一鍵復(fù)制
詩(shī)歌是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分，可以幫助我們感受文字的美。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。
小學(xué)生記敘作文字篇一
我有一個(gè)好爸爸，他在家里和公司是一個(gè)比較開(kāi)朗的'人。
爸爸的個(gè)子170厘米，中等身材，有點(diǎn)胖，他有一個(gè)不大不小的頭，她的臉上長(zhǎng)著兩個(gè)又黑又濃的眉毛，眉毛下有一雙明亮的大眼睛，眼睛中間鼻子不算大，鼻梁稍微向上翹，嘴巴不算大，嘴唇有點(diǎn)厚，爸爸又一對(duì)招風(fēng)耳，而爸爸的頭發(fā)有點(diǎn)卷，所以我說(shuō)爸爸比較幽默。爸爸平時(shí)最喜歡穿牛仔褲和t恤，腳上穿一雙布鞋，看起來(lái)很不搭配，可是爸爸說(shuō)他穿著比較舒適就好，而且爸爸還說(shuō)這叫時(shí)尚，這就是我爸爸的相貌和衣著，這也是爸爸的風(fēng)格。
記得有一次，那時(shí)的我還小，媽媽在帶著妹妹，媽媽讓我去丟垃圾，我就聽(tīng)了媽媽的話去丟垃圾，剛到樓下我就聽(tīng)到妹妹的哭聲，我爸垃圾丟在了垃圾桶慌忙往家跑想看看妹妹為什么要哭，我氣喘吁吁地跑到家里看到妹妹還在哭，我就問(wèn)媽媽妹妹為什么要哭，媽媽說(shuō)她要跟你去下樓，我讓她在門口等你，我就去打掃房間了，我也不知道她為什么要哭，這是爸爸也跑了過(guò)來(lái)問(wèn)妹妹為什么要哭，妹妹就是不說(shuō)，爸爸急了就在妹妹屁股上打了一巴掌，不大還好一打妹妹哭的更狠了，什么也不說(shuō)，爸爸就更火了于是就把妹妹關(guān)在了屋子里讓她好好哭，媽媽心疼妹妹就把妹妹從爸爸手里把妹妹搶了過(guò)來(lái)，并溫柔的問(wèn)妹妹為什么哭，妹妹委屈的說(shuō)我的手被鐵絲劃了一下，爸爸聽(tīng)到妹妹的手被鐵絲劃到了連忙拉著妹妹的小手看了看，幸好妹妹的手沒(méi)什么大礙。我聽(tīng)爸爸說(shuō)了一句，接著爸爸有抱起妹妹說(shuō)剛才打痛你沒(méi)有??？讓我看看小屁股打紅了沒(méi)有，妹妹笑了，我在旁邊看著他倆心里想爸爸這也變的太快了吧!
