就一定能夠?qū)W好物理，并且運(yùn)用高中物理中的原理來(lái)解釋實(shí)際生活中的一系列現(xiàn)象，從而真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)物理知識(shí)。
參考文獻(xiàn)：
[1]金玉.應(yīng)用生活中的物理現(xiàn)象來(lái)進(jìn)行高中物理教學(xué)的要意義[j].中學(xué)生數(shù)理化(學(xué)研版)，(4)：146～147
[2]華麗娟.關(guān)于生活中物理現(xiàn)象與新課程高中物理教學(xué)銜接的探討[j].考試周刊，(22)：152～153
生活中的物理作文不少于字 生活當(dāng)中的物理篇二
今天，我為了在生活中體驗(yàn)物理的樂(lè)趣，于是決定自己動(dòng)手做一個(gè)安全，有趣的物理小實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證大名鼎鼎的“牛頓第一定律”。
首先是準(zhǔn)備材料：一輛小車(chē)，一個(gè)用硬紙板做成的“斜平面結(jié)合體”，最后，我又配上了刻度尺，記錄數(shù)據(jù)的筆和一張表格，毛巾，棉布等。
其次，一切準(zhǔn)備就緒后，就該進(jìn)行正式實(shí)驗(yàn)了。第一步，把平面部分鋪上毛巾，讓小車(chē)在斜面某一高度由靜止滑下，并在此做上記號(hào)。用已畫(huà)好的刻度測(cè)量出結(jié)果。第二步，在水平面上去掉毛巾后，蓋一層棉布，在記號(hào)處釋放小車(chē)，測(cè)出結(jié)果。第三步，把水平面上雜物去除，讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止釋放。用以畫(huà)好的刻度測(cè)量出小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離。
最后，我發(fā)現(xiàn)，小車(chē)在毛巾面上運(yùn)動(dòng)的距離最短，在紙板面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)。這時(shí)爸爸問(wèn)我：“為什么你用了三個(gè)‘同一’和一個(gè)‘靜止’呢？”我回答說(shuō)：“因?yàn)橐剐≤?chē)到達(dá)水平面的初速度相同?！眿寢層职l(fā)問(wèn)了：“如果小車(chē)在運(yùn)動(dòng)中駛離軌道怎么辦？”我回答：“那就減小斜面的坡度和降低放置的高度吧，也可以我的器材一樣，放一些擋板?！?/p>
實(shí)驗(yàn)非常成功，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我的到的結(jié)論是：
1、如果物體受到的阻力為零，速度就不會(huì)減小，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，這是推理。
2、阻力對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)影響。
3、通過(guò)預(yù)習(xí)，我甚至可以聯(lián)想到，在壓力不變的情況下，水平面越光滑，摩擦力越小，小車(chē)的運(yùn)速度減小的越慢，小車(chē)的運(yùn)動(dòng)距離就越長(zhǎng)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我明白了好多。也深刻體會(huì)到了劉老師的那句話，生活中處處是物理。我要擦亮眼睛，找尋生活中物理的影子，處處發(fā)現(xiàn)物理，真正愛(ài)上物理。并學(xué)著運(yùn)用物理解決生活中一切遇到的問(wèn)題，就讓我遨游在物理的海洋中吧！沉浸在其中，我會(huì)感受到莫大的歡樂(lè)。
同時(shí)這也堅(jiān)定了我要當(dāng)科學(xué)家的愿望，不瞞你說(shuō)，想當(dāng)科學(xué)家是我極致且唯一的夢(mèng)想，但這條路永遠(yuǎn)是曲折而漫長(zhǎng)的，就像牛頓所經(jīng)受的一樣。他開(kāi)始時(shí)不被人理解，但最后經(jīng)過(guò)自己的努力成功了。這印證了那一句話：“通往成功的路上不總是鋪滿(mǎn)鮮花的，有時(shí)也會(huì)烏云密布?！?/p>
我要堅(jiān)守物理，熱愛(ài)物理，以后運(yùn)用物理為人類(lèi)造福，加油吧！