從這里我可以看出爸爸知道我們哪一個(gè)要是受了點(diǎn)傷他就是最急的那一個(gè)。這就是我的爸爸，一個(gè)既嚴(yán)厲又慈祥我的爸爸。
小學(xué)生記敘作文字篇二
元宵節(jié)是一年中第一個(gè)月圓之夜，湯圓是元宵節(jié)有特色的食物。每年元宵節(jié)家家戶戶都會(huì)吃湯圓。早上，媽媽煮了很多湯圓，我們一起慶祝元宵節(jié)。
只見(jiàn)媽媽將糯米加水和成團(tuán)，切成大小相等的小面團(tuán)，將拌好的餡放入小面團(tuán)中搓圓，湯圓就做好啦！最后下鍋煮，湯圓浮起即可食用。
圓滾滾的湯圓雪白雪白的`，當(dāng)一碗熱氣騰騰的湯圓端上桌時(shí)，真讓人垂涎欲滴。我迫不及待的嘗了一口，好燙?。寢屨f(shuō)：“心急吃不了熱湯圓。”我輕輕的吹了一下，又嘗了一口。哇！是黑芝麻餡的，真香甜啊！我一口氣吃了一大碗。
美味的湯圓，真讓我難忘。
小學(xué)生記敘作文字篇三
生活中有許多感動(dòng)，有的是人淚落如珠，有的使人潸然淚下；一次我在河邊就看到了這感人的一幕。清澈而又平靜的湖面，像一碧玉的鏡子。過(guò)了一會(huì)兒，平靜被打破了。開(kāi)始一圈圈波紋并不引人注意。可后來(lái)滬中心濺起水花，啪啪聲引起路人的注意。
一看，一對(duì)母女落水了。大聲喊道：“救命。”水邊人山人海把道路圍的水泄不通，可是卻沒(méi)有一個(gè)人自告奮勇去救她們。
突然！一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子跑來(lái)，沖進(jìn)人群里，毫不猶豫地跳下水。那名男子很快游到水湖中心，報(bào)著小女孩吃力的向岸邊游去。突然一個(gè)浪頭沖了過(guò)來(lái)，似乎將要把他們吞噬掉。男子趕緊加快速度，把小女孩舉過(guò)頭頂游向岸邊。到岸邊時(shí)，男子已經(jīng)精疲力盡，他吼道：“快，拉她上去。“便又以離弦的箭一樣游向湖中心。
游到湖中心時(shí)，男子吃力的拉著小女孩的媽媽游向岸邊。在途中男子有幾次男子有快支撐不住，可他一直堅(jiān)持不懈，終于到了岸邊，男子有氣無(wú)力地說(shuō)：”快！把她拉上去?！敝钡桨哆叺娜税阉先?。男子才微微一笑，垂下了手?？伤麉s……隨著一陣凄慘地呻吟，男子被從水中救了上來(lái)。他臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
過(guò)來(lái)幾天。
被救的母女到男子加去道謝。
看見(jiàn)一個(gè)淚落如珠的女子抱著一個(gè)一直哭啼不停的小嬰兒。
這個(gè)剛當(dāng)爸爸的女子就叫xxx。
小學(xué)生記敘作文字篇四
春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，蝴蝶翩翩起舞，大雁齊刷刷地飛了回來(lái)，它們好像在說(shuō)：春天來(lái)了，我們又飛回來(lái)了！
小河里的魚兒跳來(lái)跳去。小樹(shù)發(fā)芽了，淡綠色的小芽就象一只只毛毛蟲一樣。冰雪融化了，小鴨子在江面上游玩，小朋友們也出來(lái)玩耍。小蜜蜂采著花蜜，蝴蝶在給蜜蜂們加油。森林里，小兔子一蹦一跳，它一邊唱著歌兒，一邊跳來(lái)跳去采蘑菇，它唱到：春天在哪里？春天在那美味的蘑菇里……小桃花也開(kāi)了，小桃花一邊跟小草比美，一邊給蜜蜂的'花粉。
天色漸漸地暗了下來(lái)，春天即將要來(lái)了。
小學(xué)生記敘作文字篇五
我的媽媽優(yōu)點(diǎn)很多，也不是王婆賣瓜自賣自夸啦。比如善良、樂(lè)于助人、知識(shí)多、尊重我的個(gè)人意見(jiàn)下面就用些事例說(shuō)明這些優(yōu)點(diǎn)。
首先是善良。我生日的前一天，看見(jiàn)了一只流浪貓，媽媽二話不說(shuō)，就把它收留了，它現(xiàn)在長(zhǎng)得可胖了，要不是媽媽大發(fā)慈悲收留他，估計(jì)現(xiàn)在都餓得前胸貼后背了。
再說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人。媽媽平生經(jīng)常幫助別人，還記得那回，我和媽媽中午去吃油潑面，吃完后我要去超市轉(zhuǎn)，反正不遠(yuǎn)，媽媽就同意了。走在大橋上，看見(jiàn)了張秋月，我還沒(méi)開(kāi)口，媽媽就問(wèn)：張秋月，你怎么在這里？張秋月回答道：老師要道具，給我媽打電話打不通。于是，媽媽給張秋月的媽媽打了一個(gè)電話，打通了，她媽媽立刻去那里把她接走了。
我媽媽的知識(shí)還很廣泛。她是語(yǔ)文老師，但是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都會(huì)，平時(shí)我有什么題不會(huì)寫了，媽媽就會(huì)教我。方便極了！
最后是媽媽特別尊重我的個(gè)人意見(jiàn)。我的媽媽不像別的家長(zhǎng)，給孩子報(bào)作文輔導(dǎo)班、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，英語(yǔ)輔導(dǎo)班，也不管孩子愿不愿意，總是強(qiáng)迫。而我的媽媽不同，我不喜歡上輔導(dǎo)班，媽媽也不強(qiáng)迫我，根據(jù)我的興趣為我報(bào)了彈琴和畫畫，而且從不逼我考級(jí)，我練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)短完全由我自己掌握。
媽媽的優(yōu)點(diǎn)還有許多，說(shuō)都說(shuō)不完，我的媽媽可是我心目中最美的媽媽！
小學(xué)生記敘作文字篇六
為期兩周的軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了三分之一。
這段時(shí)間陪伴著我們的是烈日、酷暑，但有一個(gè)人卻不得不提，那便是我們的劉民勝老師。
早已習(xí)慣了只有教官站在操場(chǎng)上的畫面，而昨天當(dāng)我們休息時(shí)，有一個(gè)熟悉而又陌生的身影來(lái)到我們身邊——?jiǎng)⒗蠋?，熟悉是因?yàn)槲覀円雅c他相處了一年，陌生是因?yàn)樵谶@攝氏37度的天氣中，他本不應(yīng)該與我們同在這一片炙熱的草地上，接受著灼熱陽(yáng)光的洗禮。
只見(jiàn)劉老師走到我們身邊，不時(shí)詢問(wèn)每一個(gè)人的身體狀況，提醒我們注意休息、飲食。聽(tīng)到他關(guān)切的話語(yǔ)，讓我們倍感親切與溫馨，似乎疲倦也一掃而光。
訓(xùn)練時(shí)，他與我們同在炎熱的空氣中，密切注視著每為同學(xué)，關(guān)懷與呵護(hù)溢于言表；休息時(shí)，他還親自到每一個(gè)寢室了解我們的日常生活。
正是劉老師的鼓舞，我們有勇氣去戰(zhàn)勝困難；他的鞭策，催促著我們以最為飽滿的姿態(tài)去迎接更為艱難的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生記敘作文字篇七
炎熱的夏天，天上掛著紅紅的太陽(yáng)好像要把一切都烤干，天氣悶熱無(wú)比。
我在家里吹著空調(diào)，玩著電腦愜意得很，忽然聽(tīng)到一聲:“收廢品類，易拉罐，廢紙，舊家具”。我探頭從窗前往下望去，只見(jiàn)一個(gè)皮膚黝黑的老爺爺推著三輪車賣力的喊著。那種感覺(jué)，好像輕輕碰他一下就會(huì)散架。
我叫道：“收廢品的別走?！?/p>
那老人聽(tīng)見(jiàn)后抬頭看了看好像在數(shù)著樓層，然后明了的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿了一個(gè)袋就上來(lái)了。
聽(tīng)到門鈴聲，我便開(kāi)開(kāi)門，看見(jiàn)那老人滿頭大汗，說(shuō)：“賣什么？，噢，看見(jiàn)了”。
他看看角落，把那堆起來(lái)的塑料罐，拿起一個(gè)踩扁一個(gè)，速度非常馬力，毫不遲疑。
“一共22塊5角錢”他量完后給我說(shuō)道。我看看他破舊的衣服頓時(shí)起來(lái)憐憫之心說(shuō)：“零頭就不用找了?！?/p>
他看了我一眼，說(shuō)：“怎么不找，做人怎么能這樣，說(shuō)不著就不找，我們收廢品的也有良心?！甭?tīng)了這些話我的臉通然變紅。后來(lái)，我才發(fā)覺(jué)這個(gè)老人，他的家里不缺錢，兒子上了大學(xué)，有了工作，生活就好了，可是他還是要收廢品，說(shuō)老人也不能光在兒子的羽翼下生活，所以...我被老人感動(dòng)了，家里時(shí)常會(huì)丟一些廢品賣給老人，別人出多少錢也不賣，只等老人...
小學(xué)生記敘作文字篇八
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄落，我想起了一位久別的朋友xxx，她胖乎乎的，烏黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋，眼睛大而有神，是一位活潑好動(dòng)、樂(lè)觀向上的小女孩。她與我是鄰居，又是同班同學(xué)，相處四年，情同姐妹，做任何事我們都事先商量。
有一次，快期中考試了，我和她在一起復(fù)習(xí)，一起上補(bǔ)習(xí)班，在去補(bǔ)習(xí)班的路上，有一位老奶奶向我們問(wèn)路：“兩位小朋友，車站在哪？”我指了指車站的方向：“就在前面，向左拐個(gè)彎就到了”我拉著xxx的手，就往補(bǔ)習(xí)班走，xxx走了兩步停下了，對(duì)我說(shuō)：“你先去上課吧，我送老奶奶去車站?！眡xx毫不猶豫地放開(kāi)我的手，快步追上老奶奶。我望著她扶著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，內(nèi)心很不平靜，慚愧啊，多好的朋友，我比起你差遠(yuǎn)了。我無(wú)精打采地去了補(bǔ)習(xí)班。快上課了，xxx趕到了，她喘著粗氣，大汗淋淋，對(duì)我笑笑，便找個(gè)位子坐下來(lái)，我心里有說(shuō)不出的滋味，那節(jié)課老師說(shuō)了什么，我都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。
去年，xxx跟隨父母去外地上學(xué)。她勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的好品質(zhì)，一直鼓舞著我。
小學(xué)生記敘作文字篇九
車流如織的津馬高速路，有一顆閃耀的明珠點(diǎn)綴在其旁，那就是我美麗、富饒的家鄉(xiāng)——雙福。家鄉(xiāng)的米花糖、白酒享譽(yù)全國(guó)，但我最喜歡的還是那漫山遍野的紅橘。
陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖，橘子樹(shù)抽出嫩綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像比以前更精神了似的。
四、五月左右，橘子樹(shù)都爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了花瓣，一朵朵、一團(tuán)團(tuán)、成千上萬(wàn)。驀然回頭，山坡白首，望這坡那坡，唯余綠白。走近一瞧，潔白清新的花朵，有的挨在一起，竊竊私語(yǔ)，像幾個(gè)親密的朋友；有的像拔河隊(duì)員似的，串在一起，還卯著勁；還有的則是一朵一朵的，像忠實(shí)的觀眾，在一旁鼓勁、加油……喧天的歡樂(lè)，連最勤勞的小蜜蜂，也流連其間，樂(lè)而忘返。
七月的時(shí)候，橘子樹(shù)上掛滿一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小精靈”，那精靈是什么？哦，原來(lái)是橘子呀。它們長(zhǎng)得圓溜溜、胖乎乎的，顏色是那么的綠，綠得像美麗的翡翠。它們有的藏在枝葉間，像是在捉迷藏；有的兩個(gè)緊挨在一起，像是在聊天，可愛(ài)極了。
九月十月左右，橘子冷了，都穿上了橙黃色的衣服，一個(gè)一個(gè)像金色的小娃娃似的掛滿枝頭，壓得橘子樹(shù)都彎下了腰。信手摘來(lái)，橙黃的外殼，發(fā)散著沁人的清香。剝開(kāi)皮，打開(kāi)瓣，金黃的、飽滿的、米粒般的果肉充盈其間，晶瑩剔透，盈盈欲滴，猶如水晶般地耀眼。迫不及待地一咬，哇，汁水溢口，酸酸的、甜甜的、糯糯的，滿嘴的清爽，忍不住一口一口，一瓣一瓣地大飽口福。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的橘子，我愛(ài)紅橘的樣子，我更愛(ài)紅橘的味道。
小學(xué)生記敘作文字篇十
每個(gè)人都有自己美好的理想，每個(gè)人都會(huì)為了自己的理想而努力奮斗，積極進(jìn)取，我也不例外，我也會(huì)為了自己的理想進(jìn)步。
我的理想是考上一所好的大學(xué)，媽媽想跟我談過(guò)一次心，她說(shuō)：“讀書是你自己的事，但我希望你可以考上一所好大學(xué)，將來(lái)找到一份輕松的工作，不要像爸爸媽媽這樣，多累啊……”從那以后，我就更加努力的學(xué)習(xí)，我不但為了自己，我還要為了我的父母。
我會(huì)為了理想而奮斗到半夜。記得有一次，我讓媽媽給我買了一大堆練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)候半期考將近，所以要做的作業(yè)有很多，我每天拼命的趕，想在半期考之前掌握重點(diǎn)。半期考的前一晚，我還被一道數(shù)學(xué)重點(diǎn)題給難住了，硬是做了半個(gè)多小時(shí)，12點(diǎn)多才入睡。最后半期考的成績(jī)出來(lái)了，也不負(fù)眾望。
我會(huì)為了理想而擁有一切可利用的時(shí)間，很多時(shí)候在體育課自由活動(dòng)的情況下，我會(huì)到圖書館去看書；在平常下課，我會(huì)在班里看書、背誦；在家里時(shí)，就算再?zèng)]有時(shí)間，也會(huì)抽出一點(diǎn)來(lái)做練習(xí)冊(cè)，看參考書。
總之，我相信一點(diǎn)，只要我努力奮斗，堅(jiān)持不懈，理想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)離我越來(lái)越近，總有一天會(huì)如愿以償。
小學(xué)生記敘作文字篇十一
釣魚是全民健身的一項(xiàng)休閑項(xiàng)目，從而不但能鍛煉身體而且還能陶治性情。爺爺說(shuō)釣魚之意不在釣，而在享受青山綠水美景和清新多樣的水邊，他像練氣功一樣動(dòng)靜結(jié)合忘記煩惱，達(dá)到平衡心態(tài)，怡養(yǎng)情趣，健身的效果，好多老年人都在通過(guò)釣魚恢復(fù)了健康的好身體呢。
在爺爺?shù)挠绊憥?dòng)下，我也愛(ài)上了釣魚，開(kāi)始只是跟著爺爺在河邊玩，然而學(xué)著幫爺爺撈魚，曾幾次用操網(wǎng)把大魚撈上來(lái)，最大的有四五斤重呢。
釣魚也有很多學(xué)問(wèn)和技巧。比如選擇調(diào)位，觀察魚情，有時(shí)大的魚要在水里溜幾分鐘，直到魚累的不動(dòng)了沒(méi)力氣了再把它撈上來(lái)，我常常幫爺爺溜過(guò)，就是不管大魚怎么跑，只要控制它不讓它向遠(yuǎn)處游就可以把它撈上來(lái)。
釣上大魚的心情會(huì)更爽，在溜魚時(shí)的心情其實(shí)除了開(kāi)心還有幾分擔(dān)心，幾分緊張，真怕它跑掉。如果釣上大魚，會(huì)招來(lái)很多人參觀，大多數(shù)都向爺爺投來(lái)羨慕的眼光......
釣魚的技巧是實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的，如果沒(méi)有好的釣法，是不會(huì)上鉤的，我以后也要向爺爺學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取釣個(gè)大魚。
